第一篇：羊場鎮(zhèn)中心小學校體育衛(wèi)生工作自查報告(2012年春季學期)

羊場鎮(zhèn)中心小學校體育衛(wèi)生工作自查自評

報

告

為辦好“人民滿意的教育”，把體育工作放在學校工作的重要位置，于2012年4月16日學校成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我校體育衛(wèi)生工作進行了督導(dǎo)自查自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、評估內(nèi)容

1、教育管理，堅持以科學發(fā)展的教學管理，加強了學校體育衛(wèi)生工作的發(fā)展，開足開齊體育課，保證了學生在校體育鍛煉的時間達1小學以上，對學生體質(zhì)進行了綜合性的測評，除每年六一兒童節(jié)給學生舉辦六一兒童節(jié)慶典外，在過去的上學期中我校還組織了冬季運動會，運動會包括體操比、拔河賽、50米接力賽等各項活動，豐富了學生們的課余生活，提高了學生們的體育鍛煉意識，推動了學校體育衛(wèi)生工作的健康發(fā)展。

2、條件保障，為加強我校體育衛(wèi)生工作的正常開展，我校從公用經(jīng)費中列支一部分經(jīng)費添置了學生體育用品，如：添置新乒乓球桌，急行跳遠沙坑及安置了單桿、平衡梯、爬桿等，還購買了籃球、排球、足球、羽毛球等，不斷完善了我校的體育衛(wèi)生設(shè)備，基本達到上級部門對學校體育工作條件的基本標準，也進一步完善了我校體育衛(wèi)生服務(wù)功能。

3、評價機制

（1）、建立體質(zhì)健康監(jiān)測制度。改革和完善體育考試評價制度。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，將體育測試成績納入學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容中。

（2）、實施新生入學體質(zhì)測試制度。新生入學時，學校對學生體質(zhì)健康狀況進行全面測試，并將測試結(jié)果記入學生健康初始檔案。

（3）、按規(guī)定開展國家學生體質(zhì)健康標準達標測試，按規(guī)定對學生視力狀況進行監(jiān)測。

4、我校每學年組織體育教師對學生進行體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的評測與采集，并收集建成學生體質(zhì)健康檔案，時時關(guān)注學生的體質(zhì)健康，將學生體質(zhì)健康監(jiān)測情況進行公示，并書面總結(jié)學生體質(zhì)健康報告。

5、學生體質(zhì)狀況，通過我校組織體育教師對我校學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的檢測與評估，我校學生體質(zhì)健康基本達到標準，沒有存在學生視力或體質(zhì)下降趨勢。

二、保障工作

1、根據(jù)文件精神，上學期完成了對我校全體學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的采集。體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的添置。

2、公共體育衛(wèi)生服務(wù)。學校建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機制及應(yīng)急預(yù)案，建立和完善青少年意外傷害保險制度，為學生辦理意外傷害保險和校方責任險。

三、存在的問題：

根據(jù)《貴州省中小學體育衛(wèi)生工作自查評估》結(jié)果，我校體育衛(wèi)生工作還處于落后階段。主要是：

一是思想認識還有待于提高。今后我們要加強工作作風建設(shè)，所有體育衛(wèi)生工作人員應(yīng)提高認識、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作、積極進取、創(chuàng)新工作，全面提高我校體育衛(wèi)生工作水平。

二是地區(qū)條件差，體育衛(wèi)生硬件建設(shè)不夠。通過對比分析，學校體育衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備、器材配備與國家標準差距較大，如操場面積、跑道周長及體育室的布置等都不達到國家標準，有些方面甚至出現(xiàn)空白，嚴重影響了體育衛(wèi)生工作的全面開展。

總之，體育衛(wèi)生工作是學校教育教學工作的重要組成部分，本次專項督導(dǎo)評估是對我校體育衛(wèi)生工作的一次檢查和整改，我們要正確對待，高度重視，努力完成各項準備工作，讓我校體育衛(wèi)生工作上一個新的臺階。

羊場鎮(zhèn)中心小學校

二〇一二年四月二十日

第二篇：2014——2015學羊場鎮(zhèn)中心小學校行政人員分工及崗位職責

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校

行 政 人 員 分 工 及 崗 位職 責

（2014——2015）學

李育富（校 長）：主持學校全面工作。負責全鎮(zhèn)小學教育、學前教育管理。負責羊場片區(qū)教師人事調(diào)配整合工作、分管財務(wù)、安全、后勤、中心校辦公室工作、羊場鎮(zhèn)中心幼兒園工作。分管教育教學，主抓教育方針的貫徹執(zhí)行，制定學校各項管理制度、實施依法治校方案，制定學校管理和教育教學評估體系方案。掛校督導(dǎo)工作：半屯片區(qū)中心小學校。

向澤榮（黨支部書記、副校長）：協(xié)助校長工作。協(xié)助校長制定學校的各項制度，主持黨支部黨務(wù)工作，負責統(tǒng)籌安排全鎮(zhèn)綜治安全工作，學校安保人員的工作管理與督促。協(xié)助學校各項工作的上報材料，各項工作檢查和活動開展的簡報撰寫工作，掛校督導(dǎo)工作：羊場片區(qū)的龍洞小學校。

陳慶永（副校長兼教導(dǎo)處主任）：協(xié)助校長工作。分管全鎮(zhèn)德育工作，主持教導(dǎo)處全面工作。協(xié)助分管校長抓好教育教學和制訂教學工作計劃并組織實施，做好對教師教學常規(guī)工作檢查、教職工考勤、考核工作；負責教研組、班級、實驗室和圖書室的管理工作；負責全鎮(zhèn)學校學生相關(guān)印證材料、學籍管理工作。掛校督導(dǎo)工作：羊場片區(qū)金盆小學。

陳厚波（教研處主任）：協(xié)助校長工作，主持全鎮(zhèn)教研處全面工作。統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教研工作的組織與實施。主持全鎮(zhèn)“繼教”工作，負責“繼教”工作的開展與過程培訓(xùn)管理工作；負責全鎮(zhèn)學科的教研工作、教師培訓(xùn)、學生和教師的各級各類競賽工作。掛校督導(dǎo)工作：羊場片區(qū)凱言教學點。

李猛祥（總務(wù)主任）：協(xié)助校長工作，主持總務(wù)處全面工作。具體分管后勤保障工作、負責學校的微型工程的預(yù)算和結(jié)算、學校各科室的采購計劃、參與學校的大宗采購，協(xié)助中心校會計制定出每個學期的預(yù)算工作、學生希望工程，負責組織教職工開展公益性勞動，負

責監(jiān)督好學校學生營養(yǎng)改善計劃?？顚Ｓ?、困難寄宿生經(jīng)費發(fā)放落實情況；負責設(shè)備的維修、食堂、小賣部財產(chǎn)保管、登記和添置工作；督查與監(jiān)管學校食堂工作。掛校督導(dǎo)工作：羊場片區(qū)翁頭教學點。

向 毅（總務(wù)副主任）：協(xié)助校長工作。分管住校生，負責管理好學校各班級“班班通”的設(shè)備和校產(chǎn)、班級財產(chǎn)的登記，負責統(tǒng)籌學校的 “六化四園”（即綠化、美化、文化、硬化、凈化、信息化；學園、花園、樂園、家園）建設(shè)與日常管理工作；負責抓學生寢室文化建設(shè)及學校財產(chǎn)保管登記、借還管理工作，住校生的住宿紀律工作，負責寄宿生生活補助的名單公示及影像采集工作上報。

唐玉碧（工會主席）：協(xié)助校長工作，組織開展教代會工作，協(xié)助校長行使教代會權(quán)力。負責工會日常工作及校務(wù)公開工作，協(xié)調(diào)處理好教師之間的矛盾糾紛，做好教師的維穩(wěn)工作，協(xié)助大隊部抓好學生會工作。

楊彥（少先隊大隊部輔導(dǎo)員）：協(xié)助校長和分管德育副校長工作。主持學生會全面工作，負責少先隊大隊部的全面工作及學生德育管理工作，負責留守兒童之家的活動組織與工作開展。負責學生禮儀和少先隊活動室建設(shè)及學校文體活動（包含兩操、大課間活動、組織主持學校各種集體性文化活動的開展、升降國旗），具體主抓學生德育，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)德育管理工作。

陳厚楨（少先隊大隊部副輔導(dǎo)員）：分管體衛(wèi)藝工作。協(xié)助分管德育副校長、少先隊大隊部輔導(dǎo)員工作。具體分管班主任培訓(xùn)與管理工作，制定學校各類大型活動開展的秩序冊，學生課間操，大課間的隊列管理以及集合時的日常管理工作。

李春華（中心校教育專干、教研員、民生監(jiān)督紀檢員）：協(xié)助校長工作。全面主持民生資金監(jiān)督工作，負責組織全鎮(zhèn)各校、點教研工作，監(jiān)督各校、點民生資金的使用情況，監(jiān)督各校、點后勤管理工作，協(xié)助校長抓好教育教學質(zhì)量。組織對各校點的教學管理常規(guī)工作的檢查和督促。掛校督導(dǎo)工作：羊場鎮(zhèn)中心小學校。

雷曉龍（中心校會計、教育專干）：協(xié)助校長工作。負責全鎮(zhèn)各校、點的各級撥款的劃撥，負責聯(lián)系退休教師工作，負責退休教師的各項津貼的審核工作，負責全鎮(zhèn)各校、點、幼兒園各項工作信息與數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報工作，報表、工資月報與資金下?lián)芄ぷ鳌?/p>

洪林（中心校辦公室主任）：協(xié)助校長工作。負責中心校辦公室報紙、文件的分發(fā)及其檔案建設(shè)管理工作，辦公室日常接待工作。協(xié)助中心校各項工作的材料的檔案建設(shè)。協(xié)助各項工作的檢查。

李登銀（事務(wù)長）：協(xié)助總務(wù)處主任工作。管理好學校食堂日常師生用餐工作。完善民生資金的各項表冊的填寫工作。

李君文（數(shù)學教研組長）：協(xié)助教研處主任工作。負責數(shù)學教研教改及日常教學活動組織工作。

雷龍（遠教管理員、教務(wù)員）：協(xié)助陳慶永副校長工作。協(xié)助教導(dǎo)處處理教學常規(guī)日常工作，教導(dǎo)處各項材料的收集和檔案建設(shè)，負責學校遠教工作，負責學校通訊與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理工作管理好班班通的使用記錄和維護、維修，負責上班簽到和簽退的設(shè)備調(diào)試和維護。

馮明憲（實驗員）：負責實驗室的日常管理與資料建檔工作。王宗碧（圖書員）：負責圖書室的日常管理工作與日常資料建檔工作。

曹猛：協(xié)助教研處陳厚波主任工作。負責完善“十二五”繼續(xù)教育開展的檔案資料建設(shè)。

第三篇：羊場鎮(zhèn)中心小學校教育質(zhì)量自查自評報告

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校 2013——2014學教育質(zhì)量

自 查 自 評 報 告

根據(jù)鎮(zhèn)遠縣教育局文件[2014]103號《關(guān)于開展2013——2014學中小學（幼兒園）教育質(zhì)量評估的通知》的精神，根據(jù)《鎮(zhèn)遠縣中小學、幼兒園教育教學質(zhì)量評估辦法（試行）》及《鎮(zhèn)遠縣義務(wù)教育階段學校教育質(zhì)量評估細則》，組織開展了對羊場鎮(zhèn)中心小學校2013——2014學教育質(zhì)量進行自查自評工作，現(xiàn)將自查自評工作情況匯報如下：

一、學校基本情況

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校于一九四二年建校至今，已經(jīng)歷年風七十二年風雨。校園坐落在羊場鎮(zhèn)集鎮(zhèn)中心老街，鎮(zhèn)政府東邊100米處。距縣城30公里，東與鎮(zhèn)遠縣都坪鎮(zhèn)相鄰，西與施秉縣的白垛鄉(xiāng)相鄰，南與縣城舞陽鎮(zhèn)接壤，北與鎮(zhèn)遠縣大地鄉(xiāng)、尚寨鄉(xiāng)交界。

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校目前有教學班級17個，在校師生共有830人。教職工60人，寄宿生共432人。

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校服務(wù)半徑為4村1居委，下轄2個村級完小、3個教學點。校園占地面積17000平方米，建筑面積4648平方米，綠化面積480平方米。

二、自查自評內(nèi)容

1、教育思想方面（5分）自評4分

①我校的辦學思想是端正的，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育與課程改革，把握正確的辦學方向，形成鮮明的辦學思路，辦學理念在實踐中得以體現(xiàn)，依法治校、科研興校、創(chuàng)建和諧校園工作得到實效。

②認真執(zhí)行課程計劃，按課程標準開齊課程，開足課時。在教學過程中，重視實驗和綜合實踐課程，有專業(yè)負責實驗和綜合實踐課程的實施，成立了指導(dǎo)小組，教師人人參與了綜合實踐活動，取得了良好的效果。

③重視學生身心發(fā)展，關(guān)注學生的身心健康，特別是留守學生，進城務(wù)工人員隨遷子女的身心健康，學校建立了幫扶制度、學生身心輔導(dǎo)制度、宿舍管理制度。在學校的工作計劃中，把學習態(tài)度、身心健康納入了班主任、科任教師工作職責管理。學校規(guī)范了辦學行為，學校和教師嚴禁體罰和變相體罰學生，無違法亂紀行為。

2、德育工作方面（9分）自評分8分

①學校德育體制健全，有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專設(shè)機構(gòu)，有德育例會，有德育工作計劃和總結(jié)。

②德育工作開展得扎實有效。每月有重點，有主題性活動開展。充分利用了課堂陣地，滲透了德育與法制教育內(nèi)容；重視了師德師風建設(shè)工作，有方案，納入了學校的績效考核機制；建立健全了學校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)管理體系，校內(nèi)校外寄宿生開展了內(nèi)容豐富的活動；法制教育、道德講堂、愛國主義，學校國旗升降管理工作都布置與開展得井井有條；在班級建設(shè)管理工作中，班級有月考核、有主題班會等工作開展。

③學校德育經(jīng)費投入到位。學校對德育工作經(jīng)費有專項預(yù)算，經(jīng)費開支總能是超出公用經(jīng)費的5%預(yù)算。

④安全工作開展情況是到位的。學校重視了校園安全工作和校園周邊治安綜合治理工作的開展活動，建立健全了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)，有安全教育記錄、隱患排查與整治臺賬，學校每期都開展了學生安全演練活動。

3、教學工作方面（11分）自評分10分

①教學常規(guī)管理工作，學校重視，過程管理嚴格，校長親自主持了每期的教學研討會，學校中層干部常常深入課堂，也經(jīng)常參與過程檢查工作。

②備課規(guī)范有效。在備課活動中，學校要求嚴格，必須符合當前的教學要求，有針對性、目的性，體現(xiàn)了新課程改思想。

③班班通使用。各班級都能充分利用現(xiàn)代設(shè)備進行課堂組織教學活動，使用率約達100%，并有了相應(yīng)的使用登記。

④注重實踐能力培養(yǎng)工作。學校重視實驗教學與管理，培養(yǎng)孩子實踐能力，更注重學生在校閱讀能力培養(yǎng)，充分利用學校圖書室的開放活動，組織開展不同形式的讀書活動。

⑤重視音體美教學。在這些學科中，學校開齊、開足課時，不定期開展各種與學科相關(guān)的興趣小組活動，促進了學科建設(shè)工作。

⑥教學科研保障有力。學校對“五個一”教研活動的要求，積極組織并開展各項活動，效果顯著。學校還定期組織了學科 教學競賽活動，有過程，有記錄。同時還注重了校本教研工作的開展，實施科研興校，科研提升質(zhì)量，不僅營造了校本教研氛圍，而且老師業(yè)務(wù)能力。

4、繼教工作（7分）自評分5分

在這塊工作開展中，工作量大而繁瑣，但學校重視，抓好制度建設(shè)，使繼工作開展得有條不紊。教師、學生在各級各類競賽活動中，學校都積極組織參加，并加大競賽輔助活動的開展力度，使這項工作在學校的教育教學中發(fā)揮了教育促進作用，效果很好。

5、學校后勤保障工作（4分）自評分4分 在學校的經(jīng)費收支上，完全合法，嚴格執(zhí)行國家的一切收費標準，學校的三項經(jīng)費都有“預(yù)結(jié)算”，學校的重大開支都經(jīng)集體研究執(zhí)行，并有記錄。學校財務(wù)支出符合財經(jīng)紀律。嚴格執(zhí)行了“兩免一補”政策，無克扣、挪用現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行“營改計劃”工作，制定了健全的工作方案。學校的校務(wù)公開透明，有校務(wù)工作記錄與校務(wù)公示，一切后勤工作保障都圍繞學校教育工作而開展。

6、學校支部黨群工作開展（6分）自評分5分

學校黨建工作的開展，在支部全體委員的共同努力下，各項工作開展管理機制健全，工作開展得有聲有色。黨建工作信息完備，黨費收繳及時，組織機構(gòu)健全，在日常的教育教學工作過程中，組織學校黨員干部開展政治理論學習活動，定期開展支部民主生活會，抓好師德師風教育工作，在學校工作中，黨支部成員同志起來引領(lǐng)作用，促進了學校工作的有效開展。在學校的宣傳報道中，有專人負責對學校的各項教育活動進行總結(jié)與簡報上報工作，加強了學校的對外宣傳工作，收到了良好的社會效應(yīng)。

三、問題及今后的發(fā)展方向

存在問題：

1、教師結(jié)構(gòu)不合理，理論水平和業(yè)務(wù)水平參差不齊，嚴重制約了學校教育質(zhì)量的進一步提高，整體素質(zhì)有待提高。

2、新課程實施過程仍有不少問題，個別教師對新課改的理念理解不夠深入，教學方式方法未能從根本上發(fā)生轉(zhuǎn)變；部分學生對新課改的教材不適應(yīng)，學習觀念、學習方式未能及時更新；校本課程的開發(fā)利用仍需加大力度。

3、學?，F(xiàn)有占地面積和建筑面積與辦學規(guī)模很不適應(yīng)，學校處于超負荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)，既制約了學校常規(guī)教學活動的正常開展，又不利于學校優(yōu)質(zhì)教育效益的進一步發(fā)揮。學校教育設(shè)施不能滿足目前常規(guī)教育的需要。如各室無法建立，開展活動困難。

4、由于新時期的新情況，家庭離異產(chǎn)生的單親子女學生增多，留守兒童增多，缺少了家長的有力配合，給學校思想工作帶來了不少困難。學校缺少有經(jīng)驗的高水平的專職心理輔導(dǎo)教師，兼職輔導(dǎo)教師和其他班主任任課教師雖有豐富的教學教育經(jīng)驗，但苦于缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識，給學校心理輔導(dǎo)工作的突破帶來困難。努力方向：

針對存在的問題，今后，我校將認真貫徹落實黨的教育方針政策，遵循教育教學規(guī)律，堅持以人為本，科學育人，全力推動我校教育工作上新臺階。重點做好以下幾項工作：

1、進一步深化教育改革，全面提高教育教學質(zhì)量。堅持以人為本，貫徹科學的人才觀、育人觀，積極推進素質(zhì)教育，做到科學育人。同時推進教育改革創(chuàng)新，加強學校的內(nèi)部管理，特別是要在新的教育發(fā)展形勢下，立足本校的實際，通過規(guī)范科學的管理，提高學校教育的整體效益，促進教育質(zhì)量上新臺階。

2、加強教育科研，全力提升辦學水平。我校的教育教學科研工作跟其他先進學校比還存在一定的差距，今后要進一步加大教育科研工作的力度，堅持以教研促教，以教研興校，向科研要效益質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高我校整體辦學水平，辦好人民滿意的教育。

3、立足學校實際，積極探索特色辦學路子。斷續(xù)加大布局調(diào)整的工作力度，逐步實現(xiàn)規(guī)模辦學。加強對學生和留守少年管理、教育的研究。

四、自評結(jié)果

根據(jù)鎮(zhèn)遠縣教育局文件[2014]103號《關(guān)于開展2013——2014學中小學（幼兒園）教育質(zhì)量評估的通知》的精神，根據(jù)《鎮(zhèn)遠縣中小學、幼兒園教育教學質(zhì)量評估辦法（試行）》及《鎮(zhèn)遠縣義務(wù)教育階段學校教育質(zhì)量評估細則》，我們認真進行了自查自評，自評得分36分（評估細則總分為40分）

百尺竿頭，更進一步。我們將以這次中小學教育質(zhì)量評估工作為有力的契機和新的起點，認真聽取評估組各位專家的評估意見，扎實整改，狠抓落實，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，以更高的標準進行鞏固提高。在上級黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，在評估組各位專家的指導(dǎo)和全體教職員工的不懈努力下，鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校的教育將會更輝煌，鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校的明天將會更加美好。

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校

2014年6月10日

第四篇：羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮建設(shè)匯報材料

羊場鎮(zhèn)中心學?！班l(xiāng)村學校少年宮”建設(shè) 匯報材料

羊場鎮(zhèn)中心學校，坐落于羊場鎮(zhèn)政府所在地，背靠風景秀美的擺廣坡，前方視野開闊，是理想的辦學之地，并經(jīng)過努力打造，被黔南州教育局評為“二類園林學?！保积埨锟h環(huán)保局評為“綠色學?！?，因此學校具有良好的育人環(huán)境。學?？傉嫉孛娣e23000平方米，現(xiàn)有12個教學班，在校學生578人，教職工32人。

為加強未成年人思想道德建設(shè)工作，為充分體現(xiàn)黨中央、國務(wù)院對農(nóng)村未成年人的關(guān)心和關(guān)愛，從2011年開始，中央文明辦、財政部、教育部利用中央專項彩票公益金，以農(nóng)村學校為依托，在全國各地建設(shè)鄉(xiāng)村學校少年宮，經(jīng)過多方努力，羊場鎮(zhèn)中心學校被列入首批試點學校，并獲得“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)資金20萬元。羊場鎮(zhèn)中心學校立足實際，根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施情況，經(jīng)過召開專題會議研究，形成設(shè)備設(shè)施添置采購計劃、維修計劃，并報縣采購辦批準后積極開展少年宮建設(shè)工作，目前已經(jīng)基本完成各項建設(shè)任務(wù)，且于4月7日正式啟動開展少年宮活動。

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實黨的教育方針為目的，以深入實施素質(zhì)教育為重點，以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以鄉(xiāng)村學校少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補的獨具羊場鎮(zhèn)中心學校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系，培養(yǎng)學生的興趣與愛好，發(fā)展學生的能力與特長，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的教育格局。

二、建設(shè)情況

羊場鎮(zhèn)中心學校根據(jù)上級對少年宮建設(shè)資金用途的有關(guān)文件規(guī) 1

定，在學校現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的基礎(chǔ)上，添置了電腦、古箏、電子琴等現(xiàn)代教育技術(shù)和音體美教學設(shè)備，并為實現(xiàn)少年宮活動的相對統(tǒng)一，搬遷了綜合樓所有辦公室，騰出整個綜合樓作為少年宮使用，且對綜合樓進行了全面維修：處理了滲水的屋面、所有墻面刮磁粉、重貼外墻局部脫落的瓷磚等。與此同時，維修室外體育場地、器材，確保使用。目前，“鄉(xiāng)村學校少年宮”標牌赫然醒目，古箏室、電子琴室、電腦室、音樂器材室、“祖國好家鄉(xiāng)美”讀書活動室、體育室、多媒體教室、美工書畫室、少年宮辦公室等均已上牌，室內(nèi)標語、制度上墻，各室均投入使用。

在少年宮建設(shè)過程中，羊場鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視，多次到學校檢查和指導(dǎo)，特別是綜合樓搬遷后要重新維修廢舊教室辦公，投入較大，鎮(zhèn)黨委左光宏書記當即表示撥款10000元補助學校維修舊教室。

三、運行與管理

1、羊場鎮(zhèn)中心學校充分發(fā)揮“一校兩用”、“一師兼兩教”的職能，以學校為陣地，以學校教師為師資，在完成教育教學任務(wù)的同時，按照活動安排開展好少年宮活動。

2、羊場鎮(zhèn)中心學校為加強對鄉(xiāng)村學校少年宮的領(lǐng)導(dǎo)，確保少年宮活動正常而有效開展，成立了專門的組織機構(gòu)：

主任：劉承洲（全面負責少年宮的各項工作）

副主任：彭永林（負責各類藝術(shù)團學生的安全教育及后勤保障等工作）

副主任：方穎（負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽等）

組員：李澤江、張才妤（負責組織管理學生，協(xié)助專業(yè)教師進行輔導(dǎo)；協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動），范云（負責辦公

室日常事務(wù)、檔案收集及管理）

專業(yè)教師（兼 職）：范蕓（音樂綜合），李澤江（體育），王波（計算機），張才妤（美工書畫），李萍（電子琴），雷榮鳳（古箏），祝玉英（心理健康），王宏鈺、陳富蓮（誦讀）、庭玉梅、唐正秀（賞析）、方穎（負責制定活動學習計劃，學生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作）

3、為有正常、有效開展少年宮活動，羊場鎮(zhèn)中心學校周密計劃，制定了少年宮活動安排表，每周二、三下午放學后5:00—5:40為本校學生活動時間，周六一天為中學、其他小學學生活動時間，輔導(dǎo)教師根據(jù)活動安排擬寫活動方案、組織活動。

4、為加強少年宮管理，羊場鎮(zhèn)中心學校按照有關(guān)規(guī)定，切合學校實際，制定了《羊場鎮(zhèn)中心校“鄉(xiāng)村少年宮” 組織機構(gòu)及職責》、《羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮主任工作職責》、《羊場鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮副主任工作職責》、《羊場鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮檔案管理制度》、《羊場鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)室管理制度》、《羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮合唱活動室管理制度》、《羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮外聘教師暫行規(guī)定制度》、《羊場鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮經(jīng)典誦讀活動制度》、《羊場鎮(zhèn)中心校學校少年宮考勤制度》、《羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮安全管理制度》、《羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮財產(chǎn)管理制度》、《羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮工作管理制度》、《羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮學員守則》、《羊場鎮(zhèn)中心學校少年宮藝術(shù)類教師工作職責》等制度，有力的保障了少年宮的正?；顒又刃颉?/p>

四、積極開展活動

羊場鎮(zhèn)中心學 校充分結(jié)合學生年齡特點，尤其是農(nóng)村孩子實際，開展了以下幾個方面活動：

1、思想品德教育及心理健康輔導(dǎo)活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大

紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，生動活潑、形式多樣的開展愛國主義、集體主義、社會主義宣傳教育活動，對孩子進行思想、道德和心理品質(zhì)教育，重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

2、文化藝術(shù)活動。通過電影賞析、文學欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、美工制作、書法等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、美工書畫班、電子琴班、古箏班、舞蹈班、“祖國好家鄉(xiāng)美”讀書活動等活動。

3、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、田徑、象棋和民族體育項目等活動。

4、現(xiàn)代技術(shù)教育活動。利用電腦室，教給學生使用計算機的方法，培育學生使用計算機的能力，普及計算機運用，開拓學生視野，并引導(dǎo)學生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習慣。

綜上，羊場鎮(zhèn)中心學?！班l(xiāng)村學校少年宮”在各級組織的關(guān)心支持下，取得了一定成績，5月5日縣電視臺到學校采訪，5月8日學校少年宮活動開展情況在龍里臺滾動播出，當然我們的工作與上級的要求也還存在一定差距，但我們堅信有各級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的共同努力，羊場鎮(zhèn)中心學?！班l(xiāng)村學校少年宮”的明天會更加美好。

羊場鎮(zhèn)中心學校

2012年5月14日

第五篇：化處鎮(zhèn)中心學校春季開學工作自查報告

化處鎮(zhèn)中心學校春季開學工作

自 查 報 告

在春季學期開學工作中，我校按照普定縣教育和科技局普教科字（2012）17號文件《關(guān)于做好2012年春季學期開學工作的通知》精神和要求，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、認真組織全體教師學習國發(fā)【2012】2號文件精神

我校于2012年2月27日下午組織全體教師認真學習文件精神，使老師們?nèi)媪私鈬鴦?wù)院關(guān)于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的相關(guān)意見內(nèi)容。我們要牢牢抓住這一契機，扎實做好本職工作，為地方教育發(fā)展、經(jīng)濟騰飛作出最大貢獻。

二、開學準備及師生報到情況

教師到校情況：

我校教師于2月27日返校報到，28、29兩天做好學生的報名注冊工作，3月1日正式上課。全校應(yīng)到教職工51人，實到教職工51人。教師們都能按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。

學生到校情況：

為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。已到校793名學生，其中學前班126人，一年級123人，二年級96人，三年級114人，四年級86

人，五年級133人，六年級115人，現(xiàn)有在校生793人、女生296人。正常轉(zhuǎn)入69人，轉(zhuǎn)出29人，厭學1人，外出打工2人。全校學生到校情況良好，確保了適齡兒童正常入學。

三、扎實做好義務(wù)教育控輟保學工作

根據(jù)普定縣人民政府《關(guān)于進一步加強控輟保學的意見》（普府發(fā)【2011】14號）文件的要求，我校將控輟保學工作作為學期開學的重點工作，并積極落實。各班由班主任負責核對學生數(shù)，搞清學生去向，對3月1日后未到學校的學生，由該班班主任和科任教師入戶動員、了解。以確保學生無輟學。

四、做好學校安全教育與管理工作

1、積極開展校園安全隱患大排查

2月29日上午，我校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，在學校校長的帶領(lǐng)下，對學校各教室、辦公室、圖書室、儀器室、微機室、多媒體教室、廁所、食堂、圍墻等重要場所進行一次大排查，重點檢查各室的水、電及取暖設(shè)備。對發(fā)現(xiàn)的隱患及時整改，杜絕了事故的發(fā)生。

2、認真開展安全教育工作

學校充分利用升降國旗、班會隊會、黑板報等渠道，向?qū)W生大力宣傳交通安全、用電、消防、食品衛(wèi)生等安全知識教育。培養(yǎng)學生“安全無處不在”意識及安全防范、自救能力。

3、強化校園環(huán)境衛(wèi)生及食堂管理工作

我校校園環(huán)境衛(wèi)生采取輪班值周方式，每天由值周班級負責對校園環(huán)境衛(wèi)生定期或不定期的清掃；各班教室由各班負責打掃；各辦公室由

各室人員輪流打掃；圖書室、儀器室、微機室、多媒體教室等室也細化到各年級班負責。確保校園衛(wèi)生無死角。

學校食堂的管理，制度健全，措施有力。特別是對義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃有專人負責。

五、教學用書及教學設(shè)備使用情況

學校教務(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。

六、教育教學管理情況

開學的前一周，中心校校長積極組織學校各室，結(jié)合學校實際情況，制定切實可行的學校工作“管理制度”，并把各種制定裝訂成冊，逐一發(fā)至每位教師手中。計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期開始，學?？h局精神和2012春工作要點為指導(dǎo)，制定了科學的、符合校情的工作計劃，學校校長室、辦公室、教務(wù)室、法規(guī)室、財務(wù)室、工會、黨支部、少先隊、各教研組等職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。各類計劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。

按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師辦公用品、各班各室清掃工具也3月2日和3月5日相繼發(fā)放。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、待進生輔導(dǎo)，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

至今為止，在學校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

化處鎮(zhèn)中心學校 2012年3月8日