第一篇：民主評議行風校風自查報告

民主評議行風校風自查報告

本人通過認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志有關教育問題的理論，江澤民同志《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》，全國基礎教育工作會議精神及國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，認識到“七一”講話是一篇馬克思主義的綱領性文獻，思想深刻，內(nèi)容豐富，要以“三個代表”重要思想為指導，振奮精神，開拓進取，開創(chuàng)教育工作新局面；認識到《決定》是指導新世紀和我國基礎教育改革與發(fā)展的綱領性文件，對于新世紀初基礎教育的改革與發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動作用，要緊密聯(lián)系教育工作實際，深入思考新世紀教育改革與發(fā)展的重大問題，推進教育的新跨越。深入領會了《民主評議行風工作》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性?，F(xiàn)將從教以來的工作情況總結如下：

在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為堅決不做。贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

存在的問題：

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今后的改進方向：

要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

第二篇：民主評議行風自查報告

信用社民主評議行風自查報告

為切實做好2012民主評議行風工作，進一步推進行風建設，提升服務質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，根據(jù)農(nóng)村信用合作聯(lián)社《民主評議行風工作實施方案》，我行目前主要作了以下工作。

一、加強組織領導，成立領導小組。

成立民主評議行風工作實施小組，由主任任組長，風險經(jīng)理、會計委派任副組長，客戶經(jīng)理及網(wǎng)點主任為組員，深入開展民主評議工作。

二、制定實施方案，做好動員部署。

我行制定了《2012民主評議行風工作實施方案》，進一步明確職責分工，細化評議內(nèi)容，落實服務措施。要求各機構認真學習，做好宣傳和服務方面

三、加大力度，組織實施。

要求各部門要積極組織學習民主評議內(nèi)容和本行文明優(yōu)質(zhì)服務標準，教育引導全行員工牢固樹立“以客戶為中心，以市場為導向”的理念，不斷強化優(yōu)質(zhì)服務意識。

一是通過內(nèi)部網(wǎng)站、網(wǎng)點公告信息欄、電子顯示屏等窗口，將民主評議內(nèi)容、本行“32字”服務承諾和服務監(jiān)督電話面向社會公示。各機構網(wǎng)點在電子顯示屏內(nèi)增加“歡迎各界對我行行風建設進行評議監(jiān)督”。

二是對照糾風辦“五個方面”的評議內(nèi)容和《中國銀行營業(yè)網(wǎng)點服務規(guī)范（2010年版）》，由市分行糾風辦通過現(xiàn)場檢查、錄像查看、走訪客戶等方式，對轄屬機構、重點崗位、重點人員、薄弱環(huán)節(jié)開展明察暗訪和檢查通報，檢查服務承諾等是否落實到位；服務窗口、工作場所環(huán)境是否達到文明窗口標準；從業(yè)人員是否實行掛牌服務、規(guī)范細致地回復客戶咨詢和檢查人員提問等。

三是根據(jù)省市分行統(tǒng)一部署，在全行大力開展治理“庸、懶、散、拖、推、掐”活動，增強全員服務意識，提高工作效率，切實改進工作作風。

四是全面貫徹落實“三重一大”決策制度；加強干部選拔任用、網(wǎng)點裝修、集中采購等領域和環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，認真開展工程建設領域突出問題、治理商業(yè)賄賂、“小金庫”專項治理工作，從源頭上抓好以懲防體系建設為重點的反腐倡廉建設。

第三篇：有關校風自查報告

有關校風自查報告

一轉(zhuǎn)眼，時光飛逝如電，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作存在了許多問題，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧！以下是小編整理的有關校風自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自我校開展《儋州市八一中學校風校紀整頓》活動以來，在學校各位領導下、在全體班主任和教師的鼎力支持與配合下，取得較好的效果。校長利用星期一的晨會在學校操場，組織召開了校風校紀整頓動員大會。

自開展校風整頓工作以來學校中層干部、班主任、值周老師堅持深入教室、宿舍、課堂等進行巡查督促，教育引導學生遵守校紀校規(guī)，講文明、講道德、講衛(wèi)生，自覺養(yǎng)成良好習慣。學校校風校紀整頓領導組，每天不定時、全方位的在校園內(nèi)巡查；各班開展了以“校風校紀整頓”為主題的班會；開展了班級自查；出了校風校紀整頓專題黑板報；在校范圍內(nèi)營造了開展主題活動的濃厚氛圍，得到了廣大師生的積極響應和熱情參與。共有22名學生被評為“文明學生”。校風整頓活動開展以來，全校上下在認識上統(tǒng)一了思想，形成了共識；同時，全員積極參與，形成了齊心協(xié)力、齊抓共管的良好局面，真正做到了校風校紀事事有人管，事事有人抓，班風、學風、校風有了明顯好轉(zhuǎn)，學生的安全防患意識明顯增強；尊敬師長，明理守信，團結友愛的學生多了；不文明、不衛(wèi)生、不健康的因素少了；學生的不良行為得到了有效控制，教學秩序井然；杜絕了重大違紀問題的發(fā)生，一般違紀問題明顯減少；學生就寢紀律明顯好轉(zhuǎn)，內(nèi)務整理規(guī)范；隨手亂扔亂倒現(xiàn)象明顯減少，長流水、長明燈現(xiàn)象得到控制。學生行為習慣正在步入良性發(fā)展軌道。學生語言文明，校園和諧。

創(chuàng)建和諧、文明校園是一項長期而艱巨的任務，我們將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，堅持常抓不懈。一要進一步統(tǒng)一思想，端正態(tài)度。各班、各處室務必按照“做好自己的事，管好自己的人”的原則，確保校園安全穩(wěn)定。二要進一步總結經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，不斷探索整頓校風校紀、創(chuàng)建和諧校園的新方法、新舉措。三要建立健全科學、規(guī)范的規(guī)章制度，建立長效督察機制，狠抓落實，使學校校風校紀工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。四要師生聯(lián)動，引導學生思想、言行，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，共同創(chuàng)建文明、安全、和諧的學習、生活、工作環(huán)境。五要進一步加強班委會建設，舉辦豐富多彩、健康有益的文體活動，豐富校園文化生活，推動校風校紀建設，發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用。

育人路之漫長，責任之重大，工作之辛苦，但我們相信，只要大家同心協(xié)力，齊抓共管，學校德育工作會更上一層樓，儋州市八一中學的明天會更美好。

我校是”5.12”震后新建的學校，下設雙盛中心小學、雙盛BTV小學、雙盛中心幼兒園，是一所震后由北京市和北京電視臺援建的辦學基礎扎實、師資優(yōu)秀的農(nóng)村全日制學校。中心校占地面積27768.9平方米，總投資2998萬元，招生規(guī)模為20個班、1000余人，環(huán)境優(yōu)美、設施一流、功能齊備，20xx年秋季有在校學生640余人，在職在崗教師69名，環(huán)境優(yōu)美、師資一流、設施齊備。

多年來，學校堅持“博愛、嚴謹、創(chuàng)新、奉獻”的雙小精神，以“感恩、進取、和諧、致美”為辦學理念，堅持“為學生全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學宗旨，以“促進學生、教師、學校的共同發(fā)展，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標。近幾年取得了一定的成績。學校先后獲得“什邡市教育目標督導考核一等獎”、德陽市“安全工作先進單位”、“什邡市繼續(xù)教育先進單位”，師生科技創(chuàng)新作品多次獲省市一、二、三等獎、“什邡市小學生田徑運動會第三名”“什邡市教學質(zhì)量管理先進集體”，學校教職工俱樂部被評為“什邡市優(yōu)秀教職工俱樂部”、“德陽市模范教職工之家”等。2010年我校與北京一師附小合作成立了“北京一師附小快樂教育西部農(nóng)村試驗學校”使北京智力援建成功率先在什邡生根發(fā)芽，極大提升了我校的辦學品位。在近幾年的工作中，學校一直把校風建設放在首位，使學校“三風”得到明顯改善?，F(xiàn)將學校校風建設工作自查情況總結如下。

一、強化學校管理，促行風轉(zhuǎn)變。

近年來，學校把建設一支具有開拓創(chuàng)新精神的領導班子作為治校的靈魂。校長周國清，中學高級教師，本科學歷，主研的科研課題曾獲市、縣級多項獎勵。班子內(nèi)其他成員均在?？茖W歷以上，其文憑與水平成正比，思想解放，能緊跟時代步伐。領導班子具有極強凝聚力和向心力，他們思想業(yè)務素質(zhì)高，務實團結協(xié)作好，事事處處率先垂范，始終走在教育改革的最前列，與時俱進，是一支頗具開拓進取和改革精神的班子。學校堅持把教師師德建設工作和作風整頓作為工作的重點，通過不斷學習和提高，使全體教職工做到了熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義。學校做到了堅持社會主義方向，辦學目標明確，強化了對教職工的管理，使全體教師都忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。在學校管理工作中，學校堅持“以人為本”的.管理理念，做到了建立健全工作制度，用制度管人，使各項工作依章進行，有序運轉(zhuǎn)，教職工工作積極性得到了充分發(fā)揮。

二、落實德育工作，促進校風建設。

首先，學校成立了德育工作領導小組，并認真開展工作，落實了德育工作在學校首要地位。學校把面臨新的社會、教育環(huán)境，如何使每個學生都揚起理想的風帆，勤奮學習，立志成才作為養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育的重中之重來抓，通過構建“一陣地、兩課堂、三活動”（以升旗儀式為德育教育主陣地，學校嚴格按照《國旗法》的要求堅持每周舉行一次升旗儀式和在國旗下講話，做到了每天升降國旗，全體師

生都會唱《國歌》和校歌。通過國旗下的演講，對學生進行廣泛的愛國主義教育；運用思品課、班隊課對學生進行革命理想信念教育；通過班隊活動、觀看愛國影片活動、課外實踐活動，采用請進來走出去方式對學生進行綜合素質(zhì)的教育。）教育模式對學生進行樹大志、勤發(fā)奮、勇探索、敢創(chuàng)新教育、收到立竿見影效果。在德育工作中，我們始終堅持以愛國主義教育為主旋律，利用升旗、國旗下講話、班會、晨會、看愛國影片、向身邊的雷鋒學習、環(huán)境治理等形式，營造愛國主義教育氛圍，加強對學生思想品德、道德情操、行為習慣的養(yǎng)成教育。

1、充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，深入開展愛黨、愛國、愛軍和少先隊光榮傳統(tǒng)教育。在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。開展了 “知黨史感黨恩紅色經(jīng)典” 閱讀活動，使我校全體少先隊員將主要精力用在學科學、學文化、爭做“四有”新人，建設有中國特色社會主義事業(yè)上。

2、狠抓學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，樹立良好的校風。認真貫徹和執(zhí)行了新修訂的《中小學生日常行為規(guī)范》，注重了學生日常行為規(guī)范的管理，矯正了學生中存在的 不良行為習慣，使全體學生做到了不吸煙、不酗酒、不賭博、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、不浪費糧食、不打人罵人、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不參與封建迷信活動、不進游戲廳和歌舞廳、不看色情、迷信書刊和影視、不唱不健康歌曲。從而使各班集體形成了正確的集體輿論和良好的 班風和學風?，F(xiàn)我校同學之間團結友愛，互相幫助，對人有禮貌，人人都有良好的 衛(wèi)生習慣，各種場合都能尊敬教師，熟練準確的使用文明語言。大力宣傳學校的優(yōu)秀學生，號召全體學生學先進、做先進。促進了學校的校風、班風和學風的建設。在此基礎上，學校強化了校園文化建設，學校張貼了名言警句，形成了良好的育人氛圍。為了進一步加強德育工作的提升，我們成立了家長委員會、社區(qū)委員會舉辦家長學校，提高家長的育人素質(zhì)，共同教育和培養(yǎng)學生。我們成立了班主任沙龍，定期開展活動，通過交流與宣傳教育，我校校風正、學風濃，學生中志存高遠重勤奮，自強不息勵圖治的蔚然成風，養(yǎng)成了很好的文明行為習慣，受到廣大學生家長和干群好評。

3、開展“特色班級”的建設，為彰顯班級特色，今年我們組織了以班為單位的特色班級建設，“雷鋒班”、“書法班”、“國學班”、“籃球班”紛紛拔地而起，在開展素質(zhì)教育的同時，開展對學生思想的引領和特長的培養(yǎng)，促進了學校的校風、班風、學風建設

三、加強教學督導，促質(zhì)量提高

學校一直堅持教職工業(yè)務學習和培訓工作，做到了間周一次業(yè)務學習和培訓，人人都有專門的業(yè)務學習記錄本，并做到了每次學習與教學研究相結合，與中青年教師培養(yǎng)提高相結合，有效提高了教師的業(yè)務能力。教師們具有終身從教的敬業(yè)精神，熱愛學生的園丁精神，勇于進取的拼搏精神，無私奉獻的蠟燭精神，刻苦鉆研的求索精神，投身教改的創(chuàng)新精神，能適應二十一世紀教育發(fā)展的需要。在此基礎上，學校強化了教師教學“六認真”工作的檢查，設計了詳細的評分細則，做到了定期檢查，現(xiàn)場打分，期末按等次對教師實行考核。學校堅持實施素質(zhì)教育，嚴格按照新課改的要求，使學生在德、智體等方面全面發(fā)展，我校的教學質(zhì)量一直走在全市農(nóng)村學校前列。加強教育科研，以科研促提高。學校制定了教育教學工作計劃，嚴格按照國家頒布的教學計劃開齊開足了課程和課時，全體教師做到了不隨意調(diào)課，嚴格按照教學工作的每個環(huán)節(jié)認真上課。學校制定了愛國教育，心理教育和安全教育實施方案，建立了學校各種計劃實施、督促、指導、總結、交流檢查評比等制度。

四、加大經(jīng)費投入，促進環(huán)境美化

為了確保校園的美化、整潔，學校加大了經(jīng)費的投入，今年增設了用于師生的書法室、棋藝室、舞蹈室、音樂室等專用教室，在校園張貼了中小學日常行為規(guī)范和守則，有醒目的宣傳標語和校風、校訓、校歌，辦公室張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，校園內(nèi)張貼了中外名人字畫，從而使學校辦公室、教室、校園顯得美觀大方，富有教育性。另外，學校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，學校教室內(nèi)外地面干凈整潔，無臟、亂、差現(xiàn)象，學校廁所堅持每天打掃，每天沖洗。學校周邊無擺攤設點經(jīng)商現(xiàn)象，無亂鬧亂嚷等影響學生安寧的現(xiàn)象，校群關系良好，學校無任何安全責任事故和人為災害發(fā)生。學校辦學經(jīng)費達到規(guī)定標準，學校校舍能完全達到省市要求，學生生均面積達到了30平方米以上。

通過對我校各方面工作的自查，我們認為我校全體教師都能熱愛社會主義教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，能團結協(xié)作，互幫互助。全體學生都能勤奮學習，認真上課，專心聽講，積極參加班級和學校的

我校自xx年xx月被評為市級校風示范學校，尤其是在省教育廳發(fā)出《關于在全省中小學廣泛、深入開展爭創(chuàng)校風示范學校的決定》的號召以來，全校師生更加積極地、廣泛深入地開展創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)省級校風示范學校，經(jīng)過多年的努力，校風建設再上新的臺階。近年來，學校先后獲得了“xx市綠色學?！?“xx市愛國衛(wèi)生先進單位” “xx市直機關第二批先進性教育優(yōu)秀黨組織”“xx省綠色學?！?“xx省愛國衛(wèi)生先進單位”等多項榮譽稱號。在xxxx市教育局直屬學校綜合目標考核中獲得一等獎，xxxx高中教育教學工作被評為先進集體。同年被中國基礎教育網(wǎng)、教育部課程改革發(fā)展中心授予命名為“網(wǎng)絡實驗學校”。

經(jīng)過自查，我們認為已經(jīng)符合省級校風示范學校的條件。現(xiàn)將我們自查的情況總結于后：

學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，促使學生全面發(fā)展。做到了德育為首，教學為中心，五育并舉，整體育人。嚴格執(zhí)行國家教育部頒布的教學計劃，堅持開齊課程，開足課時，并開設了多門選修課和信息技術、體育、音樂、美術書法等課外活動，大力實施素質(zhì)教育。許多學生在努力學好科學文化知識的同時，在體育、音樂、美術等方面還各有專長，為學生全面、健康發(fā)展打下了堅實基礎。

學校實行了校長負責制，充分發(fā)揮了黨總支的政治核心和監(jiān)督保證作用，堅持做到了學校重大問題由黨總支集體討論決定，堅持了校長向教代會匯報工作，堅持了干部述職和民主評議黨員制度，充分發(fā)揮了黨員在教育教學及其它各項工作中的先鋒模范作用。我們充分發(fā)揮了工會、教代會民主管理、民主監(jiān)督的作用，堅持實行校務公開制度，設立了“校務公開欄”；堅持召開了教代會、教職工聯(lián)席會，討論研究學校重大問題，民主評議干部，對干部進一步轉(zhuǎn)變作風，改進工作，收到了良好效果。

第四篇：水利部門民主評議行風情況自查報告

水利部門民主評議行風情況自查報

告

水利部門民主評議行風情況自查報告2007-02-17 16:40:3

3民主評議行風情況自查報告

根據(jù)《四川省糾正行業(yè)不正之風辦公室關于做好××年民主評議政風行風工作的通知》（川糾辦號）精神，省糾風辦將水利部門（行業(yè)）列入全省個重點評議部門（行業(yè)）之一。作為水利廳直屬單位，為了把水利行業(yè)的行風評議工作搞好，塑造良好的水利行業(yè)形象，更好地為灌區(qū)人民和社會服務，我處根據(jù)《四川省水利廳關于開展民主評議政風行風工作實施方案》和四川省水利廳召開的水利系統(tǒng)政風行風評議動員大會的有關精神，進行了認真、深入的自查?，F(xiàn)將

情況匯報如下： 一、三年來我處行風建設相關情況

樹立一個單位的良好形象，黨風、政風和行風的好壞是其關鍵所在，而風氣的好壞，又取決于領導者的風范與是否具有嚴明的制度。因此我處黨委一班人團結一心，嚴守“四項紀律、八項要求”，做好表率作用；主要領導不搞一言堂，分管領導不搞各自為政；在重大問題上增大透明度，嚴格執(zhí)行民主集中制；一定程度上促進了全處風氣小氣候的形成。近三年來，在制度上，我處結合黨風廉政建設工作先后制訂了一系列管理制度。努力從源頭防治腐敗，深化財務管理，強化資金監(jiān)管，堅持收支兩條線制度；努力推進干部人事制度改革，規(guī)范“民主推薦、公開選拔、競爭上崗、任命公示”制度；積極推進政務公開，對干部選拔、黨員入黨等重大事項進行公示；對全處全年財務預算、財務年終決算在職工代表大會上進行通報；對工程建設招投標增強透明度。同時，我處還以創(chuàng)

建文明單位為契機，將行風建設工作蘊含于其中?！痢聊赀B續(xù)第三次被中共四川省委、四川省政府授予“省級最佳文明單位”稱號；××年被中央文明委授予“創(chuàng)建文明行業(yè)先進單位”稱號。使我處樹立了較好的社會形象。

二、開展民主評議行風工作的基本情況

為了更好地樹立單位形象，在全省水利系統(tǒng)開展的行風評議中，我處結合正在開展的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動，本著“系統(tǒng)聯(lián)動、內(nèi)外結合、整體推進”的工作思路，創(chuàng)新行風評議形式，豐富行風評議內(nèi)容；做到宣傳發(fā)動抓認識，精心組織抓實施，認真自查抓整改，建章立制抓管理，強化責任抓領導。明確目標責任制，實行分工負責制，制訂責任追究制；使行風評議工作扎實開展，穩(wěn)步推進，效果明顯。

⒈高度重視，加強領導。我處領導班子高度重視行風評議工作，認真把行風評議工作列入重要議事日程，按規(guī)定

成立了行風評議領導小組，由處長任組長負總責，黨委書記、分管灌溉的副處長、紀委書記任副組長，工會主席、機關各科室主要負責人任成員的領導機構，并下設辦公室負責日常具體工作。處屬各基層單位也相繼成立了以行政一把手負主要責任的領導小組。從而形成了一級抓一級，各負其責，各司其職，上下聯(lián)動，齊抓共管的工作機制。

⒉廣泛發(fā)動，宣傳教育。九月九日，我處召開了民主評議行風工作動員大會，各基層單位的黨政一把手和處機關全體職工參加了這次會議。行風評議領導小組組長、處長劉福翔同志對我處開展行風評議工作進行了全面的安排部署，行風評議領導小組副組長、黨委書記俸培元同志也對行風評議工作提出了具體的操作要求。處屬各單位也按照統(tǒng)一部署召開了行風評議工作動員大會，處領導小組分別到會進行了指導。通過召開動員大會，使全處廣大黨員干部職工充分認識到開展民主評議行風工作的

重大意義，調(diào)動了大家參與評議活動的積極性。

⒊開門評議，懇求意見。采取多種形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。一是根據(jù)水利管理單位的特點制定出征求意見表，共向灌區(qū)水利（水務）局和電力公司發(fā)出《四川省都江堰人民渠二處民主評議行風問卷調(diào)查》份；向處屬各單位發(fā)出《四川省都江堰人民渠二處處機關民主評議行風問卷調(diào)查》份。同時處屬各單位也分別向一線基層職工發(fā)出對各自基層機關的《調(diào)查問卷》，向所轄灌區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和服務對象發(fā)出《調(diào)查問卷》，以了解本單位存在的問題和不足。二是公布投訴舉報電話、電子郵箱，設立意見箱，接受社會各界和群眾的監(jiān)督。

⒋邊評邊改，增強群眾滿意度。對通過《問卷調(diào)查》了解到的基層單位群眾意見，處班子積極進行了整改。如群眾提出的對職工關心不夠，處班子立即決定在年內(nèi)組織職工進行一次體檢；在全處經(jīng)濟較困難的情況下，擠出部分資

金對基層職工的工作和生活環(huán)境及時進行了改善；對群眾提出的機關勞動紀律還需加強，班子在周五機關例會上再次強調(diào)加強機關作風建設和勞動紀律，并對今年實施的機關掛牌上崗制度進行了進一步完善。

三、查找的主要問題

通過認真進行評議，向灌區(qū)水利（水務）局和電力公司發(fā)出《四川省都江堰人民渠二處民主評議行風問卷調(diào)查》份問卷中對我處行風總的評價為認為好的票；較好票；一般票；向處屬各單位發(fā)出《四川省都江堰人民渠二處處機關民主評議行風問卷調(diào)查》份問卷對我處行風總的評價為中認為好的票；較好票；一般票。通過問卷調(diào)查，也暴露出一些問題。經(jīng)過向灌區(qū)水利（水務）局和基層單位的問卷調(diào)查共收集到對我處行風建設的條意見和建議，歸納起來有以下幾方面：

⒈對職工，特別是青工教育培養(yǎng)工作力度不夠。

⒉由于農(nóng)業(yè)水費征收困難，我處經(jīng)濟狀況較緊張，直接影響了職工的福利待遇，對職工工作生活環(huán)境的改善也相對滯后，希望提高職工福利待遇。

⒊處機關人員過多，機構臃腫，機關管理制度不完善，個別工作人員上班串門，個別科室電腦成了游戲機。

⒋從實際出發(fā)，從管理體制入手，加大對用水機制的改革力度，使我處盡快擺脫水費征收難的局面。

⒌處班子及相關科室領導應設身處地為基層職工著想，為職工排憂解難。

⒍機關個別科室、工作人員服務基層的意識不強，對基層到機關辦事的同志不夠熱情，機關人員寧缺勿濫，提高辦事效率，簡化辦事程序。

⒎希望繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗，廉潔奉公，求真務實的作風，將二處做大做強。

針對收集到的以上幾方面的意見，我處民主評議行風領導小組在機關周五例會上進行了通報，并召開領導小組工作會議，決定對存在的問題在整改落實

階段認真制訂改進措施。

第五篇：什字小學民主評議行風校風整改方案

什 字 中 心 小 學 民主評議行風校風整改方案

（2008年5月4日）

一、進一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感。

以江總書記“三個代表”重要思想為指導，堅持鄧小平同志的“三個有利于”原則，站在中部大崛起、教育大發(fā)展的高度，從著眼學校未來的角度，圍繞學校的中心工作，針對學校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工的思想統(tǒng)一到整改上來。要從實踐“三個代表”的高度認識整改工作的重要性，從維護全現(xiàn)教育系統(tǒng)良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高學校教育教學質(zhì)量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。

二、整改的目標和任務

針對我校在行風評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學校決定有針對性地抓好五個方面的整改工作。

1、加強師風師德建設，重點整改變相體罰學生、歧視后進生等問題。

2、加強教師的業(yè)務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。

3、規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生的負擔。

4、采取措施力爭在今年九月一日前完成學校食堂設施工作，盡快給學生一個舒適、安靜和現(xiàn)代的學習生活環(huán)境。

5、重視源頭防范，進一步做好校務公開工作。

三、整改的步驟

整改共分成四個階段有序推進。

第一階段：（5月下旬－6月上旬）學習、動員階段。通過校長會、支委會、教職工大會，重點學習行風評議有關文件和重要講話，讓學校各級干部和廣大教職工進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把思想認識和行動統(tǒng)一到行評整改工作的要求上來。

第二階段：（6月上旬－8月下旬）反思、糾正階段。學校各職能部門、各年級反思過去的工作，并找出問題形成的原因，制定切實可行的糾正措施。

第三階段：（9月初）重點整治和處理階段。學校將對行評自查中反映出的突出問題，重點整治，嚴格處理，實行層層落實，責任到人。召開多個專題座談會和主題教育，轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立服務的意識，重視建立新型師生關系。

第四階段：（9月中下旬）總結、表彰階段。學校將全面總結整改的情況并形成書面材料上報市教育局行評辦。對此次行評整改工作成績突出的集體和個人進行表彰。

第五階段：（10月往后）鞏固成果防止反彈階段。通過新學年的工作檢驗集中整改的效果，鞏固成果，防止反彈。

四、整改的機構

學校成立行評整改領導小組。組長楊仕權，副組長許榮華，組員錢繼忠、范本奇、方敏。

五、整改的主要措施

1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識

近期，學校將召開中層干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各項工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校教職工的法制意識，規(guī)范辦學行為，深入推進依法治校和校務公開制度。

(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支 勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、具有較強綜合素質(zhì)的干部教師隊伍。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風，促進教育發(fā)展。

3．具體措施：

(1)建立高效快捷的學校管理體系

征對行評中反映出的問題，學校將進行改進，并調(diào)整、充實干部隊伍，把年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。

(2)加強制度建設，完善學校管理

在教師師風師德建設上，將根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考核細致》、《校本管理系統(tǒng)》，制定《什字中心小學教師職業(yè)道德責任書》，通過制定責任書，使學校的行評整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大教師更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識。

(3)聘請家長行風監(jiān)督員、確保學校行評整改取得成效

學校決定每班聘請一個學生家長為行風監(jiān)督員，請他們關注 老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。

定期召開家長行風監(jiān)督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

(4)加強收費管理，制止一切亂收費

學校嚴格按省一費制文件進行收費，且納入中心學校的財會室統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向?qū)W生和家長公布文件標準，接受學生和家長的監(jiān)督。

(5)加強檢查、督促，提高整改質(zhì)量

學校將組建由行評領導小組、家長行風監(jiān)督員和學生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部塊和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部塊和個人，學校將進行表彰和獎勵。

行評，整改是關鍵，學校將按照統(tǒng)一部署，結合學校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領先，整改行動領先，行風建設領先，整改成績領先，發(fā)揮中心小學的示范窗口作用。