第一篇：2012--2013學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)常識(shí)組教研工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)常識(shí)組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我常識(shí)組將緊緊圍繞學(xué)區(qū)教務(wù)處的工作安排和整體規(guī)劃，做好各學(xué)校的思品與科學(xué)教育教研工作。隨著課程改革的不斷深入發(fā)展、新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的實(shí)施，探索思品與科學(xué)教學(xué)中產(chǎn)生的疑惑、困難、問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性地研究，是擺在常識(shí)組面前的首要工作。如何有效地解決教學(xué)中存在的相關(guān)問(wèn)題，提高我組教師的整體水平、教研能力；只有積極有效地、切合實(shí)際的深入開(kāi)展工作，才能使工作做好、做實(shí)，發(fā)揮常識(shí)組的實(shí)際作用。

二、工作目標(biāo)

1.以課程改革為中心目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)常識(shí)組成員教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高全組成員對(duì)思品與科學(xué)教學(xué)科研、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力與水平，深入研究義務(wù)教育階段思品與科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，用心領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)目標(biāo)，開(kāi)展積極有效的具有指導(dǎo)性的工作。2.認(rèn)真組織開(kāi)展全組教學(xué)研討活動(dòng)，有針對(duì)性地組織教師開(kāi)展對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和研究；努力探索適應(yīng)教材的教學(xué)模式與方法；優(yōu)化課堂教學(xué)，使思品與科學(xué)課真正達(dá)到學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)；努力開(kāi)展多層次、多形式的教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教與學(xué)的方式方法。

三、工作內(nèi)容

1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)水平。組織教研組教師不定期的進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，了解教研組教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教師基本教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。

2、加強(qiáng)教材教法的學(xué)習(xí)與研究，規(guī)范思品與科學(xué)課堂教學(xué)。

3、積極開(kāi)展全組教師聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好評(píng)課記錄，努力提高教師課堂教學(xué)、能力與水平。

4、組織每月一次教研組集體活動(dòng)，每周一次集體備課活動(dòng)。

5、完善本組的教學(xué)資源庫(kù)，使之發(fā)揮更大的作用；

6、鼓勵(lì)撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例、設(shè)計(jì)等；

7、積極做好培優(yōu)扶差和輔導(dǎo)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深入探索“自主、合作、探究”三種學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，學(xué)生的主體作用得到發(fā)揮。

四、工作安排

九月份

1、組織教師學(xué)習(xí)思品與科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，確定思品與科學(xué)教研專(zhuān)題，制定教研計(jì)劃。

2、召開(kāi)教研組全體成員會(huì)議，議題“上好常識(shí)課的必要性” 十月份

1、組織安排優(yōu)秀教師上中、高年級(jí)思品與科學(xué)公開(kāi)課。

2、集體研究“如何加強(qiáng)思品與科學(xué)教學(xué)”。

3、組織教師研究集體備課和目標(biāo)分層教學(xué)法。

4、檢查思品與科學(xué)備課及計(jì)劃執(zhí)行情況。十一月份

1、開(kāi)展聽(tīng)課月活動(dòng)，推選教學(xué)能手。

2、組織教師聽(tīng)常識(shí)公開(kāi)課。

3、舉行師生優(yōu)秀教案、作業(yè)展。十二月份

1、召開(kāi)常識(shí)科教研組全體會(huì)議。了解常識(shí)科教學(xué)情況。

2、全面檢查各校常識(shí)科的備課及執(zhí)行情況。

元月份

1、督促教研組全體成員制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、組織召開(kāi)教研組全體成員會(huì)議，議題“思品與科學(xué)的復(fù)習(xí)”。

3、全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，對(duì)各年級(jí)進(jìn)行期末測(cè)試。

4、召開(kāi)教研組全體成員會(huì)議，總結(jié)教研情況，寫(xiě)出總結(jié)。

高莊學(xué)區(qū)小學(xué)常識(shí)組

2012年9月

第二篇：常識(shí)組教研工作計(jì)劃

常識(shí)教研組工作計(jì)劃

彭太標(biāo)（2017.2.13）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校綜合教研組教師整體教學(xué)水平。

二、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等。

（1）、備課：加強(qiáng)集體備課制，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、示范課課，全力打造實(shí)用課。

（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。

（4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

（1）、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。

（2）、本學(xué)期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課，每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于八節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

（1）、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力，綜合組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題方向，綜合組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

（2）、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，期中測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

5、積累和完善教學(xué)資源

綜合組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作措施、1、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

2、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

3、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。

4、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽。

5、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

第三篇：常識(shí)組教研工作計(jì)劃

韓箔小學(xué)常識(shí)科教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期科學(xué)（常識(shí)）教研組，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行“全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為中心工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步搞好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。在工作中，我們以課程改革為中心，加大課改工作力度，推動(dòng)本教研組課程改革向縱深發(fā)展；加大校本教研和教研課題的研究與管理力度，針對(duì)課程實(shí)施中的難點(diǎn)和重點(diǎn)展開(kāi)專(zhuān)題研究，深入開(kāi)展有效教學(xué)行動(dòng)研究，提升教師課題研究能力和心育能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。以推行學(xué)科發(fā)展記錄冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋為載體，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)操作體系，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)交流，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

﹤一﹥、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，為新課程改革構(gòu)建“航標(biāo)燈”。

新一輪的課程改革，是對(duì)我們?nèi)w小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）教師是一個(gè)新的考驗(yàn)，也是一次新的機(jī)遇。因此，我們首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以適應(yīng)形勢(shì)的需要。理論學(xué)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：

1、確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《科學(xué)（3——5年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試用)解讀》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀(guān)念、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。積極鼓勵(lì)所有教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論刊物和書(shū)籍，及時(shí)了解小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)以及課程改革的動(dòng)態(tài)和趨向，使我們學(xué)校新課程改革的實(shí)驗(yàn)朝著有的、有序、有效的方向發(fā)展。

2、積極學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

為了高質(zhì)量地進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，需要“摸著石頭過(guò)河”的探索精神更需要虛心向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，“他山之石，可以攻玉”，建議每個(gè)科學(xué)（常識(shí)）教

師廣泛地收集外地課程改革的實(shí)驗(yàn)資料。同時(shí)科學(xué)（常識(shí)）教研組將以各種形式組織大家交流成功經(jīng)驗(yàn)做法。

3、工作方法

教研活動(dòng)形式多樣化，要充分發(fā)揮“三課”作用，結(jié)合專(zhuān)家理論講座、專(zhuān)題研討、自學(xué)交流等形式，促進(jìn)教師在自己的崗位上立足教學(xué)實(shí)際，不斷提升教學(xué)研究能力。

充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期將開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng)；加大成員之間的學(xué)習(xí)、交流、探討的力度。搞好各種興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)。

﹤二﹥、狠抓教學(xué)常規(guī)，為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施“保駕護(hù)航”

在實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)的新形勢(shì)下，應(yīng)賦予教學(xué)常規(guī)管理體制新的要求和內(nèi)涵，要樹(shù)立“以《新建小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）學(xué)科教學(xué)常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，以《科學(xué)（3——6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為宗旨”的思想，使每個(gè)科學(xué)（常識(shí)）教師在各方面都能有長(zhǎng)足的發(fā)展。

1、強(qiáng)化對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的改革。

“學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體”、“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為中心”、“科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性”是新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念，這必將引起我們的科學(xué)（常識(shí)）課堂教學(xué)新的變革。我們每個(gè)科學(xué)（常識(shí)）教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)念，正確把握科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)的新特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的科學(xué)（常識(shí)）學(xué)科的教學(xué)模式。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)，通過(guò)研討會(huì)、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時(shí)代特征的小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)新路。

2、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理。

課程標(biāo)準(zhǔn)要落實(shí)到位，我們必須做好“備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考查”等常規(guī)的管理。并在此基礎(chǔ)上，重視科學(xué)（常識(shí)）課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。

﹤?cè)?、努力提高教師自身的素質(zhì)，使全體教師和新課程一起成長(zhǎng)

這次基礎(chǔ)教育課程改革能否順利實(shí)施，關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應(yīng)要求。因此，當(dāng)務(wù)之急是加深教師對(duì)新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。為此，教研組特別重視提高每一位科學(xué)（常識(shí)）教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，將充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀(guān)念。同時(shí)組織教師積極參加教研課活動(dòng)。另外，有條件的話(huà)，我們將選派人員外出學(xué)習(xí)，借以提高各位教師的實(shí)際業(yè)務(wù)水平。

﹤四﹥、以推行學(xué)科發(fā)展記錄冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋為載體，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)操作體系，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)交流，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展記錄冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的推行指導(dǎo)，并以此為載體，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)操作體系，有序推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革。

2、積極做好培優(yōu)扶差和各類(lèi)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作活動(dòng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量及競(jìng)賽成績(jī)。

3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作，加大研發(fā)和管理力度，使其成為我校課改中的點(diǎn)亮。

4、落實(shí)新的學(xué)科教師教學(xué)工作常規(guī)；開(kāi)展試用新的案簿并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，推行“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”式的教學(xué)精致管理經(jīng)驗(yàn)。

6、理直氣壯抓質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量抽測(cè)，做好質(zhì)量分析工作，加強(qiáng)交流，并依據(jù)分析努力改進(jìn)教學(xué)。

四、教研組成員： 英 語(yǔ) ：韓寶坤

科 學(xué)：劉輝、王玉亮、趙東芹、馬觀(guān)俊、韓寶田、計(jì)算機(jī)：李福新

五、主要活動(dòng)安排： 九月份：

1、學(xué)習(xí)縣級(jí)，鎮(zhèn)級(jí)以及校級(jí)教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)。

2、制定教研計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

3、開(kāi)展“人人上好一節(jié)課”活動(dòng)。十月份：

1、組織教師準(zhǔn)備縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2、集體研究“如何加強(qiáng)常識(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)”。

3、組織教師研究集體備課和目標(biāo)分層教學(xué)法。十一月份：

1、五年級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課 執(zhí)教人：韓寶坤

2、科學(xué)公開(kāi)課

執(zhí)教人：趙東芹

3、舉行師生優(yōu)秀教案、作業(yè)展。十二月份：

1、集體備課 科學(xué) 執(zhí)教人：韓寶田

2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、全面檢查常識(shí)課的備課及執(zhí)行情況。

一月份：

1、制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、講座《如何有效復(fù)習(xí)》 主講人：李福新

3、論文、案例交流。

4、期末教學(xué)檢測(cè)。

韓箔中心小學(xué)2014年9月

第四篇：常識(shí)組教研工作計(jì)劃

常識(shí)組教研工作計(jì)劃

（2012-2013學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我校的常識(shí)科的教研工作繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”為動(dòng)力，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，以推進(jìn)新課程的實(shí)施為主線(xiàn)，落實(shí)新課程的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，促進(jìn)新課程改革的穩(wěn)步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量的逐步提高和學(xué)生的全面發(fā)展。讓學(xué)生明白有害垃圾：又稱(chēng)危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，推進(jìn)常識(shí)科課程改革。

2、抓好學(xué)科培訓(xùn)，以師資建設(shè)促科學(xué)素質(zhì)教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、強(qiáng)化思想品德教學(xué)的實(shí)效性，落實(shí)安全教育。

4、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實(shí)施水平

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》和《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每個(gè)教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)及實(shí)施等。

2、認(rèn)真做好新教材的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師吃透新教材，樹(shù)立新的課程觀(guān)，正確使用教材。

3、嚴(yán)格上好每一堂常識(shí)課，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)切實(shí)做好自然實(shí)驗(yàn)，并做好過(guò)程性記錄。

4、結(jié)合身邊科學(xué)、學(xué)生生活的綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源，充實(shí)學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

5、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，做好過(guò)程性記錄。

（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量

1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話(huà)，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)，定期檢查教研組的工作，定期開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍，提供交流的途徑和機(jī)會(huì)。

3、征集信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科教學(xué)整合最佳教學(xué)設(shè)計(jì)，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。

（三）通過(guò)多種途徑，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、積極探索提高小學(xué)技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施，改善小學(xué)階段的評(píng)價(jià)制度，大面積穩(wěn)步提高常識(shí)科教學(xué)水平。

2、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。分周工作安排：

第一周：通計(jì)劃，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

第三周：六年級(jí)科學(xué)集體備課 第六周：三年級(jí)品德公開(kāi)教學(xué) 第七周：六年級(jí)科學(xué)公開(kāi)教學(xué) 第九周：五年級(jí)科學(xué)集體備課 第十周：一年級(jí)品德集體備課 第十三周：四年級(jí)科學(xué)集體備課 第十五周：五年級(jí)品德公開(kāi)教學(xué) 第十六周：三年級(jí)科學(xué)公開(kāi)教學(xué)

（張國(guó)兵）（朱步松）（花美鳳）（吳明芝）（丁桂云）（韓巧林）（周 娟）（韓巧林）

第五篇：橋頭小學(xué)常識(shí)組教研工作計(jì)劃

橋頭小學(xué)常識(shí)組教研工作計(jì)劃

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我校的常識(shí)科的教研工作繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”為動(dòng)力，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，以推進(jìn)新課程的實(shí)施為主線(xiàn)，落實(shí)新課程的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，促進(jìn)新課程改革的穩(wěn)步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量的逐步提高和學(xué)生的全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，推進(jìn)常識(shí)科課程改革。

2、抓好學(xué)科培訓(xùn)，以師資建設(shè)促科學(xué)素質(zhì)教育。

3、強(qiáng)化思想品德教學(xué)的實(shí)效性，落實(shí)安全教育。

4、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實(shí)施水平

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》和《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每個(gè)教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)及實(shí)施等。

2、認(rèn)真做好新教材的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師吃透新教材，樹(shù)立新的課程觀(guān)，正確使用教材。

3、嚴(yán)格上好每一堂常識(shí)課，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)切實(shí)做好自然實(shí)驗(yàn)，并做好過(guò)程性記錄。

4、結(jié)合身邊科學(xué)、學(xué)生生活的綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源，充實(shí)學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

5、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，做好過(guò)程性記錄。

（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量

1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話(huà)，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)，定期檢查教研組的工作，定期開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍，提供交流的途徑和機(jī)會(huì)。

3、征集信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科教學(xué)整合最佳教學(xué)設(shè)計(jì)，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。

（三）通過(guò)多種途徑，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、積極探索提高小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施，改善小學(xué)階段的評(píng)價(jià)制度，大面積穩(wěn)步提高常識(shí)科教學(xué)水平。

2、繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)新教材的教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期活動(dòng)安排：

二月份

①組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，充實(shí)自己。②制定常識(shí)科教研計(jì)劃。

三月份 ①積極撰寫(xiě)思品論文。②聽(tīng)評(píng)三年級(jí)品社示范課。

四月份 ① 學(xué)習(xí)《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)。② 聽(tīng)評(píng)四年級(jí)科學(xué)示范課。

五月份 ①組織理論學(xué)習(xí)。②聽(tīng)評(píng)三年級(jí)科學(xué)示范課。

六月份 ①組織常識(shí)科復(fù)習(xí)迎考。②常識(shí)科工作總結(jié)。