第一篇：創(chuàng)辦民工學(xué)校

創(chuàng)辦民工學(xué)校的幾點體會

創(chuàng)辦民工學(xué)校，是貫徹“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的具體要求，從提高全民素質(zhì)目標出發(fā)，以達到構(gòu)建和諧企業(yè)、和諧社會的目的。在創(chuàng)辦過程中，堅持緊密結(jié)合解決城市民工管理、社會治安、計劃生育、工程質(zhì)量、構(gòu)建和諧施工企業(yè)等問題，規(guī)范民工教育，實現(xiàn)社會、企業(yè)、民工三者共贏。創(chuàng)辦民工學(xué)校是構(gòu)建和諧社會的一項基礎(chǔ)性工作。作為當代產(chǎn)業(yè)工人的一支重要力量，民工的整體素質(zhì)在提升民族素質(zhì)、促進社會進步起著十分重要的作用。通過民工學(xué)校的培訓(xùn)，激勵民工始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，弘揚民族精神和時代精神，用先進的文化啟迪思想、凈化心靈、鼓舞士氣、提高道德水平。

創(chuàng)辦民工學(xué)校有利于建立和諧的勞動關(guān)系。勞動關(guān)系和諧是企業(yè)和諧的根本保證，作為不同的主體，勞資雙方既相互依存，又不可避免地存在著利益上的沖突，在勞資關(guān)系中民工處于弱勢地位，利用民工學(xué)校建立和諧的勞動關(guān)系，維護職工的合法權(quán)益，顯得十分必要。廣廈一建已把創(chuàng)辦民工學(xué)校納入企業(yè)人力資本的培訓(xùn)體系，使民工有充分的就業(yè)保證，使雇傭關(guān)系趨于長期性、穩(wěn)定性，維護了民工的利益。

創(chuàng)辦民工學(xué)校有利于提高工程質(zhì)量。建筑產(chǎn)品不同于一般產(chǎn)品，在工程質(zhì)量必須放在首位。通過創(chuàng)辦民工學(xué)校，提高民工的整體素質(zhì)，有利于工程質(zhì)量的提高。創(chuàng)辦民工學(xué)校離不開政府的支持。施工企業(yè)創(chuàng)辦民工學(xué)校離不開政府部門的大力支持，因此，各級政府及其有關(guān)部門有必要把民工素質(zhì)教育納入教育建設(shè)的總體目標，納入政府文化服務(wù)和管理的基本范疇。根據(jù)當?shù)氐膶嶋H，動員全社會關(guān)注和參與民工教育，出臺相關(guān)政策，統(tǒng)籌安排，精心組織，引導(dǎo)施工企業(yè)大力創(chuàng)辦民工學(xué)校，使民工的精神文化生活步入健康發(fā)展的軌道。

第二篇：創(chuàng)辦民工學(xué)校總結(jié)

民工學(xué)校 民工管理的橋梁

——項目部創(chuàng)辦民工學(xué)校體會

金地湖城大鏡8號地A標段項目民工分校介紹

廣廈建設(shè)集團有限責任公司西安公司承建的金地湖城大鏡8號地A標段項目總建筑面積135646.94m2,主樓為剪力墻結(jié)構(gòu)，車庫為框架結(jié)構(gòu),9棟樓，地下2層，地上7層、14層。由于該工程結(jié)構(gòu)復(fù)雜,平面設(shè)計不規(guī)則，外立面豐富、施工難度相對較大，為此,我們在加強技術(shù)力量的同時，充分利用民工學(xué)校這有效載體來提高民工作業(yè)素質(zhì),來確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)、文明施工。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力

金地湖城大鏡8號地A標段項目民工學(xué)校于2012年2月試行開辦，2012年3月份備案，4月份正式成立，現(xiàn)有民工200多名，民工學(xué)校分校成立初期，項目部根據(jù)公司有關(guān)民工學(xué)校的具體規(guī)定，由項目經(jīng)理孫勤偉親自擔任民工分校校長，技術(shù)負責人單正南任民工分校副校長，樓千平任專職民工學(xué)校管理員，聘請了當?shù)毓芪瘯刹?、派出所民警及各施工管理人員等為授課老師，在體系上為今后辦好民工學(xué)校做出了保證。項目部進場后根據(jù)施工現(xiàn)場實際情況，在臨時設(shè)施方案中就考慮到民工學(xué)校位置和規(guī)模，把能容納100人左右的民工餐廳兼作民工學(xué)校的課堂，在搭建臨時設(shè)施時一步到位。項目部按總校要求配置了電視機、VCD、音響、黑板、講桌等必備教學(xué)器具；將《廣廈民工學(xué)校章程》、《民工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子》、《優(yōu)秀分校、優(yōu)秀管理員評選制度》、《優(yōu)秀學(xué)員評選制度》、《教學(xué)計劃》、《廣廈民工學(xué)校管理制度》等張貼在餐廳醒目位置，讓民工充分熟悉和了解學(xué)?；厩闆r。學(xué)習資料和教學(xué)軟件則由總校統(tǒng)一提供，這樣，基本保證了民工學(xué)校達到開學(xué)要求。同時，項目部在餐廳一角設(shè)立學(xué)習園地,張掛《建筑工人》等各類報刊和雜志供民工平時閱覽參考。此外，民工學(xué)校還進行了統(tǒng)一的教學(xué)計劃編制，由各相關(guān)技術(shù)管理人員輪流授課，并把授課時間進行記錄納入年終考評，與獎金掛鉤。由于總校重視，分校領(lǐng)導(dǎo)得力，項目民工學(xué)校要從開始就走上正規(guī)化之路，為今后的教學(xué)作了良好鋪墊。

二、以制度來保證教學(xué)計劃的實施

制度是計劃實施的有力保證，因此，分校在教學(xué)過程中，除嚴格執(zhí)行總校的各項規(guī)章制度之外，還結(jié)合項目部工程量大，施工人員及分包單位多等具體情況，做了一些規(guī)定：第一，項目部直屬的施工人員都必須按時參加民工學(xué)校學(xué)習，保證參加學(xué)習的時間；第二，對于由項目部直接分包及納入我總包管理的分包單位，施工人員也必須參加民工學(xué)校學(xué)習；第三，參加學(xué)習人員不得無故缺席，確實有特殊原因不能參加學(xué)習的人員需提前請假，并征得管理人員同

意；第四，參加學(xué)習人員要遵守上課紀律，不得中途隨便離席，不得大聲喧嘩，影響別人聽課等；第五，學(xué)習人員每次上課均需簽到,他人不得代簽,如發(fā)現(xiàn)代簽現(xiàn)象,則取消其優(yōu)秀學(xué)員評選資格。同時，在與分包單位的總分包協(xié)議及在與班組簽訂的經(jīng)濟合同中增加應(yīng)按教學(xué)計劃要求及時組織民工參加民工學(xué)校學(xué)習的條款，與民工簽訂勞動合同時，將參加民工學(xué)校的學(xué)習作為民工的義務(wù)寫進合同條款里。以上措施有效地保證了民工學(xué)校教學(xué)覆蓋到項目所有工作人員。

三、教學(xué)內(nèi)容與實際相結(jié)合所謂教學(xué)即“教”與“學(xué)”的關(guān)系處理相當重要，我分校的做法是“教”要教得實際，“學(xué)”要學(xué)得實用。既廣廈民工學(xué)校的原則：“缺什么補什么，需要什么就學(xué)什么”的原則。在教學(xué)內(nèi)容上，我們強調(diào)“三實”（即實際、實效、實用）,即緊緊抓住工程進度這一主線，進行有的放矢，切實為項目管理服務(wù)的教學(xué)。如在工程質(zhì)量方面，我們安排各種《質(zhì)量驗收規(guī)范》、《常用建筑材料（1）、（2）、（3）》等講解；在安全生產(chǎn)、文明施工方面，安排《管理與防護（1）、（2）》、《平安是福（1）、（2）》、《防止高處墜落》、《腳手架》、《產(chǎn)品保護》等知識的講解及觀看錄像；在社會綜合治理方面，安排《法制教育》、《“三五”普法教育》及總公司編制的《把生命意識融入建筑》等光盤及教材。

此外，我分校還結(jié)合工地實際情況增加了學(xué)習內(nèi)容，如每期的民工學(xué)校簡報，要求學(xué)員學(xué)習《建筑工人培訓(xùn)教材》等；同時我分校還創(chuàng)辦了《每周一刊》，有針對性地解決施工現(xiàn)場遇到的技術(shù)難題，幫助民工提高工程質(zhì)量知識；還利用黑板報及時發(fā)布當?shù)卣鞴懿块T的政策、法規(guī)等，力求讓民工學(xué)有所得，學(xué)有所用。

四、采取多種教學(xué)方式，增加學(xué)習趣味性

我民工學(xué)校要充分利用雨雪天、晚上及根據(jù)施工進度情況合理安排上課時間，分批分工種進行，忙時，適當調(diào)整上課時間，每月集中授課時間不少于8小時。同時在形式上靈活多樣，采用言教法、身教法、境教法和實例法等多種教學(xué)方式。如管理人員在地下室施工時，通過對施工中木工支模存在的問題結(jié)合質(zhì)量驗收規(guī)范進行講解，分析產(chǎn)生問題的原因及對策，以及如何避免下次不再出現(xiàn)此類問題等，使木工班組人員對自己工作中不足之處有了一個系統(tǒng)的認識，通過幾次集中授課講解，木工支模質(zhì)量有了顯著地提高，主體工程砼的結(jié)構(gòu)尺寸、觀感質(zhì)量得到了業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計單位的一致好評。通過現(xiàn)場示范、講解、觀看事故案例等，大大提高了民工的質(zhì)量、安全、文明意識。另外，分校還通過舉辦“質(zhì)量安全知識競賽”，“班組每月安全文明評比競賽”、“技術(shù)比武”，組織如羽毛球、象棋等各種文娛活動和發(fā)放小獎品等提高學(xué)習趣味性，讓民工學(xué)在民工學(xué)校，樂在民工學(xué)校。

五、實行獎勵機制，確保教學(xué)質(zhì)量

為充分調(diào)動民工學(xué)習積極性，確保教學(xué)質(zhì)量，我們每季度進行一次優(yōu)秀學(xué)員評選，優(yōu)秀學(xué)員評選條件為：第一，積極參加上課學(xué)習，到課率領(lǐng)先；第二，上課認真聽講，遵守學(xué)校規(guī)章制度；第三，無違法、違紀行為。第四,參選對象為民工,管理人員不得參加評選,對獲得優(yōu)秀學(xué)員的民工名單在餐廳醒目位置張榜公布,以便大家互相監(jiān)督。通過對優(yōu)秀學(xué)員的評比活動，極大地提高民工學(xué)習積極性，使民工不自愿參加到紛紛主動要求參加上課學(xué)習，民工學(xué)校工作步入良性循環(huán)軌道。

我分校管理員努力進取，爭取成為優(yōu)秀分校及優(yōu)秀分校管理員。

六、關(guān)愛民工，保障民工權(quán)益

為更好地保障民工權(quán)益，我們充分利用民工學(xué)校這一有效平臺，進行《勞動法》等法律法規(guī)學(xué)習，使民工清楚自己有哪些權(quán)益和義務(wù)，如何更好地維護自己的權(quán)益等。

我們在項目部醒目位置張掛《務(wù)工人員管理制度》、《務(wù)工人員考勤制度》、《勞動糾紛處理制度》、《職工投訴公示牌》，讓民工了解勞務(wù)管理，知道簽訂勞動合同的重要性。目前，項目部建立健全了職工花名冊、考勤表、工資發(fā)放記錄臺帳。各班組的考勤表均在項目部辦公室上墻，施工管理人員監(jiān)督，每月月底匯總，經(jīng)班組長與勞務(wù)公司作業(yè)部負責人簽名后，原件存放在作業(yè)部，結(jié)合每月完成的產(chǎn)值，按照《班組經(jīng)濟承包責任書》中的約定，編制工資發(fā)放清單，經(jīng)班組長與勞務(wù)作業(yè)部負責人簽名確認后，民工本人帶身份證在工資發(fā)放時間到財務(wù)領(lǐng)取，以上措施有效地保證了民工工資按時發(fā)放到位。

考慮到民工來自全國各地，飲食習慣差異較大，因此，項目部食堂在保證飯菜質(zhì)量的基礎(chǔ)上，花樣品種盡量多變、齊全，以迎合民工的不同口味，確保讓民工吃飽、吃好。夏天時，在民工宿舍里統(tǒng)一安裝搖臂風扇，統(tǒng)一發(fā)放床上用品；及時發(fā)放各種勞保用品和防暑降溫藥品，調(diào)整上班時間避開高溫時段；在現(xiàn)場設(shè)置休息亭、茶水間等。盡量創(chuàng)造良好的工作、休息環(huán)境，使民工能休息好、工作好。

同時，積極利用民工學(xué)校對民工進行崗位技能培訓(xùn)。

試行實踐中，我們的項目管理人員明顯地感到受過培訓(xùn)的民工與沒有培訓(xùn)的民工之間的距離。而對于項目的施工管理，由于民工學(xué)校的開辦，我們項目管理人員的管理理念也得到根本改變，以罰款代替管理的時代已一去不復(fù)返了。工地中大部分管理工作強度都得到減輕，比如將工程技術(shù)交底、安全交底、管理交底、治安管理等等與民工學(xué)校緊密結(jié)合，通過教學(xué)計劃來完成這些內(nèi)容，工程安全、質(zhì)量、文明施工方面都有顯著提高，所取的效果比原來的硬性管理

效果要好得多。同樣，民工們也有感想，有位來自四川的民工說：“我們都比較年輕，所以經(jīng)常打電話回家，在問候父母的時候，我們都談民工學(xué)校這件新鮮事；還有當我們到老鄉(xiāng)所在工地串門，看到臟、亂、差、不文明現(xiàn)象時，我們就會提起民工學(xué)校的作用，廣廈的民工都是受過規(guī)范培訓(xùn)的，這種現(xiàn)象就不可能發(fā)生。

由于民工學(xué)校試行開辦較好，我項目部對民工學(xué)校的一些做法和經(jīng)驗得到了與會者的一致好評。

通過這次“關(guān)于進一步加強民工學(xué)校管理”的通知，使我們能夠取長補短，鞭策我們不斷的創(chuàng)新和提高，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮更大的作用。

第三篇：民工學(xué)?？偨Y(jié)

民工學(xué)?？偨Y(jié)

浙江省地礦建設(shè)有限公司承建的104國道至甌海大道連接線道路（新雙南線）二期及三期工程二標段項目，工程施工總長度870m。工程范圍含2座橋梁、1座小凈距隧道。項目中標價為6654萬元，工期為365日歷天，質(zhì)量合格。

本項目部非常積極響應(yīng)上級部門對建筑工地創(chuàng)辦民工學(xué)校有關(guān)文件的精神，公司于2015年9月21發(fā)文成立了民工學(xué)校，成立后，項目部立即著力建設(shè)校內(nèi)層組織機構(gòu)和充實教學(xué)硬件和軟件設(shè)施。

一、民工學(xué)?；厩闆r

1、組織機構(gòu)。項目部負責人徐建忠同志擔任校長，副經(jīng)理章順忠擔任教導(dǎo)主任，具體安排各項教學(xué)的實施工作。

2、教學(xué)配置。我們將寬敞明亮干凈的會議室作為教室。正門上方懸掛了分校校匾，內(nèi)部民工學(xué)校的章程、管理制度、教師學(xué)員守則、組織機構(gòu)、“六個一要求”、月課時安排計劃表等一一上墻公布。同時我們還投入了適當?shù)馁Y金配置了投影設(shè)備、電腦等硬件設(shè)施。

3、師資力量。民工學(xué)校授課老師主要以項目部工程技術(shù)人員兼職為主。

二、民工學(xué)校開展情況

結(jié)合項目部工期進展的實際情況和民工素質(zhì)的現(xiàn)狀，制定了適合自己的教學(xué)計劃，設(shè)置了教學(xué)課程，確定了教學(xué)內(nèi)容。教材安排上，選擇以《創(chuàng)建文明工地宣傳資料》、《民工權(quán)益知識讀本》、《建筑安全知識讀本》、《爆破作業(yè)操作規(guī)程》、《建筑務(wù)工人員崗前培訓(xùn)教材》和 有關(guān)專業(yè)課程的應(yīng)知應(yīng)會為教材。教育手段上，盡量務(wù)實多樣，不一刀切，不茍于形式，力求教學(xué)方法通俗易懂、淺顯明了。教學(xué)時間安排上，一般利用晚上時間，學(xué)時不超過一個半小時。

2015年12月5日由校長徐建忠傳授企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)形勢、各類事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)；

2015年12月30日由應(yīng)世杰講師傳授國家安全生產(chǎn)方針、政策法令、安全法制、進場教育內(nèi)容；

2016年1月12日由校長徐建忠傳授政策法規(guī)、涉及爆破等安全防護知識；

2016年1月26日由講師何夕超傳授發(fā)生安全事故后如何搶救傷員、保護現(xiàn)場、如何報警和接警、上報相關(guān)知識；

2016年2月25日由講師何夕超傳授明確崗位安全職責、正確使用個人防護用品，以及有關(guān)防護裝置設(shè)施的使用和維護知識；

2016年3月2日和2016年3月20日由講師單建春傳授本工種安全操作規(guī)程要點和易發(fā)生事故的地方、部位及防范措施；

2016年4月25日由講師應(yīng)世杰組織學(xué)習《民用爆破物品從嚴管控學(xué)習資料》（浙江省公安廳治安總隊、2016年4月）；

2016年5月22日由講師趙志陽傳授涉爆人員安全教育； 2016年5月22日由講師樓重建傳授涉爆人員安全教育； 2016年6月25日由講師樓重建傳授爆破作業(yè)崗前安全教育培訓(xùn)； 2016年7月25日由講師單建春組織學(xué)習《民用爆破物品從嚴管控學(xué)習資料》（浙江省公安廳治安總隊、2016年4月）； 2016年8月13日邀請浙江省立同德醫(yī)院醫(yī)技專家到項目部民工學(xué)校授課，給全體員工講授高溫季節(jié)施工注意事項、發(fā)生事故后的應(yīng)急救援知識，降低事故發(fā)生率。

2016年8月15日由講師章順忠組織學(xué)習《民用爆破物品從嚴管控學(xué)習資料》（浙江省公安廳治安總隊、2016年4月）；

2016年8月28日由講師何夕超傳授G20期間注意事項； 2016年9月7日由講師趙志陽傳授G20復(fù)工安全教育； 2016年9月25日由講師趙志陽傳授施工現(xiàn)場文明施工、材料分類堆放知識；

2016年10月15日由講師應(yīng)世杰傳授爆破操作規(guī)程、加強火工物品管理知識；

2016年10月27日由講師樓重建傳授安全文明施工知識； 2016年11月10日由講師樓重建傳授安全文明施工知識； 2016年11月25日由講師樓重建傳授安全文明施工知識； 2016年12月20日由講師章順忠傳授預(yù)防施工過程中出現(xiàn)的一些質(zhì)量通病及如何防治知識；

2017年1月10日由校長徐建忠傳授民工維權(quán)、法律法規(guī)知識； 2017年2月20日由講師何夕超傳授職工素質(zhì)教育知識； 2017年3月27日由講師樓重建傳授安全文明施工知識； 2017年4月25日由講師樓重建傳授道德法規(guī)知識； 2017年5月31日由講師章順忠傳授本工種操作技能知識； 2017年6月27日由講師章順忠傳授本工種操作技能知識； 2017年7月30日由講師應(yīng)世杰傳授安全防護知識。

根據(jù)工種的不同，每堂課上課學(xué)員人數(shù)不定（3~20），在老師的上課過程中學(xué)員都能認真聽課，這可以看出來民工兄弟對上課非常積極，從而學(xué)到很多知識。

三、勞動保障

我們以民工學(xué)校為載體，針對工地勞務(wù)作業(yè)班組多，民工流動性大、法律意識淡薄和自我維權(quán)意識不強的狀況，采取具體措施給予保障。采用授課和咨詢自學(xué)相結(jié)合的方式，使他們了解應(yīng)享有的基本權(quán)利和應(yīng)承擔的基本義務(wù)。然后，勞務(wù)企業(yè)與每位民工簽訂勞動合同，使民工基本權(quán)益得到保障。同時還給全體民工建立花名冊、臺帳，制定考勤表、工資表，工資發(fā)放是匯到每個農(nóng)民工自己的銀行卡里。最后，項目部還設(shè)立投訴機構(gòu)和勞務(wù)勞資糾紛投訴電話，保證他們投訴有門，迄今為止工地從未發(fā)生過一起因勞務(wù)工資糾紛而引起的投訴。

四、生活保障

為了生存，他們背井離鄉(xiāng)，忍受勞作之艱辛和思鄉(xiāng)之愁悶。有限的經(jīng)濟條件，使他們在工作之余，無法參加一些消費娛樂活動，只能回到宿舍打牌喝酒睡覺聊天來消磨時光。養(yǎng)家糊口的沉重生活負擔，常年枯燥的生活方式，使他們漠于現(xiàn)狀。針對這些情況，項目部按照道德規(guī)范上引導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)上提高、日常生活上關(guān)心的宗旨，利用民工學(xué)校這個平臺，經(jīng)常組織他們免費觀看電影、項目部跳廣場舞、打乒乓球、籃球活動、閱覽相關(guān)報紙和刊物等，想盡辦法豐富他們的業(yè)余生活。同時在生活用品方面給予積極照顧。例如，給全體民工宿舍 4 裝上空調(diào)、配備衣柜、買來防暑藥品。重大民俗節(jié)日和每完成一個工程結(jié)點，為他們改善伙食等。

我們從小事入手關(guān)愛民工、尊重民工，感情管理充分調(diào)動了民工的工作積極性，使他們深刻體會到自身的社會價值和分享到現(xiàn)代社會帶來的文明成果。自然生活區(qū)宿舍就變得潔凈明亮、施工現(xiàn)場通道硬化暢通、材料堆放井然有序了；生活、生產(chǎn)用電更加規(guī)范安全；揚塵噪聲嚴格受到控制；標牌、標識美觀醒目。和諧、舒適的工作生活環(huán)境，為他們創(chuàng)造了安心本職工作的條件，減輕了他們的思鄉(xiāng)之苦。

五、創(chuàng)辦民工學(xué)校的成果和體會

工地建立民工學(xué)校，辦學(xué)堅持以人為本，實現(xiàn)和諧管理和文明管理；堅持尊重人、關(guān)心人、幫助人，做到釋其所疑、解其所難、幫其所需，民工的文化水平，職業(yè)道德和素養(yǎng)提高了，生產(chǎn)、生活規(guī)范了，環(huán)境和諧，人也團結(jié)了。

通過辦學(xué)，民工的技能操作和整體素質(zhì)得到了很大的提高，民工安全生產(chǎn)和自我保護意識增強了，進入施工現(xiàn)場都能自覺規(guī)范佩戴安全帽，高處作業(yè)能自覺系好安全帶，確保了生產(chǎn)安全。通過辦學(xué)，工程進度加快了，中間結(jié)構(gòu)質(zhì)量驗收一次性通過，有力的保證了工程施工的順利進行。通過辦學(xué)，民工個人素質(zhì)普遍提高，法律意識明顯增強，酗酒鬧事、打架斗毆的現(xiàn)象也沒有了，有力的促進了項目和社區(qū)的穩(wěn)定。

在后續(xù)工程項目上，我們將不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，虛心學(xué)習借鑒兄弟項目部的辦學(xué)經(jīng)驗，力爭做到學(xué)校管理系統(tǒng)化和規(guī)范化，爭取在下一個工地把民工學(xué)校創(chuàng)辦的更加完美。

第四篇：民工學(xué)?？偨Y(jié)

杭州市留石快速路二期工程03標

民工學(xué)?？偨Y(jié)

為增強施工一線職工的教育培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì),加強民工隊伍建設(shè),增強企業(yè)的凝聚力,同時響應(yīng)建委、建管站全面推進建設(shè)民工學(xué)校的精神，我項目部于2009年4月8日成立了留石快速路二期工程03標民工學(xué)校，建立健全民工學(xué)校制度，積極組織民工學(xué)員開展形式多樣的活動，提高民工的綜合素質(zhì)，豐富民工的業(yè)余生活?，F(xiàn)將目前民工學(xué)校開展活動情況作以簡要總結(jié)。

一、工程概況

杭州市留石快速路二期03標工程位于杭州市西北部，是杭城北部東西向重要聯(lián)系要道，是杭州市的重點工程。本標段西起K2+000，東止K3+580，全長1580m，合同造價13089萬元，主要包括道路、排水、隧道、U型槽、匝道橋、地面橋、人行天橋等。其中紫金港路采用隧道的形式下穿過留石快速路，隧道全長115m，U型槽全長162.5m。留石快速路與紫金港路之間設(shè)三條匝道，其中C匝道為隧道，隧道全長83m，U型槽全長141m；A匝道橋梁全長315m，B匝道橋梁全長120m，其中A7～A10聯(lián)采用鋼箱梁上部結(jié)構(gòu)，其它為預(yù)應(yīng)力砼連續(xù)箱梁上部結(jié)構(gòu)。地面橋梁包括西行河橋和應(yīng)家橋，應(yīng)家橋單跨20m，西行河橋3跨共39m；K2+380處設(shè)人行天橋。道路南北輔道各有雨水管道一條，2×1580m。

針對該工程工程量大，分部分項工程繁多、施工工藝復(fù)雜，工期緊、任務(wù)重的特點，項目部經(jīng)過精心組織，周密部署和安排，充分利用民工學(xué)校把各項措施安排有效地落到實處，把工程中現(xiàn)在存在、將來可能遇到的問題，通過民工學(xué)校給學(xué)員們進行講解闡述。以及如何在施工中加以解決、避免這些質(zhì)量通病和安全隱患的存在。同時也通過民工學(xué)校與學(xué)員們進行交流溝通，了解民工的實際困難，幫助他們解決困難。

二、組織管理、規(guī)范管理 我項目部根據(jù)建委《關(guān)于在建設(shè)工地建立民工學(xué)校的若干意見》，和杭州市建筑企業(yè)管理站《關(guān)于進一步在建設(shè)工地推廣民工學(xué)校的通知》，成立了以業(yè)主代表祝哨晨處長為校長的領(lǐng)導(dǎo)小組，起草制訂了《民工學(xué)校章程》、《民工學(xué)校管理制度》和《民工學(xué)校學(xué)員守則》等多個管理制度，并將這些制度上墻張貼，加強廣大民工對管理規(guī)章制度的了解。同時根據(jù)建委編寫的《杭州市建設(shè)系統(tǒng)民工讀本》作為基本教材，根據(jù)工程和工地的特點，制訂教學(xué)計劃，安排教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容主要以民工維權(quán)、文明禮儀、道德法制、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和文明施工等主，同時根據(jù)工地實際，隨工程發(fā)展新變化，工程進展新要求，民工隊伍新問題及企業(yè)自身需要等設(shè)置相應(yīng)課程，做到重點突出、形式多樣，有計劃、有步驟、有針對性地搞好教學(xué)。

我項目部因地制宜，利用食堂作為教室，并配備了投影儀、電視機、音響、電腦等先進教學(xué)設(shè)備，還專門為民工學(xué)員開辟了閱覽室、醫(yī)務(wù)室，內(nèi)設(shè)報刊、雜志、書籍，簡單急救的醫(yī)療藥品。

三、靈活多樣的課堂教學(xué)和豐富有趣的業(yè)余生活并舉

項目部配備齊全的師資力量，成立了以管理人員為基本力量，公司領(lǐng)導(dǎo)不定時地來我民工學(xué)校進行授課。同時聘請建設(shè)單位、市質(zhì)監(jiān)站、社區(qū)、交警等部門工作人員來我民工學(xué)校授課。以關(guān)心和保障民工的切身利益為出發(fā)點，結(jié)合工程建設(shè)實際需要，組織多種形式的課堂教學(xué)，使民工學(xué)員全面有效的了解目前我民工的現(xiàn)狀及所應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行義務(wù)，掌握工程施工的基本技能，同時開展各種文體活動，豐富民工生活。如： 1、4月22日上?？偣举|(zhì)安部蔣國良經(jīng)理向廣大民工學(xué)員深入樸實的安全教育課，通過翔實具體的安全事故警示廣大學(xué)員，要特別注重安全，做好安全防護工作。2、6月11日西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)交警中隊史指導(dǎo)員，就“珍愛生命、安全出行”為主題的交通安全知識講座，向廣大學(xué)員重點介紹如何安全出行，同時向每個學(xué)員發(fā)放交通行車手冊，并向項目部贈送了交通安全宣傳光碟。廣大民工簇擁在交通安全宣傳畫前詳細了解交通安全知識，通過這些真實交通案例告誡廣大民工出行要遵守交通規(guī)則，確保安全。3、7月10日，組織民工乘坐漕舫船夜游運河，沿途欣賞著江南第一橋（拱宸橋）、乾隆坊、半道春紅、石弄潮聲、石欄長陣、西湖文化廣場等優(yōu)美的夜景。4、7月17日市建委楊軍主任來到本工程施工現(xiàn)場，向依然奮戰(zhàn)在高溫一線的工程建設(shè)者送上親切的慰問，向廣大民工送上綠豆、礦泉水、毛巾、咸鴨蛋等防暑降溫物品。5、8月12日組織民工進行以“清潔工地”為主題的安全生產(chǎn)、文明施工教育活動，安排部署清潔工地目標任務(wù)，要求各班組認真執(zhí)行，保證工地的整潔規(guī)范。6、10月10日南陽壩社區(qū)莫主任就“社區(qū)治安綜合管理”，向廣大民工介紹目前南陽壩社區(qū)治安情況，要求廣大民工在社區(qū)要遵紀守法，不聚眾鬧事，有問題可以找項目部、社區(qū)、110等反映，我們都將根據(jù)實際情況妥善解決。7、11月7日針對甲流疫情越演越烈之勢，項目部組織民工學(xué)習預(yù)防甲流之勢，做好個人防護措施。

8、結(jié)合施工現(xiàn)場實際施工需要，對各項施工工藝進行專門技術(shù)安全交底，確保廣大民工知道如何正確施工，保證工程質(zhì)量和安全。

通過他們的精心準備，通俗易懂地講解，使民工聽得懂、學(xué)地進、用得上。在課程開展過程中，不斷總結(jié)，收集學(xué)員意見，完善教學(xué)計劃，使教學(xué)更加人性化，更加貼近民工實際。

四、辦學(xué)成效和體會

1、民工的綜合素質(zhì)有新的提高。通過學(xué)習，使民工不但學(xué)到了知識，提高了技能，還懂得了做人的道理。許多民工在自己的崗位上還積極向班組長、技術(shù)員提出自己的合理化建議。

2、工程質(zhì)量、進度有了顯著提高。通過民工學(xué)校的學(xué)習，使他們知道要如何正確的施工，減少了因盲目施工、瞎施工導(dǎo)致返工情況的發(fā)生。保證了工程質(zhì)量，同時工程進度也隨著跟上。

3、員工的自我安全防護大大提高。自開辦民工學(xué)校后，從“要我戴”到“我要戴”的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在工人進入施工現(xiàn)場都自覺戴好安全帽，登高作業(yè)時自覺系好安全帶。項目部的各項管理也隨之提高，改善公司形象，同時大大減少工人受傷情況，杜絕了死亡事故的發(fā)生，提高了公司的安全生產(chǎn)、文明施工水平。

4、民工的維權(quán)意識、法制、政策觀念大為增強。遇到問題、碰到糾紛，不像以前大吵大鬧，動手打架，而是主動找班組長、項目部協(xié)商解決，以相互理解增進民工與民工之間、民工與項目部負責人之間的團結(jié)。通過民工學(xué)校的教學(xué)，項目部用工逐步規(guī)范，基本做到依法規(guī)范用工，民工的合法權(quán)益得到了有效保障。

5、增強了項目部與民工之間的溝通和了解，增強了項目部的凝聚力。在工地接受建設(shè)部、省市檢查組及各項創(chuàng)建活動中，全體民工都能自覺配合項目部做好各項工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

五、結(jié)束語

“一技在手，走遍天下”，只要有技術(shù)的人，走到哪里都吃香。通過民工學(xué)校，將我們的民工兄弟培養(yǎng)成懂法守法、技能出色的建設(shè)者，為美麗的天堂杭州揮灑著他們辛勤的汗水。通過民工學(xué)校，使我們的民工兄弟學(xué)到了知識，增強了技能，提高了安全意識、質(zhì)量意識、法律意識。通過開辦民工學(xué)校提升了現(xiàn)場管理水平，提高了工程建設(shè)質(zhì)量、安全生產(chǎn)和文明施工。我民工學(xué)校的開展還在進一步地探索中，總是存在著一些問題，在以后的工作中加以改進，保證我們的民工兄弟學(xué)好、生活好、工作好。我項目部將一如既往、長抓不懈地把民工學(xué)校搞好，為民工服務(wù)、為工程建設(shè)服務(wù)、為天堂杭州服務(wù)。

騰達建設(shè)集團股份有限公司 杭州市留石快速路二期工程民工學(xué)校

2009年11月30日

第五篇：民工學(xué)校先進事跡

民工學(xué)校先進事跡

——創(chuàng)辦民工學(xué)校 提高民工素質(zhì)

由XXXX工程建設(shè)集團股份有限公司城建的XXXXX快速干道與XXXX速互通立交工程，是XXXXXXXXXXXXX杭甬高速溝通的重要節(jié)點，位于鄞州區(qū)。本工程為雙喇叭收費互通立交，設(shè)置匝道收費站1座，規(guī)模為6進11出；設(shè)置匝道11條，地面輔道3條，同步建設(shè)杭甬高速寧波管理處、高速交警與路政管理用房、汽車維修站各1處，立交區(qū)河道改建，景觀綠化等配套工程。工程總造價約為4.5億元，建設(shè)工期為730日歷天，施工質(zhì)量要求達到國家一次性驗收合格。主要施工項目包括：匝道橋梁、地面輔道及輔道橋梁、河道工程、排水工程、綠化、路燈、交通設(shè)施及相關(guān)配套工程。

工地是我們企業(yè)的窗口，由五湖四海的民工組合而成的勞務(wù)作業(yè)班組，是我們工程施工建設(shè)的主力軍。工程建設(shè)能不能上去，質(zhì)量安全能不能保證，文明工地能不能創(chuàng)建，民工整體素質(zhì)的高低與否是關(guān)鍵原因之一。目前，工地上絕大多數(shù)的民工來自全國各偏遠、經(jīng)濟條件相對落后的地區(qū)，他們從農(nóng)村走向城市，參與城市建設(shè)。雖然與生俱來有著淳樸實干、吃苦耐勞、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，但因為環(huán)境造就他們普遍文化水平低下、安全生產(chǎn)知識貧乏、施工技術(shù)薄弱，法制意識淡薄，而且?guī)碓S多家鄉(xiāng)陳舊陋習、較差的文明衛(wèi)生習慣等特質(zhì)，這些都不能適應(yīng)現(xiàn)代化工程建設(shè)需要和創(chuàng)建文明工地的要求。再加上多年來，項目部采用以包代管的施工模式，只同信譽好、實力強的勞務(wù)作業(yè)班組長期合作，重使用，輕培訓(xùn)教育，使得質(zhì)量、安全、文明施工難以得到有效的保證。因此，要從根本上解決這些問題，全面提高民工隊伍的整體素質(zhì)，最有效的措施就是在工地開設(shè)民工學(xué)校，加強民工培訓(xùn)教育的管理。

寧波市機場XXX干道與XXX互通立交工程項目部

民工學(xué)校的成立

根據(jù)寧波市建委于2006年11月下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省建管局關(guān)于在省建設(shè)工地推廣建立民工學(xué)校指導(dǎo)意見的通知》（甬建市發(fā)【2006】464號）及寧波市建筑安裝管理處于2007年4月下發(fā)了《關(guān)于進一步做好建立民工學(xué)校工作的幾點意見》，并且按照寧波市政工程建設(shè)集團股份有限公司總校教學(xué)理念：“落實以人為本，提倡人性化教育和管理”，我項目部于2013年6月在工地開辦了XXX機場路XX干道與杭甬高XXXX工程民工學(xué)校。

民工學(xué)校的開展情況

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認識

公司和項目部把建立民工學(xué)校，對民工進行教育培訓(xùn)作為加強民工管理的一個有效措施，充分認識到在民工集中工作生活的工地搭建一個學(xué)習培訓(xùn)教育平臺的重要性，豐富民工業(yè)余生活，提高民工隊伍的綜合素質(zhì)，民工學(xué)校作為現(xiàn)場平面布置中首要考慮的場所之一，對其場所設(shè)置的位置，面積的大小均有規(guī)定。在本項目部工程承接后，項目部在進行現(xiàn)場臨時設(shè)置布置時，公司嚴格把好審核關(guān)，為成立民工學(xué)校打好硬件基礎(chǔ)，并將民工學(xué)校的建立和運行作為公司對項目部檢查內(nèi)容和考核的依據(jù)之一。

二、設(shè)施、制度完善、保證教學(xué)

寧波市機場路快速干道與杭甬高速互通立交工程項目部民工學(xué)校于2013年6月成立，現(xiàn)有民工100多名，按公司招工管理制度要求，所有招用至本項目部施工的民工均有項目部簽訂勞動用工合同，并在當?shù)刂鞴懿块T進行備案，結(jié)合建設(shè)工程的大小，勞動力分配現(xiàn)場臨時設(shè)施場地的實際情況等因素，結(jié)合考慮民工學(xué)校在現(xiàn)場的搭建位置和教室容量等內(nèi)容，投入資金，專門布置了創(chuàng)辦民工學(xué)校的場所，學(xué)校門口有醒目“寧波市機場路快速干道與杭甬高速互通立交工程民工學(xué)?！迸曝?，學(xué)校面積為6m×10m，備有23張課桌，90位員工座位，及其他輔助座位，設(shè)講臺板，講臺上下一目了然。

教室內(nèi)統(tǒng)一布置，如張貼公司制定的民工學(xué)校章程、管理制度，學(xué)員守則，優(yōu)秀民工學(xué)校評選制度，優(yōu)秀學(xué)員評選制度，招工管理制度等各項制度，并布置學(xué)習園地主要張貼宣傳教育圖片，民工授課情況。同時張掛民工學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)圖，每月或每季度的授課安排表等內(nèi)容。軟、硬設(shè)施的配備，學(xué)校場地建設(shè)具備要求后在教室內(nèi)配備統(tǒng)一的課桌椅、投影儀、黑板等必需的教學(xué)器具，同時項目部民工學(xué)校內(nèi)還配備飲水設(shè)備，為接受培訓(xùn)教育的民工提供盡可能的方便，項目部民工學(xué)校成立后，根據(jù)工程的特點和對民工進行教育的需求，由公司統(tǒng)一發(fā)放教學(xué)材料和結(jié)合項目部實際自行采購，為民工配備相應(yīng)的法制教育，工程建設(shè)各工種質(zhì)量安全基本知識、文明禮儀教程，崗前培訓(xùn)、案例分析等相關(guān)書籍、投影儀等媒體播放材料，在師資力量的配備上，不定期的邀請上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場授課，項目部專業(yè)人員，公司領(lǐng)導(dǎo)及分管技術(shù)人員等作為民工的授課老師，根據(jù)教學(xué)計劃進程和內(nèi)容事先并充分為民工按排好授課老師使民工能接受到好的教育，提高學(xué)習的積極性。

根據(jù)教學(xué)計劃開展相應(yīng)的活動，堅持每次授課人員有簽到、有內(nèi)容、有記錄。督促項目部根據(jù)民工學(xué)校教學(xué)臺帳做好記錄，并做好相關(guān)資料的收集工作，采取的培訓(xùn)教育方式盡量多樣化，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高民工的學(xué)習積極性，公司在平時的檢查中將對此臺帳進行檢查，并作為每次季度檢查考核的內(nèi)容之一。

三、教學(xué)形式多樣化，提高民工學(xué)習積極性

項目部以民工學(xué)校為培訓(xùn)教育點，對民工進行崗前技能培訓(xùn)，保證在杭甬高速現(xiàn)場工作的民工均能持證上崗，同時采取多種形式的教學(xué)方式進行各種文明禮儀的專業(yè)知識，質(zhì)量安全等內(nèi)容的培訓(xùn)活動，使民工聽得懂、學(xué)得快、用得上，由于項目民工學(xué)校的有效開展，規(guī)范了項目務(wù)工管理工作，并通過民工學(xué)校這個有效載體，在工程質(zhì)量、文明施工、民工管理上都取得了實效。

四、關(guān)愛民工、豐富民工業(yè)余生活 為豐富民工業(yè)余生活，響應(yīng)上級主管部門要求，并使務(wù)工人員的管理提高一個層次，讓民工學(xué)在民工學(xué)校、樂在民工學(xué)校，除了在教室內(nèi)多中形式的培訓(xùn)教育外，并采用了展板、張貼宣傳畫等各種宣傳活動，除此之外，項目部還定期組織一些列活動，如6月份開展的安全月活動，7月份的高溫慰問，9月份的中秋送禮、留守工人的電影觀看，11月的“119消防演習”，都得到了工人弟兄的一致好評。通過民工學(xué)校這個平臺，使項目部與廣大民工弟兄架起了溝通的橋梁，讓民工弟兄感受到來自項目部的關(guān)懷和企業(yè)的重視。

辦學(xué)成果

通過創(chuàng)建民工學(xué)校，從公司領(lǐng)導(dǎo)到基層管理人員都深感建設(shè)民工學(xué)校的重要性和迫要性，通過民工學(xué)校在建設(shè)工地的教學(xué)和培訓(xùn)，不僅僅豐富了民工的業(yè)余生活也使項目部的管理工作也上了一個臺階，有些民工通過各項教學(xué)活動學(xué)習的勁頭更足了，曾有民工頗有感觸的說起過“我干建筑這么多年了，在自己所從事的崗位上應(yīng)該是個老師傅了，感覺每啥好難到自己的，通過培訓(xùn)教育才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在新的工藝的材料原來還有這么多不知道的專業(yè)知識安全在里面，慚愧啊，再不學(xué)可真的要退伍了哦”，在項目部中晚上沒事干打牌賭博的現(xiàn)象少了，學(xué)習的氣氛濃了，民工的管理也讓人感覺輕松了很多，通過民工學(xué)校的建立，有各級領(lǐng)導(dǎo)為民工講課，組織民工開展豐富多彩的業(yè)余生活，讓民工更融入城市的生活中，城市建設(shè)離不開這些淳樸的外來務(wù)工者，公司的品牌建設(shè)和項目部的順利進展也離不開這些主力軍，在這個和諧文明的環(huán)境下，我們將繼續(xù)通過民工學(xué)校這個平臺為民工傳遞關(guān)愛，為整個民工隊伍建設(shè)作出努力，項目部將帶領(lǐng)建設(shè)著的民工們一起攜手為建設(shè)藍天碧水、美麗的城市而共同努力。