第一篇：清明河中心兒園創(chuàng)建示范性幼兒園評估驗(yàn)收自查報(bào)告

用愛托起明天的太陽

——清明河中心幼兒園創(chuàng)建孝感市“一級幼兒園”自查報(bào)告

自2013年9月開園以來，清明河中心幼兒園在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大幼兒家長及社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī)及教育政策，以培養(yǎng)全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，辦園方向正確，辦園條件逐步改善，安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益蒸蒸日上，各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

現(xiàn)根據(jù)市、縣教育局精神，對照《孝感市幼兒園辦園水平綜合評估工作規(guī)程》，實(shí)事求是地對我園的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真、深刻的自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下:

一、基本情況

清明河中心幼兒園位于清明河鄉(xiāng)建設(shè)大道，緊鄰清明河中學(xué)。是清明河鄉(xiāng)唯一一所經(jīng)市、縣教育局批準(zhǔn)建立的公辦學(xué)前教育基地。我園園舍安全，院落敞亮，教育環(huán)境布置符合幼兒特點(diǎn)。全園占地面積近6700㎡，建筑面積1500㎡，幼兒室外活動(dòng)面積達(dá)5200㎡，生均活動(dòng)面積為18.2㎡。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。我園幼兒數(shù)285名，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化的7個(gè)教學(xué)班及安全規(guī)范的幼兒休息室、幼兒舞蹈室、幼兒活動(dòng)室、幼兒廚房。全園設(shè)有數(shù)碼電視、音響設(shè)備、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，班班有彩電、空調(diào)、電子琴、消毒柜、玩具柜。

我園幼兒戶外體育活動(dòng)場地2000㎡，生均7㎡。我園設(shè)有幼兒玩沙區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)。有滿足幼兒戶外活動(dòng)的大型玩具、體育器材、多功能游戲設(shè)施，有符合兒童健康發(fā)育需要的大型滑梯1組，中型玩具蘑菇亭1件、平衡木1組。還有跳繩若干根，小皮球若干個(gè)，桌面玩具、教具800余件。另有教師自制教玩具若干件。幼兒廚房有全套不銹鋼餐具、用具、消毒柜。幼兒保健室有資料柜、藥品器械柜、體檢器材等設(shè)施設(shè)備。園內(nèi)環(huán)境真正做到集綠化、美化、凈化、游戲化、兒童化、教育化于一體，是幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的樂園。

在重視文化環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我園更加注重教師隊(duì)伍建設(shè)，傾力打造一支敬業(yè)、創(chuàng)新、高素質(zhì)、高學(xué)歷、有愛心、專業(yè)化、特長化的師資力量。我園現(xiàn)有教職工33人，園長1人，副園長3人，財(cái)務(wù)人員2人，保健醫(yī)生1人，專任教師14人，保育員7人，后勤職工5人。全體保教人員身心健康，無生理、心理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病，體檢合格率達(dá)100%。

二、主要辦園經(jīng)驗(yàn)與做法

1、堅(jiān)持正確的辦園方向，依法治園。

我園全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)和政策，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨。服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長。結(jié)合我園實(shí)際健全了各類組織機(jī)構(gòu)，明確了各類人員的崗位職責(zé)，制定了教師出勤、幼兒安全、衛(wèi)生等方面的制度以及教師工作過程、效果等考核措施，激勵(lì)保教人員的工作積極性。特別是在幼兒安全工作方面，做得全面、細(xì)致。我園建立了《幼兒安全責(zé)任考核制度》。一是學(xué)校每月檢查一次幼兒園的設(shè)備設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)教師對幼兒安全的監(jiān)管力度，杜絕幼兒開展各種危險(xiǎn)游戲 活動(dòng)。三是安全教育日常化。做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)提醒，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。四是建立幼兒出入園接送制度。每天早晨，教師在校園門口接幼兒入園，放學(xué)后班主任教師將幼兒安全送出校園。五是實(shí)行封閉式教學(xué)管理。家長及外來人員一律不得入園探望、干擾幼兒在園的學(xué)習(xí)活動(dòng)。六是實(shí)行責(zé)任目標(biāo)管理。幼兒園與每位教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，一旦幼兒發(fā)生安全事故，嚴(yán)格按照責(zé)任書執(zhí)行，從而加強(qiáng)了教職工的責(zé)任感。開園以來，我園安全事故發(fā)生率保持為零，深受家長、社會(huì)的好評。

2、提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、高效的辦園質(zhì)量。

（1）狠抓教師師德建設(shè)。在師德建設(shè)上，我們重點(diǎn)突出教職工師德學(xué)習(xí)。如我們健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到政治學(xué)習(xí)每月一次，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周一次，平時(shí)根據(jù)具體情況添加。而且還健全了崗位責(zé)任制和考核評價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度。因此，我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，教研能力、保教能力強(qiáng)，而且能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。特別是我們的教師隊(duì)伍具有以下兩種可貴的品質(zhì)：

（一）敬業(yè)精神強(qiáng)。我園教師具有較強(qiáng)的拼博精神、奉獻(xiàn)精神，工作不講條件，不計(jì)較報(bào)酬，只要有任務(wù)和活動(dòng)，他們都能全力以赴，千方百計(jì)的克服困難，高質(zhì)量完成任務(wù)。我園經(jīng)濟(jì)條件有限，教師動(dòng)腦、動(dòng)手，廢舊利用，制作教玩具，保質(zhì)保量滿足孩子的需求。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作好。我園工作的條件比較艱苦，可是我們老師關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出較強(qiáng)的凝聚力和向心力。每次的對外大型活動(dòng)和公開課發(fā)揮集體智慧，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長，服從分配，既合作又分工確保和提高活動(dòng)質(zhì)量。

（2）采用多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)教師的成長。我園始終把貫徹落實(shí) 《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》放在首位。為了達(dá)到較好地學(xué)習(xí)效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)辦法，力爭做到園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合、校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，書面交流和語言交流相結(jié)合。我們多次組織教師通過網(wǎng)絡(luò)聆聽幼教專家關(guān)于幼兒教育先進(jìn)理念的知識(shí)講座，虛心向各級專家、同行學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實(shí)際水平的提高。

（3）扎實(shí)開展保教工作，有效地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作開展了豐富多樣的教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

A、是尊重幼兒個(gè)體的發(fā)展，開展活動(dòng)性學(xué)習(xí)?；顒?dòng)性學(xué)習(xí)為幼兒個(gè)性發(fā)展提供了空間。我園通過理論學(xué)習(xí)，要求教師尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，激發(fā)、提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師研究自己的角色定位，合作者、支持者、引導(dǎo)者，三者有機(jī)地與結(jié)合，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設(shè)和提供必要的活動(dòng)材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓教師自己動(dòng)手制作一些教玩具投放到區(qū)角活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒在區(qū)角活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)并記錄下幼兒的表現(xiàn)和活動(dòng)中的問題，問題通過幼兒討論來解決，讓他們自己設(shè)計(jì)解決問題和沖突的方案，自己主動(dòng)解決問題。于是孩子們由被動(dòng)接受變成了主動(dòng)求知。而且成為了遵守游戲規(guī)則的捍衛(wèi)者和支持者。在老師們的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐摸索中，觀念更新，行為有所轉(zhuǎn)變，教師的專業(yè)水平不斷提高。

B、是努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。學(xué)校與幼兒園教育存在差異，為了能讓幼兒入學(xué)后能較快適應(yīng)小學(xué)的生活，我們努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。通過制定幼小銜接計(jì)劃，開展一系列的活動(dòng)，踏實(shí)做好幼小銜接工作。如定期召開幼小銜接座談會(huì)和家長會(huì)，幫助家長和孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。通過各種途徑使幼兒縮短了適應(yīng)期，為順利進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備。

C、是以《養(yǎng)成教育》為切入點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學(xué)習(xí)、生活，并不是要學(xué)多少知識(shí)性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。在我園老師們共同努力下，幼兒園的教育、教學(xué)出現(xiàn)了嶄新的局面。

D、是形成家庭、幼兒園、社會(huì)教育金三角。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。因此，我園始終牢記一個(gè)道理——那就是保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

（1）、是保持家園聯(lián)系，共同配合搞好幼兒教育。家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步提高我園教育質(zhì)量。我園為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致，每學(xué)期定期召開全園、班級家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，知道如何配合老師進(jìn)行教育等問題。為更好地教育下一代，我們還積極做好家長學(xué)校的工 作，每學(xué)期都舉行活動(dòng)，進(jìn)行家教知識(shí)講座。并充分利用班級的“家長園地”、“家園聯(lián)系卡”、“干部下基層、教師訪萬家”等形式主動(dòng)與家長建立聯(lián)系。

此外，我們還每學(xué)期開展一次家長開放日活動(dòng)，讓家長深入幼兒園的課堂聽課，給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展金點(diǎn)子。同時(shí)也讓家長在開放日中學(xué)會(huì)與教師合作教育好自己的子女，學(xué)會(huì)必要的教育方法。

(2)、是充分利用家庭資源，發(fā)展、教育孩子。平時(shí)我們經(jīng)常邀請家長參加各種活動(dòng)，并與家長共同設(shè)計(jì)、實(shí)施教育方案。開展親子活動(dòng)、表演活動(dòng)、故事比賽、手工制作等活動(dòng)，家長積極主動(dòng)配合參加。家長也是我們的教育成員，利用家長的職業(yè)和特長，請來為我們配教，豐富教育內(nèi)容，這一活動(dòng)的開展不僅提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣，還讓家長更多地了解教育，了解幼兒園，從而更多好地配合幼兒園的工作。

(3)、是充分發(fā)揮了家長委員會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中的重要作用。我們鼓勵(lì)各班選出的家長代表，參加幼兒園的管理，為我們的教學(xué)出謀劃策，協(xié)助組織大型活動(dòng)，提供社會(huì)信息和宣傳，發(fā)揮了橋梁作用，促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。

三是初見成效、備受好評的安全保健、后勤服務(wù)工作。

1、制定、完善與執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。根據(jù)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實(shí)際情況，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等?？茖W(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠(yuǎn)行活動(dòng)等。幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接 種率100%，建立了幼兒健康檔案。

2、扎實(shí)抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。一是認(rèn)真做好消毒工作。對活動(dòng)場地、寢室、廁所做到每天消毒一次；對玩具每周消毒一次；二是扎實(shí)抓好晨午檢工作。晨午檢雖是一項(xiàng)常規(guī)工作，但重要的是貴在堅(jiān)持。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，我園規(guī)定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進(jìn)行常規(guī)檢查，并認(rèn)真做好記載。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報(bào)告，并在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進(jìn)行早治療。如我園在晨檢中發(fā)現(xiàn)部分幼兒得了水痘后，及時(shí)對出水痘的學(xué)生進(jìn)行了詳實(shí)的登記，并采取了相應(yīng)的應(yīng)急措施，確保了疫情不蔓延，不擴(kuò)張。三是積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳。我園非常重視衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作，每學(xué)期都會(huì)向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì)及時(shí)向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長。

3、膳食管理。我園有完善的膳食管理制度，工作人員職責(zé)明確，并落到實(shí)處。每周由保健員和炊事員共同商討制訂營養(yǎng)平衡的“一周食譜”，每季度進(jìn)行一次“營養(yǎng)分析”，都定期向家長公布。廚房設(shè)施設(shè)備齊全，流程科學(xué)合理。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，食品由專人采買，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全，驗(yàn)收員把好驗(yàn)收關(guān)和留樣關(guān)，炊事員把好烹調(diào)關(guān)，教師把好喂養(yǎng)關(guān)。與此同時(shí)，專門成立了膳食委員會(huì)，由園領(lǐng)導(dǎo)親自參與，每學(xué)期定期召開膳食會(huì)議，商討幼兒伙食情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。每學(xué)期對幼兒伙食進(jìn)行認(rèn)真核算，每年結(jié)余、超支都不超過5%。

4、財(cái)務(wù)后勤管理。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)、建帳。幼兒園在保證工作人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，本學(xué)年超出15％的保教費(fèi)資金投入用于幼兒保育工作的需要和辦園條件的改善。我園財(cái)務(wù)制度健全，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，實(shí)行預(yù)算、支出公開，做到?？顚Ｓ?，帳目清楚。物品的采購和驗(yàn)收有專人負(fù)責(zé)，采買、入庫手續(xù)齊備。成立采購小組，相互監(jiān)督工作；成立了伙委會(huì)，每月的幼兒伙食帳目清楚、定時(shí)向家長公布。財(cái)務(wù)工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃地使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，本著勤儉辦園的原則，不斷改善辦園條件。

四、工作中的不足及今后努力方向

前一段的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?。但與上級主管部門的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是師資力量薄弱、正規(guī)幼兒師范院校畢業(yè)的教師少，二是保教人員知識(shí)更新、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念缺乏積極性、主動(dòng)性；三是少數(shù)教師課堂缺少多樣化、趣味化、游戲化、生活化。四是教育設(shè)施欠缺。為此，我們從現(xiàn)在起著重加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高；強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率；進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園保教人員的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

在下階段，我園將著重向以下幾個(gè)方面努力：

1、全面實(shí)行聘用制，競爭上崗，以知識(shí)化，年輕化，專業(yè)化為目標(biāo)，競選人才，以解決師資力量薄弱的問題。

2、加大教師培訓(xùn)力度，計(jì)劃三年內(nèi)將所有聘用教師送上級專業(yè)培訓(xùn)部門進(jìn) 行全面培訓(xùn)。促進(jìn)教師觀念更新，知識(shí)更新。

3、加大園本培訓(xùn)力度，采用園內(nèi)教研和園?；?dòng)等形式，走出去請進(jìn)來想結(jié)合的形式，以保證教師教學(xué)能適應(yīng)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)。

4、加大教學(xué)基本設(shè)施投入，配足配齊教學(xué)設(shè)施和幼兒玩具及其他相關(guān)設(shè)施。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”今后，我園將以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以終身學(xué)習(xí)為己任的工作精神，向更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！

我園的辦園條件和管理效益已達(dá)到孝感市一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，懇請各 位評審專家給予評審！

清明河中心幼兒園 2014年11月25日

第二篇：陳二中心兒園創(chuàng)建示范性幼兒園評估驗(yàn)收自查報(bào)告

陳二中心兒園創(chuàng)建示范性幼兒園評估驗(yàn)收

自查報(bào)告

在過去的時(shí)間里，我園在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒家長及社會(huì)各界的大力支持下，我園認(rèn)真貫徹《綱要》、《細(xì)則》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。（按審核要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)），,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下:

一、基本情況

陳二中心幼兒園位于陳二鄉(xiāng)陳二村境內(nèi)。我園創(chuàng)建于1994年，建初只有幼師1人，幼兒40多人。通過多年的努力，現(xiàn)已發(fā)生巨大的改變。2011年5月，占地面積1960平方米，建筑面積1367平方米的幼兒大樓破土動(dòng)工，2012年3月竣工使用。幼兒園已成為獨(dú)立院落，戶外活動(dòng)面積800多平方米，生均10多平方米以上。活動(dòng)場地平整，無雜物，無污染，無危險(xiǎn)。能保證幼兒早操、戶外活動(dòng)需要。全園開設(shè)大班2個(gè)，中班和小班各1個(gè)，共有幼兒160余人，幼兒入園率達(dá)100%。全園共有幼兒教師8人，其中園長1人，教師5人，保育員2人，幼師學(xué)歷5人。全體保教人員身心健康，無生理、心理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病，體檢合格率達(dá)100%。

二、辦學(xué)條件

我園舍安全，院落敞亮，教育環(huán)境布置符合幼兒特點(diǎn)。有設(shè)計(jì)科學(xué)、安全的戶外活動(dòng)綠草坪450多平方米，人均2.8平方米。基本設(shè)施設(shè)備齊全，有高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒活動(dòng)室、寢室，設(shè)施設(shè)備達(dá)到《臨澧縣幼兒園班級設(shè)施設(shè)備清單》所列要求。園長辦公室、家長接待室、貯藏室齊全，廁所、洗手室高標(biāo)準(zhǔn)，符合幼兒特點(diǎn)。有滿足幼兒戶外活動(dòng)的大型玩具及體育器材，有符合兒童健康發(fā)育需要的大型滑梯1組，大型攀登架2件。玩沙池2個(gè)，有動(dòng)物飼養(yǎng)角和種植園地，此外還有跳繩若干根，小皮球若干個(gè)，桌面玩具、教具400余件。

每班活動(dòng)室都配有風(fēng)琴、電子琴各1部，彩色電視機(jī)、DCD各1臺(tái)，錄音機(jī)1臺(tái)、磁性黑板2塊，課桌椅符合要求，圖書、玩具柜6個(gè)，幼兒自然角2個(gè)。漢語拼音、數(shù)字認(rèn)識(shí)等教學(xué)掛圖10多張。1

園有幼教行政法規(guī)、教育理論、教育刊物、教育教學(xué)參考書、兒童讀物、工具書等圖書400余冊。

三、園務(wù)管理

我園堅(jiān)持正確的辦園方向，依法治園，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)和政策，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨。服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長。

結(jié)合我園實(shí)際健全了各類組織機(jī)構(gòu)，明確了各類人員的崗位職責(zé)，制定了教師出勤、幼兒安全、衛(wèi)生等方面的制度以及教師工作過程、效果等考核措施，激勵(lì)保教人員的工作積極性。特別是在幼兒安全工作方面，做得全面、細(xì)致。我園建立了《幼兒安全責(zé)任考核制度》。一是學(xué)校每月檢查一次幼兒園的設(shè)備設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)教師對幼兒安全的監(jiān)管力度，杜絕幼兒開展各種危險(xiǎn)游戲活動(dòng)。三是安全教育日?；Ｗ龅桨踩逃焯熘v，時(shí)時(shí)提醒，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。四是建立幼兒出入園接送制度。每天早晨，教師在校園門口接幼兒入園，放學(xué)后班主任教師將幼兒安全送出校園。五是實(shí)行封閉式教學(xué)管理。家長及外來人員一律不得入園探望、干擾幼兒在園的學(xué)習(xí)活動(dòng)。六是實(shí)行責(zé)任目標(biāo)管理。幼兒園與每位教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，一旦幼兒發(fā)生安全事故，嚴(yán)格按照責(zé)任書執(zhí)行，從而加強(qiáng)了教職工的責(zé)任感。多年來，我園安全事故發(fā)生率保持為零，深受家長、社會(huì)的好評。

四、保教質(zhì)量

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的貫徹和實(shí)施，對教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)質(zhì)量上很下功夫。

1、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師。特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個(gè)幼兒的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我們主要抓了教師的師德建設(shè)。在師德建設(shè)上，我們重點(diǎn)突出教職工師德學(xué)習(xí)。如我們健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到政治學(xué)習(xí)每月一次，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周一次，平時(shí)根據(jù)具體情況添加。而且還健全了崗位責(zé)任制和考核評價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度。因此，我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，教研能力、保教能力強(qiáng)，而且能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。特別是我們的教師隊(duì)伍具有以下兩種可貴的品質(zhì)：（1）敬業(yè)精神強(qiáng)。我園教師具有較強(qiáng)的拼博精神、奉獻(xiàn)精神，工作不講條件，不計(jì)較報(bào)酬，只要有任務(wù)和活動(dòng)，他們都能全力以赴，千方百計(jì)的克服困難，高質(zhì)量完成任務(wù)。我園經(jīng)濟(jì)條件有限，教師動(dòng)腦、動(dòng)手，廢舊利用，制作教玩具，保質(zhì)保量滿足孩子的需求。（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作好。我園工作的條件比較艱苦，可是我們老師關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)

作，體現(xiàn)較強(qiáng)的凝聚力和向心力。每次的對外大型活動(dòng)和公開課發(fā)揮集體智慧，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長，服從分配，既合作又分工確保和提高活動(dòng)質(zhì)量。

2、采用多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了教師的成長。

學(xué)海無邊，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。我園始終把貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》《課程指南》放在首位。為了達(dá)到較好地學(xué)習(xí)效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們從四方面的結(jié)合，園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合、校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，書面交流和語言交流相結(jié)合。我們多次組織教師通過網(wǎng)絡(luò)聆聽幼教專家關(guān)于《綱要》解讀和落實(shí)經(jīng)驗(yàn)講座及幼兒教育先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，向各級專家、同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，崗位能力和教育實(shí)際水平，使我們的教師不斷成長起來。

3、扎實(shí)開展教研工作，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教科研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

一是尊重幼兒個(gè)體的發(fā)展，開展活動(dòng)性學(xué)習(xí)。

活動(dòng)性學(xué)習(xí)為幼兒個(gè)體發(fā)展提供了空間，近幾年我園通過理論學(xué)習(xí)，對《活動(dòng)中的幼兒》進(jìn)行了研究，教育教學(xué)做到在材料上遵循幼兒興趣與學(xué)習(xí)需要的原則，同一個(gè)內(nèi)容提供不同層次活動(dòng)情景和材料、同一材料體現(xiàn)多個(gè)目標(biāo)，尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，材料可操作、可變化，激發(fā)和提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師研究自己的角色定位，合作者、支持者、引導(dǎo)者，三者有機(jī)地與結(jié)合，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設(shè)和提供必要的活動(dòng)材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。活動(dòng)中，盡量讓出現(xiàn)的矛盾、問題通過幼兒討論來解決，讓他們自己設(shè)計(jì)解決問題和沖突的方案，自己主動(dòng)解決問題。于是孩子們由被動(dòng)接受變成了主動(dòng)求知。而且成為了遵守游戲規(guī)則的捍衛(wèi)者和支持者。在老師們的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐摸索中，觀念更新，行為有所轉(zhuǎn)變，教師的專業(yè)水平不斷提高。

二是努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)

學(xué)校與幼兒園教育存在差異，為了能讓幼兒入學(xué)后能較快適應(yīng)小學(xué)的生活，我們努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。通過制定幼小銜接計(jì)劃，開展一系列的活動(dòng)，踏實(shí)做好幼小銜接工作。如定期組織孩子參觀小學(xué)部學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和自我管理能力。我們還定期召開幼小銜

接座談會(huì)和家長會(huì)，幫助家長和孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。通過各種途徑使幼兒縮短了適應(yīng)期，為順利進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備。

三是以《養(yǎng)成教育》為切入點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學(xué)習(xí)、生活，并不是要學(xué)多少知識(shí)性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和我園老師們共同努力下，我園開展《幼兒養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)》的研究。由于養(yǎng)成教育研究的開展，使我們的孩子首先受益，再就是我們的老師教科研能力的提高給她們帶來自信和成功的喜悅，幼兒園的教育教學(xué)出現(xiàn)了嶄新的局面。

4、形成家庭、幼兒園、社會(huì)教育金三角

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。因此，我園始終牢記一個(gè)道理：那就是保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一是保持家園聯(lián)系，共同配合搞好幼兒教育。家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步提高我園教育質(zhì)量。我園為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致，每學(xué)期定期召開全園、班級家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，知道如何配合老師進(jìn)行教育等問題。為更好地教育下一代，我們還積極做好家長學(xué)校的工作，每學(xué)期都舉行活動(dòng)，進(jìn)行家教知識(shí)講座。并充分利用班級的“家長園地”、“家園聯(lián)系卡”、家訪等形式主動(dòng)與家長建立聯(lián)系。此外，我們還每學(xué)期開展一次家長開放日活動(dòng)，讓家長深入幼兒園的課堂聽課，給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展金點(diǎn)子。同時(shí)也讓家長在開放日中學(xué)會(huì)與教師合作教育好自己的子女，學(xué)會(huì)必要的教育方法。

二是我們充分利用家庭資源，發(fā)展、教育孩子。例如平時(shí)我們經(jīng)常邀請家長參加各種活動(dòng)，并與家長共同設(shè)計(jì)、實(shí)施教育方案。開展親子活動(dòng)、表演活動(dòng)、故事比賽、手工制作等活動(dòng)，家長積極主動(dòng)配合參加。家長也是我們的教育成員，利用家長的職業(yè)和特長，請來為我們配教，豐富教育內(nèi)容，這一活動(dòng)的開展不僅提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣，還讓家長更多地了解教育，了解幼兒園，從而更多好地配合幼兒園的工作。

三是充分發(fā)揮了家長委員會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中的重要作用。我們鼓勵(lì)各班選出的家長代表，參加幼兒園的管理，為我們的教學(xué)出謀劃策，協(xié)助組織大型活動(dòng)，提供社會(huì)信息和宣傳，發(fā)揮了橋梁作用，促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。

4、初見成效的教學(xué)特色

我園教師以正確的教育觀，科學(xué)的教學(xué)方法對幼兒進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，如提供圖文并茂的圖片、字卡，文字游戲等，語言區(qū)投放多變可操作的字卡、句子等引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)。注重以幼兒為主體，通過各種方法、手段使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓幼兒從看中留下印象，從聽中接受信息，從讀中傳遞信息，在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固漢字，幼兒輕松愉快，無任何壓力地學(xué)習(xí)。并將幼兒識(shí)字與其它活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)提供幼兒閱讀材料，提高閱讀能力，通過識(shí)字為幼兒打開知識(shí)之門。

五、保教工作

1、制定、完善與執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度

根據(jù)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實(shí)際情況，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等?？茖W(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠(yuǎn)行活動(dòng)等。幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。

2、扎實(shí)抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。一是認(rèn)真做好消毒工作。如我們做到對活動(dòng)場地、睡室、廁所做到每天消毒一次；對玩具每周消毒一次；二是扎實(shí)抓好晨檢工作。晨檢雖是一項(xiàng)常規(guī)工作，但重要的是貴在堅(jiān)持。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，我園規(guī)定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進(jìn)行常規(guī)檢查，并認(rèn)真做好記載。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報(bào)告，并在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進(jìn)行早治療。如我園在晨檢中發(fā)現(xiàn)部分幼兒得了水痘后，及時(shí)對出水痘的學(xué)生進(jìn)行了詳實(shí)的登記，并采取了相應(yīng)的應(yīng)急措施，確保了疫情不蔓延，不擴(kuò)張。三是積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳。我園非常重視衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作，每學(xué)期都會(huì)向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì)及時(shí)向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長。

六、工作中的不足及下步打算

前一段的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?。但與上級主管部門的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：

一是保教人員年齡，二是保教人員知識(shí)更新、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念上缺乏積極性、主動(dòng)性；三是少數(shù)教師課堂上缺少多樣化、趣味化、游戲化、生活化。為此，我們從現(xiàn)在起，加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園保教人員的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

陳二中心幼兒園

2012年10月

第三篇：陳二中心兒園創(chuàng)建示范性幼兒園評估驗(yàn)收自查報(bào)告

陳二中心幼兒園創(chuàng)建示范性幼兒園評估驗(yàn)收

自查報(bào)告

在過去的時(shí)間里，我園在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒家長及社會(huì)各界的大力支持下，我園認(rèn)真貫徹《綱要》、《細(xì)則》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。（按審核要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)），,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下:

基本情況

陳二中心幼兒園位于陳二鄉(xiāng)陳二村境內(nèi)。我園創(chuàng)建于1994年，建初只有幼師1人，幼兒40多人。通過多年的努力，現(xiàn)已發(fā)生巨大的改變。2011年5月，占地面積1960平方米，建筑面積1367平方米的幼兒大樓破土動(dòng)工，2012年3月竣工使用。幼兒園已成為獨(dú)立院落，戶外活動(dòng)面積800多平方米，生均10多平方米以上?；顒?dòng)場地平整，無雜物，無污染，無危險(xiǎn)。能保證幼兒早操、戶外活動(dòng)需要。全園開設(shè)大班2個(gè)，中班和小班各1個(gè)，共有幼兒160余人，幼兒入園率達(dá)100%。全園共有幼兒教師8人，其中園長1人，教師5人，保育員2人，幼師學(xué)歷5人。全體保教人員身心健康，無生理、心理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病，體檢合格率達(dá)100%。

辦學(xué)條件

我園園舍安全，院落敞亮，教育環(huán)境布置符合幼兒特點(diǎn)。有設(shè)計(jì)科學(xué)、安全的戶外活動(dòng)綠草坪450多平方米，人均2.8平方米?；?1

設(shè)施設(shè)備齊全，有高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒活動(dòng)室、寢室，設(shè)施設(shè)備達(dá)到《臨澧縣幼兒園班級設(shè)施設(shè)備清單》所列要求。園長辦公室、家長接待室、貯藏室、圖書室齊全，廁所、盥洗室高標(biāo)準(zhǔn)，符合幼兒特點(diǎn)。有滿足幼兒戶外活動(dòng)的大型玩具及體育器材，有符合兒童健康發(fā)育需要的大型滑梯1組，大型攀登架2件。玩沙池2個(gè)，有動(dòng)物飼養(yǎng)角和種植園

地，此外還有跳繩若干根，小皮球若干個(gè)，桌面玩具、教具400余件。

每班活動(dòng)室都配有、電子鋼琴1部，彩色電視機(jī)、空調(diào)、DCD各1臺(tái)，錄音機(jī)1臺(tái)、磁性黑板2塊，課桌椅符合要求，圖書、玩具柜6個(gè)，幼兒自然角2個(gè)。漢語拼音、數(shù)字認(rèn)識(shí)等教學(xué)掛圖10多張。

幼兒園圖書室有幼教行政法規(guī)、教育理論、教育刊物、教育教學(xué)參考書、兒童讀物、工具書等圖書400余冊。

園務(wù)管理

我園堅(jiān)持正確的辦園方向，依法治園，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)和政策，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨。服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長。

結(jié)合我園實(shí)際健全了各類組織機(jī)構(gòu)，明確了各類人員的崗位職責(zé)，制定了教師出勤、幼兒安全、衛(wèi)生等方面的制度以及教師工作過程、效果等考核措施，激勵(lì)保教人員的工作積極性。特別是在幼兒安全工作方面，做得全面、細(xì)致。我園建立了《幼兒安全責(zé)任考核制度》。一是學(xué)校每月檢查一次幼兒園的設(shè)備設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)教師對幼兒安全的監(jiān)管力度，杜絕幼兒開展各種危險(xiǎn)游戲活動(dòng)。三是安全教育日?；Ｗ龅桨踩逃焯熘v，時(shí)時(shí)提醒，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。四是建立幼兒出入園接送制度。每天早晨，教師在校園門口接幼兒入園，放學(xué)后班主任教師將幼兒安全送出校園。五是實(shí)行封閉式教學(xué)管理。家長及外來人員一律不得入園探望、干擾幼兒在園的學(xué)習(xí)活動(dòng)。六是實(shí)行責(zé)任目標(biāo)管理。幼兒園與每位教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，一旦幼兒發(fā)生安全事故，嚴(yán)格按照責(zé)任書執(zhí)行，從而加強(qiáng)了教職工的責(zé)任感。多年來，我園安全事故發(fā)生率保持為零，深受家長、社會(huì)的好評。

保教質(zhì)量

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的貫徹和實(shí)施，對教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)質(zhì)量上很下功夫。

1、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師。特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個(gè)幼兒的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我們主要抓了教師的師德建設(shè)。在師德建設(shè)上，我們重點(diǎn)突出教職工師德學(xué)習(xí)。如我們健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到政治學(xué)習(xí)每月一次，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周一次，平時(shí)根據(jù)具體情況添加。而且還健全了崗位責(zé)任制和考核評價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度。因此，我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，教研能力、保教能力強(qiáng)，而且能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。特別是我們的教師隊(duì)伍具有以下兩種可貴的品質(zhì)：（1）敬業(yè)精神強(qiáng)。我園教師具有較強(qiáng)的拼博精神、奉獻(xiàn)精神，工作不講條件，不計(jì)較報(bào)酬，只要有任務(wù)和活動(dòng)，他們都能全力以赴，千方百計(jì)的克服困難，高質(zhì)量完成任務(wù)。我園經(jīng)濟(jì)條件有限，教師動(dòng)腦、動(dòng)手，廢舊利用，制作教玩具，保質(zhì)保量滿足孩子的需求。（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作好。我園工作的條件比較艱苦，可是我們老師關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)較強(qiáng)的凝聚力和向心力。每次的對外大型活動(dòng)和公開課發(fā)揮集體智慧，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長，服從分配，既合作又分工確保和提高活動(dòng)質(zhì)量。

2、采用多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了教師的成長。

學(xué)海無邊，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。我園始終把貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》《課程指南》放在首位。為了達(dá)到較好地學(xué)習(xí)效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們從四方面的結(jié)合，園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合、校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，書面交流和語言交流相結(jié)合。我們多次組織教師通過網(wǎng)絡(luò)聆聽幼教專家關(guān)于《綱要》解讀和落實(shí)經(jīng)驗(yàn)講座及幼兒教育先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，向各級專家、同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，崗位能力和教育實(shí)際水平，使我們的教師不斷成長起來。

3、扎實(shí)開展教研工作，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教

研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

一是尊重幼兒個(gè)體的發(fā)展，開展活動(dòng)性學(xué)習(xí)。

活動(dòng)性學(xué)習(xí)為幼兒個(gè)性發(fā)展提供了空間。近幾年我園通過理論學(xué)習(xí)，對《活動(dòng)中的幼兒》進(jìn)行了研究，教育教學(xué)做到在材料上遵循幼兒興趣與學(xué)習(xí)需要的原則，同一個(gè)內(nèi)容提供不同層次活動(dòng)情景和材料、同一材料體現(xiàn)多個(gè)目標(biāo)，尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，材料可操作、可變化，激發(fā)和提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師研究自己的角色定位，合作者、支持者、引導(dǎo)者，三者有機(jī)地與結(jié)合，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設(shè)和提供必要的活動(dòng)材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中，盡量讓出現(xiàn)的矛盾、問題通過幼兒討論來解決，讓他們自己設(shè)計(jì)解決問題和沖突的方案，自己主動(dòng)解決問題。于是孩子們由被動(dòng)接受變成了主動(dòng)求知。而且成為了遵守游戲規(guī)則的捍衛(wèi)者和支持者。在老師們的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐摸索中，觀念更新，行為有所轉(zhuǎn)變，教師的專業(yè)水平不斷提高。

二是努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)

學(xué)校與幼兒園教育存在差異，為了能讓幼兒入學(xué)后能較快適應(yīng)小學(xué)的生活，我們努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。通過制定幼小銜接計(jì)劃，開展一系列的活動(dòng)，踏實(shí)做好幼小銜接工作。如定期組織孩子參觀小學(xué)部學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和自我管理能力。我們還定期召開幼小銜接座談會(huì)和家長會(huì)，幫助家長和孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。通過各種途徑使幼兒縮短了適應(yīng)期，為順利進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備。

三是以《養(yǎng)成教育》為切入點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學(xué)習(xí)、生活，并不是要學(xué)多少知識(shí)性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和我園老師們共同努力下，我園開展《幼兒養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)》的研究。由于養(yǎng)成教育研究的開展，使我們的孩子首先受益，再就是我們的老師教科研能力的提高給她們帶來自信和成功的喜悅，幼兒園的教育教學(xué)出現(xiàn)了嶄新的局面。

4、形成家庭、幼兒園、社會(huì)教育金三角

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。因此，我園始終牢記一個(gè)道理：那就是保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一是保持家園聯(lián)系，共同配合搞好幼兒教育。家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步提高我園教育質(zhì)量。我園為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致，每學(xué)期定期召開全園、班級家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，知道如何配合老師進(jìn)行教育等問題。為更好地教育下一代，我們還積極做好家長學(xué)校的工作，每學(xué)期都舉行活動(dòng)，進(jìn)行家教知識(shí)講座。并充分利用班級的“家長園地”、“家園聯(lián)系卡”、家訪等形式主動(dòng)與家長建立聯(lián)系。此外，我們還每學(xué)期開展一次家長開放日活動(dòng)，讓家長深入幼兒園的課堂聽課，給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展金點(diǎn)子。同時(shí)也讓家長在開放日中學(xué)會(huì)與教師合作教育好自己的子女，學(xué)會(huì)必要的教育方法。

二是我們充分利用家庭資源，發(fā)展、教育孩子。例如平時(shí)我們經(jīng)常邀請家長參加各種活動(dòng)，并與家長共同設(shè)計(jì)、實(shí)施教育方案。開展親子活動(dòng)、表演活動(dòng)、故事比賽、手工制作等活動(dòng)，家長積極主動(dòng)配合參加。家長也是我們的教育成員，利用家長的職業(yè)和特長，請來為我們配教，豐富教育內(nèi)容，這一活動(dòng)的開展不僅提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣，還讓家長更多地了解教育，了解幼兒園，從而更多好地配合幼兒園的工作。

三是充分發(fā)揮了家長委員會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中的重要作用。我們鼓勵(lì)各班選出的家長代表，參加幼兒園的管理，為我們的教學(xué)出謀劃策，協(xié)助組織大型活動(dòng)，提供社會(huì)信息和宣傳，發(fā)揮了橋梁作用，促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。

4、初見成效的教學(xué)特色

我園教師以正確的教育觀，科學(xué)的教學(xué)方法對幼兒進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，如提供圖文并茂的圖片、字卡，文字游戲等，語言區(qū)投放多變可操作的字卡、句子等引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)。注重以幼兒為主體，通過各種方法、手段使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓幼兒從看中留下印象，從聽中接受信息，從讀中傳遞信息，在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固漢字，幼兒輕松愉快，無任何壓力地學(xué)習(xí)。并將幼兒識(shí)字與其它活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)

興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)提供幼兒閱讀材料，提高閱讀能力，通過識(shí)字為幼兒打開知識(shí)之門。

保教工作

1、制定、完善與執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度

根據(jù)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實(shí)際情況，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠(yuǎn)行活動(dòng)等。幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。

2、扎實(shí)抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。一是認(rèn)真做好消毒工作。如我們做到對活動(dòng)場地、寢室、廁所做到每天消毒一次；對玩具每周消毒一次；二是扎實(shí)抓好晨檢工作。晨檢雖是一項(xiàng)常規(guī)工作，但重要的是貴在堅(jiān)持。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，我園規(guī)定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進(jìn)行常規(guī)檢查，并認(rèn)真做好記載。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報(bào)告，并在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進(jìn)行早治療。如我園在晨檢中發(fā)現(xiàn)部分幼兒得了水痘后，及時(shí)對出水痘的學(xué)生進(jìn)行了詳實(shí)的登記，并采取了相應(yīng)的應(yīng)急措施，確保了疫情不蔓延，不擴(kuò)張。三是積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳。我園非常重視衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作，每學(xué)期都會(huì)向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì)及時(shí)向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長。

工作中的不足及下步打算

前一段的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭５c上級主管部門的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：

一是保教人員年齡偏大，二是保教人員知識(shí)更新、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念上缺乏積極性、主動(dòng)性；三是少數(shù)教師課堂上缺少多樣化、趣味化、游戲化、生活化。為此，我們從現(xiàn)在起：

加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯

提高。強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園保教人員的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

陳二中心幼兒園

2012年10月

第四篇：2015幼兒園創(chuàng)建市一級園自查報(bào)告

2015幼兒園創(chuàng)建市一級園自查報(bào)告

藍(lán)田縣小紅帽幼兒園創(chuàng)建市一級園自查報(bào)告

1、辦園條件

小紅帽幼兒園位于藍(lán)田縣文化路中段（北新），我園于2015年9月正式成立的，占地面積700平方米，共有教職工20人，其中園長1人，專任教師 9人，保育員9人，廚師1人。建園以來，我園始終把幼兒“安全、健康、快樂成長”放在工作的首位，不斷改善辦園條件，經(jīng)過努力爭取，2015年4月被西安市教育局評為市“二級幼兒園”

2、生活用房

幼兒園園占地面積700平方米，樓房建筑面積500平方米。幼兒活動(dòng)面積200米，現(xiàn)設(shè)有9個(gè)教學(xué)班，在園幼兒180余人，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有幼兒活動(dòng)室、休息室、衛(wèi)生間、衛(wèi)生保健室、食堂等。

3、近三年投資情況

2015年投入近5萬元對戶外活動(dòng)場地200多平方米進(jìn)整體翻新及綠化工作。修建了沙池、戲水池、養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)等，幼兒戶外設(shè)施，很受孩子們的喜愛，得到了家長的一致好評。2015年9月我園又投資12.5萬元對于教學(xué)整體墻面翻新、修建塑膠地面、環(huán)境布置等，使我園整體面貌煥然一新，2015年9月我園投入3萬余元邀請戶外游戲活動(dòng)專家及教師定時(shí)定期對我園教師進(jìn)行長期培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保教師對于幼兒戶外游戲活動(dòng)組織能力、形式多樣性、安全防控能力等得以大步提高。

4、教學(xué)設(shè)備

園內(nèi)現(xiàn)有幼兒180余人，配備了足夠的桌椅，供幼兒使用。每個(gè)教室配備了電子琴、電視機(jī)、DVD、便于幼兒取放的玩具柜，2015年我園投資1萬元為每個(gè)教室配備了消毒柜、紫外線消毒燈、飲水機(jī)等，確幼兒一日健康、安全的開展室內(nèi)活動(dòng)。

5、保育設(shè)備

我園現(xiàn)設(shè)有9個(gè)獨(dú)立的教室，采用全園空調(diào)供暖。每班做到一人一巾一杯。有獨(dú)立的休息室，配備了活動(dòng)床鋪。

廚房有紅外紅消毒柜、冰柜等，保健室配有身高體重測量儀、血壓計(jì)、視力表、常用碰傷消毒藥品及藥品柜。

6、保育隊(duì)伍

我園配有園長1名，教師9名保育員9名，廚師1名。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))我園努力為提高教工素質(zhì)，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，深入開展愛與責(zé)任教育活動(dòng)，定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師在師德師風(fēng)、專業(yè)技能方面有了較大提高，努力把我園打造成為一支有學(xué)歷、有技能、有素質(zhì)、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。

7、管理

為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo)，提高幼兒園的管理質(zhì)量，我園制定了教職工工作職責(zé)、考勤制度等一系列規(guī)章制度，強(qiáng)化了制度管理，采取了穩(wěn)步前進(jìn)方式，逐步對規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細(xì)化，以保持幼兒園得到可持續(xù)發(fā)展。

8、教育教學(xué)

我園嚴(yán)格按照《3-6周歲兒童發(fā)展指南》的要求，讓孩子在玩中學(xué)、在游戲中學(xué)會(huì)合作、分享，在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)體諒、幫助他人的樂趣，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及適應(yīng)各種社會(huì)的能力。

為確保教育教學(xué)工作的有序開展及創(chuàng)新，我園制定了“幼兒園園本課程” 匯編三年發(fā)展工作規(guī)化，并定時(shí)定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6周歲兒童發(fā)展指南》，深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精髓，樹立新的教育理念，確保提高我園教師的專業(yè)成長。

9、衛(wèi)生工作

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，()制訂了相應(yīng)的一系列制度，實(shí)行責(zé)任到人，保證了幼兒園環(huán)境的優(yōu)雅整潔。每班均配備了飲水機(jī)、櫥柜，做到一人一巾一杯。

10、保健工作

首先，我園每年請藍(lán)田縣婦幼保健醫(yī)院的專業(yè)人員入園為孩子進(jìn)行全面體檢，建立幼兒健康檔案。教師也每年進(jìn)行體檢，合格的辦理健康證，不合格的進(jìn)行轉(zhuǎn)崗。

今后努力方向：

1、提高自身管理能力，改進(jìn)管理方法，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

2、通過各種途徑對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高教育保育質(zhì)量。

3、對幼兒園進(jìn)一步加大投入，園內(nèi)硬設(shè)改進(jìn)及增加、綠化園區(qū)，將我園建成兒童樂園式幼兒園。

4、加大教職工培訓(xùn)力度，加強(qiáng)家園共育工作力度，充分發(fā)家庭教育資源，讓其發(fā)揮更大的教育力量，努力做好幼兒園園本課程，使我園成為一所有特色的幼兒園。

藍(lán)田縣小紅帽幼兒園

2015年5月3日

第五篇：幼兒園辦園水平綜合評估自查報(bào)告

幼兒園辦園水平綜合評估自查報(bào)告

根據(jù)《幼兒園辦園水平綜合評估實(shí)施方案》湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）的要求，我園成立了自查小組，認(rèn)真開展了自查自評，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

辦園資格和辦園條件（A1）

1、@幼兒園創(chuàng)辦于2015年9月，#@#區(qū)教育局頒發(fā)了辦學(xué)許可證，2017年經(jīng)#@#區(qū)教育局清理整頓后首

批換證，目前擁有辦園許可證、餐飲服務(wù)許可證。

2、幼兒園屬獨(dú)立法人，住房經(jīng)營，產(chǎn)權(quán)明晰，經(jīng)費(fèi)來源穩(wěn)定合法，能保證幼兒園良性運(yùn)轉(zhuǎn)，能滿足教職工工資福利和幼兒園教育教學(xué)的設(shè)備更新、師資培訓(xùn)及教學(xué)研究的需要，并保證每學(xué)年留有25%的經(jīng)費(fèi)用于幼兒園的發(fā)展

3、有獨(dú)立的園舍，周邊無污染，無安全隱患，園舍布局合理，通風(fēng)采光良好。

4、基本用房有獨(dú)立的班級活動(dòng)空間，多功能活動(dòng)室面積達(dá)50

平米，有廁所，有規(guī)模適宜的廚房，有園長辦公室，生均占地面積達(dá)5.8

平米，活動(dòng)面積

達(dá)200

平米，園所環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔。

5、設(shè)備設(shè)施配備了消毒設(shè)備。廚房有消毒柜，電冰箱，大柴灶能滿足使用，符合衛(wèi)生部門要求。

配有符合衛(wèi)生要求的流水洗手設(shè)備，有適宜的桌椅，一人一杯一巾，有

獨(dú)立的床位和不同季節(jié)的床上用品及空調(diào)。

班級配有錄影機(jī)和操作方便的黑板。

配有大型兒童玩具和小型桌面兒童玩具及部分兒童讀物，配有為教學(xué)服

務(wù)、電腦、各種教具、學(xué)具。有計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、等設(shè)施。

6、園所規(guī)模本園現(xiàn)有3個(gè)班，按年齡大小分為小班，中班，大班，班級人數(shù)為小班15人，中班15人，大班

17人、本園現(xiàn)有教師3人，保育員1

人，炊事員1

人，幼兒人數(shù)與教職工比例達(dá)到

1：14，配有正副園長各

1人，炊事員與幼兒比例為1:100，有1

名保安員。園長，副園長都有3

年以上的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。炊事員都有健康證，全體教職工身體心理健康，無不良嗜好。

8、人員素質(zhì)較高全體教職工擁護(hù)黨的路線方針，熱愛幼教事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，品行良好，為人師表。

全體教職工注重學(xué)習(xí)，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

干部都能以身作則，辦事公道，作風(fēng)扎實(shí)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開拓創(chuàng)新精神，具有正確的、科學(xué)的教育理念，積極引導(dǎo)教職工實(shí)施素質(zhì)教育。

教師具有保護(hù)幼兒身心健康發(fā)展，組織教育教學(xué)活動(dòng)，正確了解和評價(jià)

幼兒，積極與家長合作，具有一定的教育反思能力。炊事員，保安員都積極認(rèn)真地主動(dòng)為保教工作服務(wù)。

辦園理念與園務(wù)管理（A2）

1、辦園宗旨

我們的辦園宗旨是：讓每個(gè)孩子自然成長。辦園思想是：注重優(yōu)效管理，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀新人。辦園目標(biāo)是：孩子快樂、有禮貌、講文明，家長放心；員工和諧，領(lǐng)導(dǎo)滿意。辦園行動(dòng)：積極認(rèn)真貫徹國家、省、市頒布的幼教政策法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局的規(guī)定，認(rèn)真按照《幼兒園工作規(guī)程》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》開設(shè)課程，按區(qū)教育局的指導(dǎo)征訂教材，培訓(xùn)

師資，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)克服小學(xué)化傾向，尊重幼兒的人格和權(quán)利，無體罰和虐待等損害幼兒身心健康的不良行為。

2、管理體制

實(shí)行園長責(zé)任制，教學(xué)活動(dòng)和教研都安排教師牽頭負(fù)責(zé)，落

實(shí)工作職責(zé)，成立了家長委員會(huì)，讓家長參與幼兒園的管理并主管幼兒教育教學(xué)及膳食營養(yǎng)工作。成立了園務(wù)委員會(huì)，教職工參與園務(wù)民主管理工作。

3、計(jì)劃制度

全員每學(xué)期都制定了工作計(jì)劃，教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束認(rèn)真做好工作總結(jié)；幼兒園各項(xiàng)制度齊全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，做到了有獎(jiǎng)有罰。

4、人員管理

我園按照《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行憑用制，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，每年提高教職工的待遇，教職工隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)結(jié)

構(gòu)較合理。

5、保教管理

有符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和本園實(shí)際的課程安排和教育教學(xué)教研工作計(jì)劃，使用的是經(jīng)區(qū)教育局推薦的教材，制定有本園一日常規(guī)，科學(xué)安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)的作息時(shí)間表，為每位幼兒建立了基本信息表，管理人員每天到班級檢查衛(wèi)生安全情況，做到了有記載有反饋，積極認(rèn)真細(xì)致的為幼兒服務(wù)。

6、總務(wù)管理

園務(wù)設(shè)施設(shè)備、玩具圖書等管理制度齊全，臺(tái)賬清楚，幼兒

生活費(fèi)?？顚Ｓ茫吭孪蚣议L公開，接受家長的監(jiān)督，重視參考資料的收集整理歸檔。

7、成立了家長委員會(huì)，經(jīng)常開展家長評園活動(dòng)，能積極聽取家長對幼兒園工作的建議和意見，每學(xué)期召開一至二次家長會(huì)，指導(dǎo)家長科學(xué)幼兒。

衛(wèi)生保健與安全防護(hù)（A3）

1、安全防護(hù)

我們根據(jù)區(qū)教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共衛(wèi)生事件、放食物中毒四種安全應(yīng)急預(yù)案，與全體教職工簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)我們每學(xué)期都開展了安全演練，提高教職工、幼兒的安全意識(shí)，和逃生自救的能力，另外，我們開通了消防疏散通道，配備了足夠的消防器材，教職工都能熟練的使用這些器材，教職工在活動(dòng)中都能積極認(rèn)真細(xì)致地照顧幼兒。重視安全防范，投入資金加強(qiáng)三防建設(shè)，配有兼職保安，五年來未發(fā)生重

大安全事故。

2、重視健康檢查和日常護(hù)理，教職工每年體檢率

100%，幼兒入園體檢率

100%，與衛(wèi)生部門協(xié)作，每年免費(fèi)為幼兒常規(guī)體檢，合格率

95%，及時(shí)與家長

反饋體檢結(jié)果，為家長科學(xué)育兒提供幫助，每天做好晨午檢工作，積極預(yù)防傳染

病、流行病，日常防護(hù)精心細(xì)致，為幼兒提供整潔衛(wèi)生的進(jìn)餐條件，餐具適合幼

兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供了衛(wèi)生舒適的睡眠環(huán)境，時(shí)間安排合理，飲用水衛(wèi)生、充足。衛(wèi)生間安全使用，有沖水設(shè)備。全體教師、保育員都精心為幼兒服務(wù)，適時(shí)為幼兒增減衣服。

3、營養(yǎng)膳食搭配合理，嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品安全法》，食品做到定點(diǎn)采購，索證、留樣登記齊全，每周制定食譜公開，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

4、疾病防治

嚴(yán)格實(shí)行晨檢午檢制度，與家長一起配合疾病防控機(jī)構(gòu)，嚴(yán)

格按照要求，完成免疫接種工作，每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流暢，每天對桌

椅、玩具、餐飲具進(jìn)行消毒，消毒記錄齊全。晨檢發(fā)現(xiàn)傳染性疾病，立即讓家長

帶往醫(yī)園治療，每天戶外活動(dòng)不少于2

小時(shí)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)（A4）

1、教育環(huán)境

全園營造了安全、和諧、平等互助的心理環(huán)境，幼兒有安全感與心理自由

感。幼兒表現(xiàn)輕松愉快，同伴之間能友好交往，教師接納每一位幼兒，關(guān)愛每一位幼兒，教師之間關(guān)系融洽，合作愉快。

室內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生，光線充足，溫度適宜，活動(dòng)空間布置合理。環(huán)境布置美觀、大方、適用，能展示每位幼兒的個(gè)性。

2、教育計(jì)劃

每學(xué)期都制定了教育教學(xué)計(jì)劃，有周安排、月計(jì)劃，并且每月分步實(shí)施，各班教師嚴(yán)格按照《綱要》和教材，進(jìn)行一日教學(xué)工作，做了月計(jì)劃，實(shí)用性、針對性高度結(jié)合。

3、教育活動(dòng)

教師將幼兒良好的飲食、睡眠、洗漱、排泄等生活習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿于一日

生活之中。注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與教育。

利用兒歌、動(dòng)畫片等內(nèi)參，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的交往能每天適時(shí)適量安排幼兒的游戲活動(dòng)，有積木、角色游戲活動(dòng)材料，幼兒每天游戲活動(dòng)達(dá)1

小時(shí)以上。

教學(xué)活動(dòng)

按照年齡階段適量安排教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)貼近幼兒的生活，目的是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，啟迪幼兒的心智。堅(jiān)持開展游戲和體育活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的態(tài)度。

4、教育評價(jià)

教師每周結(jié)合材料和活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)反思，積極調(diào)整教學(xué)方法和適時(shí)增

減游戲內(nèi)容，并做好觀察記錄，對于個(gè)別突發(fā)情況及時(shí)與家長交流，同事積極調(diào)

整教學(xué)方法。

教師能與家長交流，客觀評價(jià)每個(gè)幼兒，讓每個(gè)幼兒都在健康快樂中成長。

幼兒園發(fā)展與辦園效果（A5）

1、幼兒發(fā)展.幼兒身體素質(zhì)在入園的基礎(chǔ)上逐年提高，生長發(fā)育合格率達(dá)100%，走、跑、跳、鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，坐、立、行、視、寫等姿勢正確

能很快適應(yīng)環(huán)境，對疾病有一定的抵抗能力。

情緒情感

幼兒在園生活愉快，情緒穩(wěn)定，對老師有親近依賴感，喜歡聽

故事，啊可能圖書，積極主動(dòng)參加活動(dòng)，有自信心，樂意與人交往，交談，樂觀，能積極融入班級，能力所能及的做好自己的事，同事幫助老師同伴，有初步的責(zé)

逐步養(yǎng)成了愛清潔，講衛(wèi)生，有禮貌的好習(xí)慣，逐步養(yǎng)成了愛思考，好提問，愛朗讀，能聽說的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遵守行為規(guī)則，集體活動(dòng)規(guī)則。關(guān)心

同伴，分享合作，互助意識(shí)逐步提高。

幼兒逐步掌握日常生活中必須的基本知識(shí)和技能，自理能力較強(qiáng)，行程

初步的感知美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒都能使用普通話進(jìn)行交流，有較強(qiáng)的注意力、記憶力、觀察力、思

維力和動(dòng)手操作能力，能進(jìn)行簡單的分類、排序、比較、綜合、判斷等智力活動(dòng)，能進(jìn)行正確的思維方式。生活自理能力逐年增強(qiáng)，病有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力

2、辦園效果本園自2015年3月開辦以來在。絕大多數(shù)家長對老師和幼兒園的評價(jià)很好，教職工對幼兒園的管理滿意度高，教職工工作福利待

遇逐年提高。

存在問題

1、本園由于是民辦住房經(jīng)營，面積有限，致使部分游戲活動(dòng)無法開展。

2、教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力都有待提高。

3、由于收費(fèi)較低，場地費(fèi)用、人員工資開支以后利潤所剩無幾，致使投入發(fā)展的資金不足，今后決心加大投入力度，不斷改善辦園條件。

4、希望市、區(qū)教育局加大教學(xué)教研的指導(dǎo)力度，提高教師的教育教學(xué)能力。在區(qū)教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可。