第一篇：扎實推進未成年人思想道德建設工作

齊抓共管 優(yōu)化環(huán)境

扎實推進未成年人思想道德建設工作

——敦煌市未成年人思想道德建設自查報告近年來，我市把未成年人思想道德建設工作做為文明城市創(chuàng)建和精神文明建設工作的重中之重，積極探索創(chuàng)新工作載體、方法和手段，注重實踐育人，課堂育人，文化育人，環(huán)境育人，全市未成年人思想道德建設工作有效推進，呈現(xiàn)出了積極、健康、向上的良好態(tài)勢。

一、完善機制，夯實基礎。

一是完善組織領導機制，靠實責任分工。按照“黨委統(tǒng)一領導，黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關部門各負其責，全社會積極參與”的要求，研究制定了《敦煌市未成年健康成長行動計劃》實施意見和職責分工，成立了未成年人思想道德建設辦公室，建立了聯(lián)系會議制度、目標管理責任制、督察制度、機構和隊伍建議等制度。將未成年人思想道德教育工作任務落實到相關部門，并納入精神文明建設責任書進行考核，形成了職責明確，有人管事，有人辦事，齊抓共管的工作格局。

二是強化管理督查調(diào)研，建立激勵獎懲機制。不定期召開工作督辦會，聽取相關部門的工作進展和專題匯報，組織人大代表、政協(xié)委員和專業(yè)人員進行專項視察，并分組深入

基層一線開展系列調(diào)研活動，征求意見，交流經(jīng)驗，分析問題，解決困難，確保工作任務的有效推進。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關部門實行長效監(jiān)督管理，將工作情況列入目標責任書，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)和內(nèi)容，作為干部考核的依據(jù)之一，激勵各相關單位全身心的抓好未成年人思想道德建設工作。

二、優(yōu)化環(huán)境，和諧有序。

一是營造良好的輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，開辟專題欄目，對未成年人思想道德建設工作進行大宣傳，普及好做法、好經(jīng)驗，曝光不作為、亂作為，并通過舉辦座談會、專題報告、征文、演講比賽、印發(fā)宣傳單、懸掛橫幅標語、聯(lián)誼活動等形式號召全社會關注未成年人健康成長，形成了強有力的輿論氛圍。

二是營造良好的文化環(huán)境，組織相關部門聯(lián)合行動，集中凈化社會文化環(huán)境，及時整治網(wǎng)吧，書刊音像市場和校園周邊環(huán)境。抓網(wǎng)吧準入，嚴控總量，抓網(wǎng)吧監(jiān)督，嚴查違規(guī)，每年進行日常巡查180人次以上，專項整治6次以上，采取“一取締、二查處、三監(jiān)督”的辦法強化網(wǎng)吧管理。近年來，對環(huán)境衛(wèi)生差、不守法、不誠信經(jīng)營的18家網(wǎng)吧列入“黑名單”，并限期整改，共查處違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧14家次，其中，停業(yè)整頓5家次，罰款9家次，罰款9.32萬元，總罰款數(shù)達25.98萬元。集中行動4次，出動稽查人員76人次，檢查校園周邊文化市場經(jīng)營單位35家次，收繳非法出版圖書1

從小事做起”系列活動。堅持不懈的進行校容校貌和校園文化建設，綠化美化環(huán)境，進行榮辱觀教育，促使學生在組織紀律、文明禮儀、著裝服飾等養(yǎng)成良好的習慣。講衛(wèi)生、講環(huán)保、講秩序、尊老愛幼慰然成風。

四是抓心理教育。各學校都設立了心理咨詢室或心理咨詢服務箱，選聘心理教育工作者開展心理教育咨詢服務，及時發(fā)現(xiàn)學生中的各種心理障礙，保證了學生的身心健康。

五是抓安全教育。推行安全責任制，成立了治安室，聘請并培訓了專業(yè)保安工員，定期不定期檢查校園安全，舉辦應急演練，學校、家庭和社會配合，確保未成年人的人身安全。

四、部門聯(lián)動，共同關注。

一是群團組織關愛。市婦聯(lián)制定下發(fā)了《婦聯(lián)“家庭教育工程”實施方案》建立了家庭、學校、社會三位一體的家教網(wǎng)絡，推行家庭教育“六個一批”工程，團委、工會組織開展了“五個一”實踐活動和志愿服務活動。建設鄉(xiāng)村少年宮和留守兒童之家，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的條件。

二是“五老”優(yōu)勢玉引導。關工委建立健全辦學機構和組織網(wǎng)絡，組織“五老”隊伍積極開展德育、法制、幫扶、科技、歷史、“我愛敦煌”、孝親敬老、傳統(tǒng)美德、遵紀守法、“小公民道德之星”等為內(nèi)容的系列教育活動，并聘請了文化市場和網(wǎng)吧義務監(jiān)督員。積極參與進化社會文化環(huán)境工

第二篇：深入扎實做好未成年人思想道德建設工作

重保障 優(yōu)環(huán)境 建基地

深入扎實做好未成年人思想道德建設工作

拜泉縣精神文明辦 2010年6月7日

拜泉縣現(xiàn)有人口56萬，其中未成年人 4.1 萬，占總人口的7.1%。近年來，拜泉縣委、縣政府認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及省市相關文件精神，結合本縣實際,采取系列有力措施，扎實推進全縣未成年人思想道德建設工作，通過健全工作機制，創(chuàng)新活動載體，完善教育網(wǎng)絡體系，全縣未成年人思想道德建設工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、強化三大保障，形成工作合力

組織領導是加強和改進未成年人思想道德建設的關鍵。我縣為發(fā)揮社會各界的聯(lián)動共建優(yōu)勢，推動未成年人思想道德建設工作向廣度和深度發(fā)展，促進形成工作合力，著力通過抓好三大保障建設，加強未成年人思想道德建設的組織領導。

一是強化組織保障。我縣充分認識加強和改進未成年人思想道德建設工作的極端重要性，特別是在中央8號文件頒布以來，多次組織學習和研究，明確把未成年人思想道德建設作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、學校以及各有關部門黨組織工作的重要內(nèi)容加以落實。通過建立健全社區(qū)體系，完善學校德育教育工作體制，確立由縣文明委作為對全縣未成年人思想道德建設進行工作指導、組 織協(xié)調(diào)和督促檢查的機構，在全縣形成了“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制，整合了社會各方力量，實現(xiàn)了學校教育、社區(qū)教育和家庭教育三者互動聯(lián)動，保證了全縣未成年人思想道德建設工作的有效開展。

二是強化制度保障。為加強未成年人思想道德建設規(guī)范化發(fā)展，我縣制定并下發(fā)了《拜泉縣關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，明確各單位和社會各界對未成年人思想道德建設工作的責任分工，從制度上保障了未成年人思想道德建設各項工作落到實處?？h文明委還把未成年人思想道德建設納入全縣精神文明創(chuàng)建工作目標管理和考核體系，加強了對縣直機關單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)未成年人思想道德建設工作的考核。同時為切實解決影響未成年人健康成長的突出問題，我縣還提出了為未成年人辦實事的決定，先后建設了全縣青少年活動中心、愛國主義教育基地、構筑和優(yōu)化家庭教育網(wǎng)絡、開展未成年人維權活動等實事工程，深受青少年歡迎，也得到了社會的一致好評。

三是強化經(jīng)費保障。近幾年來，縣財政在十分緊張的情況下，仍然不斷加大對未成年人思想道德建設的投入，對未成年人校外活動場所的硬件建設、隊伍建設、信息化建設等方面進行了政策傾斜，建設了一大批未成年人思想道德建設活動陣地和基礎設施。在硬件設施建設方面，我縣明確規(guī)定，城區(qū)建設、舊城改造建設中，要配套建設可向未成年人開放的活動場所，特別是社區(qū)文體活動場所。

二、緊抓四項舉措，優(yōu)化成長環(huán)境

優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，是一項社會系統(tǒng)工程。我縣采取正面宣傳與輿論監(jiān)督相結合、集中整治與日常管理相結合、聯(lián)合行動與分類指導相結合的方式，緊抓四項舉措，促進社會文化環(huán)境的凈化、優(yōu)化，著力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件。

（一）加強檢查整治，凈化學校及周邊環(huán)境。按照上級有關文件的精神和要求，我縣嚴把文化市場準入關，嚴格依法對申請人進行審查，按法定程序辦理許可和審核等手續(xù)，嚴禁在中小學周邊200米內(nèi)開設電子游戲房和網(wǎng)吧等。經(jīng)過排查摸底和清理整頓，目前全縣校園周邊沒有不利于未成年人健康成長的營業(yè)場所。為保障未成年人人身財產(chǎn)安全，縣公安局、教育局等單位開展了校園及周邊環(huán)境的治安巡邏行動，努力消除校園周邊存在的安全隱患，并把這一行動延伸到校園內(nèi)部，針對城鄉(xiāng)寄宿制學校增加的實際，整頓規(guī)范了城鄉(xiāng)送子車市場，層層簽訂責任狀，對送子車實行掛牌管理，確保了學生接送安全，共同營造未成年人健康成長良好社會環(huán)境。

（二）加強文化市場整頓，推動青少年綠色上網(wǎng)。目前我縣共有證照齊全的各類文化市場經(jīng)營單位62家。其中，音像制品零售、出租經(jīng)營單位4家，網(wǎng)吧31家，電子游戲室1家，歌舞娛樂場所9家。不斷加大對黑網(wǎng)吧、整治網(wǎng)吧接納未成年人為重點的網(wǎng)吧整治行動，經(jīng)常性組織開展文化、公安、工商等部門聯(lián)合行動，加強對等文化市場的整治，在去年的凈化社會文化環(huán)境行動中，取締無證經(jīng)營店5家，對違規(guī)接納未成年人的4家網(wǎng)吧進行嚴肅處理，對7家超時服務的網(wǎng)吧進行了停業(yè)整頓的處理，查繳非法書刊1200冊/本，有效促進了我縣文化市場環(huán)境的健康發(fā)展。3 為推動青少年“綠網(wǎng)工程”，我縣廣泛開展了“文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧”教育,強化了對經(jīng)營業(yè)主的法制宣傳和法制教育，強化了不準未成年人進入網(wǎng)吧等措施，教育了廣大未成年人增強自我保護意識，倡導他們在接受現(xiàn)代化科技信息的同時，做到文明上網(wǎng)，主動抵制網(wǎng)上各類有害信息，確保廣大青少年健康成長。

（三）加強愛國主義教育基地和校外活動場所的建設和管理。我縣十分重視未成年人校外活動場所的建設和管理，整合設施資源，發(fā)揮公益教育場所愛國主義教育基地的作用，積極培育一批未成年人思想道德建設示范基地。我縣現(xiàn)有市級愛國主義教育示范基地2處，已經(jīng)逐步形成了烈士館、東北循環(huán)經(jīng)濟中心為龍頭的愛國主義教育基地網(wǎng)絡，并且基本形成了一套完善的愛國主義教育基地參觀教育規(guī)程，如每年清明節(jié)組織中小學生掃墓，分批瞻仰烈士館，參觀生態(tài)展覽館。目前，我縣大部分校外活動場所和愛教基地等公益教育場所均實現(xiàn)了免費開放，據(jù)統(tǒng)計，去年以來，全縣愛國主義教育基地去年至今共免費接待 1.8萬人次多人次，其中，未成年人的比重占90%以上。此外,縣圖書館、縣影劇院、縣劇團等場所，也充分發(fā)揮各自的教育功能，積極主動地為未成年人開展活動創(chuàng)造條件。

（四）嚴格把關凈化熒屏，為青少年提供精品文化 縣廣播電視局嚴格把握節(jié)目和廣告的制作關、審查關、播出關。共審查節(jié)目165個，廣告58個，審查出不合格節(jié)目26個，審查清理不利于未成年人身心健康的廣告38個，努力按照“用先進文化占領社區(qū)、農(nóng)村、學校文化主陣地”的工作要求，積極引導未成年人健康成長。努力抓好中央電視臺少兒頻道的轉播和落 4 地工作，抓好縣電視臺開設少兒教育和家庭教育的專題和專欄工作，抓好少兒有聲才藝大賽，積極推介和展演一批少年兒童優(yōu)秀戲劇、動畫片，引導和美化未成年人的心靈。

三、著眼“四個”環(huán)節(jié)，完善教育網(wǎng)絡

學校、家庭、社區(qū)是加強和改進未成年人思想道德建設的工作基礎。我縣通過抓好四個環(huán)節(jié)的建設，發(fā)掘各自優(yōu)勢，加強互動配合，著力為未成年人思想道德建設搭建平臺、構筑陣地，形成整體聯(lián)動的工作格局。

（一）以基地為依托，搭建教育平臺

在加強未成年人思想道德建設中，我們投資建設了烈士陵園、生態(tài)公園和青少年活動中心三個未成年人教育基地，進行特色教育活動，用先進文化占領青少年思想陣地。一是建設烈士陵園----愛國主義、集體主義教育基地。2007年縣政府投資170萬元建設了拜泉縣烈士陵園。把它作為全縣愛國主義教育基地。參觀烈士陵園、緬懷先烈事跡，成為全縣所有未成年人必上的重要一課。以此引導未成年人弘揚民族精神，增強愛國情感，提高道德修養(yǎng)。二是建設青少年活動中心-----綜合素質(zhì)教育基地。2006年縣政府投入240萬元建設了1800平米的縣青少年活動中心。堅持面向未成年人開放。兩年來，開設美術、書法、舞蹈、小歌手、小記者、電子琴、跆拳道、珠心算等文體培訓班9個，經(jīng)常性的組織開展各類比賽活動。這些活動使青少年學到了知識和技能，提高了素質(zhì)，陶冶了情操。三是建設生態(tài)公園-----科普環(huán)保教育基地。拜泉縣是國家級生態(tài)農(nóng)業(yè)建設縣，獲得過世界地球獎。我們這種依靠得天獨厚的生態(tài)優(yōu)勢，建設了拜泉縣生態(tài)公園。組織廣大未成年學 5 生利用假期到這里開展活動，親近大自然、識別植物、參加勞動等，活躍了他們的業(yè)余生活，開闊了視野。

（二）以學校為主渠道，扎實開展德育教育。一是積極開展德育教育建設，建立對中小學的德育考評機制。在全社會大力營造學?！疤焯焓怯酥畷r，處處是育人之地，人人是育人之人”的德育氛圍，不斷提升校園的文化品味，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡作用，為全縣廣大教師開展德育工作創(chuàng)建一個不斷更新的德育資源庫，也為加強校際、家校聯(lián)系交流，實現(xiàn)了資源共享。我縣堅持以師德為先，重視教師職業(yè)道德建設。近年來，加大對師德建設的力度，以“師德群體創(chuàng)優(yōu)”為載體，加強班主任和德育教師的職業(yè)培訓，加大德育考核在校長任用、教師晉級、教師評選中的權衡比例，積極推進中小學教師“三進”(進社區(qū)、進學生家庭、進學生心靈)和“三幫”(幫貧困生、幫德困生、幫學困生)活動，充分發(fā)揮班主任在未成年人思想建設中的主力軍作用。二是開展系列活動，優(yōu)化教育環(huán)境。去年8月份我們集中開展了思想道德和法制教育進校園、進社區(qū)系列活動。組織社會主義核心價值體系和未成年人法制教育報告團，對全縣中小學德育副校長、政教處主任、團支部書記、少先隊大隊輔導員進行專門集中培訓。加強了對家長進行未成年人思想道德教育要從小抓起重要性的教育。組織各班級開展主題班會評比活動，對全縣未成年人開展一次集中的思想道德教育和法制教育。在全縣中小學廣泛開展“做一個有道德的人”、“感恩長輩”、“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”、“和諧校園”、“奉獻社會”、“道德小模范”評選、“瞻烈士、觀基地、樹愛國情懷”等豐富多采的教育實踐活動，大力加強了對未成年人的 6 革命傳統(tǒng)教育、社會責任教育、感恩教育、自信教育、自強教育、抗挫折教育和心理健康教育，引導未成年人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，培育健全的人格。三是加強未成年人法制教育。隨著青少年違法犯罪問題的日益突出，法制教育日見迫切。近年來，組織結合“四五”普法教育，全縣深入開展了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等未年人法律法規(guī)宣傳教育活動，通過開展現(xiàn)場咨詢、知識競賽等寓教于樂活動，在未成年人中普及法律知識，增強未成年人的法律意識，按照建設“平安拜泉”、“平安校園”的要求，圍繞校園安全、治安防范、交通安全、消防安全、防災避險、自護自救等主題，提高未成年人的安全意識和自護能力，防止他們受到侵害。我們根據(jù)中小學生不同年齡特點，編寫了中小學生法制教育讀本，保證每學年不少于10課時的法制教育課時，并通過師資培訓、教學研討、檢查考核、等措施進一步完善了我縣未成年人法制教育內(nèi)容體系。同時，為全縣所有中小學配備法制副校長，定期邀請縣司法局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所的法律工作者到中小學校開展法制講座、法律知識競賽等，使全縣未成年人法制受教育面達100%。

(三)以家庭為基礎，抓好人生“第一課堂”。家庭是教育孩子的第一課堂，在培養(yǎng)未成年人思想道德建設中具有特殊的作用。父母是孩子的第一任老師，父母的教育和影響在孩子的成長中是其他力量無法替代的，是終身的。因此家庭在構建教育網(wǎng)絡中，起到基礎作用。近年來，我縣不斷拓展家庭教育工作領域，創(chuàng)新家庭教育工作載體，加強對家庭教育的指導和服務，家庭教育水平不斷提高。一是注重對家長的教育培訓。近年來，我縣緊緊抓 7 住家庭教育這一環(huán)節(jié)，加強對家長的教育培訓，依托婦女之家、維權工作站，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展家教咨詢活動，共有2500余名家長接受了家教新理念的培訓，共有6300余名母親受訓,極大提高了家長的素質(zhì)。二是積極拓展家庭教育陣地。在學校召開的家長會上，邀請有經(jīng)驗的家長作經(jīng)驗交流，聘請教育專家向家長“傳經(jīng)授道”，共同討論和解決未成年人思想道德建設中的新問題新情況。幫助家長提高科學育子水平的同時，將學校教育與家庭教育有機結合起來。

(四)以社區(qū)為平臺，實現(xiàn)教育無縫鏈接。社會教育社區(qū)化是當前一個發(fā)展趨勢。社區(qū)是對未成年人進行思想道德教育的重要陣地，一頭連著學校，一頭連著家庭。發(fā)揮5加2大于7的效應(孩子們5天在學校.2天在社區(qū)大課堂開展活動)，依托社區(qū)各種陣地和設施，發(fā)揮社區(qū)人才優(yōu)勢，整合各種資源，搭建有利于未成年人健康成長的活動平臺，形成社會化、開放式的未成年人思想道德教育格局。一是充分利用社區(qū)、學校結對共建機制。努力做到資源共享、優(yōu)勢互補，著力為未成年人思想道德建設提供良好的人才、物力、財力支持。實現(xiàn)資源共享方面，全縣部分中小學和幼兒園的文化體育設施，面向社區(qū)居民和中小學生開放，對學校舉辦的集體活動，社區(qū)根據(jù)需要給予無償?shù)闹С?，兩者在合作中初步形成了互動雙贏局面。二是組織社會各方參與建設，著力構建各類輔導員隊伍。我縣根據(jù)學校、社區(qū)、家庭教育的實際，結合未成年人思想道德建設的需要，依托社會各方力量，建立了縱橫交錯、上下聯(lián)動的教育促進機制。以縣關心下一代工作委員會為基礎，在全縣6個社區(qū)建立了社區(qū)關心下一代工作委員會，利用 8 “五老”優(yōu)勢，組建顧問團、講師團、科技輔導團，開展青少年喜聞樂見的各類講座等教育活動，近兩年來，累計舉辦各類講座227場次，受教育達52488人次，有效加強了對未成年人的引導。文化、教育等部門和婦聯(lián)、共青團等人民團體都結合實際，結合職責，有針對性地組織對未成年人有吸引力、健康向上的活動，積極主動與學校、家庭聯(lián)系溝通，堅持寓教于樂、寓教于文，廣泛開展豐富多彩的主題教育、文體活動、志愿者服務活動、社會體驗活動、科普教育活動、文明家庭創(chuàng)建活動等未成年人的思想道德建設的特色活動，構筑未成年人自我教育、自我管理、自我提高的舞臺，讓他們在社區(qū)這個“大課堂”里學習知識，增長見識，陶冶道德情操，塑造美好心靈。

第三篇：扎實推進社區(qū)未成年人思想道德建設社區(qū)青少年工作總結

扎實推進社區(qū)未成年人思想道德建設社區(qū)

青少年工作總結

主要工作：

一、以 “五五”普法為契機，扎實推進“法律進學?！惫こ?/p>

XX年年是“五五”普法重點推進之年，作為“五五”普法五個重點對象之一，我局以“五五”普法和構建“法治啟東”為契機，針對青少年開展了詳細的法制宣傳教育工作。

一是以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)作為開展青少年法制宣傳工作的重點內(nèi)容。把“兩法”列入中小學校法制課的重點內(nèi)容。在年底開展對“法治學校”的評選表彰中，把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內(nèi)容，有力的推動“兩法”及相關法律法規(guī)的學習宣傳和貫徹執(zhí)行。

二是進一步加強對依法治校工作的組織協(xié)調(diào)，大力加強法制副校長的配備工作，并建立健全依法治校的各項規(guī)章制度，督促各級各類學校依法施教、依法育人。大力加強青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡建設，積極調(diào)動并充分發(fā)揮關工委、團市委、婦聯(lián)、街道社區(qū)以及教育等相關部門的作用，利用學校、青少年活動中心、青少年法制教育基地為陣地，以學校為依托，針對青少年的心理特點開展形式多樣的法制宣傳活動，如舉辦法制征文比賽，開展法律咨詢，為各學校開設法制講座等，切實提高了青少年的法制觀念和依法維護自身合法權益的能力。

二、加強“學校法治”建設工程，充分發(fā)揮預防未成年人違法犯罪工作的主導作用

提高青少年法律素質(zhì)是預防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學校這個開展青少年法制教育的主戰(zhàn)場，開展了以下工作：

一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學生法制教育的教材、師資、計劃、課時“四落實”；另一方面積極開辟法制教育第二課堂，利用課余時間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動，激發(fā)中小學生學法積極性和守法自覺性。

二是積極開展“法律進校園”活動。我市法律援助中心和各律師事務所在多所中小學校舉辦了各種專題法律講座，并指派律師擔任某些學校的法律顧問，還向中小學生發(fā)放了各種法制宣傳資料，同時認真辦理有關青少年學生維權案件，為需要法律援助的學生提供及時的幫助，切實維護好青少年的合法權益?；鶎臃煞展ぷ髡呱钊氲礁麈?zhèn)鄉(xiāng)中小學校，開展以青少年維權、預防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報告會，受教育學生達萬余人次。

下一步工作設想和措施：

一、進一步拓展法律服務領域，及時為青少年提供有效法律幫助

1、充分運用法律服務體系和網(wǎng)絡，熱情主動向青少年提供法律幫助和服務，讓青少年在接受法律服務的同時受到深刻的法制教育。依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養(yǎng)費、變更撫養(yǎng)權、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權案件。

2、熱情關心特殊青少年的法制教育，對那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人子女，從思想上、生活上和學習上關心幫助他們，教育他們正確認識現(xiàn)狀，認知法律，鼓勵他們積極融入社會，擺脫家長犯罪帶來的陰影，自強自勵，健康成長。

3、積極指導鎮(zhèn)鄉(xiāng)司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作，從學習、生活、工作等方面關心和幫助他們，聯(lián)合退休老干部、村民義務調(diào)解員、村警務室以及家長等共同對失足青少年采取各種幫教措施，落實幫教責任，及時為失足青少年做好思想和法律服務工作，為進一步促進違法青少年努力改造，爭取重新走向社會后做一個對社會有用之人奠定基礎。近年來，我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢。

4、充分利用“法律六進”活動，進一步擴大青少年兒童權益保護法律法規(guī)宣傳普及面。2011年，我局準備在全市24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（居）委會、各中小學校進一步開展 “法律六進”活動，廣泛開展法制宣傳活動，以舉辦法律宣傳咨詢活動和法制講座等形式，將維護未成年人合法權益的法律法規(guī)宣傳普及到社區(qū)、農(nóng)村以及每個家庭。

二、掀起“學校法治建設”活動浪潮，樹立青少年學法、知法、守法意識

1、與教育局聯(lián)合發(fā)文，制定“法制學?！眲?chuàng)建標準，使學校法治建設做到具體化、全面化、深入化。

2、協(xié)調(diào)各相關部門對學校進行法制宣講，并發(fā)放相關資料。

3、加強“送法進學校”次數(shù)，強化學生法制觀念和交通安全法學習。

4、組織青少年開展法律知識競賽、法律講座。

5、在學校組織一批普法義務工作者利用雙休日和假期對外進行小規(guī)模的普法宣傳。通過海報、橫幅等手段。

三、進一步強化對未成年人的法制教育。

1、結合“五五”普法中期檢查，把法制教育納入中小學教育計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保完成九年義務教育期間基本法律知識的普及。

2、加強社區(qū)青少年法律學?；蛘n外法律知識活動站建設，切實抓好“法律進社區(qū)、法律進學校”活動。

3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長作用，不斷深化“法制進課堂”活動。積極探索和建立健全預防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機制、預防機制、挽救機制和再犯罪預防機制，舉全社會之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護法》，切實保障未成年人的合法權益不受侵犯。

第四篇：提高認識扎實工作切實加強和改進未成年人思想道德建設

加強和改進未成年人思想道德建設，是關系人民群眾切身利益的戰(zhàn)略工程、民心工程、希望工程，培養(yǎng)一代又一代的“四有”新人，是新時期、新時代賦予我們的根本任務。滿洲里市作為新興的國際貿(mào)易旅游城市，始終把加強和改進未成年人思想道德建設工作放在與經(jīng)濟建設工作同等重要的位置來抓，并且取得了一定的成效。下面，我將我市加強和改進未成年人思想道德建設工作開展的情況向在座各位領導做以匯報。

第一部分：工作匯報

一、切實加強領導，建立工作機制和監(jiān)督機制

為了加強和改進未成年人思想道德建設，我們建立健全黨委統(tǒng)一領導，形成了黨政群齊抓共管，文明辦組織協(xié)調(diào)，關工委積極參與的全方位、立體式工作機制和監(jiān)督機制，并充分利用健全的網(wǎng)絡切實抓好未成年人思想道德建設。

xxx市緊緊圍繞服務青少年健康成長這一中心工作，以體驗教育為基本途徑，充分發(fā)揮團隊組織在青少年文明素質(zhì)教育中的重要作用，推動未成年人文明素質(zhì)教育活動不斷取得新成效。

第五篇：未成年人思想道德建設工作（推薦）

劍閣縣普安小學校

關于加強和改進未成年人思想道德建設工作計劃

根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市有關文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結合我校實際，特提出如下計劃。

一、提高思想認識，加強組織領導 組 長：王文波

副組長：杜永生 張德勇 趙定金

成 員：唐 甫 黃 煒 李彩霞 薛艷梅 唐建林

李秀瓊 魏曉華 劉天秀 全體班主任

下設辦公室于政教處，由劉天秀同志擔任辦公室主任，具體負責開展未成年人思想道德建設工作。

二、加強調(diào)查研究，創(chuàng)新德育內(nèi)容

1、深入年級、班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調(diào)查研究，了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。

2、積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，創(chuàng)新德育內(nèi)容。學校德育工作在觀念、機制、內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學生接受的方法和內(nèi)容，引導和幫助青少年學生健康成長。關注德育工作的重點、難點、熱點問題，積極開展專項研究。如“網(wǎng)吧對青少年學生的不良影響”、“特別需要關愛的學生健康成長”、“留守兒童”、“單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。

三、分層次有重點多形式地開展德育活動

1、進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》，促進中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要

任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育。

3、加強對小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預防艾滋病教育和網(wǎng)絡教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育，教育學生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣，為學生一生的幸福奠定堅實的基礎。

5、開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。

6、開展法制、安全教育活動。進一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項教育活動中，幫助青少年學生從小樹立法制意識，知法、懂法、守法。

7、加強勞動技術教育。充分利用勞動綜合實踐基地，培養(yǎng)學生熱愛勞動、珍惜勞動成果、尊重勞動者的思想和自我服務、家務勞動、公益勞動及簡單生產(chǎn)勞動的能力，讓學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。

8、繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個別心理咨詢活動；加強對青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學生的年齡和生理變化，有計劃地開設課程，讓學生掌握必須的知識。幫助學生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進師生身心健康成長。

四、改進方法，注重實踐，提高德育實效性

1、精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。

2、加強班主任隊伍和班集體建設。高度重視班主任隊伍建設，不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質(zhì)好，業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。建立健全班主任以老帶新，定期輪訓等制度，積極鼓勵、推薦班主任參加省、市舉辦的培訓班；要切實改善班主任的工作生活條件，使班主任崗位成為令人羨慕的崗位，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。

3、推廣深化學生成長導師制。根據(jù)本校學生的特點和要求，完善學生成長導師工作方案，建立和健全學生成長導師制工作制度。

4、加強社會實踐活動。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，積極組織開展愛國主義教育活動。

五、整合多渠道德育資源，形成合力

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。抓住課程改革的契機，抓好課堂教學的德育建設，把學生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各個環(huán)節(jié)，落實到每一位教師的教學行為之中。進一步加強學科教學滲透德育的研究，指導教師在各門課程完成教學任務的同時，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。

2、加強校園文化建設。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導學生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤于學習、加強修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

3、切實加強少先隊工作。把團隊工作納入學校德育工作的總體規(guī)劃和督導評估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導員。

4、進一步發(fā)揮教育關心下一代工作委員會的作用。充分發(fā)揮各行各業(yè)的離退休老同志的優(yōu)勢，聘請一批威望高、作風正的老同志，作為校外德育導師（校外輔導員），加強對中小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、加強學校德育與社區(qū)的聯(lián)系。進一步加強與所在地警所的警

民共建工作，更好地維護校園周邊環(huán)境安全。

六、建立和完善管理機制，構建德育保障體系

1、切實提高全員育人意識。切實加強教師的職業(yè)道德建設，把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置。要加強師德教育，廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責結合起來，并將教師的師德、擔任德育導師等狀況等納入到對教師考核、職務評聘之中。

2、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行教育部關于“減負”的五項要求和《四川省教育廳關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定》，堅決制止各種加重學生課業(yè)負擔的行為。

3、健全和完善德育評價激勵機制。將學校德育工作評價有機融入到對學校整體工作的評價之中，作為干部任用、教師職稱晉級、先進評定以及學校整體辦學水平評價的重要依據(jù)。建立對德育工作者的表彰獎勵制度。

二0一六年二月