第一篇：申報(bào)省一級幼兒園自查報(bào)告

曲周啟蒙幼兒園

申報(bào)省一級幼兒園自查報(bào)告

啟蒙幼兒園始建于2001年,12年來，在教育局及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和支持下，在社會各界的信任下,現(xiàn)已發(fā)展為三個(gè)園，在園幼兒近900名，教職員工80多人，贏得了良好的社會信譽(yù)。

啟蒙幼兒園東關(guān)分園建于2006年，占2000㎡，建筑面積2500㎡，生均5.6㎡，有獨(dú)立的園舍，無污染，無危房，園內(nèi)設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理，戶外活動(dòng)場地寬闊。有多功能活動(dòng)室、資料室、多媒體教室、科學(xué)活動(dòng)室；有園長辦公室、各班有活動(dòng)室、午睡室。我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完備，面積達(dá)標(biāo)。

我園現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，400名幼兒，41名教職工，教職工與幼兒的比例是1：9.76，每班配備“一教一保，教師19人，專業(yè)合格率達(dá)100%；保育員15人，都具有高中和中專以上學(xué)歷，有兼職保健醫(yī)，門衛(wèi)、廚師，教職工配備達(dá)到省一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

幾年來，通過我們?nèi)w教職工的共同努力，不斷的改善辦園條件，提升辦園品質(zhì)?，F(xiàn)對照《省一類園的基本標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真細(xì)致自查，將情況匯報(bào)如下：僅第14、15、20、21項(xiàng)基本達(dá)到省一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，其余第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、16、17、18、19、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33項(xiàng)全部達(dá)到省一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。但還需繼續(xù)努力，不斷的發(fā)展和完善。力爭辦出讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，孩子開心的省級示范性幼兒園。

綜上所述，我園的辦園條件、管理與社會效益都達(dá)到河北省一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)特向上級教育督導(dǎo)申報(bào)河北省一級幼兒園，懇請?jiān)u估專家給予指導(dǎo)和評審。

曲周啟蒙幼兒園

賈桂霞

2013年6月4日

第二篇：申報(bào)省三級幼兒園自查報(bào)告

申報(bào)省三級幼兒園自查報(bào)告

多年來烏牛行知幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

烏牛鎮(zhèn)行知幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園，創(chuàng)建于XX年，至今已有10年，幼兒園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動(dòng)場地400多平方米，我園設(shè)有小班、中班、大班三個(gè)年齡段，目前設(shè)有4個(gè)班級（小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班2個(gè)），共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長1名、教師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。教師均具有中專及大專學(xué)歷水平；本園環(huán)境優(yōu)美，基本設(shè)施設(shè)備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動(dòng)場地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。今年幼兒園經(jīng)過裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進(jìn)入幼兒園猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家園。

二、行政管理

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理

認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務(wù)的思想意識。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了4個(gè)班，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達(dá)99%以上。教職工共12人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。

（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長權(quán)益

對內(nèi)，建立了園務(wù)會家長委員會等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時(shí)聽取和采納各反面意見，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對外，通過家長會家長開放日、家長觀摩教學(xué)、家訪、QQ群等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。

三、安全衛(wèi)生

（一）加強(qiáng)安全管理，提高安全意識

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都要求家長固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進(jìn)行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高。

（二）加強(qiáng)膳食管理，促進(jìn)幼兒健康成長

認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計(jì)劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽(yù)。

四、教育教學(xué)

（一）注重課程園本化。

尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時(shí)根據(jù)農(nóng)村的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達(dá)到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。

（二）注重環(huán)境課程化。

一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實(shí)施過程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強(qiáng)的創(chuàng)新合力。

（三）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實(shí)施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進(jìn)。通過上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。

（四）注重開展主題探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究。、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂。

2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”來設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。

3、改革課程實(shí)施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構(gòu)了多少知識轉(zhuǎn)變。

（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。

一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。

（六）注重評價(jià)多元化，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

培養(yǎng)教師自我反思和評價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過程記錄下來，然后進(jìn)行分析評價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。

通過開展大型“親自然、親社會”活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會、圍棋比賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績。

五、成果與榮譽(yù)

我園建園多年來。從建園時(shí)1個(gè)班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在4個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮明的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。

當(dāng)然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，要更加重視積累活動(dòng)資料與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育！創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗(yàn)，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！

總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創(chuàng)省級示范幼兒園而努力工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！

第三篇：省一級幼兒園會議記錄

幼兒園會議記錄

（目錄）

第一周：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況。

第二周：老師在常規(guī)中應(yīng)該加強(qiáng)安全教育第三周：培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣第四周：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性第五周：以預(yù)防為主，加強(qiáng)幼兒及家長安全意識。

第六周：知道用藥安全與疾病控制第七周：消防安全和游戲安全第八周：活動(dòng)安全第九周、午餐時(shí)的安全教育第十周、午睡時(shí)的安全教育第十一周、繼續(xù)實(shí)行報(bào)告度 第十二周、做自己力所能及的事，學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)。第十三周、''五一〃假前安全教育 第十四周、有秩序的進(jìn)行活動(dòng) 第十五周、衛(wèi)生常識及健康

第十六周、大型活動(dòng)安全及加強(qiáng)家園配合

第十七周、學(xué)習(xí)一些自救方法使孩子掌握基本的應(yīng)變能力 第十八周、做好全園檢查

第十九周：豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則第二十周：強(qiáng)調(diào)安全無小事，要做有心人第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作

時(shí)間：第一周 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況。

做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自救能力。教師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪.時(shí)間：第二周： 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：老師在常規(guī)中應(yīng)該加強(qiáng)安全教育總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不濟(jì)，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行, 通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全

時(shí)間：第三周： 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排： 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

1、在課室里不推、不擠、不亂跑。

2、使用正確的坐姿，做作業(yè)時(shí)，不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。

3、午睡時(shí)，上床的小朋友不能把頭、手探出來。

4、向幼兒介紹保護(hù)眼睛、牙齒、身體的一般常識。

5.教育幼兒勤剪指甲，不抓別人或撓傷自己。特別是小小班及小班應(yīng)該每周剪指甲，教育幼兒。

時(shí)間：第四周： 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1、早上來園檢查幼兒是否帶堅(jiān)硬或鋒利的東西。

2、教育幼兒不摸電線、電開關(guān)，不亂動(dòng)電器。

3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。

4、教育幼兒什么是危險(xiǎn)物品、事情，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品、事情。

5、教育幼兒具有基本的安全知識，安全意識，了解一些急救知識和方法。

6、不帶小刀等危險(xiǎn)物品上幼兒園，讓孩子明白做危險(xiǎn)事情的后果

時(shí)間：第五周： 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：以預(yù)防為主，加強(qiáng)幼兒及家長安全意識?？偨Y(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1.以預(yù)防為主，各負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)和班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每一個(gè)月由園長帶頭對幼兒園安全問題進(jìn)行一次全面檢查，逐項(xiàng)排查，做到幼兒園安全工作無盲點(diǎn)，無漏洞。2.要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走

3.“看好自己的門，管好自己的人”，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤 問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會雜人員入園，以確保幼兒園正常教學(xué)秩序。4.不跟陌生人走，離開集體或家長時(shí)要打招呼

5.幼兒來園時(shí)，家長須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進(jìn)班。離園時(shí)必須由幼兒監(jiān)護(hù)人接出，對于長期或臨時(shí)委托親友、鄰里、同事代理的應(yīng)出示書面委托書（寫清幼兒姓名，代理人與幼兒關(guān)系，注名監(jiān)護(hù)人姓名和日期）。禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過程中，家長做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，以免發(fā)生錯(cuò)接、誤接等不安全事故的發(fā)生。

6.家長從班里接出幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子,注意做到以下幾點(diǎn)： ①使幼兒的活動(dòng)在自己的視線之內(nèi)。

②對幼兒各類危險(xiǎn)動(dòng)作，如持物打鬧、跨越護(hù)攔、損壞公物、進(jìn)入樓內(nèi)追逐等，家長要立即制止并進(jìn)行教育。

③幼兒玩大型玩具時(shí)家長要進(jìn)行監(jiān)護(hù)，避免發(fā)生意外。7家長不得在班上長時(shí)間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習(xí)和生活

時(shí)間：第六周： 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：知道用藥安全與疾病控制總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排： 1.知道用藥安全，不隨便或亂吃藥

2.不認(rèn)識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。3.不吞食異物。

4.增強(qiáng)家園聯(lián)系，請家長一定要把藥品交給醫(yī)生，并說明食用劑量, 特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車?yán)蠋熣f明。

5.醫(yī)生在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無過期，變質(zhì)藥品。

6.教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說明

7.保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。監(jiān)督各班級搞好消毒工作。

8.按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。

9.按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

時(shí)間：第七周： 地點(diǎn)：會議室

主持人：

會議主題：消防安全和游戲安全。

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，對幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。

2.下午游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

3.戶外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。4.團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

時(shí)間：第八周: 主持人：

會議主題：活動(dòng)安全

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作 本周工作安排：

1.教育幼兒團(tuán)結(jié)小伙伴，不打架，不欺辱小同學(xué)，學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人。

2.外出活動(dòng)前一定要點(diǎn)清幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。3.晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉。活動(dòng)前，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避。

3.離園：離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，要認(rèn)真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。4.家園溝通：幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯(cuò)、用錯(cuò)或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)。

5.走路奔跑時(shí)要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

時(shí)間：第九周、地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：午餐時(shí)的安全教育總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排： 1.午餐.?

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

2.注意餐點(diǎn)放置的位置，及注意高溫餐點(diǎn)。老師做好監(jiān)督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時(shí)一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。

3.如果有小朋友離位，一定要教育端碗走動(dòng)時(shí)，一定要慢行，并注意前后左右。

時(shí)間：第十周 主持人：

會議主題：午睡時(shí)的安全教育總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排： 1.睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。2.午睡時(shí)的安全教育，不在床上玩和站，學(xué)會安靜午休。

3.在幼兒睡時(shí)，值班教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。

4.值班教師要注意幼兒的被子是否蓋好，有沒有不舒服的情況。如果有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。如果咳嗽得很厲害，可讓幼兒喝點(diǎn)開水。并做到向家長報(bào)告。

時(shí)間：第十一周 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排： 1.繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度。凡班級組織的幼兒大型活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)，事前要跟幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告。如發(fā)生意外事故要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。

3.重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動(dòng)等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。

時(shí)間：第十二周 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：做自己力所能及的事，學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)?？偨Y(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1、對幼兒說明要做自己力所能及的事，如不能做的事，一定要向老師或家長說明。并學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)，注意正確操作。

2.盥洗入廁應(yīng)分組有秩序的進(jìn)行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

3、堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因 上述情況造成事故。

4、值班時(shí)不會客，不打、接電話，如有急事，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后予以安排。

時(shí)間：第十三周 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題： ''五一〃假前安全教育。

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排： 1, 做好和家長的溝通，并教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。

2、不攀爬陽臺，不獨(dú)自到玩水的地方。

3、教育幼兒遵守交通規(guī)則，不在馬路邊玩耍、打鬧。

4.請家長在家看管好幼兒，注意如：不玩水、火、電等。及飲食方面的安 全。

時(shí)間：第十四周 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：有秩序的進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排： 1.學(xué)習(xí)有秩序出入教室，不亂跑亂奔 2.教師應(yīng)及時(shí)排除園內(nèi)、班內(nèi)不安全因素

3.在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等 4.外出活動(dòng)時(shí)間，要聽從老師的安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動(dòng)。5.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒在體育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識，有效避免意外傷害。

第一十五周

時(shí)間： 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：衛(wèi)生常識及健康

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作 本周工作安排：

1.學(xué)會正確洗手，不吃不干凈的東西，防止病從口入；讓幼兒學(xué)會正確的洗手方法，養(yǎng)成飯前便后，手臟時(shí)洗手的良好習(xí)慣。

2.教育幼兒勤洗頭、理發(fā)、洗澡、剪指甲，注意儀表整潔，養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒自己會上廁所，要有順序，根據(jù)季節(jié)變化提醒幼兒小便。對易尿褲的幼兒重點(diǎn)照顧，學(xué)會使用便紙 4.體弱兒活動(dòng)時(shí)易多汗，應(yīng)注意勤揩汗，背部墊小毛巾，活動(dòng)后抽掉，預(yù)防感冒。

第十六周

時(shí)間： 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：大型活動(dòng)安全及加強(qiáng)家園配合總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排： 1.在“六? 一”慶?；顒?dòng)中強(qiáng)化安全教育，使整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)不留不安全因素，各方面責(zé)任落實(shí)到人。保持良好秩序。進(jìn)行演練，做到心中有數(shù)。2.做好大型活動(dòng)的檢查、審批及安全保衛(wèi)工作，制定安全應(yīng)急預(yù)案。

3.家園配合，教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名，防止發(fā)生意外。

第十七周 時(shí)間： 地點(diǎn)： 主持人：

會議主題：學(xué)習(xí)一些自救方法使孩子掌握基本的應(yīng)變能力?？偨Y(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

學(xué)習(xí)一些自救方法，如：受傷了找大人幫忙等。知道一些急需救電話，如112, 119, 110等記住自己家的電話

第十八周

時(shí)間： 地點(diǎn)：會議室 主持人：

會議主題：做好全園檢查

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作 本周工作安排：

1.月初幼兒園由園長帶頭對幼兒園安全工作進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，決不留隱患

2.‘班級對本&二些安全系數(shù)不高的地方進(jìn)行特別討論。并定出具體標(biāo)識。

第十九周 時(shí)間： 地點(diǎn)： 主持人：

會議主題：豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1.豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。如：與家人走散了找 警察 等。

①引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

②乘車時(shí)，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動(dòng)，要扶好車把，以免發(fā)生危險(xiǎn)，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

③教師要隨時(shí)關(guān)注本班幼兒情況加強(qiáng)安全意識，注意安全防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患。不得讓幼兒單獨(dú)離園，不能讓陌生人接走幼兒。

第二十周 時(shí)間： 地點(diǎn)： 主持人：

會議主題：強(qiáng)調(diào)安全無小事，要做有心人總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1.學(xué)期末安全工作不放松。注意做好之前安排的安全工作。2.在日常生活常規(guī)，教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，并持之以恒。3.夏季注意防燙、防中暑、防中毒等，不過多食冷飲，變質(zhì)食物。

第二十一周： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 主持人：

會議主題：在七月份做好暑假安全教育工作總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1.工作安全總結(jié)。

2.對幼兒及家長進(jìn)行安全再教育。

3.夏季注意防燙、防中暑、防中毒等，使幼兒的自我安全防護(hù)意識得到加強(qiáng)。

第四篇：XX年申報(bào)省三級幼兒園自查報(bào)告

XX年申報(bào)省三級幼兒園自查報(bào)告

多年來烏牛行知幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

烏牛鎮(zhèn)行知幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園，創(chuàng)建于XX年，至今已有XX年，幼兒園占地面積 840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動(dòng)場地400多平方米，我園設(shè)有小班、中班、大班三個(gè)年齡段，目前設(shè)有4個(gè)班級(小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班2個(gè))，共有一百多名幼兒。在園教職工 11人，其中園長 1 名、教師 6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。教師均具有中專及大專學(xué)歷水平;本園環(huán)境優(yōu)美，基本設(shè)施設(shè)備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動(dòng)場地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。今年幼兒園經(jīng)過裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進(jìn)入幼兒園猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家園。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務(wù)的思想意識。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了4個(gè)班，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達(dá)99%以上。教職工共12人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。

對內(nèi)，建立了園務(wù)會家長委員會等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時(shí)聽取和采納各反面意見，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對外，通過家長會家長開放日、家長觀摩教學(xué)、家訪、qq群等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都要求家長固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進(jìn)行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高。

認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計(jì)劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽(yù)。

尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時(shí)根據(jù)農(nóng)村的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達(dá)到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。

一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實(shí)施過程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強(qiáng)的創(chuàng)新合力。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實(shí)施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進(jìn)。通過上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。

1、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂。

2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”來設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。

3、改革課程實(shí)施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構(gòu)了多少知識轉(zhuǎn)變。

一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。

培養(yǎng)教師自我反思和評價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以課件的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過程記錄下來，然后進(jìn)行分析評價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。

通過開展大型“親自然、親社會”活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會、圍棋比賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績。

我園建園多年來。從建園時(shí)1個(gè)班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在4個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮明的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。

當(dāng)然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，要更加重視積累活動(dòng)資料與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育!創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗(yàn)，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天!

總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創(chuàng)省級示范幼兒園而努力工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見!

第五篇：申報(bào)省一級學(xué)校的匯報(bào)材料

申報(bào)省一級學(xué)校的匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

博羅縣華僑中學(xué)是于1993年秋季開辦的縣重點(diǎn)完全中學(xué)，是博羅縣一級學(xué)校，并于今年6月通過了市一級學(xué)校評估。校園占地面積120193平方米，建筑面積36000平方米，綠化覆蓋率達(dá)86％以上，現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生3208人，教職工215人，專任教師173人，其中中學(xué)高級教師16人，中學(xué)一級教師78人

，研究生學(xué)歷1人，高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95％，初中教師學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)。

辦學(xué)十一年來，學(xué)校發(fā)展迅速，已成為市內(nèi)較大規(guī)模的學(xué)校，現(xiàn)有三幢教學(xué)大樓、四幢學(xué)生宿舍、四幢教師宿舍、一幢實(shí)驗(yàn)大樓、一幢師生食堂。有標(biāo)準(zhǔn)足球場，400米環(huán)形跑道田徑運(yùn)動(dòng)場，5個(gè)籃球場（其中2個(gè)燈光籃球場），500平方米的風(fēng)雨活動(dòng)場等體育訓(xùn)練及活動(dòng)場地，是惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。校園綠化美化工作成績突出，已成為花園式校園。

在辦學(xué)中，我校始終堅(jiān)持全面發(fā)展，強(qiáng)化素質(zhì)教育的正確辦學(xué)方向，教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺階，取得了喜人的成績。96年首屆高考實(shí)現(xiàn)了開門紅，此后，每年高考成績穩(wěn)中有升，年年創(chuàng)新高，XX年高考，前三批（省專）A線以上入圍人數(shù)突破300大關(guān)，達(dá)到302人，B線以上人數(shù)503人，其中本科以上人數(shù)143人，比XX年增加12人，XX年高考，我校再創(chuàng)歷史新高，前三批（省專）A線以上入圍人數(shù)突破400大關(guān)，達(dá)404人，B線以上人數(shù)576人，其中本科以上人數(shù)235人，比XX年增加92人，居全市前列。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僑中自96年有高考成績以來，考上國內(nèi)名校就有224人，省內(nèi)名校就有500人，被譽(yù)為惠州市高完中的后起之秀，已連續(xù)六年獲得惠州市、博羅縣高考成績進(jìn)步獎(jiǎng)。

近年來，僑中被評為惠州市庭院綠化先進(jìn)單位，惠州市創(chuàng)建文明學(xué)校先進(jìn)單位，惠州市安全文明校園，惠州市優(yōu)秀學(xué)生會，廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校，廣東省中學(xué)共青團(tuán)建設(shè)先進(jìn)單位，廣東省“五四”紅旗團(tuán)委，廣東省開展群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位。

二、近期的主要工作及成績

（一）完善配套設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

學(xué)校的校舍、設(shè)備、環(huán)境等硬件，是辦學(xué)的基本條件。XX年以前，僑中校舍不足、設(shè)備簡陋、環(huán)境不佳等狀況一直束縛著學(xué)校的發(fā)展。XX年冬季以來，我們爭取縣委、縣政府的支持，發(fā)動(dòng)僑胞和各屆人士多方籌措資金，興建了3700多平方米的“華首古寺關(guān)耀昌教學(xué)大樓”（即第三幢教學(xué)大樓）和3300多平方米的第四幢學(xué)生宿舍以及3500多平方米的第四幢教師宿舍，進(jìn)一步改善了僑中的辦學(xué)條件。

我校還加大了對教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備的投入，建有圖書閱覽室，藏書室，現(xiàn)有藏書6.5萬冊，生均23冊，電子讀物XX0冊，生均7冊，另有各種刊物、報(bào)紙、參考書一大批；設(shè)有勞技室、美術(shù)室、舞蹈室、心理輔導(dǎo)室、體育室、醫(yī)務(wù)室、文印室、廣播室等功能室。裝備了2間電腦室，完善了2間物理實(shí)驗(yàn)室，2間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1間生物實(shí)驗(yàn)室；安裝了學(xué)校廣播系統(tǒng)，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)和完成了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的初期建設(shè)，被省、市、縣教育考試中心規(guī)劃為國家教育考試定點(diǎn)考場；同時(shí)，我們還建成了2個(gè)多媒體教室，5個(gè)多媒體教學(xué)平臺，1個(gè)地理園，1個(gè)生物園。

學(xué)校也十分重視體育設(shè)施的建設(shè)，鋪設(shè)了5個(gè)水泥地面籃球場，設(shè)置了2個(gè)燈光球場，建好了看臺，為我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目——籃球的訓(xùn)練創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，并于XX年11月成功地承辦了惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球賽；近期又修建了兩個(gè)排球場，20個(gè)乒乓球臺，一個(gè)體育器材室、健身室，大大豐富了師生的文體活動(dòng)內(nèi)容，全面提升我校的體育教學(xué)水平。

在抓好校舍、教學(xué)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們大力整治校園環(huán)境，致力于建設(shè)花園式學(xué)校，創(chuàng)造優(yōu)雅的育人場所：一是完成校園道路兩側(cè)綠化帶植樹綠化；二是完成校門兩側(cè)小區(qū)公園式的規(guī)劃建設(shè)，鋪上了草皮、種植了觀賞花木、修建了涼亭、搭起了小橋、筑起了假山……如今，這兩個(gè)小區(qū)長廓與亭閣相依偎，小橋與流水相輝映，成為師生學(xué)習(xí)、休閑的好場所；三是建好荷花橋并搞好校園荷花池的整治、綠化和美化，用石頭鋪成了曲徑，湖邊栽種了垂柳……四是完成了校道鋪設(shè)水泥路面工程，平整寬敞的校道令進(jìn)入僑中的人們心曠神怡；五是設(shè)立文化長廊，開辟了政務(wù)公開欄、公告欄、評比欄、閱報(bào)宣傳欄等專欄，豐富了校園的文化氣氛，努力營造育人環(huán)境。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)班子建設(shè)。我校行政領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長（兼黨支部書記）1人、副校長4人、中層領(lǐng)導(dǎo)5人，設(shè)立了辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處四個(gè)處室。學(xué)校黨支部設(shè)書記、副書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員各1人。成立了教工會，選舉產(chǎn)生了工會主席、副主席及委員。健全了學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)、學(xué)生會等組織，加強(qiáng)對學(xué)校的各項(xiàng)管理。我?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、分工明確，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校始終把思想政治建設(shè)放在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首位，成立了學(xué)習(xí)中心組，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，增強(qiáng)依法治校意識。健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，行政班子的政策理論水平和管理組織能力不斷提高，同時(shí)加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，以身作則，爭做表率。

二是增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。認(rèn)真抓好教師的政治學(xué)習(xí)、師德教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，激發(fā)教師作為僑中人的責(zé)任感和自豪感，積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并在教師中大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人的高尚師德，倡導(dǎo)“四業(yè)”（勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)）精神。我們通過廣開民主渠道，實(shí)施民主辦學(xué)，建立和健全教職工代表大會制度，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級組和科組，每人掛鉤一個(gè)年級和一個(gè)科組，深入教學(xué)第一線，及時(shí)聽取教職工的意見，改進(jìn)工作，盡量創(chuàng)造條件讓教職工參與學(xué)校的管理，發(fā)揮其主人翁作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)教師，盡可能滿足教師的合理需要，盡力為教師的知識、才能、經(jīng)驗(yàn)的充分發(fā)揮提供良好的環(huán)境和最佳的機(jī)會。認(rèn)真解決教職工住房、繼續(xù)教育、評定職稱等問題。經(jīng)過十年的努力，我校已基本解決了教師的住房問題，實(shí)現(xiàn)“教者有其居”，促使教師安教、樂教、善教。已有46位教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，有33人取得了高一層次的學(xué)歷，我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不斷提高。

三是強(qiáng)化制度的約束力，提高管理效能。建立健全了德育、教學(xué)、后勤工作等方面的規(guī)章制度，實(shí)行依法治校，規(guī)范管理，做到人人有章可循，事事有法可依。嚴(yán)格教師的聘用，通過引進(jìn)人才，優(yōu)化教師隊(duì)伍。近三年來，我校從全國各高校中選聘了49名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，同時(shí)經(jīng)過考核從各地調(diào)入了28名具有中級以上職稱的教師充實(shí)教師隊(duì)伍。我們還分批組織教師參加省、市、縣各級教師培訓(xùn)。做好新教師的培養(yǎng)工作，制訂了新教師培訓(xùn)計(jì)劃，對新教師明確提出：一年站穩(wěn)講臺，三年基本成熟，五年成為骨干。

四是建立激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)競爭力。我校采用循環(huán)與競爭上崗相結(jié)合的辦法，對畢業(yè)班任課教師進(jìn)行挑選，能者上，庸者下，量才用人，并且大膽使用年輕教師，使一批年輕教師脫穎而出。同時(shí)，重視評先評優(yōu)、考核、職稱評定等工作，對成績突出的教師予以肯定，并從精神上、物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)上進(jìn)。建立起一整套德育、教學(xué)、后勤等工作的激勵(lì)機(jī)制，制訂和實(shí)施各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，如文明班獎(jiǎng)、先進(jìn)班主任獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等，設(shè)立校風(fēng)校紀(jì)和衛(wèi)生評比流動(dòng)紅旗，制訂高考、中考、統(tǒng)考及各項(xiàng)競賽的獎(jiǎng)勵(lì)措施。這些制度的實(shí)施，對加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，具有積極的促進(jìn)作用。

（三）扎實(shí)抓好德育，促進(jìn)學(xué)生成長。

我校高中部雖然是面向全縣招生，但由于辦學(xué)條件等方面的原因，許多成績好一點(diǎn)的學(xué)生都不愿意報(bào)考僑中，同時(shí)學(xué)校又招收了一部分素質(zhì)較差的擇校生；初中部則是向羅陽鎮(zhèn)城區(qū)招生，成績好的學(xué)生大都被博羅中學(xué)育英學(xué)校挑選，因此我校生源總體上是較差的，這給學(xué)校的教育和管理工作增添了很大的壓力。特別是近年來，玩網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)等風(fēng)氣盛行，許多中下層學(xué)生思想上受到外界影響。針對學(xué)生中存在的各種問題，我校采取一系列措施，加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。

我校建立了以分管政工工作的副校長為組長，政教處主任為副組長，班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專題，通過學(xué)校廣播、板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任在周會課上主持主題班會進(jìn)行宣傳教育，設(shè)立校風(fēng)校紀(jì)評比流動(dòng)紅旗，由政教處組織人員進(jìn)行檢查、評比，每周公布一次，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。另外還制訂了《德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《年級組長、班主任工作職責(zé)》等各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校德育工作做到有章可循。

2、開展形式多樣的活動(dòng)。

我校聘請縣司法局的一位副局長李群棠同志為法制副校長，定期到學(xué)校開展法制宣傳活動(dòng)，為學(xué)生上法制課；召開禁毒宣傳誓師大會，抵制毒品流入校園；組織學(xué)生參觀烈士紀(jì)念碑，重溫烈士的英雄事跡；慰問福利院的老人，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的良好品德；開展校園“十佳”學(xué)生評選活動(dòng)；評選文明班、文明宿舍、文明學(xué)生等。通過各種各樣的專項(xiàng)教育陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的良好品德。并且通過開展“自主、自立、自教、自重、自強(qiáng)”的六自教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、探索學(xué)生心理教育之路。

當(dāng)前，我國中小學(xué)生心理方面出現(xiàn)了不少問題，引發(fā)了一些令人惋惜的案件。針對這一現(xiàn)象，我校近三年來，加強(qiáng)了對學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)，在全市中率先進(jìn)行中學(xué)生心理輔導(dǎo)教育，引起了市里的關(guān)注，惠州電視臺等新聞媒體對我校開辦心理輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)專門作了采訪和報(bào)道。

三年來，我校先后派出一大批教師參加省、市、縣各級心理輔導(dǎo)專業(yè)崗位培訓(xùn)，其中閔燕教師獲得A證資格，王朝梅、曹善開、鐘程華3人獲得B證資格，范惠雄、朱玉群、陳琴、張巧燕四位教師獲得c證資格。另外還有50人次參加縣級以上的培訓(xùn)，并于XX年招聘了兩名心理教育專業(yè)畢業(yè)的本科生，為我校開展心理健康教育奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我們定期安排班主任開展心理專題講座，如：黃遠(yuǎn)容老師的《專心與分心》；溫裕良老師的《成功的鑰匙》；鄧志勇老師的《放下包袱》；梅志芳老師的《自信心的培養(yǎng)》等，學(xué)校心理教師也定期舉辦心理知識講座，如高考備考心理講座，女生心理講座等。我校還設(shè)立了心理咨詢室，每周一、二、三、四、五、日安排心理教師及兼職心理輔導(dǎo)員值班，解答學(xué)生的心理咨詢，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，為學(xué)生排憂解難。

我校充分調(diào)動(dòng)德育工作力量，建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，對德育工作抓實(shí)抓細(xì)、常抓不懈。幾年來，學(xué)校德育考核優(yōu)良率90％以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80％以上，教職工、學(xué)生犯罪率為零。

（四）加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

我校自開辦以來，始終把教學(xué)工作放在中心位置，狠抓教學(xué)管理和教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一是抓教學(xué)的常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、自開辦以來，我校始終嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，推行教學(xué)工作計(jì)劃管理，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，教師崗位職責(zé)制度管理。促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理有序高效運(yùn)作。教導(dǎo)處每個(gè)月都組織年級組長、科組長對各教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與工資福利掛鉤。對備課不充分、上課遲到早退的教師給予點(diǎn)名批評，扣除該教師當(dāng)天的工作量津貼；對作業(yè)批改次數(shù)也有具體要求。

2、積極推進(jìn)教育信息化和教育技術(shù)手段現(xiàn)代化。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書館等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的整合。樹立開放性的教育觀念，讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，處理好師生雙向互動(dòng)關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3、要求教師要針對本班情況，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，把講與做，課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合。一方面堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步抓好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作；另一方面各學(xué)科應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)對尖子生、特長生的培養(yǎng)，尤其要結(jié)合全國、全省、全市舉辦的學(xué)科競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)和組織優(yōu)秀學(xué)生積極參加，使尖子生和特長生脫穎而出。

二是積級開展教改教研活動(dòng)，以科研促進(jìn)教學(xué)。要求教師更新觀念，樹立正確的目標(biāo)觀、世界觀、教改觀和人才觀，鼓勵(lì)教師在改革實(shí)踐中積極探索大膽創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、專題探討、教育實(shí)驗(yàn)等形式，使教師在實(shí)施素質(zhì)教育中走向教育科研要質(zhì)量的道路。每個(gè)學(xué)期，我們都要求教研組制訂教研計(jì)劃，選擇教研專題，舉行公開課、開展聽課評課、評優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，要求年級備課組教師集中備課。設(shè)立優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，開展教育教學(xué)論文評選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)在教育科研上做出成績的教師。各學(xué)科認(rèn)真選擇專題教改項(xiàng)目，我校被審定為省級以上科研課題的有：語文科的《主體式語文閱讀教學(xué)模式初探》（省級）、物理科的《中學(xué)物理轉(zhuǎn)換教學(xué)法》（省級）、心理健康教育的《中學(xué)心理健康教育的實(shí)踐探索》（省級）等，其中我校的《中學(xué)語文閱讀教學(xué)的“小教大學(xué)”研究和實(shí)驗(yàn)》課題屬國家級教育部重點(diǎn)科研課題。

三是拓寬課堂、培養(yǎng)特長。我校已形成較完整的課外活動(dòng)體系，主要有：班團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、文學(xué)社、科技活動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、讀書活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)等，“僑梓”文學(xué)社、讀書社、英語沙龍、美術(shù)、書法、舞蹈、合唱等興趣小組活動(dòng)正常進(jìn)行。學(xué)校合理安排、精心組織，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定經(jīng)費(fèi)、定輔導(dǎo)教師。除日?；顒?dòng)外，還舉辦全校性的文體活動(dòng)，每逢寒暑假組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)。這些課外活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性、增長才干提供了舞臺。許多學(xué)生在各級各類學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng)，賴池旺同學(xué)獲廣東省中小學(xué)生學(xué)習(xí)航天科技知識征文比賽特等獎(jiǎng)；黎建輝同學(xué)獲征文比賽省一等獎(jiǎng)；鐘偉梅同學(xué)榮獲全國中小學(xué)生文學(xué)作品比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；陳慧龍第三名同學(xué)榮獲全國中小學(xué)生作文比賽二等獎(jiǎng)；李日輝、黃子財(cái)、黃月勝同學(xué)獲得第十四屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽二等獎(jiǎng)，周樹杰等17名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；周偉堅(jiān)等同學(xué)榮獲全國物理競賽三等獎(jiǎng)；劉廣群等同學(xué)榮獲全國英語競賽三等獎(jiǎng)……據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)僑中有260多名學(xué)生在全國、省、市、縣各級各類學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球隊(duì)在歷屆的比賽中共獲冠軍9次、亞軍8次、第三名5次……

（五）創(chuàng)辦特色教育

我校是一所相當(dāng)年青的學(xué)校，辦學(xué)僅十年多，生源質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于縣老牌中學(xué)——博羅中學(xué)。如果不想方設(shè)法辦特色，僑中將難有出路。因此，我校大膽創(chuàng)新，探索出一條“人無我有，人有我優(yōu)”的辦學(xué)路子，努力把學(xué)校辦出特色。

我校于98年起被惠州市體委、市教育局命名為“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?。為了更好地發(fā)揮這一優(yōu)勢，首先，我們按照特色學(xué)校的辦學(xué)理念挖掘師資潛力，物色具有較高知名度的專職教師充實(shí)我校的師資隊(duì)伍，有計(jì)劃地派送教師參加培訓(xùn)；其次，我校不斷加快學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，目前已建成五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，其中含有兩個(gè)燈光球場，并且在XX年10月成功地承辦了“惠州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校籃球賽”，在比賽中，我校隊(duì)員敢打敢拼，男隊(duì)勇奪冠軍，女籃獲亞軍；再次，我們采取了一系列優(yōu)惠政策招收體育、音樂、美術(shù)特長生，其具體做法是：每年中考前組織全縣的圖、音、體學(xué)科特長生參加術(shù)科考試，并按1：1.5的比例發(fā)放《預(yù)錄取通知書》，中考文化成績出來后，比普通生降低120分錄取為特長生。五年來，我校培養(yǎng)了一大批“特色項(xiàng)目”的尖子生，為高等院校輸送了212名特長生。我們嘗到了辦特色項(xiàng)目的甜頭，為了把它做強(qiáng)做大，我們正充分利用本校美術(shù)特色“品牌”，用名校辦民校的方式，與民營企業(yè)——博羅縣國華裝飾工程有限公司合作興辦“博羅縣華僑中學(xué)美術(shù)學(xué)?！薄W(xué)校的辦學(xué)形式按民辦學(xué)?！八莫?dú)立”機(jī)制運(yùn)行，即獨(dú)立校園、獨(dú)立法人資格、獨(dú)立核算、獨(dú)立管理；招生計(jì)劃納入縣統(tǒng)一招生；學(xué)校教師自聘，教師工資自付；教學(xué)方面執(zhí)行國家課程方案并結(jié)合自身實(shí)際，專修美術(shù)；學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由物價(jià)部門審批面向全省招生，已預(yù)錄了600名美術(shù)特長生。

三、存在問題及努力方向

我校近幾年來，校容校貌發(fā)生了根本性的改變，辦學(xué)水平也不斷提高，但面前也擺著兩個(gè)嚴(yán)峻的問題。

（一）是債務(wù)重。經(jīng)審計(jì)，全校欠債1300多萬元。由于辦學(xué)資金缺口大，嚴(yán)重影響了設(shè)備的更新與添置，這與新課標(biāo)的要求可能有一定的差距，也可能在一定程度上制約著僑中的長遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）是初中部馬上要分離。教師需要調(diào)整，而高中部很快就要壯大起來，初中教師的分離與高中教師的引進(jìn)需要一個(gè)很好的銜接方案。

（三）是學(xué)生宿舍住宿緊張，原設(shè)計(jì)住宿12人的學(xué)生宿舍由于新建宿舍樓資金無法到位已迫停工，現(xiàn)已安排住宿20多人。新學(xué)年由于擴(kuò)大高中招生，將有一部分學(xué)生無法住宿。

（四）是學(xué)校如果在XX年前要上省一級學(xué)校，還缺少課室24間、實(shí)驗(yàn)室8間，教師辦公室12間等。

值得我們欣喜的是在我們辦學(xué)最困難、最彷徨的時(shí)候，縣委、縣政府黃樹正縣長、江菊蓮副縣長多次親臨我校開展調(diào)研工作，進(jìn)行現(xiàn)場辦公，解決僑中的實(shí)際問題。首先，撥出專款5萬元慰問我校高三教師。其次，為了使僑中早日上等級，還從“三稅”中撥出了?？?0萬元給僑中作啟動(dòng)資金。第三，由政協(xié)牽頭，發(fā)動(dòng)港澳臺同胞們捐資辦學(xué)，近兩年籌措資金246萬元。領(lǐng)導(dǎo)們的舉措使我們深受感動(dòng)，深受鼓舞。我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我們學(xué)校的發(fā)展，必定會超越昨天，超越今天，邁向更加燦爛的明天。“僑中人”也將會向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

努力方向：

1、繼續(xù)打好“僑牌”，辦出僑中特色，加大對“音、體、美”小三科的培育力度，把僑中辦成“合格+專長”的特色學(xué)校。

2、加大“科研興?！绷Χ?，以科研促教學(xué)，繼續(xù)搞好廣東省普教“九五”科研課題《中學(xué)藝術(shù)課外活動(dòng)的開展研究與實(shí)驗(yàn)》、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《生本教育的理念和實(shí)踐模式研究》和省“十五”課題《中學(xué)心理健康教育實(shí)踐探索》三大課題。

3、加大硬軟件建設(shè)的改造力度，創(chuàng)設(shè)更好更優(yōu)的育人環(huán)境，力爭在XX年前申報(bào)省一級學(xué)校。

博羅縣華僑中學(xué)

XX年2月5日