第一篇：附小學(xué)校校園配套設(shè)施自查報(bào)告

附小學(xué)校校園配套設(shè)施自查報(bào)告

一、學(xué)校概況

我?，F(xiàn)有在校生1415名，其中專任教師50名，開設(shè)班級(jí)20個(gè)，校園占地面積13674平方米。近年來，上級(jí)主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將校園配套設(shè)施自查結(jié)果報(bào)告如下：

二、自查情況

學(xué)?，F(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場地一塊，內(nèi)設(shè)籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球場合計(jì)1片，室外乒乓桌3張，單杠一組，總面積約2200平方米，能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。同時(shí)配備了體育器材室，制定了相關(guān)的制度。

三、不足與反思

1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場面積小，檔次不高，有待改進(jìn)。

2、無100米直跑道，有待建設(shè)。

3、體育器材較少，需要進(jìn)一步添置。

4、體育器材使用毀損率較高，需要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。

總之，我校的校園配套設(shè)施不甚完善，離上級(jí)要求還有較大差距。

今后，我們將各司其責(zé)，各盡所能，盡一切努力完善我校的配套設(shè)施。

阜陽市附小學(xué)校

校 園 配 套 設(shè) 施 自 查 報(bào) 告

第二篇：校園設(shè)施自查報(bào)告

一、安全管理制度的落實(shí)情況比較到位、管理制度健全:銀川大學(xué)鍋爐設(shè)備有健全的《設(shè)備維修制度》、《管理制度》、《交接班制度》、《衛(wèi)生安全保衛(wèi)制度》、《崗位職責(zé)》等,并樹立嚴(yán)格按制度、按職責(zé)辦事的作風(fēng),平時(shí)加強(qiáng)教育并設(shè)有專門的崗位職責(zé)履行監(jiān)督人員。

二、注冊(cè)登記手續(xù)齊全、安全標(biāo)志及運(yùn)行檢查情況良好,銀川大學(xué)鍋爐使用證件齊全,并掛有安全標(biāo)志和相關(guān)證件。設(shè)備有安全附件,鍋爐運(yùn)行前對(duì)壓力、表安全閥進(jìn)行校驗(yàn),對(duì)所校驗(yàn)出的一個(gè)不合格安全閥進(jìn)行了更換。在檢查方面力度比較大,每日進(jìn)行交接班前檢查、鍋爐運(yùn)行當(dāng)班期間輪流檢查,以及每周大檢查,每月也安排大檢查與大檢修工作,并作了詳細(xì)記錄,確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、工作人員崗前培訓(xùn)嚴(yán)格,平時(shí)工作安排及技術(shù)指導(dǎo)周密到位:銀川大學(xué)鍋爐等特種設(shè)備,在上崗前都經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),培訓(xùn)教師是具有幾十年鍋爐等特種設(shè)備安全維護(hù)及運(yùn)行管理經(jīng)驗(yàn)的師傅,并在學(xué)校進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。各個(gè)司爐工都是具有多年在本學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)的熟練工人。計(jì)劃在元旦、春節(jié)前進(jìn)行兩次應(yīng)急預(yù)案演練。

四、工作人員司爐資格方面:采用嚴(yán)加管理,規(guī)范制度的原則,現(xiàn)有4名司爐工,都有司爐資格證書,進(jìn)行三班制輪流值班。

五、特種設(shè)備運(yùn)行檔案比較齊全,管理規(guī)范到位。凡特種設(shè)備都設(shè)有運(yùn)行檔案記錄,進(jìn)行實(shí)時(shí)跟宗記錄。

六、節(jié)假日,全校重視安全工作,隨時(shí)組織安全檢查?；旧隙沤^了安全隱患,并且能保證機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)維修人員在崗在位。

第三篇：學(xué)校設(shè)施安全自查報(bào)告

校舍設(shè)施安全排查情況報(bào)告

我校以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為總目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任主體意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)防范措施，進(jìn)一步加大師生安全教育和安全隱患整改力度，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

現(xiàn)將我校的安全自查情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)安全法制教育，增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)

廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。

二、學(xué)校安保及日常管理情況。

1、學(xué)校按要求選聘了專職保安，落實(shí)了外來人員進(jìn)、出校門登記制度；并設(shè)有固定報(bào)警電話，配齊配足監(jiān)控探頭、警棍、警服、防刺手套、鋼叉、辣椒水、照明工具等安保設(shè)施；確保學(xué)生到校即時(shí)入校、離校，上課期間，實(shí)行校園封閉管理。

2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，門衛(wèi)24小時(shí)值班；切實(shí)落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、值日教師和紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗課間值勤巡查制度，加強(qiáng)工作責(zé)任制度；進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

三、交通安全及周邊環(huán)境情況。

學(xué)校沒有采用校車接送學(xué)生的方法，不存在校車安全隱 1

患；學(xué)校定期以班會(huì)和家長會(huì)等形式對(duì)學(xué)生及家長有效地開展交通安全教育，拒乘“三無”車輛；專職保安、值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗的同學(xué)具體負(fù)責(zé)疏導(dǎo)上、放學(xué)學(xué)生；充分利用好黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，學(xué)校采取了路隊(duì)放學(xué)制度，各路隊(duì)選取了路隊(duì)長，專門負(fù)責(zé)路上安全，不讓學(xué)生中途亂跑、下隊(duì)，將安全隱患降至最低，教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來往車輛；教師騎摩托車、電動(dòng)車等車輛來校時(shí)要注意避開學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故；確保學(xué)校周邊不存有不安定人員及其它安全隱患等；校園周邊無網(wǎng)吧等娛樂場所，無安全隱患。

四、校舍及設(shè)施設(shè)備安全情況。

學(xué)校嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校定期對(duì)廁所、圍墻、欄桿、體育器材等進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。學(xué)校還安排專人負(fù)責(zé)保管實(shí)驗(yàn)藥品、器材。

五、消防安全情況。

各班召開安全主題班會(huì)，并利用周一升國旗進(jìn)行有關(guān)交通、消防等安全教育的“國旗下講話”，按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)識(shí)、疏散通道、安全出口，各室消防器材配備齊全，能正常使用。

六、食品衛(wèi)生安全情況。

學(xué)校內(nèi)無食堂、商店，不存在食品安全隱患。飲水平臺(tái)能正常使用。為加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生安全管理，做好流行病防 2

治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在校外購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意搞好飲水衛(wèi)生，以保證飲水衛(wèi)生；教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

七、存在的安全隱患

1、學(xué)校后排排教室的房頂多處地方存在漏水現(xiàn)象，墻體多處出現(xiàn)裂縫，是我校師生的一處安全隱患。

2、廁所常年失修，存在較大安全隱患。

3、幼兒園三樓墻斷裂，存在安全隱患。

八、消除隱患的措施

1、安排教師做好安全值日。

2、房屋維修須與主管單位和辦學(xué)單位聯(lián)系爭取早日維修。

校舍設(shè)施安全排查

情況報(bào)告

鄒城市張莊鎮(zhèn)西卞小學(xué)

2017.08.05

第四篇：附小學(xué)校2013

附小學(xué)校

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：以辦人民滿意學(xué)校，建和諧幸福校園為主題，認(rèn)真踐行十八大教育重要思想，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，鞏固學(xué)校“外樹形象，內(nèi)抓管理”成果，開展以“真、善、美”思想教育為核心的德育教育，努力追求“教學(xué)求真、德育揚(yáng)善、和諧精美”，力求在推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化方面有新提高，在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育上有新舉措，在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，同心同德、群策群力，不斷營造學(xué)校發(fā)展新的閃光點(diǎn)和增長點(diǎn)，著力打造學(xué)校百年品牌，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

整體目標(biāo)

創(chuàng)阜城名校：全面提升學(xué)校在全市各小學(xué)中的知名度

以質(zhì)量立校：全面提升學(xué)校在阜城群眾心中的美譽(yù)度

建和諧學(xué)校：全面提升全體師生工作學(xué)習(xí)中的幸福度

具體工作及措施：

一、整合資源，全面提升學(xué)校在全市各小學(xué)中的知名度。附小學(xué)校歷經(jīng)百年傳承，積淀了豐厚的人文底蘊(yùn)，“師德育人，和諧辦學(xué)”的理念彰顯學(xué)校的育人宗旨。作為一所普通的小學(xué)，學(xué)校把“花園式”特色建設(shè)作為切入點(diǎn)，已初步搭建一定的框架。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步整合資源，在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理學(xué)校特色建設(shè)的思路和目標(biāo)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以創(chuàng)阜陽市花園式為契機(jī)，進(jìn)一步深化創(chuàng)名校建設(shè)思路。

1、把學(xué)?！罢妗⑸?、美”思想教育與花園式學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)科滲透，引領(lǐng)學(xué)生探求真知，培養(yǎng)真人。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，圍繞“真、善、美”思想教育做好特色學(xué)校建設(shè)工作，繼續(xù)開齊、開足、上好國家課程，同時(shí)進(jìn)一步挖掘資源，合理利用社區(qū)、家庭、社會(huì)及自身資源，引導(dǎo)學(xué)生探索真知、堅(jiān)持真理、擁有真心、培養(yǎng)真人。

2、德育是素質(zhì)教育的靈魂，本學(xué)期，我校將牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、全員育人、全面育人”的教育理念，樹立“人人是‘真、善、美’的踐行者，處處是‘真、善、美’的實(shí)踐地，事事是‘真、善、美’的反思點(diǎn)”的德育觀，結(jié)合我?！笆焉傧汝?duì)員”創(chuàng)建、養(yǎng)成教育、班級(jí)藝術(shù)文化建設(shè)等，規(guī)范學(xué)生言行。

3、營造氣氛，美化環(huán)境，文化立美。校園文化建設(shè)，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育與深化學(xué)校特色建設(shè)的活力之基、動(dòng)力之源。通過校園文化創(chuàng)建，進(jìn)一步提升校園靜態(tài)文化品位，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)新和豐富校園文化內(nèi)涵。本學(xué)期，為進(jìn)一步構(gòu)建富有學(xué)校特色的校園文化，我校將進(jìn)一步對(duì)教室、辦公室加強(qiáng)環(huán)境布置，力求把學(xué)校建設(shè)成基礎(chǔ)設(shè)施齊全、校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)深厚、人際關(guān)系和諧的優(yōu)美校園。努力構(gòu)建優(yōu)美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態(tài)文化，使師生目之所及、足之所涉、耳之所聞，都能感受到濃烈的校園文化的感染和熏陶，真正做到環(huán)境育人。

二、真抓實(shí)干，以隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量管理為主抓手，全面提升學(xué)校在阜城學(xué)生家長和群眾中的美譽(yù)度。

(一)優(yōu)化學(xué)校管理、塑造良好形象

1、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)、高效、廉潔、創(chuàng)新的建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先要有合作互補(bǔ)、服務(wù)師生、率先垂范、強(qiáng)力執(zhí)行、勇于創(chuàng)新的工作意識(shí)。融服務(wù)于工作之中，在工作中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中創(chuàng)新工作。二要提高辦事效能。完善工作方法，提倡勤看、勤思、勤做，創(chuàng)新部門工作思路，提高獨(dú)擋一面、獨(dú)領(lǐng)一線、主動(dòng)作為的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理新理念、新方法，了解管理新動(dòng)向、新信息，不斷更新拓寬知識(shí)，提高管理水平。三要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，突破常規(guī)，多角度、多思路地觀察、分析思考問題，從提升學(xué)校形象、打造學(xué)校品牌處著眼，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，注重全面服務(wù)于師生。四要強(qiáng)化廉潔、自律意識(shí)。要加強(qiáng)和完善黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，堅(jiān)持制度管人、管理、管權(quán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持做到明明白白做事、清清白白做人。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，“立師德、正師風(fēng)、練師能、鑄師魂”。本學(xué)期，全體教師要緊緊抓住“關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展”、“為學(xué)生終身全面發(fā)展服務(wù)”、“真、善、美育人”的師德核心組織教育活動(dòng)，努力使每個(gè)教師能成為學(xué)生的良師益友。進(jìn)一步培育全體教師勇于改革、積極探索、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)當(dāng)代教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)民主、平等、友愛、和諧的師生關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)科骨干、名師隊(duì)伍，要鼓勵(lì)教師通過自我的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和追求，努力成為學(xué)校教學(xué)骨干和地方有影響的學(xué)科名師。本學(xué)期，要充分利用“班班通”平臺(tái)，認(rèn)真實(shí)施教師學(xué)科發(fā)展的提升，組織教學(xué)骨干參與市、區(qū)教學(xué)新秀、能手的評(píng)比及大比武活動(dòng)，實(shí)施教師交流制度、“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”相互學(xué)習(xí)交流，共同提高，迅速擴(kuò)充校內(nèi)骨干教師數(shù)量，提升校內(nèi)名師的質(zhì)量。

3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步關(guān)注班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和成長，一方面選聘有責(zé)任心的教師擔(dān)任班主任，同時(shí)積極組織班主任老師參與培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、案例剖析、技能訓(xùn)練、論文撰寫等活動(dòng)，提升班主任隊(duì)伍的工作水平。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校將全面落實(shí)上級(jí)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，大力追求有效教學(xué)、高效課堂，大力倡導(dǎo)“效率在課上，功夫在課前”的觀念，切切實(shí)實(shí)全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、以改革備課設(shè)計(jì)為前提，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃前，必須認(rèn)認(rèn)真真研究教材、研究學(xué)生、研究教法，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)達(dá)成、重點(diǎn)難點(diǎn)的化解等進(jìn)行全面把握，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行備課，要充分發(fā)揮集體備課的效能。合理設(shè)計(jì)課件，充分利用“班班通”資源，重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué);通過提問答疑、小組交流、深入思考、學(xué)生自我獲取知識(shí)的演繹過程;關(guān)注到教學(xué)設(shè)計(jì)在課內(nèi)、課前、課后的反饋功能，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)水平，從而更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效自主學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的管理。教學(xué)六認(rèn)真工作是教師教學(xué)的常規(guī)工作，也是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的核心。作為全體教師，應(yīng)在“認(rèn)真”上作文章、下功夫，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織補(bǔ)差補(bǔ)缺。

三、凝心聚力，以平安、文明、和諧校園建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升師生的幸福度

1、全方位鞏固平安校園建設(shè)成果。一是嚴(yán)格校園入門關(guān)，守好校園安全的“第一道屏障”。二是把好校園周邊環(huán)境關(guān)，積極開展專項(xiàng)排查整治，徹底消除隱患。三是把好校園內(nèi)部安全管理關(guān)，建立健全各項(xiàng)安全制度及防范機(jī)制，實(shí)行全方位安全管理。

2、全時(shí)段管控。一是全面掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)。在學(xué)生入校、課堂、課間、教學(xué)、營養(yǎng)餐、體育活動(dòng)、乘車等主要時(shí)段，做到安全管理無真空、無盲區(qū);二是全力掌控校園內(nèi)外安全動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮人防技防物防作用，全天候監(jiān)控校園及周邊環(huán)境，開展校園內(nèi)外安全巡查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置安全隱患，并保證在第一時(shí)間妥善處理突發(fā)校園安全事件。根據(jù)教育部要求，每月上好安全課，學(xué)期中組織一次消防逃生演練。

3、全員管理。一是確保全員落實(shí)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書。強(qiáng)化明確每一名教師的安全責(zé)任，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)班級(jí)、每一名教師。二是確保全員開展安全教育。確保安全知識(shí)普及到每一名學(xué)生。

4、加強(qiáng)書香校園建設(shè)，翰墨飄香，書聲瑯瑯，品讀經(jīng)典，健康成長。書香校園能夠?yàn)槊课粠熒鸂I造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。積極倡導(dǎo)全校師生“書香伴成長”的思想，全面促進(jìn)師生享受閱讀、享受教育、享受人生。本學(xué)期，學(xué)校將通過“美文誦讀”等形式，激發(fā)全體師生讀書熱情，把書香校園建設(shè)推向更高的層次。

5、關(guān)注教師的幸福。作為學(xué)校，我們倡導(dǎo)“真、善、美”育人，因此首先應(yīng)努力營造一個(gè)穩(wěn)定、和諧的校園氛圍。本學(xué)期，我們將積極發(fā)揮少先隊(duì)、黨支部、工會(huì)等群團(tuán)組織的作用，通過開展慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)等文體活動(dòng)，通過外出參觀培訓(xùn)等活動(dòng)增進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師之間的交流，讓每一位教師都積極參與其中，在輕松自在的活動(dòng)氛圍中，提高教師集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升全體教師的幸福度。

6、我們努力追求讓每一位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。踐行陶行知思想，開展“真、善、美”教育，這就要求我們平等地對(duì)待每一位學(xué)生，在教育教學(xué)活動(dòng)中，尊重差異、關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，特別是對(duì)外來務(wù)工人員的孩子、隨遷就讀的農(nóng)民工子女，我們應(yīng)提供更多的愛心和關(guān)懷，讓每一位學(xué)生都能感受到老師的關(guān)懷和期待，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己充滿自信，不斷放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓他們不斷體驗(yàn)成功的喜悅，這樣才能感受幸福，熱愛學(xué)校。

7、繼續(xù)開展雙擁活動(dòng)，鞏固雙擁建設(shè)成果，把我校建成雙擁工作先進(jìn)學(xué)校。新的學(xué)期孕育新的希望，困難與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力共存。相信我們?nèi)w附小人能夠用創(chuàng)新的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，同心同德、群策群力，譜寫附小新的華章，使附小再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。

第五篇：2015年靖師附小校園安全自查報(bào)告

靖師附小安全工作自查報(bào)告

開展平安校園建設(shè)，是保護(hù)學(xué)生安全、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的前提和保障。學(xué)校學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。我校一貫本著全力為學(xué)生安全筑起一道牢固防線的原則，努力為學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。為了把我校安全管理工作落到實(shí)處，積極創(chuàng)建平安校園，確保師生身心健康，我校重點(diǎn)做了以下工作：

一、成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長；分管副校長為副組長；學(xué)校中層負(fù)責(zé)人、各班班主任為組員。組長作為校園安全工作第一責(zé)任人切實(shí)負(fù)起責(zé)任，其他人員各負(fù)其責(zé)、工作到位。把安全責(zé)任工作層層分解，落實(shí)到人。切實(shí)抓好安全管理工作，做到有計(jì)劃有步驟地開展工作。學(xué)校建立起黨群組織（黨支部、少工委、工會(huì)、婦委會(huì)）和行政部門（校委會(huì)、政教處、總務(wù)處）相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)教師全員參與、以責(zé)任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

二、層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任制。

學(xué)校按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的要求，在學(xué)校政教處、總務(wù)處的組織安排下，讓全體教職工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。我校每各部門都與學(xué)校之間簽訂安全責(zé)任書，各班主任和科任教師也與學(xué)校簽訂了教學(xué)工作安全責(zé)任書，并把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入到常規(guī)檢查和考 1

核內(nèi)容當(dāng)中，納入教師績效工資考核內(nèi)容中，記入“師德檔案”，制定目標(biāo)管理細(xì)則，對(duì)照落實(shí)安全工作。

三、齊抓共管，時(shí)時(shí)處處強(qiáng)化安全工作。

1、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師協(xié)同門衛(wèi)人員、班主任強(qiáng)化學(xué)生安全工作。

值班領(lǐng)導(dǎo)每天早晨、中午按作息時(shí)間提前半小時(shí)到校，負(fù)責(zé)在校門口和門衛(wèi)人員一起執(zhí)勤，密切注意學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)安全管理，防止學(xué)生隨意離開校區(qū)，到外面玩耍，防止閑雜人員進(jìn)入校園尋釁鬧事；中午、下午放學(xué)時(shí)間負(fù)責(zé)協(xié)同班主任一起組織學(xué)生站好路隊(duì)，按順序走出校園。值班教師在早操、課間、課間操、學(xué)生集會(huì)時(shí)間協(xié)同班主任于樓梯口、樓道監(jiān)督疏導(dǎo)學(xué)生，對(duì)在走廊玩耍、打鬧、滑樓梯的同學(xué)堅(jiān)決制止，確保學(xué)生安全有序出入樓道。政教處、少工委分樓層承包管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)利用早操、課間操時(shí)間面對(duì)所在樓層年級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育講話。

2、任課教師協(xié)同班主任強(qiáng)化班級(jí)安全教育、安全管理工作。

學(xué)校通過組織學(xué)習(xí)使班主任、任課教師充分明確自己在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，全員參與安全工作。全體教師開展了“一人一分鐘”行為習(xí)慣幫扶教育活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣，教育效果顯著。班主任制定出本班的安全公約，并經(jīng)常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣。同時(shí)經(jīng)常開展班級(jí)安全檢查工作，對(duì)危及安全的做法及時(shí)批評(píng)和制止，使公約落實(shí)到學(xué) 2

生日?；顒?dòng)中去。

3、學(xué)生干部協(xié)助老師管理學(xué)生，開展安全工作。

學(xué)校每天安排四名學(xué)生在校門口協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全管理工作，安排十二名執(zhí)勤學(xué)生分別在各樓層樓梯口協(xié)助樓道值班教師進(jìn)行學(xué)生上下樓梯監(jiān)督檢查工作，安排隊(duì)干部深入班級(jí)檢查課間安全、學(xué)生紀(jì)律、教室衛(wèi)生等情況，及時(shí)匯總檢查結(jié)果，在校園廣播中予以公布，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)處處安全第一。

4、政教處、少工委開展安全檢查評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)班隊(duì)安全工作。部門定期檢查評(píng)比，表揚(yáng)先進(jìn)班級(jí)，鞭策后進(jìn)班級(jí)。發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患，及時(shí)通報(bào)，告誡全體師生，保證學(xué)校師生安全，維護(hù)教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。

四、嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)制度、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作。

1、加強(qiáng)校園各類建筑，水、電、暖等基本設(shè)施，各類教學(xué)設(shè)施的安全監(jiān)管，及時(shí)排查安全隱患，堅(jiān)決杜絕因建筑和設(shè)施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。學(xué)校定期將檢查結(jié)果和安全隱患排查上報(bào)上級(jí)部門。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主、防消結(jié)合的原則，抓好校園消防安全工作。各類建筑按規(guī)定配置了消防設(shè)施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設(shè)施、器材和標(biāo)志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。不定期對(duì)教師進(jìn)行消防知識(shí)宣傳和消防器材的使用培訓(xùn)。

3、做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全防范工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)生集體活動(dòng) 3

安全責(zé)任制。堅(jiān)持“誰組織，誰負(fù)責(zé)；誰批準(zhǔn)，誰負(fù)責(zé)”的原則，讓責(zé)任落實(shí)到位。

4、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的教育和管理，促進(jìn)校園安全工作的落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育和法律教育，堅(jiān)決杜絕體罰及變相體罰學(xué)生的行為，防范和避免學(xué)校內(nèi)部人員侵害學(xué)生、兒童的事件發(fā)生。進(jìn)一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質(zhì)。

5、以創(chuàng)建“平安文明學(xué)?！?、“交通安全學(xué)?！被顒?dòng)和安全教育日、防震減災(zāi)日、安全教育活動(dòng)周為載體強(qiáng)化安全教育。學(xué)校要求教師利用班會(huì)課、品德課等深入開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識(shí)貫穿到教學(xué)中去。學(xué)校政教處、少工委結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實(shí)際情況，利用周一晨會(huì)、校園廣播、班級(jí)板報(bào)、班會(huì)隊(duì)會(huì)、專題講座、印發(fā)資料等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防電、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。

6、學(xué)校重視加強(qiáng)法制教育、心理健康教育和德育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。重視學(xué)生心理健康教育，教育學(xué)生保持健康的心態(tài)，幫助學(xué)生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。加強(qiáng)德育工作，從各方面關(guān)心學(xué)生的健康成長，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。積極調(diào)解和減少各類校園糾紛，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

7、學(xué)校安裝了電子監(jiān)控錄像設(shè)備，八個(gè)攝像探頭覆蓋整個(gè)校園，4

加強(qiáng)了安全設(shè)施硬件建設(shè)，并配備有門衛(wèi)保安人員兩名。

8、學(xué)校在校門口、樓道、操場等學(xué)生相對(duì)集中活動(dòng)地段設(shè)立醒目安全警示標(biāo)語牌，用于規(guī)范學(xué)生行為，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

五、組織開展各類全校性安全主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

我校每一學(xué)期適時(shí)舉行“安全撤離應(yīng)急演練”活動(dòng)、邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)的警官給全體師生做“交通安全知識(shí)講座”、聘請(qǐng)法制副校長并做“法制教育講座”、邀請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生來我校做“疾病防控知識(shí)講座”、組織學(xué)生觀看“禁毒教育圖片”、“交通安全教育圖片”、“校園安全教育圖片”等一系列活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

六、主動(dòng)協(xié)調(diào)，營造校園及校園周邊的安全環(huán)境。學(xué)校為配合政府凈化校園周邊環(huán)境，做了以下工作；

1、集中整治校園及周邊治安秩序。依靠公安部門，嚴(yán)厲打擊各類涉及違法犯罪活動(dòng)，請(qǐng)求上級(jí)部門，在交通擁擠路段、治安問題突出地段和校園周邊要增加執(zhí)勤點(diǎn)，增加巡邏力，防止傷害師生的校園暴力案件發(fā)生。

2、集中整治校園及周邊文化環(huán)境。配合工商、公安部門，清理整治學(xué)校周邊的文化環(huán)境；堅(jiān)決取締非法網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像室、音像報(bào)刊出租點(diǎn)；在學(xué)生中組織開展“清理小書包、拒絕不良口袋書”活動(dòng)，堅(jiān)決禁止不良或有害讀物在青少年學(xué)生中傳播；加強(qiáng)校園網(wǎng)監(jiān)管，及時(shí)刪除和封堵互聯(lián)網(wǎng)上有害信息。

3、集中整治校園及周邊交通秩序。學(xué)校配合公安部門維護(hù)學(xué)校周邊交通秩序，健全交通安全設(shè)備和警示牌。聯(lián)系縣交警大隊(duì)的交警在學(xué)生放學(xué)的交通高峰時(shí)段，在兩個(gè)巷口執(zhí)勤，疏導(dǎo)來往車輛，防止安全事故。學(xué)校還給每班同學(xué)配發(fā)了“小黃帽”，每班將不同回家方向的同學(xué)分為六個(gè)小組，每組選一名“交通管理員”。每個(gè)“管理員”都帶著小黃帽，進(jìn)行小組交通管理工作，有效的維護(hù)了交通秩序，保護(hù)了學(xué)生的人生安全。

4、集中整治影響師生安全的食品衛(wèi)生。學(xué)校大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健工作，積極開展健康教育和健康促進(jìn)工作，為防止呼吸道、消化道等傳染病的發(fā)生、傳播和蔓延，堅(jiān)持做好班級(jí)晨檢登記、晨檢報(bào)告、消毒通風(fēng)等工作，做好學(xué)生常見病的預(yù)防工作。依靠工商、衛(wèi)生部門清理和取締學(xué)校周邊的游商攤販，清理和整治學(xué)校及周邊的飲食場所。加大對(duì)學(xué)校門市部、食品衛(wèi)生檢查力度。學(xué)校加強(qiáng)食品管理和安全保衛(wèi)工作，確保師生食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒發(fā)生。

5、化解校內(nèi)外各種不安全因素。學(xué)校積極開展思想教育和心理疏導(dǎo)，及時(shí)排查和分析師生在教育、教學(xué)、生活等方面的矛盾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生思想上的問題。學(xué)校完善處置突發(fā)事件預(yù)案，加力提高處置突發(fā)事件的能力和工作水平。對(duì)影響穩(wěn)定的苗頭和事端及突發(fā)事件，及時(shí)疏導(dǎo)、及時(shí)處理，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大。

6、加強(qiáng)對(duì)校外人員進(jìn)入校園的管理。凡來我校的人員，一律要在校門口進(jìn)行登記，經(jīng)門衛(wèi)保安允許方可進(jìn)校。家長如果要找教師，6

首先必須打電話，提前聯(lián)系，征得教師同意后，再在門衛(wèi)室接待。這些制度的設(shè)立，嚴(yán)密地防范了侵害學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全的惡性事件發(fā)生。

七、存在的問題。

1.消防通道不暢。學(xué)校主要出口，隍廟巷和皇廟四道巷巷道狹窄，面向?qū)W生的商店密布，商販占道經(jīng)營，違章停車，導(dǎo)致消防通道不暢。雖然交警隊(duì)在巷道設(shè)置了禁停標(biāo)志，城建局也加強(qiáng)了管理，但目前還沒有完全解決巷道狹窄、占道經(jīng)營，違章停車問題，存在消防安全隱患。

2.消防水壓不足，水量不夠。由于隍廟巷自來水管小，住戶多，學(xué)校內(nèi)部自來水水壓不足，水量不夠，不能滿足教學(xué)樓消防用水要求。

3.學(xué)校鍋爐房已經(jīng)多年未用。由于年久失修，鍋爐銹蝕嚴(yán)重，申在外面的煙囪存在較大的安全隱患，急需拆除。

4.學(xué)校教學(xué)樓后面的彩鋼活動(dòng)板房不符合消防安全標(biāo)注，亟待拆除。

5.學(xué)校西面看臺(tái)，墻體開裂，地基下陷，屬于C級(jí)危房，存在安全隱患，需要拆除。

總之，學(xué)校安全工作無小事，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)落實(shí)。我們將牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，繼續(xù)把師生的安全放在工作的首要位置，始終保持高度的警惕性，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，全力確保校園平安、師生安全。

甘肅靖遠(yuǎn)師范附屬小學(xué) 2015年5月14日