第一篇：教輔使用情況自查

關(guān)于教輔材料管理使用情況自查總結(jié)

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生教輔教材的管理使用，根據(jù)文水縣教科局《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料管理使用情況自查自糾工作的通知》精神，我校就今秋開學(xué)以來(lái)全鄉(xiāng)中小學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料管理使用工作作了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳減負(fù)工作精神

1、大力開展“減負(fù)”工作宣傳活動(dòng)，提高全體教職工思想認(rèn)識(shí)。各學(xué)校利用教職工大會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教科局“兩個(gè)若干意見”精神。與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負(fù)責(zé)任書》。各校教研組針對(duì)各學(xué)科不同特點(diǎn)，開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科作業(yè)布置指導(dǎo)講座。

2、建立健全組織機(jī)構(gòu)，全面開展教輔材料使用檢查。中心校成立了以普教室主任朱嬌艷為組長(zhǎng)，中心校其他成員和各校長(zhǎng)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)政策的宣傳、安排、落實(shí)和監(jiān)督。成立了以中心校校長(zhǎng)張海忠為組長(zhǎng)，中心校紀(jì)檢、工會(huì)、黨支部領(lǐng)導(dǎo)為成員的監(jiān)督小組，監(jiān)督各校學(xué)生教輔材料的管理使用情況。

二、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生

1、嚴(yán)格做好學(xué)生教材的管理。按照今秋開學(xué)縣局的統(tǒng)一規(guī) 定，我鄉(xiāng)中小學(xué)對(duì)學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認(rèn)真細(xì)致的要求和檢查。一是堅(jiān)決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費(fèi)教材，特別是村級(jí)小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長(zhǎng)自愿購(gòu)買幼教教材。二是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)精神，按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實(shí)行的是一教一輔政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個(gè)人為學(xué)生推薦輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)資料。

2、規(guī)范操作好各類代辦項(xiàng)目。各校開學(xué)期間的作業(yè)本、教輔用書能夠定點(diǎn)無(wú)償銷售，學(xué)生、家長(zhǎng)自愿購(gòu)買，無(wú)私定濫購(gòu)和統(tǒng)配現(xiàn)象。學(xué)生教輔用書征求意見書規(guī)范填寫，學(xué)生、家長(zhǎng)簽字齊全。各中小學(xué)、幼兒園能嚴(yán)格按照上級(jí)政策收費(fèi)，在校園的醒目位公示了收費(fèi)許可證，做到了票據(jù)齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費(fèi)。

三、精細(xì)常規(guī)管理，嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)生減負(fù)工作要求

1、各校能按國(guó)頒計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。特別是綜合實(shí)踐、體育、美術(shù)、音樂科學(xué)等薄弱學(xué)科的開設(shè)能夠得到充分的重視。各校還開設(shè)了書法、信息技術(shù)等課程。通過(guò)不定期的查崗，堅(jiān)決杜絕了教師隨意調(diào)課占課、隨意刪減課程、增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。各校沒有以任何名義進(jìn)行入學(xué)、分班考試。

2、嚴(yán)格作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，學(xué)生早晨開始上課不早于8：00，各校均合理安排了“兩操一課”（課間操、眼保健操、體育健康課）。

3、嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)禁教師布重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。嚴(yán)格遵守“小學(xué)一、二年級(jí)不留課外作業(yè)，其他年級(jí)課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)”的規(guī)定。此外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)的布置進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，要求各學(xué)科達(dá)到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布上必須精心選擇習(xí)題，認(rèn)真編制練習(xí)；另一方面各科教師在布作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、開展了減負(fù)專項(xiàng)檢查行動(dòng)。按照上級(jí)要求，我鄉(xiāng)開學(xué)第二周就進(jìn)行了學(xué)生“減負(fù)”自查行動(dòng)：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向?qū)W生推薦教輔用書，開展了專項(xiàng)檢查。二是學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負(fù)”承諾書》。堅(jiān)決禁止教職工參與有償補(bǔ)課，堅(jiān)決禁止教師參與有償家教，堅(jiān)決禁止教師擠占學(xué)生節(jié)假日、雙休日的時(shí)間組織集體補(bǔ)課。三是堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校教師“九不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)給學(xué)生布超量的作業(yè)；不準(zhǔn)布懲罰性作業(yè)，提倡布的活動(dòng)性、實(shí)踐性、開放性的家庭作業(yè)；不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料或輔助作業(yè)；不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求；不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí)；不得相互擠占課時(shí)；不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超標(biāo)考題；不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績(jī)排名次；不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。

5、實(shí)行“推門聽課”和一票否決制。即中心校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“推門聽課”，檢查學(xué)生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)為學(xué)生推薦教輔資料、違規(guī)布學(xué)生家庭作業(yè)等加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，學(xué)校將在教師考核中實(shí)行一票否決。

總之，我鄉(xiāng)各校按照上級(jí)要求，嚴(yán)格操作，規(guī)范管理，在上級(jí)部門和學(xué)校自查中未發(fā)現(xiàn)任何教輔材料管理違規(guī)違紀(jì)使用現(xiàn)象，學(xué)校將在今后的工作中，積極打造高效課堂，不斷提高教師減負(fù)增效能力，形成規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。

第二篇：教輔資料自查

為了認(rèn)真貫徹縣局、鎮(zhèn)教育組10月10日早上校長(zhǎng)會(huì)議精神，我校在10月10日下午及時(shí)召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)與全體教師會(huì)，傳達(dá)落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，并對(duì)教輔資料、有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰等違規(guī)行為進(jìn)行逐班檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、成立規(guī)范辦學(xué)及教輔資料檢查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：張校長(zhǎng)

副組長(zhǎng): 匡校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng) 組

員：教導(dǎo)處、政教處所有成員

二、領(lǐng)導(dǎo)分工

一年級(jí)：劉曉林

二年級(jí)：賀錦 三年級(jí)：王逢軍

四年級(jí)：趙小燕 五年級(jí)：鄧海令

六年級(jí)：郭娟

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)真自查

10月10日下午我校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，通過(guò)本次會(huì)議，成立了規(guī)范辦學(xué)及教輔資料檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想、高度重視此次整治行動(dòng)、各盡其職、深入細(xì)致開展此項(xiàng)工作。會(huì)后，各組員在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)3節(jié)課時(shí)間對(duì)全校學(xué)生的教輔資料使用情況做了全面檢查。放學(xué)后，召開了全校教師會(huì)，要求教師都要以10月10日早上事件為教訓(xùn)，對(duì)照自己，寫好自查保證書，一式兩份（一份留給學(xué)校，一份上交教育組），認(rèn)清形勢(shì)，規(guī)范教學(xué)行為，減輕學(xué)生的身心負(fù)擔(dān)及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還學(xué)生一個(gè)童年，還教育一片凈地。

四、檢查結(jié)果

無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)為學(xué)生定購(gòu)教輔資料現(xiàn)象。

五、檢查結(jié)果原因分析：

我校教師均無(wú)為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料現(xiàn)象，原因在于我校在2012年買了一臺(tái)速印機(jī)，由專人管理，專門負(fù)責(zé)為各班印刷試卷。各年級(jí)級(jí)主任在開學(xué)初為每科代課教師挑選一本教輔資料（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每科只限一本），跟隨各科教學(xué)進(jìn)度，由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將單元試卷送到印刷室，統(tǒng)一為各年級(jí)學(xué)生免費(fèi)印刷試題，學(xué)期末各代課教師都要根據(jù)各科教學(xué)重難點(diǎn)，集中學(xué)生的常錯(cuò)題，自己出題，統(tǒng)一在印刷室為學(xué)生印刷試題，充分滿足了學(xué)生的練習(xí)需要。

對(duì)于有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，我校領(lǐng)導(dǎo)采取不定期檢查、教師相互監(jiān)督、家長(zhǎng)檢舉等形式嚴(yán)厲打擊，下午放學(xué)后、在桃園路、富士路、興華街等地方設(shè)立專門檢查人員，明察暗訪，跟蹤排查，有效扼制了此不良現(xiàn)象的發(fā)生。

由于我校在規(guī)范辦學(xué)行為等方面做了許多工作，制度嚴(yán)格，執(zhí)行力度強(qiáng)，因此我校無(wú)違規(guī)辦學(xué)行為現(xiàn)象，在今后的工作中，我校將一如既往的嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂教材，嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。若出現(xiàn)亂購(gòu)教輔資料、有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰現(xiàn)象，我校將絕不姑息，堅(jiān)決做到按制度懲處，爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意。

湯房小學(xué) 2013-10-10

有關(guān)亂購(gòu)教輔資料情況

自 查 報(bào) 告

湯房小學(xué)

2013-10-10

第三篇：教輔材料使用情況自查匯報(bào)材料

安丘市職工子弟學(xué)校 教輔材料使用情況自查報(bào)告

我校根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查工作會(huì)議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將對(duì)教輔用書情況自查情況匯報(bào)如下：

一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級(jí)部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。

二、教輔材料由學(xué)生自愿購(gòu)買，學(xué)校每學(xué)期初按照上級(jí)教育主管部門的要求，通過(guò)一封信的形式發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)自愿為學(xué)生購(gòu)買?，F(xiàn)階段，我校各年級(jí)在家長(zhǎng)自愿的前提下購(gòu)買了《行知天下》。

三、規(guī)范管理。學(xué)校在學(xué)期初召開全體教師會(huì)，簽訂責(zé)任書，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

四、學(xué)校集體征訂的課本、《行知天下》等，通過(guò)濰坊市中小學(xué)公共信息平臺(tái)”進(jìn)行公示，做到公開透明。

存在的問(wèn)題：由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī)，不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購(gòu)買了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我校在學(xué)期初利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，教育家長(zhǎng)不要為孩子購(gòu)買復(fù)習(xí)資料，并且規(guī)定學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。日常工作中，仍需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。

總之，我校一直都是按照上級(jí)文件要求，沒有額外和不正當(dāng)途徑定購(gòu)教輔。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認(rèn)真做好教輔資料的購(gòu)買管理工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，辦人民滿意，家長(zhǎng)放心的教育。

安丘市職工子弟學(xué)校

2014年9月2日

第四篇：教輔資料自查匯報(bào)

拉溝鄉(xiāng)中心校

教輔資料征訂及使用情況自查匯報(bào)

根據(jù)鹿寨縣教育局鹿教 [ 2011]73號(hào)文件精神，我校于10月31日，針對(duì)教輔資料征訂及使用情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立專門檢查組。

根據(jù)縣局要求，我校迅速成立了以戴國(guó)江校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，吳永清、潘冬琴為副組長(zhǎng)，廖萬(wàn)福、潘積敏、戴志光、李世春為組員的教輔資料征訂和使用情況自查工作組，對(duì)幼兒園和小學(xué)部進(jìn)行了一次全面認(rèn)真的自查。

二、自查到的情況

1、幼兒園兒童和小學(xué)部學(xué)生目前使用的教輔資料均由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一向新華書店征訂，征訂渠道正規(guī)合法。

2、幼兒園和小學(xué)部征訂和使用的教輔資料，完全符合自治區(qū)中小學(xué)教材審查委員會(huì)審查合格并公布的目錄范圍，教務(wù)處沒有亂訂資料情況。

3、小學(xué)部部分年級(jí)有少數(shù)學(xué)生使用《教材全解》，經(jīng)向?qū)W生查實(shí)，純屬學(xué)生自己購(gòu)買，沒有教師指派購(gòu)買情況。

4、小學(xué)部三年級(jí)（2）班學(xué)生人手使用一套與教材相配套的《教材全練》練習(xí)資料（語(yǔ)、數(shù)均有）。據(jù)向教師和學(xué)生查證，教師只是

向?qū)W生推薦，由家長(zhǎng)、學(xué)生自愿、自行購(gòu)買，教師沒有攬訂、代購(gòu)和硬性要求購(gòu)買的情形。

5、學(xué)校從不允許個(gè)體書商和不法商販進(jìn)入校園推銷書刊。

拉溝鄉(xiāng)中心校

2011年11月1日

第五篇：教輔材料使用情況自查匯報(bào)材料

西臺(tái)小學(xué)教輔材料使用情況自查報(bào)告

我校根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查工作會(huì)議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將對(duì)教輔用書情況自查情況匯報(bào)如下：

一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級(jí)部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

二、教輔材料由學(xué)生自愿購(gòu)買，愿意購(gòu)買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購(gòu)表，學(xué)校及新華書店各持一份，其中：一年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)買了新華書店配發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)教輔語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活的小學(xué)生學(xué)習(xí)樂園；二年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)買了新華書店配發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)教輔語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活的小學(xué)生學(xué)習(xí)樂園；三年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)買了新華書店配發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)教輔語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活和科學(xué)的小學(xué)生學(xué)習(xí)樂園，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)；四年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)買了新華書店配發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)教輔語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活和科學(xué)的小學(xué)生學(xué)習(xí)樂園，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的配套練習(xí)冊(cè)；五年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)買了新華書店配發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)教輔語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活和科學(xué)的小學(xué)生學(xué)習(xí)樂園，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的配套練習(xí)冊(cè)。

這些教輔都是由上級(jí)統(tǒng)一配發(fā)并通過(guò)了評(píng)議的教輔材料。

三、對(duì)于以上教輔用書，嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書，規(guī)范管理，學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門當(dāng)年審定的書目，由學(xué)生自愿向新華書店購(gòu)買。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

存在的問(wèn)題：由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī)，不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購(gòu)買了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購(gòu)的教輔材料外，學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中，仍需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。

西臺(tái)小學(xué)

教輔材料使用情況自查匯報(bào)

2013年11月