第一篇：小學(xué)班班通設(shè)備管理與使用自查報告

**小學(xué)班班通設(shè)備管理與使用

自查報告

我校從2015年9月到現(xiàn)在，班班通設(shè)備已經(jīng)使用兩年多?，F(xiàn)有班班通27套，22套在各班教室，5套在各功能室。近兩年來我校在信息技術(shù)上大膽創(chuàng)新，資源整合，逐步實行配套、管理、應(yīng)用三措并舉。管理上實行制度管理、過程管理、檔案管理相結(jié)合。為迎接安順市“班班通”教學(xué)設(shè)備管理與使用量化考核評估工作，我校對班班通多媒體設(shè)備的管理與使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、提高認識、認真落實

我校對班班通項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把做好班班通項目工作擺上重要位置，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署班班通項目有關(guān)工作。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度

1.健全組織機構(gòu)。學(xué)校成立以校長為組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把“班班通”的管理和應(yīng)用納入學(xué)校管理體系，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確目標，科學(xué)管理，落實到位，切實提升教育信息化應(yīng)用水平。

2.完善制度建設(shè)。學(xué)校建立和完善“班班通”設(shè)備維護和保養(yǎng)制度、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度、日常應(yīng)用管理制度、監(jiān)督檢查制度和激勵機制等，切實保證“班班通”設(shè)備管理與應(yīng)用有序化和常態(tài)化。并把班班通的應(yīng)用情況納入到教師的績效考核之中，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細管理。

三、突出重點，規(guī)范設(shè)備管理

1.規(guī)范設(shè)施設(shè)備和技術(shù)資料的管理?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理之列。學(xué)校將“班班通”設(shè)備的技術(shù)材料、維修維護記錄、培訓(xùn)記錄、教研工作等資料整理歸檔，統(tǒng)一管理。

2.加強對設(shè)備的管理?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理實行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，任何人不得隨意改變設(shè)備的用途，不得將“班班通”設(shè)備挪作辦公設(shè)備等；學(xué)校與“班班通”設(shè)備管理與應(yīng)用工作責(zé)任人簽訂責(zé)任書，落實責(zé)任人，強化責(zé)任管理。

3.做好設(shè)備的安全防護工作。我校加強“班班通”設(shè)備防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防觸電等各項安全保障措施，認真做好防毒、防黃、防黑、防系統(tǒng)漏洞、防各種有害信息入侵等常規(guī)工作，尤其是要做好安全用電及防雷擊工作。

4.加強技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。我校建立“分級負責(zé)、責(zé)任到人”的技術(shù)支持體系，配備專兼職技術(shù)人員，負責(zé)本學(xué)校“班班通”設(shè)備的維護和保養(yǎng)，提供技術(shù)支持。

5.加強學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)。我校要按照有關(guān)規(guī)定和實際需要培養(yǎng)和配備責(zé)任心強、業(yè)務(wù)精湛的專兼職技術(shù)人員，并支持、鼓勵技術(shù)人員積極參加上級組織的有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，要把技術(shù)人員的工作量納入績效考核，并在履職晉級、評優(yōu)、評先等方面與其他學(xué)科教師同等對待。

6.建立分級管理責(zé)任制度。學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理員負責(zé)全校“班班通”設(shè)備的管理與維護；班主任是所在班級“班班通”設(shè)備管理的第一責(zé)任人，負責(zé)“班班通”設(shè)備的全面管理工作。班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時報告給學(xué)校管理員，以便及時查明原因排除故障，軟件故障由學(xué)校管理人員處理；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時報告管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。班級任課教師為第二責(zé)任人，協(xié)助班主任加強對設(shè)備的管理。

7.規(guī)范使用“班班通”設(shè)備。使用”班班通”設(shè)備須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況，課堂上不得玩游戲、看電影，只能為教學(xué)服務(wù)，并及時填寫教師使用記錄；教師使用完畢后，必須關(guān)閉電腦總電源，發(fā)現(xiàn)問題及時向管理員反映。違背操作規(guī)程或管理不善造成損失的由相關(guān)責(zé)任人照價賠償；教師不得擅自允許學(xué)生單獨使用多媒體設(shè)施，學(xué)校要組織專人定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。

四、強化培訓(xùn)，提高應(yīng)用水平

1.加強教師培訓(xùn)。我校利用各種渠道，以“班班通”在教育教學(xué)中的應(yīng)用作為重點對教師進行培訓(xùn)，提高教師利用新技術(shù)、新媒介進行教學(xué)實踐的能力，促進信息技術(shù)與學(xué)科整合，配合教學(xué)改革，構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負擔(dān)”的課堂。

2.開展教學(xué)研討。我校積極探索有效方法和途徑，引導(dǎo)教師有效運用“班班通”設(shè)備進行教學(xué)實踐，促進教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，并及時將研究成果運用到教育教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效果。要以活動為載體，組織各學(xué)科教師利用“班班通”設(shè)備開展教學(xué)觀摩課、示范課等競賽活動，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法。

3.加強資源庫建設(shè)。我校積極開發(fā)、收集、儲備教學(xué)資源，定期組織教師以年級、學(xué)科、章節(jié)或知識點進行歸類和整理，形成學(xué)校資源庫并將向江西省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上傳各類優(yōu)質(zhì)資源。

4.強化普及應(yīng)用。我校將“班班通”設(shè)備的普及應(yīng)用納入到常規(guī)教學(xué)管理范疇，根據(jù)不同模式，分學(xué)科提出課時安排和教學(xué)質(zhì)量評估要求。教師要合理利用“班班通”組織課堂教學(xué)活動，讓學(xué)生感受、體驗、享用現(xiàn)代教育資源，促進學(xué)校教育的均衡發(fā)展。

五、“班班通”產(chǎn)生的積極影響和變化

目前，我?！鞍喟嗤ā笔褂锰幱诔跫壦?，絕大多數(shù)教師對“班班通”建設(shè)處于興奮和觀望狀態(tài)，有少部分教師在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上試探著運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行“班班通”教學(xué)，基本上課件使用多。班班通改變了教師備課方式?！鞍喟嗤ā惫こ蹋菇處煆脑瓉淼氖謱懡贪?，走向鍵盤輸入，從純文本方式實現(xiàn)超文本方式，更重要的是實現(xiàn)了教師備課資源的共享。教師可以在電腦上備課，進行課件的設(shè)計和制作。也可以將自己的教案和課件上傳網(wǎng)站，供其它教師共享，以更直接更快捷的方式通過搜索引擎，直接從互聯(lián)網(wǎng)上檢索自己在教學(xué)上所需要的教案，課件等各種教育、教學(xué)資源，再進一步加工整理，為我所用。錄播室為我校“一師一優(yōu)”提供了便利的平臺。錄播室自建立起來組織了多次校本教研活動，第六片區(qū)群文閱讀教研活動，貴州省蔡英英名師工作室安順市桂晉梅名師工作室教研活動，并承辦了安順市送課下縣教研活動。

六、存在的問題、及整改措施

存在的主要問題：

1.教學(xué)管理的憂慮。使用“班班通”后，關(guān)于教師備課如何管理？如何操作？怎樣才更有效？這都需要重新思考與定位。

2.教學(xué)資源庫建立任重道遠。網(wǎng)上資料盡管豐富，但實用的、可用的、高效的資料并不太多，需要用一定的措施和制度來建立各學(xué)科的最先進最使用的資源庫，這也是目前急需解決的問題。

3.后期設(shè)備管理與維護任務(wù)的繁重。全校使用“班班通”，盡管方便，但在使用過程中定會出現(xiàn)很多問題，怎么管理，如何維護？

整改措施：

針對以上存在的問題，我們首先建立電子備課室，加強教學(xué)資源科建立，實現(xiàn)校園資源共享。加大教師們培訓(xùn)力度，組織開展培訓(xùn)教學(xué)活動，確保每一位教師都能會用，用好班班通設(shè)備進行教學(xué)，真正發(fā)揮班班通的作用。并加強管理員的技術(shù)培訓(xùn)，使其能為教育教學(xué)服務(wù)。

通過本次安順市“班班通”教學(xué)設(shè)備管理與使用量化考核評估細則自查。在管理責(zé)任及制度得分為44分，設(shè)備管理得分為72分，應(yīng)用管理得分為119分，資料管理得分為53分，共計288分。

在各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下，我校班班通工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮班班通項目在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺，使班班通項目更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。我們相信，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在各位老師的努力下，“班班通”設(shè)備資源一定能為我校架起教育教學(xué)發(fā)展的橋梁!

**小學(xué)

****年**月**日

第二篇：班班通設(shè)備管理與使用責(zé)任書

英買里鄉(xiāng)中心小學(xué)班通設(shè)備管理與使用責(zé)任書

為了更好管理校產(chǎn)，充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備服務(wù)于教育教學(xué)的作用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合，實現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變，推進我校建設(shè)的進程，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本責(zé)任書：

1.班主任為所在班的班班通設(shè)備的管理第一責(zé)任人，負責(zé)設(shè)備的全面管理工作。班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)立即停止使用，及時報告給學(xué)校技術(shù)人員，如需維修請?zhí)詈谩霸O(shè)備報修單”送學(xué)校信息技術(shù)辦公室，由學(xué)校技術(shù)人員處理；班級任課教師為第二責(zé)任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理。

2.班級要做好防盜安全工作，課余時間應(yīng)及時鎖好門窗，發(fā)現(xiàn)門窗存在安全隱患要及時向總務(wù)處申請加固門窗，平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師發(fā)現(xiàn)問題隱患后及時報告學(xué)?？倓?wù)處進行處理。

3.班主任指定一名班級設(shè)備“信息協(xié)管員”（班主任可指派一名品德優(yōu)秀、責(zé)任心強、工作認真的同學(xué)擔(dān)任），負責(zé)保管好本班級的講臺鑰匙、負責(zé)檢查設(shè)備是否關(guān)閉，確保教師上課完畢設(shè)備關(guān)閉。

4.教室設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，任何人不得借出給他人使用。未經(jīng)班級信息協(xié)管員同意，不得隨意借用其他教室的班班通設(shè)備。

5.班級信息協(xié)管員要協(xié)助班主任或任課教師認真填寫“設(shè)備使用情況登記表”，每學(xué)期進行檢查評比。

6.教師在使用電腦時，注意經(jīng)常對電腦設(shè)備除塵，保持電腦設(shè)備及講桌干凈整潔，養(yǎng)成定期查殺毒習(xí)慣，愛惜辦公用電腦。不得在上班期間利用電腦玩游戲，看電影等。電腦在不使用時應(yīng)及時關(guān)閉，不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線，移動或拆卸任何儀器設(shè)備或?qū)x器設(shè)備拿出教室外使用；確因教學(xué)需要的，需向?qū)W校技術(shù)人員提出申請，經(jīng)批準后由學(xué)校技術(shù)人員協(xié)助完成。

7.各班級要教育學(xué)生愛護設(shè)備，不得在桌椅、屏幕上亂寫亂畫，不得隨意開班班通設(shè)備。未經(jīng)許可嚴禁學(xué)生使用設(shè)備，隨意開關(guān)電源等各種設(shè)備，不得占用設(shè)備的專用插座，各班級應(yīng)每天對設(shè)備進行清潔除塵，切忌用濕布擦拭，同時要經(jīng)常保持講臺附近地面的干燥，嚴禁用水沖洗講臺地面。

8.教師使用設(shè)備時要嚴格按照操作規(guī)程進行操作，課前應(yīng)檢查設(shè)備的完好情況，課堂上要正確使用資源，嚴禁使用教室設(shè)備進行與教學(xué)無關(guān)的操作，同時要養(yǎng)成愛護設(shè)備的良好習(xí)慣，保持設(shè)備的清潔，設(shè)備使用完畢后，要及時按程序關(guān)閉各種設(shè)備，并及時填寫使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時通過管理員向技術(shù)人員反饋。

9.不準在放置主機的操作臺里放置其他雜物，保持電腦主機能夠正常通風(fēng)散熱。

10.違背操作規(guī)程或管理不善造成損失的由相關(guān)責(zé)任人照價賠償。因管理不善造成設(shè)備人為損壞或丟失，要按照維修或更換設(shè)備的實際費用由所在班級承擔(dān)賠償責(zé)任。如果屬于學(xué)生責(zé)任，由班主任負責(zé)處理，并督促責(zé)任人將賠償金交學(xué)校財務(wù)室。班班通設(shè)備價每套15000元。

11.學(xué)校信息處、德育處加強管理，定期檢查，將設(shè)備管理情況的檢查評比列入班級檢查常規(guī)。

甲方（學(xué)校蓋章）：英買里鄉(xiāng)中心小學(xué)

乙方（班主任或任課教師簽名）：

2012年12月

英買里鄉(xiāng)中心小學(xué)班通設(shè)備管理與使用責(zé)任書

英買里鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年12月

第三篇：“班班通”設(shè)備管理使用匯報

列寧學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理使用匯報

華池縣列寧學(xué)校位于華池縣南梁鎮(zhèn)荔園堡村，是中國共產(chǎn)黨西北早期革命領(lǐng)導(dǎo)人劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等于1934年在陜甘邊區(qū)創(chuàng)立的第一所紅色學(xué)校?，F(xiàn)為農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，全國首批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，慶陽市示范性初中，全國紅軍小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生662人，教師56人，教學(xué)班17個。

為提高學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)教師教學(xué)研究能力，推動基礎(chǔ)教育課程改革，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，2011年至2012年我校積極向教育局申請，為12個教學(xué)班配備了“班班通”教學(xué)設(shè)備。經(jīng)過近兩年多的使用，我們深切的體會到了現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備對學(xué)校管理與教學(xué)促進很大，助推了我校以導(dǎo)學(xué)案為核心的“135”模式高效課堂打造，效率高，信息量大，給我們帶來的不僅是教學(xué)方式與教學(xué)手段的變革，更是對我們教育意識、管理思想的一次深層次的推動。

為提高“班班通”設(shè)備的使用效率，我們著重從課堂教學(xué)使用率和教學(xué)資源庫建設(shè)兩個方面開展工作。教師“堂堂用”，把使用“班班通”作為教師的一種教學(xué)習(xí)慣來培養(yǎng)。我們不只注重語數(shù)英學(xué)科，科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科也要堅持使用，力爭做到“科科用”，據(jù)統(tǒng)計設(shè)備使用次數(shù)已達到總授課時數(shù)的80%以上。實行班委會負責(zé)填寫設(shè)備使用登記冊，教務(wù)處負責(zé)每周審閱，并把每期使用考核結(jié)果和教師信息技術(shù)能力納入年終績效考核中。

普及“班班通”設(shè)備，推進教育教學(xué)現(xiàn)代化，是教育形式不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會不斷進步的必然趨勢?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用不僅提高了教學(xué)效率，使教學(xué)省時省力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，改進“班班通”設(shè)備管理和使用的方式方法，促進學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績！

華池縣列寧學(xué)校

2014年4月14日

第四篇：“班班通”設(shè)備管理使用承諾書

“班班通”設(shè)備管理使用承諾書（討論稿）

縣教育局：

我校申請接收配發(fā)的班班通設(shè)備并做出如下承諾

一、為保證“班班通”設(shè)備的正常運行，所有學(xué)科教師掌握“班班通”設(shè)備使用方法，按不同設(shè)備的操作要求嚴格操作流程，并要負有管理使用責(zé)任，以更好的發(fā)揮“班班通”為教育教學(xué)服務(wù)的作用

二、“班班通”設(shè)備的組成為推拉黑板、紅外 55英寸 觸屏（紅外電子白板和短焦投影）、電腦主機（電子白板一體機和音箱）組成。

三、學(xué)校組成教師完成廠家的初級培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，再由學(xué)校組織一次綜合應(yīng)用培訓(xùn)并經(jīng)電教館考核合格

四、學(xué)校接入寬帶，各班班通教室通網(wǎng)線，推薦電視電纜入，與網(wǎng)線一并施工。配有不少于一級教師人數(shù)30%的備課電腦。

五、學(xué)校教師熟練掌握電子備課，能參與網(wǎng)絡(luò)電子集體備課，電子備課不少于任課的50%。

六、學(xué)校建立班班通設(shè)備管理使用領(lǐng)導(dǎo)組，明確分工與責(zé)任。

七、學(xué)校就建立類似如下內(nèi)容的注意事項和管理使用制度

1、“班班通”設(shè)備是學(xué)校開展教育教學(xué)的主要工具，不得用于其他任何與教學(xué)無關(guān)的活動，不得把電教設(shè)備拿出教室外使用，任何教師不得拆卸“班班通”各種設(shè)備。

2、每天上午第一節(jié)、下午第一節(jié)由班主任負責(zé)安排開機、上午第四節(jié)、下午第四節(jié)關(guān)閉。每節(jié)課使用的教師在上課時、下課時必須親自開關(guān)機（投影機按遙控器電源按鈕兩次；投影機燈泡壽命在2000小時左右，觸屏壽命約十年）、電腦。第四節(jié)課的教師還要負責(zé)總電源和移動黑板（投影機關(guān)閉后，不要立即關(guān)閉總電源，應(yīng)等到機身指示燈不再閃爍后才能關(guān)閉總電源）。中午自習(xí)和晚自習(xí)期間使用“班班通”由班主任批準。

3、在“班班通”設(shè)備維護管理和使用中，教師和學(xué)生必須做到：禁止在講臺和“班班通”設(shè)備上亂寫亂畫；禁止隨便觸摸各種線路、線槽等。

4、學(xué)科教師在使用“班班通”設(shè)備過程中，要時刻注意和觀察設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題要立即停止使用，并及時通知班主任和學(xué)校管理員進行維修，不得自己隨意拆裝設(shè)備。非易損物件損壞，須查明原因并及時上報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。

5、做好防病毒工作?！鞍喟嗤ā庇嬎銠C設(shè)備的各種應(yīng)用軟件已經(jīng)預(yù)裝好，禁止任何人隨意下載和安裝各種軟件，“班班通”計算機中必須確保殺毒軟件正常運行，并自動更新病毒庫。盡可能利用網(wǎng)絡(luò)電子教案或本機上的資源，不利己時不使用U盤傳遞文件時，使用U盤要確保無病毒，自己不能確認的，應(yīng)由學(xué)校管理員進行確認后才能插接計算機。

6、班主任是本班級“班班通”設(shè)備維護和管理的第一責(zé)任人，任課教師是本班級“班班通”管理和使用的第一責(zé)任人，各專用教室的負責(zé)人是本教室“班班通”設(shè)備管理的第一責(zé)任人。各負責(zé)人要恪盡職守，各負其責(zé)，強化責(zé)任心，放學(xué)后各教室要及時鎖好教室門窗，認真做好防火、防盜工作，共同維護好“班班通”設(shè)備的完好，確保正常運行。

7、班主任可以安排一名責(zé)任心強、工作認真、仔細的班級干部協(xié)助管理本班級的“班班通”設(shè)備。各種室內(nèi)均要求每日上午、下午至少兩次定時對“班班通”使用做好記錄

8、教師在使用“班班通”設(shè)備時，如因違規(guī)操作造成設(shè)備損壞，應(yīng)由當(dāng)事人負責(zé)賠償損壞的設(shè)備和維修費用。

9、學(xué)校將組織人員對“班班通”的日常管理情況進行不定時的抽查，并將檢查情況納入班級紀律、衛(wèi)生常規(guī)管理；學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將組織專門人員對“班班通”設(shè)備進行檢查，并將教室鑰匙和各種設(shè)備鑰匙收回由學(xué)校統(tǒng)一管理。

學(xué)校（蓋章）

校長（簽章）

年月日

第五篇：班班通設(shè)備管理使用制度（范文模版）

“班班通”設(shè)備使用管理制度

為了更好地保護班班通設(shè)備，延長其使用壽命；更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高班班通設(shè)備利用效率，達到班班通，人人會，課課用的目標，提出以下管理使用規(guī)定。

1、學(xué)校指定班主任為本班“班班通”設(shè)備管理第一責(zé)任人，負責(zé)設(shè)備的全面管理工作。

2、嚴禁教師使用“班班通”做與教學(xué)無關(guān)的事情。

3、未經(jīng)允許不得在“班班通”計算機上隨意安裝軟件；嚴禁不健康軟件、游戲軟件進入教室；嚴格控制外來磁盤及U盤的使用，使用前必須殺毒；及時更新計算機防病毒軟件，定期做好病毒檢測工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告處理。

4、嚴禁使用尖銳硬物，指甲等在“班班通”屏幕上寫畫。

5、若“班班通”設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)書面通知管理人員維修，不得擅自開機維修。

6、所有設(shè)備未經(jīng)學(xué)校允許，任何人不得隨意搬出教室。

7、遇到電壓異常，馬上停止使用。

8、遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設(shè)備。應(yīng)及時切斷設(shè)備總電源，設(shè)備放置處的門窗需關(guān)閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。

9、使用過程中要保持“班班通”設(shè)備干凈，嚴禁使用有水的帕子擦拭。

10、“班班通”教室是學(xué)校進行現(xiàn)代化輔助教育和教學(xué)研究活動的重要設(shè)施和場所，須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。不得利用“班班通”設(shè)備從事賭博、購物、炒股、游戲、聊天、交友、音樂、視頻等與課堂教學(xué)無關(guān)的各項活動，不得利用“班班通”設(shè)備及校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)表違法、違規(guī)言論。

11、班上選出一名學(xué)生，進行日常管理使用。（開關(guān)機，設(shè)備衛(wèi)生，使用監(jiān)督）

12、放學(xué)后，教師按程序關(guān)閉一體機，收好相關(guān)物品，關(guān)好門窗。

泰坪完小

2017.2.23