第一篇：周集中學(xué)關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)、不設(shè)重點(diǎn)班狀況的自查報(bào)告

周集中學(xué)關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)、不設(shè)重點(diǎn)班狀況的自查報(bào)告

在我國教育事業(yè)不斷發(fā)展的過程中，中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的一個(gè)問題。課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、心理壓力過大嚴(yán)重阻礙了孩子們的身心健康發(fā)展，也延緩了我國教育前進(jìn)的腳步。因此，我校課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況自查如下：

一、義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的主要表現(xiàn)形式和危害：(一)作業(yè)科目多，耗時(shí)長(zhǎng)。現(xiàn)在中學(xué)生的家庭作業(yè)各類多，常常寫到很晚才能完成。

（二）考試多，壓力大?，F(xiàn)在的中學(xué)生除了期中考試和期末考試，還有許多模擬考試、小測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生應(yīng)接不暇，壓力非常大。考試越多，學(xué)生除了要完成很多家庭作業(yè)外，還要用更多的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備考試。隨著年級(jí)的升高，考試越來越多，學(xué)生們幼小的肩膀上的擔(dān)子便越來越重。

（三）科目多，書包重?，F(xiàn)在隨處可見中學(xué)生的拉桿書包，書包的重量越來越重。

（四）培訓(xùn)多，休息少。由于中學(xué)生在周末、假期要忙于參加各種培訓(xùn)班，休息的時(shí)間越來越少，容易導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊不堪、注意力不集中等情況。周末和寒暑假本來是為了放松學(xué)生身心而設(shè)計(jì)的，但是現(xiàn)在許多中學(xué)生都不希望過周末和假期，因?yàn)樵谥苣┖图倨谥?，他們要參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和培訓(xùn)班，不僅要參加文化課的學(xué)習(xí)，還要參加更多的所謂“興趣班”的培訓(xùn)，這讓他們完全感覺不到放假的樂趣，卻只能感受到更多的疲憊。

（五）身心弱，承受差。中學(xué)生年齡較小，正處在心理承受能力的塑造階段，而現(xiàn)在越來越重的課業(yè)負(fù)擔(dān)給他們幼小的心靈增添了過重的壓力。而且對(duì)于一個(gè)人的塑造最關(guān)鍵的就是中學(xué)階段，恰恰這個(gè)階段也是中學(xué)生身心較薄弱、承受能力較差的階段。因此在這個(gè)階段，中學(xué)生需要的是相對(duì)寬松的環(huán)境和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而不是過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和巨大的壓力。上述這些中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的種種表現(xiàn)已經(jīng)足夠引起我們整個(gè)社會(huì)的重視和深刻的反思。因此，想要徹底解決中學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，必須要找到問題的本源，進(jìn)而從根本上提出解決方法來消滅這種現(xiàn)象。

（六）家長(zhǎng)望子成龍的欲望強(qiáng)烈。在現(xiàn)代家庭中獨(dú)生子女居多，生活條件也日益改善，家長(zhǎng)把對(duì)子女的教育成長(zhǎng)放在首要位置。有些家長(zhǎng)對(duì)子女期望值過高，為了子女成才，不管孩子有沒有天賦，有沒有興趣，就讓孩子參加各種培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)彈琴、跳舞、書畫等；晚上、雙休日還給孩子請(qǐng)家教輔導(dǎo)，使其子女不堪重負(fù)。家長(zhǎng)為了孩子能夠取得好成績(jī)、好名次，又懼怕學(xué)校布置的作業(yè)不足以使孩子很好地吸收課堂知識(shí)，便從各種渠道買來大量的學(xué)習(xí)資料讓孩子去做，從某種程度來說這也對(duì)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)起到了“推波助瀾”的效果。對(duì)于家長(zhǎng)來說，每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的迫切愿望，對(duì)孩子的過高期望和擔(dān)心孩子在今后的升學(xué)中遇到困難，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)要求越來越嚴(yán)格。

二、為規(guī)范辦學(xué)行為，我校自查報(bào)告如下： 嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，在義務(wù)教育階段未設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，規(guī)范課程開設(shè)。①認(rèn)真執(zhí)行國家和省頒布的課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)。②嚴(yán)格按照教育局統(tǒng)一安排開足開齊音樂、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方與校本課程，嚴(yán)禁擠占這些課時(shí)上文化課。③認(rèn)真組織實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)體育課和體育活動(dòng)要求，上好間操，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的集體體育活動(dòng)時(shí)間。④加強(qiáng)音體美教學(xué)。切實(shí)把音體美教育工作擺上學(xué)校的重要日程，在經(jīng)費(fèi)投入、課時(shí)安排、師資配備各個(gè)方面給予傾斜。加強(qiáng)課堂教學(xué)和管理，加大對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)的過程性管理；抓好師資配備和培訓(xùn)工作，促進(jìn)音體美教師專業(yè)化發(fā)展；大力開展音體美活動(dòng)，開展特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富校園文化生活，形成各類人才脫穎而出的良好機(jī)制。我校以各類活動(dòng)為載體，豐富校園生活，發(fā)展學(xué)生潛能。將學(xué)校特色與校本課程有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)特色教師、培植特色課程，讓特色融入課堂，把特色轉(zhuǎn)化為對(duì)全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化學(xué)校特色建設(shè)。從而逐漸形成學(xué)校的特色文化，彰顯學(xué)校的特色品牌，不斷發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)校。

1、積極開展“書香校園”行動(dòng)。將“書香校園”行動(dòng)融入到學(xué)校日常的教育教學(xué)工作中去，深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、共讀一本書活動(dòng)，要讀有主題、讀有內(nèi)容、讀有反思，讀有討論，使之專題化、系列化。

2、積極開展校園文體活動(dòng)。通過豐富多彩的校園文體活動(dòng)及特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。加強(qiáng)對(duì)乒乓球團(tuán)隊(duì)、書法團(tuán)隊(duì)、英語團(tuán)隊(duì)、朗讀團(tuán)隊(duì)、演講團(tuán)隊(duì)的支持，充分發(fā)揮教師、學(xué)生的主觀能動(dòng)性，挖掘地方資源，進(jìn)一步打造學(xué)校特色。

3、開展形式多樣的文體展示活動(dòng),培育高雅校園文化。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展開學(xué)典禮、師德匯報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái)，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。

4、繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。在師生中牢固樹立“以廉為榮，以貪為恥”的道德觀念，加強(qiáng)師生對(duì)廉政文化的認(rèn)識(shí)，全面提升學(xué)校廉政文化建設(shè)整體水平，切實(shí)發(fā)揮廉政文化在學(xué)校教育中的滲透、啟迪和感染作用。從而形成正確的廉潔觀念。

總之，中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是普遍存在的問題，需要領(lǐng)導(dǎo)和教師提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想，為了學(xué)生美好幸福的明天真正起到科學(xué)教育、科學(xué)培養(yǎng)!

第二篇：2412不設(shè)重點(diǎn)班自查報(bào)告

蓓蕾幼兒園不設(shè)重點(diǎn)班自查報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的意見》和義務(wù)教育管理?xiàng)l例的要求，各中小學(xué)需按照要求開齊開足好各級(jí)各類課程，不得設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

對(duì)照上級(jí)教育主管部門的要求，我校成立了由校長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、教師代表專門督查小組自查，自糾工作。對(duì)我校的課程表、班級(jí)編班情況、學(xué)校的各類管理制度、教師的教學(xué)行為進(jìn)行了全面的檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向明確。

1、學(xué)校有明確的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)，能依法治校，依法治教。學(xué)校的師德校風(fēng)建設(shè)良好。

2、注重學(xué)生的德育教育，營造良好的育人環(huán)境。

二、教學(xué)管理方面。

1、能建立學(xué)生家庭作業(yè)審查和檢查制度。作業(yè)量不得超出有關(guān)規(guī)定。

2、建立考試管理制度。學(xué)校規(guī)定除縣級(jí)一所教育行政部門的批準(zhǔn)考試、競(jìng)賽及學(xué)校自行組織的期中期末檢測(cè)以為，學(xué)校不得參加任何額外的統(tǒng)一考試、競(jìng)賽，不得組織周考、月考，以及考試和成績(jī)排名行為。

3、不準(zhǔn)舉行入學(xué)考試活動(dòng)。所有學(xué)生入學(xué)需按義務(wù)教育要求，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。做到公平的對(duì)待每一個(gè)師生，尊重師生的人格尊嚴(yán)。

4、能嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)生的作息、自習(xí)、體育課程，音樂、第二課堂活動(dòng)安排，保證學(xué)生有充分的體育鍛煉時(shí)間（每天不少于1小時(shí)）。節(jié)假日無組織學(xué)生到校上課和補(bǔ)課現(xiàn)象。

三、注重師德師風(fēng)建設(shè)。

我校能堅(jiān)持每月組織一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師職業(yè)道德意識(shí)不斷強(qiáng)化，做到為人師表，尊重家長(zhǎng)，理解學(xué)生成長(zhǎng)需求。我校從創(chuàng)辦以來，能遵守義務(wù)教育的相關(guān)法律法規(guī)要求，履行教育教學(xué)的職責(zé)，在開展教育教學(xué)的工作中，能維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，能倡導(dǎo)素質(zhì)教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以“誠信教育，以質(zhì)量為本，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨為導(dǎo)向。

經(jīng)自查，目前無發(fā)現(xiàn)存在違法教育行為和挫傷學(xué)生心理的現(xiàn)象。

蓓蕾小學(xué)

2013年5月10

第三篇：關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、不設(shè)重點(diǎn)班的管理制度

|關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、不設(shè)重點(diǎn)班的管理制度

為保證國家和省教育廳關(guān)于減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)十項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)，特作如下具體規(guī)定：

1．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。各科教師都應(yīng)按照課表組織教育教學(xué)活動(dòng)，做到不擠、不占、不讓。

2．各科教學(xué)要在鉆研大綱的基礎(chǔ)上把握教學(xué)要求，不為應(yīng)試超綱施教，提高教學(xué)難度。屬提前滲透的知識(shí)不考查。

3．教務(wù)處嚴(yán)格按規(guī)定給學(xué)生訂購書籍和練習(xí)冊(cè)。各年級(jí)、教研組、教師不得擅自代學(xué)生購買練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)資料、參考書等。自編練習(xí)資料教務(wù)處根據(jù)年段、學(xué)科的需要簽發(fā)。

4．任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，堅(jiān)持在課內(nèi)布置作業(yè)。作業(yè)的難易程度要依綱控制，每天作業(yè)量要相對(duì)均衡并按規(guī)定的時(shí)間量布置。

5．班主任老師要協(xié)調(diào)各科每天的作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)超量作業(yè)要及時(shí)限制、調(diào)控。

6．考試遵循“五個(gè)結(jié)合”的原則：知識(shí)與能力、書面與口頭、動(dòng)腦與動(dòng)手、準(zhǔn)確與速度、期末與平時(shí)考查相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力鍛煉，促進(jìn)素質(zhì)全面提高。語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期舉行一次期末考試，平時(shí)可隨堂進(jìn)行階段性練習(xí)。7．學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)，教師要保證學(xué)生課間休息和課余時(shí)間自由支配，下課不拖堂，放學(xué)不集體補(bǔ)課，放學(xué)后個(gè)別輔導(dǎo)不超過30分鐘(個(gè)別特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系)，寒暑假一律不組織上文化輔導(dǎo)課。

8．認(rèn)真上好“兩課”、“兩操”，搞好“兩活動(dòng)”保證學(xué)生每天有1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。

9.教務(wù)處按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)的管理。未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，不得擅自組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

10．各學(xué)科教研組每學(xué)期只有二次考試，并列為教師遵守法規(guī)的考核內(nèi)容。

11．教務(wù)處每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會(huì)，反饋有關(guān)教師執(zhí)行法規(guī)和教學(xué)改革的信息。學(xué)校通過召開家長(zhǎng)座談會(huì)或其他形式征求意見、反饋信息，不斷改進(jìn)工作。

12.嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，在義務(wù)教育階段不得以任何理由設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

霍邱縣周集中學(xué)

2015年9月

第四篇：關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、不設(shè)重點(diǎn)班的實(shí)施措施

關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、不設(shè)重點(diǎn)班的實(shí)施措施

為認(rèn)真貫徹教育部“減負(fù)”電視會(huì)議及縣教育局教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)周集中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，現(xiàn)依據(jù)《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、不設(shè)重點(diǎn)班的管理制度》，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本措施。

一、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)；節(jié)假日、寒暑假和課余時(shí)間應(yīng)由學(xué)生自主支配，不得給學(xué)生集體補(bǔ)課或變相上課。

二、嚴(yán)格控制教輔資料、電子音像制品、學(xué)具及其它學(xué)習(xí)用品，以縣教育局下發(fā)的征訂目錄為準(zhǔn)，凡未列入征訂目錄的，必須經(jīng)學(xué)生和家長(zhǎng)同意，不得強(qiáng)行推銷。

三、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。各年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

四、嚴(yán)格控制各種學(xué)科競(jìng)賽、讀書活動(dòng)。除上級(jí)文件規(guī)定的以外，不得組織學(xué)生參加任何比賽，訂購任何書籍。未經(jīng)批準(zhǔn)，一律不得參加校外團(tuán)體舉行的各類活動(dòng)。

五、嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。學(xué)校要成立各種興趣小組，開展豐富多彩活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

六、教師、班級(jí)在評(píng)優(yōu)、評(píng)先中違背“減負(fù)”規(guī)定者實(shí)行一票否決制。

七、實(shí)行校長(zhǎng)包校、教務(wù)主任包級(jí)、班主任包班的“減負(fù)”三包責(zé)任制，校內(nèi)層層簽訂責(zé)任書。

八、實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，對(duì)嚴(yán)重違反本規(guī)定的，給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期改正。

九、學(xué)校不以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定改百分制為等級(jí)制，實(shí)行學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)制度，使用激勵(lì)性評(píng)語。

十、嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，在義務(wù)教育階段不得以任何理由設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

霍邱縣周集中學(xué)

2016年9月

第五篇：關(guān)索中學(xué)中學(xué)不設(shè)置重點(diǎn)班自查報(bào)告

關(guān)索中學(xué)不設(shè)置重點(diǎn)班自查報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的意見》和義務(wù)教育管理?xiàng)l例的要求，各中小學(xué)需按照要求開齊開足好各級(jí)各類課程，不得設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。對(duì)照上級(jí)教育主管部門的要求，我校成立了由校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師代表專門督查小組自查，自糾工作。對(duì)我校的課程表、班級(jí)編班情況、學(xué)校的各類管理制度、教師的教學(xué)行為進(jìn)行了全面的檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向明確。

1、學(xué)校有明確的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)，能依法治校，依法治教。學(xué)校的師德校風(fēng)建設(shè)良好。

2、注重學(xué)生的德育教育，營造良好的育人環(huán)境。

二、教學(xué)管理方面。

1、能建立學(xué)生家庭作業(yè)審查和檢查制度。作業(yè)量不得超出有關(guān)規(guī)定。

2、建立考試管理制度。學(xué)校規(guī)定除教育行政部門的批準(zhǔn)考試、競(jìng)賽及學(xué)校自行組織的期中期末檢測(cè)以外，學(xué)校不得參加任何額外的統(tǒng)一考試、競(jìng)賽，不得組織周考、月考，以及考試和成績(jī)排名行為。

3、不準(zhǔn)舉行入學(xué)考試活動(dòng)。所有學(xué)生入學(xué)需按義務(wù)教育要求，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。做到公平的對(duì)待每一個(gè)師生，尊重師生的人格尊嚴(yán)。

4、能嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)生的作息、自習(xí)、體育課程，音樂、第二課堂活動(dòng)安排，保證學(xué)生有充分的體育鍛煉時(shí)間（每天不少于1小時(shí)）。節(jié)假日無組織學(xué)生到校上課和補(bǔ)課現(xiàn)象。

三、注重師德師風(fēng)建設(shè)。

我校能堅(jiān)持每月組織一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師職業(yè)道德意識(shí)不斷強(qiáng)化，做到為人師表，尊重家長(zhǎng)，理解學(xué)生成長(zhǎng)需求。我校從創(chuàng)辦以來，能遵守義務(wù)教育的相關(guān)法律法規(guī)要求，履行教育教學(xué)的職責(zé)，在開展教育教學(xué)的工作中，能維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，能倡導(dǎo)素質(zhì)教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以“誠信教育，以質(zhì)量為本，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨為導(dǎo)向。

經(jīng)自查，目前無發(fā)現(xiàn)存在違法教育行為和挫傷學(xué)生心理的現(xiàn)象。

關(guān)索中學(xué)