第一篇：祿勸云龍中學(xué)2014年黨建目標(biāo)考核自檢自查報告

祿勸云龍中學(xué)2014年黨建目標(biāo)考核自檢自查報告

為貫徹落實黨的“十八大和十八屆三中全會”重要精神，加強(qiáng)深化黨建工作，我校黨支部依照黨建工作安排部署及縣教育局2014年黨委《工作要點》的規(guī)劃，緊扣教育改革與發(fā)展的中心工作，認(rèn)真開展教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動，扎實抓好各項工作落實，為實現(xiàn)祿勸教育科學(xué)和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)的思想、政治和組織保證?，F(xiàn)將這年來開展的工作做一個全面反思和自查，自查情況如下：

一、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求抓好教育實踐活動

1、抓好黨的群眾路線教育實踐活動。著眼于服務(wù)中心、建設(shè)隊伍，著重查找和解決慵懶散拖、推諉扯皮、工作不實、落實不力、“中梗阻”、有令不行、有禁不止等問題，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，規(guī)范黨員的發(fā)展、教育培訓(xùn)、組織生活等日常制度。圍繞增強(qiáng)素質(zhì)、提高效能和改進(jìn)作風(fēng)，深入開展黨員進(jìn)年級、進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)活動，推動黨員干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾制度化、常態(tài)化、長效化，進(jìn)一步樹立機(jī)關(guān)和學(xué)校黨員干部勤政廉形象。（此項共7分，自評分7分）

2、認(rèn)真開展“四群”教育活動。圍“訪民情、抓落實、辦實事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、促和諧”，健全完善干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾制度，深入推進(jìn)“美麗校園”、“和諧校園”建設(shè)?？偨Y(jié)經(jīng)驗做法，突出解決實際問題，積極為師生辦實事，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，達(dá)到干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實惠、社會更和諧的目標(biāo)。（此項共6分，自評分6分）

3、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要論述，深入開展黨的基本理論、基本知識教育，大力加強(qiáng)以理想信念為主題的社會主義核價值價體系的學(xué)習(xí)教育，廣泛采取召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、演講比賽、知識競賽、以會代訓(xùn)等形式，充分利用各級網(wǎng)絡(luò)信息平臺，將學(xué)習(xí)活動引向深入。（此項共5分，自評分4.5分）

二、著力加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨員隊伍教育管理

4、抓實服務(wù)型黨組織建設(shè)。學(xué)習(xí)借鑒“孟連經(jīng)驗”、“插甸經(jīng)驗”和“綏江經(jīng)驗”，把基層黨組織的工作重點轉(zhuǎn)到服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員上來，更好地發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心等作用。把著力點放在服務(wù)上，深入開展黨員志愿服務(wù)、結(jié)對共建等各具特色的服務(wù)活動，使服務(wù)型黨組織建設(shè)呈現(xiàn)豐富多彩的局面。充分發(fā)揮本學(xué)校的職能特點，做好結(jié)合文章，使服務(wù)見真效、見成效。（此項共6分，自評分6分）

5、扎實推進(jìn)“春城黨建走廊”創(chuàng)建，夯實基層組織建設(shè)。以服務(wù)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)，結(jié)合部門實際，扎實推進(jìn)春城黨建走廊創(chuàng)建工程。牢固樹立“書記抓、抓書記”責(zé)任意識，構(gòu)建黨組織“一把手”抓基層黨建工作責(zé)任體系。實行項目化管理，創(chuàng)建一批樹得起、立得住、叫得響、推得開的黨建品牌。加強(qiáng)黨務(wù)干部隊伍和基層黨組織書記隊伍建設(shè)和優(yōu)先。（此項共5分，自評分4.5分）

6、注重黨員發(fā)展質(zhì)量，強(qiáng)化黨員教育管理。狠抓《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊伍教育管理工作的通知》（祿組通?2014年?14號）文件落實，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的要求，大力發(fā)展青年工人和青年教師黨員，提高黨員質(zhì)量，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)黨員隊伍日常教育管理工作，嚴(yán)格黨內(nèi)“三會一課”、黨內(nèi)生活制度、民主評議黨員、黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、黨員聯(lián)系群眾等制度，推進(jìn)黨員教育管理工作規(guī)范化。改進(jìn)黨員目標(biāo)管理和量化考核、黨員信息、黨員組織關(guān)系、黨費收繳、關(guān)懷服務(wù)黨員等教育管理模式，提升黨員教育管理工作科學(xué)化水平。（此項共3分，自評分3分）

7、加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)。堅持發(fā)揮黨（工）委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，改革完善黨的執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政水平。強(qiáng)化基層民主決策、民主管理、民主監(jiān)督工作。大力推進(jìn)基層黨組織黨務(wù)公開、政務(wù)公開、財務(wù)公開。認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，不斷提高民主生活會質(zhì)量和解決自身問題的能力。（此項共8分，自評分7.5分）

8、強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育終端站點管理，深入開展“雙創(chuàng)雙爭”。開展形式多樣的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提升教育教學(xué)資源開發(fā)質(zhì)量；以提高“雙帶”能力為目標(biāo)，做好“素質(zhì)提升工程”培訓(xùn)。健全網(wǎng)絡(luò)黨建工作機(jī)制，重點抓好黨建信息報送相關(guān)工作。（此項共5分，自評分4.5分）

三、著力推進(jìn)干部隊伍建設(shè)

9、認(rèn)真落實從嚴(yán)管理干部的要求。抓好新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》和《關(guān)于加強(qiáng)干部選拔任用工作監(jiān)督的意見》的學(xué)習(xí)貫徹。加大領(lǐng)導(dǎo)班子巡查工作力度，建立干部談心談話制度。抓實領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項、述職述德述廉、談心談話、班子民主生活會等制度，切實加強(qiáng)干部的日常監(jiān)督管理。暢通群眾監(jiān)督渠道，大力營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。（此項共4分，自評分4分）

10、積極穩(wěn)妥地深化干部人事制度改革。不斷探索學(xué)校崗位設(shè)置競爭上崗和規(guī)范學(xué)校干部選拔任用制度，進(jìn)一步完善學(xué)?？己藢Αⅹ剳?、評先推優(yōu)制度，抓好學(xué)校兩支部隊伍建設(shè)。（此項共5分，自評分5分）

四、著力推進(jìn)黨管人才工作

11、在各學(xué)科人才培養(yǎng)、使用、激勵等方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)和鼓勵各學(xué)科人才在教書育人方面大膽創(chuàng)新。統(tǒng)籌抓好各學(xué)科人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科人才結(jié)構(gòu)。圍繞人才隊伍建設(shè)情況，挖掘典型案例，營造良好氛圍。盤活用好現(xiàn)有人才，不斷培養(yǎng)高層次人才，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校教育教研及人才培養(yǎng)的工作經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展。（此項共8分，自評分7.5分）

五、認(rèn)真完成好其他工作

12、健全完善隨機(jī)調(diào)研制度。努力破解“解署”和“落實”兩張皮問題。著力推動隨機(jī)調(diào)研常態(tài)化、長效化。圍繞黨建工作的重點、難點問題加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)成果的轉(zhuǎn)換和運用。（此項共7分，自評分6.5分）

13、大力加強(qiáng)基層黨建和組織工作宣傳。認(rèn)真貫徹落實網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)評論、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測等相關(guān)文件要求，提高應(yīng)用新媒體開展黨建工作宣傳的能力和水平，并結(jié)合報刊、電視、電臺等媒介，放大主流聲音，傳播基層黨建和組織工作正能量。認(rèn)真做好組織工作信息的采集，編寫和報送工作。（此項共6分，自評分5.5分）

14、按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費，并按時上交，按要求完成《黨的生活》的征訂、領(lǐng)取發(fā)放。（此項共10分，自評分10分）

15、認(rèn)真抓好學(xué)校的宣傳、工會、共青團(tuán)和婦聯(lián)等各項工作以及師德師風(fēng)建設(shè)。（此項共6分，自評分6分）

16、根據(jù)局黨委2014年工作要點，做好學(xué)校黨組織工作計劃，并逐步實施。（此項共9分，自評分9分）

總之，我校黨委在今年上半年中，結(jié)合學(xué)校實際，找準(zhǔn)結(jié)合點，選準(zhǔn)突破口，采取切實措施穩(wěn)步推進(jìn)，把黨建目標(biāo)考核責(zé)任工作貫穿于學(xué)校建設(shè)，以改革的精神、創(chuàng)新的方式，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。（黨建目標(biāo)考核自檢自查總分100分，通過學(xué)校自檢自查，自查分為96.5分）

云龍中學(xué)

二〇一四年十一月二十五日

第二篇：云龍中學(xué)2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)自檢自查報告

云龍中學(xué)2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)自檢自查報告

為貫徹落實黨的“十八大和十八屆三中全會”重要精神，加強(qiáng)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作，我校黨支部依照教育局黨委部署開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，以進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治工作和教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)2014年3月份簽訂的祿勸彝族苗族自治縣教育局《2014落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任書》的各項責(zé)任要求?，F(xiàn)將這年來開展的工作做一個全面反思和自查，自查情況如下：

一、落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

1、貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要組織保證和制度保證。為了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部和學(xué)校班子、中層干部、教研組長、班主任和各位黨員簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，治理教育亂收費等相關(guān)責(zé)任狀。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人其他領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（此項共5分，自評分4.7分）

2、領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作第一責(zé)任人職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要管好班子、帶好隊伍，管好自己、當(dāng)好廉潔從政的表率。（此項共5分，自評分4.8分）

3、把檢查落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和考察干部的工作相結(jié)合 今年，學(xué)校根據(jù)工作部署，開展崗位聘任工作，在班子成員、中層干部、班主任的聘任工作中，學(xué)校對他們進(jìn)行嚴(yán)格考察，在考察過程中，不但廣泛征求、聽取群眾的意見，而且還把檢查落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況，結(jié)合到考察工作中。（此項共5分，自評分5分）

4、按時召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，宣傳落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員履行“一崗雙責(zé)”，根據(jù)工作分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。在黨員干部民主生活會上，學(xué)校黨支部注意宣傳落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，結(jié)合學(xué)校的實際，對群眾關(guān)心，反映較大的熱點問題和突出的問題通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會來解決，在思想行動上重視把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入班子建設(shè)制度和對干部的目標(biāo)管理之中，結(jié)合各項具體工作，一起部署、落實、檢查、考核，做到任何時候，任何情況下都抓住落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不放松，把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制看成是黨保護(hù)干部的一項重要措施，也是干部自我保護(hù)的一項有效的措施。（此項共5分，自評分4.5分）

二、精心組織紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高黨員干部廉潔從政、廉潔從教的自覺性

1、嚴(yán)明黨的紀(jì)律，全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的執(zhí)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、保密紀(jì)律和生活紀(jì)律的各項紀(jì)律。學(xué)校開展了以“艱苦奮斗，廉潔從教”為主題的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動，把教育學(xué)習(xí)的重點放在黨員干部尤其是班子成員、中層干部身上，通過理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系工作實際來檢查自己為人民服務(wù) 2 的意識、工作態(tài)度和日常行為是否符合“三個代表”重要思想，是否遵紀(jì)守法、理想和信念是否堅定。通過紀(jì)律教育活動，使黨員干部進(jìn)一步明白：反腐敗要以預(yù)防為主、教育為主；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，就必須加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明辨是非；把人民的利益放在心頭，增強(qiáng)拒腐防變抵御風(fēng)險的能力，構(gòu)筑起道德防線和法律防線，就能夠大大地提高反腐敗的自覺性。增強(qiáng)責(zé)任意識，樹立群眾觀點，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的始終代表最廣大人民根本利益的思想，經(jīng)常深入基層，到教師、學(xué)生中開展調(diào)查研究，克服官僚主義作風(fēng)，堅持實事求是，認(rèn)真研究和解決工作中的熱點、難點問題，為學(xué)校的發(fā)展掃清一切障礙。要求班子成員堅持以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身先士卒，事事想在前、做在前，廉潔自律，不搞不正之風(fēng)，一心一意為學(xué)校謀發(fā)展，體現(xiàn)出高度負(fù)責(zé)的精神，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤政廉潔、真抓實干的工作作風(fēng)。是一個顧全大局、和諧民主、凝聚力強(qiáng)的班子集體，得到廣大群眾的認(rèn)可和全力支持。（此項共10分，自評分10分）

2、扎實開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)校按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為聚焦點，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真開好民主生活會，虛心接受師生家長監(jiān)督。（此項共10分，自評分9.5分）

3、開展“四風(fēng)”突出問題專項整治。學(xué)校認(rèn)真落實關(guān)于“四 3 風(fēng)”突出問題專項整治，特別是對公款相互宴請、贈送節(jié)禮、高檔消費、超標(biāo)接待等行為有針對性地制定和落實進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部監(jiān)督、管理和教育的措施和辦法。（此項共10分，自評分9.5分）

三、深入貫徹落實廉潔自律各項規(guī)定

1、全體班子成員堅持做到嚴(yán)于律己、以身作則、以儉為榮，使自己清清白白做人、踏踏實實做事。（此項共5分，自評分5分）

2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。班子成員都能在工作和生活中，從小事作起，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅決抵制不良風(fēng)氣，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，起好共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率作用。（此項5分，自評分5分）

3、遵守廉潔從政各項規(guī)定，班子成員帶頭遵守。堅持嚴(yán)格教育，不利用自己的職權(quán)和影響辦事，不接受現(xiàn)金、有價證券和貴重物品。堅決不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，不參與任何帶有賭博性質(zhì)的娛樂活動。（此項10分，自評分9.5分）

4、嚴(yán)格執(zhí)行“陽光招生”工作要求，堅決執(zhí)行“五個不準(zhǔn)”和“五個嚴(yán)禁”。（此項5分，自評分4.5分）

5、嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度。（此項共5分，自評分5分）

6、認(rèn)真落實執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約的八項要求，徹底消除“小金庫”。（此項共5分，自評分5分）

四、多形式、多渠道開展自檢自查工作

1、學(xué)校加強(qiáng)了教育收費管理，規(guī)范了決定，同時公示公開，4 形成民主管理、群眾監(jiān)督、依法辦教育、依法治學(xué)的新局面。（此項共5分，自評分5分）

2、完善了校務(wù)公開制度，設(shè)置校務(wù)公開專欄，公示學(xué)校財務(wù)收支情況，學(xué)校人事變動情況，學(xué)校及教師的獲獎情況，接受廣大教師、學(xué)生和家長的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。（此項共5分，自評分4.5分）

3、學(xué)校結(jié)合本校實際，對于新出現(xiàn)的問題，制定了新的對策，采取了新的措施，積極推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，對切實解決實際問題有一定的推廣運用價值。（此項共5分，自評分5分）

（黨風(fēng)廉政建設(shè)自檢自查總分100分，通過學(xué)校自檢自查，自查分為96.5分）

五、存在的問題和不足

廉政宣傳教育力度不夠，方式單一，不夠靈活。理論學(xué)習(xí)抓得不夠細(xì)，在一定程度上存在著工學(xué)矛盾，宣傳的軟件、硬件設(shè)施跟不上時代發(fā)展的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還有待于進(jìn)一步深化，作風(fēng)建設(shè)還有待于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。

六、對今后的工作打算和安排：

1、要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，加強(qiáng)對“踐行焦裕祿精神的好校長張偉同志學(xué)習(xí)”的活動，充分利用身邊的典型人物、典型事例開展學(xué)習(xí)，不 5 斷增強(qiáng)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)教育、切實提高廣大干部的廉潔從政意識和自我約束能力。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，突出抓好工作效能的提升，堅持以人為本，教育在前，把對干部的教育培訓(xùn)作為一項重要工作來抓。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善干部的教育管理機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督，努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。

3、根據(jù)實際情況不斷充實、完善各項規(guī)章制度，抓好制度建設(shè)，抓好制度的落實，實現(xiàn)民主決策、依法決策、科學(xué)決策，不斷提高決策水平。

4、堅持懲防并舉，注重預(yù)防，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，進(jìn)一步提高對反腐倡廉工作重要性、必要性的認(rèn)識，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷深入。

5、繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。一是把黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗工作與本校的業(yè)務(wù)工作一起落實到位；二是繼續(xù)嚴(yán)格黨內(nèi)生活，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和干部職工自查自糾制度；三是繼續(xù)強(qiáng)化社會監(jiān)督，進(jìn)一步拓寬渠道，對涉及群眾切身利益，容易滋生腐敗的熱點問題，做到公開透明；四是不斷完善和充實我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰負(fù)責(zé)，誰承擔(dān)責(zé)任”的原則，緊緊扭住“一把手”工程不放松，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，切實把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處，不斷強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識，自覺把 6 黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求融入到各項工作中，形成反腐敗的整體活力，五是繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，防微杜漸，提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的思想認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，言傳身教，帶動周圍的同志照章辦事，不越軌，不犯紀(jì)。通過學(xué)習(xí)教育，使每位同志進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，切實提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的思想認(rèn)識，從而提高拒腐防變能力，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總之，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是學(xué)校的一項重要工作。在今后的工作中，我們將會按照上級黨委、按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實十八屆四中全會精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗，強(qiáng)化措施，開拓進(jìn)取，堅定不移地落實黨中央關(guān)于反腐倡廉的各項任務(wù)和要求，不斷把廉政建設(shè)和反腐敗工作引向深入，為實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展提供堅定保證。

云龍中學(xué)黨支部 2014年11月14日

第三篇：幼兒園年終教育目標(biāo)考核自檢自查報告

盤龍區(qū)新迎第二幼兒園2011年教育工作目標(biāo)考核

自檢自查報告

2011年是我國“十二.五規(guī)劃”的第一年，也是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020）》實施的第一年，隨著國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（即國十條）的頒布，學(xué)前教育受到了前所未有的高度重視和大力發(fā)展。在尋求發(fā)展和不斷創(chuàng)新的一年中，我園在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)、關(guān)心與支持下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本”的核心管理理念，積極推進(jìn)科學(xué)規(guī)范和行之有效的管理，不斷提高和完善辦園質(zhì)量，深化素質(zhì)教育，不斷提高教師教學(xué)專業(yè)水平的發(fā)展，努力打造校園文化，全面提升幼兒園辦園特色建設(shè)的水平?，F(xiàn)將本教育工作目標(biāo)完成情況總結(jié)如下：

一、以人為本，和諧共建

幼兒園是實施啟蒙教育的重要基地，是構(gòu)建社會主義和諧社會重要的組成部分。在學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我園始終堅持“以人為本”，不斷推進(jìn)幼兒園的和諧建設(shè)，為家長和社區(qū)服務(wù)。

1.以身作則，營造氛圍

2011年是我園全面深入落實禮儀教育，形成發(fā)展特色的一年。在科學(xué)的管理中，我們認(rèn)識到禮儀的本質(zhì)和精髓就是“自律和尊重”，正所謂“己所不欲，勿施于人”。只有“園領(lǐng)導(dǎo)帶頭，貴在堅持，從行為上感染教師”才能使禮儀教育深入人心。我們張園長帶領(lǐng)園領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭做好表率，每天早晨查班時，主動和老師們鞠躬問早，一開始大家都不習(xí)慣，覺得很難。但是當(dāng)我們堅持了一個月后，每一個人都學(xué)會了鞠躬禮。不是園長要求要做到，是因為園長首先做到了，1

老師自然也就做到了。禮儀的行為在于內(nèi)心的感恩，就在今年五月份的母親節(jié)前夕，結(jié)合幼兒教學(xué)“母親節(jié)”的開展，我們組織了教師“感恩母親”的活動，請部分教師的媽媽來到幼兒園觀看老師組織教學(xué)活動、給媽媽表演節(jié)目、送媽媽一份小禮物，母女親密合影，幼兒園同時也給參加活動的媽媽們準(zhǔn)備了禮物?；顒咏Y(jié)束后，大家共進(jìn)午餐，真正體會到幼兒園是個大家庭的溫情與和諧，也使禮儀的內(nèi)涵深入人心，從而促進(jìn)了外在行為的養(yǎng)成。今年年底我園還將組織教職工開展每年一度的“迎新年”教職工運動會。

2.民主集中，科學(xué)管理

制度建設(shè)的不斷完善能有效提高工作效益，我園園務(wù)會針對教職工在工作過程中出現(xiàn)的問題，采用提出意見—園務(wù)組討論—達(dá)成解決共識—形成制度的方式，讓教師們參與到幼兒園的民主管理中，不斷完善我園的《園長實施細(xì)則》內(nèi)容。園領(lǐng)導(dǎo)堅持在管理的過程中“發(fā)現(xiàn)問題、及時溝通、促進(jìn)發(fā)展”，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)和班級工作方面出現(xiàn)問題，通過真誠、耐心的談話，打開教師心結(jié)，幫助教師們以積極地心態(tài)投入到教育教學(xué)工作中。2011年3月，根據(jù)績效工資改革的相關(guān)文件精神，我園成立了本單位績效考核工資領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合幼兒園實際，在廣泛征求教職工意見后，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定出 得到全體教職工認(rèn)可的《盤龍區(qū)新迎第二幼兒園教職工獎勵性績效工資考核分配辦法（試行）》。

3.安全第一，穩(wěn)定有序

幼兒園是集中弱勢群體的校園，安全工作重于泰山。今年新迎一小的重建工作對我園的安全工作提出了嚴(yán)峻的考驗。我園及時召開安全工作會議，制定出在新迎一小重建期間保障師生生命安全的一系列

措施，同時在開學(xué)的全園家長會上，就幼兒的安全工作與家長達(dá)成共識，嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒園接送不在園逗留”制度，加強(qiáng)保安巡邏，嚴(yán)格外來人員入園制度，確保了在此期間幼兒、教職員工和家長的安全。今年10月份，我園接受了盤龍區(qū)創(chuàng)建平安先進(jìn)單位的復(fù)評工作檢查，檢查組對我園各項安全檔案資料、方案措施以及實地考察給予了高度的好評，順利通過復(fù)評工作。

4.綠化環(huán)保，再創(chuàng)佳績

結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅階段的工作任務(wù)，我園嚴(yán)格按照組織網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)，將任務(wù)細(xì)化分解，層層落實，責(zé)任到人，校園的每個區(qū)域，每個角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細(xì)，不留盲點，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個幼兒園形成了縱橫交錯、條塊結(jié)合、齊抓共管的良好局面。為了讓幼兒園的綠化環(huán)保工作再上一個新的臺階，我園進(jìn)行了昆明市“綠色學(xué)?！钡纳陥蠊ぷ?，在通過短暫的一個月的資料準(zhǔn)備后，迎接了由昆明市環(huán)保局和盤龍區(qū)環(huán)保局相關(guān)環(huán)保專家到我園進(jìn)行的檢查驗收工作。我園領(lǐng)導(dǎo)班子對環(huán)保工作的重視、教師對幼兒實施環(huán)保教育的策略以及節(jié)水、節(jié)電等工作受到了專家組的一致好評，最后以94.5的高分順利通過檢查驗收工作。

二、踐行禮儀，形成特色

禮儀教育作為我園的辦園特色，今年是形成特色發(fā)展的一年，我們從教師、幼兒和家長三方面入手，深入落實，踐行禮儀，形成特色。

1.以禮養(yǎng)性，關(guān)注職業(yè)道德

幼兒教師是一份單純的職業(yè)，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，社會上的

浮躁和功利現(xiàn)象也自然入侵了這片凈土。胡錦濤總書記對教師提出的四點希望中“淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”引發(fā)了我們的思考：如何使教師能夠“沉下心來做教育”成為了我園教師職業(yè)道德教育的目標(biāo)。我們發(fā)現(xiàn)：在我國的傳統(tǒng)文化中，《國學(xué)經(jīng)典》的學(xué)習(xí)對豐富教師人文素養(yǎng)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升教師人格魅力有著重要的意義。我們認(rèn)為作為一名中國的幼兒教師，應(yīng)該具備粗淺的國學(xué)知識。為此，我園特意邀請了云南省經(jīng)典教育推廣中心主任付新峰老師利用每周二中午的時間，開展了4次專題講座：從我國國學(xué)涵蓋的“經(jīng)、史、子、集”的簡單介紹到《弟子規(guī)》篇章的分段逐句學(xué)習(xí)，讓教師們細(xì)致地了解了“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)文”的內(nèi)容，提高了教師對自身修養(yǎng)的認(rèn)識，加強(qiáng)了職業(yè)道德建設(shè)。2.以禮塑形，提升自我形象

幼兒教師的音容笑貌、良好的自我形象在幼兒純潔的心靈中將留下美好的印象，并成為他們效仿的榜樣。我們購買了由中國人民大學(xué)金正昆教授主講的“教師禮儀”教學(xué)光碟，采用視頻學(xué)習(xí)的方式，通過6次學(xué)習(xí)，組織教師們從“教師禮儀概述”、“教師的語言”等十個內(nèi)容全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)禮儀知識。之后我們還邀請了玫琳凱昆明地區(qū)經(jīng)理李易容老師結(jié)合幼兒教師的特點，到我園開展了關(guān)于“女士形象”的專題講座活動，通過對“衣著服飾”搭配原則和色系的認(rèn)識，“女士妝容”的現(xiàn)場演示，提升了教師們的審美意識和能力。為了讓大家形成對幼兒教師禮儀的共識，我們組織禮儀教研組教師針對幼兒教師的職業(yè)特點，編寫了《幼兒園教師禮儀規(guī)范》的小冊子，我們還將在下一階段編寫《家長禮儀規(guī)范》和《幼兒禮儀規(guī)范》。

3.關(guān)注幼兒，全面發(fā)展

我園幼兒的禮儀教育分為三步走：一是集體教學(xué)，二是日常滲透，三是社會實踐。

（1）在集體教學(xué)中學(xué)習(xí)規(guī)范知識

每個學(xué)期初我們都要組織禮儀組的集中備課活動，根據(jù)各班禮儀教育的內(nèi)容和節(jié)日的安排合理調(diào)整，制訂教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期中期進(jìn)行階段總結(jié)，自查存在問題并提出改進(jìn)措施，學(xué)期末做好總結(jié)工作。具體的集體教學(xué)活動由各班專門負(fù)責(zé)禮儀教學(xué)的教師每周五上午對幼兒進(jìn)行“基本禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀、公共場所禮儀、節(jié)日禮儀”的禮儀教育活動，通過集體教學(xué)、小組教學(xué)和個體教學(xué)的形式，與幼兒園活動主題相結(jié)合，采用故事啟迪法、示范演示法、情景表演法、游戲童謠法等教學(xué)方法，將禮儀教育內(nèi)容生動化、形象化，讓幼兒愉快地學(xué)習(xí)禮儀知識。

（2）在日常生活中鞏固禮儀行為

禮儀教育是長期培養(yǎng)的過程，如果教師只注重組織有計劃、有目的的集體禮儀教學(xué)活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，在生活中鞏固幼兒所習(xí)得的禮儀行為并隨時關(guān)注幼兒，善于抓住日常生活中的教育契機(jī)，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，這樣才能幫助孩子形成良好的禮儀習(xí)慣。我們利用晨間活動開展禮儀誦讀活動，將三字兒歌引歌套詞，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在幼兒每日入園、離園時，邀請他們做“小禮儀員”，在班級門口分兩側(cè)站立，向來園接送孩子的家長問好。在幼兒一日活動中，強(qiáng)調(diào)每一位工作人員都是幼兒禮儀學(xué)習(xí)的“一面鏡子”，對于幼兒的禮儀教育做到人人有責(zé)。真正形成孩子與成人的互動，從而使禮儀教育真正實現(xiàn)由校園到社會、由兒童到成人的延伸。這是我們從這兩方面開展禮

儀教育活動的小片段。

（3）在社會實踐活動中滲透禮儀內(nèi)涵

禮儀是社會行為的規(guī)范，需要在社會實踐活動中進(jìn)一步滲透，結(jié)合我園市級科研課題《利用傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)幼兒親社會行為發(fā)展的研究》的開展，我們組織開展了一系列的社會實踐活動，今年3月份，我省盈江地區(qū)發(fā)生地震后，自3月28日起，在幼兒園的倡議下，全園小朋友都積極將自己喜愛的圖書、玩具捐到幼兒園。截止4月1日，幼兒園共計收到小朋友們捐贈的玩具280余件，圖書160余本。收到捐贈后，幼兒園組織老師將這些圖書玩具根據(jù)質(zhì)量、大小進(jìn)行了分類和定價，義賣價格從1元到20元不等，并擬定由各班教師帶領(lǐng)兩名家長作為義賣工作人員。4月2日下午開始了玩具圖書義賣活動。共籌得義賣款2017.5元，同時，全園教師、家長也踴躍為災(zāi)區(qū)捐款，共籌得捐款1851.3元。每年的“六.一”兒童節(jié)幼兒園基本上都要表演節(jié)目，今年的“六.一”兒童節(jié)我們提前征求了小朋友、老師和家長的意見，度過了一個“歡樂六一周”。組織了親子“環(huán)保自制服裝”和表演活動、冷餐會、聽媽媽講故事活動、“金魔方職業(yè)體驗活動”。在這些豐富多彩的社會實踐活動中，孩子們將自己學(xué)到的禮儀知識行動化，在觀看表演時文明有禮、熱情鼓掌，在冷餐會時謙讓、分享，在媽媽講故事的活動中認(rèn)真傾聽、學(xué)會感恩，在職業(yè)體驗活動中學(xué)習(xí)合作。

4.提升家長，達(dá)成共識

我園中大班的家長在以往的培訓(xùn)中對禮儀教育已經(jīng)和幼兒園達(dá)成了共識，為了讓今年小班新生的家長盡快形成家園同步化教育的理 6

念，認(rèn)可我園的辦園特色。在小班新生報名后，為家長們安排了5次新生家長培訓(xùn)會，讓家長們通過園長對幼兒園介紹，初步了解我園的辦園理念和師資隊伍建設(shè)情況；通過“怎樣愛你的孩子”、“家長入園禮儀”、“家長日常禮儀”等內(nèi)容幫助新生的家長們樹立正確的愛子觀、教子觀，同時更加了解幼兒園辦園特色的目的和意義，形成了家園和諧共同家園的良好氛圍。

5.高度認(rèn)可，樹立品牌

在這樣一個知禮儀、講禮儀、行禮儀的過程中，我們扎實開展的工作受到了北京六加一禮儀品格研究中心的高度重視，經(jīng)過上報材料和實地考核，研究中心確定了我園作為云南省第一家禮儀品格教育示范園，并且在2011年6月16、17日與我園合作，組織開展了云南省第五屆幼兒園禮儀品格教育研討會，由我園承辦本次培訓(xùn)活動并擔(dān)任17日專題講座和教學(xué)示范課展示。17日下午，在昆明教育電視臺演播大廳，我園向來自全省各地百余名幼兒教師以一臺禮儀專場演出的形式展現(xiàn)了我園教師、幼兒、家長的禮儀風(fēng)采。昆明市教育局黨委李少忠書記、盤龍區(qū)教育局李厚書記同時受邀參加了活動，并由李少忠書記和來自北京研究中心的余航主任同時為我園進(jìn)行了示范園的授牌儀式。

三、以點帶面，幫扶民辦

1.協(xié)作性學(xué)區(qū)工作一直以來都是我園的一項工作亮點，為了積極響應(yīng)政府對民辦幼兒園的扶持工作，我園本學(xué)期開學(xué)之際即對盤龍區(qū)金庭幼兒園分園貝特幼兒園進(jìn)行了幫扶工作，委派3名幼兒園骨干教

師到貝特幼兒園進(jìn)行了為期1個月的跟班指導(dǎo)，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體備課、跟班帶班等形式對貝特幼兒園進(jìn)行了全方位的幫扶，促進(jìn)了該園教學(xué)管理工作的規(guī)范性。

2.結(jié)合區(qū)教育局督導(dǎo)室的工作安排，我園本學(xué)期的民辦幼兒園幫扶對象是太陽花金弋幼兒園，我園園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幫扶工作，親自多次深入該園的各項管理工作，對該園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、后勤管理、教育教學(xué)、檔案管理等工作進(jìn)行實地調(diào)研，針對該園各項工作中存在的問題提出整改意見，并實行“班對班”環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幫扶，由我園各班派出1位教師到對應(yīng)班級進(jìn)行“手幫手”的指導(dǎo)；我園美術(shù)特長的教師李鯤華利用周末休息的時間到該園進(jìn)行走廊校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)；舞蹈教師劉銳到該園進(jìn)行了課間操的指導(dǎo)工作；幼兒園骨干教師“一對一”與該園組織8個集中教學(xué)活動組織的教師結(jié)對，通過3次試教活動，不斷打磨調(diào)整教學(xué)，力爭全優(yōu)。通過為期2個月全方位幫扶工作的開展，太陽花金弋幼兒園最終以“優(yōu)秀丙等”的考核結(jié)果順利通過市級督導(dǎo)復(fù)評工作。

四、后勤保障，服務(wù)到位 1.不斷完善管理制度

后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障，我們始終把“提高為一線服務(wù)的效率，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障”作為后勤服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展。同時有計劃地組織后勤人員參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，本著“一切為了孩子”的宗旨，努力配合園內(nèi)做好后勤保障工作，切實提高后勤人員的基本功和工作效率。在過去的一年里，我園能認(rèn)真遵守國家的財務(wù)政策和制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，建立健全相關(guān)財務(wù)制

度，嚴(yán)格執(zhí)行收繳分離制度，實行收繳分離、“收支兩條線”管理的原則。嚴(yán)格預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費按規(guī)定的比例項目支出，不斷改善辦學(xué)條件，合理采購幼兒園的設(shè)備。每月按時進(jìn)行帳務(wù)處理，并能真實反映當(dāng)前幼兒園財務(wù)狀況，完善收費管理，規(guī)范收費行為，無亂收費行為，無小金庫，嚴(yán)格執(zhí)行秋季收費備查制度，將各項收費在教育收費公示欄中進(jìn)行公示。

在健全的固定資產(chǎn)管理相關(guān)制度下，依據(jù)“誰使用，誰保管、誰負(fù)責(zé)”的原則，固定資產(chǎn)有專人管理，責(zé)任明確，落實到人。設(shè)備的添置一貫堅持政府采購審批制度，嚴(yán)格按照政府采購審批程序?qū)嵤?，無擅自增加采購數(shù)量和變更現(xiàn)象發(fā)生，做到精打細(xì)算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。根據(jù)教委的通知和精神，對固定資產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真的清點和盤查，及時按照固定資產(chǎn)管理的要求申報報廢的財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)問題報園領(lǐng)導(dǎo)處理，根據(jù)情節(jié)的輕重對當(dāng)事人進(jìn)行處理。

2.積極推進(jìn)星級檔案達(dá)標(biāo)

為提高我園檔案管理水平，使檔案更好、更有效地為幼兒園的保教工作服務(wù)，我園把檔案工作列入到幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃、計劃及有關(guān)人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)中，把檔案工作作為管理的一項重要的內(nèi)容與其它工作同部署、同組織、同考核。高度重視檔案管理工作，將檔案管理工作納入工作日程，加強(qiáng)了檔案管理硬件設(shè)施投入，同時加強(qiáng)對檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正做到了認(rèn)識到位，組織到位，措施到位。配備了專門的檔案管理人員，建立檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成了以主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥、辦公室主任分管、檔案室具體負(fù)責(zé)、各職能科室協(xié)助抓的四級檔案管理網(wǎng)絡(luò)，順利完成了星級檔案達(dá)標(biāo)驗收的工作。3.高度重視食品衛(wèi)生安全

面對當(dāng)前食品安全衛(wèi)生工作日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實，我園嚴(yán)格食品安全衛(wèi)生制度，嚴(yán)把采購關(guān)、驗收關(guān)，嚴(yán)格“48小時留樣制度”，確保幼兒園食品衛(wèi)生安全工作正常有序的開展。同時我們還加強(qiáng)了對保育工作的督促和檢查，使保育工作真正落實在幼兒的一日生活中。根據(jù)帶量標(biāo)準(zhǔn)，保健醫(yī)生每周科學(xué)制定出幼兒營養(yǎng)食譜，保證幼兒營養(yǎng)供給。本學(xué)期全園幼兒體檢中，全園幼兒身高均值上50%（國際標(biāo)準(zhǔn)），體重均值上40%（國際標(biāo)準(zhǔn)）。

2011年是忙碌而充實的一年，我們耕耘著、收獲著，用全園教職工團(tuán)結(jié)一致的辛勤汗水，換來了碩果累累，在全園教職工的不懈努力下，順利圓滿地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)并取得了可喜的成績：幼兒園檔案管理工作獲得三星級達(dá)標(biāo)；評為昆明市“綠色學(xué)校”的稱號；評為昆明市“三生教育”先進(jìn)單位；2011年5月幼兒舞蹈《寶寶泡泡》在盤龍區(qū)二十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得一等獎；副園長張月的語言教學(xué)--《花婆婆》作為昆明市教育局慶祝建黨九十周年“送教下鄉(xiāng)”活動到嵩明縣進(jìn)行交流；張月、廖芳芳老師組織的大班社會活動《獾的禮物》、大班歌唱活動《又唱劉三姐》在盤龍區(qū)幼兒園學(xué)科教學(xué)競賽活動中獲得了一等獎，楊簫語老師組織的大班科學(xué)活動《有趣的靜電》獲得了三等獎；今年5月份，云南省幼兒園骨干教師培訓(xùn)由盤龍區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校來承擔(dān)，我園兩位教師：游永濤和廖芳芳老師作為授課教師對來自全省的48位骨干教師進(jìn)行了“幼兒電腦繪畫”和音樂歌唱活動示范課的指導(dǎo)；今年11月份，我園副園長張月老師擔(dān)任了云南省培訓(xùn)者培訓(xùn)工作，為來自全省各地40余名擔(dān)任當(dāng)?shù)赜變航處熍嘤?xùn)工作的教師們組織了示范課；2011年6月我園和北京“六加一”禮儀教育研究中心合作成功舉辦了云南省第五屆幼兒禮儀品格研討會，并正式授

牌為“幼兒禮儀品格教育示范園”； 2011年1月，我園11名教師所撰寫的論文在云南省教育科研論文評選中獲一、二、三等獎；12名教師輔導(dǎo)的140余幅幼兒繪畫作品分別在第二十六屆昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、第五屆云南省青少年學(xué)藝大賽美術(shù)類幼兒組比賽、第十六屆全國中小學(xué)生繪畫比賽、書法作品比賽繪畫比薩中獲金、銀、銅獎，并同時獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的稱號；廖芳芳老師輔導(dǎo)的4名幼兒在第三屆“愛我中華”全國藝術(shù)交流展演云南賽區(qū)聲樂專業(yè)獨唱幼兒組中獲金、銀、銅獎。這些成績將不斷鞭策著新迎二幼這個團(tuán)結(jié)、和諧的集體，我們還將繼續(xù)深入貫徹落實以人為本的管理原則，為建設(shè)一個和諧的校園不斷探索、不斷創(chuàng)新。

盤龍區(qū)新迎第二幼兒園

2011-11-25

第四篇：科協(xié)2012目標(biāo)考核責(zé)任書自檢自查報告

XXX人民政府關(guān)于縣科協(xié)2012目標(biāo)考核責(zé)

任書自檢自查情況的報告

縣科協(xié)：

現(xiàn)將《XX縣科協(xié)2012工作目標(biāo)考核責(zé)任書》自檢自查的情況報告如下：

標(biāo)準(zhǔn)分100分，自評分99分。

一、按省、市、縣、鄉(xiāng)的有關(guān)規(guī)定，2012年落實科普活動經(jīng)費1萬元。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評10分）

二、以“科普日”、“科普周”活動為重點，組織開展“低碳生活，從我做起”主題的科普活動。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

三、全面推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動綱要》的實施，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能，做好《綱要》實施以來的全面工作總結(jié)。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

四、積極發(fā)展，整體推進(jìn)，培育發(fā)展了螞蝗箐村生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖合作社、螞蝗箐村茶葉種植合作社、團(tuán)山村大平田養(yǎng)豬合作社、螞蝗箐村龍膽草種植合作社、勐旨村幫控養(yǎng)牛合作社等5個合作社。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

五、實施科普惠農(nóng)興村計劃，按照《XX縣關(guān)于科普惠農(nóng)“站、欄、點、員建設(shè)實施方案”》（XX縣科協(xié)字?2008?7號）的要求，完成螞蝗箐村的建設(shè)任務(wù)。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

六、開展1200人農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，完成320人的農(nóng)函-1-

大招生與培訓(xùn)任務(wù)（XX科協(xié)字2012年06號文件要求）。（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評分20分）

七、繼續(xù)抓好全縣示范學(xué)校的管理。廣泛組織開展青少年科技教育活動；組織青少年科技創(chuàng)新大賽；對青少年科技教師隊伍進(jìn)行培訓(xùn)，同時建立一支骨干科技教師隊伍。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

八、按照在人口較為集中的區(qū)域建設(shè)1個科普欄，在堅持科普宣傳為主的同時，有所兼顧，一欄多用，加強(qiáng)管理維護(hù)。（標(biāo)準(zhǔn)分5，自評5分）

九、加強(qiáng)信息宣傳工作，按照《XX縣科協(xié)信息宣傳量化考核辦法》（XX科協(xié)字2012年07號文件）執(zhí)行。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分9分）

十、全年工作有創(chuàng)新，形成典型經(jīng)驗并在全縣、全市、全省范圍推廣。（標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評5分）

第五篇：科協(xié)2012目標(biāo)考核責(zé)任書自檢自查報告

XXX人民政府關(guān)于縣科協(xié)2012目標(biāo)考核責(zé)任書自檢自查情況的報告

縣科協(xié)：

現(xiàn)將《XX縣科協(xié)2012工作目標(biāo)考核責(zé)任書》自檢自查的情況報告如下：

標(biāo)準(zhǔn)分100分，自評分99分。

一、按省、市、縣、鄉(xiāng)的有關(guān)規(guī)定，2012年落實科普活動經(jīng)費1萬元。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評10分）

二、以“科普日”、“科普周”活動為重點，組織開展“低碳生活，從我做起”主題的科普活動。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

三、全面推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動綱要》的實施，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能，做好《綱要》實施以來的全面工作總結(jié)。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

四、積極發(fā)展，整體推進(jìn)，培育發(fā)展了螞蝗箐村生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖合作社、螞蝗箐村茶葉種植合作社、團(tuán)山村大平田養(yǎng)豬合作社、螞蝗箐村龍膽草種植合作社、勐旨村幫控養(yǎng)牛合作社等5個合作社。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

五、實施科普惠農(nóng)興村計劃，按照《XX縣關(guān)于科普惠農(nóng)“站、欄、點、員建設(shè)實施方案”》（XX縣科協(xié)字?2008?7號）的要求，完成螞蝗箐村的建設(shè)任務(wù)。（標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分10分）

六、開展1200人農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，完成320人的農(nóng)函