第一篇：高田小學(xué)實驗教學(xué)學(xué)校自查報告

高田小學(xué)實驗教學(xué)學(xué)校自查報告

陳益民

隨著基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實施，實驗教學(xué)工作，是貫徹實驗學(xué)科課程計劃和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，是學(xué)校基本的辦學(xué)條件，是培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑，對提高學(xué)生的觀察能力、分析能力、動手能力，促進(jìn)知識的繼承和發(fā)展、遷移和應(yīng)用等方面有著不可替代的作用。根據(jù)《云南省中小學(xué)實驗督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校實驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查：

一、基本情況

（一）學(xué)?；厩闆r

高田小學(xué)為鄉(xiāng)中心小學(xué)，是一座隸屬高田鄉(xiāng)中心學(xué)校管理的全日制小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)1~6年級9個教學(xué)班，共有467名學(xué)生。教師27名。其中大學(xué)專科學(xué)歷11人，中師學(xué)歷16人；黨員15人。學(xué)校從強(qiáng)化教師隊伍入手弘揚愛崗敬業(yè)，造就了一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的師姿隊伍。學(xué)校以現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)，狠抓正規(guī)的教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，首先對師姿進(jìn)行了合理的安排，使每位教師都能最大極限地發(fā)揮自己的潛能，為充分調(diào)動教師的工作積極性，學(xué)校還制定了一系列的教師考核細(xì)則，使在職教師干中有目標(biāo)，學(xué)中有榜樣，形成了競爭向上的良好局面。

（二）實驗硬件建設(shè)情況

1、實驗用房情況 學(xué)校非常重視實驗教學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室和科學(xué)儀器保管室各1個，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設(shè)施齊全，各種制度齊全并上墻；水到室，電到室；儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標(biāo)簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種實驗教學(xué)的需要。

2、實驗儀器配備情況：

我校有實驗桌凳24套，演示桌一張，達(dá)到了實驗標(biāo)準(zhǔn)。儀器廚20個，滿足了教學(xué) 需求。實驗水槽1個，儀器室、實驗室均掛有窗簾。共有儀器172個品種，2724件，實驗藥品、通用、專用和玻璃儀器已配備齊全，但部分標(biāo)本、模型和工具箱達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。共投資41312.08元。

（二）軟件管理情況

1、學(xué)校成立了由校長羅光毅為組長，教導(dǎo)主任陳茂森為副組長，陳益民為組員的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)督導(dǎo)實驗教學(xué)的情況。定時召開會議，并多次組織教師聽課。并寫有聽課紀(jì)錄。

2、實驗教師1人，由于各方面原因，都是兼職，學(xué)歷都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實驗室有完善的管理制度，規(guī)則、職責(zé)健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。

二、學(xué)校主要做法：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視。我校成立了以羅校長為領(lǐng)導(dǎo)的實驗小組，由陳茂森主任主要分管具體業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開實驗教學(xué)會議，定期檢查實驗開展情況。

（二）科學(xué)實驗教學(xué)工作情況

我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體作法如下：

1、上好實驗課，更好完成實驗教學(xué)任務(wù)

（1）嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細(xì)制定實驗教學(xué)計劃，充分利用現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄。

（2）上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

（3）作好分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。

2、全面參與

（1）每學(xué)期學(xué)校都嚴(yán)格制定學(xué)期教學(xué)計劃，年終有總結(jié)。（2）每次實驗教師都認(rèn)真填寫實驗通知單，學(xué)生、教師都認(rèn)真做好實驗紀(jì)錄，使演示實驗、分組實驗開出率均達(dá)到95%以上。通過以上自查，我?；痉稀对颇鲜嶒灲虒W(xué)普及縣基本條件》，但工作中還存在很多不足，還需要我們在今后的工作中繼續(xù)完善。在實驗教學(xué)中，也有相應(yīng)的問題。如：實驗教師的專業(yè)水平有待于提高；實驗儀器不足等。在今后的實驗教學(xué)工作中，我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。

高田小學(xué) 2015年9月

第二篇：高田村小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告

高田小學(xué)督導(dǎo)評估

自查報告

高田小學(xué)是高田鄉(xiāng)示范小學(xué)，始建于1981年，位于高田鄉(xiāng)政府東南角，她依山傍水，綠樹長青。學(xué)校占地面積9971平方米，生均占地20.3平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校學(xué)生491人，教職工26人。多年來，學(xué)校始終圍繞“抓管理、強(qiáng)質(zhì)量、作示范”的辦學(xué)目標(biāo)實施教育教學(xué)，濃墨重彩書寫了“質(zhì)量、科研、形象”三塊品牌。借此督導(dǎo)評估之際，特根據(jù)《云南省全日制普通小學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》認(rèn)真地進(jìn)行了自評，現(xiàn)將自評情況匯報于后。

一、辦學(xué)目標(biāo)

（一）、辦學(xué)方向：高田小學(xué)自建校始，始終堅持以“德育為首、以質(zhì)量為本”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持有中國特色的社會主義育人方向。制定了貫徹教育方針的實施方案并落到實處，以全面提高教育質(zhì)量；同時運用“以人為本”的現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真實施素質(zhì)教育。認(rèn)真領(lǐng)悟“一切為了學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”、“為了一切的學(xué)生”這一新的課程理念，無論從課程改革方案的制定、工作計劃的安排，還是課程的設(shè)置、資源的配備等都得以體現(xiàn)。如今廣大教職工已更新了教育觀念，樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、分?jǐn)?shù)觀、人才觀?！罢\、勤、勇、愛、恒、嚴(yán)、實、樸”的辦學(xué)目標(biāo)正逐步實現(xiàn)。

（二）、辦學(xué)思想：多年來，學(xué)校認(rèn)真按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《殘疾人教育條例》等教育法律依法辦學(xué)；教育教學(xué)管理工作中，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》等教育規(guī)章，按照規(guī)章辦學(xué)；同時，加強(qiáng)了《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的管理，建立和完善了義務(wù)教育檔案，按時發(fā)放了《義務(wù)教育入學(xué)通知書》、《義務(wù)教育證書》。在教學(xué)工作中，積極開展了不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實驗，并進(jìn)行了經(jīng)驗總結(jié)與交流。與此同時，學(xué)校還要求各班各學(xué)科結(jié)合實際注重因材施教，擬定并實施了輔導(dǎo)學(xué)困生的計劃，目前成效顯著；在評價學(xué)生方面，徹底改變了過去“一張試卷”定音的局面，取而代之的是教師們樹立了新的質(zhì)量觀、人才觀，全方位對學(xué)生進(jìn)行質(zhì)與量的評價，實行“優(yōu)、良、中、差”的等級制，從而維護(hù)了學(xué)生的自尊，調(diào)動了他們求知的主動性、積極性。

二、辦學(xué)過程

（一）行政管理：隨著教育改革的逐步深化，我校已實行校長負(fù)責(zé)制，校長做到競聘上崗，持證上崗，全方位負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理，并深入教學(xué)的前沿，積極參與課堂教學(xué)的研究與改革。目前，正承擔(dān)著一年級的語文科教學(xué)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配齊，有校長、副校長各1人，教導(dǎo)主任1人，黨支部書記1人，后勤主任1人，少先隊輔導(dǎo)員1人，均由有中師或大專學(xué)歷的中青年骨干教師擔(dān)任，且均為小學(xué)高級教師，合格學(xué)歷達(dá)100%。具備一定的管理水平，理論水平。學(xué)校行政人員分工明確，校長的主要職責(zé)是討論貫徹上黨委和教育行政部門關(guān)于教育方針政策的指示，堅持社會主義的辦學(xué)方向，決策學(xué)校的重大問題；教導(dǎo)主任的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)全校的教育、教學(xué)工作和課外活動的安排，組織管理學(xué)籍、課本、課表、檔案等教務(wù)行政工作；總務(wù)處的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)后勤工作的組織管理，包括學(xué)校物資的采購和保管，校舍設(shè)備的維修，師生的膳食和生活管理等項目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、黨政之間團(tuán)結(jié)合作，相互支持，勇于開拓，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建立建全了學(xué)校的規(guī)章制度三十余個，使學(xué)校管理逐步向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)，并力求落到實處。同時，學(xué)校還成立了教代會、職代會，并充分發(fā)揮監(jiān)督作用，做到民主管理，公正廉潔。在督促檢查時做到平時與期終，與相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，加大了對教學(xué)過程的監(jiān)管力度。同時，以鄉(xiāng)中心校簽定的“目標(biāo)責(zé)任管理”為核心，做到層層落實。如今，我校愿教愿學(xué)、樂教樂學(xué)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已基本形成。

（二）師資管理：俗話說“學(xué)高為師、德高為范”。我校時刻關(guān)注教師政治思想和業(yè)務(wù)能力的加強(qiáng)與提高，要求人人以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對比自己，嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛生，并堅持每周兩小時的政治學(xué)習(xí)，洞察世界風(fēng)云，了解教壇信息，使教師們的思想得以凈化，真正端正教育思想；同時，學(xué)校還將教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高擺在突出位置，擬定了相應(yīng)的計劃、措施，要求教師們苦練基本功，并創(chuàng)造條件，通過多種途徑不斷進(jìn)行“充電”、“換水”，如今已有3人通過電、函形式獲?？茖W(xué)歷。我校學(xué)歷達(dá)標(biāo)為96%，教師普通話水平達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還注重對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，現(xiàn)已有1人參加過省級骨干教師培訓(xùn)，有5人選拔為縣級骨干教師，2人選拔為鄉(xiāng)級骨干教師，培養(yǎng)了一批學(xué)科帶頭人，產(chǎn)生了明顯的輻射作用；在用人原則上，學(xué)校始終采取“知人善用，用人不疑”的原則，對其工作一律聘任制，極大調(diào)動了教師們工作的主動性和積級性，教師們的課改精神高漲，成效明顯。

歷年來，學(xué)校始終將政治工作置于一切工作之首，把培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人作為育人的目標(biāo)，因而，校內(nèi)全校教職工樹立了“人人都是德育工作者”的觀念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組。形成了學(xué)校行政、支部、少先隊、班主任等組成的德育網(wǎng)絡(luò)；校外則建立健全了學(xué)校、家庭、社會結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使我校學(xué)生成為在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在外是個好少年的形象代言人。

（三）、德育管理：學(xué)校在建立健全德育隊伍機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，明確提出了德育實施目標(biāo)，即認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》、《云南省小學(xué)德育分年級實施意見》，不斷加強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，以“五愛”教育為重點，教會學(xué)生做人，在具體的教學(xué)中，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣，使其成為一個遵紀(jì)守法之人。結(jié)合學(xué)校實際采取了以下途徑：

1、重視課堂教學(xué)的主渠道，上好思想品德課，并注意在各學(xué)科中滲透德育功能；

2、根據(jù)班級情況，制定了各年級德育考核標(biāo)準(zhǔn)，供教師檢測學(xué)生的平時操行；

3、豐富多彩的課外活動、主題隊會及少先隊活動等，諸如“保護(hù)小河、愛我家園”的活動，為紅軍烈士掃墓等，充分挖掘我校德育基地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍，使用在學(xué)生在學(xué)校這塊肥沃的土地上茁壯成長。

（四）、教學(xué)管理：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是教師以一定的課程、教材所包含的基本知識和技能為內(nèi)容，采取一定的手段，有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的雙邊或多邊活動的教育過程。由此可見，教學(xué)過程的內(nèi)部要素是教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段或方法。鑒于此，學(xué)校每期皆組織教師學(xué)習(xí)教材、課標(biāo)和課程設(shè)置方案，讓教師們明確培養(yǎng)目標(biāo)，各科教學(xué)目標(biāo)，掌握了各學(xué)科學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)。同時，按照規(guī)定開足開齊了學(xué)科課程。日前，我校開設(shè)的學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、思品（或品德與生活）、自然、社會、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生與保健、勞動、寫字、活動等課程；學(xué)生在?；顒涌偭糠险n程計劃要求，杜絕亂購亂買教輔資料，切實減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在教學(xué)常規(guī)的管理上，學(xué)校認(rèn)真以“鄉(xiāng)中心教學(xué)‘五環(huán)’的考評標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行教學(xué)管理，并創(chuàng)造性地制定了備課、上課、作業(yè)的批改、考評等相應(yīng)的制度，諸如上課應(yīng)用普通話，作業(yè)的批改次數(shù)應(yīng)達(dá)每周3次以上等，既便教師們按要求工作，又便學(xué)校按此管理制度對教師工作進(jìn)行定期和不定期的檢查、考核，對存在的問題能及時研究，不斷改進(jìn)常規(guī)管理，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“以教促研，以研促教，教研相長，科研興?！币殉蔀槲倚＝處熖岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量的共識。目前，我?！邦I(lǐng)導(dǎo)重視教研，人人參與教研”已蔚然成風(fēng)，學(xué)校教研組機(jī)構(gòu)健全人員安排合理，制定了學(xué)校教研管理制度階段要求，教研獎勵辦法等，教研活動做到有課題、有成果，討論有專題，加大了對課堂教學(xué)的研究，每次活動皆按“備、說、上、評、研”的教研模式開展且均有記錄。迄今為止，我校已參與了鄉(xiāng)中心校組織的“目標(biāo)教學(xué)”、“嘗試教學(xué)”的研究，近年又積極參與了鄉(xiāng)中心學(xué)校申報的省級立項課題“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)”的實驗與研究，并積累了許多與該課題相關(guān)的研究資料。同時加強(qiáng)了自然學(xué)科實驗室建設(shè)，安通了水、電，注重加強(qiáng)了對學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。目前，學(xué)校全體教師正信心百倍地進(jìn)行“以人為本”教學(xué)模式的實驗與研究。多年來，我校為中心校組織的觀摩課、研究課達(dá)40多節(jié)，為兄弟學(xué)校提供的示范課達(dá)20多節(jié)，得到了兄弟學(xué)校的好評。教研成果可謂碩果盈枝，教師撰寫的下水文有5篇獲國家級獎，論文8篇獲省級獎，教學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗文章多篇曾刊載各級各類教育刊物上，對提高教育教學(xué)質(zhì)量起了決定性的推動作用。如今，我校教研正向規(guī)范化、制度化邁進(jìn)。

（五）服務(wù)管理：安全工作是學(xué)校工作中須常抓不懈的一件大事，它關(guān)系到千家萬戶的幸福與安危，在校學(xué)生年齡小，處我安全防范能力差。為此，學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)了上級相關(guān)部門的有關(guān)安全工作的內(nèi)容，并通過課堂教學(xué)或?qū)ｎ}講座，使《中小學(xué)安全須知》的內(nèi)容人人皆知，并完善和保證師生安全和學(xué)校財產(chǎn)的制度與落實，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，迄止目前，我校均未發(fā)生影響較大的安全事故。今年我校已配置了保安1人，成立了護(hù)校隊，安全措施得以進(jìn)一步落實和加強(qiáng)。

高田小學(xué)幾經(jīng)變遷，現(xiàn)有用地面積9971平方米，有籃球場一個，有活動場地六百余平方米，綠化面積二千多平方米，校舍建筑面積1443平方米，校園建設(shè)有規(guī)劃，設(shè)有圖書室、實驗室、音樂室、少先隊活動室等，校園環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)及學(xué)校附近無污染源，確保師生身心健康安全，學(xué)校公共財產(chǎn)完好無損無污跡，使用率達(dá)100%，完好率達(dá)90%以上。

高田小學(xué)是省半寄宿制小學(xué)，總務(wù)后勤工作談何容易，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)抓共管下，總務(wù)后勤在各方面皆積極配合，體現(xiàn)了“三服務(wù)”的目標(biāo)，即服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生。真正使服務(wù)育人落到實處。我校結(jié)合實際，開展了勤工儉學(xué)，年收入在四千元左右，既增加了學(xué)校的收入，又改善了辦學(xué)條件和學(xué)生生活。與此同時，我健全了校產(chǎn)管理制度，將各班級、宿舍、各室校產(chǎn)落實到人，專人看管。對學(xué)校的財物制定了相應(yīng)的財物制度，做到收支財物清楚，堅持收支兩條線，報帳實行“校長一支筆”的方式進(jìn)行。在學(xué)校的各項收費中，始終嚴(yán)格執(zhí)行云南省收費的相關(guān)政策，收費項目及收費標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，收費票據(jù)符合財稅管理要求，票據(jù)填寫規(guī)范，無亂收費及違反財經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象。使有限的資金都用到刀刃上，做到了物盡其用，師生滿意率較高。

三、辦學(xué)效益

（一）、學(xué)生素質(zhì)：在“以人為本”現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校始終力求做到“三個為了”，關(guān)注學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文化科學(xué)素養(yǎng)，勞動技能素質(zhì)，身體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使之深入學(xué)生心靈，指導(dǎo)學(xué)生的言行，現(xiàn)在我校學(xué)生群體精神面貌較好，處處涌現(xiàn)出了關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠實勤儉的好人好事，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，學(xué)生們不怕困難的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神已初步行成，校內(nèi)外活動、娛樂、學(xué)習(xí)秩序井然有序；課堂上，學(xué)生們勤學(xué)好問，態(tài)度端正，其基礎(chǔ)知識、基本技能皆得到了訓(xùn)練與提高，具備了初步的觀察、思維、表達(dá)、操作和自學(xué)的能力，活動中，學(xué)生的個性得以張揚，特長得以發(fā)揮，所參加的各種競賽中，皆榜上有名。對勞動技能的訓(xùn)練上，我校按課程計劃開足勞動課，通過親身實踐，學(xué)生懂得了熱愛勞動，珍惜勞動成果，養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，使學(xué)生做到自己能做的事自己做，并力所能及做一些家務(wù)活；同時，學(xué)校還按計劃開設(shè)體育課、體育活動課、健康教育課，認(rèn)真抓“兩操”、“一課”，近年來，體育達(dá)標(biāo)率均在90%以上，學(xué)生近視率為0，體育競賽成績優(yōu)異。教學(xué)中，還對學(xué)生開展了藝術(shù)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，使其智力和非智力因素都得以發(fā)展，從而使其心理健康成長。

（二）社會反映：由于學(xué)校關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的個性特長，學(xué)生在校外拾金不昧、關(guān)心他人的事時有涌現(xiàn)，因而得到社會的一致好評，家長對孩子的表現(xiàn)也比較滿意；歷年來，學(xué)校所培養(yǎng)的畢業(yè)生都比較全面，素質(zhì)較好，升入中學(xué)適應(yīng)力較強(qiáng)。由于學(xué)校關(guān)注了“以人為本”的理念，大膽進(jìn)行了教育教學(xué)的改革與實驗，近年來，多次被縣委、縣政府評為“先進(jìn)單位”，兩次被市委、市政府評為“文明單位”，多次被評為“省級半宿制先進(jìn)單位”；學(xué)生佳績可謂碩果盈枝，在省教科院、省教工委、《學(xué)生新報》等單位組織的“我心中的好老師”征文中，我校學(xué)生羅燕榮獲了三等獎，且全文刊載于《學(xué)生新報》上，目前止，刊載于《學(xué)生新報》的文章有羅躍娥的《一件難忘的事》、羅浪的《假如我會飛》、熊明的《校園的霧》；在縣組織的“五個一工程”、“反邪教”、“禁毒”等征文比賽中，皆有多人獲獎；上期在縣組織的田徑比賽中，我校學(xué)生陶啟志、陳小梅、羅燕均取得較好的成績，在鄉(xiāng)組織的“六·一”籃球、田徑項目的比賽中，無論是個人還是團(tuán)體皆勇奪桂冠，囊括了所有的第一，取得了史無前例的佳績，；尤其是每縫節(jié)假日，學(xué)生們獻(xiàn)上的一臺臺戲，一首首歌更令觀眾稱贊不已，如今，素質(zhì)教育之樹已在我校開花結(jié)果。

五、近期、中期發(fā)展目標(biāo)

為了全面提高辦學(xué)效益，推動農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，把高田小學(xué)創(chuàng)建成一所以“質(zhì)量、科研、形象”為特色的窗口學(xué)校，我校近期、中期主要做好以下幾方面的工作：

1、抓好適齡兒童的入學(xué)率和鞏固率，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住。

2、千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓社會滿意，讓家長放心。

3、緊緊抓住新一輪課程改革的大好機(jī)遇，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式。大力推進(jìn)我校教科研的發(fā)展。

4、全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，從抓教師基本功開始，逐步把我校教師培養(yǎng)成具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的新型教師隊伍。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變角色，讓廣大教師真正能服務(wù)學(xué)生、服務(wù)大局。

6、抓好遠(yuǎn)程教育點的接收和播放工作，讓遠(yuǎn)程教育為我們的教育教學(xué)服務(wù)，開闊師生視野。

7、把課題研究作為一項重要工作來抓好抓實，從教研組入手，每位教師制定出具有可操作性的課題，學(xué)校加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)力度，促使每位教師具有一定的科研意識。

8、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓廣大學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤奮的好習(xí)慣，形成良好的道德意識。

9、加大校園建設(shè)力度，創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美，具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的校園環(huán)境。

10、進(jìn)一步抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，讓廣大師生具有較強(qiáng)的安全衛(wèi)生意識。

總之，通過認(rèn)真的自評，我校取得的成績還算令人欣慰的，但離上級的要求，無論是辦學(xué)過程，辦學(xué)效益等方面，差距是大的。相信在上級主管部門的直接指導(dǎo)下，有我校全體教職工的共同努力，我們有信心、有能力辦出我校的特色，形成自己的風(fēng)格，從而輻射兄弟學(xué)校，成為名符其實的高田鄉(xiāng)示范小學(xué)。

高田小學(xué) 2004年10月10日

第三篇：來龍小學(xué)實驗教學(xué)學(xué)校自查報告

小學(xué)實驗教學(xué)學(xué)校自查報告

學(xué)

校：鹽亭縣來龍鄉(xiāng)中心小學(xué)校

長：時

間：

尹

軍

2018年6月29日 來龍小學(xué)實驗教學(xué)學(xué)校自查報告

尹

軍

隨著基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實施，實驗教學(xué)工作，是貫徹實驗學(xué)科課程計劃和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑，對提高學(xué)生的觀察能力、分析能力、動手能力，促進(jìn)知識的繼承和發(fā)展、遷移和應(yīng)用等方面有著不可替代的作用。根據(jù)《鹽亭縣中小學(xué)實驗教學(xué)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校實驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查：

一、基本情況

（一）學(xué)?；厩闆r

來龍小學(xué)為鄉(xiāng)中心小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)設(shè)1~6年級6個教學(xué)班，共有148名學(xué)生。教師14名。其中大學(xué)專科學(xué)歷4人，本科學(xué)歷5人，中師學(xué)歷5人；黨員6人。學(xué)校從強(qiáng)化教師隊伍入手弘揚愛崗敬業(yè)，造就了一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的師姿隊伍。學(xué)校以現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)，狠抓正規(guī)的教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，首先對師姿進(jìn)行了合理的安排，使每位教師都能最大極限地發(fā)揮自己的潛能，為充分調(diào)動教師的工作積極性，學(xué)校還制定了一系列的教師考核細(xì)則，使在職教師干中有目標(biāo)，學(xué)中有榜樣，形成了競爭向上的良好局面。

（二）實驗硬件建設(shè)情況

1、實驗用房情況 學(xué)校非常重視實驗教學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室和科學(xué)儀器保管室各1個，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設(shè)施齊全，各種制度齊全并上墻；水到室，電到室；儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標(biāo)簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種實驗教學(xué)的需要。

2、實驗儀器配備情況：

我校有實驗桌凳8套，演示桌一張，達(dá)到了實驗標(biāo)準(zhǔn)。儀器廚20個，滿足了教學(xué) 需求。實驗水槽2個，儀器室、實驗室均掛有窗簾。共有儀器164個品種，1986件，實驗藥品、通用、專用和玻璃儀器已配備齊全，但部分標(biāo)本、模型和工具箱達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。共投資63049.4元。

（二）軟件管理情況

1、學(xué)校成立了由校長王澤強(qiáng)為組長，教導(dǎo)主任李緒佳為副組長，李洪波、王開春為組員的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)督導(dǎo)實驗教學(xué)的情況。定時召開會議，并多次組織教師聽課。并寫有聽課紀(jì)錄。

2、實驗教師0人，由于各方面原因，都是兼職，學(xué)歷都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實驗室有完善的管理制度，規(guī)則、職責(zé)健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。

二、學(xué)校主要做法：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視。我校成立了以王澤強(qiáng)校長為領(lǐng)導(dǎo)的實驗小組，由李緒佳主任主要分管具體業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開實驗教學(xué)會議，定期檢查實驗開展情況。

（二）科學(xué)實驗教學(xué)工作情況

我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體作法如下：

1、上好實驗課，更好完成實驗教學(xué)任務(wù)

（1）嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細(xì)制定實驗教學(xué)計劃，充分利用現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄。

（2）上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

（3）作好分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。

2、全面參與

（1）每學(xué)期學(xué)校都嚴(yán)格制定學(xué)期教學(xué)計劃，年終有總結(jié)。（2）每次實驗教師都認(rèn)真填寫實驗通知單，學(xué)生、教師都認(rèn)真做好實驗紀(jì)錄，使演示實驗、分組實驗開出率均達(dá)到95%以上。通過以上自查，我校基本符合《鹽亭縣實驗教學(xué)普及縣基本條件》，但工作中還存在很多不足，還需要我們在今后的工作中繼續(xù)完善。在實驗教學(xué)中，也有相應(yīng)的問題。如：實驗教師的專業(yè)水平有待于提高；實驗儀器不足等。在今后的實驗教學(xué)工作中，我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。

鹽亭縣來龍鄉(xiāng)中心小學(xué) 2018年6月29日

第四篇：撫寧縣小學(xué)實驗教學(xué)自查報告

優(yōu)化實驗教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生能力

——撫寧縣杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué)實驗教學(xué)自查報告

撫寧縣杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué)位于撫寧縣東北部，原名大道小學(xué)，新校建于2012年，占地面積3萬平米，校舍面積1.2萬平米，操場面積5000平米，21個教學(xué)班?，F(xiàn)有學(xué)生966人，教職工47人，市級骨干教師2人，縣級骨干教師4人，縣級骨培8人；學(xué)區(qū)骨干教師7人；本科學(xué)歷35人，?？茖W(xué)歷12人；高級職稱2人，中級職稱17人，初級職稱28人；45歲以下教師44人。隨著辦學(xué)條件的不斷改善，學(xué)校內(nèi)部建設(shè)逐年提高，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、合格率均為100%。學(xué)校內(nèi)部管理逐年走向規(guī)范化、制度化的軌道，2012年被撫寧縣素質(zhì)教育示范小學(xué)，河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動先進(jìn)學(xué)校，撫寧縣安全管理先進(jìn)學(xué)校。

我校把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、探究能力、動手能力作為學(xué)校的育人重要目標(biāo)，把創(chuàng)建示范化、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室作為學(xué)校建設(shè)的重要項目，在創(chuàng)建示范的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得當(dāng)，經(jīng)費到位，分工明確，效果顯著。經(jīng)過本學(xué)期的繼續(xù)建設(shè)和進(jìn)一步的充實，對照《秦皇島市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室評估細(xì)則》指標(biāo)進(jìn)行全方位自評檢查，我們認(rèn)為，我校已經(jīng)達(dá)到了“秦皇島市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室”的標(biāo)準(zhǔn)，特此申報。敬請上級部門對我校的科學(xué)實驗教學(xué)工作進(jìn)行評估、檢查和指導(dǎo)。

以下是我們對實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)工作進(jìn)行的自查情況總結(jié)。

一、高度重視，建立健全管理制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視實驗工作，到目前為止，已經(jīng)形成了良性循環(huán)的學(xué)校實驗規(guī)范工作運行機(jī)制。每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都將科學(xué)實驗和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組并主持參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。

為了保證實驗工作的再上臺階，學(xué)校堅持以制度導(dǎo)向，強(qiáng)化目標(biāo)管理，制定了《實驗管理制度》、《實驗管理員崗位責(zé)任制》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《損壞儀器登記好賠償制度》》等多項規(guī)章制度。此外，實驗室還建立了儀器分類賬目本、固定資產(chǎn)帳本、購買儀器藥品登記本，還建立了一學(xué)期一次小清點，一年一次大清點的清理制度。由于制度明確，責(zé)任落實，各項制度得以規(guī)范執(zhí)行。

二、加大投入，創(chuàng)建良好教學(xué)環(huán)境。

1、不斷增加資金投入。

為規(guī)范學(xué)校的實驗室建設(shè)和管理，自2006年以來，用于實驗室和儀器室建

設(shè)總投入118234萬元，其中，用于新購儀器設(shè)備和實驗藥品每學(xué)期不低于3000元，學(xué)校的硬件建設(shè)得到很大的改善。

2、積極保障實驗用房。

為了保證實驗教學(xué)順利開展，學(xué)校建有儀器室一間，使用面積45m2，實驗員室一間，使用面積45m2，準(zhǔn)備室兩間，使用面積90 m2，探究室一間，60m2，標(biāo)準(zhǔn)實驗室2間，使用面積120m2。學(xué)校實驗室布局合理，裝修精美，水電到位，防火防盜、通風(fēng)、急救設(shè)施齊全，且與儀器室相連。室內(nèi)各配備電腦一臺，投影機(jī)一臺?，F(xiàn)有教師實驗準(zhǔn)備臺2張，實驗演示桌2張，學(xué)生實驗桌24張，座椅48張，儀器柜44個，墻壁懸掛名人警句、科學(xué)家畫像。學(xué)校儀器室配備儀器2015件套，價值83034元，在很大程度上滿足了學(xué)生實驗要求。生物園地一畝，用于種植，為學(xué)生日常觀察提供了極大的便利。

三、規(guī)范管理，提升實驗教學(xué)質(zhì)量。

1、人員管理：

我?，F(xiàn)有2名實驗專職教師，負(fù)責(zé)實驗室、儀器室的管理工作，比較熟悉實驗教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的實踐經(jīng)驗，能根據(jù)學(xué)期實驗計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，并及時根據(jù)實驗通知單作好實驗準(zhǔn)備。

2、制度管理：

學(xué)校堅持制度導(dǎo)向，強(qiáng)化目標(biāo)管理，《小學(xué)實驗管理制度》、《實驗管理員崗位責(zé)任制》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《損壞儀器登記好賠償制度》、《實驗準(zhǔn)備制度》等多項規(guī)章制度全部上墻。實驗室儀器器材、設(shè)備設(shè)施按要求記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳，各種帳目齊全，并且做到了物物有帳，帳帳相符。每學(xué)期初，實驗室上報儀器、藥品購置計劃，由校長審批后上交中心校購買。每學(xué)期末都要進(jìn)行盤點，對清理出問題和低值易耗品按規(guī)定及時輸相關(guān)手續(xù)并登帳。

3、教室管理：

我校的儀器配備，完全依照《河北省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備目錄》的要求配備，儀器種類、數(shù)量基本上能滿足學(xué)生的實驗要求。儀器全部按照要求進(jìn)行擺放，建立賬目。實驗室內(nèi)水電暢通、衛(wèi)生整潔、光線明亮，環(huán)境良好，有濃厚的科學(xué)氛圍。每間實驗室配有標(biāo)準(zhǔn)演示臺，按照省定標(biāo)準(zhǔn)配備實驗凳桌，并設(shè)有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)接口和相應(yīng)的多媒體設(shè)備。實驗室均裝有良好的排風(fēng)系統(tǒng)，保證及時地排除實驗產(chǎn)生的有害氣體。且有獨立且符合要求的危險品專用儲藏室，有防盜、防火、防過載觸電保護(hù)裝置和防護(hù)急救用品，廢物嚴(yán)格按照規(guī)定處理。

實驗室各種檔案齊全。

四、加強(qiáng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

1、規(guī)范管理保教學(xué)。

為了規(guī)范實驗教學(xué)，我們學(xué)校制訂了實驗室使用管理規(guī)定，對學(xué)科教師及實驗室管理人員提出了明確要求。學(xué)期初，實驗教師制定實驗室工作計劃，各任課教師制定教學(xué)工作計劃，根據(jù)計劃進(jìn)行實驗教學(xué)。為了保證實驗教學(xué)真正開展，學(xué)校要求實驗教師必須掌控實驗進(jìn)度，提前填寫實驗通知單，認(rèn)真填好實驗記錄單。并嚴(yán)格履行儀器借還手續(xù)，保證實驗教學(xué)開出率達(dá)到90%以上。

2、開足實驗促教學(xué)。

新課程實施后，新教材中許多演示實驗都轉(zhuǎn)為了分組實驗，探究性實驗，根據(jù)要求購買了足量的常用儀器、藥品和各種規(guī)格的試劑以及部分新教材中所需要的新型儀器，以保證多個班級同時進(jìn)行實驗的要求。為更好的搞好實驗教學(xué)工作，學(xué)校訂有《實驗教學(xué)與儀器》、《教學(xué)儀器與實驗》等雜志。嚴(yán)格要求教師開足規(guī)定的實驗，且在教學(xué)過程中，要求任課教師在搞好演示實驗的同時，重視指導(dǎo)學(xué)生分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力，對學(xué)生實驗報告單做到全部批改。

五、依托載體，提升師生科研能力。

1、開展第二課堂，如火如荼。

為了培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣，我校還積極探索實驗室第二課堂開展模式的研究。我們學(xué)校的科學(xué)社團(tuán)每周五下午定時開展活動。學(xué)生除了在探究室進(jìn)行指定的實驗探究外，還有其它豐富多彩的活動。如：《無土生菜的培植》、《探究土壤滲水能力》等等，不但豐富了學(xué)生的校園生活，還提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2、積極參加比賽，碩果累累。

學(xué)校經(jīng)常舉辦科學(xué)研究課，每學(xué)期舉行教師自制教具比賽和學(xué)生標(biāo)本制作大賽，并對優(yōu)秀的作品進(jìn)行表彰獎勵。而且積極參加上級舉行的科學(xué)比賽活動，姜非、馬中友、田艷梅等多名教師在市縣級舉行的科學(xué)優(yōu)質(zhì)課、自制教具比賽中獲獎，任課教師多次指導(dǎo)學(xué)生在市縣級比賽中獲獎。馬中友老師曾幾次當(dāng)選縣級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

六、存在問題和今后設(shè)想：

隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校班額越來越多，教師有限，導(dǎo)致實驗教師有限，專職實驗教師缺乏，給實驗教學(xué)工作造成一定的困難。

今后我們將繼續(xù)規(guī)范學(xué)校的實驗教學(xué)，好以下工作：

1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。

一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循，首先要根據(jù)實驗室管理的目標(biāo)、任務(wù)和要求，遵循教學(xué)規(guī)律、實驗規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律，建立健全實驗室各項規(guī)章制度，合理組織實驗教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學(xué)靠數(shù)據(jù)來管理。

2、加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。維護(hù)保養(yǎng)是科學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細(xì)致的工作才行。要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護(hù)保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。

同時也希望科學(xué)教學(xué)能更多走出課堂，深入生活，這樣方能更好的開闊學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力，為學(xué)生的將來打下堅實的基礎(chǔ)。

七、自評結(jié)果：

我們對照《秦皇島市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室評估細(xì)則》進(jìn)行了認(rèn)真自評，自評結(jié)果如下：

第一項 實驗室用房自評得51分 第二項固定設(shè)施自評得分 第三項 實驗室配套自評得

15分 第四項 實驗室布置要求自評得 5 分 第五項 儀器配備自評得

32分 第六項 實驗室管理自評得 30 分 第七項 實驗教學(xué)自評得 30 分 總分合計得

171分（滿分190分）

根據(jù)上述自評結(jié)果，我們認(rèn)為我校已經(jīng)達(dá)到“秦皇島市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室”的標(biāo)準(zhǔn)，特向秦皇島市教育局申報，敬請評估驗收。

2013年11月28日

撫寧縣杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué)

第五篇：紅河小學(xué)實驗教學(xué)自查報告

莊皋小學(xué)實驗教學(xué)自查報告

一、學(xué)校概況

莊皋小學(xué)現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生210名，全校教職工14人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校建筑面積1700平方米，學(xué)?？傉嫉孛娣e8500平方米。

學(xué)校布局合理，道路硬化，校園美化綠化，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。1996年被評為濰坊市校園開發(fā)美化綠化先進(jìn)單位，2003年被評為昌樂縣規(guī)范化學(xué)校。

二、實驗室建設(shè)情況

學(xué)校內(nèi)部教學(xué)設(shè)施配套齊全。建有標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實 驗室、圖書室、閱覽室、體育器材室、音美器材室。儀器櫥、圖書櫥架、實驗桌凳，均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。演示儀器、學(xué)生實驗儀器、圖書、音美器材、體育器材均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

實驗室管理規(guī)范。健全“兩帳兩簿”，健全“四規(guī)則二職責(zé)”，健全“四種制度”。按國家教委配備目錄進(jìn)行分類編號，標(biāo)簽粘貼整齊。儀器按分類編號順序排放，美觀清潔。室內(nèi)張貼職責(zé)、制度、科學(xué)家畫像。資料檔案齊全，說明書分類存放完整，維護(hù)保養(yǎng)做到“十防”，記錄詳細(xì)。

三、實驗教學(xué)情況

幾年來，我校在各級黨委、政府和教育行政部門的正 確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全方位實施素質(zhì)教育，全面提高實驗教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，實驗教學(xué)取得了較好的成績。

1、學(xué)校成立了實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，把實驗教學(xué)納入教學(xué)整體管理的范疇，與其它教學(xué)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，一起組織實施。

2、配齊了實驗教師，實驗教師大專學(xué)歷，教學(xué)基本功扎實。

3、建立了系列化的實驗教學(xué)管理制度，實驗教學(xué)納入學(xué)校工作評估中。在督導(dǎo)檢查中，在評選先進(jìn)、評定職稱中，實驗教學(xué)情況作為一個重要條件，形成了關(guān)心實驗教學(xué)、支持實驗教學(xué)的優(yōu)良環(huán)境。

4、積極開展實驗教學(xué)研究。（1）所有教師學(xué)期初結(jié)合教材內(nèi)容制定詳細(xì)的實驗教學(xué)計劃。（2）任課教師熟悉本校的實驗器材情況，器材利用率高。（3）定期舉辦實驗教學(xué)公開課（觀摩課）和優(yōu)質(zhì)課評選。（4）舉辦實驗教學(xué)經(jīng)驗交流會，組織撰寫實驗教學(xué)論文，今年有兩名教師論文

在縣獲獎。（5）舉行學(xué)生觀察實驗操作比賽，檢查演示實驗開出率，分組實驗的開出率，以提高學(xué)生的實驗操作水平。（6）開展“三小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作）活動，學(xué)生動手動腦，自制標(biāo)本，培養(yǎng)了熱愛科學(xué)的情感。今年我校有7件作品在縣獲獎。

5、加強(qiáng)實驗教師自身建設(shè)

（1）組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)實驗教學(xué)材料，提高業(yè)務(wù)水平。

（2）選派教師外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實驗教學(xué)骨干。

（3）組織實驗教師培訓(xùn)，進(jìn)行實驗教學(xué)實驗，做到有專題、有計劃、有方案、有專題總結(jié)、有成果，實驗教學(xué)已步入規(guī)范化的軌道。

經(jīng)自查，我校實驗用房、實驗室設(shè)施、儀器配備、實驗人員、實驗教學(xué)、實驗室管理均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，請上級教育部門和領(lǐng)導(dǎo)驗收。

2004年11月