第一篇：2016年秋季長坪小學(xué)女生

2016年秋季長坪小學(xué)女生

及女職工管理工作總結(jié)

一.基本概況

我校共有學(xué)生636人，其中女生296人，寄宿制女生128人，女職工14人，我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，對(duì)于留守學(xué)生較多的農(nóng)村小學(xué)，女生的管理尤其重要，女生青春期的教育管理必須重視。因此在女生管理上各方面要落實(shí)到位,要細(xì)中有精本期開展了如下工作，確保女職工、女生健康的工作、學(xué)習(xí)、快樂的生活。

考慮到社會(huì)因素，家庭的教育，針對(duì)小學(xué)女生的特點(diǎn)，本著實(shí)事求是的原則，我從女學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，對(duì)女生進(jìn)行了基本道德、基礎(chǔ)文明的行為教育，進(jìn)行了良好個(gè)性心理品質(zhì)和品德能力的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，同時(shí)針對(duì)心理和生理方面也加強(qiáng)了教育。我的具體做法是：

女職工工作

1、加強(qiáng)女職工的思想教育，培養(yǎng)大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，及時(shí)排解矛盾，創(chuàng)建和諧校園。

2.召開女職工座談會(huì)，了解她們的需求，維護(hù)女職工正當(dāng)?shù)臋?quán)益。女生工作

1.開學(xué)初，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，圍繞計(jì)劃，落實(shí)工作； 2.建立女生檔案，了解特殊女生的具體情況，有針對(duì)性的幫扶； 3.利用好課外活動(dòng)時(shí)間，將女生集中在一起單獨(dú)進(jìn)行青春期的教育、品德教育；

4、充分利于課余時(shí)間和晚自習(xí)后的一段時(shí)間深入女生寢室，了解女生的生活狀況、思想狀況；

5..經(jīng)常找女生寢室長談話，通過寢室長全面了解女生的日?；顒?dòng)；

6.密切聯(lián)系家長，全面掌握女生的在家在校具體表現(xiàn)情況； 7.有針對(duì)性的和部分女生交流、開會(huì)，加強(qiáng)女生的心理輔導(dǎo)，樹立自尊、自強(qiáng)的品德；

8.加強(qiáng)與班主任、科任教師的溝通，及時(shí)了解掌握女生的動(dòng)態(tài)； 9.加強(qiáng)女生“防性侵，放拐騙、防溺水、防傷害、防校園暴力”五防教育，學(xué)生受教育覆蓋率達(dá)到95%；

我在做好女生工作的同時(shí)，發(fā)揮她們的優(yōu)點(diǎn)，并以女生帶動(dòng)男生。我的具體做法：

1、女生天生較男生更為細(xì)心，因此我經(jīng)常樹立女生的典范，作為男生們做事的標(biāo)準(zhǔn)。

2、在各種文娛活動(dòng)中，女生較男生更為積極，更有優(yōu)勢(shì)。所以每一次活動(dòng)，我先動(dòng)員好女生，首先把女生組織好，然后通過她們?nèi)フ{(diào)動(dòng)男生的積極性，從而把活動(dòng)組織起來。

3、加強(qiáng)女生對(duì)男生的促進(jìn)和監(jiān)督作用，形成一種男生和女生相互比較的氣氛。

工作中的不足

1.工作不夠細(xì)則，對(duì)部分女生的情況了解不夠。2.工作中方法有不科學(xué)之處，教育管理的方式較單一。3.女生青春期的教育，缺乏專業(yè)的心理輔導(dǎo)，教師要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)知識(shí)的培訓(xùn)。

通過這一系列的工作，我對(duì)女生有了比較深入的了解，對(duì)女生的管理、教育有了一定的心得。當(dāng)然，我們的工作中也存在一些不足之處。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)探索新方法、新思路，爭取把工作做得更圓滿！

利川市謀道鎮(zhèn)長坪小學(xué)

2016年12月28日

第二篇：長坪鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作管理制度

長坪鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作管理制度

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定本制定。

一、班主任工作常規(guī)

（一）一日工作常規(guī)

1、班主任每天應(yīng)認(rèn)真作好晨檢工作（初中、小學(xué)4--6年級(jí)晨檢時(shí)間為早自習(xí)前，小學(xué)1--3年級(jí)晨檢時(shí)間為上午第一節(jié)課前），清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)。

2、搞好學(xué)生每天早自習(xí)、上午、下午、晚自習(xí)的出勤情況檢查。對(duì)未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。對(duì)于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時(shí)間送醫(yī)院治療，并及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。

3、指派學(xué)生負(fù)責(zé)每天的掃除工作，并親自進(jìn)行衛(wèi)生及保潔情況抽查，以保證教室、寢室及公共區(qū)衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、早操、課間操鈴響，組織學(xué)生到操場(chǎng)做操，做操過程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。

5、督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保操，保護(hù)視力。

6、課間時(shí)間適當(dāng)抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。

7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況，對(duì)本班學(xué)生上各門課的課堂紀(jì)律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門功課，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、每天安排學(xué)生作好《班級(jí)日志》記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

9、放學(xué)時(shí)到班，檢查班級(jí)清潔，叮囑學(xué)生按時(shí)回家，注意安全，并督促班干部關(guān)窗鎖門。

10、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。

（二）一周工作常規(guī)

1、按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級(jí)工作任務(wù)。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀(jì)律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。

3、落實(shí)好每周一次的班會(huì)，做到班會(huì)課專時(shí)專用，不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會(huì)課有針對(duì)性的作好本周班級(jí)情況總結(jié)，尤其是安全、紀(jì)律、衛(wèi)生和對(duì)學(xué)校本周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細(xì)回顧。

4、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用，每周開展一次有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。

5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育學(xué)生不留長指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約用水用電，嚴(yán)禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級(jí)財(cái)產(chǎn)自查。

7、按時(shí)上交學(xué)校要求上交的資料。

（三）一月工作常規(guī)。

1、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，每月適時(shí)召開一次任課教師會(huì)，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì)議有針對(duì)性，且有記載。

2、按時(shí)參加學(xué)校召開的班主任工作會(huì)。

3、總結(jié)當(dāng)月班級(jí)工作，提出下月工作目標(biāo)。

（四）一期工作常規(guī)。

1、每學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃要分析班級(jí)工作對(duì)象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級(jí)工作目標(biāo)，制定層次分明的工作步驟，并上交學(xué)校存檔。

2、做好教室布置工作，教室育人氛圍濃，名人名言、班訓(xùn)等布置得體，三簿（班務(wù)工作記錄簿、班級(jí)安全日志簿、安全教育記錄簿）、三表（課程表、作息時(shí)間表、操行量化表）、二冊(cè)（點(diǎn)名冊(cè)、班主任工作手冊(cè)）齊全。

3、參考科任教師和學(xué)生意見，公平公正地評(píng)選各類受表彰的學(xué)生。

4、規(guī)范認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，學(xué)生評(píng)語要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實(shí)際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛心，增強(qiáng)成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。

5、撰寫班主任工作總結(jié)，并上交學(xué)校存檔。主任工作總結(jié)可以全面總結(jié)一學(xué)期班級(jí)工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì)和感受，還可以寫成班主任工作小論文。

二、班主任待遇和獎(jiǎng)懲

（一）待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

1、班主任任職期間，享受班主任津貼，班主任津貼在績效工資中支付，詳見學(xué)?？冃ЧべY管理制度。

2、班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、優(yōu)秀班主任三個(gè)等級(jí)。

3、有下列情形之一的班主任，視為不合格班主任，只享受基本班貼的50%，并在班主任考核中評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。

（1）發(fā)生一級(jí)安全責(zé)任事故的；

（2）班級(jí)與班級(jí)之間的矛盾糾紛（群體事件），情節(jié)嚴(yán)重的；

（3）學(xué)校收到學(xué)生家長集體反對(duì)意見的；

4、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生每周共同根據(jù)各班學(xué)生的具體表現(xiàn)分小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中三個(gè)組分別評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí)一名（老師的評(píng)分占70%，學(xué)生的評(píng)分占30%），每個(gè)組一期獲得流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)的班主任極為優(yōu)秀班主任，學(xué)校發(fā)榮譽(yù)證書，并享受班主任津貼上浮15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、學(xué)校積極向上級(jí)部門推薦校級(jí)優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展。

6、學(xué)校在評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核中將對(duì)班主任進(jìn)行政策傾斜。

（二）懲罰

A、出勤

1、班主任必須堅(jiān)持八到場(chǎng)（早操、早自習(xí)、晨會(huì)、課間操、午睡、讀報(bào)、晚睡、集會(huì)），每缺一次扣款3元，直到班主任津貼扣完為止?？记跁r(shí)刻以鐘聲號(hào)令為準(zhǔn)，晚睡以滅燈鐘為準(zhǔn)，班主任必須與學(xué)生在同一地點(diǎn)管理學(xué)生。

2、參加學(xué)校舉行的班主任培訓(xùn)會(huì)，缺席一次扣20元，遲到扣5元，參加一般性的班主任會(huì)議，缺席扣10元。

3、班主任請(qǐng)假前應(yīng)事先安排好頂崗班主任，交接好班主任工作，并上報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)，否則按缺勤處理，扣款50元一天。

B、常規(guī)管理

1、本班有學(xué)生打群架，私自下河洗澡等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一次扣20元。

2、堅(jiān)持上好班會(huì)課，少一次扣10元（檢查班會(huì)記錄），班主任工作要認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)，每月檢查一次，不合格每次扣款5元。

3、每學(xué)期召開的家長會(huì)要及時(shí)通知到家長本人，參會(huì)人數(shù)要達(dá)到50%以上，低于此數(shù)每下降10個(gè)百分點(diǎn)，扣10元。

4、每學(xué)期要布置好教室，營造良好的文化氛圍，未布置的扣10元，每月要出好教室后面的黑板報(bào)，每缺一次扣10元。

5、要關(guān)心學(xué)生的心身健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取措施并報(bào)學(xué)校，學(xué)生生病（包括精神方面），班主任未及時(shí)采取措施的造成不良后果扣50元，發(fā)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故的，當(dāng)月班津貼不發(fā)。

6、指導(dǎo)學(xué)生做好校園環(huán)境的清掃和保潔工作，教室、衛(wèi)生包干區(qū)在檢查中發(fā)現(xiàn)不合格，班主任要及時(shí)組織學(xué)生整改，未及時(shí)整改每次扣款10元，班主任因未接電話或找不到本人，作未整改處理。

7、班主任要認(rèn)真配合學(xué)校分配的任務(wù)，按時(shí)按量完成，未按時(shí)完成，每次扣款5元，未完成每次扣款20元。

8、按時(shí)上交工作計(jì)劃、總結(jié)，各類表冊(cè)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不按時(shí)按質(zhì)完成的扣10元/次。

9、每學(xué)期按要求寫好學(xué)生評(píng)語，填寫發(fā)放學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，如拖拉或不認(rèn)真填寫的，每生扣10元。

10、班主任參與亂收費(fèi)，除原費(fèi)全額退回外，根據(jù)數(shù)額每次扣款50—200元，煽動(dòng)學(xué)生鬧事，擾亂校園秩序，除承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失外，根據(jù)情節(jié)每次扣款100—500元。

長 坪 鎮(zhèn) 小 學(xué)

二0一四年八月

第三篇：長坪鎮(zhèn)小學(xué)2013年工作要點(diǎn)

長坪鎮(zhèn)小學(xué)2013年工作要點(diǎn)

2013年，長坪鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針、政策及省、市、縣、督導(dǎo)組教育工作會(huì)議精神，以黨的“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，進(jìn)一步解放思想，著力深化改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以“立德樹人”為根本任務(wù)，進(jìn)一步深化高效課堂建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹教育局“六大教育主張”和督導(dǎo)組“超前規(guī)劃，務(wù)實(shí)落實(shí)，狠抓過程，注重結(jié)果”管理思想，全面實(shí)施教育 “六大行動(dòng) ”，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，切實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定，辦好人民滿意的教育。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、在教職工中掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮。十八大報(bào)告指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，讓每個(gè)孩子接受更好的教育，讓每個(gè)孩子成為有用之材，努力辦好讓人民滿意教育。學(xué)校將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢(mèng)”、“我的夢(mèng)想”的宣傳教育和演講比賽，推進(jìn)黨的十八大進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神作為學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校黨課、團(tuán)課和校園文化建設(shè)之中。

六月份將舉辦黨的十八大關(guān)于教育方面內(nèi)容的理論考試，成績記入教師檔案并與績效掛鉤。

2、健全并完善教師政治學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持周一教師政治學(xué)習(xí)例會(huì)。建立教師定期開展思想政治學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，每周一下午第三節(jié)課為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八大一中二中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀理論、《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展計(jì)劃綱要》，教育局“六項(xiàng)教育主張”，以學(xué)習(xí)更新觀念，以團(tuán)結(jié)凝聚人心、以紀(jì)律暢通政令、以務(wù)實(shí)塑造形象、以管理提升質(zhì)量、以創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，把教師的思想統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效益。

3、不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》及《南部縣師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》、《南部縣教職工“十不準(zhǔn)”》、《南部縣中小學(xué)教職工管理辦法》，把“立德樹人”作為教師師德師風(fēng)建設(shè)考核的重要量標(biāo)，在教職工中開展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)，每期期末對(duì)教師履行承諾效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果納入教師績效考核。利用暑期對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行專題集中整頓，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)省級(jí)優(yōu)秀教師馬芝雄、感動(dòng)南部的農(nóng)村民辦教師何志興的感人事跡。積極引導(dǎo)教師自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值取向，甘人為梯，樂于奉獻(xiàn)。采取措施堅(jiān)決杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕教師奸污、猥褻女生。

4、扎實(shí)抓好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)“學(xué)校必須安排公用經(jīng)費(fèi)的5%用于師資培訓(xùn)”的規(guī)定，依法開展教師繼續(xù)教育和領(lǐng)導(dǎo)干部提高培訓(xùn)，切實(shí)抓好以師德教育和“新理論、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)工作，積極配合縣進(jìn)修校開展好縣級(jí)骨干教師第三階段培訓(xùn)，班主任工作能力提升培訓(xùn)，教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教師崗位培訓(xùn)，普通話培訓(xùn)和檢測(cè)等工作，積極組織教師參加骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等培訓(xùn)后備人員。積極開展“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”活動(dòng)，根據(jù)縣教育局安排選派部分優(yōu)秀管理人員和骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)視野，更新管理理念，提升管理水平。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作專題會(huì)議，研究探討班主任工作方法與技巧，禁止個(gè)別班主任體罰、變相體罰學(xué)生，岐視德困生和學(xué)困生，鼓勵(lì)班主任與學(xué)生建立和諧穩(wěn)定的新型師生關(guān)系，鼓勵(lì)班主任積極探討班主任工作方法，撰寫班主任工作經(jīng)驗(yàn)文章，在學(xué)校教師之間相互交流學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)特崗教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷完善特崗教師的管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)特崗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不定期深入特崗教師課堂，指導(dǎo)教學(xué)技巧與方法，促使特崗教師快速成為一線教學(xué)骨干。

7、加強(qiáng)黨支部建設(shè)。每月召開一次黨員民主生活會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)黨的思想和理論的學(xué)習(xí)，不斷提高黨員素質(zhì)，時(shí)間定在每月最后一周星期四的上午第四節(jié)課，學(xué)校全體黨員必須參加，不得缺席。做好黨支部的納新工作，把優(yōu)秀的教師吸收進(jìn)黨員隊(duì)伍，不斷壯大黨支部的力量。

8、進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督機(jī)制。

（1）進(jìn)一步完善教代會(huì)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化教代會(huì)工作職責(zé)，定期召開教師代表會(huì)議，討論并通過學(xué)校重大決定，及時(shí)了解教師思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解教師中不穩(wěn)定因素，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。

（2）成立學(xué)生家長委員會(huì)，定期邀請(qǐng)家長代表來校開座談會(huì)，給學(xué)校工作提建議，家校共同教育孩子。

（3）定期邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)及人大代表來校評(píng)議學(xué)校工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各方面工作的監(jiān)督，學(xué)校根據(jù)有關(guān)建議或意見不斷改善工作。

（4）做好教師的評(píng)議工作，堅(jiān)持“四評(píng)”：教師自評(píng)，學(xué)生評(píng)，學(xué)生家長評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)，評(píng)議的結(jié)果作為考核教師的重要指標(biāo)，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

9、加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。開展師生書法藝術(shù)觀摩活動(dòng)，每人至少交軟、硬筆書法作品各一幅，在校園內(nèi)展出。

10、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每周行政例會(huì)，加強(qiáng)班子成員自我學(xué)習(xí),不斷更新管理理念，不斷提高管理能力和水平。

二、加大德育工作力度 促進(jìn)學(xué)生健康成長

1、健全和完善德育工作機(jī)制。成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一周一個(gè)主題活動(dòng)，一月一工作總結(jié)，一期一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。開展了切實(shí)有效的”三風(fēng)整治”教育活動(dòng)

2、每期開學(xué)初切實(shí)開展三風(fēng)整治。開展以“誠信教育,養(yǎng)成教育,法制教育和安全教育”為重點(diǎn)的三風(fēng)整治活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)長坪鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生“一日常規(guī)’’、“住校常規(guī)”、“禮儀常規(guī)”、“就餐常規(guī)”等常規(guī)，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)討論、反省,寫出三風(fēng)整治承諾書交學(xué)校教導(dǎo)處存檔,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)南教辦（2012）100號(hào)文件，組織中小學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并落實(shí)“四三二”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)模式。進(jìn)一步完善《長坪鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)方案》，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，合理安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，保障學(xué)生每期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)和效果。

4、繼續(xù)開展好“金口才”教育品牌行動(dòng)計(jì)劃，促使“金口才”教育活動(dòng)常態(tài)化。即課前3分鐘“金口才”訓(xùn)練常態(tài)化、學(xué)科“金口才”訓(xùn)練常態(tài)化、個(gè)性化閱讀常態(tài)化、群體誦讀活動(dòng)常態(tài)化、主題演講活動(dòng)常態(tài)化、“金口才”微型課題開設(shè)常態(tài)化、個(gè)體展示考核常態(tài)化、“金口才”專家引領(lǐng)常態(tài)化、“金口才”督導(dǎo)常態(tài)化。認(rèn)真開展以“中國夢(mèng)”、“我的夢(mèng)想”為主題的“金口才”演講比賽活動(dòng)。

5、經(jīng)典誦讀活動(dòng)常態(tài)化。每班利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間、晚自習(xí)前的讀報(bào)時(shí)間開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校集體在每周一的升旗儀式時(shí)間開展全校性的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

6、禮儀教育、養(yǎng)成教育作為全年德育工作重點(diǎn)。要求學(xué)生堅(jiān)持每日禮儀常規(guī)，按照《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》要求，切實(shí)抓好學(xué)生文明禮儀教育，倡導(dǎo)文明，杜絕粗魯，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

7、抓好愛國主義專題教育。扎實(shí)開展“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”主題教育和愛國主義專題講座，結(jié)合地方教材《歷史的選擇——中國共產(chǎn)黨》，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定不移地跟黨走。同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生安全觀看愛國主義電影，并撰寫觀后感，把愛國主義教育引向深入。

8、堅(jiān)持開展專題教育活動(dòng)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”。每期專題開展法制、禁毒、國防、反邪教、心理健康教育等專題活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)大隊(duì)定期開展心理健康咨詢活動(dòng)，特別關(guān)注單親家庭子女、留守學(xué)生和畢業(yè)學(xué)生心理健康，及時(shí)消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生健康、愉快學(xué)習(xí)。

9、組建少年宮，并切實(shí)開展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)。成立書畫活動(dòng)小組，由蒲剛老師負(fù)責(zé)；成立籃球活動(dòng)小組，有王銳老師負(fù)責(zé)；成立田徑活動(dòng)小組，由馬強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；成立器樂小組，由劉夢(mèng)老師負(fù)責(zé)；成立合唱隊(duì)，由何佳琪老師負(fù)責(zé)，成立學(xué)校舞蹈隊(duì)，由周麗老師、胡麗老師、羅小瓊老師負(fù)責(zé)。

10、辦好家長學(xué)校，搞好關(guān)工委工作。修訂并完善家長學(xué)校制度，充分發(fā)揮老領(lǐng)導(dǎo)、老教師的愛心和潛力，組織開展家長及管理人員培訓(xùn)活動(dòng)。積極開展“大手拉小手”活動(dòng)，每位領(lǐng)導(dǎo)和教師幫扶一名農(nóng)村特困留守學(xué)生，定期開展幫扶活動(dòng)和心理疏導(dǎo)；積極組織學(xué)生參加愛心征文活動(dòng)，大力宣揚(yáng)幫扶活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和感人事跡。切實(shí)搞好關(guān)工委工作，每期至少召開1-2次學(xué)生家長會(huì)，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，溝通家校信息，贏得黨政、社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校的全面支持。

三、強(qiáng)化教育教學(xué)工作為中心 大力推進(jìn)高校課堂建設(shè)

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

（1）根據(jù)課標(biāo)要求及我校的實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排教職工的工作，做到人盡其才，全額開足學(xué)科和課時(shí)。

（2）強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查量化公示制度，教導(dǎo)處每月對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作評(píng)估量化，結(jié)果在公示欄中公示，并與教師績效工資掛鉤，同時(shí)將量化結(jié)果上報(bào)督導(dǎo)組。

（3）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)控，強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，嚴(yán)格進(jìn)行單元檢測(cè)和畢業(yè)班月考制度，并做好相應(yīng)的學(xué)生成績分析。堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度。學(xué)校、教師、學(xué)生都訂立了質(zhì)量目標(biāo)，利用單元檢測(cè)、月考、半期考試成績對(duì)照質(zhì)量目標(biāo)找差距、及時(shí)采取措施彌補(bǔ)，確保質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（4）繼續(xù)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每周推門聽課制度。學(xué)校中層及以上管理人員每周至少進(jìn)行一次推門聽課指導(dǎo)活動(dòng)，督促教師積極建設(shè)高效課堂，不斷提高教學(xué)效益，特別做好對(duì)年輕特崗教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

（5）重視藝體衛(wèi)工作。開齊音、體、美等課程，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。完善與學(xué)生全面發(fā)展相適應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)督機(jī)制。認(rèn)真開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和大課間活動(dòng)，落實(shí)“兩操一課”制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，每期按時(shí)召開師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，確保學(xué)生身心俱能健康成長。

（6）積極搞好現(xiàn)代信息技術(shù)及理化生、音體美設(shè)備管理裝備工作，認(rèn)真做好初三理化實(shí)驗(yàn)操作考試、體育考試及初二信息技術(shù)考試工作。

2、強(qiáng)化教育科研，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

學(xué)校成立以校長為組長的高效課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)校高高效課堂建設(shè)工作。學(xué)校分設(shè)七個(gè)小組（初中語文組、初中數(shù)理化組、小學(xué)語文組、小學(xué)數(shù)學(xué)組、英語組、政史地生組、藝體組），學(xué)校教師全員參與，每組每周至少上一堂高效課堂匯報(bào)課，組內(nèi)老師全員參與聽評(píng)課，月末總結(jié)一月以來的高效課堂建設(shè)情況，進(jìn)一步完善高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善各學(xué)科教學(xué)模式，每位教師期末至少撰寫一篇有關(guān)高效課堂方面的經(jīng)驗(yàn)文章。

做好微型課題階段小結(jié)和結(jié)題工作，積極配合縣教研室抓好以“小問題、小策略、小實(shí)驗(yàn)”為特征的微型課題研究。

3、大力發(fā)展學(xué)前教育(1)全面實(shí)施“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，按上級(jí)主管部門規(guī)劃要求，著力辦好公辦學(xué)前教育，引導(dǎo)扶持民辦幼兒園規(guī)范發(fā)展。

(2)嚴(yán)格學(xué)前幼兒教育規(guī)范指導(dǎo)。學(xué)前幼兒園要按部頒要求，以活動(dòng)教育為主，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”，注重學(xué)前幼兒教育文化氛圍建設(shè)，讓學(xué)前幼兒在活動(dòng)中感受快樂，在快樂中健康成長。

四、抓好基建后勤管理 為學(xué)校工作正常開展提供保障

1、抓好學(xué)校基建工作。加速推進(jìn)民航飛行學(xué)院援建項(xiàng)目工作，進(jìn)一步硬化、美化校園，完善學(xué)校各類設(shè)施，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)后勤管理人員開展培訓(xùn)，督促管理人員熟悉國家法律法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范后勤財(cái)經(jīng)行為，大力提升后勤管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開。學(xué)校每月財(cái)務(wù)對(duì)全體教職工公布一次，并在財(cái)務(wù)公示欄中公示。

4、抓好學(xué)校內(nèi)審工作。堅(jiān)持財(cái)務(wù)內(nèi)審制度，做實(shí)學(xué)校內(nèi)審工作，堅(jiān)持收支兩條線規(guī)定，堅(jiān)決杜絕“小金庫”和“帳外帳”。

5、認(rèn)真編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行。學(xué)校開支堅(jiān)持“量入為出，量力而行、開源節(jié)流的”原則，嚴(yán)禁用公用經(jīng)費(fèi)向教職工發(fā)放津補(bǔ)貼，嚴(yán)禁任何教師收費(fèi)補(bǔ)課及一切亂收費(fèi)行為，嚴(yán)禁新增債務(wù)。

6、加強(qiáng)學(xué)校食堂、食品飲水衛(wèi)生管理。

(1)完善食堂各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持食品采購索證、試嘗和留樣制度。

(2)定期開展食堂從業(yè)人員培訓(xùn)工作，嚴(yán)格食堂從業(yè)人員準(zhǔn)入制度，堅(jiān)決杜絕身體不健康人員從事食堂工作。(3)堅(jiān)持搞好食堂衛(wèi)生，置辦必要的紗窗、滅蠅、滅鼠器具，堅(jiān)決清除衛(wèi)生死角。食物存放規(guī)范，時(shí)時(shí)排查過期、變質(zhì)、變霉食物，嚴(yán)防食物中毒和飲水中毒。

(4)堅(jiān)持有序購餐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一日三餐輪轉(zhuǎn)值勤，督促學(xué)生有序購餐，防止擁擠。堅(jiān)持教育學(xué)生愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果。

7、切實(shí)做好學(xué)生“營養(yǎng)餐”的配給工作。完善學(xué)生營養(yǎng)餐管理制度，加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理工作，創(chuàng)新工作舉措，確保每個(gè)學(xué)生及時(shí)享用營養(yǎng)餐。同時(shí)注重營養(yǎng)餐每個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕因工作疏漏造成營養(yǎng)餐變質(zhì)或食用中毒現(xiàn)象，千方百計(jì)保障營養(yǎng)餐食用安全。

五、健全并完善安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)、認(rèn)真抓好衛(wèi)生防疫。

1、健全安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善各類安全制度。從校長到教師、到學(xué)生及學(xué)生家長，構(gòu)建不留盲點(diǎn)的安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，做到安全工作事事有人管、時(shí)時(shí)有人管。進(jìn)一步修訂并完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持安全日?qǐng)?bào)制。

2、層層簽訂安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書。校長與中層，中層與教師，教師與學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，每月對(duì)照責(zé)任書督查一次，時(shí)時(shí)提醒，警鐘長鳴。

3、堅(jiān)持安全教育制度。各班每天用10-20分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校每周集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，每月舉辦一次安全知識(shí)講座，安全意識(shí)深入人心，學(xué)生人人都有自我安全防范意識(shí)。

4、搞好安全隱患排查和整改工作。每期開學(xué)前對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、食堂、公寓、村民小校舍、水電氣路等全面進(jìn)行排查，并作好記錄。對(duì)需要排出的安全隱患，學(xué)校有能力解決的及時(shí)整改，學(xué)校財(cái)力不許可的及時(shí)向教育局報(bào)告申報(bào)，爭取排危項(xiàng)目，迅速整改。

5、高度重視道路交通安全，大力防范學(xué)生溺水事故。對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全及樓梯巷道疏通安全進(jìn)行教育，堅(jiān)持放學(xué)集合和路隊(duì)制，樓梯道安排師生每天上下課值勤維持秩序，確保學(xué)生安全。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的塘、河、堰落實(shí)監(jiān)控人員和經(jīng)費(fèi)，禁止師生下塘、河、堰洗澡和玩耍。

6、定期開展收繳管制刀具活動(dòng)。教育學(xué)生禁止攜帶刀具及危險(xiǎn)物進(jìn)入校園，每月至少開展一次收繳刀具及危險(xiǎn)物品活動(dòng)，畢業(yè)班在畢業(yè)前夕和考試期間重點(diǎn)開展收繳刀具和危險(xiǎn)物品行動(dòng)。

7、堅(jiān)持開展消防知識(shí)教育。嚴(yán)防學(xué)生在森林要地玩火，引發(fā)森林火災(zāi)，防止學(xué)生在宿舍玩火引發(fā)宿舍火災(zāi)。注重天然氣的安全使用和管道管理使用。進(jìn)行必要的電線電路改造，防范電線老化失火。

8、開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。每期舉辦一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，教育學(xué)生如何逃生，如何迅速有序疏散，避免疏散無序引發(fā)踩傷事故。

9、加強(qiáng)警校共育，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。積極開展“平安文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，主動(dòng)約請(qǐng)公安、工商、交通、衛(wèi)生等相關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治。堅(jiān)持門衛(wèi)守護(hù)制度和巡邏制度，嚴(yán)禁心理障礙人員、懷不良動(dòng)機(jī)的危險(xiǎn)人員及酒醉人員進(jìn)入校園，強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)防各類治安事件，特別是刑事案件發(fā)生。

10、認(rèn)真做好學(xué)校信訪維穩(wěn)工作。

(1)認(rèn)真貫徹《信訪條例》，層層建立信訪工作首問責(zé)任制，完善信訪工作機(jī)制。認(rèn)真研究教育發(fā)展中的新矛盾、新問題，建立健全突出公共事件應(yīng)急預(yù)案和工作機(jī)制，努力提高各類突發(fā)事件預(yù)案，防范和處置能力。消除集體上訪，保障學(xué)校穩(wěn)定。

(2)堅(jiān)持校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開，重大事件由教代會(huì)討論決定，班子成員要相互尊重，大力暢導(dǎo)和諧共事新風(fēng)尚。

(3)學(xué)校每期召開一次離退休教職工會(huì)議，通報(bào)學(xué)校本期工作開展情況及所取得的成績，每年開展一次給離退休教師、貧困教師家庭、重病教師的送溫暖活動(dòng)，贏得所有教師對(duì)學(xué)校工作的廣泛支持。

(4)實(shí)行維穩(wěn)工作承包責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體承包部分教師（含離退休及民辦）的維穩(wěn)工作，每期至少與承包的教師開展2次以上座談交流或電話交流，及時(shí)了解教師中不穩(wěn)定因素，迅速處置矛盾，將不穩(wěn)定因素扼殺在萌芽之中。

(5)認(rèn)真做好民辦代課教師清理工作，耐心向代課教師作好政策宣傳和信息收集，嚴(yán)格審核佐證資料，保障政策兌現(xiàn)落實(shí)。

長

坪

鎮(zhèn)

小

學(xué)

二0一三年二月二十五日

附：2013年上期主要活動(dòng)安排

二月份：

1、開學(xué)典禮；

2、“三風(fēng)”整治，學(xué)生行為規(guī)范糾風(fēng)活動(dòng)；

3、安全工作大檢查，召開法制安全教育大會(huì)；

4、畢業(yè)班研討會(huì)；

5、家長學(xué)校培訓(xùn)班；

6、德育工作研討會(huì)；

7、師德師風(fēng)承諾活動(dòng)；

8、食堂從業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)；

9、預(yù)防流感知識(shí)講座；

10、教研工作專題研究；

11、召開教代會(huì)

（一）；

12、村小工作檢查；

13、班主任工作研討會(huì)。三月份：

1、高效課堂建設(shè)專題培訓(xùn)；

2、組建學(xué)生家長委員會(huì)；

3、預(yù)防傳染病知識(shí)講座；

4、感恩教育；

5、九年級(jí)工作專題研究；

6、法制教育活動(dòng)；

7、食堂從業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)

（二）；

8、初三月考及研討會(huì)；

9、愛心捐款；

10、禮儀教育；

11、常規(guī)工作檢查；

12、黨員民主生活會(huì)；

13、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；

14、德育工作總結(jié)會(huì)。四月份：

1、革命傳統(tǒng)教育月活動(dòng)；

2、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；

3、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)；

4、期中教育教學(xué)工作檢查；

5、高效課堂活動(dòng)；

6、禮儀教育；

7、食堂從業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)

（三）；

8、法制教育活動(dòng)；

9、初三月考及研討會(huì)；

10、主題班會(huì)活動(dòng)及德育工作總結(jié)會(huì)；

11、安全教育活動(dòng)；

12、召開家長委員會(huì)

（一）；

13、初三體實(shí)考；

14、常規(guī)檢查；

15、黨員民主生活會(huì)

（二）；

16、村小工作檢查

（二）。五月份：

1、高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；

2、師生書畫作品展暨學(xué)生手抄報(bào)展覽；

3、年級(jí)組學(xué)生問卷調(diào)查與家長會(huì)；

4、召開教代會(huì)

（二）；

5、紀(jì)念“五四”國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；

6、心理健康專題教育；

7、德育講座及月總結(jié)會(huì)；

8、初三月考及研討會(huì)；

9、關(guān)愛“留守兒童”，“一幫一”情況反饋；

10、“金口才”演講活動(dòng)

11、常規(guī)檢查；

12、黨員民主生活會(huì)

（三）；

13、村小工作檢查

（三）。六月份：

1、六一文藝匯演；

2、教學(xué)科研總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)；

3、期末教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、總結(jié)與評(píng)估；

4、各學(xué)科優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、教學(xué)日記（教學(xué)敘事）征集評(píng)選；

5、德育工作總結(jié)表彰會(huì)；

6、家長學(xué)校工作總結(jié)；

7、教職工目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)；

8、黨員民主生活會(huì)

（四）；

9、村小工作檢查

（四）。

10、安全教育活動(dòng)；

11、畢業(yè)班專題研討會(huì)；

12、食堂從業(yè)人員工作獎(jiǎng)懲總結(jié)會(huì)；

13、召開家長委員會(huì)

（二）；

14、學(xué)生會(huì)干部期末總結(jié)表彰會(huì)；

15、邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、人大代表來校評(píng)議學(xué)校學(xué)期工作；

16、學(xué)校工作總結(jié)。

第四篇：長坪鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)整頓材料

長坪鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)整頓材料

學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。師德師風(fēng)決定著一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格, 結(jié)合群教活動(dòng)及我校師德師風(fēng)的實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)情況梳理如下：

一、存在的問題

（一）學(xué)校層面

1、辦學(xué)思想方面：未能將辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)等一以貫之、深入人心，沒有形成統(tǒng)一的積極向上的合力，沒有形成“校興我榮、校興我恥”的校園文化氛圍。

2、學(xué)校管理方面：學(xué)校管理制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格，領(lǐng)導(dǎo)班子成員中存在履行崗位職責(zé)不力，以身作則、創(chuàng)新工作意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力，對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管等問題。

3、教師培養(yǎng)方面：忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的教育和教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)提高，缺乏系統(tǒng)的、規(guī)范的師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不是單靠幾次學(xué)習(xí)、幾項(xiàng)活動(dòng)就可以解決的。教師隊(duì)伍是不斷變化著的，師德教育也應(yīng)隨之有規(guī)劃、長期反復(fù)地進(jìn)行,成為常規(guī)性教育,要結(jié)合教師繼續(xù)教育工程常抓不懈。學(xué)校沒有做到定期召開師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)、研討會(huì)，即使諸如師德檔案制度、績效考核機(jī)制等一些做法都沒能得到好的應(yīng)用。

（二）教師層面

1、敬業(yè)精神差,事業(yè)心匱乏

個(gè)別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,把教師執(zhí)著的追求和高尚的人格拋諸腦后,工作懶散，目標(biāo)缺乏，態(tài)度消極，得過且過，對(duì)待工作，缺乏熱情，對(duì)待學(xué)生，漠不關(guān)心，工作處于被動(dòng)狀態(tài)，工作效果差。不用心去教育學(xué)生,不認(rèn)真鉆研教材，不認(rèn)真?zhèn)湔n閱卷，下課就離校，打牌夜以繼日，上課馬馬虎虎，無精打采，教學(xué)方式簡單，教學(xué)效果差，群眾反響較大。有的教師精神萎靡,作風(fēng)漂浮，工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、上課時(shí)間教室內(nèi)玩手機(jī)，教學(xué)工作安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只求過得去、不求過得硬；有的教師更缺乏職業(yè)使命感，不講政治、不講原則。

2、師表意識(shí)淡薄,有損教師形象

極少部分教師不加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，衣冠不整，語言粗俗，無視社會(huì)公德，不注意公共形象，把教師應(yīng)具有的文明語言和舉止拋之腦后，不分場(chǎng)合講粗話,上課抽煙,打手機(jī)。有的教師上課隨意，遲到早退經(jīng)常發(fā)生，上課呆坐，出工不出力。個(gè)別教師酒后面紅耳赤地進(jìn)課堂，上班時(shí)間還明目張膽地打牌，帶壞了學(xué)校風(fēng)氣，不同程度地?fù)p壞了教師形象，對(duì)學(xué)校造成了較壞影響。

3、紀(jì)律意識(shí)淡薄，工作態(tài)度不端

個(gè)別教師上班期間不能堅(jiān)守工作崗位，閑談、說閑話，闡離工作崗位、遲到、早退現(xiàn)象屢禁不止，隨意缺課曠課，隨意私自調(diào)換課程，請(qǐng)霸王假；個(gè)別教師不服從工作分配，拈輕怕重，只要組織照顧、不要組織紀(jì)律，自由主義思想嚴(yán)重；工作無起色，工作方法陳舊，課堂不能有效組織學(xué)生、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；個(gè)別教師教學(xué)業(yè)績低下，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大，不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行備課、上課、輔導(dǎo)。

4、功利思想抬頭、拜金主義嚴(yán)重

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)興起，社會(huì)步入轉(zhuǎn)型期，拜金主義、利己主義、享樂主義對(duì)個(gè)別教師影響深刻，個(gè)別教師干工作，以經(jīng)濟(jì)為杠桿，有錢就做事，無錢不做事，全然沒有主人翁姿態(tài)和奉獻(xiàn)精神，一切向錢看，領(lǐng)導(dǎo)安排工作則斤斤計(jì)較。有些教師攀比心態(tài)嚴(yán)重，這山望著那山高，動(dòng)不動(dòng)拿福利作比較，卻從不拿教學(xué)水平、教學(xué)業(yè)績、奉獻(xiàn)精神作對(duì)比。還有些教師只想自己這個(gè)福利該得，那樣福利也該得，就沒有考慮學(xué)校有沒有錢，只考慮個(gè)人，不考慮集體。

5、大局意識(shí)不強(qiáng)，合作精神缺乏.少數(shù)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，甚至同事之間鬧不團(tuán)結(jié)，少數(shù)教師集體觀念淡薄，不尊重客觀事實(shí)，為一己私利而出現(xiàn)有損學(xué)校、有損教育形象的言論。部分教師對(duì)學(xué)校整體工作的責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)自身工作的特殊性缺乏正確、全面的認(rèn)識(shí)。只強(qiáng)調(diào)做好自己承擔(dān)的那一份工作，沒有認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校集體中的一員，沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)生的健康成長是學(xué)校全體教職工共同勞動(dòng)和努力的結(jié)果。

6、只教書、不育人

素質(zhì)教育雖然提倡多年，但仍有個(gè)別教師在施教過程，只教書，不育人的現(xiàn)象依然存在，課堂教學(xué)只管講課，不管學(xué)生紀(jì)律，只看智育，不管德育，未能有效結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，課堂上發(fā)現(xiàn)問題不聞不問，認(rèn)為那是班主任的事情，任由學(xué)生發(fā)展。見到學(xué)生有不符合中小學(xué)生行為規(guī)范的行為，也不聞不問，假裝沒有看見，完全忘了育人教書的天職。

7、體罰或變相體罰現(xiàn)象依然存在

有的教師不尊重學(xué)生,對(duì)學(xué)生特別是差生缺乏愛心, 隨意體罰和變相體罰學(xué)生。個(gè)別班主任不是耐心細(xì)致地做學(xué)生工作，方法簡單粗暴，使用尖刻的語言辱罵、訓(xùn)斥、諷刺、挖苦過學(xué)生，輕則惡語相傷，重則拳腳并用，動(dòng)不動(dòng)就將差生拒之門外或趕出學(xué)校,傷害了學(xué)生自尊，侮辱了學(xué)生人格，給學(xué)生身心造成一定傷害。少數(shù)教師在學(xué)生違反課堂紀(jì)律時(shí)，對(duì)其罰站、轟出課堂；學(xué)生沒完成作業(yè)時(shí)罰抄寫作業(yè)數(shù)遍；少數(shù)教師對(duì)后進(jìn)生缺乏愛心，不尊重后進(jìn)生的人格和平等受教育的權(quán)力，隨意停學(xué)生的課，導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生厭學(xué)、出走等責(zé)任事故。

8、安于現(xiàn)狀，懶于學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取

少數(shù)教師總是放松自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，不思進(jìn)取，少數(shù)教師在新課程教育教學(xué)中，不能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新課程的理念和方法，知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，只是照本宣科。個(gè)別教師思想保守，吃大鍋飯思想嚴(yán)重，只講公平，不講效率，工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能自主地用新的思維和方式去完成本職工作。

二、整頓方案

（一）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李小健

成員: 馬成雙

周建華

李

明

蒲

剛

李永存

王

芳

蒲延地

王

悠

何佳琪

（二）整頓措施

切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，要堅(jiān)決反對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)；堅(jiān)決反對(duì)只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為；堅(jiān)決反對(duì)腐敗玩樂行為；堅(jiān)決反對(duì)參與賭博、色情、迷信和邪教活動(dòng)；堅(jiān)決反對(duì)擅自停課、缺課、離崗；堅(jiān)決反對(duì)工作消極怠工，目無組織和領(lǐng)導(dǎo)，同事之間鬧不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。要通過開展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”，即:加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在提高道德水平上求實(shí)效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效；關(guān)愛學(xué)生，在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效；解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在開創(chuàng)教育工作新局面上求實(shí)效。

1、充分征求全體教職工的意見與建議，結(jié)合國家發(fā)展趨勢(shì)及我校的實(shí)際情況，確立學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)特色，制定學(xué)校近期、中期、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，并一以貫之、深入人心，讓每個(gè)教師的教育夢(mèng)與學(xué)校的發(fā)展夢(mèng)完美結(jié)合，形成統(tǒng)一的積極向上的合力，形成“校興我榮、校興我恥”的校園文化氛圍。

2、進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師，努力建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)，富有改革創(chuàng)新意識(shí),充滿活力的教師隊(duì)伍。

3、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神及十八屆三中全會(huì)精神來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

4、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。在群體師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對(duì)待老師家長所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進(jìn)一步公開職稱評(píng)定、人事分配、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

6、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常監(jiān)管，嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。

長 坪 鎮(zhèn) 小 學(xué)

二0一四年七月

第五篇：長坪小學(xué)女學(xué)生安全教育管理制度及措施

長坪小學(xué)女學(xué)生安全教育管理制度及措施

學(xué)校女學(xué)生管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為切實(shí)加強(qiáng)我校女學(xué)生教育和管理工作，促進(jìn)女學(xué)生健康成長，全力打造平安校園，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、長坪小學(xué)根據(jù)中心學(xué)校制定的女學(xué)生安全和教育管理制度的要求，特制定我校女學(xué)生安全教育管理制度及措施。

一、管理制度。

為了維護(hù)女學(xué)生的人身安全，促進(jìn)她們身心健康發(fā)展，特制定“長坪小學(xué)女生安全管理制度”，請(qǐng)廣大教職工遵守。

1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)女生管理的重要性，高度重視此項(xiàng)工作。

2、要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想情況，有針對(duì)性地開展引導(dǎo)和教育工作。對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)聯(lián)系。

3、教育管理學(xué)生一定要注意方式方法：

男教師不得在“封閉環(huán)境”與女學(xué)生單獨(dú)相處（包括教育、輔導(dǎo)等）教育、輔導(dǎo)女學(xué)生時(shí)言行要得體；教育時(shí)涉及學(xué)生隱私的應(yīng)慎重；教育學(xué)生時(shí)禁止使用挖苦、諷刺、傷害性的語言。特別注意語言得體，更不要有過激行為，以免產(chǎn)生不安全的后果。

4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成學(xué)校、教師、家長共同教育網(wǎng)，及時(shí)把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想情況通報(bào)家長，同時(shí)引導(dǎo)家長采取正確的教育和疏導(dǎo)方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用。

5、根據(jù)女學(xué)生身心成長的特點(diǎn)，開展一些活動(dòng)，如組織女生討論有關(guān)生長發(fā)育中的一些問題，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生理現(xiàn)象；組織女生討論人生、交友等問題，引導(dǎo)她們形成正確的人生觀、價(jià)值觀；結(jié)合一些有關(guān)心理健康的安全，開展心理健康教育；教會(huì)她們一些自我防范和自救方法。

6、每一位老師都能成為學(xué)生的朋友，以便及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況，可預(yù)防和阻止不安全事故的發(fā)生。

7、女生管理人員作好相關(guān)工作的記載，每年要寫出教育女學(xué)生的情況總結(jié)以便學(xué)校掌握此項(xiàng)工作的情況，也是老師德育工作的具體體現(xiàn)。

二、具體措施

為了保護(hù)好女學(xué)生這一特殊群體，使她們能健康快樂地成長。學(xué)校特制定女學(xué)生安全教育管理措施。

各年級(jí)要十分重視女生安全教育工作，學(xué)校由少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員分管女生安全教育工作，全體行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及各班專門負(fù)責(zé)女生安全教育工作的女教師，形成了一個(gè)全校齊抓共管的管理體系。

1、掌握好每學(xué)期各班女生情況。特別對(duì)父母外出打工的女生，一定要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好工作。

2、提高全校教職工對(duì)女生安全教育工作重要性認(rèn)識(shí)，并對(duì)女生教育的方式進(jìn)行規(guī)范，特別是對(duì)男教職工在對(duì)女學(xué)生進(jìn)行教育或輔導(dǎo)時(shí)的方式提出了相關(guān)要求。

3、召開女教師會(huì)議。強(qiáng)調(diào)具體的安全注意事項(xiàng)，探討教育管理女生的方法。

4、對(duì)起始年級(jí)，學(xué)校都要集中召開專門的女生會(huì)，講解女生安全知識(shí)，宣傳學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，提出相關(guān)要求。每年一次女生青春期教育活動(dòng)。

5、各班負(fù)責(zé)女生安全教育工作的女教師，每學(xué)期至少要組織所負(fù)責(zé)班級(jí)的女生召開一次安全教育會(huì)，平時(shí)不定時(shí)的做好相關(guān)的安全教育工作，并作好記載。

6、抓好安全硬件建設(shè)，對(duì)校園內(nèi)一切硬件設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在安全隱患立即解決處理好。

長坪小學(xué) 2015年、秋