第一篇：張橋幼兒園自查報告

館驛鎮(zhèn)張橋幼兒園貧困家庭資助工作自查報告

根據(jù)學(xué)前教育兒童資助的文件精神，為了做好學(xué)前家庭 經(jīng)濟(jì)困難的資助工作，確保資助金真正落到實(shí)處，為了不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生，我們總結(jié)了前一段學(xué)前困難家庭資助工作，根據(jù)上級指示，作了認(rèn)真的自查，現(xiàn)匯報如 下：

1、根據(jù)資助工作特點(diǎn)及上級文件精神，成立了以園長 為首的資助工作小組，由園長負(fù)責(zé)，其余人協(xié)作的工作方式，立即召開了家長會，向家長宣傳國家政策。家長人手一張資 助工作 “實(shí)施方案” 充分理解受助家庭的，“4 類” 條件”、“3?？纯词欠襁_(dá)到受助條件。

2、根據(jù)文件精神，做好新學(xué)期貧困家庭的篩查和錄入 工作，確保信息真實(shí)有效，且無缺漏。

3、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，對資助對象進(jìn)行嚴(yán)格的資 格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。

4、嚴(yán)格執(zhí)行資助的流程：申報、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的 指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。

5、認(rèn)真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每 項(xiàng)資助政策下來，我們都組織全園教職工開會，明確上級文 件精神，召開家長會，向社會宣傳政府的關(guān)心和資助政策，確保資助金落到實(shí)處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心 為動力關(guān)愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個需要的人。

6、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費(fèi)來源，做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷 傳遞給每一個需要幫助的困難家庭，進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān) 貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據(jù)可查，筆筆 落實(shí)。貧因資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本 著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作，為改變每個 貧困家庭的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

館驛鎮(zhèn)張橋幼兒園

2014.3.6

第二篇：巖橋幼兒園驗(yàn)收自查報告(2011)（范文）

巖橋鄉(xiāng)幼兒園驗(yàn)收自查報告

巖橋鄉(xiāng)幼兒園

我鄉(xiāng)幼兒園對照《2011年湖南省農(nóng)村公辦幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，從園舍與設(shè)備、教師與員工、辦園經(jīng)費(fèi)、園務(wù)管理、保育與教育五個方面逐一自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、園務(wù)與設(shè)備(權(quán)重分30分 自查分30分)第一項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園設(shè)置在日光充足，周圍空氣、水源、噪音等環(huán)境條件符合環(huán)境規(guī)定的安全區(qū)域內(nèi)。

第二項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園符合幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和幼兒園建筑面積定額標(biāo)準(zhǔn)。園舍安全、美觀，整體布局合理，按功能分區(qū)。

第三項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園共設(shè)6個班，181人，其中大班2個，68人，班額34人；中班3個，90人，班額30人；小班1個，23人，班額23人。編班人數(shù)符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

第四項(xiàng)（權(quán)重分8分，自查得8分）：我鄉(xiāng)幼兒園每班都有活動室、寢室、盥洗室使用面積都達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。寢室內(nèi)有適合幼兒使用并符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備，每人一床。盥洗室設(shè)施完善。生活及服務(wù)用房能滿足需要。

第五項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園戶外活動場地面積827平方米，生均4.57平方米；綠化面積288平方米，生均1.6平方米，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

第六項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園有適合幼兒使用符合衛(wèi)生及安全要求的生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，有必要的樂器、電教設(shè)備。

第七項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園教玩具按《幼兒園玩教具配備目錄》標(biāo)準(zhǔn)基本配齊。室外大型玩具能保證兩個班同時使用。有一定的自制玩具。教玩具使用率高。

第八項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園配備有各類保教理論與實(shí)踐書籍，并定期補(bǔ)充。有配套的教師用書、教學(xué)圖片、音帶、幼兒操作材料和幼兒圖片。

二、教師與員工(權(quán)重分13分 自查分13分)第九項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園按國家頒發(fā)的編制標(biāo)準(zhǔn)配備保教工作人員。

第十項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園工作人員熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，有良好的職業(yè)道德，身體健康，能勝任本職工作并忠于職守。

第十一項(xiàng)（權(quán)重分3分，自查得3分）：我鄉(xiāng)幼兒園園長符合任職資格、職責(zé)和崗位要求，大專畢業(yè)，20多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

第十二項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園教師都有中等幼兒教育或中等師范教育畢業(yè)及以上學(xué)歷，并取得幼兒園教師資格證書。

第十三項(xiàng)（權(quán)重分3分，自查得3分）：我鄉(xiāng)幼兒園保育員、保

健員、食堂工作人員、財會人員等身體健康，具有相關(guān)崗位資質(zhì)。

三、辦園經(jīng)費(fèi)(權(quán)重分19分 自查分19分)第十四項(xiàng)（權(quán)重分6分，自查得6分）：我鄉(xiāng)幼兒園保育和教育、教師工資和福利待遇以及維修、擴(kuò)建、設(shè)備設(shè)施添置等經(jīng)費(fèi)都由政府和主管部門提供，教職工工資和福利待遇有保障，并能按時發(fā)放。

第十五項(xiàng)（權(quán)重分5分，自查得5分）：我鄉(xiāng)幼兒園按當(dāng)?shù)匚飪r部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。收取的費(fèi)用?？顚Ｓ?。不另外收費(fèi)，不進(jìn)行以營利為目的的活動。

第十六項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園建立了規(guī)范的財務(wù)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保收支分開，賬目清楚。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算提交教職工代表大會審議，并接受相關(guān)部門的監(jiān)督檢查。

第十七項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園幼兒膳食費(fèi)建立了專賬，獨(dú)立核算，按成本收取，收支平衡，不克扣幼兒伙食，并定期向家長公開賬目。

四、園務(wù)管理(權(quán)重分25分 自查分25分)第十八項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，建立了教職工代表大會制度。重大事項(xiàng)由教職工代表大會民主決議。

第十九項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園建立健全了檔案管理制度。

第二十項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園建立健全了安全管理制度擬定了重大及突發(fā)事故預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，組織教職工接受

安全教育，積極預(yù)防和妥善處置安全事故。

第二十一項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園使用正規(guī)的有資質(zhì)的巖橋車隊(duì)接送幼兒，并建立了教師跟車制度和收車驗(yàn)收制度。

第二十二項(xiàng)（權(quán)重分4分，自查得4分）：我鄉(xiāng)幼兒園會同衛(wèi)生保健部門定期對幼兒進(jìn)行體檢、預(yù)防接種證查驗(yàn)、傳染病預(yù)防和健康教育工作。

第二十三項(xiàng)（權(quán)重分5分，自查得5分）：我鄉(xiāng)幼兒園按照有關(guān)規(guī)定做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。食堂沒有承包。為幼兒提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，保證食品衛(wèi)生安全、搭配合理、營養(yǎng)足量。教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開。

五、保育與教育(權(quán)重分26分 自查分26分)第二十四項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒有问?，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

第二十五項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園按照學(xué)期、月、周和日科學(xué)地制定幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)幼兒年齡特征和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排和組織一日活動。

第二十六項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園切實(shí)加強(qiáng)保教工作。園長、分管保教工作的副園長深入班級指導(dǎo)保教工作，園長每周下班不少于3次，副園長每天不少于1次。

第二十七項(xiàng)（權(quán)重分3分，自查得3分）：我鄉(xiāng)幼兒園加強(qiáng)保教研究組織建設(shè)建立健全了以園為本的保教研究制度，定期開展保育與教育研究活動。

第二十八項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園加強(qiáng)與幼兒家庭的聯(lián)系建立了教師與家長間的教育伙伴關(guān)系，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，認(rèn)真分析、吸取家長的意見和建議，共同做好幼兒教育工作。

第二十九項(xiàng)（權(quán)重分2分，自查得2分）：我鄉(xiāng)幼兒園密切同社區(qū)及村鎮(zhèn)的聯(lián)系與合作，開發(fā)和利用周邊環(huán)境中的教育資源，整合課程，有目的有計(jì)劃的開展各項(xiàng)教育活動拓展幼兒學(xué)習(xí)空間。

自查結(jié)果：園舍與設(shè)備權(quán)重分30分，我鄉(xiāng)幼兒園自查分30分； 教師與員工權(quán)重分13分，我鄉(xiāng)幼兒園查分13分；辦園經(jīng)費(fèi)權(quán)重分19分，我鄉(xiāng)幼兒園查分19分；園務(wù)管理權(quán)重分25分，我鄉(xiāng)幼兒園查分25分；保育和教育權(quán)重分26分，我鄉(xiāng)幼兒園查分26分。合計(jì)我鄉(xiāng)幼兒園自查總分100分?！?/p>

2011年11月14日

第三篇：張橋小學(xué)

張橋小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：尤加平

副組長：張慶紅

成員：張西山

張橋小學(xué) 2014-2-26張百文

“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象”師德

主題教育實(shí)施方案

為了全面提高全校小學(xué)教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師從教行為，選樹一批師德先進(jìn)典型，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，組織開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象” 師德主題教育。為了確保此項(xiàng)活動扎實(shí)有序推進(jìn)，結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

師德主題教育堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升，樹立典型”的原則。要以深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的若干意見》為主線，強(qiáng)化教師的基本素質(zhì)，著力解決教師師德方面存在的突出問題。要注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、樹立一批先進(jìn)典型，宣傳他們的先進(jìn)事跡，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。通過扎實(shí)有效的開展師德主題教育，使廣大小學(xué)教師思想受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意。

二、方法步驟

開展師德主題教育，主要分三個階段來推進(jìn)，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）學(xué)校建檔自查階段（2014年2月—4月）

1.結(jié)合實(shí)際制定本校教師師德建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)及辦法，分別對教師上一的師德表現(xiàn)進(jìn)行測評。并對其測評結(jié)果按參測人員分類匯總。學(xué)校利用發(fā)放測評表、調(diào)查問卷、召開座談會等形式，分別通過學(xué)生、家長對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評價，建立“教師師德考評檔案”。對師德評估時要突出教書育人實(shí)際，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人成果，寫出師德評估自查報告，并將評估結(jié)果記入“教師師德考評檔案”。

2.廣泛宣傳動員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象” 師德主題教育的目的意義、方法步驟和工作措施。通過廣泛宣傳發(fā)動，切實(shí)從思想上重視起來，人人參與此項(xiàng)活動。

3.深入學(xué)習(xí)討論。要認(rèn)真組織，精心安排。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)性文件；還要組織學(xué)習(xí)全國和本地教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物事跡。學(xué)習(xí)討論要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新方法、注重效果。要舉辦學(xué)習(xí)成果展示活動，通過多種形式展示活動成果。

(二)選樹評議階段（2013年6月—8月）

1.民主評議。以“六比六看”為主要內(nèi)容，組織開展好民主評議活動。即：比遵紀(jì)手法，看文明執(zhí)教、依法執(zhí)教廉

潔從教、規(guī)范從教行為；比愛崗敬業(yè)，看敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神和工作業(yè)績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的態(tài)度和表現(xiàn)；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和教學(xué)成果；比為人師表，看教師的人格力量、表率作用和工作作風(fēng)；比終身學(xué)習(xí)，看學(xué)識魅力、學(xué)習(xí)成果和教學(xué)研究的實(shí)效。要組織教師評議、學(xué)生評議、家長評議、社會評議。要評出高低，評出差距，評出發(fā)展方向。

2.選樹典型。在評議過程中選樹一批愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的先進(jìn)典型。選樹的典型一定是本地本校大家公認(rèn)的師德表率，典型要樹得住、站得穩(wěn)、叫得響。

3.查擺問題。要結(jié)合學(xué)校討論、民主評議、行風(fēng)評議，查擺師德方面存在的突出問題，分析原因，制定整改措施，在規(guī)定時間內(nèi)解決問題。

4.師德承諾。要在反思評議的基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度。每名教師向?qū)W校簽訂師德承諾書，保證在教育教學(xué)工作中，文明指教，依法執(zhí)教，廉潔從教，規(guī)范從教，增強(qiáng)人格魅力和學(xué)識魅力，樹立良好的教師形象。

5.完善制度。要花大力氣，結(jié)合實(shí)際，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制度，健全師

德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評獎懲制度等，要靠制度管人，用制度約束人。

（三）總結(jié)提高階段（2014年5月—7月）

1.逐級考核驗(yàn)收。要重視檢查活動效果，強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，以考促變。按照《考評辦法》，對全體教師進(jìn)行師德考核。要把考核結(jié)果作為評優(yōu)晉級、崗位聘任、提拔使用的重要依據(jù)。

2.全面總結(jié)表彰。認(rèn)真總結(jié)師德主題教育開展情況，逐級上報書面總結(jié)。在總結(jié)工作的同時，還要總結(jié)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的先進(jìn)事跡，做到層層有一批先進(jìn)典型，逐級開展評選表彰工作。

張橋小學(xué)2014-

2(一)在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的；

(二)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；

(三)在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；

(四)在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

(五)體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；

(六)對學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；

(七)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的；

(八)組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；

(九)組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的；

(十)其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。

第四篇：張橋 張紅星

述 職 報 告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天是我居述職述廉的日子，我將認(rèn)真總結(jié)工作，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，逐步提高認(rèn)識，如實(shí)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及十七屆六中全會精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識?？茖W(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想有關(guān)發(fā)展的思想的繼承和發(fā)展，是統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的科學(xué)理論。十七屆六中全會的召開為今后一個時期“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民”工作描繪了宏偉的藍(lán)圖。我及時關(guān)注并認(rèn)真學(xué)習(xí)這些思想內(nèi)容，逐步提高思想認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的方針政策、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高自己的政策水平和工作能力。

二、積極認(rèn)真工作，完成各項(xiàng)任務(wù)。作為基層工作的一員，領(lǐng)導(dǎo)給予我極大的信任，我也積極參與各項(xiàng)中心工作、重點(diǎn)工作，如環(huán)境整治工作、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險推進(jìn)、一事一議籌資籌勞的收繳、土地復(fù)墾工作等等。同時配合各位同事完成好各項(xiàng)工作，營造和諧團(tuán)結(jié)的工作環(huán)境。

三、配合鎮(zhèn)人武部做好征兵工作。作為民兵營長，我積極配合鎮(zhèn)人武部做好預(yù)征對象的情況核對、初檢、復(fù)檢、確定應(yīng)征對象等工作，較好地完成了今年征兵工作。平時我還對民兵進(jìn)行走訪，不定期進(jìn)行集訓(xùn)，加強(qiáng)民兵隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)民兵政治教育的針對性。

總結(jié)今年的工作，對于今后工作開展我有一下打算：

首先，充分認(rèn)清信息化環(huán)境對民兵預(yù)備役人員思想帶來的負(fù)面影響，不斷增強(qiáng)抓好思想政治教育的責(zé)任感和緊迫性。民兵是黨領(lǐng)導(dǎo)下不脫離生產(chǎn)的群眾性武裝組織，是我國國防力量的重要組成部分。深入扎實(shí)搞好民兵預(yù)備役人員思想政治教育，是深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神,適應(yīng)改革開放新形勢，加強(qiáng)民兵隊(duì)伍思想政治建設(shè)，確保后備力量發(fā)展方向的重要舉措。

其次，進(jìn)一步加強(qiáng)思想認(rèn)識，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。作為一名黨員，我應(yīng)時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在解決農(nóng)民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上下功夫，必須取信于民、使群眾認(rèn)可、讓群眾滿意。通過解決各種問題，將農(nóng)民群眾的積極性調(diào)動起來、智慧凝聚起來、意志統(tǒng)一起來，使農(nóng)民群眾在黨組織和黨員的帶領(lǐng)下，積極投身到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)中來。

最后，工作認(rèn)真細(xì)致，推動社區(qū)和諧發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。我們應(yīng)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的目標(biāo)任務(wù)，積極推動社區(qū)和諧發(fā)展。

以上是我的工作匯報，請各位黨員批評指正。

述職人：張紅星 2011年12月10日

第五篇：張橋中心幼兒園安全法制教育講座

幼兒園法制教育講稿：珍惜生命 關(guān)注安全

幼兒園法制教育講稿：珍惜生命 關(guān)注安全

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

由此可見，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們幼兒園的孩子正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀兒⒆尤诵o能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望孩子們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入幼兒園，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（教師按要求指導(dǎo)幼兒）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心幼兒勝于關(guān)心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，幼兒行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明幼兒園，為幼兒快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們在張橋中心幼兒園里健康成長。