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      月總結(jié)怎么寫

      時間:2019-05-12 04:25:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《月總結(jié)怎么寫》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《月總結(jié)怎么寫》。

      第一篇:月總結(jié)怎么寫

      月總結(jié)怎么寫

      篇一:月工作總結(jié)報告怎么寫 月工作總結(jié)報告怎么寫? 很多人都不會寫月工作總結(jié),其實很簡單,照貓畫虎就好了。大抵月總結(jié)報告都是“三段式”,第一部分寫這個月做了哪些工作,也就是主要工作內(nèi)容;第二部分寫工作中存在的問題;第三部分寫工作中的收獲。當然了,文章開頭必須帶個帽子,總結(jié)末位最后一段來一個總結(jié)就更加完整了。下面是詳細說明,斜體是例子,其他的要仔細閱讀領(lǐng)會: 總結(jié)起頭: 時間過的好快,轉(zhuǎn)眼一個月過去了。我已經(jīng)在xxx部門工作了一個月。在公司領(lǐng)導的培養(yǎng)、關(guān)心、鼓勵和幫助、支持、配合下,我不斷加強思想政治學習及公司規(guī)章制度學習,對工作精益求精,基本完成了自己崗位上的各項工作內(nèi)容。下面我將自己在這段時間的工作內(nèi)容、工作中存在的問題及收獲、感想等做一個簡要的總結(jié)。上面一段是帽子,你發(fā)揮你的文采吧。后面要來點干貨了,這一章節(jié)難在你忙了一個月,都不知道忙了些啥,怎么辦,其實很好辦,每天做每天記錄下來,最簡單的方法是記錄到手機上,找個軟件,比如idodo待辦,目前是也我用過最好的待辦軟件,可以導出工作總結(jié)。邊工作,邊記錄,養(yǎng)成很好的習慣,特別是幫助你提供工作效率和解決自己的拖延問題。

      一、主要工作內(nèi)容 1.參與xxxxx工作 9月5日,我和…..展開整段的描述,比如怎么干的啊,做了哪些細致的動作,這些事情不會忘記的,因為前面我給你說過了,找個類似idodo待辦那樣的軟件隨手記錄,你會發(fā)現(xiàn)很詳細。后續(xù)的如法炮制。2.xxxxxx工作 詳細描述…..3………………

      二、工作中存在的問題 1.對xxxx還缺乏全面了解 我并非學的氣象專業(yè)和農(nóng)學專業(yè),因此在真正接觸時,還是有些陌生,部分生產(chǎn)環(huán)節(jié)僅僅停留在對理論知識的認識上,在實際操作過程中便束手無策了。還有部分生產(chǎn)環(huán)境根本不知道如何操作。2.缺乏主人翁意識。。。。3.缺乏時刻記錄的習慣 在領(lǐng)導安排某些工作或自己規(guī)劃要做某些工作時,僅僅做到了耳朵聽著,心里想著,沒有意識在工作日志上記錄下來,所以有些事情雖然當時能夠記住需要去做,但過一段時間后便拋到九霄云外了。在以后的工作中要時刻提醒自己“好記性不如爛筆頭,養(yǎng)成時刻記錄的習慣?!?看到了沒有,找出幾個方面的問題,先標題,然后展開說就好了,如何展開?不會啊,其實很簡單啦,把一碗豆腐說成一碗雪白雪白的,讓人吃一口想三月的豆腐。呵呵~當然了,時候分析,記錄真的很重要。

      三、工作中獲得的收獲

      1、團隊協(xié)作重要性高于個人英雄主義 一把筷子折不斷…….上面是一個例子,你經(jīng)過自己去思考,這個很重要,特別是對你的成長。這部分要認真思考,這樣你才能有收獲。最后就是結(jié)尾,可以把全文做個概括,或展望,或規(guī)劃,或暢想…,下面是個例子: 總之,在這一個多月的工作時間里,工作中存在的問題和不足將促使我加倍努力去改正,工作中的進步和收獲將鼓勵我更有激情的去工作,這些經(jīng)歷都將為我以后工作學習的進步和提高打下良好基礎(chǔ)。

      篇二:月工作總結(jié)范文 12月份工作總結(jié)

      一、通過12月份日常工作和學習積累的一點認識。在XXX描述這個月的主要工作事情。這個月感覺業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力還不夠,以后要做到加強學習,更新觀念。對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習慣,自動自發(fā)的做好本職工作。我們在執(zhí)行某些任務(wù)時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題。結(jié)果是圓滿完成任務(wù),一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果。我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。

      二、認真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這一個月的時間里,我能遵守公司的各項規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,一個月用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù),認真履行崗位職責,平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《執(zhí)行力》讓我豪情萬丈,一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為:個人執(zhí)行力決定個人的成敗,企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識,渴望有所突破的我,將會在以后的工作和生活中時時提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

      三、認真學習加強提高工作能力。這個月我的主要工作任務(wù)是(1)負責開拓鐵合金、玻璃、化工(硫酸、炭黑、碳素)余熱發(fā)電銷售工作;(2)之前水泥跟蹤過的客戶工作;(3)河北鋼鐵集團發(fā)電信息搜集和一些臨時工作。通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的銷售人員應(yīng)當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領(lǐng)導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯(lián)系能力、良好的執(zhí)行能力。

      四、不足和需改進方面。我也希望領(lǐng)導今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識,通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識,并用于指導實踐。在今后工作中,要努力當好領(lǐng)導的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實,為的發(fā)展貢獻自己的力量。

      五、幾點建議。公司正處于高速發(fā)展時期,是一個非常關(guān)鍵的時期,這一時期應(yīng)該從管理上下工夫,企業(yè)管理的好壞,會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先,要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變,加大培訓力度,特別是管理層要改變老觀念,要從實干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導層定期學習和交流,這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次,公司要強化激勵機制,加大獎金額度,提高提成比例。好的激勵機制可以改變?nèi)说男袨?,好的激勵機制可以激勵員工,好的激勵機制可以強化管理。只有充分運用激勵機制,調(diào)動員工的積極性,使員工素質(zhì)不斷提高,業(yè)務(wù)不斷熟練,從而保持旺盛的工作干勁,才能使企業(yè)能夠健康、快速發(fā)展。

      篇三:月底工作總結(jié) 月工作總結(jié)開頭語 月底工作總結(jié) 一個月時間就這樣很快的結(jié)束了,回顧自己這月以來的工作,可以說是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理,我要做的工作有很多,不過我始終覺得說起來也挺小事情的,這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決,自己的工作能力也得到了很大的提高。社會就是這樣,有很多鍛煉人的地方,我相信自己可以做好,不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去,我相信自己會做好的。在領(lǐng)導的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下,不斷加強自身建設(shè),努力提高自身修養(yǎng),認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作任務(wù)??偨Y(jié)起來,主要有以下六個方面:

      一、嚴以律己,樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規(guī)章制度,時時處處以工作為先,大局為重,遇有緊急任務(wù),加班加點,毫無怨言。領(lǐng)導下達了指令,會想方設(shè)法去完成。聽從領(lǐng)導、服從分配,對于領(lǐng)導和辦公室安排的每一份工作,不論大小,都高度重視,總是盡職盡責、認認真真地去完成,從不計較個人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵,開展批評與自我批評,嚴格約束自己的一言一行、一舉一動,樹立起了辦公室工作人員的良好形象。

      二、加強學習,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心的向同事學習,經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得,逐步的完善自我。在工作中,時時處處以領(lǐng)導和優(yōu)秀同事為榜樣,不會的就學,不懂的就問,取人之長,補己之短,始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度,綜合能力顯著提高。

      三、積極工作,完成各項任務(wù)。九月份有個中秋節(jié),對于我們服務(wù)行業(yè)來講,凡是節(jié)假日對我們的營業(yè)都有極大的沖擊力。所以在節(jié)日來臨之前,必須把各項工作的相關(guān)事宜一切準備妥當。按照領(lǐng)導的安排,認真做好各類文件、通知、打印、校對以及傳達工作;全方位為領(lǐng)導搞好服務(wù),常請示、勤匯報,努力做好參謀助手,為整個辦公室工作有條不紊的開展發(fā)揮了積極作用。同時,經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,了解員工思想動態(tài),為領(lǐng)導科學決策提供了可靠依據(jù)。

      四、人事管理方面。相對來講,我們?nèi)耸鹿ぷ鬟€存在很大需要改善的地方。這個月出現(xiàn)了一個嚴重的問題就是總公司已經(jīng)下文要做好留人計劃方案這項工作,即“與員工談話”,可是還沒落實好,有些部門做了,可是也沒按要求做,由此可見這件事并未引起管理人員的高度重視,員工思想我們都沒了解好,我們談何留人。這幾個月基本上是新進與離職的人員不相上下,本月是離職人數(shù)大于新進。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性。其中這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作,這是我工作失職的表現(xiàn)。這件事體現(xiàn)了我的執(zhí)行力不夠強,在以后的工作中我要加強這方面的能力。

      五、加強注重細節(jié)工作態(tài)度,加強語言功底,消除緊張心理。文員工作,細心極其的關(guān)鍵。比如下一份文,我也會琢磨,可是會因為緊張讓大腦產(chǎn)生短路,這種表現(xiàn)就像潘總說的一句話是缺乏運籌帷幄的處事能力,急了就亂了。不過她說這種能力也與經(jīng)驗有關(guān),經(jīng)歷多了,自然也會有所提高的。

      六、個人方面的事情。這個月我的激情感覺不是很高漲。領(lǐng)導吩咐做的事情,也做了,和同事們相處感覺也挺好的,覺得跟他們比以前都更熟了。可是我卻發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性,見面我也笑呵呵的,可是我自己覺得有點假了。我找過原因,可能真的是因為從學校出來工作這個過渡期做得不夠好,產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個孩子的感覺,有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西,我覺得處理這些事情很累,也不懂得怎么樣才能做好,真的很困惑,以致越來越?jīng)]激情。工作中雖然取得了一定成績,但仍然存在著一些問題和不足,今后,我要一如既往地向領(lǐng)導們學習,發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,與時俱進,積極進取,力爭使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階,以適應(yīng)現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需要,從而更好地完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。下一步,重點搞好以下幾方面工作:

      一、強化服務(wù)意識,增強責任感、壓力感,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

      二、抽出時間,深入調(diào)查研究,努力掌握第一手資料,為更好地為領(lǐng)導服務(wù)打下堅實基礎(chǔ)。

      三、進一步加強業(yè)務(wù)學習。堅持謙虛謹慎,不驕不躁的工作作風,發(fā)揚團結(jié)他人、謙虛學習的精神,虛心向領(lǐng)導學習,向辦公室同事學習,不斷提高自身素養(yǎng)。在未來的時間里,我一定再接再勵,甘為人梯,做好后勤工作,讓領(lǐng)導和其它員工踏踏實實安安心心的奮斗在自己的崗位上?,F(xiàn)在我的工作對我來說,我自己感到還是十分的滿意的,所以我會繼續(xù)在我的工作上努力下去,我堅信自己可以做好。當然很多的現(xiàn)實情況下,我有很多的事情要做。不過忙碌的生活也是很正常的,我堅信在以后的道路上,我會走的更好!月工作總結(jié)開頭語 總結(jié)開頭的寫作方法多種多樣,富于變化,不拘一格,沒有固定的模式。但一般的規(guī)律還是有的,這就是要根據(jù)總結(jié)的類型.以及所要表現(xiàn)的主旨來決定如何范筆,以實現(xiàn)開頭的準確性、鮮明性、生動性。這里,僅就目前常見的幾種開頭方法,介紹于后。(一)概述式開頭 概述式開頭,這是全面工作總結(jié)常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況,把要總結(jié)的工作的背景、時間、地點、經(jīng)過及有關(guān)條件交代清楚,有時也要把主要成績、經(jīng)驗、問題須要提出來,先給讀者一個總的印象。例如,鄧小平同志的《開國—年在西南》一文的開頭如下:緊接著1949年10月1日開國典禮之后,我們?nèi)嗣窠夥跑姷谝弧⒌诙?、第四野?zhàn)軍的部隊奉命進軍西南,直搗美蔣匪幫在大陸上的最后果穴,解放西南7000萬人民。從11月初發(fā)起戰(zhàn)斗到12月27日止,前后不過57天,就基本上結(jié)束了這個戰(zhàn)役。在此期間,人民解放軍前進了1000公里,消滅了敵軍90萬。此后,我們進行了比行軍作戰(zhàn)大為繁難的工作,9個月(云南是7個月)的努力是有成績的。這個開頭不到200字,卻概括了相當豐富的內(nèi)容,將工作背景、工作時間、工作基本情況交代得清清楚楚,具體而明確,既突出了軍事的成功,又照顧到其他方面的工作。整個開頭部分寫得簡要而滇密,鮮明而突出,語言莊重樸實,沒有夸張措繪,讀后,給人留下深刻的印象。(二)論證式開頭論證式的開頭,這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況,而是直裁了當提出上級指示精神,或有關(guān)方針政策,然后通過事例來論證這種指示、方針、政策的正確性。例如,毛澤東同志的《三個月的總結(jié)》一文的開頭如下: 7月20日中央對時局的指示上說;“我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的。全黨對此應(yīng)有充分的信心?!?、8、9三個月的作戰(zhàn),業(yè)已證明了此項斷語是正確的。用3個月的解放戰(zhàn)爭的實踐論證了中央指示的正確性,這?.開頭,形式新穎,別具一格,文字不多,卻具有高屋建瓴的氣勢。(三)結(jié)論式開頭 結(jié)論式的開頭,就是先作結(jié)論,后敘述概況。這種開頭方法最為常見,而且多用于全面性的工作總結(jié)。其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法,說明工作是在什么情況下進行的,并對此項工作的結(jié)果,做出明確的結(jié)論,然后,用一過渡句,自然引出下文。例如.各單位財務(wù)工作總結(jié)的開頭如下: 一年來,我們堅持勤儉建國,勤儉辦企業(yè)的方針,堅持為生產(chǎn)服務(wù),為群眾服務(wù),嚴格執(zhí)行國家的規(guī)章制度,實行經(jīng)濟核算,加強財務(wù)管理,促進了生產(chǎn)的發(fā)展,發(fā)揮了財務(wù)工作的作用。我們在工作中的體會主要有以下幾個方面: 這個開頭.既寫了背景、情由、依據(jù),又點出了做過會么,結(jié)果怎么樣(即結(jié)論)——“促進了生產(chǎn)的發(fā)展,發(fā)揮了財務(wù)工作的作用?!蔽淖蛛m然不多,但它直接把總結(jié)的內(nèi)容,顯現(xiàn)在讀者面前,使人一看便得到全文的要領(lǐng),開頭總述完了以后,接著用了—個過渡句,自然引出下文的詳細敘述,這樣的開頭,條理清晰,概括性強,過渡自然,便于讀者理解總結(jié)的內(nèi)容。(四)提問式開頭 提問式的開頭,是在開頭處根據(jù)主旨的需要,先提出問題,然后引起下文;這種開頭方法多用于專題經(jīng)驗性的總結(jié)。例如,朱德同志的《八路軍抗戰(zhàn)兩年來的經(jīng)驗教訓》一文的開頭如下: 八路軍抗戰(zhàn)兩年以來,我們得到了一些什么經(jīng)驗教訓呢? 這樣的開頭,就是用簡潔精練的文字,以提問的形式,直接點明了總結(jié)的重點。這種開篇設(shè)疑的寫法,比較新穎、生動,很能引起人們的關(guān)注,具有一定的啟發(fā)性和吸引力,既省筆墨,效果又好。(五)對比式開頭 對比式開頭,是在開頭處對有關(guān)情況:如過去與現(xiàn)在、后退與前進;錯誤與正確等等做一番概括交代與比較,在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經(jīng)驗總結(jié)。例如,黑龍江省肇洲縣人民政府寫的《橫向聯(lián)合架起致富的金橋》“—文的開頭:黨的十一屆三中全會以來,我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大發(fā)展,初步改變了落后面貌。1985年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值可達24萬元.比1980年翻一番。實現(xiàn)了財政收支平衡,略有節(jié)余,比1984年增長45.19%,比1980年增長了31.7倍。1985年縣辦工業(yè)虧損企業(yè)由1980年的13戶減少到4戶,國營預(yù)算內(nèi)工業(yè)企業(yè)全部消滅虧損。結(jié)束了我縣工業(yè)連續(xù)4年虧損的歷史。肇州縣一不通鐵路,二不靠江河,三沒有森林,缺乏天然資源,工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,財政經(jīng)濟狀況能在較短的時期內(nèi)得到明顯好轉(zhuǎn),靠的是什么呢?是聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè)。它為我縣的經(jīng)濟帶來了生機和活力。這個開頭的落筆重點,是放在經(jīng)濟發(fā)展變化上。通過前后兩個階段的、幾個典型數(shù)據(jù)的對比,有力地說明了縣辦的工廠企業(yè),要增產(chǎn)增收扭虧為盈,關(guān)鍵是要進行經(jīng)濟體制改革,實行聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),提高經(jīng)營管理水平,這樣的對比.材料翔實,言之有物,有說服力,能給讀者留下鮮明而深刻的印象。(六)提示式開頭 提示式開頭,這是專題性經(jīng)驗總結(jié)的一種常用開頭方法。在開頭處對工作的主要內(nèi)容做提示性的介紹,其目的就是引出對于所取得的經(jīng)驗的敘述。例如,《深入開展理想教育,提高職工隊伍素質(zhì)》一文開頭如下:幾年來,我們圍繞企業(yè)改革和生產(chǎn)建設(shè),廣泛深入地開展理想教育。我們的主要做法是: 又如,《以改革的精神,推進班組民主管理》一文開頭如下:在改革的新形勢下,如何進一步加強班組建設(shè),是擺在我們面前的一個重要的課題。下面是我們的一些做法:再如,《我們是如何使用干部任免權(quán)的》一文開頭如下:近兩年來,我們按照中央的“四化”要求,在改革干部管理制度方面主要做了以下工作: 從上述3個例子可以看出,這種提示式開頭的寫法好處在丁簡潔明確、能引人注目??傊?,總結(jié)開頭的形式是多樣的,但是不管怎樣,外頭應(yīng)該是寫明全文的主旨,給人以概括的印象,引起讀者的注意,給人以啟發(fā),這是寫解開頭的關(guān)鍵所在。工作總結(jié)的開頭對于一份工作總結(jié)的整體而言非常重要。工作總結(jié)開頭怎么寫呢?以下從幾篇優(yōu)秀的工作總結(jié)開頭語中提練出幾種工作總結(jié)的開頭,希望大家能從中領(lǐng)略到工作總結(jié)開頭怎么寫。范例一: 辦公室主任引領(lǐng)著辦公室的大事小事的管理規(guī)范,做好工作總結(jié)尤為重要。辦公室主任工作總結(jié)怎么寫?以下是一篇辦公室主任工作總結(jié)范文,大家在撰寫工作總結(jié)時,不妨予以參考。范例二: 在學校黨支部,校委會的正確領(lǐng)導下,在鎮(zhèn)財政所的正確指導下,較好的完成了本學期的收支計劃,保證了學校的日常工作的順利進行,現(xiàn)將本學期學校的財務(wù)工作總結(jié)如下:范例三: 半年來,在領(lǐng)導和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下,敬請各位師生提出寶貴意見及建議。

      第二篇:月總結(jié)

      轉(zhuǎn)眼間,2016年就要揮手告別了,在這新年來臨之際,回想自己半年多所走過的路,所經(jīng)歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,沒有太多的業(yè)績,多了一份鎮(zhèn)定,從容的心態(tài)。

      在這10個月多的時間里有失敗,也有成功,遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境,有那么好的,有經(jīng)驗的老板給我指導,帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益,從他們身上學到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前

      從2月開始進入公司,不知不覺中,一年的時間一晃就過了,在這段時間里,我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員,完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績沒什么突出,以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細:

      進入一個新的行業(yè),每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識,熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實際工作中,如何定位市場方向和產(chǎn)品方向,抓重點客戶和跟蹤客戶,如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些,當然這點是遠遠不夠的,應(yīng)該不斷的學習,積累,與時俱進。

      在工作中,我雖有過虛度,有過浪費上班時間,但對工作我是認真負責的。經(jīng)過時間的洗禮,我相信我會更好,俗話說:只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情,每個人都有其優(yōu)缺點,一旦遇到工作比較多的時候,容易急噪,或者不會花時間去檢查,也會粗心。工作多的時候,想得多的是自己把他搞定,每個環(huán)節(jié)都自己去跑,、我要改正這種心態(tài),再發(fā)揮自身的優(yōu)勢:貿(mào)易知識,學習接受。不斷總結(jié)和改進,提高素質(zhì)。

      第三篇:月總結(jié)

      教學月檢總結(jié)

      本學期學校教導處加強了對教師教學行為規(guī)范的管理,本月2號教務(wù)處組織教研組對各位教師的教學常規(guī)進行了本學期的第二次檢查。本次檢查每個教師都很重視,做了充分的準備,檢查結(jié)果讓人滿意。

      一、檢查重點:

      手寫教案,共性教案,補充習題,同步練習

      二、優(yōu)點:

      在檢查中發(fā)現(xiàn)有很多值得肯定的地方。

      1、備課細致,力求完美。(1)手寫教案:

      從手寫教案中能看出老師們都對教材做了一定的研究。教案書寫認真,內(nèi)容充實且具有層次,比如韋香芹老師、李錦梅老師、毛惠老師。各位老師能利用好調(diào)整欄,根據(jù)各班教學情況做出了具體調(diào)整補充,比如毛惠老師、喬書琴老師和程曉娟老師。(2)共性教案:

      每位教師都能認真分析教案,并針對書本內(nèi)容對教案做出相應(yīng)的增刪調(diào)整。更有部分教師能根據(jù)三年級學生的心理及接受能力的特點對教案做出與針對性的調(diào)整,還有一些老師在教案中提出的教學方法具有很高的操作性,比如韋香芹老師和喬書琴老師。

      (3)在教學反思反方面大部分老師寫的都很好,能做到每單元都有反思并且反思內(nèi)容緊貼課堂實際教學,真實反映了課堂中的各種問題,真正得到了反思的效果。

      2、作業(yè)批改及時規(guī)范:

      每個老師都及時且認真的批改了每次作業(yè),真正做到了有做就有收,有收就有改。練習冊更是每個課時都有等地和日期。老師們批改符號都很規(guī)范,每次作業(yè)都有等地和日期并且有鼓勵性語言和符號。三年級目前只有補充習題和同步練習,但老師們批改的十分認真,鼓勵性語言多。

      三、存在的問題:

      1、教案調(diào)整增多刪少。每個老師每課時多有三處以及以上的增加,但刪減的地方較少,但這和二年級的實際情況也有一定的關(guān)系教學內(nèi)容較簡單,教案中需要刪減的地方確實不多,而老師們增加的一些教學環(huán)節(jié)恰恰很有必要。

      2、教學反思形式多于內(nèi)容。有少部分老師的教學反思有些脫離實際課堂教學,形式大于實際內(nèi)容,沒有真正達到反思的效果。總的來說這次檢查的結(jié)果還是很讓人滿意的,能看出每個老師對待教學工作的認真和嚴謹。當然也暴露出了一些問題,希望通過這次檢查促進老師們更好的落實教學“五認真”工作。

      2016年3月22日

      教學常規(guī)月活動總結(jié)

      “常規(guī)立校,質(zhì)量興?!笔俏倚5霓k學思路。教學常規(guī)是教師開展各項教學活動的基本準則,是有效提高教育教學質(zhì)量的保證。為使各項教學常規(guī)要求落實到實處,范公小學在9月份開展了“教學常規(guī)管理月”活動。

      一、學習發(fā)動

      首先引領(lǐng)廣大教師認真學習了《課程標準》、《龍新小學教學常規(guī)》和《龍新小學教學管理規(guī)范》,以高效、創(chuàng)新為主題,以學習、研究、創(chuàng)造性的落實教學常規(guī)為活動重點,深入細致地開展了工作,把“教學常規(guī)月”變成了一次學習、反思和創(chuàng)新實踐的平臺,切實提高了活動的實效性。

      二、組織落實

      1、理念引領(lǐng)。為了從根本上改變現(xiàn)狀,鼓勵教師認真?zhèn)涑鰝€性課,構(gòu)建高效課堂。通過本次活動的開展,將對該校教師爭創(chuàng)“三好一星”、教師專業(yè)成長起到指導作用?!敖虒W常規(guī)管理月”活動的舉行,為進一步提高教育教學質(zhì)量保駕護航,“三好一星”與教師專業(yè)成長的報告,猶如一場及時雨,讓教師們更加清楚地知道:課要體現(xiàn)自己的個性,沒有個性的課堂不是好課,沒有個性的教學不是好的教學。

      2、集體學習。本月理論學習主要包括《課程標準》、《龍新小學教學常規(guī)》和《龍新小學教學管理規(guī)范》。本學期教育理論的學習教導處制定每月統(tǒng)一學習的部分內(nèi)容,其中包括教學視頻、名師教學設(shè)計等,在教研組中集體學習并寫出學習心得。其他時間由教師根據(jù)個人情況進行自主學習并寫出學習心得。

      3、具體做法

      “教學常規(guī)活動月”以全縣爭創(chuàng)“三好一星”活動為契機,重點檢查備課、上課、教學反思、作業(yè)布置與批改。檢查分統(tǒng)檢和抽檢兩種形式,檢查工作由教導處策劃,各級部負責落實。學校教導處在活動期間至少檢查所有教師的教案一次,每周聽課五節(jié)以上,盡量全校教師的課分層次都聽一次;作業(yè)統(tǒng)檢不少于一次,抽檢不少于兩次。級部主任和教研組長在活動期間檢查本科組教師教案一次,每周聽課三節(jié)以上,作業(yè)統(tǒng)檢不少于一次,抽檢不少于兩次。

      (1)推門聽課。在“教學常規(guī)管理月”,學校教導處、各級部主任及各科教研組長采取推門聽課的方式,隨堂聽課,根據(jù)課前準備、教態(tài)、教學方法、教學過程、課堂氣氛、學生反饋、作業(yè)布置、板書、備課等,教導處、各科教研組長按計劃分步了解科組內(nèi)教師的教學實際情況,并寫出本月自己對當前課堂教學工作的分析報告,與教師一起解決教學中存在的問題。

      (2)檢查備課。主要是檢查網(wǎng)上備課。隨時抽檢教案,主要檢查個人備課情況、教學目標、重難點、教學過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學反思等。

      (3)作業(yè)檢查。一方面檢查教師布置作業(yè)的質(zhì)和量、批改是否及時、認真,另一方面檢查學生作業(yè)的書寫是否規(guī)范等。

      4、教學反思。本學期要求教學反思不少于50%,反思要貼近自己的課堂,嚴禁抄襲他人或從網(wǎng)上下載。每篇反思分為成功之處、不足之處、改進措施三方面內(nèi)容,使教師能夠全方面剖析自己的課堂教學。

      三、存在問題:

      1、部分教齡較長的老師對常規(guī)月的意義認識不夠。

      2、部分老師對課標認識不夠,課堂上師生對話較多。

      3、部分教師現(xiàn)代教育手段缺乏。

      4、對公開課的反思及運用不夠。

      5、作業(yè)還是機械地抄寫。

      在具體活動中僅僅有教師的努力是不夠的,提高教學質(zhì)量必須充分發(fā)揮學生的主體地位。因此,在抓好教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、聽評課等各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,重點進行學生各項學習常規(guī)的指導與培養(yǎng)。

      2016年4月28日

      教學月檢總結(jié)

      教學常規(guī)月活動總結(jié)

      第四篇:月總結(jié)

      月度工作總結(jié)

      部門名稱:××項目部項目經(jīng)理:

      1.項目部工作進展及計劃執(zhí)行情況;

      ⑴ 本月實際回款(針對BT項目)

      ⑵ 下月資金預(yù)算(分包方付款、分工方付款)

      ⑶ 已完工程量

      ⑷ 項目部人員出勤情況

      ⑸ 質(zhì)量、安全、進度、經(jīng)濟

      2.工作中存在的問題或困難;改進所在部門工作的建議和意見

      3.整改措施

      4.下月工作工作計劃

      5.其他需要報告的事項

      (備注:本月總結(jié)需在每月25日之前匯總至工程部趙青處,到時不另行通知)

      第五篇:月總結(jié)格式及模版

      西南科技大學實踐部月總結(jié)要求及模版

      為規(guī)范總結(jié)書,現(xiàn)對格式要求如下,可參照施行。

      一、月總結(jié)格式及模版

      1.紙張為A4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm 2.標題:2號黑體居中,上下各空一行。3.正文:4號宋體,行距為多倍,1.25。4.一級標題:序號為“

      一、”,三號黑體字,5.二級標題:標題序號為“

      (一)”,小三號黑體,6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,四號仿宋體,加粗。7.頁碼在頁面底端居中。

      二、月總結(jié)內(nèi)容要求

      總結(jié)是對已經(jīng)完成的某項或某一階段的工作進行系統(tǒng)回顧和分析研究,找出成績與不足,經(jīng)驗與教訓,歸納出規(guī)律性的結(jié)論,用以指導今后實踐。

      1)標題:一般包括單位名稱、適用時間、總結(jié)內(nèi)容和文種四要素。2)正文:

      前言:一般是概括性的工作回顧及所取得的成績

      主體:一般要寫清基本情況、經(jīng)驗體會、問題教訓、今后工作意見等內(nèi)容。A.基本情況部分要寫清工作任務(wù)完成的主要做法、經(jīng)過、成績。

      B.經(jīng)驗體會部分找出對工作有指導意義的帶有普遍性規(guī)律性的東西。C.問題教訓部分是剖析工作的存在的問題。

      D.今后工作意見部分主要提出今后工作努力方和向打算。3)落款

      單位名稱和日期

      (注:此為參考執(zhí)行,具體情況由學院自行決定)

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