第一篇：2015幼兒園創(chuàng)建市一級(jí)園自查報(bào)告

2015幼兒園創(chuàng)建市一級(jí)園自查報(bào)告

藍(lán)田縣小紅帽幼兒園創(chuàng)建市一級(jí)園自查報(bào)告

1、辦園條件

小紅帽幼兒園位于藍(lán)田縣文化路中段（北新），我園于2015年9月正式成立的，占地面積700平方米，共有教職工20人，其中園長(zhǎng)1人，專任教師 9人，保育員9人，廚師1人。建園以來，我園始終把幼兒“安全、健康、快樂成長(zhǎng)”放在工作的首位，不斷改善辦園條件，經(jīng)過努力爭(zhēng)取，2015年4月被西安市教育局評(píng)為市“二級(jí)幼兒園”

2、生活用房

幼兒園園占地面積700平方米，樓房建筑面積500平方米。幼兒活動(dòng)面積200米，現(xiàn)設(shè)有9個(gè)教學(xué)班，在園幼兒180余人，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有幼兒活動(dòng)室、休息室、衛(wèi)生間、衛(wèi)生保健室、食堂等。

3、近三年投資情況

2015年投入近5萬元對(duì)戶外活動(dòng)場(chǎng)地200多平方米進(jìn)整體翻新及綠化工作。修建了沙池、戲水池、養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)等，幼兒戶外設(shè)施，很受孩子們的喜愛，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2015年9月我園又投資12.5萬元對(duì)于教學(xué)整體墻面翻新、修建塑膠地面、環(huán)境布置等，使我園整體面貌煥然一新，2015年9月我園投入3萬余元邀請(qǐng)戶外游戲活動(dòng)專家及教師定時(shí)定期對(duì)我園教師進(jìn)行長(zhǎng)期培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保教師對(duì)于幼兒戶外游戲活動(dòng)組織能力、形式多樣性、安全防控能力等得以大步提高。

4、教學(xué)設(shè)備

園內(nèi)現(xiàn)有幼兒180余人，配備了足夠的桌椅，供幼兒使用。每個(gè)教室配備了電子琴、電視機(jī)、DVD、便于幼兒取放的玩具柜，2015年我園投資1萬元為每個(gè)教室配備了消毒柜、紫外線消毒燈、飲水機(jī)等，確幼兒一日健康、安全的開展室內(nèi)活動(dòng)。

5、保育設(shè)備

我園現(xiàn)設(shè)有9個(gè)獨(dú)立的教室，采用全園空調(diào)供暖。每班做到一人一巾一杯。有獨(dú)立的休息室，配備了活動(dòng)床鋪。

廚房有紅外紅消毒柜、冰柜等，保健室配有身高體重測(cè)量?jī)x、血壓計(jì)、視力表、常用碰傷消毒藥品及藥品柜。

6、保育隊(duì)伍

我園配有園長(zhǎng)1名，教師9名保育員9名，廚師1名。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))我園努力為提高教工素質(zhì)，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，深入開展愛與責(zé)任教育活動(dòng)，定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師在師德師風(fēng)、專業(yè)技能方面有了較大提高，努力把我園打造成為一支有學(xué)歷、有技能、有素質(zhì)、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。

7、管理

為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo)，提高幼兒園的管理質(zhì)量，我園制定了教職工工作職責(zé)、考勤制度等一系列規(guī)章制度，強(qiáng)化了制度管理，采取了穩(wěn)步前進(jìn)方式，逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細(xì)化，以保持幼兒園得到可持續(xù)發(fā)展。

8、教育教學(xué)

我園嚴(yán)格按照《3-6周歲兒童發(fā)展指南》的要求，讓孩子在玩中學(xué)、在游戲中學(xué)會(huì)合作、分享，在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)體諒、幫助他人的樂趣，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及適應(yīng)各種社會(huì)的能力。

為確保教育教學(xué)工作的有序開展及創(chuàng)新，我園制定了“幼兒園園本課程” 匯編三年發(fā)展工作規(guī)化，并定時(shí)定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6周歲兒童發(fā)展指南》，深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精髓，樹立新的教育理念，確保提高我園教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

9、衛(wèi)生工作

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，()制訂了相應(yīng)的一系列制度，實(shí)行責(zé)任到人，保證了幼兒園環(huán)境的優(yōu)雅整潔。每班均配備了飲水機(jī)、櫥柜，做到一人一巾一杯。

10、保健工作

首先，我園每年請(qǐng)藍(lán)田縣婦幼保健醫(yī)院的專業(yè)人員入園為孩子進(jìn)行全面體檢，建立幼兒健康檔案。教師也每年進(jìn)行體檢，合格的辦理健康證，不合格的進(jìn)行轉(zhuǎn)崗。

今后努力方向：

1、提高自身管理能力，改進(jìn)管理方法，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

2、通過各種途徑對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高教育保育質(zhì)量。

3、對(duì)幼兒園進(jìn)一步加大投入，園內(nèi)硬設(shè)改進(jìn)及增加、綠化園區(qū)，將我園建成兒童樂園式幼兒園。

4、加大教職工培訓(xùn)力度，加強(qiáng)家園共育工作力度，充分發(fā)家庭教育資源，讓其發(fā)揮更大的教育力量，努力做好幼兒園園本課程，使我園成為一所有特色的幼兒園。

藍(lán)田縣小紅帽幼兒園

2015年5月3日

第二篇：一級(jí)園自查報(bào)告

子長(zhǎng)縣秀延幼兒園

申報(bào)延安市一級(jí)幼兒園自查報(bào)告

延安市教育局：

自開園以來，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我園積極創(chuàng)建延安市一級(jí)園，嚴(yán)格對(duì)照《延安市幼兒園等級(jí)辦園標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行自查自評(píng)，針對(duì)存在問題，采取措施，積極整改，努力達(dá)到一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)創(chuàng)“延安市一級(jí)園”。現(xiàn)將我園自查情況報(bào)告如下:

一、幼兒園基本情況

子長(zhǎng)縣秀延幼兒園創(chuàng)建于2008年，于2011年9月正式開園，是縣教育局投資的一所公辦園，地處子長(zhǎng)縣瓦窯堡鎮(zhèn)石窯坪。全園占地面積4000㎡，建筑面積6000㎡，幼兒人均達(dá)9.6㎡，戶外活動(dòng)面積3700㎡，幼兒人均達(dá)5.9㎡，全園教職工90人，其中園長(zhǎng)2人，副園長(zhǎng)2人，園長(zhǎng)助理1人，保教主任3人，教研專干3人，后勤主任1人，教師49人，保育員21人，保健醫(yī)2人，廚師4人，后勤人員2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，均符合任職資格，全園幼兒625人，現(xiàn)開設(shè)大、中、小、托共21個(gè)班。

在各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，我園取得了顯著的成績(jī)。市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查指導(dǎo)工作，對(duì)我園工作給予了很高的評(píng)價(jià)。我園園長(zhǎng)米瑩被西安市委、市政府授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)；在陜西省國際交流中心舉辦的首

屆幼兒教育論壇活動(dòng)中，榮獲“十佳園長(zhǎng)”稱號(hào)；被中國管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所、中國未來研究會(huì)教育分會(huì)授予“2010中國教育精英人物”稱號(hào)；被中國民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)評(píng)為“2010年全國百佳幼兒園園長(zhǎng)”稱號(hào)。

二、加大資金投入，積極創(chuàng)建一流辦園條件

幼兒園園舍獨(dú)立完整，布局合理，色彩和諧，溫馨悅目。幼兒園具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，位于美麗的綠色長(zhǎng)廊秀延河畔，與秀延小學(xué)、秀延中學(xué)相鄰形成系統(tǒng)化的“教育金三角”。我園四季綠蔭環(huán)繞，花團(tuán)錦簇，保證了幼兒戶外活動(dòng)的綠化面積。園內(nèi)布局合理，采光充足，空氣流通，幼兒活動(dòng)室寬敞明亮、優(yōu)雅舒適，綜合保育和教育的需要，室外活動(dòng)場(chǎng)地安全，日光充足，活動(dòng)場(chǎng)地軟化，園內(nèi)有多功能組合玩具、滑梯、攀登架、攀巖墻等大中型玩具43件。

幼兒園有與規(guī)模相適應(yīng)的園長(zhǎng)辦公室、教師辦公室、保健室、隔離室、值班室、檔案室、教研室等。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和素質(zhì)教育需要，設(shè)置了圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、創(chuàng)意美術(shù)室、幼兒舞蹈音樂廳等。各班有適合幼兒年齡特點(diǎn)的開放式玩教具柜，有豐富的桌面玩具，配有錄音機(jī)、VCD、電鋼琴、彩色電視機(jī)及錄放設(shè)備，音響廣播、滅火器等設(shè)備，有紫外線燈、飲水設(shè)備，冬暖夏涼，有適合幼兒的廁所、盥洗室，生活用品用具齊全，幼兒各種設(shè)備設(shè)施達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

我園逐年添置幼兒圖書和教師用書，幼兒用書7000冊(cè)，生均

達(dá)10冊(cè)以上；教師用書2100冊(cè)，師均達(dá)30冊(cè)。有5種以上幼教刊物和各類教師用書，供教師借閱。

保健室按照國家衛(wèi)生部，教委制定“保健室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)”配備，有藥品柜1架、保健資料柜2架，偵查床2張、電冰箱1臺(tái)、身高體重計(jì)1臺(tái)、燈光視力箱1個(gè)等常用設(shè)備，有常用藥品及醫(yī)療器械（血壓計(jì)、氧氣袋、檢查床等設(shè)施設(shè)備），每班配有紫外線燈及消毒柜，為幼兒身體健康起到了保障作用。

廚房設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全，有操作間、粗加工區(qū)、消毒區(qū)、主副食庫等。有防蠅設(shè)備、消毒設(shè)備、排氣設(shè)備、冰箱、和面機(jī)、烤箱、絞肉機(jī)、桶柜、儲(chǔ)藏室、凈菜柜、分類架等。灶具餐具做到一沖二刷三清四洗消毒。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的飲食環(huán)境。我們每月4套食譜為孩子提供了營養(yǎng)豐富的一日一餐。

2011年9月，縣政府投資1200萬元建設(shè)并裝修子長(zhǎng)縣秀延幼兒園，投資146萬元購置了多種大、中、小玩具，辦公用品及教學(xué)設(shè)施，并配置了電視機(jī)，VCD，投影儀，監(jiān)控設(shè)備，校園音響設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、復(fù)印機(jī)、塑封機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)儀器，投資63萬元鋪設(shè)戶外操場(chǎng)地面，軟化樓頂活動(dòng)場(chǎng)地，擴(kuò)大了幼兒戶外活動(dòng)面積；教育局和集團(tuán)經(jīng)費(fèi)的大力投入保證了幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)師德教育，努力打造一流師資隊(duì)伍 1.德育為先，提升教師責(zé)任感和使命感

組織開展秀延特色的“師愛為魂”師德教育系列培訓(xùn)活動(dòng)，倡導(dǎo)樹立“敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)”的師德理念，在成就幼兒的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師自身的不斷進(jìn)步。引導(dǎo)教師樂業(yè)、勤業(yè)，自覺履行育人教書的神圣職責(zé)。帶領(lǐng)全園教職員工學(xué)習(xí)“師愛為魂、學(xué)高為師、師德行為細(xì)則”；要求教師要有“五心”：愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心、精心，促進(jìn)教師師德進(jìn)一步升華。從而樹立教師職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。通過“樹良好教師形象，創(chuàng)教育服務(wù)意識(shí)”活動(dòng)，切實(shí)做好幼兒的“良師益友”，在強(qiáng)調(diào)教育育人功能的同時(shí)，注重教育的服務(wù)功能，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)來電咨詢，教師會(huì)長(zhǎng)談一個(gè)小時(shí)而不厭其煩；面對(duì)新入園孩子的不適應(yīng)，教師會(huì)主動(dòng)耐心陪伴孩子度過適應(yīng)期，針對(duì)孩子的個(gè)別情況，教師會(huì)主動(dòng)上門家訪。在我們的幼兒園，“伴著晨曦出發(fā)，披著月色回家”的員工比比皆是。通過系列師德教育，崗位主人翁精神教育，教師職業(yè)道德、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、教育觀念及教育行為都在不斷提升，積極踐行幼兒教師的職業(yè)角色要求。

2.教研為導(dǎo)，提高教師教科研水平

幼兒園設(shè)有園級(jí)教研組和年級(jí)教研組，每周開展教研活動(dòng)，堅(jiān)持以研促學(xué)、以研帶教。每學(xué)年制定切實(shí)可行的園本教研計(jì)劃，堅(jiān)持人人參與和求真務(wù)實(shí)的原則，定期開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相切磋，互相交流的教研氛圍。使教師在研討中不斷汲取新知識(shí)、新信息，提高完善自己。鼓勵(lì)教

師積極開展園本課程的研究，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。

3.培訓(xùn)為主，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

我們始終把師資培訓(xùn)、教師素質(zhì)提高作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去、以及園內(nèi)培訓(xùn)等多種形式引導(dǎo)教師將正確的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為，落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。我園教師積極參加集團(tuán)培訓(xùn)研發(fā)中心組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)，不斷提高教職工整體素質(zhì)。這學(xué)期以來，集團(tuán)對(duì)園長(zhǎng)、保教主任、教師、保健醫(yī)分層進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)園長(zhǎng)進(jìn)行了“人本價(jià)值在現(xiàn)代管理中的體現(xiàn)和升華”、“管理中的領(lǐng)導(dǎo)力”、“幼兒園班長(zhǎng)工作”的培訓(xùn)；對(duì)保教主任進(jìn)行了“如何提升自身的管理能力”、“人本價(jià)值”、“幼兒園保教工作管理”、“如何做好幼兒園家長(zhǎng)工作”、“幼兒園大型活動(dòng)的組織和策劃”；對(duì)集團(tuán)骨干教師進(jìn)行了“說課與反思”、“案例分析”、“什么是企業(yè)的核心”；對(duì)助理教師進(jìn)行了“基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)（綱要）”、“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“一日工作流程”、“文案書寫”等。堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，每次培訓(xùn)后，通過考核和反思對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗(yàn)。堅(jiān)持自培和它培相結(jié)合，積極鼓勵(lì)教師參與學(xué)歷進(jìn)修和外出學(xué)習(xí)，這學(xué)期11月份，幼兒園組織部分教師外出參加了“明珠集團(tuán)檔案學(xué)習(xí)”；12月份，幼兒園再次組織部分教師前往陜西教育學(xué)院進(jìn)行“幼兒教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2011）”多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過自培、它培，努力培養(yǎng)造就了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。目前，我園教師本科學(xué)歷6人,大專學(xué)歷

40人，中專學(xué)歷38人，大專以上學(xué)歷占教師比例51%。中專學(xué)歷占教師比例42%。

4.豐富活動(dòng)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍凝聚力

我園一直非常重視教職員工的業(yè)余文化生活，通過多種豐富的活動(dòng)，保證廣大教師員工以飽滿的熱情投入到教育工作中。為豐富教職員工業(yè)余生活，調(diào)節(jié)舒緩教師的壓力，增強(qiáng)教師之間的情感。中秋節(jié)和教師節(jié)、國慶節(jié)舉行教師聚會(huì)，通過豐富的集體活動(dòng)，凝聚人心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。為激勵(lì)教師工作，集團(tuán)實(shí)行教師等級(jí)工資制，提高教師工資標(biāo)準(zhǔn)，班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)有崗位補(bǔ)貼；設(shè)立了教育教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)、安全獎(jiǎng)，先進(jìn)獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)；教職工子女入托減免保教費(fèi)；實(shí)行公費(fèi)帶薪進(jìn)修制度；各項(xiàng)福利待遇極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

四、打造品牌文化，營造幼兒和諧成長(zhǎng)環(huán)境 1.以特色為主，構(gòu)建園本文化環(huán)境

幼兒園的文化建設(shè)是幼兒園發(fā)展的一個(gè)重要條件，它體現(xiàn)著幼兒園優(yōu)良傳統(tǒng)、文化觀念、價(jià)值觀念和精神追求，我園的辦園宗旨是“面向未來，追求一流，彰顯特色，鑄造名牌”。工作目標(biāo)是“以管理促規(guī)范、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”。教育目標(biāo)是：為孩子提供充分表達(dá)、表現(xiàn)和發(fā)展的空間，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，讓每位幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。教育理念是：以愛為本、以學(xué)為樂、培養(yǎng)習(xí)慣、開發(fā)潛能，為幼兒成功的一生奠定基礎(chǔ)。教育行為：蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。為營造特色的

本園精神文化，我園在一樓大門內(nèi)醒目處宣傳辦園宗旨、教育目標(biāo)、教育理念和教育行為，在公示欄里有愛心承諾，每層走廊和樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè)中滲透、隱含教育理念及教育行為。體現(xiàn)了我園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了較好的文化育人氛圍。這種氛圍影響、引導(dǎo)、感染著教師和家長(zhǎng)，起到一定的輿論導(dǎo)向作用，激發(fā)教師和家長(zhǎng)的責(zé)任感，激勵(lì)大家時(shí)刻審視自己心靈并把這些思想轉(zhuǎn)換成他們的教育行為，促使教職工把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與本園的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，幫助教職工樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏意識(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神，從而形成了良好的富有生機(jī)和活力的幼兒園精神文化氛圍。

2.以多元為主，構(gòu)建發(fā)展的育人環(huán)境

我園以促進(jìn)幼兒多元智能發(fā)展為核心創(chuàng)設(shè)環(huán)境。各班區(qū)域活動(dòng)豐富，每班開設(shè)區(qū)域五個(gè)以上，開設(shè)區(qū)域有：娃娃家、超市、小吃城、醫(yī)院、益智區(qū)、圖書區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、語言區(qū)等。園內(nèi)每面墻壁、每個(gè)角落、每節(jié)臺(tái)階都會(huì)“說話”，積極營造和諧的幼兒園環(huán)境文化。一樓器械區(qū)“我鍛煉、我健康、我快樂”，介紹體育項(xiàng)目和體育器材；使得幼兒戶外活動(dòng)更加豐富。二樓樓梯墻面的各國國旗，活動(dòng)區(qū)角“明星小劇場(chǎng)”、“小小交通崗”豐富了幼兒的課外活動(dòng)讓孩子懂得交通規(guī)則，體現(xiàn)了幼兒的參與性。

三、四樓走廊區(qū)角是一些抽象圖片的展示。三樓是五彩樂園讓幼兒充分感受田園風(fēng)光；各班走廊主題墻結(jié)合每月教育教學(xué)活動(dòng)，讓課程與幼兒與墻面互動(dòng)起來，根據(jù)主題的變化不斷更換內(nèi)容。

如結(jié)合西安動(dòng)態(tài)讓幼兒了解世園的“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”“天人長(zhǎng)安，創(chuàng)意自然”，幼兒和家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于世園的資料，幫助幼兒認(rèn)識(shí)世園，了解世園。教室內(nèi)的互動(dòng)墻上，有各類互動(dòng)操作游戲如：“猜猜我是誰”、“找影子”“我會(huì)變”“找找看”“你對(duì)了嗎”“試試看”“小小豆兒不見了”“小魚吐泡泡”“編辮子”“找一找”等，都體現(xiàn)了墻飾與教學(xué)互動(dòng)，教師與幼兒互動(dòng)，幼兒與環(huán)境互動(dòng)。各班的自然角和種植園地，標(biāo)有幼兒種植的各種植物名稱：有吊籃、馬鈴薯、仙人球、向日葵、蒜、洋蔥、土豆、黃豆、蘆薈、白菜等，幼兒通過觀察、記錄種植時(shí)間，生長(zhǎng)過程等。通過種植，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)和熱愛大自然的情感。每天各班教師帶幼兒關(guān)注植物的變化，精心管理植物。我園利用三樓和五樓的活動(dòng)場(chǎng)地為幼兒提供了操場(chǎng)，設(shè)有跑道讓幼兒有一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。我園利用一切可利用的空間，在有效的場(chǎng)地努力拓寬孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)空間，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，讓幼兒無論身處何處都能受到文化的熏陶，陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，讓他們?cè)谧匀弧⒇S富的環(huán)境中觀察探索，感知體驗(yàn)，享受快樂，全面發(fā)展。

五、建立有效機(jī)制，促進(jìn)幼兒園科學(xué)化管理 1.健全管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分級(jí)管理

我園是子長(zhǎng)縣屬公辦園，委托明珠集團(tuán)管理，集團(tuán)對(duì)所屬幼兒園實(shí)行三級(jí)管理，設(shè)有董事會(huì)，下設(shè)園務(wù)管理中心、培訓(xùn)研發(fā)中心、財(cái)務(wù)管理中心、后勤管理中心，園務(wù)管理中心對(duì)幼兒園進(jìn)行日常管理，定期或不定期對(duì)幼兒園工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查和指導(dǎo)。

幼兒園在管理上，一是實(shí)行了“四制”，即：“全員聘用制”，從園長(zhǎng)到員工，全方位聘用；優(yōu)勝劣汰，始終保持一個(gè)開放的用人空間；“全員合同制”，在合同中明確雙方的責(zé)任和權(quán)利，規(guī)范雙方的行為；“崗位責(zé)任制”，各負(fù)其責(zé)、各司其職，履行好各自職責(zé)；“工資結(jié)構(gòu)制”，即職務(wù)（崗位）工資+績(jī)效工資+聘用工資等組成了全額工資，“四制”的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了全園教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，初步建立起了有效的管理機(jī)制。二是構(gòu)建七大運(yùn)行管理機(jī)制。即：目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制，以幼兒園辦園目標(biāo)、三年發(fā)展規(guī)劃、幼兒教育目標(biāo)體系為導(dǎo)向，開展教育工作；教育優(yōu)化機(jī)制，根據(jù)幼兒園保教工作需要，按照系統(tǒng)優(yōu)化的方式整合人力、物力、信息等資源，形成了一個(gè)較為完善的管理體系；競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)設(shè)置的崗位，明確職責(zé)，競(jìng)爭(zhēng)上崗；制衡約束機(jī)制，根據(jù)崗位責(zé)任制定工作操作細(xì)則，明確每個(gè)工作環(huán)節(jié)的內(nèi)容要求；利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制，實(shí)行工作效能考評(píng)，效能與效益掛勾，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性；信息反饋機(jī)制，讓家長(zhǎng)參與管理，進(jìn)行督導(dǎo)、信息調(diào)查反饋，不斷進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)，提高工作質(zhì)量；督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，采取日常檢查與積分評(píng)估、幼兒發(fā)展水平評(píng)估等多種形式，全面進(jìn)行保教工作的分析與督導(dǎo)。七大運(yùn)行管理機(jī)制的建立，起到了良好的行為導(dǎo)向、制約規(guī)范作用，從而使全園工作有規(guī)可依，有章可循。

2.完善制度建設(shè)，強(qiáng)化日常管理

科學(xué)、規(guī)范的規(guī)章制度是幼兒園管理的重要手段，又是幼兒

園管理思想和管理風(fēng)格的重要體現(xiàn)，是確保各項(xiàng)工作順利完成的基礎(chǔ)和保障。我園重視制度建設(shè)，對(duì)幼兒園規(guī)章制度進(jìn)行修訂和完善，使之更加科學(xué)化、實(shí)際化和精細(xì)化，新修訂的《子長(zhǎng)縣秀延幼兒園制度匯編》包括職業(yè)道德規(guī)范及行為規(guī)范、各崗位人員職責(zé)、行政管理制度、保教管理制度、衛(wèi)生保健管理制度、后勤管理制度、部室管理制度等，符合幼兒園發(fā)展需要，對(duì)教職工有著積極的引導(dǎo)和激勵(lì)作用，突出目標(biāo)追求、素質(zhì)要求和作風(fēng)態(tài)度等，發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能,充分發(fā)揮制度的特有效應(yīng)。相關(guān)制度都已制版上墻，懸掛在各辦公室和部室內(nèi)，保證了幼兒園各項(xiàng)管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。

3.重視安全工作，確保幼兒生命安全

安全工作是幼兒園的首要工作，是幼兒園工作的生命線。我園從幼兒安全、食品安全、消防安全、器械安全、財(cái)產(chǎn)安全、藥品安全入手，全面進(jìn)行安全管理，確保幼兒在園安全。健全各項(xiàng)安全制度和安全預(yù)案，定期組織全園進(jìn)行安全演練，嚴(yán)把接送關(guān)，實(shí)行幼兒接送卡制度，把幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，在一日生活和活動(dòng)中，各年齡組根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律，向幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒學(xué)會(huì)、理解如何保護(hù)自己，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。園內(nèi)配備了專職保安，添置了電警棍、鋼叉、噴霧器、防割手套等，有安全監(jiān)控系統(tǒng)，達(dá)到人防、物防、技防三到位。各班有安全疏散圖，不定期的開展疏散演練活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，及時(shí)排

除安全隱患，最大限度的杜絕安全事故的發(fā)生。自開學(xué)以來，無重大安全責(zé)任事故。

六、面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展 1.開展主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開設(shè)適合幼兒全面、整體、和諧發(fā)展的現(xiàn)代課程。使幼兒體、智、德、美得到全面發(fā)展。通過豐富多彩的具體活動(dòng)陶冶幼兒情操，如：大中班《迎國慶體操表演》半日開放活動(dòng)、小班親子游戲活動(dòng)等。冬季來臨之際，為培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，注重體育鍛煉，保證幼兒戶外活動(dòng)2小時(shí)，開展形式多樣的體育健康活動(dòng)，如“拔河比賽”、“我參與、我快樂、我健康，師生跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“冬天來了我不怕”等，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。當(dāng)圣誕節(jié)和新年來臨之際，舉辦“慶圣誕、迎新年，師幼狂歡活動(dòng)”。針對(duì)獨(dú)生子女的特點(diǎn)，開展節(jié)日互贈(zèng)小禮物、交換玩具和書籍、分享食物、幼兒生日Party等活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛，交流與分享。這些活動(dòng)的開展，不僅激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，也提高了幼兒非智力品質(zhì)的發(fā)展。

2.創(chuàng)設(shè)各類部室，拓展幼兒教育活動(dòng)空間

積極開展區(qū)域、部室活動(dòng)，開設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、創(chuàng)意美術(shù)室、電子琴室、圖書閱覽室、舞蹈室、小廚房、多媒體室等，通過“說一說、做一做、玩一玩”等形式，提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦和語言發(fā)展等能力，使幼兒創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到充分的體現(xiàn)和發(fā)揮。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，讓幼兒自己去探索發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，從中提升科學(xué)知

識(shí)經(jīng)驗(yàn)，獲得成功的喜悅。各部室面向全體幼兒按時(shí)開放，使幼兒在各部室自由的、輕松愉快地去發(fā)現(xiàn)、去探索、去學(xué)習(xí)、去游戲。通過以上活動(dòng)，幼兒的各方面能力得到了很大提高。

3.健全衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作

幼兒園衛(wèi)生保健工作，是保證幼兒身心健康發(fā)展的重要工作。一是堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然。制定嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查與消毒制度，把好“三關(guān)”：入園體檢關(guān)；日常檢查、預(yù)防關(guān)；期末評(píng)價(jià)關(guān)。并及時(shí)做好記錄、統(tǒng)計(jì)和分析工作。實(shí)行醫(yī)生巡崗制度，全日觀察護(hù)理幼兒，對(duì)體弱多病的幼兒進(jìn)行特殊照顧、特別護(hù)理；在傳染病流行期間，我們?yōu)榧议L(zhǎng)發(fā)放預(yù)防疾病的“溫馨告知”；利用家園宣傳欄、黑板報(bào)等，向家長(zhǎng)宣傳保健和疾病預(yù)防知識(shí)。二是加強(qiáng)保教人員健康意識(shí)，確保幼兒健康成長(zhǎng)。實(shí)行教職工定期體檢制，持證上崗。三是膳食管理方面，每周制定營養(yǎng)均衡帶量食譜，做到每周食譜不重復(fù)。建立健康營養(yǎng)檔案。四是有計(jì)劃地組織保教人員學(xué)習(xí)有關(guān)的衛(wèi)生、醫(yī)療、急救知識(shí)，提高保教人員的保健意識(shí)和水平。要求保健醫(yī)生、保育員、教師、行政工作人員始終掌握每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)的情況，確保每個(gè)幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。

4.綜合利用教育資源，家園合作盡顯效果

有機(jī)整合各種教育資源，充分利用人力、物質(zhì)、信息資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)施家園緊密合作，是提高辦園水平和質(zhì)量的有力措施，是促進(jìn)我園保教工作質(zhì)量提高的一個(gè)突出特點(diǎn)，我園本著“尊重、平等、合作、參與”的原則，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，促進(jìn)家園共育。一是定期組織多種家園聯(lián)系活動(dòng)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)保教工作的意見和建議，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到幼兒活動(dòng)中來；二是通過家長(zhǎng)委員會(huì)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)議、開設(shè)家教咨詢?nèi)盏龋ネㄐ畔?，提高家長(zhǎng)的教育水平和能力；三是通過校訊通將幼兒今天在園新授內(nèi)容，及溫馨提示，幼兒園近期動(dòng)態(tài)第一時(shí)間以新的形式及時(shí)反饋給家長(zhǎng)；四是為了配合課程主題的進(jìn)展，我們經(jīng)常發(fā)放調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)配合查閱圖書資料，認(rèn)真填寫調(diào)查表，或者讓家長(zhǎng)帶孩子遠(yuǎn)足參觀，采集標(biāo)本，收集資料、照片、圖卡、實(shí)物、模型等，為幼兒提供增加感性經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展；五開展家長(zhǎng)與孩子互通書信的活動(dòng)，家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒的愛及期望及培養(yǎng)幼兒對(duì)親人及社會(huì)的博愛，六是通過宣傳欄每周向家長(zhǎng)公布教育內(nèi)容，定期向家長(zhǎng)推薦國內(nèi)外優(yōu)秀的育兒文章；七是定期接待家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，學(xué)習(xí)幼教知識(shí)與方法。通過家訪、面談、電話訪問、口述日記、寫便條等，促進(jìn)家庭教育，實(shí)現(xiàn)家園共育。

按照《延安市幼兒園等級(jí)辦園標(biāo)準(zhǔn)》，我園從辦園條件、幼兒園管理、幼兒身心發(fā)展等方面進(jìn)行了認(rèn)真自查，經(jīng)過自查自評(píng)，已基本具備“延安市一級(jí)幼兒園”標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)特向市教育局提出晉升“延安市一級(jí)幼兒園”申請(qǐng)，敬請(qǐng)教育部門進(jìn)行驗(yàn)收。

我園將以創(chuàng)建“延安市一級(jí)園”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園教育法規(guī)政策，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，努力完善設(shè)

施設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化科學(xué)規(guī)范管理，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二0一一年十二月六日

第三篇：創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園的感想

創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園的感想

在這次評(píng)區(qū)級(jí)總的感受是市級(jí)沒有區(qū)級(jí)時(shí)那么緊張了，這也說明了我們?yōu)樵u(píng)市一級(jí)做好了充分的準(zhǔn)備。

（一）回想一年前的幼兒園環(huán)境和現(xiàn)在的環(huán)境，發(fā)生了很大的變化。

1、校園環(huán)境。經(jīng)過分工，各年級(jí)組各負(fù)其責(zé)，共同增設(shè)了《圖書角》、《扮演區(qū)》、《科學(xué)室》、《綜合活動(dòng)室》等這些活動(dòng)區(qū)域，這也讓我們更加明白，幼兒園給孩子的活動(dòng)區(qū)域是多變、多樣的。

2、班級(jí)環(huán)境。在班級(jí)環(huán)境上可以用幾個(gè)天天來說：天天都在移，天天都在拆：天天都在添，天天都在變。以前的環(huán)境是漂亮的；以前的環(huán)境是給教育局看的；以前的環(huán)境都是老師做的?，F(xiàn)在我們不能做到完全都是孩子的作品，但是我們正在努力中，我們的環(huán)境都是有意義的，都是有教育性，操作性的。在區(qū)域投放材料中，我們考慮到了每個(gè)區(qū)域應(yīng)該投放什么材料，每個(gè)區(qū)域都要有層次性。當(dāng)然這也離不開去參觀示范園的啟示。

（二）教學(xué)上我們從集體轉(zhuǎn)變到分組。

通過學(xué)習(xí)《綱要》緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持動(dòng)靜交替，寓教于樂，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日活動(dòng)，教學(xué)于游戲活動(dòng)之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識(shí)，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。以前我們重在教，現(xiàn)在是重在玩中教，教中玩。通過分組我們也感覺到了孩子在學(xué)中能更好的掌握，也給老師帶來了輕松。

（三）一日常規(guī)訓(xùn)練。

對(duì)于我們班的孩子，按照一日常規(guī)走還不能達(dá)到，所以在以后的常規(guī)方面還得繼續(xù)加強(qiáng)。

（四）員工的團(tuán)結(jié)合作。

當(dāng)然不管在哪個(gè)環(huán)節(jié)中，都離不開幼兒園每個(gè)員工的團(tuán)結(jié)合作，讓我印象最深的是在專時(shí)的老師談話，不管專員問什么問題，我們老師回答總是在為幼兒園著想。

很高興的是我們的市一級(jí)已經(jīng)上了，雖然上市級(jí)了，這也讓我們以后的教學(xué)工作更加的嚴(yán)謹(jǐn)。

小

二

班

C O C O

2011年12月26日

第四篇：幼兒園創(chuàng)建市精神文明自查報(bào)告

幼兒園創(chuàng)建市精神文明自查報(bào)告范文

時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，轉(zhuǎn)眼回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，是時(shí)候仔細(xì)地寫一份自查報(bào)告了。自查報(bào)告怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的幼兒園創(chuàng)建市精神文明自查報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

xx—xx年中心幼兒園在市政府和主管部門的關(guān)心和支持下，以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。一年來，在全園教職工共同努力下，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

前陽中心幼兒園是教育局直屬事業(yè)單位?，F(xiàn)有教職員工33人，12個(gè)班級(jí)，400多名幼兒。xx年被授予遼寧省省級(jí)示范幼兒園。xx年東港市綠色學(xué)校。xx年東港市花園式單位。xx年丹東市學(xué)前教育先進(jìn)集體。xx年丹東市幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。xx、xx、xx連續(xù)三年獲得教育系統(tǒng)社會(huì)綜合治安治理優(yōu)勝單位，xx年丹東市幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)大賽先進(jìn)集體。xx年東港市文明單位。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，確保精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長(zhǎng)王曉華為組長(zhǎng)，李瑞丹、張秀玉為副組長(zhǎng)，群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將精神文明建設(shè)工作細(xì)分到個(gè)人，切實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明、物質(zhì)文明三個(gè)指標(biāo)一起下、三項(xiàng)工作一起抓，促進(jìn)了我園“三個(gè)文明”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化教育效果。

xx—xx年以來，我園狠抓思想政治建設(shè)工作，積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。除了開展了以《中華人民共和國教師法》、社會(huì)主義榮辱觀、《中華人民共和國憲法》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)外，為引導(dǎo)教職工道德規(guī)范，開展了社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義及艱苦創(chuàng)業(yè)教育。通過各類學(xué)教活動(dòng)，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念，人格風(fēng)骨和精神需求，并以此為動(dòng)力推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。

3、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。

年初，為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，形成了年初有計(jì)劃，平時(shí)有記錄，年中和年終有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。

4、計(jì)劃生育工作方面。

為貫徹計(jì)劃生育國策，不斷開創(chuàng)人口與計(jì)劃生育的新局面，加大人口與計(jì)劃生育工作的改革力度。不斷提高計(jì)劃生育和生殖保健服務(wù)水平，建立和完善了利益導(dǎo)向和社會(huì)制約機(jī)制相結(jié)合，宣傳教育，科學(xué)管理，綜合服務(wù)相統(tǒng)一的工作機(jī)制，開辦了人口學(xué)校，大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教。在宣傳內(nèi)容上由控制人口數(shù)量向穩(wěn)定生育水平，提高人口素質(zhì)，改善人口結(jié)構(gòu)上轉(zhuǎn)變。由于強(qiáng)化了管理，已婚婦女都按國家政策計(jì)劃生育，無一人超生。

5、精神文明創(chuàng)建工作方面。

為使精神文明創(chuàng)建工作上臺(tái)階上水平，為各項(xiàng)工作開展提供思想保證和精神動(dòng)力，我園根據(jù)制定的精神文明創(chuàng)建計(jì)劃和具體工作制度，定期召開教職工大會(huì)對(duì)職工進(jìn)行社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德等方面的教育。同時(shí)為了家長(zhǎng)和本園、社會(huì)密切配合，教育一致的原則開辦了家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，發(fā)宣傳單等形式已達(dá)到培訓(xùn)家長(zhǎng)的目的。

6、內(nèi)部管理工作方面。

為深化改革，加強(qiáng)管理，切實(shí)貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，確保教職工直接行使民主權(quán)利，以擴(kuò)大民主政治建設(shè)，密切黨群關(guān)系，干部關(guān)系，加強(qiáng)和完善了本園以“教職工大會(huì)”為基本形式的民主管理制度，強(qiáng)化了園務(wù)公開制，建立了公開臺(tái)帳，制定了具體的公開內(nèi)容和工作制度及措施，以致職工知園情，通園務(wù)，隨時(shí)監(jiān)督。

7、普法工作方面。

為進(jìn)一步提高教職工的守法意識(shí)，建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)硬的保教隊(duì)伍，推進(jìn)依法治理和執(zhí)法工作上臺(tái)階，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下，普法并舉、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極有效地開展了普法宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)國家基本法、專業(yè)法要求全員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，突出《憲法》、《工會(huì)法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)與貫徹。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

8、“三化”工作方面。

xx—xx年我園為認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三化”工作精神，提高文明建設(shè)質(zhì)量，為教職工和嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作與學(xué)習(xí)生活環(huán)境，充分利用會(huì)議、板報(bào)、專欄等形式加強(qiáng)對(duì)“三化”工作的重視，狠抓了庭院綠化工作，我園在xx、xx年被評(píng)為東港市綠色學(xué)校，花園式學(xué)校。xx年又投資200百萬左右翻新教學(xué)樓800平米左右，新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化食堂，整個(gè)操場(chǎng)全換成彩磚，今年將對(duì)整個(gè)教學(xué)樓外墻畫上墻壁畫，舊樓教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行的全面粉刷，屆時(shí)幼兒園將給幼兒提供一個(gè)更加整潔，干凈的環(huán)境，以全新的面貌展現(xiàn)在大家面前。

這幾年我園一直把開展環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全園上下大力開展環(huán)境教育，我們的具體做法：一是在全園通過公民道德學(xué)習(xí)教育和愛國衛(wèi)生活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保公德，樹立教師為人師表的形象。二是將環(huán)境教育滲透在幼兒各科教學(xué)中，如：在大班常識(shí)課中，使幼兒在認(rèn)識(shí)水的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系，及水污染給人類帶來的危害，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)水源及節(jié)約用水的意識(shí);中班常識(shí)課中，在對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，初步懂得噪音對(duì)人類的危害，知道保護(hù)耳朵的重要性。除常識(shí)課中滲透環(huán)境知識(shí)外，我們還在美術(shù)、語言等教學(xué)及游戲中引導(dǎo)幼兒用無毒、無害的廢物品進(jìn)行小制作，為幼兒講述一些環(huán)保童話故事，這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)。三是我們將環(huán)境教育和塑造幼兒健全人格緊密結(jié)合起來。如：通過各種形式的環(huán)境活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系，知道環(huán)境變化將給人類帶來災(zāi)難，懂得人類保護(hù)環(huán)境，形成“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的是非觀念。我們還把環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣緊密結(jié)合。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)綠化、保護(hù)小樹苗、愛清潔、講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔果皮雜物，節(jié)約水、電，愛惜糧食等良好習(xí)慣，把幼兒培養(yǎng)成具有環(huán)境公德的高素質(zhì)人才。同時(shí)，我們堅(jiān)持對(duì)環(huán)衛(wèi)工作隨時(shí)抽查，每月檢查，每季評(píng)優(yōu)的工作制度，以強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，促使環(huán)保工作扎實(shí)有效的開展。

9、檔案工作方面。

為使檔案工作的開展進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，宏觀控制，微觀搞活，貫徹落實(shí)《檔案法》走依法治檔之路，進(jìn)而也利于我園充分利用檔案為開發(fā)幼兒基礎(chǔ)教育事業(yè)的潛力，降低各項(xiàng)消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)行業(yè)活力，而專備了各項(xiàng)工作檔案資料，并按具體標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行了整理歸檔，并配備檔案管理員一名。

三、樹立安全意識(shí)，創(chuàng)“平安校園”。

安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對(duì)于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。為此我園一直以來都非常重視安全工作，把安全放在幼兒園工作的中心位置,提倡把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動(dòng)上”。幾年來，師生平平安安，無一起安全事故。我們主要做了以下工作：

1、以學(xué)為先，樹立安全意識(shí)。學(xué)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ)，為將安全工作落到實(shí)處，xx年我園首先組織教職工學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》，消防常識(shí)以及相關(guān)的安全資料，重新修訂了安全規(guī)章制度，注重安全事故的處理，加強(qiáng)制度管理，制定了幼兒園安全處罰條例，要求每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照條例做好安全工作。以致在全園教職工中“安全”深入人心。

2、以實(shí)為本，做安全文明人。學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》之后，園領(lǐng)導(dǎo)一再提醒廣大教職工要注意遵守交通規(guī)則，檢查自己的行為是否符合安全準(zhǔn)則，要求做個(gè)合法公民。同時(shí)，園內(nèi)，通過孩子這一渠道向家長(zhǎng)發(fā)放《道路安全交通法》的資料，讓家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，做個(gè)交通安全文明人。平時(shí)幼兒外出組織活動(dòng)，通過講故事和講實(shí)例的方式，向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全防范常識(shí)教育，使幼兒懂得如何保護(hù)自己。

3、營造氛圍，開展活動(dòng)。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了“道路交通安全”主題活動(dòng)。各班利用常規(guī)課時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)教育，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，不吃陌生人的東西，行走時(shí)要走人行道，紅燈停、綠燈行、走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨欄等等。提高自我保護(hù)意識(shí)。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的'重要組成部分，它對(duì)于幼教工作有著特別的重要意義，為做好工作，我們主要從以下幾方面著手：

1、加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化“為人師表”意識(shí)。xx年我園堅(jiān)持以“家崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)幼教”為內(nèi)容，開展形式多樣的師德教育，職德教育。如組織全體員工學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森、任長(zhǎng)霞，優(yōu)秀教師霍茂征的先進(jìn)事跡，他們的事跡深深感染著我們的教職工，使之深受教育和啟發(fā)。

2、豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果。今年我們把師德教育溶入到各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，如開展了“把青春獻(xiàn)給幼教事業(yè)”、“教師的風(fēng)采”為主題的專題座談會(huì)、演講會(huì)、文藝表演等活動(dòng)，使教職工從情感上得到感化，又通過大力表彰好人好事，評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班組”等活動(dòng)，激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)全體教職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，強(qiáng)化“為人師表”的意識(shí)，樹立”一切為了孩子“的良好風(fēng)氣。xx年有兩位教師分獲東港市優(yōu)秀師德標(biāo)兵，優(yōu)秀東港市優(yōu)秀教師，1位教師獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，5位獲校優(yōu)秀教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。教師擁有顆愛心固然重要，但僅有愛心是不夠的，還要具備過硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，xx年我們著重從這幾個(gè)方面提高老師的素質(zhì)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng);采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們?cè)诮逃芯康倪^程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立奉獻(xiàn)思想。服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)是敬業(yè)愛崗思想在我園實(shí)際工作中的具體體現(xiàn)。xx年我園把服務(wù)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取有力措施，使每個(gè)班組都拿出“務(wù)實(shí)”的行動(dòng)來。教師們利用業(yè)余時(shí)間為幼兒制作了大量的教具、學(xué)具等，為幼兒的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做出了辛勤的努力。

總之，一年來我園各項(xiàng)工作均取得了顯著的成績(jī)，但還存有許多不足，在經(jīng)后的工作中我們將緊緊圍繞市政府中心工作，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效爭(zhēng)取將工作做得更好。

第五篇：幼兒園創(chuàng)建市精神文明自查報(bào)告

幼兒園創(chuàng)建市精神文明自查報(bào)告范文

時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間取得的成績(jī)和出現(xiàn)的問題，此時(shí)此刻我們需要寫一份自查報(bào)告了。為了讓您不再為寫自查報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的幼兒園創(chuàng)建市精神文明自查報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。

20xx—2020xx年中心幼兒園在市政府和主管部門的關(guān)心和支持下，以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。一年來，在全園教職工共同努力下，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

前陽中心幼兒園是教育局直屬事業(yè)單位?，F(xiàn)有教職員工33人，12個(gè)班級(jí)，400多名幼兒。20xx年被授予遼寧省省級(jí)示范幼兒園。20xx年東港市綠色學(xué)校。20xx年東港市花園式單位。20xx年丹東市學(xué)前教育先進(jìn)集體。20xx年丹東市幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。06、07、08連續(xù)三年獲得教育系統(tǒng)社會(huì)綜合治安治理優(yōu)勝單位，20xx年丹東市幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)大賽先進(jìn)集體。20xx年東港市文明單位。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，確保精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長(zhǎng)王曉華為組長(zhǎng)，李瑞丹、張秀玉為副組長(zhǎng)，群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將精神文明建設(shè)工作細(xì)分到個(gè)人，切實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明、物質(zhì)文明三個(gè)指標(biāo)一起下、三項(xiàng)工作一起抓，促進(jìn)了我園“三個(gè)文明”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化教育效果

20xx—20xx年以來，我園狠抓思想政治建設(shè)工作，積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的精神。除了開展了以《中華人民共和國教師法》、社會(huì)主義榮辱觀、《中華人民共和國憲法》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)外，為引導(dǎo)教職工道德規(guī)范，開展了社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義及艱苦創(chuàng)業(yè)教育。通過各類學(xué)教活動(dòng)，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念，人格風(fēng)骨和精神需求，并以此為動(dòng)力推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。

3、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著

年初，為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，形成了年初有計(jì)劃，平時(shí)有記錄，年中和年終有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。

4、計(jì)劃生育工作方面。為貫徹計(jì)劃生育國策，不斷開創(chuàng)人口與計(jì)劃生育的新局面，加大人口與計(jì)劃生育工作的改革力度。不斷提高計(jì)劃生育和生殖保健服務(wù)水平，建立和完善了利益導(dǎo)向和社會(huì)制約機(jī)制相結(jié)合，宣傳教育，科學(xué)管理，綜合服務(wù)相統(tǒng)一的工作機(jī)制，開辦了人口學(xué)校，大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教。在宣傳內(nèi)容上由控制人口數(shù)量向穩(wěn)定生育水平，提高人口素質(zhì)，改善人口結(jié)構(gòu)上轉(zhuǎn)變。由于強(qiáng)化了管理，已婚婦女都按國家政策計(jì)劃生育，無一人超生，5、精神文明創(chuàng)建工作方面。為使精神文明創(chuàng)建工作上臺(tái)階上水平，為各項(xiàng)工作開展提供思想保證和精神動(dòng)力，我園根據(jù)制定的精神文明創(chuàng)建計(jì)劃和具體工作制度，定期召開教職工大會(huì)對(duì)職工進(jìn)行社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德等方面的教育。同時(shí)為了家長(zhǎng)和本園、社會(huì)密切配合，教育一致的原則開辦了家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，發(fā)宣傳單等形式已達(dá)到培訓(xùn)家長(zhǎng)的目的。

6、內(nèi)部管理工作方面。為深化改革，加強(qiáng)管理，切實(shí)貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，確保教職工直接行使民主權(quán)利，以擴(kuò)大民主政治建設(shè)，密切黨群關(guān)系，干部關(guān)系，加強(qiáng)和完善了本園以“教職工大會(huì)”為基本形式的民主管理制度，強(qiáng)化了園務(wù)公開制，建立了公開臺(tái)帳，制定了具體的公開內(nèi)容和工作制度及措施，以致職工知園情，通園務(wù)，隨時(shí)監(jiān)督。

7、普法工作方面。為進(jìn)一步提高教職工的守法意識(shí)，建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)硬的保教隊(duì)伍，推進(jìn)依法治理和執(zhí)法工作上臺(tái)階，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下，普法并舉、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極有效地開展了普法宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)國家基本法、專業(yè)法要求全員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，突出《憲法》、《工會(huì)法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)與貫徹。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

8、“三化”工作方面。xx—20xx年我園為認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三化”工作精神，提高文明建設(shè)質(zhì)量，為教職工和嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作與學(xué)習(xí)生活環(huán)境，充分利用會(huì)議、板報(bào)、專欄等形式加強(qiáng)對(duì)“三化”工作的重視，狠抓了庭院綠化工作，我園在03、20xx年被評(píng)為東港市綠色學(xué)校，花園式學(xué)校。20xx年又投資200百萬左右翻新教學(xué)樓800平米左右，新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化食堂，整個(gè)操場(chǎng)全換成彩磚，今年將對(duì)整個(gè)教學(xué)樓外墻畫上墻壁畫，舊樓教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行的全面粉刷，屆時(shí)幼兒園將給幼兒提供一個(gè)更加整潔，干凈的環(huán)境，以全新的面貌展現(xiàn)在大家面前。

這幾年我園一直把開展環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全園上下大力開展環(huán)境教育，我們的具體做法：

一是在全園通過公民道德學(xué)習(xí)教育和愛國衛(wèi)生活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保公德，樹立教師為人師表的形象。

二是將環(huán)境教育滲透在幼兒各科教學(xué)中，如：在大班常識(shí)課中，使幼兒在認(rèn)識(shí)水的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系，及水污染給人類帶來的危害，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)水源及節(jié)約用水的意識(shí);中班常識(shí)課中，在對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，初步懂得噪音對(duì)人類的危害，知道保護(hù)耳朵的重要性。除常識(shí)課中滲透環(huán)境知識(shí)外，我們還在美術(shù)、語言等教學(xué)及游戲中引導(dǎo)幼兒用無毒、無害的廢物品進(jìn)行小制作，為幼兒講述一些環(huán)保童話故事，這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)。

三是我們將環(huán)境教育和塑造幼兒健全人格緊密結(jié)合起來。如：通過各種形式的環(huán)境活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系，知道環(huán)境變化將給人類帶來災(zāi)難，懂得人類保護(hù)環(huán)境，形成“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的是非觀念。我們還把環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣緊密結(jié)合。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)綠化、保護(hù)小樹苗、愛清潔、講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔果皮雜物，節(jié)約水、電，愛惜糧食等良好習(xí)慣，把幼兒培養(yǎng)成具有環(huán)境公德的高素質(zhì)人才。同時(shí)，我們堅(jiān)持對(duì)環(huán)衛(wèi)工作隨時(shí)抽查，每月檢查，每季評(píng)優(yōu)的工作制度，以強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，促使環(huán)保工作扎實(shí)有效的開展。

9、檔案工作方面。為使檔案工作的開展進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，宏觀控制，微觀搞活，貫徹落實(shí)《檔案法》走依法治檔之路，進(jìn)而也利于我園充分利用檔案為開發(fā)幼兒基礎(chǔ)教育事業(yè)的潛力，降低各項(xiàng)消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)行業(yè)活力，而專備了各項(xiàng)工作檔案資料，并按具體標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行了整理歸檔，并配備檔案管理員一名。

三、樹立安全意識(shí)，創(chuàng)“平安校園”。

安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對(duì)于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。為此我園一直以來都非常重視安全工作，把安全放在幼兒園工作的中心位置,提倡把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動(dòng)上”。幾年來，師生平平安安，無一起安全事故。我們主要做了以下工作：

1、以學(xué)為先，樹立安全意識(shí)。學(xué)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ)，為將安全工作落到實(shí)處，20xx年我園首先組織教職工學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》，消防常識(shí)以及相關(guān)的安全資料，重新修訂了安全規(guī)章制度，注重安全事故的處理，加強(qiáng)制度管理，制定了幼兒園安全處罰條例，要求每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照條例做好安全工作。以致在全園教職工中“安全”深入人心。

2、以實(shí)為本，做安全文明人。學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》之后，園領(lǐng)導(dǎo)一再提醒廣大教職工要注意遵守交通規(guī)則，檢查自己的`行為是否符合安全準(zhǔn)則，要求做個(gè)合法公民。同時(shí)，園內(nèi)，通過孩子這一渠道向家長(zhǎng)發(fā)放《道路安全交通法》的資料，讓家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，做個(gè)交通安全文明人。平時(shí)幼兒外出組織活動(dòng)，通過講故事和講實(shí)例的方式，向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全防范常識(shí)教育，使幼兒懂得如何保護(hù)自己。

3、營造氛圍，開展活動(dòng)。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了“道路交通安全”主題活動(dòng)。各班利用常規(guī)課時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)教育，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，不吃陌生人的東西，行走時(shí)要走人行道，紅燈停、綠燈行、走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨欄等等。提高自我保護(hù)意識(shí)。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分，它對(duì)于幼教工作有著特別的重要意義，為做好工作，我們主要從以下幾方面著手：

1、加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化“為人師表”意識(shí)。20xx年我園堅(jiān)持以“家崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)幼教”為內(nèi)容，開展形式多樣的師德教育，職德教育。如組織全體員工學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森、任長(zhǎng)霞，優(yōu)秀教師霍茂征的先進(jìn)事跡，他們的事跡深深感染著我們的教職工，使之深受教育和啟發(fā)。

2、豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果。今年我們把師德教育溶入到各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，如開展了“把青春獻(xiàn)給幼教事業(yè)”、“教師的風(fēng)采”為主題的專題座談會(huì)、演講會(huì)、文藝表演等活動(dòng)，使教職工從情感上得到感化，又通過大力表彰好人好事，評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班組”等活動(dòng)，激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)全體教職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，強(qiáng)化“為人師表”的意識(shí)，樹立”一切為了孩子“的良好風(fēng)氣。20xx年有兩位教師分獲東港市優(yōu)秀師德標(biāo)兵，優(yōu)秀東港市優(yōu)秀教師，1位教師獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，5位獲校優(yōu)秀教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。教師擁有顆愛心固然重要，但僅有愛心是不夠的，還要具備過硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，20xx年我們著重從這幾個(gè)方面提高老師的素質(zhì)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng);采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們?cè)诮逃芯康倪^程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立奉獻(xiàn)思想。服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)是敬業(yè)愛崗思想在我園實(shí)際工作中的具體體現(xiàn)。20xx年我園把服務(wù)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取有力措施，使每個(gè)班組都拿出“務(wù)實(shí)”的行動(dòng)來。教師們利用業(yè)余時(shí)間為幼兒制作了大量的教具、學(xué)具等，為幼兒的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做出了辛勤的努力。

總之，一年來我園各項(xiàng)工作均取得了顯著的成績(jī)，但還存有許多不足，在經(jīng)后的工作中我們將緊緊圍繞市政府中心工作，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效爭(zhēng)取將工作做得更好。

中心幼兒園在區(qū)政府和主管部門的關(guān)心和支持下，以建黨90周年為契機(jī)，以“打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展”為目標(biāo)，以“自信、開放、和諧、快樂”為發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的教育理念，用科學(xué)的方法引領(lǐng)教育，全面提升保教質(zhì)量，滿足家長(zhǎng)需求，不斷提升辦園水平。圍繞區(qū)文明單位創(chuàng)建工作測(cè)評(píng)內(nèi)容，自查自評(píng)，現(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：

一、基本情況

中心幼兒園初建于20xx年6月，現(xiàn)占地面積3200多平方米，建筑面積2300余平方米。辦學(xué)規(guī)模為11個(gè)班級(jí)，370余名幼兒。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，為幼兒園發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證

幼兒園按照“理論學(xué)習(xí)好、作風(fēng)形象好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好”的五好班子目標(biāo)要求，高度重視并著力從各個(gè)方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)幼兒園發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

通過落實(shí)“堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究、堅(jiān)持班子成員的思想交流與溝通、堅(jiān)持民主管理”等措施，增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，園黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工全面完成了20xx——20xx年工作任務(wù)。

（二）加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，為幼兒園發(fā)展造就優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

一是開展職工思想、法制、誠信、文明禮儀教育，構(gòu)建和諧幼兒

園。幼兒園堅(jiān)持教職工理論學(xué)習(xí)制度，每月至少組織學(xué)習(xí)兩次，針對(duì)幼兒園女職工多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中盡量做到方法活、分層次、有重點(diǎn)，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，社會(huì)主義核心價(jià)值體系，公民基本道德規(guī)范，臨沂市民文明禮儀讀本，新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《國家法律知識(shí)讀本》等，通過學(xué)習(xí)，提高了職工的道德修養(yǎng)水平和法律意識(shí)。

二是通過道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。幼兒園的工作性質(zhì)，確定了幼兒教師必須具備良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng)。幼兒園狠抓隊(duì)伍建設(shè)工作，舉辦了師德報(bào)告會(huì)、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷、舉辦“校園家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。通過教育活動(dòng)，強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。一年來，幼兒園未發(fā)生一起家長(zhǎng)告狀事件，教職工也無一人違法亂紀(jì)，無一例違背教育規(guī)律事件，全園已經(jīng)形成了自覺遵守師德行為風(fēng)尚的良好氛圍，教職工職業(yè)道德修養(yǎng)得到了凈化。

（三）抓好兩項(xiàng)建設(shè)，為幼兒園發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)

一是加強(qiáng)園所環(huán)境建設(shè)，為幼兒園發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼教工作，倡導(dǎo)教師發(fā)揮特長(zhǎng)，自己動(dòng)手進(jìn)行美化、彩畫、綠化、凈化幼兒園，使幼兒園在內(nèi)外辦園環(huán)境條件上不斷上臺(tái)階，上規(guī)模，上檔次。同時(shí)規(guī)范裝備管理，確保專人負(fù)責(zé)，制度到人，崗位到人，落實(shí)到人，責(zé)任到人。幼兒園一年內(nèi)無治安、消防隱患、無衛(wèi)生死角、無臟亂差現(xiàn)象；無造成環(huán)境污染現(xiàn)象；無重大交通責(zé)任事故；無違反計(jì)劃生育事件；無發(fā)生職工集體越級(jí)上訪事件。

二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為幼兒園發(fā)展增添活力

幼兒園貫徹《綱要》精神，堅(jiān)持先進(jìn)的理念，堅(jiān)持核心價(jià)值，代表先進(jìn)的文化。注重幼兒園的文化建設(shè)，就是要確定幼兒園的價(jià)值理念，宣傳幼兒園的價(jià)值理想，形成幼兒園的價(jià)值共識(shí)，顯現(xiàn)幼兒園文化的育人功能，牢牢把握正確的辦園方向。傅莊街道中心幼兒園注重校園文化建設(shè)，努力營造文明和諧精神家園。幼兒園教師自行設(shè)計(jì)，自己動(dòng)手，上墻彩畫，使幼兒園舊貌換新顏。

一年來我園各項(xiàng)工作均取得了顯著的成績(jī)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，育人環(huán)境更加優(yōu)美，兩個(gè)建設(shè)呈現(xiàn)可喜局面。但我們?nèi)砸庾R(shí)到，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，必須常抓不懈，持之以恒。只有這樣，幼兒園才能保持健康有序的發(fā)展，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。