第一篇：林甸縣紅旗中學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)自查報告

林甸縣紅旗鎮(zhèn)中學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)自查報告

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，積極推進學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，逐步提高辦學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校標準化建設(shè)。我校高度重視學(xué)校標準化建設(shè)工作，成立了以聶校長為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了自評工作制度，評估指標落實到人抓好抓實。我校根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)標準》，對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程督導(dǎo)評估驗收指導(dǎo)法》，結(jié)合我校實際，對學(xué)校辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)校管理等方面進行了認真細致地自查自評?，F(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

一、辦學(xué)條件（400分）

（一）、學(xué)校規(guī)模12分

（二）、學(xué)校設(shè)置27分

（三）、用地面積28分

（四）、校舍面積59分

（五）、設(shè)施設(shè)備119分

（六）、教育投入92分

自評得分情況：總得分337分

紅旗中學(xué)創(chuàng)辦于1957年，坐落于紅旗鎮(zhèn)鎮(zhèn)直南面，學(xué)制為三年制初級中學(xué)，學(xué)校有11個教學(xué)班，學(xué)生480人，平均班額43.63人。校內(nèi)無高壓線、易燃、易爆、易污染等各類有礙與師生身體健康和安全的設(shè)施。校園周邊400米范圍內(nèi)沒有游戲廳、歌舞廳、臺球廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所，學(xué)校周邊環(huán)境有利于學(xué)生的健康成長。教學(xué)區(qū)的環(huán)境噪聲符合有關(guān)規(guī)定。

學(xué)校占地24420平方米，生均47.98平方米，校舍建筑面積3848平方米，生均校舍面積達7.56平方米。每個教學(xué)班均有標準的普通教室1個，面積72平方米。學(xué)校有圖書閱覽室，信息技術(shù)教室，理、化、生綜合實驗室，理、化、生實驗儀器室，語音室，多功能教室，電教室，衛(wèi)生保健室，心理健康輔導(dǎo)室，檔案室等。

教學(xué)儀器設(shè)備符合課程標準的要求，能夠保證各種實驗的開出率。學(xué)校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機60臺，建成了班班通，室室通的多媒體教學(xué)、辦公系統(tǒng)。學(xué)生圖書館藏書13400冊。生均藏書28冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊。

學(xué)校有兩個籃球場、一個排球場、一個足球場，200米的環(huán)形田徑運動場。綠地面積6600平方米，生均綠化面積13平方米。

二、隊伍建設(shè)（200分）

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子58分

（二）、教師隊伍129分 自評得分情況：總得分187分

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子4人，其中正副校長各一人，主任2人。班子平均年齡47周歲，是一支特別有戰(zhàn)斗力的隊伍，政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品行良好，有較強的組織管理能力，有豐富的基層工作經(jīng)驗，學(xué)歷全部本科，能勝任及教學(xué)工作，具有指導(dǎo)教學(xué)、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書。

學(xué)?，F(xiàn)有44名教職員工，其中專任教師42人，教師學(xué)歷達標率100%。中學(xué)高級職稱9人，比例為21.4%；一級教師為25人，比例為59.5%；二級教師為8人，比例為20%。計算機中級合格率100%。學(xué)校現(xiàn)有市級骨干教師2人。比例為4.76%；縣級骨干教師7人，比例為16.7%；教師隊伍素質(zhì)不斷提高，為紅旗中學(xué)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、教育教學(xué)（300分）

（一）、辦學(xué)方向39分

（二）、德育工作51分

（三）、教學(xué)工作90分

（四）、評價考核28分

（五）、普及程度45分 自評得分情況：總得分253分

辦學(xué)方向：我校始終堅持黨的教育方針，積極倡導(dǎo)“崇德、勵志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”的教風(fēng)和“勤奮、樂學(xué)、善思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。努力踐行“辦群眾最滿意的學(xué)校”的教育諾言，逐步形成了學(xué)校的教育特色，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。1.德育工作

（1）“文化特色”樹形象

學(xué)校開展多種形式活動讓走廊墻壁說話、讓每一個景點育人。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。用板報、校園廣播等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。針對新時期學(xué)生的特點，我們加強學(xué)生心理研究，探索不同年齡、不同類型學(xué)生心理特點，全面安排德育工作內(nèi)容，建立更有實效性、針對性、科學(xué)性，從而更具有成效性。我們堅持把政治思想教育、社會主義榮辱觀教育和行為規(guī)范教育，培育優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。（2）“禮儀教育”正行為

學(xué)校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》。讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“學(xué)習(xí)文明，鞭撻丑惡”的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標牌等，讓環(huán)境感化人，四是利用班會時間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論。在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗，對個別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一切不文明行為的發(fā)生。同時，通過組織開展主題班會活動，優(yōu)秀班級評比活動，三好學(xué)生、十佳團員的評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。開展以“書繪大賽”、“文藝匯演”為主題的校園文化活動，開展教育了學(xué)生思想認識的提高、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。與此同時，我們還結(jié)合社會實際，適時開展活動，比如：為四川地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘；同時為災(zāi)區(qū)捐款5400余元；為身邊的同學(xué)捐3600余元；助殘日為特校學(xué)生捐款2000余元。

2、以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)為發(fā)展點，探索規(guī)律，形成優(yōu)勢

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命力。我校對教學(xué)工作進行了全面梳理，強化了過程管理；加大了教學(xué)科研培訓(xùn)一體化力度；完善了師生評價機制；努力創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理模式，使教學(xué)工作更加規(guī)范、有序、健康、高效。（1）創(chuàng)新教學(xué)流程，重過程求質(zhì)量

多年來，我校根據(jù)上級的文件精神，結(jié)合我校實際情況，先后研究制定了《紅旗中學(xué)教師評優(yōu)、晉職、聘任工作考核方案》，制定了紅旗中學(xué)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、成績考核、教師聽課、培訓(xùn)及后進生轉(zhuǎn)化等一系列教學(xué)管理制度。教導(dǎo)處歷來堅持定期和不定期相結(jié)合的檢查制度，對教師的上課、輔導(dǎo)實行不定時抽查；對教師的教案、聽課、評課、教研、教學(xué)反思實行周周清；對學(xué)生作業(yè)進行定期檢查，檢查教師作業(yè)設(shè)計是否科學(xué)合理，作業(yè)批改是否及時、細致。每次檢查做到有記錄、有總結(jié)、有通報。合格者給予表揚，不合格者給予批評教育，其結(jié)果計入考核之中。

在實施素質(zhì)教育，探索生本課堂，有效教學(xué)。構(gòu)建有效課堂的過程中，教師的教育觀念發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)中積極探索，勇于實踐。加強了對教學(xué)流程的精心設(shè)計，構(gòu)建了個人儲備、集體共研、主備試教、個性加減、課后反思“五環(huán)節(jié)”的備課流程；形成了有效備課、有效教案、有效課堂、有效作業(yè)、有效批改、有效考試、有效教研“七落實”教學(xué)流程。探索了一課多講、三維目標落實課、有效教學(xué)復(fù)習(xí)課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等“六種課例”。在此基礎(chǔ)上，為進一步加強領(lǐng)導(dǎo)對課程的引導(dǎo)和指導(dǎo)，切實實施對課堂教學(xué)的有效監(jiān)控，加大了領(lǐng)導(dǎo)觀課議課力度，堅持領(lǐng)導(dǎo)定期不定期推門進課堂指導(dǎo)。每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)觀課議課均達到60余節(jié)，高質(zhì)量的觀課議課，指導(dǎo)工作，促進了教師教學(xué)風(fēng)格的形成和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。多年來，我校中考升學(xué)率持續(xù)攀升，不同層次學(xué)生的素質(zhì)整體提高。（2）探索“教、科、培一體化”模式，強校本促發(fā)展

我校歷來高度重視教育科研工作，加大教育科研在教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、校本開發(fā)等工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用。積極探索教研、科研、培訓(xùn)一體化研究模式，引領(lǐng)教師帶著課題進入課堂；發(fā)現(xiàn)問題走出課堂；思考問題開展教研；圍繞問題進行培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中逐步實踐、反思、總結(jié)；在校本研修中交流、碰撞、收獲；在課題研究中探索、研究、運用。

“十一五”期間，我?？蒲泄ぷ魇招Ш艽蟆Ｔ?005年和2008年分別承擔(dān)的縣級重點課題《同步教學(xué)，分類培養(yǎng)》和全國教育科學(xué)規(guī)劃子課題《初中數(shù)學(xué)課堂最佳合作學(xué)習(xí)組織與評價的研究》都如期順利結(jié)題，并在教育教學(xué)實踐中得到全面推廣運用。作為“十二五”規(guī)劃課題《農(nóng)村初中英語課前有效性預(yù)習(xí)學(xué)案設(shè)計的研究》和《初中數(shù)學(xué)課前有效性預(yù)習(xí)學(xué)案設(shè)計的研究》，分別被市科研所和省教育學(xué)會批準為一般課題和重點課題，現(xiàn)在我校已經(jīng)全面展開研究。

為了不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)，增強學(xué)校發(fā)展的生命力。積極開展“專家講座”、“教師講壇”、“教學(xué)研討”、“成果展示”活動，并通過積累信息資源、學(xué)習(xí)前沿理論、參與課堂實踐等多種方式擴大培訓(xùn)范圍。伴隨著校本研修活動的深入開展，青年教師快速發(fā)展，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為學(xué)科骨干，并在省、市、區(qū)教學(xué)大賽中嶄露頭角、奪取殊榮。

幾年來，我?？朔щy，堅持開足開齊開全三級課程。為了延伸學(xué)科知識，拓展教學(xué)深度廣度，挖掘教師潛能，實現(xiàn)全面育人目標，積極開發(fā)校本課程。目前，我校各教研組教師都能根據(jù)自己的學(xué)科特點和農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生實際情況，逐步完善了適應(yīng)我校特點校本課程的開發(fā)利用。（3）完善評價機制，講科學(xué)中激勵

學(xué)校每天都在進行高密度的教學(xué)活動，為了使每一項教學(xué)活動健康發(fā)展，教導(dǎo)處實行月計劃、月總結(jié)的跟蹤問效管理機制。對優(yōu)點及時表揚，對存在的問題及時診斷，研究相應(yīng)策略。通過加強考核評比的過程性管理，教學(xué)常規(guī)始終在高效、健康、有序的軌道上進行。

為促進學(xué)生全面健康發(fā)展，科學(xué)評價學(xué)生，不斷完善多元評價機制。堅持客觀性、激勵性、過程性、導(dǎo)向性、階段性評價原則。善于挖掘?qū)W生的潛能，捕捉學(xué)生的閃光點，樹立學(xué)生求知的信心，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。通過評選“進步之星”，開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)作品展”、“運動會”、“列隊廣播操比賽”等豐富多彩的問題活動，進一步增強學(xué)生團隊意識、競爭意識、協(xié)作意識，不斷完善多元評價機制。

省標準化先進學(xué)校建設(shè)過程中，我校教學(xué)工作思路開闊，形式創(chuàng)新，扎實有序，成效顯著。教師專業(yè)積淀愈加豐厚；學(xué)生學(xué)習(xí)熱情普遍高漲；課堂教學(xué)生動有效；教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升；社會聲譽連年提高。

四、學(xué)校管理100分

A、組織管理30分 B、財政管理7分

C、設(shè)施管理8分 D、安全管理25分 E、學(xué)生管理15分 F、和諧校園10分 自評得分情況：總分95分

1、細化管理工作環(huán)節(jié)，建立健全制度，形成和諧發(fā)展局面（1）健全各項制度，依法治校，系統(tǒng)管理。

我校在認真貫徹和學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等一系列法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，先后出臺了《教學(xué)管理細則》《教育管理細則》《教師師德考核制度》《安全管理制度》《財務(wù)管理制度》等多項制度。推動了學(xué)校管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為創(chuàng)建標準化學(xué)校構(gòu)建了完善的制度體系。（2）實行網(wǎng)狀管理，聚合力量，提高效能。

學(xué)校管理工作的難度在于人的管理。為了提高管理效能，調(diào)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：中層干部，教師、學(xué)生和社會各界人士的積極性，聚合多方力量，參與學(xué)校管理。在教育工作中發(fā)揮德育校長、政教主任、班主任組成的德育教育力量。同時發(fā)揮校團總支、學(xué)生會、值周生團隊和班委會組成的學(xué)生自我教育力量。在教學(xué)工作中，形成以教學(xué)校長、教導(dǎo)主任、年級組長、教研組長為主題的常規(guī)管理機構(gòu)。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校監(jiān)督員、家長委員會、教育顧問的指導(dǎo)作用。各方力量的有效聚合，形成了網(wǎng)狀管理模式。極大提高了各項工作的效能。

（3）增強民主意識，人文建校，真情關(guān)懷。

多年來，我校在晉職晉級、選拔推薦、財務(wù)收支等方面持續(xù)推行校務(wù)政務(wù)公開加強學(xué)校管理民主化、法制化建設(shè)。通過開會、座談、調(diào)查問卷、民主測評、提案征集等形式，廣泛聽取教師的意見和建議，充分調(diào)動教師參與管理的積極性和主動性。

學(xué)校應(yīng)是一個充滿愛與關(guān)懷的地方，在紅旗鎮(zhèn)中學(xué)，人文關(guān)愛永遠處于進行時：我們?yōu)樯〉慕處熕腿嘏膯柡?；為困難教師施以最大的援助；為受災(zāi)的同胞捐獻愛心一片；為退休的同志帶來節(jié)日的祝愿；為新婚的教職工獻上喜慶的祝福；為失去親人的教師致以深情的緬懷。從領(lǐng)導(dǎo)到同志，每一次行動中都洋溢著每一名教職工的情感，愛的奉獻。（4）強化安全管理，安定校園，構(gòu)建和諧。

校園安全重于泰山。對于當今的學(xué)生，大部分都是獨生獨苗，哪怕是小小的安全問題也會牽動著家長的心。我校高度重視安全工作，明確分工，強調(diào)職責(zé)，人人都抓安全。建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任狀，完善學(xué)校安全預(yù)警機制和各項應(yīng)急預(yù)案，加強對師生的安全教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救和互救能力，加強安保工作，實行校長準入制度，積極打造安全和諧的校園。

一份耕耘，一份收獲。幾年來在標準化學(xué)校建設(shè)上，我們經(jīng)過艱辛的努力，也取得了巨大的進步，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2005年被評為縣級初中教學(xué)管理優(yōu)良學(xué)校；2006年被評為“平安林甸”創(chuàng)建工作先進集體、初中辦學(xué)水平跟蹤督導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校、市級中小學(xué)德育工作先進集體、是教育系統(tǒng)、教書育人、管理育人服務(wù)育人先進集體；2008年被評為縣級教育工作先進集體；2009年被評為縣級群眾最滿意學(xué)校、黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程先進學(xué)校；2010年被評為縣級辦學(xué)水平綜合評估優(yōu)秀學(xué)校、市級實驗教學(xué)工作先進集體；2011年縣級“十一五”中學(xué)聯(lián)片教研先進集體、實驗教學(xué)先進集體、網(wǎng)絡(luò)教研先進集體、培訓(xùn)工作先進集體，縣級群眾最滿意學(xué)校、教育工作先進集體，市級德育工作先進集體、省級群眾最滿意學(xué)校。

通過自評，各項得分如下：

1、辦學(xué)條件得分為337分，占分值的84.25%；

2、隊伍建設(shè)得分為187分，占分值的93.5%；

3、教育教學(xué)得分為253分，占分值的84.3%；

4、學(xué)校管理得分為95分，占分值的95%；

自評結(jié)果：自評分為872分，且一級指標分數(shù)達到87.2%以上，符合省級標準化建設(shè)達標合格學(xué)校的標準。存在的問題及今后努力方向

1.學(xué)校還需要硬化一個籃球場地和一個排球場地。2.建一棟師生食宿樓。3.建體育活動室。4.建理化生實驗室。5.建勞技室。

6.教師的整體素質(zhì)有待于進一步提高，個別教師的教育觀念需要與時俱進，對“新課標”學(xué)習(xí)的自覺性需要進一步加強。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢。但這些只代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，落實人本理念，弘揚先進教育文化，打造優(yōu)美教學(xué)環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力！

林甸縣紅旗鎮(zhèn)中學(xué)

標準化學(xué)校建設(shè)自查報告

二零一一年十月一日

第二篇：中學(xué)義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)自查報告

中學(xué)義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)

評估驗收自查報告

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校標準化建設(shè)。根據(jù)《長治市義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)評估驗收實施辦法》及《長治市義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)評估驗收標準》，結(jié)合我校實際，對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進行了認真細致地自查自評?，F(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

一、學(xué)校概況

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，學(xué)校占地面積近21124平方米，建筑面積6645平方米。現(xiàn)有教職工45人，其中本科以上學(xué)歷有23人，?？茖W(xué)歷達22人，學(xué)歷合格率達100％，中教高級教師1人，中教一級教師13人，學(xué)?，F(xiàn)在7個教學(xué)班，在校人數(shù)263人。學(xué)校視教育教學(xué)質(zhì)量為生命，多年來始終以教育教學(xué)為中心，內(nèi)強素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅持“三個一切，兩個成功（一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；教師和學(xué)生都獲得成功）”的辦學(xué)宗旨，秉承“育人為本，成才為志”的校訓(xùn)，“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存”為培養(yǎng)目標，堅持“依法治校，以情感人，科研興?！钡墓芾硭悸罚瑸榉?wù)區(qū)適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。學(xué)校在上級部門和社會各界人士的支持和關(guān)愛下，硬件辦學(xué)設(shè)施不斷得以完善，學(xué)校現(xiàn)配備了多媒體教室7個，電腦教室1個，電腦36臺、圖書室1個、實驗室2個、儀器室2個，音體美器材室1個。近年來，隨著改革的深入，學(xué)校極其重視校本教研。各教師每學(xué)期都要進行公開教學(xué)，然后組織公開評課，說課，針對教學(xué)中存在的問題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，形成了切實可行的教改方案，應(yīng)用于日常教學(xué)和管理。學(xué)校每位教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)論文，教研組也開創(chuàng)了集體備課模式，為有教學(xué)疑問的教師開辟了解疑答惑的平臺。

我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學(xué)校成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行了具體分工，通力合作。在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了《長治市義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)評估驗收實施辦法》及《長治市義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)評估驗收標準》，按照自評原則，制定了標準化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，切實促進了學(xué)校整體工作。

1、規(guī)劃布局方面

我校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標明確，規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進行整體設(shè)計。

2、辦學(xué)條件方面：

（1）辦學(xué)經(jīng)費：財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，學(xué)校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財政預(yù)算，落實到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費的問題。辦學(xué)經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學(xué)校占地面積21124平方米，學(xué)校建筑面積6645平方米。學(xué)校無D級危房。為增加校園文化氛圍，寫了激勵學(xué)生成長的標語，在樓道掛了名人畫像和名言警句。

教學(xué)設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校設(shè)置了理化生實驗室并配置了相關(guān)儀器，實現(xiàn)了班班通?，F(xiàn)在的理化生等各類教學(xué)儀器和實驗設(shè)施配備基本達到了標準，數(shù)、理、化、生、地等學(xué)科教學(xué)用具或器材滿足教學(xué)的需要。設(shè)備完好率和使用率均達到90%以上。近年來師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件得到了極大的改善，學(xué)校面貌煥然一新。

（4）信息技術(shù)裝備：學(xué)校接入教育城域網(wǎng)，配置了校園廣播等系統(tǒng)，學(xué)校建有微機室1個、多媒體教室7個，配備計算機36臺，全部計算機上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、教育教學(xué)方面：

（一）繼續(xù)深化課程改革，致力提高課堂教學(xué)效益。

（1）、開足開齊了各門課程。

（2）、每位教師嚴格執(zhí)行課程計劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都按照課程表嚴格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。教師們提高了認識，外出或缺席無論是因公因私都事先與教導(dǎo)處協(xié)商調(diào)課方案（特殊情況例外）。

（3）、繼續(xù)加強了對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

①是認真上課的習(xí)慣：做到三到位三積極，即上課鈴響，學(xué)生到位，學(xué)習(xí)用品到位，學(xué)習(xí)心思到位：積極聽講，積極動腦，積極交流。

②是認真做作業(yè)的習(xí)慣：做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放，即統(tǒng)一薄本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時摘記作業(yè)，及時鞏固練習(xí)，及時改正彌補；讀題用心，做題專心，檢查細心；開放地讓學(xué)生有自主選擇做題的權(quán)利和習(xí)慣。

（4）、以評價、獎勵教師常規(guī)為重點，進一步抓好教學(xué)工作。學(xué)校制定了比較科學(xué)的、可行的、公正的教育教學(xué)常規(guī)制度，嚴格常規(guī)檢查，專人負責(zé)，每月進行了統(tǒng)計公示，考核結(jié)果參與績效工資核算。

①擬訂好教學(xué)計劃，精心修改集體備課教案，有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書寫好每一課時的教案，導(dǎo)學(xué)案。具體做到：備教材，備學(xué)生；精心設(shè)計師生互動內(nèi)容，面向全體學(xué)生，講導(dǎo)練用相互結(jié)合，使學(xué)生會、熟、巧，不同程度得到提高。經(jīng)過校本研訓(xùn)大家拓寬了教學(xué)手法，提高了業(yè)務(wù)能力。一些中考中存在的困惑和學(xué)科知識在活動中得到了解決。

②上課是教師教學(xué)的中心環(huán)節(jié)堅持做到以下四點：首先合理安排教學(xué)層次，嚴格課前、課始、課中、課終、課后的環(huán)節(jié)管理；二是加強對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專長；三是改革教法，優(yōu)化教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，今年秋季開始用導(dǎo)學(xué)案，采用“兵教兵”“兵帶兵”的方法，效果很明顯；四是改進教學(xué)手段合理地靈活地結(jié)合使用，多媒體輔助教學(xué)適時進課堂，春季、秋季輪講全部采用多媒體教學(xué)。

③認真及時地布置和批改作業(yè)，做到作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，批改符號準確，批語等有關(guān)文字符號清晰簡潔。

④認真輔導(dǎo)，面向全體學(xué)生，既重視了差生的轉(zhuǎn)化，又注重了優(yōu)生的指導(dǎo)，從而有效地提高班級及格率和優(yōu)生率。班主任老師也主動協(xié)調(diào)各科，教師們積極配合，著力提高班級的合格率，優(yōu)生率。

⑤學(xué)校加強各學(xué)科活動類課程的管理，我校組建了學(xué)科興趣活動小組，由專職教師負責(zé)開展。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。（1）、本學(xué)期開學(xué)初，對教學(xué)常規(guī)考核制度作了進一步修改和完善，使之更加具有可操作性。（2）、加強教學(xué)研究課，采用一人主講，共同討論，大練兵的形式開展活動。一年來共上公共課、“推門課”90節(jié)，有效的溝通和交流，促進了教師的教學(xué)工作有效開展。（3）、加大檢查力度。把教師的教案周周查和作業(yè)隨機查作為常規(guī)教學(xué)重點來抓。采用定期檢查與抽查相結(jié)合的形式，檢查后做好了記錄，寫出改進意見，采用商談的形式與教師、進行溝通。

（4）、教導(dǎo)處校委會領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課調(diào)研，及時獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當天與執(zhí)教教師交換聽課意見。

（5）、重視學(xué)科質(zhì)量的過程管理，分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查教師認真、積極、及時做好平時的檢測、分析、調(diào)控等工作，測查情況與績效工作掛鉤。

（三）以課程改革為動力，提高教師的綜合素質(zhì)。（1）、加強基本功的訓(xùn)練，提高教師的素質(zhì)。教師節(jié)舉辦了書法競賽，評選了優(yōu)秀教師6人。

（2）、繼續(xù)推行使用普通話。營造人人說普通話的濃厚氛圍，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺用普通話進行口語交流的良好習(xí)慣。

（3）、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，勤摘記，促觀念更新。采用學(xué)校統(tǒng)一組織與教師自主學(xué)習(xí)的形式，每位教師每學(xué)期完成至少2本以上學(xué)習(xí)心得體會筆記。

（4）、提高信息技術(shù)在課堂教學(xué)中綜合應(yīng)用的基本功。（5）、組織各種形式的教研活動，在活動中提高教師（特別是青年教師）的課堂教學(xué)能力。我們加強對教研活動的管理，一是認真組織好校本教研。二是積極參加學(xué)校及上級業(yè)務(wù)主管部門的活動。每次教研活動做到定人員、定時間、定地點、定中心發(fā)言人，活動后寫出有一定質(zhì)量的心得體會。三是從心得體會中選出一定價值的文章，積極組織投稿，四是加強考勤的管理，對無故不參加者一律作曠工處理。

（6）、規(guī)范了電教工作發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育的作用。電教工作做到有計劃、有總結(jié)、形成管理制度；設(shè)施、設(shè)備得到充分利用，搞好借還、使用登記。在教學(xué)實踐中，做好了圖書室的開放和管理，發(fā)揮了學(xué)校圖書報刊的功能，管理使用好學(xué)校的遠程教育資源，使它們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)揮最佳的作用，最大程度地發(fā)揮其對教學(xué)工作的輔助功能。

4、隊伍建設(shè)方面：（1）干部隊伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有校長1名、副校長4名、教導(dǎo)主任（兼）、政教主任、總務(wù)主任各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，全部大學(xué)本科學(xué)歷，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行“民主、廉政、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實加強制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開、民主評議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。（2）教師隊伍建設(shè)：

我校現(xiàn)有45名教師，中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師13人，本科學(xué)歷教師23人，?？茖W(xué)歷教師22人。專職體育教師1人，專職音樂教師1人，兼職美術(shù)教師1人。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅實力量。

三、找準問題，明確方向，繼續(xù)努力

多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治?！钡霓k學(xué)理念，取得了一些成績。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認真地加以改進。存在的問題

1、由于城市化進程的加快和各種歷史原因，造成目前生源素質(zhì)不高，給學(xué)校發(fā)展帶來一定困難，如何擺脫困境，實現(xiàn)良性循環(huán)，還有許多工作要做。

2、需要配備專職的音樂、美術(shù)教師。

3、在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。今后學(xué)校在教師培養(yǎng)培訓(xùn)以及引進上道路還很長。

4、學(xué)校管理在精細化上還需進一步加強，在細節(jié)上深化。今后的打算

1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

2、不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺行為。

3、加強師資隊伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師是專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4、由于學(xué)校硬件建設(shè)的實際困難，學(xué)校將努力爭取社會的力量，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

5、以標準化建設(shè)為契機，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時在學(xué)校各項內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭取形成有自己特色的整體學(xué)校文化，把李高中學(xué)辦成當?shù)氐拇翱趯W(xué)校，為百姓造福，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展離不開政府和教育主管部門的大力支持，離不開廣大干部群眾的努力拼搏，我們在今后的工作中將積極鞏固標準化建設(shè)的成果，為服務(wù)區(qū)人民提供更好的教育。

第三篇：建設(shè)標準化學(xué)校自查報告

西關(guān)小學(xué)建設(shè)標準化學(xué)校自查報告

根據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》《甘肅省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2012-2020）》和民教發(fā)【2012】304號通知精神。我校對照標準進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校規(guī)劃與設(shè)置

民勤縣西關(guān)小學(xué)是1999年“義務(wù)教育工程”項目學(xué)校，地處縣城西大街，于2000年8月開辦招生，是一所縣屬完全小學(xué)。學(xué)校轄騰龍小區(qū)和騰格里小區(qū)10000多人，服務(wù)半徑1000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班21個，學(xué)生1198人，教師72人。

二、辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積9910平方米，生均面積 8.3平方米；建筑面積3655平方米，生均面積 3.1平方米；綠化面積1000平方米，生均面積 0.83平方米。校園建筑布局合理、集中、緊湊，體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育要求；學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，逐步實現(xiàn)了“五化”（即：美化、凈化、硬化、綠化、文化）充分體現(xiàn)了環(huán)境育人的作用。

學(xué)校有混用的籃球場5個，排球場1個。因場地受限，沒有100米直跑道和200米環(huán)形跑道田徑場。但學(xué)校組織得力，可因地因時開展豐富多彩的體育活動。

學(xué)校綠化率達100%，生均綠化面積高于標準生均0.5平

方米。

學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代化多媒體教室、微機室、教師專用電子備課室、德育室、檔案室、儀器室、圖書室、科學(xué)實驗室、體育器材室等專用教室。沒有閱覽室、衛(wèi)生保健室、衛(wèi)生室、音樂活動室、美術(shù)活動室、心理咨詢室等教學(xué)輔助用房。學(xué)校的行政用房和教師的辦公用房不足，14人一個辦公室。

三、設(shè)備配置

學(xué)校通用教學(xué)設(shè)備配置和學(xué)科專用教育技術(shù)設(shè)備基本符合國家有關(guān)規(guī)定，滿足教育教學(xué)活動的常規(guī)需要，做到安全、規(guī)范、適用。學(xué)校每年安排一定比例公用經(jīng)費用于添置、更新、維護教學(xué)儀器設(shè)備，確保設(shè)備設(shè)施的正常運行，從而服務(wù)教育教學(xué)。雖音樂、美術(shù)器材和體育、衛(wèi)生設(shè)備的配置不夠齊全，但已形成長效機制，正在日臻完善。

學(xué)校多媒體教室設(shè)施設(shè)備齊全，配有公共交互式多媒體教學(xué)教室一個，遠程教育接受裝置一套，建立了校園局域網(wǎng)，做到了資源共享。學(xué)校擁有計算機73臺，生機比16:1，低于標準生機比12：1。學(xué)校配備了教師使用的計算機43臺，師機比2：1，高于師機比3:1。現(xiàn)正在籌措資金，逐步推進數(shù)字化校園建設(shè)。學(xué)校圖書室藏書20762冊，生均達17冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書、音像資料，每年新增圖書比例不少于藏書量的1%。

學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，按照國家和省上的相關(guān)規(guī)定

配備了消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報警裝置。學(xué)校定期進行安全知識講座，定期進行防火、防地震緊急逃生疏散演練，努力創(chuàng)建平安學(xué)校。

四、師資隊伍建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有教師72人，專任教師學(xué)歷達標率100%。其中，省級“園丁獎”獲得者2名，省級“骨干教師”2名，省級“青年教學(xué)能手”2名，省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”1名，縣級以上骨干教師34名。學(xué)校專任教師學(xué)科、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校缺乏體音美專業(yè)課教師。

學(xué)校建立校本培訓(xùn)制度，每年制定教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃，每年教師培訓(xùn)經(jīng)費均超公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%。為教師的專業(yè)發(fā)展提供了保障。

五、教育教學(xué)

全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。嚴格按課程標準，開足開齊課程，嚴格執(zhí)行課程管理，注重地方課程、校本課程的開設(shè)。著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生自主活動和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過程。以人為本，因材施教，堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。我校近年學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達100%，學(xué)生行為規(guī)范合格率達98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標率98%以上。

六、學(xué)校管理

1.學(xué)校實行校長負責(zé)制，建立健全各項管理制度并嚴格執(zhí)行，實行校務(wù)公開制度。

2.學(xué)校設(shè)立校長—分管副校長—處室主任—班主任的管理網(wǎng)絡(luò)，建立健全部門崗位責(zé)任制。

3.建立健全教職工考核制度，完善激勵制度，出臺了《西關(guān)小學(xué)績效工資分配方案》。

4.學(xué)校實行收支一條線，建立嚴格規(guī)范的財務(wù)制度，學(xué)校經(jīng)費收支合理無亂收費現(xiàn)象。

5.學(xué)校逐步建立了校長—主管安全的副校長—政教處—班主任的安全管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案，定期不定期進行安全知識宣傳教育，培養(yǎng)師生安全自救能力。

6.學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)生作息時間制度。嚴格控制師生在校時間，保證寒暑假和國家法定節(jié)日完整休假。沒有占用學(xué)生休息時間亂補課現(xiàn)象。

7.學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，實行專人管理，建立健全轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項管理制度，沒有學(xué)生流失現(xiàn)象。

總之，學(xué)校在辦學(xué)條件和設(shè)備配置方面與建設(shè)標準化學(xué)校還有一定差距。學(xué)校將積極爭取項目支持，多方籌措資金予以解決，加快標準化學(xué)校建設(shè)的步伐。

二〇一三年十月十四日

第四篇：標準化學(xué)校建設(shè)自查報告

標準化學(xué)校建設(shè)自查報告

根據(jù)盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市“義務(wù)教育標準化學(xué)?！苯ㄔO(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查。現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、學(xué)校概況

我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉(xiāng)兩所初級中學(xué)之一，始建于1980年，至今已30余年。學(xué)校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個教學(xué)班，學(xué)生279人，住校學(xué)生277人，有教職工33人，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣中上游水平。幾年來，學(xué)校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務(wù)實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校先后被評為“市級文明學(xué)?！薄⒖h級管理規(guī)范化學(xué)校。

二、根據(jù)“三門峽市義務(wù)教育標準化學(xué)校要求”進行自查情況

（一）組織機構(gòu)建設(shè)

學(xué)校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員具有豐富教育教學(xué)工作的經(jīng)歷。校長和教導(dǎo)具有規(guī)定的合格學(xué)歷，能勝任教學(xué)工作，具有指導(dǎo)教學(xué)、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書。學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、工會小組、共青團等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責(zé)任落實到人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學(xué)校秉承“科研先導(dǎo)，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展” 的辦學(xué)理念，辦學(xué)方向明確，辦學(xué)思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務(wù)。

（二）教師隊伍建設(shè)

學(xué)校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學(xué)、品社、信息、綜合實踐等學(xué)科教師能勝任教學(xué)工作。教師學(xué)歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。教師培訓(xùn)工作是教師終身學(xué)習(xí)、終身教育的重要途徑，學(xué)校十分重視師資培訓(xùn)工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、遠程教育培訓(xùn)及新課程標準培訓(xùn)等。積極鼓勵教師學(xué)歷進修，學(xué)歷合格率100%。有18名教師獲本科學(xué)歷。有計劃地開展校本教研活動和教學(xué)基本功訓(xùn)練，使教師教育新理念和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務(wù)。

（三）辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件

我?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，279名學(xué)生，現(xiàn)有教職工33人，專任教師28人。學(xué)校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學(xué)校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學(xué)校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機30臺，現(xiàn)有多媒體設(shè)施5套。學(xué)生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個，教室黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。學(xué)校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。

教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證了學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學(xué)校的發(fā)展提供了先決條件。

（四）學(xué)校管理

1、行政管理

學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責(zé),不斷豐富管理水平,創(chuàng)造性的開展工作.制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)期學(xué)年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。建立健全了教職工的崗位責(zé)任，建立教職工業(yè)務(wù)考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學(xué)校的進步和發(fā)展。建立校務(wù)會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務(wù)會、教師會，審議學(xué)校重大決策及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對學(xué)校工作實行民主管理和監(jiān)督。建立了教育教學(xué)、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

2、教育教學(xué)管理工作

學(xué)校明確辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學(xué)為主，“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學(xué)思想，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

認真貫徹小學(xué)德育綱要。學(xué)校德育工作校長全面負責(zé)，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的道德意識。少先隊組織開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學(xué)教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風(fēng)校紀有了明顯的改觀，同學(xué)間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學(xué)們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

學(xué)校全面貫徹教育方針，建立教學(xué)指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學(xué)，注重課堂教學(xué)效果，實施啟發(fā)式教學(xué)。在落實教學(xué)管理過程中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導(dǎo)，教師能按時完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

本文《義務(wù)教育標準化學(xué)校自查報告》是由華考范文網(wǎng)整理發(fā)布,原學(xué)校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學(xué)效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。

做好“對縣督導(dǎo)”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規(guī)范教育行為，嚴格“控輟”，確保學(xué)校向著規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)工作條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預(yù)防知識的宣傳教育；增強科學(xué)意識，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)能力，掌握科學(xué)方法。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。控制學(xué)生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學(xué)校不以考試成績排列班級、學(xué)生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學(xué)生無流失現(xiàn)象。學(xué)校學(xué)籍管理有專人負責(zé)，有完善的管理制度，符合小學(xué)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定。

3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理

加強校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校整體風(fēng)貌的體現(xiàn)，是學(xué)校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學(xué)生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學(xué)生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學(xué)校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財務(wù)等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責(zé)任到人。保管好，使用率高。

（五）辦學(xué)效果

站在“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學(xué)率為100%、無輟學(xué)、完成率為100%。我們以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人” 為宗旨，以“德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生舒心”為動力，學(xué)校形成了良好的校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)；學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的進步，身心健康得到發(fā)展，個性特長得到張揚，學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。

三、存在問題和整改措施

過去幾年，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一定的成績。但與義務(wù)教育標準化建設(shè)仍有差距?？茖W(xué)的管理機制和學(xué)校辦學(xué)條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。

1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標。

2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。

3.認真對照《義務(wù)教育標準化學(xué)校要求》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為我校的發(fā)展而努力奮斗。

第五篇：標準化建設(shè)學(xué)校自查報告

附件3：

Xxx義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)評估驗收

自 查 自 評 報 告 Xxx

二〇一二年十一月十八日 xxx標準化建設(shè)評估驗收

自查自評報告

一、學(xué)校概況

xxx，現(xiàn)有在校生482名，其中專任教師28名，開設(shè)班級12個，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育?，F(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標準化建設(shè)評估驗收細則》，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。

二、自查情況

（一）、教學(xué)裝備

1、關(guān)于實驗室裝備。科學(xué)實驗室硬件建設(shè)達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積基本達標，內(nèi)部設(shè)施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標準要求完成實驗教學(xué)任務(wù)。

3、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室，配備計算機25臺，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。

4、關(guān)于圖書室建設(shè)。共有圖書15000冊，生均31冊，高于標準。圖書室建設(shè)并全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行定期開放。

5、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng) 琴3個，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫筆及紙張，學(xué)校已著手添置。體育方面，有跑道區(qū)域，籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。

（二）學(xué)校建設(shè)

1、現(xiàn)有在校生482名，開設(shè)班級12個，班級人數(shù)都低于46人，符合省級標準。

2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學(xué)的需要。

3、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況，學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域，籃球場地2塊，排球場、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張?？偯娣e1440平方米，能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。

4、學(xué)校廁所1個，面積100平方米，適應(yīng)學(xué)生的需要。

（三）師資配備

1、校長符合任職資格條件，教師具有相應(yīng)的教師資格。

2、學(xué)校現(xiàn)有專任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，?？茖W(xué)歷15名，中師3名，中級職稱17名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。

3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。

（四）學(xué)校管理

1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展陽光體育活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，2 無節(jié)假日補課現(xiàn)象，無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項制度，責(zé)任落實，堅持以人為本，實施民主管理、校務(wù)公開。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎懲考核制。

2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴格執(zhí)行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求。

3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。

4、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。

三、自評結(jié)果

通過自評，各項得分如下：

1、教學(xué)裝備共40分，得37分。

2、學(xué)校建設(shè)共20分，得20分。

3、師資配備共15分，得15分。

4、學(xué)校管理共25分，得25分 合計：97分

能過自評，我們認為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)”基本標準，是一所標準化建設(shè)合格學(xué)校，敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、驗收。

xxx

二〇一二年十一月二十八日