第一篇：市五十四中督導(dǎo)自查報(bào)告

市五十四中督導(dǎo)自查報(bào)告

（2011—2012學(xué)年度）

一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹國(guó)家省市《教育規(guī)劃綱要》精神，結(jié)合《新華區(qū)教體局2012年工作重點(diǎn)》，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以安全工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和硬件設(shè)施建設(shè)，積極構(gòu)建“文化校園、書(shū)香校園、和諧校園”堅(jiān)持教育可持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育?，F(xiàn)將我校工作匯報(bào)如下：

一、注重科學(xué)發(fā)展，著力提高管理水平

1、繼續(xù)做好黨建工作。加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。充分利用“三會(huì)一課”活動(dòng)、中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)、黨內(nèi)民主生活會(huì)等形式，加強(qiáng)了黨員的政治、法制、管理等方面的學(xué)習(xí)，提高了黨員政治思想覺(jué)悟、法律法規(guī)意識(shí)、依法辦學(xué)的能力。

2、加強(qiáng)思想政治工作。學(xué)校黨支部組織教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，加強(qiáng)思想政治工作，開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，修訂教師的日常行為規(guī)范要求，開(kāi)展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，全面提升教職工的師德師風(fēng)，真正做到教書(shū)育人，為人師表。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系。

3、認(rèn)真總結(jié)、分析現(xiàn)狀、規(guī)劃部署工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真思考，分析總結(jié)了近幾年的工作現(xiàn)狀，尋找工作差距和存在的問(wèn)題，對(duì)此，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定我校發(fā)展計(jì)劃，重新審視教育理念，確立學(xué)校的教育宗旨（以人為本、質(zhì)量立校、學(xué)生發(fā)展、家長(zhǎng)滿(mǎn)意）的奮斗目標(biāo)。

4、加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問(wèn)題廣集群智，重點(diǎn)問(wèn)題反復(fù)征求意見(jiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度的規(guī)定，及時(shí)公示招生、職稱(chēng)評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況，自覺(jué)接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。

5、加大行風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范辦學(xué)行為。我校積極有效地貫徹上級(jí)有關(guān)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的方案和意見(jiàn)，以圍繞教育熱點(diǎn)問(wèn)題和推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為主題，全面深入開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)，不斷加大行風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范學(xué)校管理，端正工作作風(fēng)，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

6、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)申批制度和公示制度。學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。

7、改善了教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。2011年9月1號(hào)，新的教學(xué)樓投入使用后，各班重新配備了新桌椅；還爭(zhēng)取資金30余萬(wàn)元，按一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建成現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室；投資10萬(wàn)元建成圖書(shū)室和閱覽室；投資萬(wàn)元給各辦公室通上網(wǎng)線。一年來(lái)，總體投資達(dá)五十多萬(wàn)元。

二、堅(jiān)持以德育人，形成比較完整的德育工作體系

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人。創(chuàng)造性地開(kāi)展了我校的德育系列活動(dòng)。

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過(guò)程，這是使德育工作從無(wú)序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我們按年級(jí)分層次確立德育目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干環(huán)節(jié)。同時(shí)我們以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化學(xué)生管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，在學(xué)生出勤、聽(tīng)課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設(shè)立文明崗，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。強(qiáng)化日常指導(dǎo)，結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》及學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)全員抓德育的思想，學(xué)科教師和專(zhuān)職人員在課間、午休值班站崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，為學(xué)生服務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生課間有秩序行走，在室外開(kāi)展有益的活動(dòng)，使學(xué)生精力充沛地上好每一課。

積極參加市教委、區(qū)教體局組織的各項(xiàng)青少年活動(dòng)。2011年11月份舉行的第二十五屆平頂山市青少年青少年科技創(chuàng)新大賽工作，我校師生共35人參加在光明路小學(xué)舉行的區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展示會(huì)。我們精心制作展現(xiàn)美麗校容校貌的排版以及學(xué)生的優(yōu)秀作品，贏

得了大賽領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校師生的贊譽(yù)！當(dāng)天我校共展出優(yōu)秀科幻作文48篇，優(yōu)秀少年兒童科幻畫(huà)38幅，小發(fā)明、小制作68件，并且有3名同學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)（書(shū)法）比賽。2012年5月17日，我校積極參加區(qū)教體局組織的“紙飛機(jī)”大賽，并且取得優(yōu)異的成績(jī)。5月31日，我校組織了各年級(jí)的拔河比賽，并對(duì)獲勝班級(jí)進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。

這些活動(dòng)，一方面培養(yǎng)了我校青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)和技能，推進(jìn)了科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，另一方面也展示了我校的新面貌、新風(fēng)采，進(jìn)一步促進(jìn)了與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)校開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，從小養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣有重大的教育意義。

三、抓好常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)、監(jiān)督、整合、推進(jìn)的功能，具體情況如下：

1、加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和組織教師不斷學(xué)習(xí)教育思想、教學(xué)戰(zhàn)略及新的教育理念，提高了研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材結(jié)構(gòu)體系的能力，提高了遵循教育規(guī)律，因材施教的能力，提高了優(yōu)化教學(xué)的方法。

2、抓培訓(xùn)。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，為我校的教育教學(xué)增添了新的

活力。

3、有效開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng) 引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。為了充分調(diào)動(dòng)教師參與新課改的積極性，本年度教務(wù)處組織了“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，共聽(tīng)了27位老師的課，除聽(tīng)課小組外，部分老師也參與了聽(tīng)課活動(dòng)。各位講課老師準(zhǔn)備充分，收到了很好的效果。充分展示了我校教師的課堂教學(xué)水平，也促進(jìn)了教學(xué)效率的提高。

4、做好教學(xué)常規(guī)督查工作。對(duì)教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課筆記等資料，做到有檢查、有記錄、有整改意見(jiàn)。除例行檢查之外，教務(wù)處還不定期進(jìn)行了抽查，并通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)課及聽(tīng)取學(xué)生反饋，來(lái)了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指導(dǎo)督促教師改進(jìn)工作方法，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、利用和勝利街樂(lè)福聯(lián)校 “手牽手”的機(jī)會(huì)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。我校與勝利街樂(lè)福聯(lián)校自簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議以來(lái)，雙方經(jīng)過(guò)多次接觸，2012年5月11日上午，在松翠柏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，勝利街樂(lè)福聯(lián)校一行9人到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校五十四中送課。

根據(jù)預(yù)先制定的活動(dòng)計(jì)劃，勝利街樂(lè)福聯(lián)校的三位骨干教師——張麗娜、蔣琳琳、孫延筠給五十四中的師生們送上了三節(jié)不同學(xué)科的示范課。課堂上，老師們采用多變的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)理念，巧妙的教學(xué)藝術(shù)，充分演繹了新課程理念。精彩紛呈的課堂彰顯了授課教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，受到了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，起到了良好的示范引領(lǐng)作用。

6、做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進(jìn)行。本年度，教務(wù)處

認(rèn)真組織期中考試和期末考試。要求每次考試都要求認(rèn)真監(jiān)考、閱卷，并做好質(zhì)量分析。

7、開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，做好問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級(jí)的解剖工作。教務(wù)處在每一次考試之后都及時(shí)地組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，幫助年級(jí)組、學(xué)科教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)考試中存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。

四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，辦好特色項(xiàng)目

因?yàn)榍皫啄杲虒W(xué)樓塌陷，我校中學(xué)部中斷招生3年，再加上因四礦礦后塌陷居民區(qū)搬遷，導(dǎo)致學(xué)校生源減少，另外，建新校舍前，學(xué)校分為四礦礦前學(xué)校和礦后學(xué)校，條件簡(jiǎn)陋基礎(chǔ)薄弱，和家長(zhǎng)交流溝通的機(jī)會(huì)少了，這些都成為我校重新崛起的不利因素。

為了重新振興五十四中，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)研討，決定結(jié)合我校實(shí)際，立足現(xiàn)狀，長(zhǎng)期組織“社會(huì)公開(kāi)課”活動(dòng)，把“社會(huì)公開(kāi)課”當(dāng)做和外界溝通交流的一個(gè)支點(diǎn)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)——聘請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)評(píng)課，和家長(zhǎng)良性互動(dòng)，讓社會(huì)了解、接納五十四中，進(jìn)而宣揚(yáng)五十四中，以此提升學(xué)校在社會(huì)中的威望。

為此學(xué)校正式?jīng)Q定：把“社會(huì)公開(kāi)課”作為學(xué)校辦學(xué)特色，專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定遠(yuǎn)近期建設(shè)規(guī)劃，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐步落實(shí)完善，為提升五十四中的社會(huì)形象和地位打開(kāi)一個(gè)窗口。

經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，2012年3、4月份，我校黃小蘭、陳忠誠(chéng)、楊春玲和鄭麗紅共4位老師參加“社會(huì)公開(kāi)課”活動(dòng)。一方面促進(jìn)了老師業(yè)務(wù)的提高，展示了我校教師教學(xué)風(fēng)采，另一方面也促進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)的交流溝通，加深了社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解、認(rèn)識(shí)，取得了很好的效果。

五、加大安全管理力度，確保學(xué)生在校安全

安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的大事，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防校園安全事故發(fā)生，我校有嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度，能夠定期進(jìn)行安全隱患排查與整改，按要求開(kāi)設(shè)有安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常識(shí)性的安全教育。

1、花費(fèi)兩萬(wàn)多元，安裝9個(gè)攝像頭，對(duì)全校實(shí)行24小時(shí)安全監(jiān)控。

2、制定“校園安全分片包干安排”，全校教師全部參加，責(zé)任區(qū)范圍清晰人員明確，要求上課前、課間休息、放學(xué)時(shí)，安排人員值班，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保學(xué)生安全。

3、及時(shí)做好安全隱患排查和整改工作，及時(shí)上報(bào)安全信息?？傊?，安全穩(wěn)定工作事關(guān)全局，做好這項(xiàng)工作對(duì)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)有力的保障。我校今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，共同維護(hù)學(xué)校的和諧、穩(wěn)定，為教育又好又快發(fā)展保駕護(hù)航。

六、強(qiáng)化服務(wù)職能，做好后勤保障

后勤工作的主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，熱情主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。具體工作如下：

拿出有限的資金，給每個(gè)教學(xué)班和辦公室安裝了窗簾，入冬后，給每個(gè)辦公室配備了取暖器；入夏后，為各辦公室配備了電風(fēng)扇，老師們的工作條件得到了一定的改善。

學(xué)校勤儉持家，要求全校師生從自己做起，從小事做起，節(jié)約每一滴水每一度電，加強(qiáng)辦公用品管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。落實(shí)消

防安全工作，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了消防安全責(zé)任。每個(gè)樓層配備了兩個(gè)滅火器，切實(shí)做到防火第一的工作思路；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作管理，重新制定了門(mén)衛(wèi)工作制度，對(duì)門(mén)衛(wèi)工作的要求更上一層樓，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，基本上做到了二十四小時(shí)不斷人，時(shí)時(shí)刻刻有門(mén)衛(wèi)在安全值班。

六、存在的不足和下階段努力方向：

學(xué)校工作中最大的不足，就是由于底子薄，還正處于建設(shè)期，無(wú)論是工程基建，還是教師教學(xué)素質(zhì)，和一流先進(jìn)學(xué)校相比還有很大差距，另外近年來(lái)因?yàn)榻處熗诵莼蛘{(diào)動(dòng)，學(xué)校有些學(xué)科教師已經(jīng)缺編，對(duì)正常教育教學(xué)的負(fù)面影響已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)，尤其是我校操場(chǎng)始終是一大安全隱患，現(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)沒(méi)有修建，到處是建筑垃圾，一方面使體育課無(wú)法正常進(jìn)行，另一方面，由于學(xué)生天性頑皮，總喜歡跑到上面打鬧，極容易造成磕磕碰碰的傷害。因此，早日修建一個(gè)正規(guī)的操場(chǎng)是我校的一個(gè)重要目標(biāo)。

下階段努力的方向：

1、教育教學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范，教育思想、教育觀念要進(jìn)一步端正和更新。

2、對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高須盡快加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步加快學(xué)校的建設(shè)工程，加大和完備學(xué)?！败洝⒂布苯ㄔO(shè)，努力改善辦學(xué)條件，還師生一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4、狠抓安全，時(shí)刻牢記“安全為天”。

5、節(jié)約水電，勤儉持家。

本年度，無(wú)論是教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等硬件建設(shè)，還是教師

教育教學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌，都得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們所取得的成績(jī)是令人鼓舞的，同時(shí)，也要清醒意識(shí)到學(xué)校事業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)改革中還有不少問(wèn)題和困惑、缺點(diǎn)和不足。學(xué)校管理的精細(xì)化水平、人性化水平還需要進(jìn)一步提高。學(xué)校的教學(xué)樓及配套設(shè)施建設(shè)，尤其是學(xué)校操場(chǎng)的修建，還需進(jìn)一步加快。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要冷靜思考，群策群力，開(kāi)拓進(jìn)取，為把五十四中學(xué)建設(shè)的更加美好而不懈努力！

平頂山市第五十四中學(xué)

2012年6月

第二篇：市四項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

富源街道第四小學(xué)

市四項(xiàng)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

我?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，276名學(xué)生，17名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為規(guī)范化學(xué)校和市級(jí)實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)單位，連續(xù)獲得區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第一。

根據(jù)市教育局關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》等四項(xiàng)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知精神，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》情況(98分)

學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃中含有《中小學(xué)生守則》教育內(nèi)容，符合學(xué)校實(shí)際，凸顯學(xué)校特色，具有時(shí)代特點(diǎn)。建立文明禮貌、行為規(guī)范教育、訓(xùn)練評(píng)價(jià)的相應(yīng)制度，具有可操作性。

學(xué)校牢固樹(shù)立立德樹(shù)人理念，領(lǐng)導(dǎo)管理體制和組織機(jī)構(gòu)能將中小學(xué)生行為規(guī)范教育與教學(xué)進(jìn)行有效整合。重視全員育人，全體教職工在行為規(guī)范教育方面形成合力。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的行為規(guī)范教育、評(píng)估網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展富有實(shí)效的工作。

校園環(huán)境安全整潔有序，校園和教室內(nèi)張貼有《中小學(xué)生守則》，具有文化內(nèi)涵，能充分發(fā)揮育人作用。教室環(huán)境整潔、美觀，課桌椅無(wú)損壞、擺放干凈整潔，班級(jí)文化氛圍濃厚。師生精神面貌積極向上，群體形象文明、健康，師生、生生關(guān)系融洽。上下學(xué)時(shí)，校門(mén)口交通秩序良好。

運(yùn)用各種教育載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》行為規(guī)范教育訓(xùn)練。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生有具體的行為要求和評(píng)價(jià)。對(duì)行為偏差的學(xué)生實(shí)施個(gè)別化教育，進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生行為轉(zhuǎn)化。

讀寫(xiě)姿勢(shì)、學(xué)習(xí)用品、上課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、總結(jié)學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。正確使用禮貌用語(yǔ)、待人接物有禮貌、交友舉止與態(tài)度大方。

二、音體美課程開(kāi)設(shè)情況。（99分)

在大力實(shí)施素質(zhì)教育的今天，學(xué)校音體美工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，黨和國(guó)家各級(jí)政府都給予了高度的重視。為此，我校積極引導(dǎo)廣大師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并結(jié)合我校實(shí)際情況制定了學(xué)校音體美工作的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級(jí)的足球聯(lián)賽，有1-2年級(jí)的趣味足球單項(xiàng)賽，如足球射門(mén)、墊球比多、運(yùn)球繞竿接力賽等。每班都組隊(duì)參加比賽，而班里的其他學(xué)生則組織形式多樣的拉拉隊(duì)、足球?qū)氊惖燃佑蛥群?，?chǎng)面甚是熱鬧。另外在每班個(gè)年級(jí)中還組織了形式多樣的以足球?yàn)辇堫^的校園文化展示。在練習(xí)上，學(xué)校校長(zhǎng)、足球分管校長(zhǎng)、教練員、指導(dǎo)員等4名老師全身心投進(jìn)體育的各項(xiàng)練習(xí)工作，尤其是足球，在練習(xí)和落實(shí)的基礎(chǔ)上，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的愛(ài)好，并通過(guò)愛(ài)好小組對(duì)其愛(ài)好進(jìn)行延伸，終極通過(guò)三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球，都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開(kāi)的，我們的語(yǔ)數(shù)老師擔(dān)心孩子們踢球耽誤文化課，就利用課余時(shí)間義務(wù)為孩子們補(bǔ)課，使我們的孩子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進(jìn)步。在練習(xí)中我們教研組做到年年有計(jì)劃，月月有目標(biāo)，周周有記錄。在練習(xí)實(shí)踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的練習(xí)手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門(mén)、搶斷等技術(shù)練習(xí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不放棄，注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績(jī)保持了陽(yáng)新縣賽區(qū)比賽的前在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展。工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過(guò)程中又是相互支持，群策群力，在參加陽(yáng)新縣校園足球聯(lián)賽中，我們的老師犧牲了自己的休息時(shí)間，為了孩子們的安全，專(zhuān)門(mén)組織了足球比賽志愿者，顯示了強(qiáng)大的凝聚力

三、教育信息化應(yīng)用情況。（97）

學(xué)校為7個(gè)教學(xué)班配備了的多媒體教學(xué)設(shè)備，包括多媒體計(jì)算機(jī)、一體機(jī)、視頻展示臺(tái)和多功能機(jī)柜，現(xiàn)在每個(gè)班都是一個(gè)多媒體教室。新增、更新教師辦公用計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在，教師人守一機(jī)，學(xué)生生機(jī)比按最大班額配備。

學(xué)校平時(shí)注重收集整理學(xué)校教師自制的課件、教學(xué)錄像、名師錄像課、學(xué)?；顒?dòng)資料、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教育拾零、教學(xué)案例、教學(xué)總結(jié)等。組織教師參加英特爾教育培訓(xùn)，參加教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，學(xué)校自行組織的教學(xué)信息技術(shù)能力培訓(xùn)，在教學(xué)研討中，全校老師都能利用信息技術(shù)設(shè)備展示課堂實(shí)況，利用論壇進(jìn)行學(xué)科教研，利用教師博客記錄每位教師的教學(xué)心得、成長(zhǎng)足跡。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施管理使用情況。（198）

實(shí)驗(yàn)室一間，面積71平方米，配有11套實(shí)驗(yàn)臺(tái)及班班通教學(xué)設(shè)備，通水電；現(xiàn)有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)儀器3782件，由我校付豐國(guó)老師主管。制定了《教學(xué)儀器管理制度》、《教學(xué)儀器借用損壞賠償制度》、《教學(xué)儀器報(bào)損制度》、《教學(xué)儀器藥品請(qǐng)購(gòu)制度》、《化學(xué)藥品管理制度》等。教學(xué)儀器設(shè)備均上帳，保管到位，各種登記表冊(cè)填寫(xiě)詳實(shí)，完整，規(guī)范。帳目齊備，儀器分類(lèi)，擺放有序，整齊清潔（柜有柜卡、儀器有標(biāo)簽），帳物相符，有使用的過(guò)程性資料，符合實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配備及管理要求。上好演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師要準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

3、作好分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師做到準(zhǔn)備全面、考慮細(xì)致、有放有收、收放結(jié)合、因勢(shì)利導(dǎo)、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，鍛煉學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。

4、每天安排專(zhuān)人查堂，禁止擠占或挪用科學(xué)實(shí)驗(yàn)課和信息技術(shù)課時(shí)間，保障科學(xué)實(shí)驗(yàn)課和信息技術(shù)課正常教學(xué)。

五、今后努力的方向

我們的自查自評(píng)活動(dòng)中，雖然我們的自評(píng)分總分達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)，但是還覺(jué)得要在以下方面進(jìn)一步努力：

一是從思想上，組織上保證素質(zhì)教育的實(shí)施，為全面貫徹教育方針保駕護(hù)航。

二是構(gòu)造學(xué)校德育工作體系，完善學(xué)校德育工作規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化的新秩序。

三是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，配以科學(xué)的考核和評(píng)估，使教學(xué)的管理更加趨于科學(xué)化和規(guī)范化。

2016年12月8日

第三篇：石家莊五十四中初一11班

石家莊五十四中初一11班

崔海超（市優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀班主任）

班訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

以尊敬師長(zhǎng)為榮，以目無(wú)尊長(zhǎng)為恥；

以語(yǔ)言文明為榮，以粗俗罵人為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以滋事打架為恥；

以積極鍛煉為榮，以貪玩懶惰為恥；

以保護(hù)環(huán)境為榮，以亂扔亂畫(huà)為恥；

以勤奮好學(xué)為榮，以不懂裝懂為恥；

以珍惜時(shí)間為榮，以荒廢學(xué)業(yè)為恥；

一、科代表職責(zé)

１．負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。２．及時(shí)征求同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向老師反映。

３．協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除困難。

４．更深地了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點(diǎn)，及時(shí)向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)都是的教法。

５．負(fù)責(zé)記載本學(xué)科單元考試成績(jī)，并對(duì)成績(jī)升降進(jìn)行分析，為提高人同學(xué)們以指導(dǎo)，給教師當(dāng)好參謀。

６.負(fù)責(zé)帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué)，使其發(fā)展更快。

二、值日班長(zhǎng)

? 日期 _____星期 ______值日班長(zhǎng) _____________

1.早晨到校情況

2.交作業(yè)情況語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)其它

3.早讀時(shí)間與紀(jì)律

4.廣播操

5.午自習(xí)情況

（包括遲到與紀(jì)律）

6.眼 保 健 操

? 7.一天課堂發(fā)言情況

8.一天課堂紀(jì)律情況

? 9.下午自習(xí)課情況

? 10.一天衛(wèi)生保持情況

其它

三、常規(guī)要求

? 一．按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，認(rèn)真做“兩操”；上課用具放在課桌左上角，按時(shí)就座等候上課。

? 二．遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。

? 三．自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)各門(mén)課程，安靜而專(zhuān)心，獨(dú)立思考完成作業(yè)。? 四．愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫(huà)。

? 五．不在教室內(nèi)打鬧或進(jìn)行其他影響他人正?；顒?dòng)的行為。

? 六．用語(yǔ)文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。

? 七．勞動(dòng)積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。（每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹講桌、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）? 八．自覺(jué)維護(hù)班集體利益，離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗。

? 九．依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物，不許化妝戴首飾。

? 十．放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，在家堅(jiān)持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。

四、具體的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

? 每人原始分80分，以周為單位計(jì)算加減結(jié)果。

（一）以下行為屬于違紀(jì)：

? —1.升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說(shuō)話打鬧，扣3—5分，班會(huì)課作檢討，寫(xiě)悔過(guò)書(shū)300字以上。

? －2.遲到、早退、無(wú)故缺課，每次扣1—3分，并罰寫(xiě)作業(yè)。

? －3.儀表不合要求，穿拖鞋，留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、留長(zhǎng)指甲、化妝、衣衫不整、穿鞋沒(méi)有拉起后跟等，每次扣1—2分。

? －4.不認(rèn)真做早操、眼操，每次扣1—2分，罰繞操場(chǎng)跑10圈。? －5.課堂上睡覺(jué)、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書(shū)；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開(kāi)教室者，每次扣1—3分，寫(xiě)悔過(guò)書(shū)300字以上，并罰寫(xiě)作業(yè)。

? －6.課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學(xué)，無(wú)事生非；聚眾大聲喧嘩、起哄者，自習(xí)課不學(xué)習(xí)者，扣3—5分，罰做值日一周。

? －7.毀壞公物且沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)；破壞環(huán)境衛(wèi)生；扣3—5分，罰做值日一周至一學(xué)期。

? 8.清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動(dòng)拖拉、懶惰扣2—3分，罰做值日一周。

? —9.教室和其他所負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生不符合學(xué)校制定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，扣1-2分，整體差或無(wú)故未打掃扣5分，罰做值日一周。

? －10.課后騷擾同學(xué)（粗言穢語(yǔ)、跟蹤、電話、書(shū)信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對(duì)他人的東西不問(wèn)自取，亦視為偷竊）扣10分，寫(xiě)悔過(guò)書(shū)500字以上，并罰寫(xiě)作業(yè)。

? －11.拖欠或抄別人作業(yè)、考試作弊，扣3—5分，寫(xiě)悔過(guò)書(shū)300字以上，并罰寫(xiě)作業(yè)。

? －12.欺瞞、頂撞師長(zhǎng)；對(duì)同學(xué)惡言相向，扣5—10分，罰做值日一周至一學(xué)期，寫(xiě)悔過(guò)書(shū)500字以上，并罰寫(xiě)作業(yè)。

? —13.故意為難班干部,漫罵的每/人次扣5分,若惡意報(bào)復(fù)的每/人次扣10分。寫(xiě)悔過(guò)書(shū)500字以上，并罰寫(xiě)作業(yè)。

? —14.值日班長(zhǎng)不嚴(yán)格不負(fù)責(zé)者扣5分，補(bǔ)做一再不合格，寫(xiě)悔過(guò)書(shū)500字以上，并罰值日一周。

? －15.進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，每/人次扣10分，罰做值日一周至一學(xué)期，并罰寫(xiě)作業(yè)。

五、以下行為值得表彰：

? ＋1 連續(xù)一周無(wú)遲到早退、缺勤。（2分）

? ＋2 連續(xù)一周無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀(jì)現(xiàn)象。（2分）

? ＋3值日生衛(wèi)生得年級(jí)第一名，該組成員每人加2分（組長(zhǎng)加倍）。

? ＋4作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)為優(yōu)者。（1分）

? ＋5 課堂主動(dòng)回答問(wèn)題并得到老師表?yè)P(yáng)的。（1分）? ＋6各科單元測(cè)驗(yàn)中成績(jī)優(yōu)秀的。（3分）

? ＋7 主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難（2分）

? ＋8 在各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽（板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)或知識(shí)競(jìng)賽等）中獲得名次。（2－8分）

? ＋9大考中總分進(jìn)入全年級(jí)前5名或成績(jī)較上次級(jí)排名前進(jìn)15位以上。（5分）

? ＋10舉報(bào)不良現(xiàn)象；拾金不昧（2－8分）? ＋11 知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。（3分）? ＋12 獲得各項(xiàng)榮譽(yù)（三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等）（5－10分）

六、備注：

? ◎1.以小組為單位，連續(xù)一周無(wú)任何人違紀(jì)的，全組每人加一分；連續(xù)一周無(wú)人任何人拖欠作業(yè)的，每人加一分。

? ◎2.小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄組員的在校的各方面表現(xiàn)，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表等方面。對(duì)好人好事也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記。每周評(píng)選一名優(yōu)秀組員，每人加一分。

? ◎3.每月評(píng)選兩名優(yōu)秀組長(zhǎng)，每人加二分。

? ◎4.課代表應(yīng)最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到教師處，并做好記錄，完成任務(wù)好的每月加三分。

? ◎5.班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

? ◎6.每周五第四節(jié)召開(kāi)簡(jiǎn)短班干會(huì)議，匯報(bào)一周情況。結(jié)果在班會(huì)上公布。? ◎7.罰寫(xiě)作業(yè)由學(xué)習(xí)委員布置檢查，罰做值日由衛(wèi)生委員監(jiān)督，悔過(guò)書(shū)由班長(zhǎng)驗(yàn)收，匯報(bào)班主任。

? ◎8.每周由值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總分?jǐn)?shù)。

七、個(gè)人分?jǐn)?shù)聯(lián)接項(xiàng)目：

? ○ 結(jié)合學(xué)生在各方面的扣分情況做相應(yīng)的即時(shí)處罰，一般體現(xiàn)為勞動(dòng)補(bǔ)償和字文抄寫(xiě)。違紀(jì)情況嚴(yán)重的，必須在班會(huì)課當(dāng)眾作出檢討。情節(jié)嚴(yán)重的另行處理。

? ○ 得分在80分以上者，操行評(píng)“良”；100分以上者，操行評(píng)“優(yōu)”；80分以下，操行評(píng)“中”以下。

? ○ 評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)項(xiàng)目以此為參照。? ○ 每次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)公布此評(píng)分結(jié)果。每周加減分超過(guò)10分者，即時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。

? ○ 每周扣分超過(guò)15分者，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)助教育。

石家莊市五十四中崔海超

地址：石家莊高新區(qū)湘江道168號(hào)郵編：050035

第四篇：督導(dǎo)自查報(bào)告

督導(dǎo)評(píng)估自查評(píng)估報(bào)告

魯 山 八 中

2011年8月

督導(dǎo)評(píng)估自查評(píng)估報(bào)告

一、學(xué)校開(kāi)展自評(píng)時(shí)間

學(xué)校開(kāi)展 2010-2011自評(píng)。

二、成立了自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

以校長(zhǎng)李天佑為組長(zhǎng)，成員： 景艷霞、林富生、張三剛、石建軍、任學(xué)軍、宋春光、張耀華、王學(xué)增、張向培、栗鵬、楊偉青。

三、自評(píng)準(zhǔn)備及方案學(xué)習(xí)

以校長(zhǎng)李天佑為首開(kāi)展自查評(píng)估準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)評(píng)估方案。發(fā)動(dòng)全體教師整理各種資料及表格。準(zhǔn)備階段：一是組織準(zhǔn)備，建立自評(píng)小組，負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)，擬定工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)各方面，領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)工作全過(guò)程。二是準(zhǔn)備材料，首先要掌握指標(biāo)體系，劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵，評(píng)估涉及到的那些方方面面；其次，召開(kāi)全體教師協(xié)調(diào)會(huì)，分清任務(wù)搜集信息資料；最后，按指標(biāo)分類(lèi)整理，編寫(xiě)目錄，分類(lèi)訂裝保存。

四、自評(píng)估的方法與步驟

在李校長(zhǎng)為主制訂了評(píng)估方法具體步驟。校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《評(píng)估方案》制訂評(píng)估方法、原則、組織評(píng)估人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，掌握評(píng)估方法和基本程序，步驟協(xié)調(diào)分析，評(píng)估指導(dǎo)，報(bào)告撰寫(xiě)，結(jié)果處理。

五、本?；厩闆r

魯山八中占地面積11400平方米，建筑面積6231平方米。2010-2011學(xué)年有四級(jí)18個(gè)教學(xué)班，其中六年級(jí)5個(gè)班 325人，七年級(jí)5個(gè)班351人，八年級(jí)4個(gè)班262人，九年級(jí)4個(gè)班231人，本學(xué)年共有在校生 1169人。我校有教職工 102人，其中本科學(xué)歷25人，大專(zhuān)學(xué)歷68人，中師及高中學(xué)歷10人，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，任勝利、白艷娜等為省市級(jí)骨干教師，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)穩(wěn)步提高，并多次開(kāi)展示范課、觀摩課活動(dòng)，有效地提高了教師在新課程改革中的轉(zhuǎn)變。

2010-2011學(xué)年我校取得了令人欣喜的好成績(jī)，有多人發(fā)表省市級(jí)論文或者論文在CN刊物發(fā)表，畢艷華等多位教師獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師稱(chēng)號(hào)，上冬梅等幾位教師獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

六、存在問(wèn)題

1、教師的教育觀念需要進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，個(gè)別教師在認(rèn)識(shí)上，只重分?jǐn)?shù)，而忽視對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)，忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、教師需要加強(qiáng)知識(shí)的更新，跟上現(xiàn)代教育發(fā)展步伐。

3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校的配套設(shè)施等待完善。

七、評(píng)估綜合結(jié)論

以課程教材改革為核心，以課堂教學(xué)策略轉(zhuǎn)變?yōu)橹行?，以教育科研為抓手，以現(xiàn)代化教育技術(shù)為手段，從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，主動(dòng)、積極而又全面地實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)校建成具有人文化的教育環(huán)境、人本化的管理機(jī)制、主體精神的教師隊(duì)伍、自主發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)的特色學(xué)校。建成較為完備的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。信息技術(shù)、多媒體教學(xué)等教學(xué)手段應(yīng)積極運(yùn)用。

進(jìn)一步完善學(xué)校管理體系，以人為核心，貫徹校園網(wǎng)絡(luò)為管理服務(wù)的宗旨，做到運(yùn)行規(guī)范、決策民主、人盡其才，人人得到發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展精神文明建設(shè)，加強(qiáng)師德教育，提高廣大教師的思想素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，今年?duì)幦∩鲜幸?guī)范化學(xué)校。繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)生行為規(guī)范教育與訓(xùn)練工程，以學(xué)生交往能力的培養(yǎng)為突破口，大力加強(qiáng)綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)以“發(fā)揮主體教育，促進(jìn)主體教育，促進(jìn)整體發(fā)展”為整體改革課題，研究主體發(fā)展規(guī)律，科學(xué)設(shè)立主體性教育目標(biāo)，從現(xiàn)代化的教育觀念、教師素質(zhì)入手，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)本年建設(shè)成較為完備的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。

完善學(xué)校分層管理和較合理的教師評(píng)價(jià)體系，管理上做到“以情感人，以理服人”，確立全面激勵(lì)的思想，形成團(tuán)結(jié)、向上的氛圍。加強(qiáng)師德教育，努力建設(shè)一支一專(zhuān)多能的教師隊(duì)伍。建立德育實(shí)體和有效運(yùn)行機(jī)制，在有創(chuàng)造性的、有特色的教育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主體進(jìn)取的精神。課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究緊緊圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性。積極推進(jìn)多媒體教學(xué)。

逐步提高運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能化管理的程度，構(gòu)建較合理的學(xué)生主體發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。努力提高教師素質(zhì)，形成由專(zhuān)家顧問(wèn)、骨干教師、一專(zhuān)多能的教師組成的育人隊(duì)伍。從“發(fā)揮主體作用，促進(jìn)整體發(fā)展”整體改革課題入手，構(gòu)建和優(yōu)化課堂教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生素質(zhì)能達(dá)到“基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、品格高、會(huì)創(chuàng)造”的各項(xiàng)要求。

八、在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改計(jì)劃與措施

主要措施

（一）轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新

1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問(wèn)題是最為關(guān)鍵的問(wèn)題，必須通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來(lái)展開(kāi)。

2、注重過(guò)程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合；以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，完善檔案管理，實(shí)現(xiàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理的目標(biāo)，爭(zhēng)取達(dá)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

4、提倡創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)置點(diǎn)子小信箱，鼓勵(lì)教職員工為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5、新三年中完善學(xué)校規(guī)章制度，使激勵(lì)機(jī)制更趨科學(xué)和民主。

（二）培訓(xùn)教師隊(duì)伍，探索育人之路

1、提倡業(yè)余充電，鼓勵(lì)無(wú)師自通，鼓勵(lì)一專(zhuān)多能，能者多勞，多勞多得。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。

3、廣泛開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)課題研究。

4、深入開(kāi)展精神文明建設(shè)，樹(shù)立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。

（三）重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究

1、重視網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的建設(shè)。為了使校園網(wǎng)滿(mǎn)足學(xué)校教育教研、管理的需要，建立教學(xué)信息庫(kù)。

2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí)，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究，善問(wèn)善學(xué)，大膽參與實(shí)踐。同時(shí)，重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。

4、在課堂教學(xué)手段上，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體，提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見(jiàn)解，特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問(wèn)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開(kāi)放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。

5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制”為抓手，在教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

四、計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)價(jià)

（一）建立學(xué)校發(fā)展計(jì)劃監(jiān)督與評(píng)價(jià)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、成員由班主任、家長(zhǎng)代表及教師代表組成。

（二）監(jiān)督與評(píng)價(jià)小組平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，每學(xué)期期末在聽(tīng)取班主任的總結(jié)報(bào)告及查閱資料、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)將結(jié)果反饋班主任。

（三）校務(wù)公開(kāi)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工主動(dòng)參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)。

第五篇：督導(dǎo)自查報(bào)告

青州市南張樓小學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告

青州市南張樓小學(xué)

2014.12

青州市南張樓小學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告

依據(jù)《青州市小學(xué)教育工作督導(dǎo)與自評(píng)紀(jì)實(shí)》，首先，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：張好國(guó)。副組長(zhǎng)：張桂麗負(fù)責(zé)全面督導(dǎo)工作，孟凡吉負(fù)責(zé)安全、體質(zhì)健康，設(shè)備開(kāi)放使用等。組員：袁曉龍負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、貧困生資助、信息技術(shù)等。袁振榮負(fù)責(zé)檔案整理?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、我?？偯娣e17640平方米，人均占地42.92平方米；其中建筑用地6140平方米，生均14.94平方米；體育用地9000平方米，我校最近投資120余萬(wàn)元建設(shè)250米環(huán)形塑膠跑道，100米直跑道，有籃、排球、足球場(chǎng)地，新購(gòu)進(jìn)了所有的體育設(shè)施；綠化用地2500平方米。校園園林化建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展，被評(píng)為濰坊市綠化美化先進(jìn)單位。

2、校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。投資20多萬(wàn)元，新建了400平方米的功能教室，包括音樂(lè)教室、美術(shù)教室、體育器材室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、綜合實(shí)踐器材室、德育展覽室、心理咨詢(xún)室。各種儀器、設(shè)施到位。

學(xué)校校舍用房面積和校舍建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求，滿(mǎn)足了需要，并能充分利用。

二、各項(xiàng)工作完成情況

B1教育教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校堅(jiān)持全面育人，使學(xué)生全面發(fā)展。按照上級(jí)要求開(kāi)齊開(kāi)全各門(mén)課程。在教學(xué)管理中，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求。

在教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想教育的要求，努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，受到思想品德教育。在教學(xué)中，既重知識(shí)的教學(xué)又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力推進(jìn)課程改革。課堂教學(xué)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體改革教學(xué)方法。

2、全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校根據(jù)教管辦的工作目標(biāo)，嚴(yán)格管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流動(dòng)，杜絕不符合手續(xù)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)；嚴(yán)格招生政策，做到政策公開(kāi)，使所轄片內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)。學(xué)校注重加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，努力使每一位學(xué)生成為合格的畢業(yè)生。

3、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。

學(xué)校按課程計(jì)劃設(shè)置各年級(jí)課程，課時(shí)不增不減，無(wú)論是國(guó)家課程還是地方課程嚴(yán)格落實(shí)，同時(shí)注重校本課程開(kāi)發(fā)。教務(wù)處每月對(duì)教師落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行檢查，規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。要求教師按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃上好每節(jié)課。

各門(mén)課程嚴(yán)格落實(shí)備課制度，做到科科有教案，課課有課時(shí)計(jì)劃。教務(wù)處每月對(duì)教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)進(jìn)行檢查，學(xué)校定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)。

4、注重減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

幾年來(lái)，我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不加課，不占用學(xué)生休息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，按規(guī)定給學(xué)生留家庭作業(yè)，不給學(xué)生留重復(fù)性作業(yè)和體罰性作業(yè)，不組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽，不舉辦各種提

高班，不購(gòu)買(mǎi)任何輔導(dǎo)材料，全面評(píng)價(jià)學(xué)生，向課堂教學(xué)40分鐘要效率。

5、認(rèn)真開(kāi)展教科研工作。學(xué)校制定了校本教研制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校制定校本教研工作計(jì)劃，每個(gè)教研組也制訂本組的教研活動(dòng)計(jì)劃。各教研組按計(jì)劃分別進(jìn)行教研，每次教研做到有中心，有發(fā)言人、有專(zhuān)題、有記錄。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別參與各課的校本教研活動(dòng)，指導(dǎo)和了解校本教研?；顒?dòng)的內(nèi)容以集體備課、問(wèn)題研究、專(zhuān)題討論為主。校本教研確為交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解決教學(xué)問(wèn)題、提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到推進(jìn)作用。

B2，學(xué)校安全穩(wěn)定

根據(jù)督導(dǎo)方案要求，第一，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，包括：保安情況落實(shí)到位，安全演練及時(shí)，安全隱患及時(shí)排查，建立安全臺(tái)賬；各種安全設(shè)施達(dá)標(biāo)等。第二，做好檔案整理工作。不足：保安年齡偏大。

B3學(xué)生體質(zhì)

第一，認(rèn)真落實(shí)體育活動(dòng)一小時(shí)；第二，根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，并按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行每年一次健康體檢和四次視力檢測(cè)。

B4音體美衛(wèi)生工作

今年我校音、體、美教師專(zhuān)職，教學(xué)計(jì)劃、教案、課堂教學(xué)正規(guī)、及時(shí)。心理健康教育課程有教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)等。

B5開(kāi)放使用

根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展教學(xué)設(shè)施設(shè)備開(kāi)放使用試點(diǎn)的工作意見(jiàn)》開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。

B6信息技術(shù)和科技創(chuàng)新教育

我校信息技術(shù)課程有專(zhuān)任教師，并能按時(shí)上課，按時(shí)記錄，開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教研和學(xué)生素養(yǎng)展示。3——6年級(jí)，每周一節(jié)信息技術(shù)課，班班通情況使用和設(shè)備維護(hù)情況良好，并積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研和科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng)。

B8個(gè)性化發(fā)展

我校開(kāi)展了具有德國(guó)特色的校本課程——木工課，并積極開(kāi)展學(xué)生素養(yǎng)、校園舞、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

B12，規(guī)范辦學(xué)，禁止有償家教專(zhuān)項(xiàng)治理

第一認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和作息時(shí)間；第二根據(jù)上級(jí)要求，加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校與教師簽定了規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書(shū)、禁止有償家教責(zé)任書(shū)、承諾書(shū)，開(kāi)展了《愛(ài)崗敬業(yè)演講比賽》每位教師建立規(guī)范辦學(xué)學(xué)習(xí)筆記。

總之，我校根據(jù)上級(jí)工作要求，把督導(dǎo)工作落實(shí)的日常工作中去，落實(shí)到實(shí)處。在工作中不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。讓每個(gè)學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓每一位老師在忙碌中感到充實(shí)和愉快。讓我們學(xué)校時(shí)刻走在教育的前列。