第一篇：新和縣國(guó)家助學(xué)金自查報(bào)告

新和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金工作

匯報(bào)材料

根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)教育廳辦公室文件《關(guān)于對(duì)南疆地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查的通知》（新教助中心【2011】33號(hào)）的精神，為加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)生國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金、免教材費(fèi)、免住宿費(fèi)資金以及普通高中國(guó)家助學(xué)金的監(jiān)督檢查力度，規(guī)范資金的管理，確保國(guó)家資助政策順利實(shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利開(kāi)展實(shí)施，確保每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取資金，我校組織人力對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家助學(xué)金落實(shí)到位

（一）建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了把國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)資金管好、用好，使符合條件的學(xué)生得到資助，引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生來(lái)讀書(shū)、讀好書(shū)，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送給每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，充分發(fā)揮資助政策的最大效益，學(xué)校按照有關(guān)文件要求，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)學(xué)校助學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任。學(xué)校根據(jù)國(guó)家《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，特制訂了《新和縣職業(yè)中學(xué)國(guó)家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》，我校十分重視學(xué)生資助工作，把學(xué)生資助工作作為學(xué)校重要工作之一。

（二）學(xué)生資助機(jī)構(gòu)設(shè)立情況；

學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)資助機(jī)構(gòu)，并指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)資助工作，并制定相關(guān)政策，實(shí)施細(xì)則，管理辦法等。

學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：歐陽(yáng)萌新

副組長(zhǎng)：陳風(fēng)華、阿孜古麗.亞森、買(mǎi)買(mǎi)提.莫明、吐?tīng)柕?亞森 成員：張燕妮、黃麗、買(mǎi)買(mǎi)提.尼亞孜、米熱古麗.莫明 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)牽頭管理我校學(xué)生資助工作，協(xié)調(diào)班主任工作，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室。明確了工作人員的職責(zé)，研究制定了《新和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金管理辦法》。與此同時(shí)，學(xué)校各科室密切配合，共同促進(jìn)學(xué)生資助工作的有序開(kāi)展。

（三）加大宣傳力度，將此項(xiàng)惠民政策深入人心

學(xué)校不斷加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金有關(guān)政策的宣傳力度，印發(fā)了2千多份包含了助學(xué)金政策宣傳的招生簡(jiǎn)章廣為散發(fā)，在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條，逐校進(jìn)班宣講國(guó)家助學(xué)金政策并發(fā)放了《新和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校致中職國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生公開(kāi)信》；使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學(xué)后，還專(zhuān)門(mén)組織集中學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理暫行辦法》等政策規(guī)定，并通過(guò)出墻刊、學(xué)生座談等形式，使在校學(xué)生詳細(xì)了解政策，做到深入人心。

（四）嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn)，確保程序規(guī)范, 建立校內(nèi)助學(xué)金使用制度。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定開(kāi)展學(xué)生資助工作，嚴(yán)明程序、力求實(shí)效。一是組織新生填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金申請(qǐng)表》，此表

一式兩份，交縣教育局資助管理中心，每學(xué)期接受縣區(qū)教育局資助中心檢查，并嚴(yán)格按照規(guī)定要求學(xué)生遞交戶(hù)籍證明或證明身份的有關(guān)證件；二是組織班級(jí)對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行了評(píng)議，充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督；三是認(rèn)真受理班級(jí)提交的申報(bào)材料，由學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行資格審查；四是細(xì)化工作步驟、堅(jiān)持公示、公開(kāi)原則，以政策公開(kāi)、金額公開(kāi)、資助對(duì)象公開(kāi)為主要內(nèi)容，將校內(nèi)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行為期五天的公示，接受學(xué)生監(jiān)督；五是每月由班主任與財(cái)務(wù)室一道為資助學(xué)生充卡150元。將此現(xiàn)象對(duì)于助學(xué)金的發(fā)放管理非常明了，由于學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金很不方便，學(xué)校將助學(xué)金就直接充入學(xué)生進(jìn)餐ic卡，這樣既方便學(xué)生管理，也能避免極少數(shù)學(xué)生將錢(qián)用于上酒館、上網(wǎng)、抽煙，有利加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的約束，使之形成良好的行為習(xí)慣。

（五）資金到位及發(fā)放情況

2010年春季，下?lián)苤鷮W(xué)金393840元，享受人數(shù)525人，實(shí)際發(fā)放309300元，剩余84540元。

2010年秋季，下?lián)苤鷮W(xué)金638200元，享受人數(shù)851人，剩余638200元。

2011年春季，下?lián)苤鷮W(xué)金631500元，享受人數(shù)842 人，發(fā)放1002599.56（其中739960.44元是2009年年底的結(jié)余17220.44。2010年春季的結(jié)余84540元、2010年秋季的結(jié)余638200元。）2011年春季發(fā)放262639.56元,剩余368860.44元。

2010年下?lián)苊鈱W(xué)費(fèi)資金723200元，享受人數(shù)為342人（其中：中央578560元，自治區(qū)144640元）中央補(bǔ)助已用700222.63元，現(xiàn)

結(jié)余22977.37元，自治區(qū)結(jié)余144640元，結(jié)余共計(jì)167617.37元

2011年下?lián)苊鈱W(xué)費(fèi)資金968000元享受人數(shù)為349人（其中：中央774400元，自治區(qū)193600元）中央補(bǔ)助已用376458.82元，現(xiàn)結(jié)余397941.18元（其中政府采購(gòu)結(jié)余166878.5元）自治區(qū)已用24057元，現(xiàn)結(jié)余169543元，結(jié)余共計(jì)567484.18元。

（六）加強(qiáng)資料管理，規(guī)范資助檔案

按照有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，轉(zhuǎn)賬核算管理。一是學(xué)校建立學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況及資助管理數(shù)據(jù)庫(kù)，定期進(jìn)行學(xué)生資助信息動(dòng)態(tài)管理，做到學(xué)生個(gè)人信息準(zhǔn)確、全面；二是按照上級(jí)的統(tǒng)一規(guī)定，要求學(xué)生遞交本人身份證復(fù)印件和戶(hù)口簿復(fù)印件，建立完備的學(xué)生資助身份認(rèn)定檔案；三是根據(jù)實(shí)際受助學(xué)生名單認(rèn)真填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》等表格并報(bào)縣級(jí)學(xué)生資助主管部門(mén)審核；四是按照上級(jí)有關(guān)要求，科學(xué)、合理地建立規(guī)范的學(xué)生受助檔案，將助學(xué)金申請(qǐng)表、資助材料、受理結(jié)果、有關(guān)憑證和工作開(kāi)展情況，分年度、分類(lèi)別進(jìn)行裝訂存放并由專(zhuān)人保管。

（七）多措并舉，擴(kuò)大資助輻射效能

學(xué)校在資助工作中，多措并舉，不斷提升資助水平，擴(kuò)大資助輻射效能，注重抓好“兩項(xiàng)工作”。

從現(xiàn)在來(lái)講，我們要推行中等職業(yè)教育學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)的政策，擴(kuò)大面向農(nóng)村學(xué)生，面向涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生生活費(fèi)的資助和免學(xué)費(fèi)的力度，吸引更多的初中畢業(yè)生來(lái)學(xué)習(xí)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)也面向往屆的初中畢業(yè)生，組織更多的初中畢業(yè)生來(lái)學(xué)習(xí)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)，其中有在職業(yè)學(xué)

校舉辦的全日制的職業(yè)教育，也有多種形式的，包括實(shí)行全日制和非全日制的涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育。

新資助政策的實(shí)施是國(guó)家重視職業(yè)教育、扶持職業(yè)教育的重要體現(xiàn)，是我們中等職業(yè)教育發(fā)展的重要機(jī)遇期。按照新的資助政策規(guī)定，學(xué)校每年要拿出不低于事業(yè)收入總額的5%資金，對(duì)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施資助。為此，學(xué)校立足實(shí)際，專(zhuān)門(mén)提取

？元作為對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行實(shí)際資助。如：每學(xué)期專(zhuān)門(mén)對(duì)到效率較高的班級(jí)和學(xué)生按等級(jí)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金；學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)了解掌握學(xué)生的家庭情況，針對(duì)家庭比較困難的學(xué)生家按期送去生活用品；與此同時(shí)，學(xué)校老師在農(nóng)忙季節(jié)利用節(jié)假日休息時(shí)間，親自下田間地頭幫助學(xué)生家長(zhǎng)做農(nóng)活、撿棉花等實(shí)實(shí)在在的支農(nóng)活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)際的資助活動(dòng)，切實(shí)減輕了農(nóng)民的后顧之憂(yōu)，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)模式有更深一步的了解，也提高了學(xué)校的知名度與社會(huì)的信譽(yù)度，在保障學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng)的同時(shí)，解除家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，免去了學(xué)生的擔(dān)憂(yōu)，為學(xué)生謀求合法的社會(huì)職業(yè)獲取報(bào)酬，減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、深化教育教學(xué)改革

（一）深化教育教學(xué)改革，突出培訓(xùn)特色

（1）強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)：首先通過(guò)減少文化課程，增加專(zhuān)業(yè)操作課程，突出學(xué)生的技能培養(yǎng)；其次是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)提高師生的技能意識(shí)；第三是深入社會(huì)實(shí)踐。

（2）合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置，對(duì)部分專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

（3）探索學(xué)分制和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐校本課程開(kāi)發(fā)：以增加選修課程為突破口進(jìn)行學(xué)分制改革，進(jìn)行單課實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目課程研究，為專(zhuān)業(yè)實(shí)踐校本課程開(kāi)發(fā)做準(zhǔn)備；探索工學(xué)結(jié)合、校企合作培養(yǎng)模式，如我校與我縣健鷹紡織廠等多家單位開(kāi)展校企合作，為師生社會(huì)實(shí)踐和高三學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造條件。

（4）在培養(yǎng)學(xué)生上，學(xué)校緊密聯(lián)系縣域?qū)嶋H，采取學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用全免的方式，將“就讀一個(gè)、成才一個(gè)、致富一戶(hù)、幸福一家”作為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以德育培養(yǎng)為根本，以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的人格健康，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極探索“學(xué)會(huì)做人是立身之本，掌握技能是立業(yè)之源”的教育模式，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，著力培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線(xiàn)德才兼?zhèn)涞膶?shí)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，強(qiáng)力推進(jìn)勞動(dòng)力資源向勞動(dòng)力資本轉(zhuǎn)變，形成了鮮明的辦學(xué)特色和良好的校風(fēng)。

（5）學(xué)校以滲透“五項(xiàng)能力”教育為主，將勞動(dòng)技術(shù)教育、國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)、法律法規(guī)教育、人生規(guī)劃教育、軍訓(xùn)及信息技術(shù)教育融入其中，從符合學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)培養(yǎng)技能型、實(shí)用型人才，通過(guò)技能培訓(xùn)的學(xué)生回鄉(xiāng)后，將自己所學(xué)的技術(shù)能應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，并在當(dāng)?shù)仄鸬綆ь^示范作用。如不少學(xué)得大棚種植、嫁接、施肥、畜牧防疫、農(nóng)機(jī)維修等方面技能的學(xué)生回鄉(xiāng)后，都發(fā)揮出了自己所學(xué)的技能，不但增加了自己的收入，也影響了周?chē)娜恕?/p>

（二）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革

1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，注重“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、內(nèi)地培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)掛職鍛煉、校本培訓(xùn)等形式提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，2010年至今，分別派送教師赴疆內(nèi)外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校以先進(jìn)的職業(yè)教育理念統(tǒng)領(lǐng)全局，嚴(yán)格各項(xiàng)管理，切實(shí)把師德師風(fēng)放在更加突出的位置，重視師德的力量，積極引導(dǎo)教師具備基本的理論素養(yǎng)與職業(yè)道德操守，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，建立了教師考評(píng)機(jī)制，積極培育教師的學(xué)術(shù)能力和人格魅力，大力弘揚(yáng)“學(xué)高為師、身正為范“的風(fēng)范，并把師德師風(fēng)作為考核進(jìn)教室的重要依據(jù)，一支數(shù)量足、能力強(qiáng)、水平高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍有力地提升了學(xué)校教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)的質(zhì)量。

2、深化課程改革，提升辦學(xué)品位

我校始終堅(jiān)持以完善課程體系作為課程改革的核心和重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)作為課程改革的著力點(diǎn)，深化課程改革力度，加強(qiáng)“五項(xiàng)能力”建設(shè)，已初見(jiàn)成效。

為達(dá)到課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程對(duì)接的目標(biāo)，在專(zhuān)業(yè)課程的課堂體系的構(gòu)建中，我們按專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生就業(yè)需要，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，打破“學(xué)科中心型”的課程模式，形成了“公共基礎(chǔ)模塊+專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)模塊+專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及能力訓(xùn)練模塊”的課程結(jié)構(gòu)，努力建立以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)，以項(xiàng)目課程為主體，模塊化的“三以一化”新型課程體系：不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)效益，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

（三）開(kāi)創(chuàng)招生辦學(xué)新途徑

新資助政策實(shí)行以來(lái)，我們敢于實(shí)踐、勇于探索，在擴(kuò)大招生規(guī)模，提高辦學(xué)能力下功夫，瞄準(zhǔn)學(xué)生資助政策的新契機(jī)，探索出了一條學(xué)校招生新途徑。一是在上級(jí)教育主管部門(mén)的安排下，由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)與我校教師一道深入全縣各初級(jí)中學(xué)，向廣大師生宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的扶持政策；在暑假期間，我校教師在各初級(jí)中學(xué)教師的配合下到各村各戶(hù)宣傳職業(yè)教育，使家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育有了正確的認(rèn)識(shí)；二是根據(jù)用人單位對(duì)人才的需求，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，保證了學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)以致用。三是加大投入，完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備，結(jié)合學(xué)生資助政策開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)家庭貧困學(xué)生在高二以后利用暑假時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐期間每月可賺取600-1000元報(bào)酬金，解決了學(xué)生的部分生活費(fèi)用。四是積極做好就業(yè)服務(wù)、確保學(xué)生安置到位，（我校向廣東肇慶中杰鞋業(yè)、浙江意博電子高科有限公司、江蘇好孩子集團(tuán)等企業(yè)有組織輸出務(wù)工人員；向本縣紡織企業(yè)輸送工人。）也為學(xué)生就業(yè)、學(xué)校改進(jìn)教育培訓(xùn)方式、提高培訓(xùn)質(zhì)量、擴(kuò)大社會(huì)影響力起到了積極的促進(jìn)作用。

（四）失學(xué)、輟學(xué)學(xué)生的基本原因

在農(nóng)村初中畢業(yè)生中出現(xiàn)高年齡學(xué)生的原因多種，基本原因如下：

（1）因?yàn)榧依锶鄙賱趧?dòng)力、家庭成員長(zhǎng)期生病、家庭經(jīng)濟(jì)困難的，所以經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生失學(xué)情況。

（2）有一些學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，另一方面，有

些家長(zhǎng)面對(duì)成績(jī)，認(rèn)為孩子升學(xué)沒(méi)希望，因而部分家長(zhǎng)要求孩子留班復(fù)讀。

（3）因部分流動(dòng)戶(hù)口經(jīng)常在外流動(dòng)打工，會(huì)影響孩子的正常上學(xué)或推遲上學(xué)年齡。

上面的種種原因是初中畢業(yè)生中出現(xiàn)流失的原因。

三、今后努力方向

（1）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家有關(guān)教育的陽(yáng)光惠民政策精神，采取更多樣化的方式加大對(duì)惠民政策的宣傳力度。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)助學(xué)金補(bǔ)助各個(gè)環(huán)節(jié)的透明度，使學(xué)生及社會(huì)更清楚明了資金補(bǔ)助發(fā)放的過(guò)程。

（3）加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系，快速、有效的落實(shí)資金補(bǔ)助工作。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)助學(xué)金管理補(bǔ)助各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，使工作更加高效、完善。

新和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2011年10月25日

新和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金

工作匯報(bào)材料

2011年10月25日

第二篇：國(guó)家助學(xué)金自查報(bào)告

國(guó)家助學(xué)金自查報(bào)告

為加強(qiáng)高中學(xué)生國(guó)家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《普通高中國(guó)家助學(xué)金政策落實(shí)情況專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》精神。重點(diǎn)做好以下五方面：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層、年級(jí)組和學(xué)生代表為成員的國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國(guó)家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專(zhuān)職工作人員1人，兼職工作人員2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。

二、大力宣傳國(guó)家政策，使惠民政策深入人心為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，解釋國(guó)家助學(xué)金政策。

三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程學(xué)校根據(jù)國(guó)家《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程：

（1）首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議公平、公正、公開(kāi)確定各班發(fā)放比列。

（2）以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；

（3）各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審；

（4）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，信息核對(duì)無(wú)誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入工作，提交學(xué)生資助管理表中審核；

（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過(guò)的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；

（6）公示期間，接受學(xué)生咨詢(xún)和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時(shí)予以調(diào)整修正；

（7）以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。

四、加強(qiáng)信息填報(bào)工作管理，及時(shí)完成資助信息填報(bào)五、自檢情況：我校于4月30日對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。

（一）檢查方式以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。

（二）檢查內(nèi)容1、調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍2、調(diào)查貧困學(xué)生的評(píng)定過(guò)程3、資助金的發(fā)放管理情況：學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

學(xué)校負(fù)責(zé)將國(guó)家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦公室建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分xx建檔備查。

(三)檢查結(jié)果：

1、由于資助程度有限，貧困學(xué)生多，導(dǎo)致部分貧困學(xué)生不能享受資助；

2、根據(jù)學(xué)生管理手冊(cè)對(duì)違紀(jì)學(xué)生取消各項(xiàng)資助資格，由另一部分沒(méi)有享受資助的學(xué)生代替；

3、有部分學(xué)生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時(shí)打到家長(zhǎng)或同學(xué)的卡上，再通過(guò)家長(zhǎng)或同學(xué)轉(zhuǎn)交。自開(kāi)展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過(guò)弄虛作假、套取財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。特此報(bào)告。

20**年5月4日

第三篇：國(guó)家助學(xué)金2014自查報(bào)告（本站推薦）

城區(qū)職業(yè)中學(xué)

國(guó)家助學(xué)金管理發(fā)放情況自查報(bào)告

城區(qū)職業(yè)中學(xué)是城區(qū)唯一的一所公辦職業(yè)高中，成立于1986年，現(xiàn)有在校生注冊(cè)數(shù)620人，其中一年級(jí)95人，二年級(jí)247人，三年級(jí)278人。自2007年秋季國(guó)家實(shí)行助學(xué)金政策以來(lái)，我校嚴(yán)格按照中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放辦法，認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)工作。2012年春季至2013年秋季共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金2457人次，發(fā)放資金184.2750萬(wàn)元。發(fā)放中，我校嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保國(guó)家助學(xué)金及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中，將國(guó)家的助學(xué)政策落到實(shí)處?，F(xiàn)就本次自查情況匯報(bào)如下：

一、發(fā)放管理辦法

根據(jù)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理規(guī)定，我校成立了城區(qū)職中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《城區(qū)職中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放實(shí)施辦法》，明確責(zé)任，科學(xué)分工，確保了發(fā)放工作有序進(jìn)行。

具體發(fā)放管理辦法是：學(xué)校政教處按照我市助學(xué)金全發(fā)放的文件要求，結(jié)合我校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案，首先按規(guī)定步驟，規(guī)定要求在《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)》中對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，并認(rèn)真上報(bào)受助學(xué)生人數(shù)。然后在每學(xué)期國(guó)家助學(xué)金文件下達(dá)后，對(duì)受助學(xué)生人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查，在確保無(wú)誤的情況下，形成《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，報(bào)至校財(cái)務(wù)室及上級(jí)管理機(jī)構(gòu)審批。同時(shí)到指定銀行為學(xué)生辦理資助銀行卡。待上級(jí)部門(mén)審批后，組織班主任為學(xué)生發(fā)入銀行卡并簽字確認(rèn)。發(fā)放結(jié)束后，財(cái)務(wù)室向銀行部門(mén)索取發(fā)放憑證建檔備查。對(duì)于中途流失的學(xué)生學(xué)校及時(shí)在國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍網(wǎng)上進(jìn)行了學(xué)籍注銷(xiāo)上報(bào)，同時(shí)取消其受助資格。因此，我校無(wú)冒領(lǐng)、套取、挪用國(guó)家助學(xué)金等行為。

二、發(fā)放人數(shù)及金額

2012年春季發(fā)放625人，發(fā)放資金46875元； 2012年秋季發(fā)放761人，發(fā)放資金570750元； 2013年春季發(fā)放710人，發(fā)放資金532500元； 2013年秋季發(fā)放361人，發(fā)放資金270750元。

三、存在問(wèn)題及解決辦法

2013秋季助學(xué)金發(fā)放過(guò)程中，在為學(xué)生辦理銀行卡時(shí)，有2名學(xué)生因無(wú)身份證，銀行無(wú)法為其辦理銀行卡，導(dǎo)致不能按時(shí)發(fā)放助學(xué)金。為此，我校多次與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，催促其盡快辦理，待銀行卡辦理后，及時(shí)為其發(fā)放，如學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)在辦不出來(lái)，我們將考慮同財(cái)政部門(mén)商議，能否啟動(dòng)現(xiàn)金發(fā)放辦法為其補(bǔ)發(fā)。

城區(qū)職業(yè)中學(xué) 二0一四年三月十五日

第四篇：國(guó)家助學(xué)金工作自查報(bào)告（范文）

國(guó)家助學(xué)金工作自查報(bào)告

為加強(qiáng)高中學(xué)生國(guó)家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《普通高中國(guó)家助學(xué)金政策落實(shí)情況專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》精神。重點(diǎn)做好以下五方面：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層、年級(jí)組和學(xué)生代表為成員的國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國(guó)家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專(zhuān)職工作人員1人，兼職工作人員2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。

二、大力宣傳國(guó)家政策，使惠民政策深入人心

為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，解釋國(guó)家助學(xué)金政策。

三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程

學(xué)校根據(jù)國(guó)家《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程：

（1）首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議公平、公正、公開(kāi)確定各班發(fā)放比列。

（2）以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；

（3）各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審；

（4）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，信息核對(duì)無(wú)誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入工作，提交學(xué)生資助管理表中審核；（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過(guò)的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；

（6）公示期間，接受學(xué)生咨詢(xún)和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時(shí)予以調(diào)整修正；

（7）以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。

四、加強(qiáng)信息填報(bào)工作管理，及時(shí)完成資助信息填報(bào)

五、自檢情況：

我校于4月30日對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。

（一）檢查方式

以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。

（二）檢查內(nèi)容

1、調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍

2、調(diào)查貧困學(xué)生的評(píng)定過(guò)程

3、資助金的發(fā)放管理情況：

學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國(guó)家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦公室建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分建檔備查。

(三)檢查結(jié)果：

1、由于資助程度有限，貧困學(xué)生多，導(dǎo)致部分貧困學(xué)生不能享受資助；

2、根據(jù)學(xué)生管理手冊(cè)對(duì)違紀(jì)學(xué)生取消各項(xiàng)資助資格，由另一部分沒(méi)有享受資助的學(xué)生代替；

3、有部分學(xué)生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時(shí)打到家長(zhǎng)或同學(xué)的卡上，再通過(guò)家長(zhǎng)或同學(xué)轉(zhuǎn)交。

自開(kāi)展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過(guò)弄虛作假、套取財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。

特此報(bào)告。

2015年5月4日

第五篇：關(guān)于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的自查報(bào)告

關(guān)于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的自查報(bào)告

根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策我校學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金從2007年9月起至今，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)川勞動(dòng)函（2008）525號(hào)《四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳關(guān)于開(kāi)展國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理自查工作的通知》精神，我校已認(rèn)真組織自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、在錄取新生時(shí)，我校將《技工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》和《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)指南》與錄取通知書(shū)一并發(fā)給學(xué)生，并要求學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。報(bào)到注冊(cè)時(shí)交招辦。

二、及時(shí)對(duì)新生進(jìn)行電子注冊(cè)，并將新生的全部信息（姓名、性別、出生年月、家庭住址、家庭聯(lián)系電話(huà)、父親姓名、報(bào)讀專(zhuān)業(yè)）及時(shí)錄入并上報(bào)。

三、助學(xué)金劃撥到我校后，我校均按月全額與當(dāng)月底前發(fā)放到學(xué)生手中，至今未多報(bào)或漏報(bào)人數(shù)。

四、我校制定了《成都信息技術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》并認(rèn)真組織實(shí)施，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)分管到校長(zhǎng)、學(xué)生科、教務(wù)科、財(cái)務(wù)科、各班班主任為成員的助學(xué)金管理小組，并專(zhuān)賬、專(zhuān)款專(zhuān)用，為每一位學(xué)生辦理了儲(chǔ)蓄卡（未收取任何費(fèi)用），按時(shí)將該款打入學(xué)生卡中。

五、大力宣傳，要求學(xué)生正確使用好助學(xué)金，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能和掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)，用該款購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍及補(bǔ)貼生活，不得亂用，并將該款項(xiàng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。安徽化工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金工作自查報(bào)告

為加強(qiáng)中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金管理力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利開(kāi)展實(shí)施，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作檢查考核的通知》的精神，我校對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記和校紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，教務(wù)科、學(xué)生科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人為成員的國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國(guó)家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專(zhuān)職工作人員1人，兼職工作人員2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。

二、大力宣傳國(guó)家政策，使惠民政策深入人心

為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時(shí)，將《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》和《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)指南》與錄取通知書(shū)一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。新生到校后，為新生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，解釋國(guó)家助學(xué)金政策。

三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程

1、學(xué)校根據(jù)國(guó)家《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《安徽化工學(xué)校學(xué)生資助工作暫行辦法》和《安徽化工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程：

（1）以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；

（2）各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審；

（3）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，安排進(jìn)行“二上二下”的信息核對(duì)，信息核對(duì)無(wú)誤后，將全部學(xué)生資助信息導(dǎo)入工作，提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核；

（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過(guò)的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；

（5）公示期間，接受學(xué)生咨詢(xún)和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時(shí)予以調(diào)整修正；

（6）為符合條件學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。

四、加大信息填報(bào)工作力度，及時(shí)完成資助信息填報(bào)

根據(jù)省廳二次會(huì)議要求，在時(shí)間緊、任務(wù)中、要求高的情況下，及時(shí)組織力量填報(bào)2008級(jí)全部新生信息并導(dǎo)入學(xué)籍管理系統(tǒng)，同時(shí)按要求完成了2006、2007二級(jí)學(xué)生信息補(bǔ)填工作，共完成6026名同學(xué)（其中2008級(jí)2535人，2007級(jí)2030人，2006級(jí)1461人）信息導(dǎo)入工作，完成全部基表的填報(bào)，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，經(jīng)系統(tǒng)審核，2007級(jí)、2008級(jí)二屆學(xué)生中有2811人符合資助條件。

為使工作準(zhǔn)確無(wú)誤，我校及時(shí)組織人員對(duì)系統(tǒng)查重中出現(xiàn)的38位重復(fù)信息學(xué)生逐一進(jìn)行甄別，對(duì)后已離校的2位同學(xué)及時(shí)與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系，并做信息撤銷(xiāo)處理，對(duì)其他36位學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后，及時(shí)以書(shū)面報(bào)告上報(bào)省廳，確保學(xué)生資助不受影響。

五、資金落實(shí)情況

我校系省廳直屬?lài)?guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，國(guó)家助學(xué)金由國(guó)家及省財(cái)政全額撥發(fā)。2007年以來(lái)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放情況如下：

（1）2007.10-2007.12，省財(cái)政分二次共撥付1，876，000.000元，惠及2578人；

（2）2008.08-2008.12，省財(cái)政分二次共撥付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中2008年秋季實(shí)際有2905人符合條件，享受助學(xué)金，全部款項(xiàng)已發(fā)至學(xué)生手中。

六、事業(yè)經(jīng)費(fèi)使用情況

2007，學(xué)校用于學(xué)生資助、補(bǔ)助等方面用款合計(jì)91.3萬(wàn)余元，占2007學(xué)校教育事業(yè)收費(fèi)的7.78%；

2008，學(xué)校用于學(xué)生資助、補(bǔ)助等方面用款合計(jì)113萬(wàn)余元，占2008學(xué)校教育事業(yè)收費(fèi)的7.96%；

七、國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理情況

學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校紀(jì)委監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，并為學(xué)生免除儲(chǔ)蓄卡成本費(fèi)和第一年年費(fèi)，及時(shí)將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦公室建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分建檔備查。

自開(kāi)展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過(guò)弄虛作假、套取財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。

專(zhuān)此報(bào)告。蒙城縣華東武校中職資助工作自查報(bào)告

過(guò)去的2008里，在縣教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹蒙城縣人民政府《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)【2007】13號(hào)）和財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)、教【2007】84號(hào)）等文件精神。我校嚴(yán)格按照學(xué)校制定的學(xué)生資助的實(shí)施管理辦法執(zhí)行，以下是我校對(duì)本項(xiàng)工作的自查：

一、我校中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作地基本情況

2008~2009學(xué)年第一學(xué)期。我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生118人，助學(xué)金資助人數(shù)為118人。

我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求，及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到助學(xué)金，順利完成學(xué)業(yè)。具體做法是：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視中職助學(xué)金資助工作，一接到有關(guān)中職資助文件，馬上批準(zhǔn)成立的校的中職資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)大家反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，隨即作了具體分工，要求大家各司其職，積極工作，一定要把這項(xiàng)惠民政策抓實(shí)辦好。

根據(jù)《蒙城縣中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》的指導(dǎo)精神，對(duì)我校國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定“國(guó)家助學(xué)金發(fā)放學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金?！?/p>

分門(mén)別類(lèi)地按月建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開(kāi)。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當(dāng)月享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，我校在宣傳省廳有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了發(fā)放助學(xué)金的相關(guān)規(guī)定。每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心，資助管理中心工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單，到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。

要求專(zhuān)管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。發(fā)放形式為銀行卡，這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。

二、資助信息報(bào)表報(bào)送工作

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息的報(bào)送是一項(xiàng)常規(guī)性工作，有助于全面了解中等職業(yè)學(xué)校及在校生基本信息；有助于及時(shí)掌握中等學(xué)校各類(lèi)資助信息，特別是國(guó)家助學(xué)金發(fā)放信息；有助于分析中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作現(xiàn)狀。

我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》（教辦（2008）18號(hào)）文件要求，認(rèn)真填報(bào)中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計(jì)報(bào)表，對(duì)各班學(xué)生情況進(jìn)行校隊(duì)、審核、匯總，按時(shí)上報(bào)。

三、落實(shí)校內(nèi)資助工作

校內(nèi)資助工作是與國(guó)家助學(xué)金配套的一項(xiàng)重要工作，按照上級(jí)要求，我校從事業(yè)性收費(fèi)中提取5%，座位校內(nèi)資助的專(zhuān)項(xiàng)資金，并制定了嚴(yán)格的申請(qǐng)、審批和發(fā)放程序，力求規(guī)范操作，杜絕弄虛作假。

學(xué)期內(nèi)我校共集中安排兩次校內(nèi)資助，一次是暑期訓(xùn)練階段，為困難學(xué)生免費(fèi)發(fā)放訓(xùn)練服和訓(xùn)練器材；一次是學(xué)期開(kāi)學(xué)階段，為困難學(xué)生減免了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。這項(xiàng)工作得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的稱(chēng)贊好評(píng)。

學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī)，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生申請(qǐng)資助需要那些材料沒(méi)有及時(shí)通知，材料不齊全，導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。

2、學(xué)校對(duì)于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng)，讓學(xué)生對(duì)這一民生工程有更深的理解和認(rèn)識(shí)

3、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢(qián)的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國(guó)家資助來(lái)之不易，應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。

今后的工作應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國(guó)家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；

二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做得更好！