第一篇:國慶小學(xué)特色學(xué)校評估驗(yàn)收自查報(bào)告
國慶小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校工作總結(jié)
一、學(xué)校概況
國慶小學(xué)創(chuàng)辦于2004年,是一所縣級城鎮(zhèn)完全小學(xué)。學(xué)校占地面積16615平方米,建筑面積4633平方米,綠化面積4100平方米,操場面積7915平方米。學(xué)校環(huán)境幽美,現(xiàn)代化教育設(shè)備先進(jìn),校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、多功能廣播系統(tǒng)等一應(yīng)俱全。學(xué)校為每一位教師配備了筆記本電腦,所有教室和會(huì)議室都配有多媒體展示平臺,教育教學(xué)已基本實(shí)現(xiàn)了信息化和網(wǎng)絡(luò)化?,F(xiàn)有教學(xué)班級24個(gè),在校學(xué)生1342人,教職工65人。專任教師62人。其中,中學(xué)高級教師3人,小學(xué)高級教師48人,一級教師61人;省、市、縣各級骨干教師23人。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神,實(shí)施“美麗人生”德育工程和“科研興師,名師強(qiáng)?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,在全體師生的共同努力下,逐步形成了“敬業(yè)、協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)、求精”的教風(fēng),“博采、深思、踏實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“文明、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)。
學(xué)校認(rèn)真實(shí)施德育工作,以“主題教育月活動(dòng)”為基本載體創(chuàng)建德育特色學(xué)校,精心策劃并積極開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、方法科學(xué)的國防教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育與行為規(guī)范教育、體育與全民健身運(yùn)動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)、家庭美德教育、遵紀(jì)守法教育、學(xué)雷鋒行動(dòng)與愛國衛(wèi)生教育、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等思想道德實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,深入挖掘主題教育的德育價(jià)值,充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的導(dǎo)向、凝聚、育人、激勵(lì)和輻射等作用。
學(xué)校圍繞教學(xué)中心,認(rèn)真實(shí)施“科研興師,名師強(qiáng)?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,以《新教師“一、三、六、九”培養(yǎng)計(jì)劃綱要》為指導(dǎo),以“校本教研”系列活動(dòng)為載體,采取師徒幫教、名師導(dǎo)教、團(tuán)隊(duì)帶教等不同的培養(yǎng)方式,促進(jìn)青年教師自主發(fā)展和專業(yè)成長,使師資隊(duì)伍呈現(xiàn)合理的梯狀結(jié)構(gòu)。
辛勤耕耘,碩果累累。近年來,學(xué)校以“育人至上,和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,加大對體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育設(shè)施的投入,加強(qiáng)軟件開發(fā)與管理。以“弘揚(yáng)藝術(shù)特色教育,提高師生文化素養(yǎng)”的辦學(xué)目標(biāo),各育并舉,美育見長。不斷更新教育教學(xué)理念,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,先后被評為“張掖市德育工作先進(jìn)學(xué)?!?、“張掖市精神文明示范單位”、“張掖市誠信學(xué)?!薄ⅰ皬堃词姓Z言文字規(guī)范化示范學(xué)?!薄ⅰ皬堃词姓n外活動(dòng)特色學(xué)?!?、“市衛(wèi)生模范單位”、“市級先進(jìn)工會(huì)之家”、“張掖市節(jié)水型學(xué)?!薄ⅰ案吲_縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“高臺縣校本課程開發(fā)先進(jìn)單位”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)校連續(xù)兩年在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了前兩名的好成績。學(xué)校連續(xù)7年榮獲高臺縣教體局年度考核前三名的好成績。2010年9月在市縣局的大力推薦下,我校申報(bào)了全國藝術(shù)特色學(xué)校。使學(xué)校藝術(shù)特色更加顯明,成為社會(huì)認(rèn)可并在全縣享有很高聲譽(yù)的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
二、近年來藝術(shù)特色建設(shè)主要工作回顧
(一)抓根本,堅(jiān)持德育首位原則
1.構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò),形成全方位德育工作的新格局。學(xué)校成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的少先大隊(duì)為核心的德育工作指揮系統(tǒng),健全以班主任為骨干、社區(qū)、家長委員會(huì)為紐帶的德育立體管理網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)通力合作,齊抓共管的德育格局。做到月月有中心,周周有主題落實(shí)德育工作,并把德育滲透到教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
2.從師愛、師表入手,大力加強(qiáng)教師事業(yè)道德建設(shè),讓每一位教師做到以高尚的師德和人格、慈愛的語言和行為去教育學(xué)生,感染學(xué)生。
3.開展豐富多彩的教育活動(dòng),大力加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。(1)愛國主義教育是學(xué)校思想政治工作的主題。我校緊緊圍繞這個(gè)主題通過講座、征文、演講、主題班會(huì)、文藝晚會(huì)、知識競賽、校報(bào)、校園網(wǎng)站等多種形式開展愛國主義教育活動(dòng)。
(2)開展一系列養(yǎng)成教育活動(dòng)。①新生的入學(xué)教育;②新隊(duì)員入隊(duì)儀式;③五講(講儀表、講禮貌、講勤奮、講公德、講孝順)活動(dòng);④開展“禮儀示范生”“禮儀示范班”活動(dòng);⑤“做一個(gè)有道德的人”學(xué)生思想道德建設(shè)月活動(dòng)等等,通過系列活動(dòng)的開展,良好的校紀(jì)校風(fēng)已經(jīng)形成。
(3)制訂《班級管理工作考核細(xì)則》、《學(xué)生安全公約》等條例,規(guī)范班級和安全管理。
(4)開設(shè)“心理信箱”,開展師生談心活動(dòng),為學(xué)生排除心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
4.強(qiáng)化藝術(shù)特色的輻射作用,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。根據(jù)學(xué)生個(gè)人特長和愛好,在自愿的原則下成立了“啟慧”校報(bào)、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“繪畫興趣小組”、“書法興趣小組”、“田徑興趣小組”、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)等,讓學(xué)生充分展示才華,發(fā)展個(gè)性。
5.不斷提高校園文化品位,充分發(fā)揮校園文化的育人功能。(1)濃郁的校園文化已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。近幾年來,我校始終把人文精神滲透到德育之中,做到“花木有聲,墻壁說話”,在教室、樓道內(nèi)懸掛名人名言及學(xué)生習(xí)作;在操場內(nèi)利用四面墻壁繪制了以傳統(tǒng)文化為主的500米校園文化墻,營造了濃厚的校園文化氛圍。
(二)堅(jiān)持開齊、開足藝術(shù)類課程,積極開展藝術(shù)活動(dòng) 學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,堅(jiān)持按課程計(jì)劃開齊、開足藝術(shù)類課程,均有藝術(shù)類課程專職教師授課。為使學(xué)校的藝術(shù)類課程開課率達(dá)到100%,制定了相關(guān)規(guī)定。任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類課程,一旦發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類課程被占用,將扣除藝術(shù)類課程任課教師的當(dāng)月績效工資,并記入專業(yè)考核檔案,作為年度評優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類課程得以順利進(jìn)行。
同時(shí)學(xué)校在按課程計(jì)劃開齊、開足藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施藝術(shù)教育類課程改革,更新教育觀念,提高藝術(shù)類課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。為發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)類課程的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長,我校積極開展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),先后成立了合唱、舞蹈、繪畫、書法、球類、田徑等多種形式的課外活動(dòng)小組,做到課外活動(dòng)有計(jì)劃、有方案,并按計(jì)劃、方案實(shí)施課外活動(dòng)。為使這些藝術(shù)特長的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺,豐富學(xué)生的校園文化生活我校每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié),每屆藝術(shù)節(jié),包括校園歌手比賽、校園樂器演奏比賽、現(xiàn)場美術(shù)比賽、現(xiàn)場毛筆、硬筆書法比賽、文藝節(jié)目匯演等7個(gè)項(xiàng)目,參與藝術(shù)節(jié)的學(xué)生達(dá)學(xué)生總數(shù)的三分之二。通過各種藝術(shù)教育活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操,豐富了學(xué)生的校園文化生活,提高了學(xué)生的審美素質(zhì),涌現(xiàn)了不少藝術(shù)骨干。
(三)堅(jiān)持著力調(diào)整課程結(jié)構(gòu),創(chuàng)建學(xué)科特色
“構(gòu)建有活力的課程結(jié)構(gòu)”,是我校由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向品牌學(xué)校轉(zhuǎn)變的主要舉措。近年來,我們旨在扎實(shí)推進(jìn)課程改革,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。主要從開發(fā)校本課程及對國家課程的二度開發(fā)兩個(gè)方面構(gòu)建學(xué)校課程建設(shè)體系。開發(fā)實(shí)施的學(xué)科拓展類校本課程:《快樂成長》、《弟子規(guī)》、《口語交際》、《古詩文誦讀》;開發(fā)實(shí)施的以興趣小組為主的自選類校本課程:《繪畫》、《民歌民俗》、《武術(shù)》、《合唱》、《田徑》、《球類》、《書法》。實(shí)施學(xué)科優(yōu)化課程:排查現(xiàn)行教材的教學(xué)難點(diǎn)研究解決方法。如小學(xué)生到了三年級作文教學(xué)就是一個(gè)難點(diǎn),成為家長最為擔(dān)憂的一點(diǎn)。學(xué)校針對性的開展:班級讀書會(huì)----閱讀是學(xué)生作文的基礎(chǔ)。嘗試節(jié)日的課程化:把節(jié)日做成學(xué)生的“營養(yǎng)課程”:中秋節(jié)的愛老敬老,母親節(jié)的感恩教育,清明節(jié)掃墓活動(dòng)等。課程的節(jié)日化:游戲節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)、音樂節(jié)、藝術(shù)節(jié)等。拓展勵(lì)志課程內(nèi)容,利用名人演講會(huì),與名人互動(dòng),閱讀名著、國旗下講話等方式,構(gòu)建勵(lì)志課程序列。2010年10月13日省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我校校本課程的開發(fā)進(jìn)行了專項(xiàng)研討與指導(dǎo),對我校校本課程開發(fā)中取得的成績給予高度評價(jià)。
(四)近年來,在各類藝術(shù)競賽活動(dòng)中,我校成績優(yōu)異:學(xué)校連續(xù)四年獲得“全縣書信文化大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;2010年獲得第十一屆“全市書信文化大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;2009年全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng);2010年全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng);2010年全縣中小學(xué)團(tuán)體操比賽獲一等獎(jiǎng);2010年中小學(xué)師生才藝大賽,我校18位師生參與,16位師生獲個(gè)人才藝一、二、三等,學(xué)校獲師生才藝大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。賀俊翔等3名同學(xué)參加全國第二十二屆《雙龍杯》少年兒童書畫大賽活動(dòng)獲金杯獎(jiǎng);馬煜等9名同學(xué)分別在全省、全市青少年書信大賽中獲全省一等獎(jiǎng)和全市一、二等獎(jiǎng);楊之涵、寇瑞天等3名同學(xué)在“首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”甘肅分賽區(qū)張掖初賽獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);吳洋、李海江等13名同學(xué)在“高臺縣第一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)師生書畫作品展活動(dòng)中”分別獲小學(xué)組一二三等獎(jiǎng)。有多個(gè)舞蹈節(jié)目在高臺縣歷年的周末文化廣場活動(dòng)中獲得一、二等獎(jiǎng)。
三、存在的主要問題
1.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
2.由于學(xué)校辦學(xué)條件的限制,存在專用教室、藝術(shù)類教育教學(xué)設(shè)施(設(shè)備)不足的問題。
3.如何在校本教研中建立一支教育能力出眾、教學(xué)藝術(shù)高超的教師隊(duì)伍,如何培養(yǎng)更多在學(xué)科教學(xué)中有特色的教師,是我校今后一段時(shí)間需要著力解決的問題。
4.如何創(chuàng)建有特色的學(xué)校,使我校創(chuàng)建學(xué)科特色再上新的臺階,急需有新思路、新舉措。
5.音樂教學(xué)設(shè)施,設(shè)備不夠完善
學(xué)校受場地限制,沒有專職音樂教室,音樂設(shè)施少,不能滿足教學(xué)需求。
總之,近年來,我校在藝術(shù)教育工作領(lǐng)域取得了一定成績,并為提高學(xué)校的辦學(xué)綜合實(shí)力方面做出了較大的貢獻(xiàn),但離上級行政與督導(dǎo)部門的要求仍有較大的差距。今后我們必須緊緊圍繞“實(shí)施課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育”這一宗旨,進(jìn)一步加大投入,進(jìn)一步健全和完善有關(guān)制度,規(guī)范管理,優(yōu)化服務(wù),切實(shí)加強(qiáng)日常管理和檢查監(jiān)督,促使學(xué)校藝術(shù)教育上一個(gè)新臺階,努力使藝術(shù)教育發(fā)揮帶動(dòng)、示范和輻射作用。
第二篇:星級素質(zhì)教育特色學(xué)校評估自查報(bào)告
學(xué)校星級素質(zhì)教育特色學(xué)校
自查報(bào)告
區(qū)教育局:
按**〔2012〕204號通知,根據(jù)《**市教育局關(guān)于開展星級素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)評活動(dòng)的意見》精神,為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提高學(xué)校教育辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。我校成立以校長為組長的星級素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)評活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,對照《**市義務(wù)教育階段星級素質(zhì)教育特色學(xué)校評估細(xì)則(試行)》,認(rèn)真開展自查,找出差距,梳理存在的問題。現(xiàn)將自查工作匯報(bào)如下:
一、學(xué)校基本條件。
(一)校舍場地達(dá)到“**府發(fā)(1995)78號文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
1、我?,F(xiàn)有教學(xué)班5個(gè),每班均未超56人。
2、校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,綠化面積2200 m2,生均達(dá) 11 m2。
3、學(xué)校占地8643 m2,生均用地43 m2、建筑面積3066 m2,各教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房、生活用房等設(shè)備設(shè)施達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
4、籃排場2個(gè),排場配置1個(gè)籃球。
5、有200米以上環(huán)形跑道。
(二)設(shè)備設(shè)施部分達(dá)到《**省中小學(xué)現(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》。
1、各類教學(xué)儀器配齊率達(dá)到。
2、有音樂、美術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用教室5間;
3、有校園廣播系統(tǒng),4、有圖書保管室一間40平方米、藏書7510冊,閱覽室一間80平方米64座;
5、計(jì)算機(jī)生機(jī)比7:1,但多媒體班套比為5:1。存在的不足:
1、無校園通訊系統(tǒng)、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)。
2、多媒體班套比例小于規(guī)定3:1。
3、教學(xué)儀器配齊率不高。
二、學(xué)校管理
1、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好,形成有效運(yùn)作的決策機(jī)制。班子成員注重政治學(xué)習(xí),注重業(yè)務(wù)提升,依法治校,廉潔自律,無違規(guī)違紀(jì)事件,教職工“滿意”測評率高。以身作則,能按取得職稱學(xué)
科兼課在教職工中有較高威信。
2、管理體制上推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革,建有完善的各種用人制度;行政管理機(jī)構(gòu),層次清晰,職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
3、建有各項(xiàng)規(guī)章制度,有效實(shí)施并在實(shí)踐中不斷完善。制有馬家初中《管理章程》。
4、管理民主,校務(wù)公開,教代會(huì)制度落實(shí);建有民主管理平臺教職工代表會(huì)。黨組織發(fā)揮政治核心和監(jiān)督作用,涉及師生利益及改革發(fā)展等重大事項(xiàng)的決策,經(jīng)過嚴(yán)格的民主化程序。教代會(huì)決議有規(guī)范記載;黨群、干群關(guān)系和諧。
5、辦學(xué)行為規(guī)范,認(rèn)真實(shí)施教育部、省教育廳有關(guān)中小學(xué)課程改革精神,積極開展課程改革;探索實(shí)施綜合實(shí)踐課程。
6、堅(jiān)持德育為首,重視學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力;德育活動(dòng)豐富、系列、有效,學(xué)校無重大違紀(jì)案例,無違法犯罪。
7、我校參與區(qū)上教學(xué)聯(lián)盟,先后和**實(shí)驗(yàn)校、**的幫建立教育幫扶,加強(qiáng)與先進(jìn)學(xué)校的合作交流,促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
8、學(xué)校堅(jiān)持依法治教,重視法治建設(shè),積極開展法制教育活動(dòng);完善法制副校長聘任制度,注重法制教育宣傳報(bào)道。健全安全管理工作網(wǎng)絡(luò),管理順暢,運(yùn)行協(xié)調(diào);完善安全制度,創(chuàng)新安全教育活動(dòng);強(qiáng)化安全檢查,真正使安全防范工作落實(shí)到位;創(chuàng)建平安校園力度大,效果好。近三年,師生沒有發(fā)生重大安全事故。
8、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,健全財(cái)務(wù)制度,國有資產(chǎn)帳務(wù)管理符合要求,專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專款專用;學(xué)校維修、物品采購等按規(guī)定實(shí)行招投標(biāo)制度。
存在的不足:
1、領(lǐng)導(dǎo)班子中只有兩名區(qū)級骨干教師2名。
2、校本課程開發(fā)滯后。
3、學(xué)校管理未形成自身優(yōu)勢特色。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
我?,F(xiàn)有教師22人,所有教師學(xué)歷100%達(dá)專科以上,其中本科學(xué)歷達(dá)95%,適應(yīng)素質(zhì)教育需要。為提高教師素質(zhì),培養(yǎng)“名師”有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施,每年生均公用經(jīng)費(fèi)的10%專項(xiàng)用于教師培訓(xùn)。學(xué)校重視師德建設(shè),開展師德達(dá)標(biāo)及創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),教師具有良好的職業(yè)道德,無
體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、無有償家教行為,師德評價(jià)規(guī)范,現(xiàn)有市、區(qū)級師德標(biāo)兵各1名。建立教師崗位責(zé)任制、聘任制、考核制、獎(jiǎng)懲制,績效工資實(shí)施合理,教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
存在的不足:學(xué)校無市、區(qū)級名師。
四、辦學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立?!痹瓌t,努力形成探索減負(fù)增效、狠抓教學(xué)質(zhì)量合力,學(xué)生素質(zhì)逐步提高。每年比較出色地完成升學(xué)預(yù)備教育的任務(wù),高一級學(xué)校反映良好;教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評優(yōu)良。學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)良好,身體健康,生活學(xué)習(xí)樂觀積極,近視新發(fā)病率控制在2%以內(nèi)。在全校教師中“科研興?!崩砟钌钊肴诵?,學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫論文、課題立項(xiàng)。教研組建設(shè)有起色,教研活動(dòng)活躍,效率良好。
存在的不足:
1、教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
2、課題研究效果不佳。
3、教師論文僅有在縣級刊物上發(fā)表。
二0一二年十二月五日
第三篇:迎接評估驗(yàn)收的自查報(bào)告
曙光幼兒園自查結(jié)果
為了迎接烏蘇市對幼兒園的評估驗(yàn)收,進(jìn)一步提高我園的辦園質(zhì)量,改善辦園條件。我們對我園的辦園情況結(jié)合評估驗(yàn)收的細(xì)則開展了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下,望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見:
一、基本情況
曙光幼兒園位于烏蘇市哈圖布呼鎮(zhèn),占地面積510平方米,總建筑面積約計(jì)380平方米。屬于獨(dú)立建園,本園對面是政府娛樂活動(dòng)廣場,有利于幼兒做各項(xiàng)活動(dòng),沒有安全隱患,無污染,無噪音,衛(wèi)生清潔?,F(xiàn)開設(shè)三個(gè)教學(xué)班,班內(nèi)通風(fēng)干燥,光線充足。園內(nèi)配有適應(yīng)幼兒需要的桌凳床鋪等,園中有大中型玩具四件及小型玩具若干件,幼兒所需圖書達(dá)人均2冊以上,電視機(jī)3臺,VCD 3臺及若干光碟,冰2臺,電子琴2架,電腦,打印機(jī)各1套,音響2套,消毒柜3臺。我園現(xiàn)有專職教師4人,其中幼師畢業(yè)1人,其余三人都是經(jīng)受過不同形式培訓(xùn)從事幼教工作多年,具有豐富幼教經(jīng)驗(yàn)的教師。
二、辦園方向
在辦園中,我們堅(jiān)持正確的辦園理念。辦園思想端正,認(rèn)真貫徹《幼教管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》。以“一切為了幼兒,為了幼兒的一切,為了一切幼兒”為辦園宗旨,堅(jiān)持保育結(jié)合,面向全體幼兒,對幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育,使每位幼兒在我們園內(nèi)都能得到健康愉快地成長。幼兒園成為孩子們健康成長的樂園。
三、安全方面
我們在辦園中堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,經(jīng)常對園內(nèi)一切設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。我們不外出接送幼兒,所有幼兒均由幼兒家長接送。實(shí)行接送簽字制度。教師對幼兒每日進(jìn)行安全教育,制定出安全工作制度及各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。由于全體園工對幼兒安全高度負(fù)責(zé),自辦園以來無一起大小安全事故發(fā)生。
烏蘇市曙光幼兒園
2011年3月30日
第四篇:迎接評估驗(yàn)收的自查報(bào)告
迎接評估驗(yàn)收的自查報(bào)告
**幼兒園
2010年10月27日
為了迎接**縣對幼兒園的評估驗(yàn)收,進(jìn)一步提
高我園的辦園質(zhì)量,改善辦園條件。我們對我園的辦園情況結(jié)合評估驗(yàn)收的細(xì)則開展了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下,望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見:
一、基本情況
**幼兒園位于東王營鄉(xiāng)**行政村**村,占地面
積400平方米,總建筑面積約計(jì)150平方米。屬于獨(dú)立建園,周邊環(huán)境比較安定,沒有安全隱患,無污染,無噪音,衛(wèi)生清潔?,F(xiàn)開設(shè)兩個(gè)教學(xué)班,班內(nèi)通風(fēng)干燥,光線充足,生均面積符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。園內(nèi)配有適應(yīng)幼兒需要的桌凳,大中型玩具二件及若小型玩具,幼兒所需圖書達(dá)人均2冊以上,電視機(jī)2臺,DVD一臺及若干光碟。我園現(xiàn)有專職教師4人,其中幼師畢業(yè)1人,其余三人都是經(jīng)受過不同形式培訓(xùn)從事幼教工作多年,具有豐富幼教經(jīng)驗(yàn)的教師。
二、辦園方向
在辦園中,我們堅(jiān)持正確的辦園理念。辦園思
想端正,認(rèn)真貫徹《幼教管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》。以“一切為了幼兒,為了幼兒的一切,為了一切幼兒”為辦園宗旨,堅(jiān)持保育結(jié)合,面向全
體幼兒,對幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育,使每位幼兒在我們園內(nèi)都能得到健康愉快地成長。幼兒園成為孩子們健康成長的樂園。
三、安全方面
我們在辦園中堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,經(jīng)常對園內(nèi)一切設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。我們不外出接送幼兒,所有幼兒均由幼兒家長接送。實(shí)行接送簽字制度。教師對幼兒經(jīng)常進(jìn)行安全教育,制定出安全工作制度及各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。由于全體園工對幼兒安全高度負(fù)責(zé),自辦園以來無一起大小安全事故發(fā)生。
四、經(jīng)費(fèi)情況
我園在收費(fèi)中嚴(yán)格按照鄉(xiāng)中心校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
收費(fèi),每生每學(xué)期150元,從無亂收幼兒結(jié)費(fèi)用。所收經(jīng)費(fèi)全部用于人員工資、培訓(xùn)及改善辦園條件。
五、存在問題
1.辦園規(guī)模小,小型玩具不足。
2.辦公室、園長室、醫(yī)務(wù)保分健室等不分
明,有一室多用的情況。
對以上問題,我們正在積極想辦法解決。
第五篇:勝利小學(xué)通過市體育藝術(shù)特色學(xué)校評估驗(yàn)收報(bào)道
喜訊:勝利小學(xué)通過市體育藝術(shù)特色學(xué)校
評估驗(yàn)收
11月13日,金華市勝利小學(xué)接受市、區(qū)體育藝術(shù)特色評估組檢查,并順利通過了金華市體育藝術(shù)特色學(xué)校的評估驗(yàn)收。副局級調(diào)研員蔣相忠
當(dāng)天,金華市教育局評估組蔣相忠主席一行人在區(qū)教育局張根有科長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,對學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察評估。評估組成員觀看了學(xué)生現(xiàn)場剪紙活動(dòng),參觀了學(xué)校藝術(shù)長廊、美術(shù)室等,在聽取學(xué)校校長王政卿關(guān)于剪紙藝術(shù)教育的專題匯報(bào)后,評估組按照評估細(xì)則和要求仔細(xì)查閱了學(xué)校相關(guān)檔案和資料,對學(xué)校的剪紙藝術(shù)教育管理、科研活動(dòng)、教育成果、校園文化等方面分組進(jìn)行了全面檢查評估。經(jīng)過評估小組討論、意見匯總,最后成功通過了勝利小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建金華市體育藝術(shù)特色學(xué)校工作的驗(yàn)收。
市教育局評估組一致認(rèn)為,學(xué)校對創(chuàng)建市體育藝術(shù)特色學(xué)校高度重視,在剪紙藝術(shù)教育思想上高度認(rèn)識,管理工作獨(dú)具特色,不僅在師資隊(duì)伍的建設(shè)上取得了顯著成效,而且在校園文化建設(shè)、學(xué)生剪紙實(shí)踐教育等方面點(diǎn)、線、面結(jié)合,廣泛開展剪紙?zhí)厣逃?,無處不在的剪紙藝術(shù)教育,為學(xué)校營造了濃厚的剪紙氛圍,成績值得肯定。(勝利小學(xué) 盧佳 報(bào)道)