第一篇：五頭一中學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告范文
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作
自查報告
新安縣五頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)
二零一七年三月
五頭一中學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作
自查報告
我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平。現(xiàn)對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認(rèn)識，健全組織。
“一屋不掃，何以掃天下”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。環(huán)境衛(wèi)生代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。
建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組 組長：周紅星 副組長：韓飛鵬
成員：黃哲
陳寧波
陳向瓊
毛宏波
姜明亮
張
園
仝海瑞
二、加大投入，改善條件。
近年來，我們先后投資近十萬元用于美化、綠化、亮化工程。校園四季常青，達(dá)到了錯落有致的立體化綠化效果。各辦公室辦公設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一更新，辦公樓、衛(wèi)生間、走廊、樓梯間等場所保潔設(shè)施齊全，整個校園顯得整齊潔凈、優(yōu)雅美觀，處處充滿了現(xiàn)代文明的氣息。
三、組織活動，預(yù)防疾病。
本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好傳染病防病工作，專門召開了學(xué)科組長和班主任會，傳達(dá)了上級有關(guān)文件，積極進(jìn)行動員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認(rèn)識，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動員會，通過廣播、板報、集會、致學(xué)生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并對體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，通過文化板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強(qiáng)對流行性疾病的預(yù)防，定期對教室、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無重大意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》等，評比結(jié)果與學(xué)期末的評選掛鉤，辦公室、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《文明班級評比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年來，為了加?qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，班主任負(fù)責(zé)各班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當(dāng)大的比重。全校每周安排衛(wèi)生大掃除；每天早上全面打掃，中午、晚上安排兩次保潔；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由政教處定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、關(guān)注飲食，保障健康
為確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生及身體健康，學(xué)校對餐廳的衛(wèi)生、個人及環(huán)境衛(wèi)生實行嚴(yán)格管理，始終如一。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》；所有炊事人員定期體檢，持有效健康證上崗；炊事人員做到“四勤”，即勤洗手、剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤換衣服被褥，勤換工作服，“五不”，即：不隨地吐痰，不抽煙，不用手抓食品，不對食品打噴嚏咳嗽，不直接用勺嘗味；洗碗池、洗菜池及時擦洗疏通，餐廳每日三擦三掃，做到清潔、舒適；嚴(yán)格執(zhí)行雙墩、雙刀制，生熟分開制，杜絕交叉感染；餐具、茶具、炊具、灶具及盛放直接入口食品的容器使用前首先洗凈消毒；餐廳衛(wèi)生做到無臟、無異味，泔水桶、垃圾桶、廢品堆、下水道及時清理，保持整潔，廁所每天沖洗；餐廳環(huán)境衛(wèi)生分片包干、定人定物、責(zé)任到人。我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，學(xué)校廁所打掃不及時；校園水龍頭數(shù)量少；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成；亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進(jìn)校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能說明過去，未來的起點(diǎn)永遠(yuǎn)在“零”的位置上，在衛(wèi)生工作中還需進(jìn)一步下大力氣，為學(xué)校爭創(chuàng)省級衛(wèi)生工作先進(jìn)單位作出應(yīng)有的努力。
第二篇：五頭三中學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告
新安縣五頭鎮(zhèn)三中環(huán)境衛(wèi)生自查報告
在縣委、縣政府、縣愛衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，五頭三中自2015年被命名為“新安縣衛(wèi)生先進(jìn)單位”以來，更加重視愛衛(wèi)工作。我校多次召開衛(wèi)生專題會議，及時傳達(dá)上級指示精神，并從校園文化建設(shè)的角度提升學(xué)校衛(wèi)生理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康的生活理念，營造優(yōu)美的育人環(huán)境當(dāng)作大事來抓。學(xué)校衛(wèi)生工作得到進(jìn)一步提升，現(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況匯報如下：
一、提高認(rèn)識，健全組織
“一屋不掃，何以掃天下”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。環(huán)境衛(wèi)生代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。
建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組
組
長：李科軍
副組長：劉慧明
王彩麗
李小臘
黃哲
成員：王獻(xiàn)鋒
焦 博
王鵬
王繼偉
陳英英
二、加大投入，改善條件。
近年來，我們先后投資近十萬元用于美化、綠化、亮化工程，學(xué)生學(xué)習(xí)生活面積均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。校園四季常青，達(dá)到了錯落有致的立體化綠化效果。各辦公室辦公設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一更新，辦公樓、衛(wèi)生間、走廊、樓梯間等場所保潔設(shè)施齊全，整個校園顯得整齊潔凈、優(yōu)雅美觀，處處充滿了現(xiàn)代文明的氣息。
三、組織活動，預(yù)防疾病。
本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好傳染病防病工作，專門召開了學(xué)科組長和班主任會，傳達(dá)了上級有關(guān)文件，積極進(jìn)行動員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認(rèn)識，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動員會，通過廣播、板報、集會、致學(xué)生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并對體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，通過文化板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強(qiáng)對流行性疾病的預(yù)防，定期對教室、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，每天要求學(xué)生對寢室教室等公共場所通風(fēng)換氣。學(xué)生的健康防病意識不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無重大意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》等，評比結(jié)果與學(xué)期末的評選掛鉤，辦公室、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《文明班級評比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎亍Ｒ荒陙?，為了加?qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，班主任負(fù)責(zé)各班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當(dāng)大的比重。全校每周安排衛(wèi)生大掃除；每天早上全面打掃，中午、晚上安排兩次保潔；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由政教處定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、關(guān)注飲食，保障健康
為確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生及身體健康，學(xué)校對餐廳的衛(wèi)生、個人及環(huán)境衛(wèi)生實行嚴(yán)格管理，始終如一。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》；所有炊事人員定期體檢，持有效健康證上崗；炊事人員做到“四勤”，即勤洗手、剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤換衣服被褥，勤換工作服，“五不”，即：不隨地吐痰，不抽煙，不用手抓食品，不對食品打噴嚏咳嗽，不直接用勺嘗味；洗碗池、洗菜池及時擦洗疏通，餐廳每日三擦三掃，做到清潔、舒適；嚴(yán)格執(zhí)行雙墩、雙刀制，生熟分開制，杜絕交叉感染；餐具、茶具、炊具、灶具及盛放直接入口食品的容器使用前首先洗凈消毒；餐廳衛(wèi)生做到無臟、無異味，泔水桶、垃圾桶、廢品堆、下水道及時清理，保持整潔，廁所每天沖洗；餐廳環(huán)境衛(wèi)生分片包干、定人定物、責(zé)任到人。我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，學(xué)校廁所打掃不及時；校園水龍頭數(shù)量少；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成；亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進(jìn)校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能說明過去，未來的起點(diǎn)永遠(yuǎn)在“零”的位置上，我們在衛(wèi)生工作中還需進(jìn)一步下大力氣，為學(xué)校再創(chuàng)市級衛(wèi)生工作先進(jìn)單位作出應(yīng)有的努力。
第三篇：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告2篇
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告1
我校認(rèn)真按照中心校的要求，結(jié)合學(xué)校的實際，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平。現(xiàn)對學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認(rèn)識，健全組織。
學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)。
建立校園環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組組長：劉元超副組長：王繼展成員：各班班主任
二、加大投入，改善條件。
學(xué)校在在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件。
三、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》等，評比結(jié)果與學(xué)期末的評選掛鉤，辦公室、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《文明班級評比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。為了加?qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由校長主抓，班主任負(fù)責(zé)各班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當(dāng)大的比重。全校每周安排衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由少先隊大隊部定期檢查、公布結(jié)果。同時，加大了管理的`力度，并及時分析、及時總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
四、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，學(xué)校廁所打掃不及時；校園用水不方便；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成；亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。校園外部周邊環(huán)境較差。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告2
在縣委、縣政府、縣愛衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，五頭三中自20xx年被命名為“新安縣衛(wèi)生先進(jìn)單位”以來，更加重視愛衛(wèi)工作。我校多次召開衛(wèi)生專題會議，及時傳達(dá)上級指示精神，并從校園文化建設(shè)的角度提升學(xué)校衛(wèi)生理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康的生活理念，營造優(yōu)美的育人環(huán)境當(dāng)作大事來抓。學(xué)校衛(wèi)生工作得到進(jìn)一步提升，現(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況匯報如下：
一、提高認(rèn)識，健全組織
“一屋不掃，何以掃天下”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。環(huán)境衛(wèi)生代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。
二、加大投入，改善條件。
近年來，我們先后投資近十萬元用于美化、綠化、亮化工程，學(xué)生學(xué)習(xí)生活面積均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。校園四季常青，達(dá)到了錯落有致的立體化綠化效果。各辦公室辦公設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一更新，辦公樓、衛(wèi)生間、走廊、樓梯間等場所保潔設(shè)施齊全，整個校園顯得整齊潔凈、優(yōu)雅美觀，處處充滿了現(xiàn)代文明的氣息。
三、組織活動，預(yù)防疾病。
本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好傳染病防病工作，專門召開了學(xué)科組長和班主任會，傳達(dá)了上級有關(guān)文件，積極進(jìn)行動員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認(rèn)識，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動員會，通過廣播、板報、集會、致學(xué)生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并對體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，通過文化板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強(qiáng)對流行性疾病的預(yù)防，定期對教室、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，每天要求學(xué)生對寢室教室等公共場所通風(fēng)換氣。學(xué)生的健康防病意識不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無重大意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》等，評比結(jié)果與學(xué)期末的評選掛鉤，辦公室、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《文明班級評比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年來，為了加?qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，班主任負(fù)責(zé)各班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當(dāng)大的比重。全校每周安排衛(wèi)生大掃除；每天早上全面打掃，中午、晚上安排兩次保潔；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由政教處定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、關(guān)注飲食，保障健康
為確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生及身體健康，學(xué)校對餐廳的衛(wèi)生、個人及環(huán)境衛(wèi)生實行嚴(yán)格管理，始終如一。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》；所有炊事人員定期體檢，持有效健康證上崗；炊事人員做到“四勤”，即勤洗手、剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤換衣服被褥，勤換工作服，“五不”，即：不隨地吐痰，不抽煙，不用手抓食品，不對食品打噴嚏咳嗽，不直接用勺嘗味；洗碗池、洗菜池及時擦洗疏通，餐廳每日三擦三掃，做到清潔、舒適；嚴(yán)格執(zhí)行雙墩、雙刀制，生熟分開制，杜絕交叉感染；餐具、茶具、炊具、灶具及盛放直接入口食品的容器使用前首先洗凈消毒；餐廳衛(wèi)生做到無臟、無異味，泔水桶、垃圾桶、廢品堆、下水道及時清理，保持整潔，廁所每天沖洗；餐廳環(huán)境衛(wèi)生分片包干、定人定物、責(zé)任到人。我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，學(xué)校廁所打掃不及時；校園水龍頭數(shù)量少；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成；亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進(jìn)校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能說明過去，未來的起點(diǎn)永遠(yuǎn)在“零”的位置上，我們在衛(wèi)生工作中還需進(jìn)一步下大力氣，為學(xué)校再創(chuàng)市級衛(wèi)生工作先進(jìn)單位作出應(yīng)有的努力。
第四篇：五頭一中稿件：養(yǎng)成教育
勤儉節(jié)約，文明就餐教育
五頭一中
張園
“民以食為天”，我校以前每次開飯時，許多同學(xué)不到餐廳吃飯，就餐時大聲喧嘩，亂串餐桌，吃飯拖拉，每次好幾個泔水桶里剩飯剩菜滿滿欲出，許多同學(xué)把半個饃扔掉，還有些不吃蔬菜，不喝稀飯，亂掉飯菜。針對這一現(xiàn)狀做以下幾方面具體措施：
一、利用班會進(jìn)行勤儉節(jié)約，文明就餐教育大討論。從世界上還有許多人處于饑餓之中，毛澤東的勤儉節(jié)約案例，華人首富李嘉誠、臺塑集團(tuán)創(chuàng)始人王永慶、吉利集團(tuán)總裁李書福、各地、名人的案例讓學(xué)生進(jìn)行討論，并結(jié)合學(xué)校餐廳實際情況進(jìn)行分析。讓學(xué)生談一談上述哪個案例給你印象最深，為什么？反思學(xué)校生活中，自己或他人還有哪些不能勤儉節(jié)約、文明就餐的習(xí)慣？怎樣讓鋪張浪費(fèi)、不文明就餐的現(xiàn)象從我校（我班）消失，提出你的寶貴。建議并且讓學(xué)生以《勤儉節(jié)約，文明就餐》為話題，寫演講稿或倡議書。
二、成立演講社團(tuán)并定期上課培訓(xùn)
在開學(xué)初我校成立演講社團(tuán)，在全校22個班級中挑選出42名具有演講天賦，熱愛演講的學(xué)生加入社團(tuán)，并在開團(tuán)典禮上對學(xué)生宣讀“勵志演講”社團(tuán)的章程，介紹社團(tuán)成立的宗旨、目的、精神，社團(tuán)成立后，我們活動的時間定為每周二晚飯后5：45—6：40，每周一節(jié)課；活動以中學(xué)生文明用餐為內(nèi)容，由社團(tuán)老師對學(xué)生進(jìn)行體態(tài)、手勢、語調(diào)等方面的專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)以小組合作討論、教師點(diǎn)撥示范、小組代表展示等方式進(jìn)行，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，幫助學(xué)生最大限度的演講出屬于自己的風(fēng)格，真正讓語言成為社交的工具。
三、國旗下演講
每周一的國旗下演講誦讀活動也由我們社團(tuán)承辦，演講的同學(xué)經(jīng)過社團(tuán)老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)后，真正做到了用激情點(diǎn)燃夢想，用演講啟發(fā)智慧，為廣大學(xué)生開啟了激情學(xué)習(xí)的一周。
四、餐廳激情演講
本學(xué)期開學(xué)以來，針對學(xué)生普遍存在的浪費(fèi)糧食、不文明就餐等現(xiàn)象，我們開展了以“愛惜糧食，從我做起”為主題的社團(tuán)演講活動。在一日三餐、學(xué)校開飯之際，專門由兩名社團(tuán)成員在餐廳前臺為學(xué)生做激情演講。通過成員的演講，學(xué)生的愛糧、惜糧意識被喚醒，自覺排隊打飯等良好習(xí)慣被激發(fā)，收到了良好的效益。除此之外，在每周五的班會上，各班生活委員會對本周學(xué)生的餐廳用餐情況進(jìn)行總結(jié)，并且納入學(xué)生小組考核當(dāng)中，對學(xué)生起到一個監(jiān)督落實的作用。通過現(xiàn)場激情教育與定期總結(jié)考核相結(jié)合，本學(xué)期學(xué)生的文明用餐教育可謂是收效頗豐。
五、教師送學(xué)生排隊就餐以及教師餐廳值班
（一）教師送學(xué)生到餐廳就餐
錯時就餐，學(xué)校規(guī)定了六年級準(zhǔn)時就餐，中高年級向后推遲5分鐘就餐的原則。鈴聲敲響后，各級準(zhǔn)時到指定區(qū)域排隊，由餐桌長點(diǎn)名無誤后，在老師的帶領(lǐng)下到餐廳值班。
（一）當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師餐廳值班
當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生站隊后到餐廳查看學(xué)生2.3號窗口排隊買飯情況，值班老師第一位到4.5號窗口查看學(xué)生排隊買飯情況。讓學(xué)生保持良好秩序，自覺排隊買飯。不插隊、亂隊。另一位值班老師到學(xué)生就餐區(qū)域組織學(xué)生安靜文明就餐。在餐廳不大聲喧嘩，真正做到“食不語”，達(dá)到無聲餐廳。
（二）文明使者餐廳值班
1、政教處成立文明使者，在就餐時巡回檢查學(xué)生的就餐區(qū)域，提醒學(xué)生維持餐桌桌面衛(wèi)生，并隨身將自己的垃圾帶走。
2、文明使者檢查時分工明確：一人負(fù)責(zé)檢查一區(qū)域，分別檢查六七八九年級就餐區(qū)域。
3、班級自查：各班餐桌長是就餐時的直接責(zé)任人，首先要做好考勤工作；其次要對本班的就餐區(qū)域全程進(jìn)行全面的監(jiān)督。
4、餐廳就餐情況每天統(tǒng)一由姜老師對值班領(lǐng)導(dǎo)及值班老師及文明使者的反饋進(jìn)行統(tǒng)計，每周五11:00之前統(tǒng)計匯總各班就餐數(shù)據(jù)，并交到后勤處由陳主任對各班進(jìn)行考核并存檔。
六、獎懲辦法
1、各個班級每周匯總一次，所得分?jǐn)?shù)與班級考核掛鉤。
2、餐廳考核作為班級考核和優(yōu)秀班主任評選的參考依據(jù)。
4、對就餐說話、插隊、亂扔等違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)，每出現(xiàn)一次給予通報批評一次。
第五篇：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告
我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認(rèn)識，健全組織。
“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。環(huán)境衛(wèi)生代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。
建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長：許
躍
副組長：李建全
成員：李全勝、徐靜、凌小潔
二、加大投入，改善條件。
幾年來，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件。
三、組織活動，預(yù)防疾病。
本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好秋季防病工作，專門召開了學(xué)科組長和班主任會，傳達(dá)了縣教育局的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了縣教育局衛(wèi)生防病緊急工作會議精神，積極進(jìn)行動員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認(rèn)識，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動員會，通過廣播、板報、集會、致學(xué)生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并對體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，通過文化板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強(qiáng)對流行性疾病的預(yù)防，定期對教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無重大意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》等，評比結(jié)果與學(xué)期末的評選掛鉤，辦公室、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由后勤處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《文明班級評比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年來，為了加?qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由后勤處主抓，班主任負(fù)責(zé)各班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當(dāng)大的比重。全校每周安排衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由少先隊大隊部定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐ΓK因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，學(xué)校廁所打掃不及時；校園水龍頭數(shù)量少；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成；亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
淝南鄉(xiāng)中心小學(xué)
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作自查報告
懷遠(yuǎn)縣淝南鄉(xiāng)中心小學(xué)
2012年11月26日
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