第一篇：金星小學(xué)自查報(bào)告與整改方案功能室

金星小學(xué)“七大”“九大”功能室

自查報(bào)告與整改方案

本周對(duì)我?！捌叽蟆薄熬糯蟆惫δ苁业慕ㄔO(shè)情況進(jìn)行了自查，目前只有電腦室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，做到制度上墻，職責(zé)分明，每室都有專人負(fù)責(zé)，使用常態(tài)化，做到使用有記載，音樂(lè)室、美術(shù)室、體育保管室、圖書閱覽室、多媒體教室暫時(shí)沒(méi)有。

針對(duì)以上查出來(lái)的幾個(gè)方面的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，我校高度重視，立即召開了專班會(huì)議，商議并制定了如下整改措施:

一、對(duì)于“幾大功能室欠缺、硬件設(shè)施配備不完善”和“儀器設(shè)備不能得到有效使用”這兩個(gè)問(wèn)題，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)校的現(xiàn)狀，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，力爭(zhēng)早日解決。

二、結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，具體安排如下：在本月底先完善各功能室制度建設(shè)，先把軟件建設(shè)搞好，等幼兒園蓋好后，迅速完善其它功能室的建設(shè)。

三、圖書閱覽室，采取分班制，把圖書柜存放在五六年級(jí)教室后面，便于學(xué)生閱讀，解決暫時(shí)無(wú)圖書閱覽室的現(xiàn)狀。

我校將努力完善工作中存在的各種問(wèn)題，及時(shí)整改，不斷規(guī)范辦學(xué)行為保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估工作的順利進(jìn)行.金星小學(xué) 2014年4月18日

第二篇：功能室自查報(bào)告

常莊鎮(zhèn)西南聯(lián)小學(xué)校功能室自查報(bào)告

為認(rèn)真做好我校各主要功能室管理工作，充分發(fā)揮各功能室在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、增強(qiáng)其身體素質(zhì)等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報(bào)如下：

一、配備情況

我校現(xiàn)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)器材室（分?jǐn)?shù)學(xué)和科學(xué)）、多媒體教師、音樂(lè)美術(shù)室、體育器材室、圖書室。其中：

1、圖書室由我校孟凡未老師主管，現(xiàn)已制定了專門的《圖書登記冊(cè)》《圖書借閱登記冊(cè)》以及借閱時(shí)間表，每周每班借閱一次，最長(zhǎng)借閱時(shí)間為一周。并使用電腦進(jìn)行圖書的借閱。

2、實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)器材室由我校孟凡元主管，并且制定了詳細(xì)的《儀器登記冊(cè)》《儀器器材損壞登記冊(cè)》《使用情況登記冊(cè)》。教師上課前提前和實(shí)驗(yàn)室管理人員聯(lián)系，登記并領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)器材，保證了每一堂實(shí)驗(yàn)課都能高質(zhì)量的完成。

3、多媒體室由我校王平老師主管，設(shè)立《多媒體使用登記簿》。提倡多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的理念，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在輔助教學(xué)中的重要作用。

4、體育器材室由我校種道坤老師主管，大課間時(shí)班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展體育活動(dòng)。并制定了《體育器材借用登記冊(cè)》《體育器材損壞登記冊(cè)》，確保體育器材的使用能夠落到實(shí)處。

5、音樂(lè)室美術(shù)室由周祥記老師管理，并且制定了《器材登記冊(cè)》《器材使用登記冊(cè)》《器材損壞登記冊(cè)》上課前教師可以和管理人員聯(lián)系領(lǐng)取器材，也可以帶領(lǐng)學(xué)生到功能室上課。

二、提高安全意識(shí)，消除安全隱患、確保各功能室和器材的安全。

1、指定專門人員負(fù)責(zé)檢查、維護(hù)安全設(shè)施及日常應(yīng)用情況的管理。

2、對(duì)配置的消防設(shè)施、滅火器材進(jìn)行全面的檢查。

3、開展日常檢查安全隱患工作，對(duì)安全隱患要及時(shí)排除，對(duì)不能排除的應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴(yán)格管理，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)把各項(xiàng)工作做扎實(shí)，真正落到實(shí)處，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，努力保障教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的順利開展和進(jìn)行，充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

第三篇：功能室、實(shí)驗(yàn)室自查報(bào)告

南僑中學(xué)二校各功能室、教學(xué)儀器等自查報(bào)告

根據(jù)揭陽(yáng)市教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校功能場(chǎng)室、教學(xué)儀器、信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等進(jìn)行檢查的通知》揭市教【2016】270號(hào)文件的有關(guān)精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開學(xué)校行政和有關(guān)教師的會(huì)議，宣讀文件精神。為進(jìn)一步規(guī)范我校教育裝備建設(shè)管理，提升我校教育裝備使用效益，提高教學(xué)質(zhì)量，我校成立自查專項(xiàng)小組。組長(zhǎng)：黃耀葵校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黃少貴副校長(zhǎng)，黃旭藩副校長(zhǎng)

成員：黃秀雄、林文浩、黃建明、邱浩川、楊銀嬌、黃小娟、黃芳、黃倩娜

現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報(bào)如下：

一、配備情況

我校現(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、多媒體教室、心理咨詢室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。各功能室有完善的管理制度，建立有儀器屆、圖書借還記錄，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。

二、儀器配套

實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。儀器品種，數(shù)量能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究，合作交流，動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，能動(dòng)性和創(chuàng)造性。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，我們還注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成。

總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴(yán)格管理，查漏補(bǔ)缺，努力保障教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的順利開展和進(jìn)行，充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

第四篇：功能室自查報(bào)告終稿

南一小學(xué)功能室管理使用情況自查報(bào)告

學(xué)校概況：

南一小學(xué)坐落于平山區(qū)新和街19號(hào)，1960年建校，1998年學(xué)校由本溪鋼鐵公司企業(yè)辦學(xué)改制為本溪市教育局統(tǒng)一管理，2000年由市教育局轉(zhuǎn)為平山區(qū)教育局管理。2008年9月與新和小學(xué)資源整合，兩校合并。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生504名。在崗教師74名，其中具有本科學(xué)歷24人、?？茖W(xué)歷47人、中專學(xué)歷3人。南一小學(xué)環(huán)境雅致，教學(xué)設(shè)施較為先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范。多年來(lái)，南一小學(xué)堅(jiān)持“走特色之路，建和諧南一”的辦學(xué)主張，推崇以人為本的教育思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校勵(lì)精圖治，取得了可喜的成果，積淀了較為厚實(shí)的校園文化，學(xué)校先后榮獲“省美育示范校”“省交通安全學(xué)?！薄笆芯裎拿鹘ㄔO(shè)先進(jìn)?！薄笆械掠冗M(jìn)?！薄笆姓\(chéng)信教育先進(jìn)?！薄笆须娊坦ぷ飨冗M(jìn)單位”“市學(xué)生道德實(shí)踐日記撰寫活動(dòng)先進(jìn)單位”“區(qū)名優(yōu)學(xué)校”等一系列光榮稱號(hào)，為市區(qū)教育的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)和良好的家長(zhǎng)口碑。

辦學(xué)條件：

作為一所中等規(guī)模的小學(xué)，學(xué)校占地面積6194平方米，學(xué)生活動(dòng)區(qū)面積4598㎡，生均占地面積約為7.82㎡，低于省定標(biāo)準(zhǔn)面積（21㎡）。學(xué)校五層教學(xué)樓建筑面積5450㎡，生均建筑面積約為4.57㎡，低于省定標(biāo)準(zhǔn)面積（10㎡）。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施較為齊全，擁有足夠的教學(xué)用教室和多功能教室，即微機(jī)室、課件室、多媒體教室、主控室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、舞蹈室、校醫(yī)室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、心理健康咨詢室、電子閱覽室、藏書室等標(biāo)準(zhǔn)專用室，已實(shí)現(xiàn)了學(xué)校圖書的微機(jī)化管理。南一小學(xué)的教育資源在全市處于領(lǐng)先水平，完全能夠滿足本地區(qū)學(xué)生的需要。在這里，所有班級(jí)全部實(shí)現(xiàn)了班班通?；ヂ?lián)網(wǎng)、校園局域網(wǎng)、音視頻廣播網(wǎng)及校園調(diào)頻廣播讓學(xué)生盡情品嘗現(xiàn)代化媒體的成果；在這里，配有現(xiàn)代化設(shè)備的功能室、活動(dòng)室，使學(xué)生的各種興趣、愛(ài)好得到滿足；在這里，有一支充滿愛(ài)心，富有責(zé)任心，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，給每個(gè)學(xué)生以最充分、最周全的教育和關(guān)懷。如今，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正不遺余力地積極爭(zhēng)取操場(chǎng)改建，鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)，解決學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地的困難。

各功能室使用情況：

（一）高度重視，積極自查。

我校非常重視學(xué)校功能室的建設(shè)、管理和使用，把加強(qiáng)功能室的建設(shè)、管理和使用作為提高學(xué)校辦學(xué)效益、提升教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)校上檔次的重要途徑。

（二）制度健全，管理到位。

學(xué)校能堅(jiān)持把功能室的管理使用納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，納入到課程教學(xué)管理工作之中，做到管理規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分管該項(xiàng)工作。各室均設(shè)立專人負(fù)責(zé)。各項(xiàng)規(guī)章制度健全，相關(guān)記錄完整及時(shí)，設(shè)備完好，衛(wèi)生、通風(fēng)情況良好，儀器設(shè)備歸類合理、擺放整齊。

（三）使用率較高，效果較好。

學(xué)校把功能室的使用作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，充分發(fā)揮教育資源的育人作用。如科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的管理使用

一、保障實(shí)驗(yàn)教學(xué) 1、2008年新和小學(xué)與南一兩校資源整合，學(xué)校又一次完成了實(shí)驗(yàn)室的改建工作?，F(xiàn)在的科學(xué)儀器準(zhǔn)備室寬敞明亮、桌凳、櫥柜、儀器、藥品擺放整齊、合理，盡量做到人性化，各種儀器在儀器室中得到了良好的管理、維護(hù)，保證了實(shí)驗(yàn)、演示教學(xué)的正常開展，為科學(xué)教學(xué)提供了有力的保障；而科學(xué)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔、美觀、布置有條理、科學(xué)學(xué)習(xí)氣氛濃郁，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)嶄新、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的環(huán)境中，師生們很好的完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)的開出率得到了保證，而實(shí)驗(yàn)的保證使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，動(dòng)手能力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量也得到了保證。

二、制度完善管理規(guī)范

我校實(shí)驗(yàn)室做到了制度上墻，各種資料、文件存檔裝盒裝冊(cè)，查找資料方便。賬目有總帳、分賬和明細(xì)帳、流水賬，物品進(jìn)出收支清楚，有帳可查。儀器的借還嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，借還做好登記，若有損壞，能維修的就維修，報(bào)損的則填好報(bào)損單經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意而報(bào)損，該賠償?shù)陌粗贫冗M(jìn)行賠償。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器準(zhǔn)備室運(yùn)作良好，在學(xué)校的教學(xué)中不斷發(fā)揮著巨大的作用。但在一些細(xì)節(jié)方面可能還有一些不足之處，在今后的教學(xué)工作中，我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)，不斷進(jìn)取，不斷完善，使其為學(xué)校的教育工作發(fā)揮出巨大的能量!再如圖書室的管理和使用： 一．認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。普九之前我校圖書5181冊(cè)，2006年上級(jí)調(diào)撥圖書13602冊(cè)，2008年新和與南一兩校整合，新增圖書3113冊(cè)，現(xiàn)在共有21896冊(cè)，目前我校學(xué)生504人，人均43.4冊(cè)，高于省標(biāo)準(zhǔn)人均30冊(cè)。各種臺(tái)帳齊全，書帳完全相符，及時(shí)做好圖書的分類、編目、登記、整理、修補(bǔ)、上架、流通工作，以便于師生借閱。每學(xué)期學(xué)生借書證覆蓋率100%。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

圖書室實(shí)行全天候全開架開放，14個(gè)班級(jí)有明確的借閱和還書時(shí)間表，平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

三、開展多種活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

學(xué)校圖書閱覽室和圖書儲(chǔ)藏室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。學(xué)校牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，千方百計(jì)滿足師生的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作，舉辦好書推薦活動(dòng)、我和好書交朋友優(yōu)秀讀后感專題閱讀交流活動(dòng)。教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)閱讀，家長(zhǎng)學(xué)生一起閱讀。各個(gè)班級(jí)精心組織讀書活動(dòng)，布置富有書香特色的班級(jí)環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生記錄讀書檔案，指導(dǎo)學(xué)生制作精美的書簽。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生交流讀書感悟，優(yōu)秀讀書筆記展覽，學(xué)期末評(píng)選讀書積極分子。

這些活動(dòng)的開展不僅使學(xué)生與書為伴，親近書本、親近文學(xué)，童年的生活浸潤(rùn)著書香，更使學(xué)校閱讀文化建設(shè)不斷走向深入，使學(xué)校閱讀文化特色更顯著。

信息化建設(shè)：

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我校的信息化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了保障。

一所學(xué)校辦學(xué)理念是否超前，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想有著直接的關(guān)系。多年來(lái)的積累和對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的重視，使南一小學(xué)擁有了全區(qū)較為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備完善齊備的教育設(shè)施，從而滿足了學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

在近幾年學(xué)校的信息化建設(shè)過(guò)程中，我校的領(lǐng)導(dǎo)就給予了全力地支持。首先，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念中，對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)深刻到位，要求學(xué)校教師必須掌握現(xiàn)代化教學(xué)及辦公技術(shù)，中青年教師要能夠自己制作教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。其次，在財(cái)力上不惜余力的給予支持。學(xué)?？偸莾?yōu)先對(duì)信息化建設(shè)的軟硬件進(jìn)行投入。

早在2002年，學(xué)校就接通了“校校通”網(wǎng)絡(luò)，安裝了多媒體設(shè)備并投入使用；2003年，學(xué)校閉路電視的全線開通，使學(xué)生們的校園生活更加豐富多彩；2004年，在現(xiàn)代化設(shè)施廣泛運(yùn)用于教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校建立起了自己的網(wǎng)站平臺(tái)。2006年，平山區(qū)“雙高”普九工作全面展開后，南一小學(xué)更是借一切力量，全面改善了學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)條件，市教育局為學(xué)校新?lián)?入微機(jī)44臺(tái)，學(xué)校自籌資金5萬(wàn)元安裝辦公微機(jī)7臺(tái)，購(gòu)置實(shí)物投影儀一臺(tái)，改造學(xué)生微機(jī)室，升級(jí)校園寬帶網(wǎng)，增設(shè)了學(xué)生第二微機(jī)室、多媒體教室、電子備課室、電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。

2008年6月南一小學(xué)業(yè)余集體電臺(tái)開臺(tái)，展現(xiàn)了我?？萍冀逃挠忠涣咙c(diǎn)，它進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科技、學(xué)習(xí)新知、培養(yǎng)特長(zhǎng)、掌握技能、情趣高尚的熱情。校園調(diào)頻廣播電臺(tái)的開播，作為課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，使學(xué)生視野更寬闊，學(xué)習(xí)更快樂(lè)。南一小學(xué)校園調(diào)頻廣播電臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體，本著以教育管理為中心，為同學(xué)們服務(wù)為目的，建設(shè)文明校園樹立文明新風(fēng)。給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)方便，更為重要的是豐富同學(xué)們生活。我校校園調(diào)頻廣播電臺(tái)走進(jìn)初創(chuàng)、發(fā)展的階段，其正在成長(zhǎng)，它的宗旨承諾：全心全意為學(xué)生服務(wù)。2008年學(xué)校所有微機(jī)安裝了綠貝護(hù)航軟件，保證了師生健康的網(wǎng)上閱讀瀏覽。2009年6月，班級(jí)更換了最新配置的微機(jī)，真正做到不讓一臺(tái)機(jī)器閑置。樹立“寧可用壞，不要放壞”、“配置新是暫時(shí)新，使用領(lǐng)先則步步領(lǐng)先”、“閑置就是浪費(fèi)”的觀念，目前，學(xué)校已接通了4M的寬帶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)的教育資源共享，本學(xué)期初經(jīng)過(guò)改版后的南一小學(xué)網(wǎng)站必將成為聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)的平臺(tái)。學(xué)校多媒體教室、微機(jī)備課室、教學(xué)資源庫(kù)、學(xué)籍電子化管理均100%達(dá)標(biāo)。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍創(chuàng)造高素質(zhì)的教育。為此，南一小學(xué)一直十分重視對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和意識(shí)的培訓(xùn)。在全員參與省、市各級(jí)各類培訓(xùn)基礎(chǔ)上，重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，鼓勵(lì)廣大教師廣泛制作課件，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際之中。學(xué)校還對(duì)教師自制的課件進(jìn)行編輯、整理、儲(chǔ)存，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)資源的共享。

三、加強(qiáng)管理，加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合。

南一小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件已初具規(guī)模，不斷更新觀念，提高先進(jìn)設(shè)備的使用率，發(fā)揮現(xiàn)有資源的最大潛力，調(diào)動(dòng)了廣大教師、學(xué)生利用信息技術(shù)的積極性。

加強(qiáng)管理，合理使用。學(xué)校專門制定了一系列多媒體使用管理的實(shí)施方案、制度。每個(gè)專用教室均設(shè)專人負(fù)責(zé)管理，保障了現(xiàn)代化的教育設(shè)備為學(xué)校教學(xué)服好務(wù)。

廣泛開展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。學(xué)校在各年段分層次地開展信息技術(shù)教學(xué)，從低年級(jí)的電腦入門到中年段的電腦繪畫與制作，再到高年級(jí)網(wǎng)上資源的搜集和整理??專職的信息技術(shù)教師積極引領(lǐng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行創(chuàng)作，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，用信息技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。以信息技術(shù)帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，多年來(lái)，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了學(xué)生的思維想象力，培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力，使信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，在提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮出越來(lái)越重要的作用。

教師們利用自制的教學(xué)課件使課堂教學(xué)異彩紛呈。在每學(xué)期的校內(nèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)課和觀摩課中，我們都會(huì)欣喜地看到教師們將現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合所產(chǎn)生的良好教學(xué)效果。存在的問(wèn)題：

對(duì)電教設(shè)備使用培訓(xùn)有時(shí)不夠及時(shí)，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn)和教育，讓每一個(gè)教師和學(xué)生知道如何使用和愛(ài)護(hù)相應(yīng)的設(shè)備。普通教室裝有多媒體的，一定要通過(guò)培訓(xùn)讓所有教師都能夠熟練使用多媒體及排除簡(jiǎn)單的故障。學(xué)校的語(yǔ)音室利用率偏低、心理輔導(dǎo)室氛圍不夠濃厚，實(shí)驗(yàn)室儀器標(biāo)本配備率有待提高。今后要加強(qiáng)的工作：

加大學(xué)校功能室建設(shè)的力度，功能室和儀器設(shè)備不足的要配齊，并增加設(shè)備更新和維護(hù)的費(fèi)用，提高語(yǔ)音室使用率，加強(qiáng)功能室文化特色建設(shè)。電子閱覽室要豐富電子圖書資源，讓師生充分使用。

豐富和開放網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。校園網(wǎng)要增加教育資源，及時(shí)補(bǔ)充課程改革的最新資料，信任師生上網(wǎng)行為，對(duì)上網(wǎng)要加強(qiáng)引導(dǎo)和管理而不是簡(jiǎn)單地堵和禁，提高師生的信息素養(yǎng)。學(xué)校要的網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)更新，鼓勵(lì)師生的網(wǎng)頁(yè)加入到校園網(wǎng)中，要力爭(zhēng)在校園網(wǎng)上建立支持學(xué)校動(dòng)態(tài)管理的信息發(fā)布平臺(tái)，形成以學(xué)校為中心的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)人士等都能參與并發(fā)揮作用的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，實(shí)行學(xué)校無(wú)紙化辦公和管理，降低管理成本，提高管理和辦學(xué)效益。

南一小學(xué)

韓雁濱 2009年11月

第五篇：伍仲小學(xué)功能室使用情況自查報(bào)告

伍仲小學(xué)功能室使用情況

自查報(bào)告

為認(rèn)真做好我校各主要功能室管理工作，充分發(fā)揮各功能室在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、增強(qiáng)其身體素質(zhì)等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報(bào)如下：

一、配備情況

我校現(xiàn)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)器材室（分?jǐn)?shù)學(xué)和科學(xué)）、收視播放室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、微機(jī)室、衛(wèi)生室九大功能室，其中：

1、圖書室由我校袁云霞老師主管，現(xiàn)已制定了專門的《圖書登記冊(cè)》、《圖書借閱登記冊(cè)》以及借閱時(shí)間表，每周每班借閱一次，最長(zhǎng)借閱時(shí)間為一周。

2、實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)器材室由我校霍霞霞老師和張亞麗老師主管，并且制定了詳細(xì)的《儀器登記冊(cè)》、《儀器器材損壞登記冊(cè)》、《使用情況登記冊(cè)》。教師上課前提前和實(shí)驗(yàn)室管理人員聯(lián)系，登記并領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)器材，保證了每一堂實(shí)驗(yàn)課都能高質(zhì)量的完成。

3、收視播放室以及微機(jī)室由我校王東霞老師主管，建立了《資源接受登記簿》、《資源使用登記簿》、《光盤借用登記簿》、《光盤播放室使用登記簿》以及《遠(yuǎn)教收視室使用登記簿》。學(xué)校非常重視遠(yuǎn)程教育的接收和應(yīng)用，提倡多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的理念，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在輔助教學(xué)中的重要作用。

4、體育器材室由我校段惠霞老師主管，每學(xué)期開學(xué)初由班主任登記統(tǒng)一領(lǐng)取，大課間時(shí)班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展體育活動(dòng)。并制定了《體育器材借用登記冊(cè)》、《體育器材損壞登記冊(cè)》，確保體育器材的使用能夠落到實(shí)處。

5、音樂(lè)室美術(shù)室也有專門的老師管理，并且制定了《器材登記冊(cè)》、《器材使用登記冊(cè)》、《器材損壞登記冊(cè)》。上課前教師可以和管理人員聯(lián)系領(lǐng)取器材，也可以帶領(lǐng)學(xué)生到功能室上課。

6、衛(wèi)生室由我校高芳君老師負(fù)責(zé)，如若發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)登記在冊(cè)，并向?qū)W校上報(bào)。

二、提高安全意識(shí)，消除安全隱患、確保各功能室和器材的安全。

1、指定專門人員負(fù)責(zé)檢查、維護(hù)安全設(shè)施及日常應(yīng)用情況的管理。

2、對(duì)配置的消防設(shè)施、滅火器材進(jìn)行全面的檢查。

3、開展日常檢查安全隱患工作，對(duì)安全隱患要及時(shí)排除，對(duì)不能排除的應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴(yán)格管理，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)把各項(xiàng)工作做扎實(shí)，真正落到實(shí)處，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，努力保障教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的順利開展和進(jìn)行，充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。豐臺(tái)鄉(xiāng)伍仲小學(xué) 2012/3/14