第一篇：關(guān)于調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)及全縣中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌的通知

通渭縣教育體育局

關(guān)于調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)及全縣中小學(xué)責(zé)任督

學(xué)的通知

各學(xué)區(qū)，縣直各學(xué)校：

根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中到的關(guān)于“加強(qiáng)督導(dǎo)工作”的意見(jiàn)，為進(jìn)一步健全督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。經(jīng)局務(wù)會(huì)議研究，現(xiàn)將全縣督學(xué)責(zé)任區(qū)和全縣中小學(xué)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)將有關(guān)工作要求通知如下：

一、及時(shí)更換責(zé)任督學(xué)公示牌。根據(jù)工作需要，四月初聘任了新一屆縣政府教育督學(xué)，調(diào)整了督學(xué)責(zé)任區(qū)、責(zé)任督學(xué)和聯(lián)鄉(xiāng)校人員，各學(xué)區(qū)（校）以《通渭縣督學(xué)責(zé)任區(qū)及中小學(xué)責(zé)任督學(xué)安排表》為依據(jù)重新制作責(zé)任督學(xué)公示牌，各單位聯(lián)絡(luò)各自責(zé)任督學(xué)，將照片、電話號(hào)碼、責(zé)任督學(xué)職責(zé)按上次要求一并噴制在公示牌上，務(wù)必將責(zé)任督學(xué)公示牌掛在校門(mén)顯著位置予以公布，縣局將于近期統(tǒng)一檢查。

二、嚴(yán)格實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分管工作與督學(xué)責(zé)任區(qū)工作一崗雙責(zé)。局班子成員既要安排好各自分管工作，又要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)督學(xué)責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作。

三、全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)和聯(lián)鄉(xiāng)校人員職責(zé)。全面落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》（國(guó)教督辦?2013?2號(hào)）、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》。由督導(dǎo)室牽頭，每月底匯總督導(dǎo)情況，提出下月督導(dǎo)的重點(diǎn)和要求。聯(lián)鄉(xiāng)校人員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、匯總聯(lián)系學(xué)區(qū)（校）的督導(dǎo)情況。每次督導(dǎo)必須記寫(xiě)督導(dǎo)日志，有必要時(shí)下發(fā)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)。

四、適應(yīng)組織全縣性統(tǒng)一督導(dǎo)。根據(jù)工作需要，組織縣政府聘任的督學(xué)，開(kāi)展督導(dǎo)活動(dòng)。

附件：《通渭縣督學(xué)責(zé)任區(qū)及中小學(xué)責(zé)任督學(xué)安排表》

通渭縣教育體育局

2014年4月15日

第二篇：關(guān)于責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)調(diào)整劃分的通知

關(guān)于責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)調(diào)整劃分的通知 城鄉(xiāng)各中小學(xué)、特殊教育學(xué)校，幼兒園：

根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》規(guī)定，責(zé)任督學(xué)要每三年輪崗交流一次，經(jīng)研究決定，對(duì)我縣現(xiàn)有責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)進(jìn)行調(diào)整劃分，具體安排如下：

縣城區(qū)：責(zé)任督學(xué)：于 秀 張麗華

第一中學(xué)、第二中學(xué)、第三中學(xué)、第四中學(xué)、第五中學(xué)、第六中學(xué)(第一責(zé)任督學(xué)：于秀)第一小學(xué)、第三小學(xué)、和平小學(xué)、第六小學(xué)（第一責(zé)任督學(xué)：張麗華）

東南區(qū)：責(zé)任督學(xué)：辛長(zhǎng)偉 郭德軍

衛(wèi)星中學(xué)、敏三中學(xué)、海豐中學(xué)、燈塔中學(xué)、東郊中學(xué)（第一責(zé)任督學(xué)：郭德軍）

衛(wèi)星小學(xué)、敏三小學(xué)、海豐小學(xué)、燈塔小學(xué)、東郊小學(xué)（第一責(zé)任督學(xué)：辛長(zhǎng)偉）

東北區(qū)：責(zé)任督學(xué)：張玉良 王佳歡

蓮花中學(xué)、東升中學(xué)、恭六中學(xué)、惠七中學(xué)、廂白中學(xué)（第一責(zé)任督學(xué)：張玉良）

蓮花小學(xué)、東升小學(xué)、恭六小學(xué)、惠七小學(xué)、廂白小學(xué)（第一責(zé)任督學(xué)：王佳歡）

西南區(qū)：責(zé)任督學(xué) 陳中雙 王曉明

富源中學(xué)、先鋒中學(xué)、火箭中學(xué)、通江中學(xué)（第一責(zé)任督學(xué)：陳中雙）富源小學(xué)、先鋒小學(xué)、火箭小學(xué)、通江小學(xué)（第一責(zé)任督學(xué)：王曉明）

西北區(qū)：責(zé)任督學(xué)：楊守君 姜 凱 富饒中學(xué)、靈山中學(xué)、后三中學(xué)、特殊教育學(xué)校（第一責(zé)任督學(xué)：楊守君）

富饒小學(xué)、靈山小學(xué)、后三小學(xué)、望奎鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園

（第一責(zé)任督學(xué)：姜 凱）

相關(guān)工作安排：

1、重新更換標(biāo)牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、舉報(bào)電話和督導(dǎo)事項(xiàng)，在校門(mén)顯著位置予以公布。

2、教育局統(tǒng)一擇取制作標(biāo)牌的地點(diǎn)，統(tǒng)一規(guī)格和樣式，標(biāo)牌做好后，通知各校派專人自行取回，費(fèi)用由各校支付。

3、城內(nèi)學(xué)校因沒(méi)有更換責(zé)任督學(xué)，可不更換標(biāo)牌，仍使用原標(biāo)牌，但因破損陳舊需要更換的，必須到教育局指定做牌處按統(tǒng)一模式制作。

上述事項(xiàng)望各校遵照?qǐng)?zhí)行。

教育督導(dǎo)室

2017年4月 日

第三篇：責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)督學(xué)情況匯報(bào)

責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)督學(xué)情況匯報(bào)

按教育局工作部署，5月22日，對(duì)白塔小學(xué)、同連中學(xué)等所屬責(zé)任區(qū)5所學(xué)校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況匯報(bào)如下：

一、具體情況

1、學(xué)校常規(guī)管理情況。各學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境，干凈整潔，環(huán)境衛(wèi)生與以前比較有很大進(jìn)步。白塔小學(xué)和淮南小學(xué)正在驚醒校園綠化、硬化；同連小學(xué)墻面已粉刷，有待裝飾。白塔小學(xué)庫(kù)房雜亂，套里小學(xué)教室外展板破損需更換，辦公室（與會(huì)議室合一）物品擺放較亂、不規(guī)范，同連中學(xué)廁所應(yīng)加強(qiáng)消毒，加大滅蠅力度。

2、教育教學(xué)常規(guī)管理情況。各學(xué)校課表更換，課程開(kāi)齊。

3、專用教室使用情況。套里、淮南、同連小學(xué)無(wú)專用教室，4、獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)辦法實(shí)施情況。同連、白塔、套里小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)考

5、校園及周邊安全情況?；茨?、套里小學(xué)正在進(jìn)行施工，二、靚點(diǎn)工作

同連中學(xué)在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)置播放器，課間播放文明禮儀知識(shí)、先進(jìn)典型事跡、本校好人好事、新聞熱點(diǎn)，深受師生好評(píng)。

二0一四年五月 教學(xué)常規(guī)正常開(kāi)展。白塔小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)專用教室有待裝備布置，未正常使用。評(píng)辦法，激勵(lì)性不強(qiáng)需進(jìn)一步完善。需增強(qiáng)師生安全防護(hù)意識(shí)。

第四篇：深化督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作

認(rèn)真落實(shí)十九大精神

深化督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作

努力辦公平而有質(zhì)量的教育

同志們：

今年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)的悉心指導(dǎo)下，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育是我們教育工作者的奮斗目標(biāo)。今天，我們?cè)谶@里聘任XXX等44人為XX市責(zé)任督學(xué)，目的就是要推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的科學(xué)管理，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。下面，我就督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作做以分析和安排。

一、全面回顧，切實(shí)增強(qiáng)教育督導(dǎo)的責(zé)任感和緊迫感

（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育督導(dǎo)工作

近年來(lái)，市委、市政府高度重視教育工作，并把教育督導(dǎo)工作作為推動(dòng)教育工作的有效抓手，制定了《XX市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》，結(jié)合我市中小學(xué)校布局和在校生規(guī)模等情況，將全市劃分成五個(gè)責(zé)任區(qū)，以一人負(fù)責(zé)一個(gè)鎮(zhèn)（辦）的標(biāo)準(zhǔn)配備責(zé)任督學(xué)，確保督學(xué)掛牌全覆蓋。1

在全市范圍內(nèi)積極落實(shí)責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)掛牌制度，懸掛督學(xué)責(zé)任牌，明確了工作內(nèi)容和聯(lián)系方式。

（二）督導(dǎo)評(píng)估不走過(guò)場(chǎng)

自陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的啟動(dòng)實(shí)施以來(lái)，各督學(xué)嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估工作，在評(píng)估中，我們大膽創(chuàng)新工作方法和措施，提出了“三紀(jì)律五標(biāo)準(zhǔn)”，即：“不打招呼評(píng)估、不徇私情估、不走過(guò)場(chǎng)評(píng)估”的三項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、全、新、優(yōu)”的五字標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估中。嚴(yán)格評(píng)估，不降低標(biāo)準(zhǔn)，不避諱問(wèn)題，一把尺子量到底，把亮點(diǎn)放大。督學(xué)與校長(zhǎng)、教師坦誠(chéng)布公，交流思想，共同反思，反饋報(bào)告?zhèn)戎刂笇?dǎo)，少批評(píng)，肯定亮點(diǎn)，指出問(wèn)題，提出建議，使得督導(dǎo)評(píng)估成為學(xué)校發(fā)展、校長(zhǎng)和教師不斷提升的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“多贏”，真正為學(xué)校特色發(fā)展助力。

（三）督導(dǎo)隊(duì)伍成效顯著

在XX市啟動(dòng)實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，全市所有責(zé)任區(qū)督學(xué)定期研究均衡發(fā)展工作，圍繞“狠抓校舍部室建設(shè)、強(qiáng)化裝備儀器配置、提升教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)”四大重點(diǎn)任務(wù)，責(zé)任督學(xué)長(zhǎng)期駐扎在學(xué)校，全面指導(dǎo)學(xué)校工作，為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作做出了顯著的貢獻(xiàn)。

二、深入分析，部署下一階段工作

在看到成績(jī)的同時(shí),我們必須保持清醒的頭腦，我們的

教育工作還存在一系列問(wèn)題，如教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題，發(fā)展質(zhì)量和效益還不高的問(wèn)題，我們的工作任重道遠(yuǎn)，我就聘任督學(xué)提幾點(diǎn)要求：

（一）建立學(xué)習(xí)制度

責(zé)任督學(xué)作為教育行政機(jī)關(guān)的派出代表，受政府教育督導(dǎo)室委托，依法行使督導(dǎo)權(quán)利。這就要求責(zé)任督學(xué)對(duì)國(guó)家的教育方針政策、法律法規(guī)、教育理論以及督導(dǎo)方法等進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解，在督導(dǎo)工作中，態(tài)度要誠(chéng)懇，有理有力有節(jié)，處理得當(dāng)，反饋及時(shí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高督的水平，增強(qiáng)導(dǎo)的能力，提升服務(wù)質(zhì)量，確保督而有法、督而有度、督而有效。

（二）責(zé)任督學(xué)要實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)

責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少進(jìn)行一次認(rèn)真的對(duì)校園校舍、設(shè)備設(shè)施、安全、衛(wèi)生等進(jìn)行實(shí)地檢查，排除安全隱患，杜絕學(xué)校發(fā)生重大安全事故。每次對(duì)學(xué)校督導(dǎo)結(jié)束時(shí)，都要形成簡(jiǎn)要的督導(dǎo)報(bào)告，說(shuō)明督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)過(guò)程及完成情況，總結(jié)學(xué)校工作的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)做法，提出整改意見(jiàn)或建議。

（三）督學(xué)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)要注意的問(wèn)題

各督學(xué)要嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求自己，奉公守法，認(rèn)真履行職責(zé)，客觀公正的開(kāi)展督導(dǎo)工作。要明確職責(zé)，工作到位不越位，以督為本，以導(dǎo)為重，做到科學(xué)督導(dǎo)。要堅(jiān)持原則，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，整改到位。注意發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型和推廣典型。

下一步，我們將以黨的十九大屆精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“管、辦、評(píng)分離”的教育改革總體思路，繼續(xù)鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，加快義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展邁進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展第三輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估工作，全面落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和省、市有關(guān)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的精神，完善督學(xué)考評(píng)體系，大力推進(jìn)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，提高督學(xué)工作實(shí)效，有效服務(wù)我市教育教學(xué)改革，保障教育事業(yè)均衡、科學(xué)發(fā)展。

XX市人民政府教育督導(dǎo)室

2018年2月2日

第五篇：督學(xué)責(zé)任區(qū)故事

恪盡職守，種好“責(zé)任田”

——充分發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)職能，為基層學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航 如何推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，如何提高人民群眾對(duì)教育的滿意度？是我們督學(xué)當(dāng)前面臨的主要任務(wù)。從全市教育發(fā)展的層面看，均衡發(fā)展義務(wù)教育，全面提升辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程，確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全有序開(kāi)展是今年乃至今后一段時(shí)間的工作重心。建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo)和任務(wù)已具體化，并逐一分解到各學(xué)校、各部門(mén)、各單位，當(dāng)前工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。這也是作為督學(xué)的我們一直在思考和實(shí)踐的中心。

責(zé)任區(qū)督學(xué)作為政府督教的“第三只眼”，不僅要能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要有能力解決問(wèn)題，這就需要我們努力提升自身的思想和業(yè)務(wù)水平。我們認(rèn)為作為一級(jí)督學(xué)，應(yīng)該行使好四項(xiàng)職權(quán)：

一是將督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子的教育工作情況向其主管部門(mén)反映，提出獎(jiǎng)懲建議；

二是對(duì)被督導(dǎo)單位違反有關(guān)教育法律、法規(guī)和方針、政策的行為提出整改建議；

三是發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全，侵犯師生合法權(quán)益，干擾正常教學(xué)秩序等的行為有權(quán)制止，并協(xié)同有關(guān)部門(mén)認(rèn)真處理；

四是向人民政府、教育行政部門(mén)、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)反映情況，提出意見(jiàn)和建議。

明確了職責(zé)和權(quán)力，在提高自身業(yè)務(wù)水平的同時(shí)還需要我們真正沉下去，把督學(xué)責(zé)任區(qū)當(dāng)做我們的“責(zé)任田”，“種好，管好，精心打理，培肥地力，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)”。為了切實(shí)做好督學(xué)工作，我們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，努力做到每?jī)芍艿蕉綄W(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)的每處學(xué)校待一天，對(duì)學(xué)校的每項(xiàng)工作，大到校園規(guī)劃，小到班級(jí)宣傳欄的設(shè)置、內(nèi)容、格式，甚至?xí)鴮?xiě)是否規(guī)范都要進(jìn)行督查。半年的時(shí)間，結(jié)合課堂教學(xué)大賽和教育信息化應(yīng)用系列比賽，充分發(fā)揮我們的專長(zhǎng)，共聽(tīng)評(píng)課10余節(jié)，與老師們面對(duì)面交換意見(jiàn)20多人次，竭盡所能的為老師們提出合理化建議，幫助參賽教師改進(jìn)課堂。在以上兩項(xiàng)比賽中，我們負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是××初中、××初中和××小學(xué)，成績(jī)更為突出。在幫助學(xué)校做好教學(xué)、科研方面工作的同時(shí)，也以我們踏實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)給老師們留下了深刻的印象。

今年上半年，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收是基層學(xué)校學(xué)校重點(diǎn)工作，特別是辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作面臨極大的困難。我們負(fù)責(zé)的督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校從師資配備，硬件建設(shè)，到辦學(xué)水平，各方面距離標(biāo)準(zhǔn)要求都存在很大的差距，特別是功能是建設(shè)和××小學(xué)、××初中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)更是困難中的困難。面對(duì)這些問(wèn)題，我們一方面多次與××教管辦領(lǐng)導(dǎo)班子一起深入各學(xué)校調(diào)研，詳細(xì)了解達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題；另一方面積極發(fā)揮我們的強(qiáng)項(xiàng)，與××教管辦領(lǐng)導(dǎo)一起，為各單位出謀劃策，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，合理規(guī)劃，挖掘潛力，確保達(dá)標(biāo)任務(wù)的完成。在學(xué)期末進(jìn)行的初評(píng)驗(yàn)收中，責(zé)任區(qū)內(nèi)參與第一批達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的××初中和××小學(xué)均取得了較理想的成績(jī)?，F(xiàn)在兩校面臨的最大難題——操場(chǎng)，已招標(biāo)完畢，正在施工。其余薄弱項(xiàng)目已認(rèn)真整改到位。在安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收準(zhǔn)備工作中，我們每月到責(zé)任區(qū)進(jìn)行一次安全工作督導(dǎo)檢查，幫助學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展自查，詳細(xì)審核每一份材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求學(xué)校立即整改，確保各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。半年來(lái)，責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生，真正做到了使社會(huì)放心，家長(zhǎng)舒心。

面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)和人民群眾對(duì)教育的新要求、新期盼，教育督導(dǎo)的監(jiān)督保障責(zé)任越來(lái)越大，任務(wù)越來(lái)越重。除針對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行重點(diǎn)督查外，我們還針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、辦學(xué)行為規(guī)范、校園文化建設(shè)等項(xiàng)目進(jìn)行了分批次督查，每一件事都做出了亮點(diǎn)，推進(jìn)了責(zé)任區(qū)內(nèi)教育事業(yè)的規(guī)范有序發(fā)展。

例如針對(duì)今年群眾反應(yīng)較為強(qiáng)烈的在職教師違規(guī)參與有償家教和假期違規(guī)辦班及體罰變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等問(wèn)題，我們未雨綢繆，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查，與××教管辦領(lǐng)導(dǎo)一起走訪師生100多人次，發(fā)放問(wèn)卷1000余份，對(duì)教師的執(zhí)教行為進(jìn)行調(diào)查，針對(duì)學(xué)生反映出的問(wèn)題進(jìn)行了落實(shí)，個(gè)別教師在執(zhí)教過(guò)程中的輕微違規(guī)行為，責(zé)成學(xué)校進(jìn)行了處理，并以此為例，要求全體教師引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉。規(guī)范了教師執(zhí)教行為，凈化了學(xué)校育人環(huán)境。半年來(lái)，責(zé)任區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起在職教師加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、體罰學(xué)生、參與有償家教、違規(guī)舉辦輔導(dǎo)班等違規(guī)辦學(xué)、有違師德師風(fēng)現(xiàn)象。

對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)而言，督學(xué)是工作重點(diǎn)。如何進(jìn)一步提高督學(xué)的有效性是今后我們工作中需要思考和改進(jìn)的問(wèn)題。在今后的督學(xué)工作中如何克服隨意性，充分保證在有限的工作時(shí)間中實(shí)現(xiàn)最好的督學(xué)效果是我們努力的方向。