第一篇：不設(shè)重點(diǎn)班均衡編班實(shí)施方案

黃莊小學(xué)均衡編班實(shí)施方案

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的意見》和義務(wù)教育管理?xiàng)l例的要求,各中小學(xué)需按照要求開齊開足好各級各類課程,不得設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

對照上級教育主管部的要求,我校成立了由校長任組長、教師代表專門督查小組自查,自糾工作。對我校的課程表、班級編班情況、學(xué)校的各類管理制度、教師的教學(xué)行為進(jìn)行了全面的檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下

一、辦學(xué)方向明確

1、學(xué)校有明確的力學(xué)宗旨和育人目標(biāo),能依法治校,依法治教,學(xué)校的師德校風(fēng)建設(shè)良好

2、注重學(xué)生的德育教育,營造良好的育人環(huán)境

二、教學(xué)管理方面

1、能建立學(xué)生家庭作業(yè)審查和檢查制度。作業(yè)是不得超出有關(guān)規(guī)定。

2、建立考試管理制度。學(xué)校規(guī)定除教育行政部門的批準(zhǔn)考試、競賽及學(xué)校自行組織的期中期末檢測以外,學(xué)校不得參加任問額外的統(tǒng)一考試競?cè)?不得組織周考、月考,以及考試和成績排名行為。

3、不準(zhǔn)舉行入學(xué)考試活動(dòng)。所有學(xué)生入學(xué)需按義務(wù)教育要求,不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，利用信息技術(shù)等手段隨機(jī)編班，均衡編班、均衡配備各學(xué)科教師。做到公平的對待每一個(gè)師生,尊重師生的人格尊嚴(yán)

4、能嚴(yán)格執(zhí)行和溶實(shí)學(xué)生的作息、自習(xí)、體育課程,音樂、第二課堂活動(dòng)安排,保證學(xué)生有充分的體育鍛煉時(shí)間(每天不少于1小時(shí))。節(jié)假日無組織學(xué)生到校上課和補(bǔ)課現(xiàn)象

三、注重師德師風(fēng)建設(shè)。

我校能堅(jiān)持每月組織一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),讓教師職業(yè)道德意識不斷強(qiáng)化,做到為人師表,尊重家長,理解學(xué)生成長需求。我校從創(chuàng)力以來,能遵守義務(wù)教育的相關(guān)法律法規(guī)要求,履行教育教學(xué)的職責(zé),在開展教育教學(xué)的工作中,能維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,能倡導(dǎo)素質(zhì)教育,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持以"誠信教育,以質(zhì)量為本,辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨為導(dǎo)向。經(jīng)自查,目前無發(fā)現(xiàn)存在違法教育行為和挫傷學(xué)生心理的現(xiàn)象

第二篇：青山中學(xué)均衡編班及消除重點(diǎn)班實(shí)施方案

青山中學(xué)消除重點(diǎn)班均衡編班實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，根據(jù)《垣曲縣義務(wù)教育階段均衡編班實(shí)施方案》制定我校新生分班辦法。

一、利用黑板報(bào)、傳單、校園廣播廣泛宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行服務(wù)區(qū)就近入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，均衡分班、陽光分班，保證我校義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科老師均衡搭配。（各科教師名單一并上報(bào)市教科局基教股）并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會、家長、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到成績均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡，將所有學(xué)生一次性全部分到各班，最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)國家、省、市義務(wù)教育階段文件要求，我校班容量控制在國家規(guī)定的人數(shù)之內(nèi)。

八、為了接受社會家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊公示并照相存檔。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班委員會。

主 任：沈萍生（校長）

副主任：賀建剛（副校長）

段斌（副校長）黃艷秋（副書記）

下設(shè)承辦組：組長：魏志崗

組員：雷自立 謝利云 婁志凡

青山中學(xué)

第三篇：均衡編班實(shí)施方案

****小學(xué)均衡編班實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，為每一個(gè)受教育者提供相對均衡的教育和發(fā)展機(jī)會，努力營造公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：

副組長：

成 員：

基本程序

1、學(xué)生均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機(jī)編排，將新生均衡分配到各個(gè)班級。

2、教師均衡配備：根據(jù)教師實(shí)際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長、年齡結(jié)構(gòu)、婚育情況、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計(jì)劃班級數(shù)，均衡配置各班師資。

3、教師與班級搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級編號，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

4、公示結(jié)果：編班結(jié)束后，及時(shí)將編班結(jié)果向社會公示，接受社會監(jiān)督。

第四篇：均衡編班實(shí)施方案（范文）

新城初中2012——2013學(xué)年初一新生編班實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現(xiàn)象，根據(jù)《垣曲縣義務(wù)教育階段均衡編班實(shí)施方案》制定我校2012年初一新生分班辦法。

一、利用黑板報(bào)、傳單、校園廣播廣泛宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實(shí)施此項(xiàng)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格遵照教育局關(guān)于2012年新生入學(xué)的有關(guān)精神，實(shí)行服務(wù)區(qū)就近入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，均衡分班、陽光分班，保證我校義務(wù)教育服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能就近入學(xué)。

三、學(xué)校不設(shè)實(shí)驗(yàn)班，不設(shè)重點(diǎn)班。

四、選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。

五、各科老師均衡搭配。（各科教師名單一并上報(bào)市教科局基教股）并把教師搭配情況在學(xué)校內(nèi)公示，接受社會、家長、老師、學(xué)生的監(jiān)督。

六、學(xué)校統(tǒng)一組織分班考試，以分班考試成績?yōu)橐罁?jù)，分男生、女生兩塊實(shí)行電腦隨機(jī)配位。做到成績均衡，男、女生人數(shù)及總?cè)藬?shù)均衡，將所有學(xué)生一次性全部分到各班，最終到達(dá)均衡編班的目的。

七、根據(jù)國家、省、市義務(wù)教育階段文件要求，我校班容量控制在國家規(guī)定的人數(shù)之內(nèi)。

八、為了接受社會家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督，我校將分班花名冊公示并照相存檔。

九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了分班委員會。

主 任：周 博（校長）

副主任：史紅玉（副校長）

文新紅（副校長）車振濤（副校長）

下設(shè)承辦組：組長：車振濤（分管七年級）

組員：趙 凌 薛海娟 魯虎軍

新城初中

2012年8月22日

第五篇：均衡編班實(shí)施方案(A1-B4-1)

禱午小學(xué)均衡編班實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，為每一個(gè)受教育者提供相對均衡的教育和發(fā)展機(jī)會，努力營造公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：黃才干

副組長：凌昌順 黃霞 覃明陽

成 員：黃忠英 韋海強(qiáng) 黃月芳 黃忠誼 黃大就 基本程序

1、學(xué)生均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機(jī)編排，將新生均衡分配到各個(gè)班級。

2、教師均衡配備：根據(jù)教師實(shí)際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長、年齡結(jié)構(gòu)、婚育情況、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計(jì)劃班級數(shù)，均衡配置各班師資。

3、教師與班級搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級編號，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

公示結(jié)果：編班結(jié)束后，及時(shí)將編班結(jié)果向社會公示，接受社會監(jiān)督。

禱午小學(xué)

2017年9月1日