第一篇：向澤榮副校長講話鎮(zhèn)遠縣場鎮(zhèn)中心小學校

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校

副 校 長 開 學 典 禮 講 話 稿

2013——2014學年度第一學期

向澤榮

2013年9月6日

親愛的同學、尊敬的老師們：

大家好！

新學期的學習與生活開始了，我們又回到了美麗的校園！

回首過去的一個學年，學校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協(xié)力，銳意進取不斷進步，我們在校園建設、辦學質(zhì)量、辦學特色等方面均有較大的進步，得到了社會與家長的好評！

同學們，本學期作為新學年度的開端，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的學期將開啟新的希望,承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點要求：

1、做好調(diào)整，進入角色，把精力集中到學習上來。要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排，及早進入學生的角色。

2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生守則》、《學生行為規(guī)范》的要求去做，做舉止文明、談吐文雅、勤學守紀的合格學生。

3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求去做，認真聽從并執(zhí)行老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路上等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或班主任。

4、在學習方面，人人都要弄清一個學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學們，更要汲取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

5、六年級的同學要高度注意，這學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的同學們做出表率。你們本學年的任務還是比較重的，不僅要抓緊時間刻苦學習，還要參加學校的各項活動。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我也相信，大家一定能取得進步，實現(xiàn)自己的理想！

同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！

第二篇：2014——2015學羊場鎮(zhèn)中心小學校行政人員分工及崗位職責

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校

行 政 人 員 分 工 及 崗 位職 責

（2014——2015）學

李育富（校 長）：主持學校全面工作。負責全鎮(zhèn)小學教育、學前教育管理。負責羊場片區(qū)教師人事調(diào)配整合工作、分管財務、安全、后勤、中心校辦公室工作、羊場鎮(zhèn)中心幼兒園工作。分管教育教學，主抓教育方針的貫徹執(zhí)行，制定學校各項管理制度、實施依法治校方案，制定學校管理和教育教學評估體系方案。掛校督導工作：半屯片區(qū)中心小學校。

向澤榮（黨支部書記、副校長）：協(xié)助校長工作。協(xié)助校長制定學校的各項制度，主持黨支部黨務工作，負責統(tǒng)籌安排全鎮(zhèn)綜治安全工作，學校安保人員的工作管理與督促。協(xié)助學校各項工作的上報材料，各項工作檢查和活動開展的簡報撰寫工作，掛校督導工作：羊場片區(qū)的龍洞小學校。

陳慶永（副校長兼教導處主任）：協(xié)助校長工作。分管全鎮(zhèn)德育工作，主持教導處全面工作。協(xié)助分管校長抓好教育教學和制訂教學工作計劃并組織實施，做好對教師教學常規(guī)工作檢查、教職工考勤、考核工作；負責教研組、班級、實驗室和圖書室的管理工作；負責全鎮(zhèn)學校學生相關印證材料、學籍管理工作。掛校督導工作：羊場片區(qū)金盆小學。

陳厚波（教研處主任）：協(xié)助校長工作，主持全鎮(zhèn)教研處全面工作。統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教研工作的組織與實施。主持全鎮(zhèn)“繼教”工作，負責“繼教”工作的開展與過程培訓管理工作；負責全鎮(zhèn)學科的教研工作、教師培訓、學生和教師的各級各類競賽工作。掛校督導工作：羊場片區(qū)凱言教學點。

李猛祥（總務主任）：協(xié)助校長工作，主持總務處全面工作。具體分管后勤保障工作、負責學校的微型工程的預算和結算、學校各科室的采購計劃、參與學校的大宗采購，協(xié)助中心校會計制定出每個學期的預算工作、學生希望工程，負責組織教職工開展公益性勞動，負

責監(jiān)督好學校學生營養(yǎng)改善計劃?？顚Ｓ?、困難寄宿生經(jīng)費發(fā)放落實情況；負責設備的維修、食堂、小賣部財產(chǎn)保管、登記和添置工作；督查與監(jiān)管學校食堂工作。掛校督導工作：羊場片區(qū)翁頭教學點。

向 毅（總務副主任）：協(xié)助校長工作。分管住校生，負責管理好學校各班級“班班通”的設備和校產(chǎn)、班級財產(chǎn)的登記，負責統(tǒng)籌學校的 “六化四園”（即綠化、美化、文化、硬化、凈化、信息化；學園、花園、樂園、家園）建設與日常管理工作；負責抓學生寢室文化建設及學校財產(chǎn)保管登記、借還管理工作，住校生的住宿紀律工作，負責寄宿生生活補助的名單公示及影像采集工作上報。

唐玉碧（工會主席）：協(xié)助校長工作，組織開展教代會工作，協(xié)助校長行使教代會權力。負責工會日常工作及校務公開工作，協(xié)調(diào)處理好教師之間的矛盾糾紛，做好教師的維穩(wěn)工作，協(xié)助大隊部抓好學生會工作。

楊彥（少先隊大隊部輔導員）：協(xié)助校長和分管德育副校長工作。主持學生會全面工作，負責少先隊大隊部的全面工作及學生德育管理工作，負責留守兒童之家的活動組織與工作開展。負責學生禮儀和少先隊活動室建設及學校文體活動（包含兩操、大課間活動、組織主持學校各種集體性文化活動的開展、升降國旗），具體主抓學生德育，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)德育管理工作。

陳厚楨（少先隊大隊部副輔導員）：分管體衛(wèi)藝工作。協(xié)助分管德育副校長、少先隊大隊部輔導員工作。具體分管班主任培訓與管理工作，制定學校各類大型活動開展的秩序冊，學生課間操，大課間的隊列管理以及集合時的日常管理工作。

李春華（中心校教育專干、教研員、民生監(jiān)督紀檢員）：協(xié)助校長工作。全面主持民生資金監(jiān)督工作，負責組織全鎮(zhèn)各校、點教研工作，監(jiān)督各校、點民生資金的使用情況，監(jiān)督各校、點后勤管理工作，協(xié)助校長抓好教育教學質(zhì)量。組織對各校點的教學管理常規(guī)工作的檢查和督促。掛校督導工作：羊場鎮(zhèn)中心小學校。

雷曉龍（中心校會計、教育專干）：協(xié)助校長工作。負責全鎮(zhèn)各校、點的各級撥款的劃撥，負責聯(lián)系退休教師工作，負責退休教師的各項津貼的審核工作，負責全鎮(zhèn)各校、點、幼兒園各項工作信息與數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報工作，報表、工資月報與資金下?lián)芄ぷ鳌?/p>

洪林（中心校辦公室主任）：協(xié)助校長工作。負責中心校辦公室報紙、文件的分發(fā)及其檔案建設管理工作，辦公室日常接待工作。協(xié)助中心校各項工作的材料的檔案建設。協(xié)助各項工作的檢查。

李登銀（事務長）：協(xié)助總務處主任工作。管理好學校食堂日常師生用餐工作。完善民生資金的各項表冊的填寫工作。

李君文（數(shù)學教研組長）：協(xié)助教研處主任工作。負責數(shù)學教研教改及日常教學活動組織工作。

雷龍（遠教管理員、教務員）：協(xié)助陳慶永副校長工作。協(xié)助教導處處理教學常規(guī)日常工作，教導處各項材料的收集和檔案建設，負責學校遠教工作，負責學校通訊與網(wǎng)絡系統(tǒng)管理工作管理好班班通的使用記錄和維護、維修，負責上班簽到和簽退的設備調(diào)試和維護。

馮明憲（實驗員）：負責實驗室的日常管理與資料建檔工作。王宗碧（圖書員）：負責圖書室的日常管理工作與日常資料建檔工作。

曹猛：協(xié)助教研處陳厚波主任工作。負責完善“十二五”繼續(xù)教育開展的檔案資料建設。

第三篇：小吉場鎮(zhèn)中心小學校防汛抗旱工作預案

七星關區(qū)小吉場鎮(zhèn)中心小學校

防 汛 抗 旱 工 作 預 案

小吉場鎮(zhèn)中心小學校

防汛抗旱工作預案

為了使我校防汛抗旱工作逐步走向正規(guī)化、規(guī)范化，有效預防洪水和干旱給我校帶來不必要的損失，確保全校師生的生命安全，特制定本預案。

一．總則

1．堅持對黨和人民高度負責的精神,快速、及時、有效地處置學校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。對可能發(fā)生的災害采取有效的防御、救災措施；把災害造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失減少到最低限度，確保學校師生員工安全。

2．學校實行防汛期領導負責制，實行24小時值班制度，堅持以預防為主，對可能發(fā)生的災害，學校配合上級相關部門進行自查、自防、自保、自救。

3．根據(jù)《水法》、《防洪法》、《地質(zhì)災害防治條例》、和國家、自治區(qū)的有關規(guī)定；結合我校實際情況，制定本預案，并上報教育局備案。

二．防汛應急預案內(nèi)容

1．當受洪水影響；或氣象臺發(fā)布暴雨警報，啟動本預案。

2．當暴雨襲擊或區(qū)有關部門發(fā)布緊急警報時，學校汛期搶險應急領導小組要立即召開防汛緊急會議進行緊急部署。各部門和有關人員要按各自的職責進入工作崗位。暴雨和洪水過后，各校要及時對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。

3．遇暴雨突發(fā)性災害天氣時，學校要迅速組織人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。

4．當遇到暴風雨襲擊，學校校舍樓房倒塌時，學校應及時把情況在第一時間報告教育局和小吉場鎮(zhèn)政府，及時查明是否有人員被困。如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作。學校根據(jù)校內(nèi)的地質(zhì)環(huán)境、低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生倒塌地方進行全面排查。凡有安全隱患的，要立即轉移到安全地方。必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。汛期嚴禁組織學生外出及從事重大活動

三、組織機構

成立由校長為組長其他領導班子為成員的防汛抗旱領導小組，具體負責日常防汛抗旱工作。

組 長：呂開軍（小吉場鎮(zhèn)中心小學校校長）副組長：張普躍（小吉場鎮(zhèn)中心小學校副校長）

劉艷瓊（小吉場鎮(zhèn)中心小學校副校長）

李啟嘉（小吉場鎮(zhèn)中心小學校專職紀檢）

成 員：李啟春 趙雙舉 呂敬高 劉昌涯 胡 永 吳學倫 陳文倫 申 科 洪 艷 各村校校長

四、防汛抗旱領導小組主要職責

1．做好日常防汛抗旱工作的宣傳和情報傳達。

2．組織指揮學校做好防汛抗旱和應對極端天氣工作，最大限度地減少災害帶來的損失。

3．檢查督促各校做好信息上報，后勤保障、災后自救以及恢復教育教學秩序的工作，嚴防災后發(fā)生疫情。4．了解天氣信息，及時反映和上報本校防汛抗旱工作。

五、防汛抗旱措施

（一）日常工作

1．各校要制訂切合實際的防汛抗旱預案，分工明確，責任到人。配備防汛抗旱的必要工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。

2．加強對全校師生防汛知識的宣傳，通過出校刊、宣傳欄、黑板報等形式，把防汛抗旱的基本知識宣傳到每位師生，提高全校師生防范災害能力。

3．各校要加強檢查和防范工作，要經(jīng)常保持校園道路，排水設施暢通。對校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及圍墻，宣傳欄等進行定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學校危房、防止安全事故發(fā)生。

4．要加強對學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書館、電腦房、實驗室要進行嚴格管理，要特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。

（二）當接到重汛情預告時

1．當接到防御通知時，領導小組成員要全部進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，采取24小時的值班工作，及時將有關信息上報。

2．學校要按上級通知精神，立即行動起來，主要負責人要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。

3．學校防汛抗旱小組成員要堅持24小時值班，并安排領導帶班，若有異常情況應及時向教育行政部門和當?shù)卣畢R報。

4．學校要組織搶險小組待命、對易受洪澇、雨水浸蝕的設備、圖書等要做好轉移的準備。要重新檢查學校校舍門窗關閉情況，化學物品保管情況和學校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常馬上整改，堅決把隱患清除在萌芽狀態(tài)。

5．切實加強預防管理，嚴防學校重大災情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，各校應積極采取有效的自救措施，同時馬上上報區(qū)教育局、當?shù)卣坝嘘P部門，以進行全方位的救援，把損失降到最低。

（三）救災報災工作

1．學校要密切注意災情動向，災情解除后，應及早向?qū)W區(qū)和當?shù)卣畧蟾鏋那閾p失情況。

2．學校應抓緊組織人員對災后校園大掃除。對被俺的校園，及時請區(qū)防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄等，應及時提出整改方案上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復教學工作。

3．抗災救災后，學校應及時進行總結、分析，查清災情損失的原因，吸取教訓，修改預案，并為下次防汛抗旱工作做好各項準備。

七星關區(qū)小吉場鎮(zhèn)中心小學校

2012年6月3日

第四篇：小吉場鎮(zhèn)中心小學校食堂管理意見

小吉場鎮(zhèn)中心小學校食堂管理意見

學校食堂關系到師生的身體健康、生命安全和學校的正常教學秩序和社會的穩(wěn)定。為了做好學校食堂管理工作，提高學校食堂管理水平，按照《食品安全法》、《關于實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》（國辦發(fā)[2011]54號）、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和相關文件精神，特制定本實施意見。

一、指導思想

通過實施學校食堂規(guī)范化管理，進一步提高學校食堂監(jiān)督管理的整體水平，有效預防師生食物中毒事故發(fā)生，堅持為學生服務的原則，充分體現(xiàn)學生食堂的公益性和服務性。

二、目標任務

健全管理機制，強化工作責任。建立和完善食堂管理制度和領導責任制。學校校長是第一責任人，對學校食堂管理工作負總責。建立以校長為組長，分管副校長、食堂管理人員組成的食堂管理工作領導小組，全面負責學校食堂的衛(wèi)生安全與管理工作，其具體職責是：

1、校長：全面負責學校食堂管理工作。

2、分管副校長：具體負責學校食堂管理工作；制定食堂管理制度，編制食品安全工作預案，審核師生就餐食譜；負責食堂食品質(zhì)量衛(wèi)生的監(jiān)督管理。

3、食堂管理人員：具體抓食堂的運營、食品衛(wèi)生安全以及服務質(zhì)量；組織師生進餐；負責組織食堂管理員及從業(yè)人員培訓；審核食堂物資采購；建立食堂管理檔案。

三、工作措施

1、食堂設施布局完善。單設操作間、原料倉庫、餐具洗涮消毒間、更衣間、備餐間、粗加工間、烹飪間等，并達到以下標準：

（1）操作間：兩個以上水池，地面采用不透水防滑材料鋪砌，要有一定坡度的排水溝，保持下水道通暢。食物生進、熟出要分開，避免進、出菜在同一臺面造成交叉污染。灶面及灶臺墻壁經(jīng)常洗刷，做到無油污、無積灰、無食物殘渣、排氣罩不滴油。工作結束做好地面、灶臺、操作臺和工用具的清洗、洗刷，保持加工場所清潔。

（2）原料倉庫：盡量將主食庫、副食庫、蔬菜庫分開設置，做

到庫房清潔、通風良好，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，不存放有毒、有害物品（如滅鼠劑、殺蟲劑、洗滌劑、消毒劑等）及個人生活用品。食品分類、分架存放有區(qū)分標識，距離墻壁、地面均在 10cm以上，先進先用，及時清除過期變質(zhì)食品。冷藏、冷凍食品做到原料、半成品、成品分開，不將食品堆積、擠壓存放。冰柜、冷藏柜定期除霜。

（3）餐具洗涮消毒間：所有學校食堂應配備能夠滿足學生餐具的消毒柜、保潔柜，集中供應的餐具應嚴格按照消毒程序進行高溫消毒，紫外線消毒，并做好消毒記錄。

（4）更衣間：設洗手池，有洗手液、消毒液、毛巾掛鉤及簡易梳洗用具，配備衣帽架或大空間掛衣柜、鞋架，安裝紫外線消毒燈。

（5）備餐間：備餐時工作人員應穿戴潔凈工作衣帽、手套、口罩，取遞食品應有專用取遞工具，并安裝紫外線消毒燈，做好場所每餐消毒工作。

（6）粗加工間：食品粗加工應該有固定的場所，有基本的防塵防蠅設施，并配備貨架，放置帶蓋垃圾桶。加工場所的地面及排水溝有一定坡度，下水道通暢，便于沖洗排水。排水溝出口和排氣口應有網(wǎng)眼孔徑小于 6mm的金屬隔柵或網(wǎng)罩，以防鼠類侵入。

（7）烹飪間：設置灶臺，配備爐具，購置滿足加工需要的炒鍋等常用品，加工過程中確保食物熟透。嚴禁制作涼菜，原則上禁止使用煤氣。

2、全面規(guī)范精細管理

（1）食品衛(wèi)生許可證管理：要依照《食品衛(wèi)生法》要求辦理申領《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。許可證懸掛在食堂的醒目位置，許可證到期前一個月到發(fā)證單位辦理換證手續(xù)。

（2）從業(yè)人員管理：建立從業(yè)人員健康準入制度，按檔案化要求建立從業(yè)人員檔案；從業(yè)人員持有效的健康證明和衛(wèi)生知識培訓合格證明上崗；每年進行一次健康檢查，必要時進行臨時健康檢查。建立每日晨檢制度。有發(fā)熱、腹瀉、皮膚或傷口感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的人員，應立即離開工作崗位，待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后，方可重新上崗。從業(yè)人員必須保持良好的個人衛(wèi)生。堅持做到“四勤”，即勤洗手和剪指甲、勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗工作衣帽；操作時穿戴清潔的工作衣帽，不吸煙、不吃零食、不佩戴飾物，備餐時戴口罩，頭發(fā)不外露；操作時不允許出

現(xiàn)對著食品打噴嚏、咳嗽。上廁所時，更換工作衣帽。

（3）食堂安全管理：提高安全作業(yè)觀念，認真做好防火、防盜、防毒、防工傷事故等工作；上班時要全面檢查水、電、消毒柜等是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以防發(fā)生安全事故。下班要關好水、電閘及門、窗等，做好防范工作；使用切肉、切菜、及電動設備時，必須嚴格遵守安全貫例和相關操作規(guī)范，嚴防工傷事故；食堂內(nèi)不準會客，更不準陌生人及非工作人員隨意進出；嚴格管理殺蟲藥品，防止誤用、誤食藥物；注重飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。

（4）原料采購管理：嚴格執(zhí)行食品原料集中采購供應管理制度，采購食品及原料時，必須與供貨單位簽訂供貨協(xié)議，并索取營業(yè)執(zhí)照、食品衛(wèi)生許可證、質(zhì)量檢驗檢疫合格證明和供貨票據(jù)，建立食品質(zhì)量檔案。不得采購無票證或票證不符食品。嚴禁采購以下食品：高風險、變質(zhì)、霉變、生蟲、混有異物或被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對人體健康造成危害的食品；未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗或檢驗不合格的肉類及其制品；超過保質(zhì)期限或不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝食品；無QS標志的米面類、食用植物油、醬油等調(diào)味品；其他不符合食品采購衛(wèi)生標準和要求的食品。原則上不準采購四季豆、黃花菜、豆芽、發(fā)芽馬鈴薯、亞硝酸鹽等。采購物品必須做好詳細記錄臺帳，票據(jù)和記錄必須有采購人、經(jīng)辦人、驗收人、審批人、供應商簽名。食品采購要勤，購進食品在加工前要再次檢查是否變質(zhì)，嚴禁將變質(zhì)和霉變食品進行加工，嚴防食品安全事故發(fā)生。食品采購原則上一般物資兩人采購，大宗物品三人采購。所采購的物品根據(jù)用途分類存放，不能把易變質(zhì)的食物與其他食物放在一起，不能長時間存放易變質(zhì)的食物。食品貯存庫房定期檢查，妥善處理變質(zhì)或超保質(zhì)期食品。食品保存應分類、分架、離地隔墻，并標明進貨日期，先進先出。

（5）加工過程管理：按照各房間用途和加工程序進行食品加工操作，不隨意變更，不交叉使用；加工后的原料、半成品、成品根據(jù)性質(zhì)分類存放在相應的食品架上，已盛裝食品的容器不得直接置于地上，避免污染。砧板立式存放；葷素食品清洗切配分開，生熟食品的加工工具及容器分開使用，并有明顯區(qū)分標志；食物燒熟煮透，中心溫度不低于70℃，烹調(diào)后至食用前存放時間不超過2小時；隔餐隔夜的熟食品食用前充分加熱，不得將回收后的食品（包括輔料）經(jīng)烹調(diào)加工后再次供應；備餐間配備專用的留樣冷藏冰箱，標

志明顯，每個品種留樣量不少于100g，每餐留樣時間不少于48小時；留樣標簽上要有一制作人和食堂管理人員簽字，有留樣時間，留樣柜做到雙人雙鎖。嚴禁使用食品添加劑。

（6）餐具消毒管理：餐用具嚴格執(zhí)行 “一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”的程序；熱力消毒按除渣、洗滌、清洗、消毒的程序進行，保持100度10分鐘以上；化學方法消毒后必須用潔凈水清洗，消除殘留的藥物。按除渣、洗滌、消毒、清洗的程序進行，使用濃度應含有效氯250mg/L以上，餐用具全部浸泡入液體中，作用5分鐘以上；消毒后的餐用具應貯存在專用保潔柜內(nèi)備用，保潔柜有明顯標記。

（7）、生活飲用水管理。學校飲用水必須符合衛(wèi)生標準；力爭做到飲用水一年一檢測，并保留相關資料；嚴禁學生喝生水，提倡學生從家自帶冷開水到校飲用。

（8）文筆記錄管理：做好食品原料采購臺賬，包括采購品種、數(shù)量、日期、批號或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、商標及合格證、采購人、驗收人等；做好各部門檢查記錄，包括日期、檢查部門、人員、受檢內(nèi)容、受檢情況、結果處理等；做好從業(yè)人員培訓記錄，包括時間、地點、參加培訓人員、培訓主持、培訓內(nèi)容等；做好食品留樣記錄，包括日期、品種、留樣人簽字等；做好餐用具消毒記錄，包括消毒時間、消毒物品、數(shù)量、消毒人等；還應做好備餐間、更衣間的場所消毒記錄。

（9）檔案資料管理：按規(guī)范化要求建立食品衛(wèi)生管理檔案，及時收集相關資料，每年匯總整理并裝訂成冊。主要內(nèi)容：學校衛(wèi)生工作領導小組名單及上級有關文件；學校食品衛(wèi)生安全工作制度；學?；厩闆r；學校食堂人員組成及分工情況；學校食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生知識培訓證復印件；衛(wèi)生知識培訓教材、資料，人員學習記錄；學校食堂日常檢查記錄及工作計劃、總結；每餐學生餐具消毒記錄表、食品留樣記錄；食堂原料采購記錄；衛(wèi)生監(jiān)督意見書、學校食堂量化分級管理評分表等。

（10）師生用餐管理：跟班教師必須全程管理。組織學生有秩序地就餐。分餐時做到有秩序，相互禮讓。就餐時須在指定位置進餐，注意保持清潔。保持安靜，不喧嘩打鬧。用餐后所剩的飯菜（骨頭等）必須倒到指定的餿水桶里，禁止倒在其他任何地方（如廁所、洗漱槽、花槽、垃圾桶、走廊、草地等）。餐后要及時把餐具放到指

定位置。就餐結束后，不能馬上做劇烈運動。（11）食物中毒報告：發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故后，應及時向主管領導和所在地人民政府和衛(wèi)生行政部門報告發(fā)生中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關內(nèi)容。細心觀察學生身體狀況，特別是對在校就餐的個別學生有腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，要給予關心，及時到醫(yī)療部門進行檢查，作好記錄。發(fā)現(xiàn)學生在校就餐后有3人以上有腹痛、腹瀉、頭暈、惡心、嘔吐且癥狀相同等，及時送就近醫(yī)院檢查治療并作好記錄，同時向中心校報告。發(fā)生食品安全事故時，要及時啟動應急預案，第一要務是救人，要設法控制事態(tài)擴大。

（12）每周就餐食譜信息公示、財務公開：定期公布經(jīng)費賬目、配餐食譜、數(shù)量和價格，食堂每學期期末應將食堂收支情況進行全面結算，并將結果向?qū)W校師生和家長公開，自覺接受學生及其家長、社會的監(jiān)督。同時報送中心校備案。

（13）發(fā)現(xiàn)下列情況的，必須立即查清事實、落實整改措施。①原材料或物資質(zhì)量明顯不符合衛(wèi)生要求仍采用的。

②價格明顯高于批發(fā)市場，甚至高于零售市場批發(fā)價的，與供貨商暗中勾結，牟取非法利益的。

③賬目不清、嚴重違反財經(jīng)紀律、收支及原材料或物資管理存在明顯漏洞的。

④伙食質(zhì)量差、管理混亂、師生反映強烈的。

⑤虛列支出、弄虛作假、私設“小金庫”的。

⑥克扣、擠占、挪用學生伙食費的。

⑦學校食堂安全工作領導小組未開展定期或不定期檢查的。⑧未開展食品安全事故演練的。

⑨未及時傳達上級文件或會議精神的。

四、責任追究

在學校食堂規(guī)范化管理中，未按上級有關文件或會議安排落實相關工作、未按本意見規(guī)范操作和履行職責造成食品安全事故的，從嚴追究相關人員責任，觸犯刑法的，移交司法機關處理；學?；蛳嚓P人員工作不力、措施不當造成不良影響的，按照《獎勵性績效工資考核細則》扣發(fā)績效工資；食堂人員未按規(guī)范要求操作造成的損失的，由本人承擔責任。

第五篇：羊場鎮(zhèn)中心小學校教育質(zhì)量自查自評報告

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校 2013——2014學教育質(zhì)量

自 查 自 評 報 告

根據(jù)鎮(zhèn)遠縣教育局文件[2014]103號《關于開展2013——2014學中小學（幼兒園）教育質(zhì)量評估的通知》的精神，根據(jù)《鎮(zhèn)遠縣中小學、幼兒園教育教學質(zhì)量評估辦法（試行）》及《鎮(zhèn)遠縣義務教育階段學校教育質(zhì)量評估細則》，組織開展了對羊場鎮(zhèn)中心小學校2013——2014學教育質(zhì)量進行自查自評工作，現(xiàn)將自查自評工作情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校于一九四二年建校至今，已經(jīng)歷年風七十二年風雨。校園坐落在羊場鎮(zhèn)集鎮(zhèn)中心老街，鎮(zhèn)政府東邊100米處。距縣城30公里，東與鎮(zhèn)遠縣都坪鎮(zhèn)相鄰，西與施秉縣的白垛鄉(xiāng)相鄰，南與縣城舞陽鎮(zhèn)接壤，北與鎮(zhèn)遠縣大地鄉(xiāng)、尚寨鄉(xiāng)交界。

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校目前有教學班級17個，在校師生共有830人。教職工60人，寄宿生共432人。

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校服務半徑為4村1居委，下轄2個村級完小、3個教學點。校園占地面積17000平方米，建筑面積4648平方米，綠化面積480平方米。

二、自查自評內(nèi)容

1、教育思想方面（5分）自評4分

①我校的辦學思想是端正的，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育與課程改革，把握正確的辦學方向，形成鮮明的辦學思路，辦學理念在實踐中得以體現(xiàn)，依法治校、科研興校、創(chuàng)建和諧校園工作得到實效。

②認真執(zhí)行課程計劃，按課程標準開齊課程，開足課時。在教學過程中，重視實驗和綜合實踐課程，有專業(yè)負責實驗和綜合實踐課程的實施，成立了指導小組，教師人人參與了綜合實踐活動，取得了良好的效果。

③重視學生身心發(fā)展，關注學生的身心健康，特別是留守學生，進城務工人員隨遷子女的身心健康，學校建立了幫扶制度、學生身心輔導制度、宿舍管理制度。在學校的工作計劃中，把學習態(tài)度、身心健康納入了班主任、科任教師工作職責管理。學校規(guī)范了辦學行為，學校和教師嚴禁體罰和變相體罰學生，無違法亂紀行為。

2、德育工作方面（9分）自評分8分

①學校德育體制健全，有德育工作領導小組，有專設機構，有德育例會，有德育工作計劃和總結。

②德育工作開展得扎實有效。每月有重點，有主題性活動開展。充分利用了課堂陣地，滲透了德育與法制教育內(nèi)容；重視了師德師風建設工作，有方案，納入了學校的績效考核機制；建立健全了學校三位一體的德育網(wǎng)絡管理體系，校內(nèi)校外寄宿生開展了內(nèi)容豐富的活動；法制教育、道德講堂、愛國主義，學校國旗升降管理工作都布置與開展得井井有條；在班級建設管理工作中，班級有月考核、有主題班會等工作開展。

③學校德育經(jīng)費投入到位。學校對德育工作經(jīng)費有專項預算，經(jīng)費開支總能是超出公用經(jīng)費的5%預算。

④安全工作開展情況是到位的。學校重視了校園安全工作和校園周邊治安綜合治理工作的開展活動，建立健全了學校安全工作領導小組機構，有安全教育記錄、隱患排查與整治臺賬，學校每期都開展了學生安全演練活動。

3、教學工作方面（11分）自評分10分

①教學常規(guī)管理工作，學校重視，過程管理嚴格，校長親自主持了每期的教學研討會，學校中層干部常常深入課堂，也經(jīng)常參與過程檢查工作。

②備課規(guī)范有效。在備課活動中，學校要求嚴格，必須符合當前的教學要求，有針對性、目的性，體現(xiàn)了新課程改思想。

③班班通使用。各班級都能充分利用現(xiàn)代設備進行課堂組織教學活動，使用率約達100%，并有了相應的使用登記。

④注重實踐能力培養(yǎng)工作。學校重視實驗教學與管理，培養(yǎng)孩子實踐能力，更注重學生在校閱讀能力培養(yǎng)，充分利用學校圖書室的開放活動，組織開展不同形式的讀書活動。

⑤重視音體美教學。在這些學科中，學校開齊、開足課時，不定期開展各種與學科相關的興趣小組活動，促進了學科建設工作。

⑥教學科研保障有力。學校對“五個一”教研活動的要求，積極組織并開展各項活動，效果顯著。學校還定期組織了學科 教學競賽活動，有過程，有記錄。同時還注重了校本教研工作的開展，實施科研興校，科研提升質(zhì)量，不僅營造了校本教研氛圍，而且老師業(yè)務能力。

4、繼教工作（7分）自評分5分

在這塊工作開展中，工作量大而繁瑣，但學校重視，抓好制度建設，使繼工作開展得有條不紊。教師、學生在各級各類競賽活動中，學校都積極組織參加，并加大競賽輔助活動的開展力度，使這項工作在學校的教育教學中發(fā)揮了教育促進作用，效果很好。

5、學校后勤保障工作（4分）自評分4分 在學校的經(jīng)費收支上，完全合法，嚴格執(zhí)行國家的一切收費標準，學校的三項經(jīng)費都有“預結算”，學校的重大開支都經(jīng)集體研究執(zhí)行，并有記錄。學校財務支出符合財經(jīng)紀律。嚴格執(zhí)行了“兩免一補”政策，無克扣、挪用現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行“營改計劃”工作，制定了健全的工作方案。學校的校務公開透明，有校務工作記錄與校務公示，一切后勤工作保障都圍繞學校教育工作而開展。

6、學校支部黨群工作開展（6分）自評分5分

學校黨建工作的開展，在支部全體委員的共同努力下，各項工作開展管理機制健全，工作開展得有聲有色。黨建工作信息完備，黨費收繳及時，組織機構健全，在日常的教育教學工作過程中，組織學校黨員干部開展政治理論學習活動，定期開展支部民主生活會，抓好師德師風教育工作，在學校工作中，黨支部成員同志起來引領作用，促進了學校工作的有效開展。在學校的宣傳報道中，有專人負責對學校的各項教育活動進行總結與簡報上報工作，加強了學校的對外宣傳工作，收到了良好的社會效應。

三、問題及今后的發(fā)展方向

存在問題：

1、教師結構不合理，理論水平和業(yè)務水平參差不齊，嚴重制約了學校教育質(zhì)量的進一步提高，整體素質(zhì)有待提高。

2、新課程實施過程仍有不少問題，個別教師對新課改的理念理解不夠深入，教學方式方法未能從根本上發(fā)生轉變；部分學生對新課改的教材不適應，學習觀念、學習方式未能及時更新；校本課程的開發(fā)利用仍需加大力度。

3、學?，F(xiàn)有占地面積和建筑面積與辦學規(guī)模很不適應，學校處于超負荷運轉狀態(tài)，既制約了學校常規(guī)教學活動的正常開展，又不利于學校優(yōu)質(zhì)教育效益的進一步發(fā)揮。學校教育設施不能滿足目前常規(guī)教育的需要。如各室無法建立，開展活動困難。

4、由于新時期的新情況，家庭離異產(chǎn)生的單親子女學生增多，留守兒童增多，缺少了家長的有力配合，給學校思想工作帶來了不少困難。學校缺少有經(jīng)驗的高水平的專職心理輔導教師，兼職輔導教師和其他班主任任課教師雖有豐富的教學教育經(jīng)驗，但苦于缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識，給學校心理輔導工作的突破帶來困難。努力方向：

針對存在的問題，今后，我校將認真貫徹落實黨的教育方針政策，遵循教育教學規(guī)律，堅持以人為本，科學育人，全力推動我校教育工作上新臺階。重點做好以下幾項工作：

1、進一步深化教育改革，全面提高教育教學質(zhì)量。堅持以人為本，貫徹科學的人才觀、育人觀，積極推進素質(zhì)教育，做到科學育人。同時推進教育改革創(chuàng)新，加強學校的內(nèi)部管理，特別是要在新的教育發(fā)展形勢下，立足本校的實際，通過規(guī)范科學的管理，提高學校教育的整體效益，促進教育質(zhì)量上新臺階。

2、加強教育科研，全力提升辦學水平。我校的教育教學科研工作跟其他先進學校比還存在一定的差距，今后要進一步加大教育科研工作的力度，堅持以教研促教，以教研興校，向科研要效益質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高我校整體辦學水平，辦好人民滿意的教育。

3、立足學校實際，積極探索特色辦學路子。斷續(xù)加大布局調(diào)整的工作力度，逐步實現(xiàn)規(guī)模辦學。加強對學生和留守少年管理、教育的研究。

四、自評結果

根據(jù)鎮(zhèn)遠縣教育局文件[2014]103號《關于開展2013——2014學中小學（幼兒園）教育質(zhì)量評估的通知》的精神，根據(jù)《鎮(zhèn)遠縣中小學、幼兒園教育教學質(zhì)量評估辦法（試行）》及《鎮(zhèn)遠縣義務教育階段學校教育質(zhì)量評估細則》，我們認真進行了自查自評，自評得分36分（評估細則總分為40分）

百尺竿頭，更進一步。我們將以這次中小學教育質(zhì)量評估工作為有力的契機和新的起點，認真聽取評估組各位專家的評估意見，扎實整改，狠抓落實，團結奮進，開拓創(chuàng)新，以更高的標準進行鞏固提高。在上級黨委、政府和縣教育局的正確領導和社會各界的大力支持下，在評估組各位專家的指導和全體教職員工的不懈努力下，鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校的教育將會更輝煌，鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校的明天將會更加美好。

鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校

2014年6月10日