第一篇：蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告

蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評估

自 查 報(bào) 告

為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》精神，進(jìn)一步鞏固我鎮(zhèn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的成果，縮小校際之間教育差距，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育相對均衡，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)縣教育局關(guān)于教育督導(dǎo)評估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于距歷史文化名城——鎮(zhèn)遠(yuǎn)僅17公里，株六復(fù)線、306省道和舞陽河穿境而過，學(xué)校始建于1927年，現(xiàn)是一所農(nóng)村寄宿制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校，學(xué)校占地僅3338平方米，建筑面積3616平方米，屬典型的“袖珍”學(xué)校，學(xué)校轄1所片區(qū)中心小學(xué)、2所村級完小和9個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校建有校園網(wǎng)站（http://004km.cn）。

現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生559人，附一個(gè)學(xué)前班和76名學(xué)前兒童。有教職員工41人，其中專任教師31人，其中大專以上學(xué)歷31人（本科學(xué)歷17人）。有國家級優(yōu)秀教師1人，省級骨干教師1人，州級骨干教師1人，縣級骨干教師2人，縣級學(xué)科帶頭人4人。

現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施逐年改善，教室全部實(shí)現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體，有圖書14014余冊。有圖書閱覽室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動室。有26間學(xué)生宿舍可容納300余學(xué)生住宿，間間配有窗簾、物品儲藏柜，樓層配有電熱飲水機(jī)等設(shè)備，餐廳可同時(shí)滿足400名學(xué)生的用餐，餐具全是不銹鋼，做到餐餐消毒。

二、開展的主要工作

（一）打造特色校園文化品牌，豐富校園文化底蘊(yùn)，用良好的校園文化氛圍來夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。

良好的校園文化環(huán)境是孩子們均衡發(fā)展的最基本保證。我們以“培養(yǎng)有文化根基的現(xiàn)代人”為辦學(xué)宗旨，將特色文化作為我校文化建設(shè)的 2

品牌，我們把特色文化作為對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育、挫折教育、理想教育、愛國教育之“博愛教育”的切入點(diǎn)，使特色情與學(xué)生夢在未成年思想道德建設(shè)中達(dá)成完美的吻合，我們作了較新的嘗試。

我們在開展特色文化，放飛中國夢系列活動的同時(shí)大力挖掘特色文化內(nèi)涵，畫特色、做特色、放特色，學(xué)校活動因特色而多彩，校園文化因特色而豐富。建特色文化走廊、特色文化墻、提煉班訓(xùn)、校訓(xùn)等等，校園文化建設(shè)在“特色文化”的引領(lǐng)下，教師、學(xué)生因特色而更靈動，學(xué)校也因特色而更有品位。

“特色文化” 的構(gòu)建，帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新與發(fā)展。我們在特色文化建設(shè)的基礎(chǔ)上我們再深入開展宿舍文化特色、班級特色文化建設(shè)，打造特色班級，以書香班級、衛(wèi)生班級、文明班級、溫馨班級等形式積極倡導(dǎo)優(yōu)秀文化的形成。正是因?yàn)橛辛诉@種優(yōu)秀文化對人的影響和教育，我校才形成了教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習(xí)氛圍?？梢哉f，良好的校園文化氛圍夯實(shí)了教育均衡發(fā)展的文化基石。

（二）不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。

1、政府不斷加強(qiáng)對教育的投入，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。

自2008年以來，縣財(cái)政投入200萬余元用以改建了新教室樓，新修了學(xué)生宿舍兩棟，食堂一棟，學(xué)生餐廳兩間。2009年學(xué)校自籌資金14萬元，修建了正門圍墻、校門，硬化了學(xué)校所有操場，修建了門及周邊圍墻，完善了學(xué)生食堂配套設(shè)施。

2010年縣財(cái)政投入60萬元新建了中小學(xué)廁所，學(xué)校投入10萬余元用以添置一體機(jī)設(shè)備、辦公電腦2臺，照相器材等。

2011年學(xué)校自籌資金26萬元，修建了中心校辦公室兩間、保管室兩間，吊井及蓄水池設(shè)備一套，新建學(xué)校后門100米?？埠蛧鷫Γ惭b了一個(gè)多媒體教室，為所有教室安裝了電扇。

2012年學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)12萬元，用心添置教室窗簾、學(xué)生新課桌椅、學(xué)生鐵床、辦公電腦、照相器材等。3

2013年學(xué)校自籌資金20萬余元，用以添置學(xué)生鋼架床30套、新課桌椅100套、食堂蒸飯?jiān)O(shè)備1套、消毒設(shè)備2臺、學(xué)生餐具650套、新學(xué)生宿舍陳列柜14套、不銹鋼臉帕架14套、新圖書柜10組、實(shí)驗(yàn)儀器柜4套；對新教學(xué)樓外墻翻新刷漆，對校園圍墻重新布置美化、文化等。對教師辦公室、圖書室、教室重新粉刷裝修、美化、文化；在食堂門口安裝了鋼架雨棚等。

2013年，在全縣的教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃中，我校14套教師周轉(zhuǎn)房和河口片區(qū)12套周轉(zhuǎn)房已于2013年3月動工，預(yù)計(jì)2014年初投入使用。

2、立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園校園周邊環(huán)境。把學(xué)校建設(shè)發(fā)展與鎮(zhèn)發(fā)展相統(tǒng)一，把校園環(huán)境改造升級與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展相結(jié)合。做到校園環(huán)境美化，校園周邊不斷優(yōu)化。綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

3、我們極力改善辦學(xué)條件，2013年縣教育局為我校16間教室配備了班班通設(shè)備，并將學(xué)校局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)與本校資源庫互聯(lián)互通。安裝了一間有37臺電腦的電腦室，為實(shí)驗(yàn)室新增了實(shí)驗(yàn)儀器，這些儀器和設(shè)備，不僅有利于教師改變教學(xué)方法和手段，更有利于學(xué)生的全面均衡發(fā)展。我們還加強(qiáng)對教師班班通設(shè)備的使用培訓(xùn)，班班通設(shè)備的投入使用，改變了教師過去那種一支粉筆一本書、教師講來學(xué)生聽的現(xiàn)象，通過利用這一系列的媒體資源，讓課堂變得生動有趣、學(xué)生學(xué)得更輕松活潑。體、音、美及科學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)室多媒體白板多功能室的投入使用，極大地改變了我校小學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提高了學(xué)生的參與性及教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范性，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)輿論宣傳，打造正面育人基地。繼2009年3月學(xué)校開通學(xué)校網(wǎng)站后，我校校園網(wǎng)站一直運(yùn)行正常，網(wǎng)站設(shè)有學(xué)校概況、學(xué)校信息、黨建知識、教學(xué)教研、德育天地、遠(yuǎn)程教育、學(xué)生園地、校園論壇等欄目，欄目豐富，內(nèi)容更新快，點(diǎn)擊率較高，網(wǎng)站深受廣大師生和歷屆校友喜歡；同時(shí)我們加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，加大宣傳櫥窗、版報(bào)的使用管理，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

（三）精細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，夯實(shí)教育均衡發(fā)展的過程管理。4

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，抓好控輟保學(xué)工作。我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)教育均衡發(fā)展緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)蕉溪鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同村組居委會干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

2、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長唐元義親任組長，確定龍志林副校長為安全工作分管副校級領(lǐng)導(dǎo)，各處室主任和班主任為成員。形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

（2）層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。和家長都簽有安全責(zé)任書，學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（3）強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請鎮(zhèn)遠(yuǎn)鐵路派出所干警、法制副校長和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。

（4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍、刀具、火種等危險(xiǎn)玩具，對于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周 5

領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練，防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

（5）堅(jiān)持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，學(xué)期開始即和家長簽訂安全責(zé)任狀，明曉安全職責(zé)，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

（6）落實(shí)值班巡夜制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師校內(nèi)安全巡查、學(xué)生入學(xué)放學(xué)時(shí)校門口2名教師值班（一名值日領(lǐng)導(dǎo)和一名值日教師）維持、24小時(shí)巡防專班巡夜值崗、學(xué)生宿舍管理員全程輔助和值日教師協(xié)助學(xué)生就寢，實(shí)行查夜登記制度。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。已成功創(chuàng)建成縣級平安校園。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一直以來，我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（1）抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師，創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、文明學(xué)校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。2013年我校被州婦聯(lián)授予“三八紅旗集體”，2013年我校成功創(chuàng)建州級文明單位。二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。雅安地震和蕉溪鎮(zhèn)谷種坪火災(zāi)、蕉溪鎮(zhèn)青官溪火災(zāi)我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國 6 的情感，均倡議發(fā)動全校師生捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。三是加強(qiáng)學(xué)生《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、校紀(jì)校規(guī)的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。四是以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。五是通過家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。我們積極深入開展課外訪萬家活動，建立健全家訪機(jī)制，取得家長對學(xué)校工作的支持，收集家長對學(xué)校工作的意見，并積極對家長所提出的意見進(jìn)行整改。這些措施提高了家長們的育人水平，把學(xué)生的均衡發(fā)展的時(shí)空擴(kuò)展到了學(xué)生家中。

（2）抓行政管理，做到服務(wù)育人。

學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

（3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價(jià)評定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動活潑的課外活動興趣活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，第一節(jié)后的陽光大課間，課外活動的個(gè)性特長書法、籃球、音樂等社團(tuán)特色小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。7

四是加強(qiáng)教研活動，積級開展高效課堂研究，推行新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到教研“六個(gè)一”。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我們實(shí)行教研工作常態(tài)化管理，每周二、三定為教研活動日，周二語文教研活動，周三數(shù)學(xué)教研活動，開展聽課議課評課，倡導(dǎo)集體備課，觀看教研光盤，網(wǎng)絡(luò)教研、白板使用培訓(xùn)系列的教研活動。

五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。

六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評制度，實(shí)行評價(jià)制度的改革創(chuàng)新，不以成績作為評價(jià)的唯一依據(jù)，而是全方位全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評師生的各方面素質(zhì)及成績，在評價(jià)中，我們廣泛開展社會家長評教、學(xué)生評教、學(xué)生互評等多種評價(jià)形式來充分調(diào)動師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、有付出，也有收獲，各項(xiàng)工作略有成效

在全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)步名列同級同類學(xué)校前列，全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)成績也是連續(xù)三年名列全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)榜首。

學(xué)校自2009年以來連續(xù)五年被縣委、縣政府評為“縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”；

2010年獲“縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ翱h第四輪中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ翱h五好基層黨支部”、“黔東南州義務(wù)教育階段常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。

2011年和2012年連續(xù)兩年榮獲“州基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！狈Q號； 8

2012年11月，榮獲“州級環(huán)境育人先進(jìn)學(xué)?！狈Q號；2013年榮獲“州三八紅旗集體”、“縣首批特色文化先進(jìn)學(xué)校”、“全縣第一批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“全縣中小學(xué)第五輪辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)?！钡确Q號。

四、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校 二O一三年十二月八日

第二篇：三溪中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估情況匯報(bào)

三溪中心小學(xué)學(xué)校教育工作

情 況 匯 報(bào)

贛縣三溪鄉(xiāng)中心小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

非常榮幸能迎來省教育督導(dǎo)組對我校的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，我校創(chuàng)辦于1912年，占地面積10738平方米，建筑面積4131平方米，1-6年級共19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生939人，教職工37人，下轄3所完小、1所村小、2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全鄉(xiāng)小學(xué)共有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1671人，教職員工72人，其中專任教師60人，工勤人員2人。

在近百年的風(fēng)雨歷程中，憑著數(shù)代人艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于進(jìn)取的精神，三溪中心小學(xué)文化積淀深厚，形成了“崇上崇真、至善至美”的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“立德、啟智、修身”為辦學(xué)理念，打造“形象良好，素質(zhì)過硬、管理創(chuàng)新，業(yè)績一流”的團(tuán)隊(duì)。2008至2010連續(xù)三個(gè)學(xué)年都榮獲縣教育局辦學(xué)業(yè)績綜合考核“先進(jìn)單位”之美譽(yù)；2009年8月被縣教育局授于農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程“示范學(xué)?！胺Q號，2010年1月被評為全省教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動“先進(jìn)單位”。隨著近些年來縣鄉(xiāng)對我校的大力關(guān)心的支持，我校育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績和社會效益。

一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施

1、多渠道爭資爭項(xiàng)建校舍。2008年以來，在中心小學(xué)新建980平方米的中石化教學(xué)樓，120平方米的廁所；新建160平方米里龍小學(xué)宿舍?，F(xiàn)中心小學(xué)的周轉(zhuǎn)宿舍工程已開工建設(shè)，將于今年秋期開學(xué)前交付使用?，F(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)校園占地面積為39408平方米,校舍總建筑面積10810平方米，除中心小學(xué)外其它學(xué)校校園校舍面積都能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校各類用房齊全，各類設(shè)施齊備，校園布局合理，功能分區(qū)明

師的快速成長。三是建立健全激勵機(jī)制。為促進(jìn)教師的成長，我校完善了一整套激勵制度，以制度來引導(dǎo)人，以制度來規(guī)范人，以制度來激勵人。學(xué)校還充分利用評先評優(yōu)、職務(wù)晉升、考核等時(shí)機(jī)，總結(jié)、挖掘教師工作上的閃光點(diǎn)，樹立榜樣。同時(shí)堅(jiān)持以人為本，利用民主生活會和各層次的談心活動，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的相互溝通和理解，并以此來進(jìn)一步補(bǔ)充和完善激勵機(jī)制，實(shí)現(xiàn)以人為本與制度管理相結(jié)合，硬性管理與人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合。

3、強(qiáng)化師德，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。教師是教育改革的施行者，是推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的主力軍。師德是學(xué)校之本，教師之魂。因此，我校堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)管理”的工作思路，以建設(shè)一支“師德高、素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精”的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“上下和諧，同心同德，真抓實(shí)干，著力創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神，大力倡導(dǎo)為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。不斷提高了師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三、確保學(xué)生入學(xué)，注重心靈熏陶，強(qiáng)化德育引領(lǐng)，1、做細(xì)做實(shí)開學(xué)工作，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。我鄉(xiāng)是一個(gè)外出打工大鄉(xiāng)，這也造成了我鄉(xiāng)學(xué)生流動性大的特點(diǎn)。為此，我校堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，每年在開學(xué)后都傾力做好學(xué)生的具體變動情況，積極穩(wěn)妥地做好學(xué)生的入學(xué)工作。我鄉(xiāng)2010—2011學(xué)年6—11周歲適齡兒童 1709人，其中女童765人，全部入學(xué)，入學(xué)率100﹪；6—14周歲殘疾兒童少年 8人，4人在小學(xué)隨班就讀，4人在初中隨班就讀，入學(xué)率100﹪。學(xué)年初全鄉(xiāng)有小學(xué)生1689人，外來借讀15人，轉(zhuǎn)出8人，到外鄉(xiāng)外縣借讀25人，現(xiàn)有小學(xué)生 1671人，小學(xué)輟學(xué)率為0。

2、創(chuàng)新德育途徑，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校認(rèn)真落實(shí)“育人為主、德育為首”的要求，堅(jiān)持“全面育人，全程育人，全員育人”，不斷創(chuàng)新德育形式，注重德育實(shí)效，促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展。扎扎實(shí)實(shí)開展“五心相印，五星相耀”的德育特色主題教育。即開展“忠

開展各種有益身心的活動是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動能幫助學(xué)生認(rèn)識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。

四、健全安全網(wǎng)絡(luò)，完善安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，1、堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。時(shí)刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制，成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到學(xué)校校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，保衛(wèi)人員和值日教師直接抓。建立護(hù)校、值日制度，層層簽訂責(zé)任狀。中心小學(xué)配備了門衛(wèi)24小時(shí)值班，還安裝了監(jiān)控設(shè)備。村完小實(shí)行封閉管理，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師負(fù)責(zé)巡查。

2、制定安全規(guī)章制度，注重安全教育實(shí)效。完善和制定學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全安全臺賬。熟悉學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生的安全演練。聘請派出所民警為法制副校長，舉行法制、交通安全講座及法律知識競賽等活動，提高師生的法制意識和安全防范能力。加強(qiáng)食品安全管理，與食堂職工負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任協(xié)議，要求工作人員持證上崗。加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，杜絕三無食品、過期、霉變食品進(jìn)入校園。

3、建立責(zé)任追究機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任。實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。做到學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管，事事有人干。防患于未然，杜絕學(xué)校各種安全責(zé)任事故的發(fā)生。

五、深化課程改革，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

近些年來，我校以推進(jìn)課程改革為核心，以落實(shí)學(xué)科教學(xué)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，形成了堅(jiān)定不移求質(zhì)量、堅(jiān)持不懈抓質(zhì)量、堅(jiān)韌不撥提質(zhì)量的氛圍，促進(jìn)我校教學(xué)工作再上新臺階。

1、健全課程體系，開齊開足課程，重視兒童健康和諧的全面發(fā)展。一是進(jìn)一步加強(qiáng)對校本培訓(xùn)、校本教研的專業(yè)引領(lǐng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型

第三篇：北灘鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告

北灘鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)條件督導(dǎo)評估

自 查 報(bào) 告

根據(jù)市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)方案》，現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報(bào)如下：

一、占地面積、建筑面積、體育活動場地

1.占地面積：學(xué)校占地面積14560㎡，學(xué)生328人，生均44.39㎡。

2.校舍建筑面積：校舍建筑面積2036.8㎡，生均6.21㎡。3.體育活動場地：4520㎡的體育用地，生均活動面積13.78㎡，超過生辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的11.6㎡，已經(jīng)規(guī)劃了完整、等待施工。

二、圖書、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室

1.教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《甘肅省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

2．圖書資料及閱覽室：我?，F(xiàn)建有圖書室，圖書閱覽室約56.7㎡，學(xué)校藏書5530冊，數(shù)量足，生均16.86冊,能夠面向?qū)W生開放使用；

3.實(shí)驗(yàn)室：我校建有綜合實(shí)驗(yàn)室一間56.77平方米。

三、辦學(xué)規(guī)模、班額

學(xué)校屬于完全小學(xué)，現(xiàn)有10個(gè)班，共有學(xué)生328人，其中四年級班額最高為45人。全校平均33人，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師配備 1.教職工配備：學(xué)校有結(jié)合合理、相對穩(wěn)定的教職工20人。學(xué)?，F(xiàn)有在編專職教師18人，代課教師2人，基本上滿足教育教學(xué)的需要。

2.教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了主要學(xué)科教師，在兼職的情況下滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。

3.專任教師：所有在編教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制和定期流動制，實(shí)行教職工崗位綜合考評制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)。

五、安全保障、生活設(shè)施：

1.安全保障：學(xué)校配備2名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)基本齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有數(shù)字化校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭12個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2.生活設(shè)施：學(xué)校安裝有能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水的自來水，能滿足全校師生的基本要求，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。建有旱廁一座，新建學(xué)校食堂一棟600平方米，已投入使用。

六、管理與質(zhì)量 1.學(xué)校管理

我校全面落實(shí)《甘肅省中小學(xué)管理規(guī)范》，學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程。開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，辦學(xué)方向明確，教育思想端正。推行校務(wù)公開制度，積極接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，各項(xiàng)管理制度完善，各項(xiàng)崗位責(zé)任明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，積極組織所屬村莊適齡兒童按規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)，不組織分班考試，按成績由電腦隨機(jī)編班，強(qiáng)化學(xué)籍管理。

2.課程計(jì)劃

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，在嚴(yán)重缺少師資的情況下盡力開足開齊各類課程。

除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：

（1）大力開展“陽光大課間”活動，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課；30分鐘大課間；大課間活動時(shí)我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時(shí)，我們還注重突出球類項(xiàng)目。

（2）深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書，爭創(chuàng)書香校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動。在此活動中學(xué)生全員參與，一至六年級開展國學(xué)誦讀活動。三至六年級學(xué)生堅(jiān)持寫讀書心得體會。為營造書香校園氛圍，各班級教室室內(nèi)都有慈弘圖書柜，慈弘圖書、揚(yáng)帆圖書讓學(xué)生擁有大量的圖書去閱讀，并鼓勵學(xué)生寫讀后感；這學(xué)期我校校園文化建設(shè)馬上開始布置，教室內(nèi)外、樓梯一側(cè)等地方精心布置，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。

綜上所述，我校在上級政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，北灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會陽光燦爛，春色滿園！

北灘鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一五年五月六日

第四篇：楊店中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告

楊店中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)有效的推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)。始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，深入推進(jìn)教育內(nèi)部管班體制。一年來，學(xué)校高起點(diǎn)推動教學(xué)工作，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高，在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破；在管理上采取了新的舉措，在隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了新的起色，在教育科研上突出了學(xué)校特色，加強(qiáng)和完善學(xué)?！败浖薄坝布惫芾?，學(xué)校在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的高水平、學(xué)校管理的日趨規(guī)范化、落實(shí)規(guī)范等方面取得了一定成績。但是，怎樣把楊店中心小學(xué)辦成汶上縣教育的示范型、窗口型、特色型的先進(jìn)學(xué)校，依然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我們本著對這些問題的思考，根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導(dǎo)評估細(xì)則，認(rèn)真收集，整理資料、數(shù)據(jù)，廣泛征求群眾意見，以進(jìn)行自我總結(jié)為目的，以進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)規(guī)范為宗旨，組織教師進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評，現(xiàn)對自評情況作出如下的匯報(bào)：

一、決策執(zhí)行，總分１１０，自評１００分

學(xué)校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，并層層召開會議。通過學(xué)習(xí)“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進(jìn)事跡”，廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)做筆記，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)，整個(gè)學(xué)校的凝聚力空前高漲。以師德建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，自覺檢查自己的行為，全力以赴 投身教育 奉獻(xiàn)自己。通過五查五看活動，效果明顯。學(xué)校非常重視教育宣傳工作，成立了教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職、兼職宣傳員，對本單位的教育教學(xué)工作及時(shí)總結(jié)，及時(shí)宣傳，教育信息及時(shí)上報(bào)。一年來，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)、合理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用民主集中制原則，充分體現(xiàn)了廣大教師的參與權(quán)。依法辦校，管理規(guī)范，教師的素質(zhì)高，保教保育質(zhì)量高，學(xué)生得到了保障，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)和校方責(zé)任險(xiǎn)完成率達(dá)到了百分之百。

二、教師隊(duì)伍，總分１２０分，自評１２０分。１、教師培訓(xùn)

學(xué)校高度重視對教師的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃、有措施。學(xué)校先后派出２０多名教師參加培訓(xùn)，有骨干教師培訓(xùn)，有年輕教師培訓(xùn)，有校長提高培訓(xùn)。培訓(xùn)有記錄，層層有開課任務(wù)。整個(gè)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)校民主管理透明，無教師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教育。加大對教育的投入，工資有保障，教師素質(zhì)高，沒有進(jìn)行有償家教。中心小學(xué)是楊店教育的窗口，有一批五十多歲的老同志，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，有一批年輕的女老師工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，這樣，老中青結(jié)合，班級管理工作井然有序，管理方法得當(dāng)，無教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要，對教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢。作為中心小學(xué)，擔(dān)負(fù)著楊店鄉(xiāng)教學(xué)研究和幫助兄弟學(xué)校開全開齊課程的重任。為此，學(xué)校派出了一批學(xué)歷高、思想覺悟高的專職教師，如信息技術(shù)（教師郭莉），專業(yè)音樂（教師苗景霞），數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人（教師張微）等，到兄弟學(xué)校支教。通過支教，起到了輻射作用，使兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了提高，推動了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展。

三、辦學(xué)行為，總分２００分，自評１８０分

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，開齊開全了課程，特別是地方課程和綜合實(shí)踐，有計(jì)劃、有備課，有章有序的開展教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學(xué)生在校作息時(shí)間表”進(jìn)行教學(xué)，不加班加點(diǎn)，對雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了配合全國全民健身活動，積極開展陽光體育活動，組織學(xué)生進(jìn)行踢鍵子，跳繩等體育項(xiàng)目比賽，并有記錄，每天體育鍛練時(shí)間不少于１小時(shí)。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范招生行為，對轄區(qū)和經(jīng)商戶的學(xué)生使用免試就近入學(xué)，無達(dá)到規(guī)定年齡不入學(xué)現(xiàn)象，有效地的控制了班額。

對臟亂差工作高度重視，成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，書記任副組長，下設(shè)五名組員，制度健全，措施得力，治理效果明顯，受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠(yuǎn)工程驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)同志的好評。學(xué)校有校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特色明顯，校園環(huán)境達(dá)到五化。校園文化活動開展較好，開展了慶六一拔河比賽，校園文明用語征集等活動，有活動掠影，有學(xué)生原始作品。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人，和諧的人文環(huán)境激勵人，增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能，做到一日兩次掃，每面墻壁會說話，每個(gè)樓梯會教育人。校園環(huán)境優(yōu)美，有較強(qiáng)的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強(qiáng)投入，保障花園式學(xué)校建設(shè)。

近年來，學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展，深化教育改革，堅(jiān)持德育為首，五育并進(jìn)。把德育工作放在了學(xué)校工作首位，堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌安排，教師為主，全員參與，教學(xué)為組，學(xué)科滲透，學(xué)校為主，各方協(xié)調(diào)。成立了校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全，建立學(xué)校良好班集體，班主任量化考核制度。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，不斷豐富德育內(nèi)容，努力形成家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的教育格局，如開辦家長學(xué)校，做好每周的家長接待日。學(xué)校邀請了派出所、司法所作法制教育宣傳。積極開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。

四、辦學(xué)條件，總分２００分，自評１8０分

我校教學(xué)樓設(shè)計(jì)為２４個(gè)教學(xué)班規(guī)模，現(xiàn)只有１３個(gè)班，完全滿足學(xué)生教室用房，班額人數(shù)合理。今年，新配教學(xué)儀器，標(biāo)準(zhǔn)也達(dá)到了上級要求，但沒有實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備己有提高。教育質(zhì)量是擴(kuò)大學(xué)校知名度的基本條件，設(shè)備己初具規(guī)模，學(xué)生用微機(jī)３０臺，教師用機(jī)４臺，全體辦公用微機(jī)一臺，并連通了互聯(lián)網(wǎng)，解決了多年來一直困擾師生工作、學(xué)習(xí)、生活的種種困難。為開拓學(xué)生視野，開闊學(xué)生的知識面，學(xué)校配備了圖書室，配備了一定數(shù)量的圖書，使用效率較高，管理規(guī)范，對圖書進(jìn)行了登記造冊，給學(xué)生發(fā)放了借書證，使用科學(xué)、合理。

五、教育投入和財(cái)務(wù)管理，總分１７０分，學(xué)校自評得分１6０分

教學(xué)工作離不開后勤保障，在后勤方面，學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理，管理制度健全，人員設(shè)置合理，學(xué)校資金保障了教學(xué)工作的勝利開展。由于班級學(xué)生家庭情況不同，加上其它因素，學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件也不盡相同。為此，學(xué)校組織全體教師對全校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查。通過排查，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難。為了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)，學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，對困難學(xué)生進(jìn)行了資助。對資金的發(fā)放采用公開、透明方式，名單進(jìn)行了公示，救助工作管理規(guī)范。

六、教學(xué)質(zhì)量，總分１８０分，自評１70分

教學(xué)方法決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存的重要因素。結(jié)合今年暑期教師培訓(xùn)，“四位一體，自主互動”等教法改革開展較好。各學(xué)科有落實(shí)教法改革的工作計(jì)劃，教師有理論學(xué)習(xí)筆記等，課堂教學(xué)效果明顯。十一月份，我校有五名教師參加了汶上縣教學(xué)能手大賽。我們堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，學(xué)校制訂了工作計(jì)劃，教研組制訂各組教研計(jì)劃，教師有教研活動記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，政治理論學(xué)習(xí)記錄。特別是地方課程、綜合實(shí)踐活動、體育、音樂、美術(shù)等都有固定教師。各科有計(jì)劃、有備課，還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式，提高教師的課堂效率，使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校校長、書記、副校長都兼任主課，并能定期組織聽課活動，有詳實(shí)的聽課記錄。通過聽課，廣大教師課堂教學(xué)得到改變，力爭用最新教法，發(fā)揮自身特長，上好每一節(jié)課。部分教師教學(xué)研究效果明顯。

綜合以上所述，六項(xiàng)指標(biāo)自評總分為910分，達(dá)到優(yōu)秀。

七、存在問題和努力方向

１、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系。

２、進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。３、積極爭取資金，不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入。

４、根據(jù)討論，要求開發(fā)校本研究，進(jìn)一步重視對學(xué)生特長的培養(yǎng)。

５、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。放眼未來，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領(lǐng)，以教師思想作風(fēng)建設(shè)為起點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的總體規(guī)劃，狠抓教育管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

楊店鄉(xiāng)中心小學(xué) 2008年12月10日

第五篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告

小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估

自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)凌源市教育局《關(guān)于中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作的通知》精神，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，我校依據(jù)“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”的教育原則，依據(jù)教育局下發(fā)的省定評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校自評小組認(rèn)真開展自查、自評工作，采集、整理各類資料和數(shù) 據(jù)，現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校共有7所村級小學(xué)，現(xiàn)有教職工130名，在校學(xué)生1106名，教學(xué)班40個(gè)。我校從實(shí)際出發(fā)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幾年來，辦學(xué)條件明顯得到改善，我們不斷進(jìn)行校園的綠化、美化和香花，環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好，育人氣氛濃厚，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、辦學(xué)思想

我校辦學(xué)方向明確，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，以服務(wù)師生為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以課改為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念，以“愛國、文明、守紀(jì)、好學(xué)”為校風(fēng)，以“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“樂學(xué)、善思、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校、教師的計(jì)劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認(rèn)識，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。此項(xiàng)分值為10分，實(shí)得分為10分。

2、制度建設(shè)

學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教師代表大會制度，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持校務(wù)公開、民主管理的原則。幾年來，學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教師、學(xué)生、衛(wèi)生、安全、后勤、收費(fèi)等多個(gè)方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。教師的教育、教學(xué)計(jì)劃全面，切實(shí)可行。學(xué)校制定并實(shí)施教師考核方案，客觀公正地評價(jià)教師的勞動績效。制定并實(shí)施了質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，完善學(xué)生評價(jià)體系。注重校園文化建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升育人檔次。加強(qiáng)校園及周邊安全建設(shè)，建立健全安全預(yù)警機(jī)制，幾年來，無重大安全責(zé)任事故。此項(xiàng)工作中存在的問題有：各室設(shè)備明顯不足，使用率不達(dá)標(biāo)，檔案管理還欠規(guī)范。此項(xiàng)分值為20分，實(shí)得分為17.5分。

3、辦學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮

特長；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)，課外作業(yè)符合規(guī)定，無“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對音體美、實(shí)踐活動等與其它課同等對待，節(jié)假日不補(bǔ)課，每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試。不體罰和變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的評價(jià)采用等級制。此項(xiàng)分值為10分，實(shí)得分為10分。

4、德育工作

學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校對班主任工作有明確的職責(zé)要求，對德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的，突出實(shí)效的德育工作計(jì)劃，中心校定期召開德育工作會議，各學(xué)校定期開展“班主任工作沙龍”。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，開展豐富多彩的班隊(duì)活動，讓學(xué)生不斷進(jìn)行自我教育，自我約束，自我發(fā)展，自我管理。加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評比制度，堅(jiān)持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計(jì)劃、有內(nèi)容，形成序列，利用櫥窗、板報(bào)，定期展出國情圖片資料。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義和傳統(tǒng)美德。通過定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長。盡管如

此，德育工作仍然是我們的極其艱巨的工作，問題主要在于一些學(xué)校只抓教學(xué)，忽視德育，導(dǎo)致德育工作的合力不足。此項(xiàng)分值為20分，實(shí)得分為16.5分。

5、課堂教學(xué)

學(xué)校能按計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。教師按照教學(xué)計(jì)劃、課程表、教案、進(jìn)度上課，講求教學(xué)策略，創(chuàng)新使用新課程改革所提倡的新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“業(yè)務(wù)檢查工作考核表”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄等，要求每學(xué)期每個(gè)人都要努力上好一節(jié)像樣的公開課，督促教師加快專業(yè)能力提升步伐。存在的問題：各校的教科研工作存在隨意性，教師課堂上的角色定位不準(zhǔn)，一些教師教學(xué)中三維目標(biāo)體現(xiàn)不充分。此項(xiàng)分值為20分，實(shí)得分為18分。

6、辦學(xué)成效

我校辦學(xué)條件能基本滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，學(xué)生道德行為合格率100％，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個(gè)性與特長得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績整體優(yōu)良。得到主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會的廣泛贊譽(yù)。但也仍然存在許多問題：比如學(xué)生的思想道德教育仍然是我們的嚴(yán)峻課題，學(xué)校和家庭教育力度不夠；學(xué)生參加社會實(shí)踐活動少，勞動技能低；學(xué)校教育中，學(xué)習(xí)習(xí)慣 的養(yǎng)成教育不夠，必然影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力的問題等等。此項(xiàng)分值為20分，實(shí)得分值為18分。

三、今后努力的方向

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開展素質(zhì)教育。

2、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。充分調(diào)動教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。鼓勵教師參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。

3、以校本教研為主導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

4、完善評價(jià)體系，建立積極向上的學(xué)生評價(jià)機(jī)制，對學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評價(jià)，強(qiáng)化學(xué)校素質(zhì)教育的導(dǎo)向性。

總之，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化德育教育，雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?。因此，我們將齊心協(xié)力，埋頭苦干，努力辦好人民滿意的教育。