第一篇：教務(wù)處年終總結(jié)：初中教務(wù)處工作小結(jié)

教務(wù)處年終總結(jié)：初中教務(wù)處工作小結(jié)

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2019年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個(gè)完整的年度，是宜昌市初中新課程實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)循環(huán)周期結(jié)束的第一年，在這樣一個(gè)背景下，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了各種教科研工作，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行。在過(guò)去的一年里，學(xué)校實(shí)行了年級(jí)負(fù)責(zé)制，但教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多?？偨Y(jié)過(guò)去，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

一、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。XX年，教務(wù)處對(duì)各年級(jí)、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，除了在教研組長(zhǎng)會(huì)議上宣傳外，還在學(xué)校上予以公示。課程總表、作息時(shí)間表、補(bǔ)課表、校歷、教

務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁，教務(wù)處的一些工作人員對(duì)教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練，給工作帶來(lái)了一些不便。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。由于我校規(guī)模大，班級(jí)多，學(xué)校各類文體活動(dòng)多，各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多，另外，老師們各種原因的請(qǐng)假、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)處經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作的開(kāi)展。

二、制定教研工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校教研工作

教務(wù)處對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開(kāi)展。教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署，各教研組的工作實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位，教研組長(zhǎng)既是教研組內(nèi)教研工作的組織者，也是主要的骨干力量，教務(wù)處對(duì)各教研組長(zhǎng)和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強(qiáng)對(duì)教研組的管理外，教務(wù)處也深入到一些備課組，與備課組和部分教師展開(kāi)直接的教學(xué)研

究。

三、積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)

教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門。一方面，對(duì)教職工提出的各種問(wèn)題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面，教務(wù)處要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。一年來(lái)，教育局下屬基礎(chǔ)教育科、高考科、體衛(wèi)藝科、儀器裝備站、市教研中心等部門，市科協(xié)等上級(jí)單位下發(fā)了大量的文件、文本，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學(xué)校基層的力量來(lái)共 同完成。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢、不打折扣、不留遺憾地去完成。

四、積極開(kāi)展教科研工作

七中是一個(gè)完中，學(xué)校班級(jí)多，校本教研要以我校的校情實(shí)際來(lái)開(kāi)展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀引導(dǎo)，引領(lǐng)校本教研的基本方向，各教研組教研活動(dòng)自成體系，年級(jí)組內(nèi)備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個(gè)管理部門，也是一個(gè)服務(wù)部門，在教務(wù)工作中，以學(xué)校職代會(huì)通過(guò)的文件為準(zhǔn)繩，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

1．加強(qiáng)對(duì)各教研組的宏觀指導(dǎo)

在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過(guò)程中，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式，新的管理模式。由于實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，教研組的管理功能有所弱化，但是，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面，如何在新的形式下發(fā)展校本教研，我校經(jīng)過(guò)一個(gè)的探索的過(guò)程形成了一套可行的工作模式。針對(duì)目前的工作格局，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教研組管理時(shí)實(shí)行宏觀的調(diào)控，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在組內(nèi)的地位，增強(qiáng)教研組長(zhǎng)的工作積極性與主動(dòng)性。派遣教師到外地學(xué)習(xí)，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長(zhǎng)的意見(jiàn)。在學(xué)科競(jìng)賽方面，校內(nèi)預(yù)選賽、學(xué)生的選派都由教研組長(zhǎng)具體落實(shí)并做最后的決定，教務(wù)處提供一切可能的支持。對(duì)教研組長(zhǎng)推薦的教學(xué)用圖書，學(xué)校也盡可能購(gòu)買，讓教研組長(zhǎng)有一個(gè)更好的工作環(huán)境。

以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過(guò)了不同的歷史階段，但在新的人事制度形成后，學(xué)校各個(gè)功能處室的作用需要重新定位，校本教研的管理、制度、模式、重點(diǎn)也有一些變化。經(jīng)過(guò)一年多的發(fā)展，我校的校本教研基本走上了快車道，但校本教研的力度、深度還很不夠，相信未來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組、在各備課組、在全體教師的共同努力下，我校的校本教研一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)

第二篇：2008教務(wù)處工作小結(jié)

年終小結(jié)

光陰荏苒，歲月更替。在這辭舊迎新之際，靜下心來(lái)回顧2008年9月至今，我從一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名青年教師，在這里最想和大家說(shuō)得一句話是：謝謝！我要衷心感謝部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，這個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)于我的幫助與支持。

中職教務(wù)處作為本校的一個(gè)職能部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理常規(guī)工作，在保障學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行的同時(shí)，又要組織協(xié)調(diào)實(shí)施教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理等層面的重要事項(xiàng)，因而，教務(wù)處的工作是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程?，F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：

一、本學(xué)期工作進(jìn)展

1.參加新進(jìn)教師培訓(xùn)，初步了解工作環(huán)境，學(xué)校機(jī)構(gòu)，部門職能。2.完成每周的學(xué)生考勤、教室日志、教學(xué)巡視記錄表的匯總工作。3.積極參加學(xué)校硬筆書法，與無(wú)紙化辦公比賽。

4.在期中期末考試期間，做好命題說(shuō)明，樣卷，試卷，答案的打印分發(fā)與整理工作。

5.參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特質(zhì)與重要性。6.制作完成本學(xué)期理論實(shí)踐一體化課程表。

7.前去天馬、西南分校進(jìn)行教學(xué)檢查工作，彼此交流工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

8.旁聽(tīng)某某，某某某等優(yōu)秀教師的公開(kāi)展示課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)課堂教學(xué)方法，有助于自我的提升。9.參加校企合作相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了企業(yè)與學(xué)校合作中的要點(diǎn)與難點(diǎn)，有助于學(xué)生管理工作的有效展開(kāi)。

10.參與08-09學(xué)年優(yōu)秀教案的匯編、及出版工作。

二、本學(xué)期工作中存在的問(wèn)題 1.工作須更細(xì)、更精

教務(wù)處作為一個(gè)職能部門其本身所具有的嚴(yán)謹(jǐn)性，決定了教務(wù)處的工作應(yīng)該力求做到?jīng)]有一絲紕漏。在這個(gè)學(xué)期的日常工作中，我覺(jué)得有些方面自己做的不夠到位、不夠仔細(xì)，或多或少的犯下了一些錯(cuò)誤，偶爾照成不必要的重復(fù)勞動(dòng)。究其原因，一方面可能是由于經(jīng)驗(yàn)上的缺乏，另一方面則是自身的不夠細(xì)心。這一點(diǎn)在今后的工作中需要糾正，力求做到更細(xì)、更精。

2.工作效率有待提高

教務(wù)這份工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較新鮮的，所以在很多方面，都 是邊學(xué)邊做，因此在有些問(wèn)題的處理上還不夠熟練，在工作的效率上還有待提高。通過(guò)這一學(xué)期的磨練，感覺(jué)自己已漸漸步入正軌，相信在今后的工作中可以做的更快更好。其次在工作中的一些習(xí)慣還須改進(jìn)，比如資料的分類與整理上應(yīng)該更具條理性，這樣將會(huì)很大程度上方便了今后資料的查找。

3.專業(yè)性知識(shí)還需補(bǔ)充

對(duì)于教學(xué)管理方面相關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)還不夠熟悉，還無(wú)法很有效的 把這些規(guī)章制度有效地結(jié)合到實(shí)際工作之中。同時(shí)，在辦公軟件的運(yùn) 用能力上，還須進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、下學(xué)期工作展望 1.ISO教學(xué)質(zhì)量檢查

明年4月份部門將要迎接09年ISO教學(xué)質(zhì)量檢查外審工作，我應(yīng)該根據(jù)考核指標(biāo)提前做好資料的整理與校對(duì)工作。ISO教學(xué)檢查對(duì)于資料的完整性與嚴(yán)密性的要求比較高，因此在整理工作中應(yīng)該更加的仔細(xì)，力求做到?jīng)]有一絲紕漏。

2.加入黨組織

利用寒假時(shí)間，完成入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏，提高自身 思想覺(jué)悟，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

3.專業(yè)知識(shí)

為以后入班教學(xué)做好準(zhǔn)備，要求自己有針對(duì)性的參加一些課程的 培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)素養(yǎng)，為走上講臺(tái)打下基礎(chǔ)。

總結(jié)：08年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)學(xué)期中我更多的是適應(yīng)與嘗試，學(xué)習(xí)與反思。展望2009年，經(jīng)過(guò)適應(yīng)期的磨練，尚顯稚嫩的我多了一份老練，多了一份成熟。在工作之中我將一如既往地學(xué)習(xí)與努力，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接人生嶄新的一章。

第三篇：教務(wù)處工作小結(jié)

規(guī)范管理 穩(wěn)步推進(jìn)

----教務(wù)處月工作小結(jié)

一、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，向管理要效益

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，遵循教育教學(xué)規(guī)律，期初組織編班、分班工作；

2、按省頒課程設(shè)置，科學(xué)安排各科任課教師，開(kāi)齊開(kāi)足課程，制定課程表和作息時(shí)間表；

3、組織教師分發(fā)2008年秋課本、簿籍、教輔資料、教學(xué)用書，預(yù)定2009年春課本和其他教輔用書；

4、根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了2008年春教務(wù)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃；

5、按教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)的要求，在10月7日組織七年級(jí)進(jìn)行第一次質(zhì)量監(jiān)控，做好命題、打印、監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作；

6、深入課堂了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握第一手資料，利用課間時(shí)間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，逐步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；

7、召開(kāi)七年級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)；

8、組織學(xué)校處室負(fù)責(zé)人檢查教師期初學(xué)科工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表并形成反饋意見(jiàn)；

9、組織各班主任編寫了各班學(xué)生花名冊(cè)，組織教務(wù)處工作人員做好學(xué)籍建檔的基礎(chǔ)工作；

10、按上級(jí)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)中、小學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報(bào)表和一年級(jí)快速報(bào)表。

11、穩(wěn)步推進(jìn)研討活動(dòng),到本周為止,舉行了七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治和一年級(jí)語(yǔ)文校級(jí)研討觀摩課；目前正在籌備我校舉行的市歷史學(xué)科教研觀摩活動(dòng)。

二、建立制度，走向規(guī)范管理

1、著手制定教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)（試行稿），已經(jīng)制定《質(zhì)量監(jiān)控管理辦法》，制定教務(wù)處、文印室、網(wǎng)管中心工作人員的職責(zé)，明確職責(zé)，合理分工，努力營(yíng)造一個(gè)高效的辦事環(huán)境。

2、制定《學(xué)生請(qǐng)假管理制度》，周鞏生報(bào)告、遲到學(xué)生登記等，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平

1、制定了實(shí)驗(yàn)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)方案，組織16位新老教師簽定協(xié)議，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；

2、選派語(yǔ)文、體育、音樂(lè)三個(gè)學(xué)科的教師參加市課改培訓(xùn)；

3、兩次組織全體教師在本校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)使用技能培訓(xùn)。

四、開(kāi)展第二課堂，豐富學(xué)生業(yè)余生活

9月25日，組織七年級(jí)全體學(xué)生參加英語(yǔ)硬筆書寫比賽并舉辦了獲獎(jiǎng)作品展覽；10月8日，七年級(jí)全體學(xué)生參加“頌改革、迎農(nóng)運(yùn)、愛(ài)名城、講文明”為主題的演講活動(dòng)，9名選手參加角逐，其中七年（1）班傅紅月同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)摘得桂冠，贏取參加市“頌改革、迎農(nóng)運(yùn)、愛(ài)名城、講文明”為主題的演講比賽決賽資格；選派七年（1）班傅紅月、七年（3）劉倩同學(xué)參加市“抗震救災(zāi)小英雄”講故事比賽；10月8日組織一年級(jí)40位小朋友參加以“美麗校園”為主題的繪畫比賽并舉辦了獲獎(jiǎng)作品展覽；本周正在緊張籌備一年級(jí)兒歌獨(dú)唱比賽；配合有關(guān)部門成功召開(kāi)了教師節(jié)慶祝活動(dòng)和首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)。下階段急待解決的問(wèn)題：

1、加強(qiáng)過(guò)程性管理

2、提高專業(yè)處室的工作效率，更好地服務(wù)教學(xué)

3、工作要早計(jì)劃、早布置

4、落實(shí)學(xué)號(hào)的編排

第四篇：教務(wù)處工作小結(jié)

2011——2012學(xué)下新市中心學(xué)校梅山小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作。教務(wù)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

教務(wù)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處努力落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開(kāi)學(xué)初，組織全校語(yǔ)文老師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)。

2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫1-2篇心得體會(huì)，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。

3、走出去。本學(xué)年共組織聽(tīng)課 70余人次，基本上做到人人都有機(jī)會(huì)，深入課堂實(shí)踐，使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái)。

4、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、備課、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行聽(tīng)隨堂課制度。校長(zhǎng)親自帶隊(duì)對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力；定期開(kāi)展一次教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文分別上兩節(jié)課，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)。

5、本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教師的校級(jí)公開(kāi)課；組內(nèi)教師的研討課；涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。徐修富、李金萍兩位老師分別開(kāi)出了優(yōu)秀公開(kāi)課，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評(píng)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。

二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教務(wù)處加大了檢查管理力度。

1、本學(xué)期四次對(duì)教師的備課、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)。在檢查過(guò)程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)很多教師的備課質(zhì)量有了較大的提高。陶家呈等教師備課課時(shí)量充足，夏大春等教師的備課都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過(guò)程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)檢查也暴露出了一些問(wèn)題：部分備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后；教務(wù)處組織教師對(duì)各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，要求教師針對(duì)試卷中暴露出的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃?？偟膩?lái)說(shuō)本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較理想。

2、加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師入班輔導(dǎo)的管理。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)詞背誦、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、加強(qiáng)巡課，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。

4、加強(qiáng)聽(tīng)隨堂課制度。要求校領(lǐng)導(dǎo)班子人員每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見(jiàn)，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽(tīng)課，要及時(shí)檢查該教師的四認(rèn)真情況，有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。

5、教務(wù)處做了大量的工作，如聽(tīng)課、課務(wù)安排、測(cè)試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)踐研究，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨?、有過(guò)程、有總結(jié)，研究過(guò)程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。

6、組織開(kāi)展校級(jí)的興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，做好培優(yōu)工作。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織教師安排一定的時(shí)間做好學(xué)困生工作，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心?；顒?dòng)過(guò)程都有計(jì)劃，有記錄，有成果展示和匯報(bào)。

三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位

1、在教科研成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)各位教師的努力工作，取得了很好的成績(jī)：

（1）在市、縣論文、案例評(píng)比中我校的李克虎、張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎(jiǎng)；高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號(hào)，總的來(lái)說(shuō)成績(jī)喜人。

（2）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵(lì)、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。

2、組織、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

（1）組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽，大合唱獲縣二等獎(jiǎng)。

（2）組織全校師生參加學(xué)縣廣播操比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

四、今后工作的設(shè)想與反思

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見(jiàn)。

1、要抓實(shí)、抓深教研活動(dòng)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開(kāi)展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽(tīng)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程。

3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)學(xué)生有一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

回首過(guò)去，成績(jī)可喜，面對(duì)未來(lái)，壓力巨大。我們想信，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2012——2013的梅山小學(xué)教育，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！

第五篇：教務(wù)處九月份工作小結(jié)

詩(shī)鄉(xiāng)中學(xué)初中教務(wù)處九月份工作總結(jié)

一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

1、組織好了七年級(jí)的入學(xué)考試，做好了新生分班和插班工作，組織了八、九年級(jí)的摸底考試。安排課本的發(fā)放，保證了開(kāi)學(xué)有序正常的進(jìn)行，很快的就步入了正軌。

2、制定了教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃。

3、擬定了詩(shī)鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處工作人員職責(zé)，教研組組長(zhǎng)工作職責(zé)。

4、做好了教師安排，制定好本期課表。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、督查教師跟班情況及開(kāi)學(xué)第一課的備課、上課情況，上繳并查看各教研組教師的本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃。

2、與各教研組長(zhǎng)一起查備課情況，作業(yè)批改情況以及聽(tīng)課記錄兩次。

3、督促九年級(jí)班主任早晨6：50--7:30早讀和上課出勤情況，堅(jiān)持每天的査堂工作。

4、基本完成了七年級(jí)新生的學(xué)籍問(wèn)題。

5、有效地組織了第一次月考，并做好了質(zhì)量分析，找出并指出了部分老師存在的問(wèn)題。

6、完成了對(duì)老師能和績(jī)的考評(píng)工作。

7、堅(jiān)持每天下午6:30--7:00輔導(dǎo)情況的査堂登記。

三、教研工作的開(kāi)展

1、各教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，教師研討一年級(jí)新生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、組織召開(kāi)了4次教研組長(zhǎng)會(huì)議、3次教務(wù)處工作人員會(huì)；協(xié)調(diào)開(kāi)展各科教改教研活動(dòng)。討論制定了各科的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)工作的檢查內(nèi)容。

3、各教研組擬定了本期教研工作的具體時(shí)間及內(nèi)容，并按照計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)施。

4、組織各教研組組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)新老師的培訓(xùn)工作，并且收到了很好的效果。

5、語(yǔ)文教研組舒順維、羅鑫鑫二位老師積極參加了綏陽(yáng)縣組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課的賽課和評(píng)課活動(dòng)，羅鑫鑫老師在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)。

6、組織教研組長(zhǎng)和教務(wù)處工作人員學(xué)習(xí)了各自的各自職責(zé)，并按要求去執(zhí)行。

7、各教研組多次派人到遵義去參加匯川區(qū)組織的教研活動(dòng)。

8、加大和抓實(shí)教師的備課，切實(shí)解決教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題。

四、下階段工作打算:

1、常規(guī)教研方面，安排有針對(duì)性的校本教研。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師備課的督促。

3、完善教師自己的作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、各種筆記等。

4、帶領(lǐng)年輕教師多聽(tīng)課。

5、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)。

6、加大查課力度。

7、組織好第二次月考，做好質(zhì)量分析工作，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。

8、做好十月份教師的考評(píng)工作

9、召開(kāi)好畢業(yè)班工作會(huì)。

李立華 2017年10月7日