第一篇：18年上學(xué)期幼兒園中一班家長會小結(jié)

2018年上學(xué)期幼兒園中一班家長會

小結(jié)

2018年上學(xué)期幼兒園中一班家長會小結(jié)

中一班第二學(xué)期開學(xué)初的第一次家長會在大家熱烈的掌聲中圓滿的結(jié)束了，自我感覺這次的家長會開得非常的成功，在我們中一班家長的大力配合下，我們班的出席率達(dá)到了98%，這說明我們班的家長是多么的配合我們的工作啊!

在此次家長會中，我們突破以往的方式，以另一種全新的形式來開展，(這是寒假閱讀《爬上豆蔓看自己》一書后借鑒到的。本次會議我分為幾個部分：

第一部分是向家長們總結(jié)了上學(xué)期我們班級取得的成績和班費(fèi)的使用情況，如：班級取得年度考核一等獎，參

加體育節(jié)獲得獲得器械操二等獎;幼兒發(fā)展評估優(yōu)。部分幼兒參加繪畫比賽分別獲得金、銀、銅等;

第二部分是介紹本學(xué)期班級工作計劃，其中包括了本學(xué)期班級情況的介紹，教育教學(xué)的重點(diǎn)，幼兒園、班級、年級組將要開展的活動，以及家長需要配合的工作。如：早上按時送幼兒來園，不要隨便請假，也不要遲到;認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，家長一周不填寫，老師將列出名單黏貼;蒙氏數(shù)學(xué)作業(yè)每周布置一次，家長要指導(dǎo)并給予評價;周五接孩子時間為3點(diǎn)半等。

第三部分是對家長開展“愛心家園”第一期：賞識教育知多少?我將事先準(zhǔn)備好的問卷調(diào)查表發(fā)給家長，這也是源于《爬上豆蔓看自己》一書和我上學(xué)期召開家長會時與家長一起分享了一篇美國閱讀課《灰姑娘》之后，對于家園共育的一點(diǎn)想法。我想這是吸引家長積極參與家長會的地方，也是我對于家長工作的創(chuàng)新。從周一收回來的問卷調(diào)查

來看，家長對賞識教育還是理解到位的，特別是最后家長寫給孩子的一段話，讓我很是感動，其中向蕓熙、尋想想、劉子瑞、廖妍皓家長寫得真好，讓我從中讀懂父母是偉大的，對孩子的愛是的無私。

第四部分是發(fā)放家長學(xué)校的書籍《家長必讀》，家長都很支持，都愿意學(xué)習(xí)。

最后在我對家長的感謝聲中結(jié)束了本次家長會，家長離開時對我一句句的關(guān)心話語，讓我覺得我們老師的辛勤付出沒有白費(fèi)，家長的支持與配合和就是最好的回報，讓我們一起期待孩子們的驚喜吧

第二篇：中一班家長會

中一班家長會

一、尊敬的各位家長:

您們好!今天是我們班召開的第一次家長會,我們兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!很高興您和您的孩子加入我們中班這個大家庭。在這里，我們將共同陪伴著孩子們一起度過快樂的幼兒園生活，我們深信有你們和我們共同努力，我們的每一個孩子定會有一段開心、快樂、甜蜜的時光，他們也一定會贏在人生的起跑線上！

二、幼兒在園活動剪影

三、家長會內(nèi)容

? 班級幼兒介紹

? 本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容

? 幼兒一日生活

? 本學(xué)期計劃周計劃

? 家園共育

? 育兒論壇

? 育兒經(jīng)驗(yàn)交流(家長發(fā)言)

四、班級情況

我們中一班有40名幼兒，男孩20名，女孩20名，比例非常協(xié)調(diào)。通過開學(xué)一個多月對本班幼兒的觀察了解，由于家庭環(huán)境、所受的教育和個性等方面差異的存在，因而幼兒發(fā)展不平衡。我們班幼兒在說的能力上較強(qiáng)，在老師的提示下都愿意用普通話回答問題，孩子都很聰明、活潑。但也存在著一些問題

1、部分小朋友規(guī)則意識較欠缺，比較自由，而且很嬌氣，任性。

2、上課時孩子的傾聽習(xí)慣比較差，一般只有前幾分鐘是認(rèn)真聽老師講的，一會功夫，幼兒的注意力就開始分散，開始玩自己的衣服、會跟旁邊小朋友講話、自己在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飛出去了，好像我們講的都和他無關(guān)，教他回答問題什么也不知道，所以我們現(xiàn)在努力的在培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣，也請家長積極的配合，平時和自己的孩子多交流，要求用普通話，而且要孩子的眼睛看著你，講完后再反問他剛剛我講了什么，看孩子能不能回答你，并且要求孩子講完整話。當(dāng)然在上課時也有一些孩子的思路是一直跟著老師，能真正參與到活動中，表現(xiàn)自己。

五、家園情況交流

1，本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容

本學(xué)期，我們依據(jù)《幼兒園新綱要》的精神，為孩子們開設(shè)了豐富多彩的活動課程，除了配套的七套教材：語言（素養(yǎng)閱讀和朗朗閱讀）、拼音、數(shù)學(xué)（幼兒用書和親子共育）、科學(xué)、社會、美工、三字經(jīng)，另外還開設(shè)了音樂、體育、英語、古詩，每周我們會根據(jù)情況合理安排孩子們的活動，制定周教學(xué)計劃，貼在進(jìn)大門口的右側(cè)櫥窗內(nèi)，家長每周應(yīng)去關(guān)注一下。下面，我就將每門學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)簡單地說一下。

----語言領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒學(xué)說普通話，通過兒歌和故事，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和語言表達(dá)能力。教會孩子正確看書的方法，在識字方面，每一節(jié)語言課我們都會在書上找出幾個常見的漢字同時進(jìn)行教學(xué)，通過在書上找字寶寶的游戲，鞏固孩子的識字能力。

----數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)孩子的點(diǎn)數(shù)能力。

2.理解序數(shù)的含義.3.認(rèn)讀10以內(nèi)的數(shù)字,理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義.4.感知10以內(nèi)物體數(shù)量的守恒.5.對事物進(jìn)行分類并計數(shù).----科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)

主要是培養(yǎng)孩子對周圍的事物、現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識常見的植物、動物、蔬菜、水果、交能工具等，初步感知四季的特征。

----社會的教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)孩子的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自理能力，教會孩子一些必要的安全知識，讓他們學(xué)會保護(hù)自己，還要通過一些體育游戲活動，鍛煉孩子肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

讓孩子們理解和遵守日常生活中的行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事情，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的文明禮儀。

----美工的教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識顏色和涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，通過這樣的練習(xí)，可以鍛煉孩子的動手能力，會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

----音樂的教學(xué)目標(biāo)

主要是培養(yǎng)孩子參與音樂的興趣，在集體演唱中能與大家的聲音保持和諧，在平時，我們經(jīng)常會給孩子們創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵孩子們在集體面前大方、自然的表演。

----英語教學(xué)目標(biāo)

主要是培養(yǎng)孩子的一種興趣，學(xué)說一些簡單的對話和句子。

2，相信家長朋友們都非常想了解孩子們在幼兒園每一天的情況，想知道他們每天每個時間段都做了些什么吧！那我們就一起來看看吧！

一日作息時間表

上午

7：30——8：00（入園、晨檢）

8:00——8: 40（做操、課前活動）

8：40——9：10（誦讀）

9:10——9： 30（戶外活動）

9：30—10：00（教學(xué)活動二）

10：00——10：20（戶外活動）

10：20——10:50（教育活動三）

10:50——11：10（離園準(zhǔn)備）

下午

13：30——14：10(入園)

14：10——14：20（入廁）

14：20——14:50（教學(xué)活動一）

14:50——15 : 10（喝水活動）

15：10——15：40（教育活動二）

15：40——16：10（戶外游戲活動）

16: 10——16: 40（教育活動三）

16: 40——17：00（離園準(zhǔn)備）

3、每月工作安排

九月份新教材培訓(xùn)。

進(jìn)行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)

制定班級工作計劃，召開班級家長會

十月份教學(xué)工作開放日

豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動

幼兒運(yùn)球比賽

十一月份教師教學(xué)觀摩研討

家長問卷調(diào)查

十二月份教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

七巧板拼圖比賽

一月份迎新年慶元旦整理集體備課

教學(xué)論文交流

二月份幼兒發(fā)展評價工作

做好文字資料歸檔的工作

個人總結(jié)，專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

4、學(xué)習(xí)計劃

周計劃：張貼在進(jìn)大門右側(cè)的櫥窗里

一日活動：在小黑板上寫出．<每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容請家長回家給孩幫子復(fù)習(xí)>

5、家園共育

作息時間

來園時間一般在7：30——8：00之間，這段時間也是來園幼兒的晨操活動時間，希望家長督促幼兒準(zhǔn)時來園，平時早睡早起，養(yǎng)成上學(xué)不遲到的好習(xí)慣，哪怕是冬天也要遵守作息時間。

安全方面

為了孩子的安全考慮，孩子應(yīng)該送到教室門口交到我們的手里，同時要有專人接送，如果臨時有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知我們。

掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應(yīng)盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，孩子的生活才會平安、快樂，所以請家長配合我們的工作。

衛(wèi)生保健

秋季早晚溫差較大，請家長早晚為孩子增減衣服。如果孩子身體不適，請?jiān)谒秃⒆尤雸@時及時告訴我們，以便我們進(jìn)行照顧。

如果因生病或有事請一定要打電話請假，家長的電話如有變動請及時告訴老師，以便聯(lián)系。如遇生病，需在幼兒園服藥的，請一定要親自交到老師手里，并告知服用劑量。

文明習(xí)慣

孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長的大力配合，比如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語，多培養(yǎng)幼兒的自理能力，如在家早晚睡覺穿脫衣服就可以讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵他們把衣褲疊放整齊，從而讓孩子的自我服務(wù)能力得到更好的鍛煉。以身作則，為幼兒樹立榜樣。來接送孩子時請講文明，不亂丟、亂扔，給孩子留下美好的一面。

孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免，今天你推了我，明天我又碰了他。孩子的矛盾來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你，你就去打他”之類的話，請您以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會懂得互相謙讓、相互合作。這樣的品德一定會讓他們受益終生。

如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。

六、育兒論壇

如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣

從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將會使孩子受益終身。要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，不能只停留在幼兒園的教育活動中，還要求家長積極地配合，取得教育孩子協(xié)調(diào)一致性，配合幼兒園共同對孩子進(jìn)行有的放矢的教育。

1、家長應(yīng)走出家教誤區(qū)

首先，家長應(yīng)明確教育孩子的責(zé)任，明確家庭教育是終生的，更要明確幼兒期的教育對孩子的影響是最大大的。要知道父母是家庭教育的實(shí)施者，是孩子的第一任教師，是孩子成長的搖籃;家長的言行、態(tài)度，都在影響著孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。所以家長的言傳身教對于孩子的影響非常重要。家長要注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，“讓孩子自己來”，不要萬事家長包辦。

2、明確在孩子的教育問題上要嚴(yán)愛有度和嚴(yán)愛結(jié)合，科學(xué)地愛孩子

在對孩子的教育態(tài)度上，有的家長對孩子過分嚴(yán)厲苛求;有的家長對孩子的不良行為和無理要求百依百順，過分溺愛放縱，這都會使孩子形成不良行為和習(xí)慣。愛不能代替教育，嚴(yán)格要求是愛的體現(xiàn)。所以家長對于孩子要嚴(yán)愛有度、嚴(yán)愛結(jié)合，要有原則性，而不是放縱無度。

3、要樹立正確的教育觀，勿只重知識，輕個性行為發(fā)展

幼兒園階段是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的重要時期，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，培養(yǎng)幼兒良好的個性。有部分家長對于孩子所學(xué)知識的多少非常關(guān)注，卻很少過問孩子的行為表現(xiàn)。其實(shí)幼兒園的教育就是促進(jìn)孩子健康快樂地成長，良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)是教育的重點(diǎn)。

4、家長要積極配合，與幼兒園教育同步

首先，家長要密切、主動地配合班主任教師實(shí)施教育計劃，創(chuàng)造條件使家庭教育與幼兒園教育相互促進(jìn)，鞏固教育成果。如：對孩子的生活、學(xué)習(xí)上的要求，要家園一致，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣會影響到孩子的一生。最重要是培養(yǎng)他們做事專注、投入、獨(dú)立思考問題、大膽發(fā)問等心理素質(zhì)，家長要多鼓勵孩子，肯定他們的成績，千萬不要打擊孩子的自信心。孩子在取得了一定的成績時，家長要及時的給予表揚(yáng)，并鼓勵孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，而是需要家長耐心的指導(dǎo)和督促。

家長要多到幼兒園與班任教師聯(lián)系，主動溝通，不但了解孩子在園的情況，也把幼兒在家的表現(xiàn)如實(shí)地反映給老師，共同協(xié)調(diào)配合，針對孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)或糾正。

七，家長代表發(fā)言

八，結(jié)束語

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系。

孩子們的幸福就是我們的幸福

謝謝大家!

第三篇：2009中一班第二學(xué)期班級小結(jié)[定稿]

2009第二學(xué)期班級小結(jié)（中一班）

接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。又是知了聲聲道離別的夏季，一個學(xué)期伴隨著烈日即將結(jié)束。不知不覺中我班全體活潑、可愛、天真、乖巧的寶寶在這個溫暖快樂的集體中度過了中班的一年。這一年是辛苦而卓有成效的一年，在我們老師的盡心呵護(hù)下，孩子們一天天的長大，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

一、教育方面

作為教師的我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》的精神，積極參加園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研。與搭班老師及時進(jìn)行交流，了解班級一周活動的情況，共同分析存在問題的原因，確定下周的工作與調(diào)整，做好教研記錄。繼續(xù)跟蹤觀察幼兒，及時記錄真實(shí)的第一手材料，分析原因，制定措施，促使幼兒健康成長。觀察、糾正幼兒的不良學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒參與的游戲活動，增進(jìn)幼兒之間的交流。

結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了益智區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)、閱讀區(qū)等多個區(qū)角和角色游戲環(huán)境。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。

創(chuàng)設(shè)情景墻面，加強(qiáng)師生互動，體現(xiàn)幼兒與環(huán)境的互動，讓環(huán)境成為幼兒的第三任老師。在墻飾中有幼兒的作品，也有教師和家長一起收集的材料、照片、記錄內(nèi)容等，使幼兒、教師和家長之間積極互動，并隨著主題、季節(jié)的變化而變化、更新。加強(qiáng)幼兒的動手操作能力。

中班的幼兒自我中心意識很強(qiáng)，不容易與他人合作。我們創(chuàng)設(shè)利于幼兒合作的環(huán)境、設(shè)計合作游戲、設(shè)計合作課程、給予合作的任務(wù)、提出合作的要求。首先，讓幼兒知道合作的行為是積極的、良好的行為，喜歡與他人交流合作，感受合作帶來的樂趣。其次，在集體教學(xué)活動中，增加合作成分，如增加集體和小組共同完成的項(xiàng)目，共同完成一幅作品，共同唱一首歌，共同探索一個現(xiàn)象，共同完成一項(xiàng)任務(wù)，掌握合作的方法，探索合作的技巧，體驗(yàn)合作的樂趣。再次，對那些在合作方面有突出表現(xiàn)的孩子積極評價，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處、閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時用語言、表情、體態(tài)、動作和象征性的獎勵給予肯定和表揚(yáng)，為幼兒樹立榜樣，以激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感，強(qiáng)化合作的意識。

二、保育衛(wèi)生

幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學(xué)會了自己整理衣服。我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；有的身體瘦小，飯量也小。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。在我們努力下，本學(xué)期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。

三、家長方面

堅(jiān)持三天不來園的家訪工作，了解幼兒在家的生活和學(xué)習(xí)情況。繼續(xù)發(fā)揮《家園練聯(lián)系冊》的作用。向幼兒家長推薦好的雜志，提升家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。開展形式多樣的家園活動。如：親子活動開展、節(jié)日慶?；顒拥拈_展等，促進(jìn)家園互動，營造融洽的家園共育氛圍。充分挖掘、利用社區(qū)的教育資源，如菜市場、超市、娃娃家、超市、理發(fā)店等，使其更有效地為主題活動的開展做好準(zhǔn)備。

為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

四、找出不足，指明方向。

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)： 1.個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。3.不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)重，因此,下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。4.思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

第四篇：中一班下學(xué)期家長會

中一班下學(xué)期家長會發(fā)言稿

中一班

劉華

各位家長朋友們：你們好！

首先感謝大家在百忙中抽空參加我們的期初家長會，感謝家長朋友們長久以來對我們工作的信任、關(guān)心和支持，在這里，我代表我們班所有的小朋友、老師、保育員，以及所有幼兒園的工作人員，向各位家長表示衷心的感謝！我們?nèi)焕蠋煏眯挠们橹琳\服務(wù)，齊心協(xié)力做好幼兒的各項(xiàng)教育工作。

一、班況分析：

本班有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名，這個班的小朋友是我們從小班帶上來的，因此師幼之間多了些默契，少了些陌生。在我和孩子朝夕相處的一年半多的時間里，我們建立了深厚的感情和友誼，這個班的孩子聰明、活潑、富有個性。升入中班后，在家長們的大力支持配合下，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的。最明顯的進(jìn)步是常規(guī)方面：知道自己是中班的哥哥姐姐了，更能干了，自理能力得到了很大的提高，能安靜的進(jìn)餐，不挑食，有個別吃飯慢的小朋友在老師的鼓勵和幫助下，也能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完飯才，保證了身體的健康成長。上課能睜大眼睛看老師，不東張西望，不做小動作，而且根據(jù)老師的提問積極思考，大膽發(fā)言，語言表達(dá)和思維能力也上了一個臺階。自己取放餐具、擺小椅子，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，比如：知道來幼兒園搖先洗手掛毛巾、喝水、放杯子、吃晚飯能自覺漱口洗嘴洗手，動手能力和自我服務(wù)能力得到了提高。能迅速、安靜的站隊(duì)，喝水時不推擠，知道喝足夠量的水。愉快地參與游戲活動，知道遵守游戲規(guī)則，遵守班級規(guī)則，不在活動室內(nèi)奔跑、大聲喧嘩。能自己處理一些與小伙伴之間的矛盾與糾紛，提高了交往合作能力。我們班小朋友良好的常規(guī)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，也保證了一日活動的正常進(jìn)行，同時也避免了幼兒受傷事故的發(fā)生。本學(xué)期我們將在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，讓孩子各方面得到進(jìn)一步發(fā)展。

我們班的班級特色是：藝術(shù)特色。班里的小朋友都非常熱愛唱歌、跳舞、畫畫、做手工。本學(xué)期我們還將以藝術(shù)為班級特色，我們會結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題以及小朋友感興趣的事情，在教授大量的歌曲、舞蹈、節(jié)奏樂等，我們會引導(dǎo)孩子用優(yōu)美的歌聲和歡快的節(jié)奏，歌唱美好的生活，歌頌快樂的童年，是提升幼兒樂感及音樂方面的素養(yǎng)。我們的服務(wù)理念是：微笑服務(wù)。孩子入園或與孩子談話時蹲下來抱一抱、親一親孩子，讓孩子感到幼兒園的溫暖，感到老師的愛，消除對幼兒園的恐懼與陌生感。不管幼兒能力強(qiáng)弱都一視同仁公平對待每個孩子，注重飲食、喝水等細(xì)節(jié)問題，讓幼兒開心快樂每一天。

二、幼兒園的管理理念：

新星幼兒園是青島市市級示范幼兒園，歷史悠久，二十多年來一直堅(jiān)持創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子的個性，咱們幼兒園的辦園理念，那就是“讓孩子快樂健康每一天”我們所打造的是一所和諧園所，目的就是讓孩子的童年充滿快樂，這也是所有家長所期盼的！遵循陶行知創(chuàng)造性理論，皮亞杰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論和加德納的多元智能理論，注重萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，提倡幼兒主動發(fā)現(xiàn)在先，挖掘每個孩子身上的潛能，遵循幫助、指導(dǎo)、適時的原則，激發(fā)幼兒內(nèi)在的需求，從幼兒的興趣出發(fā)，注重發(fā)揮幼兒在活動中的主體性、創(chuàng)造性。落實(shí)“人人是創(chuàng)造之人，時時是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地”園本精神，讓每一個孩子在原有的水平上得到發(fā)展。

我們幼兒園是區(qū)“和諧園所”，同時我們也營造家園和諧的氛圍。幼兒園的理念：“讓幼兒健康快樂每一天”通過我們的家長會、和一些家園活動就能夠看出來。而且幼兒園的管理是實(shí)行層層管理，從：園長、辦公室、后勤、前勤都是嚴(yán)格管理，從各方面保證孩子的健康成長。比如：園長只要在家就會巡視孩子吃飯情況，了解各班哪些孩子吃飯不好，督促老師采取措施鼓勵孩子多吃點(diǎn)；我們的伙食進(jìn)貨渠道是經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)的，保證進(jìn)的是最好的最新鮮的食物，這個家長可以盡管放心，我們也隨時歡迎家長檢查我們每天的進(jìn)貨情況。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，并實(shí)行一些人性化的管理，比如：按時令升旗、向幼兒發(fā)裝被褥袋子等等，注重孩子情感教育，創(chuàng)建和諧園所。

三、課程的設(shè)置：

幼兒園的課程是更具不同年齡段幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)來設(shè)定的。首先，課程融合于幼兒的一日活動中，課程的內(nèi)容來自幼兒的生活，其次，游戲是幼兒園課程實(shí)施的基本形式，游戲能滿足幼兒的各種身心需要，游戲是幼兒自身的一種自由自發(fā)的主體性活動，對幼兒的發(fā)展有多方面的價值。

我們的課程是圍繞主題開展的。具體活動又分為共同生活、探索求知、體驗(yàn)表達(dá)三大領(lǐng)域。我們的每周的教育活動計劃刊登在家長專欄里，家長可以看一下，了解每周的教育動態(tài)，以便進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)。本學(xué)期教育活動分為六大主題《喜事連連》、《海底總動員》、《春姑娘》、《快樂的節(jié)日》、《紙的世界》、《夏天是個綠娃娃》。家長們可以通過我們的周計劃來了解課程，做相關(guān)的輔導(dǎo)練習(xí)。

幼兒園的課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。幼兒主要通過感官來認(rèn)識周圍的世界，所以我們會提供豐富的玩具、活動材料，讓幼兒操作、探索，掌握一些粗淺的科學(xué)原理。在這里還需要家長們大力支持。本學(xué)期的工作重點(diǎn)角色游戲，我們會根據(jù)幼兒的喜好為孩子創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、超市、銀行、美發(fā)沙龍等角色游戲區(qū)域。角色游戲能夠最大程度的滿足幼兒交往表達(dá)以及親社會行為的需求，通過模仿成人的活動和再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展語言表達(dá)能力、和創(chuàng)造性游戲的能力，對幼兒的發(fā)展有著重要的價值。我們班幼兒在小班的時候就以生動活潑的角色游戲獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，填充更多的符合幼兒年齡特征材料供孩子游戲，讓幼兒園真正成為孩子們心靈的樂園。

除了主題活動之外，我們幼兒園增加了古文誦讀和英語兩項(xiàng)特色教育活動。古典文學(xué)是我們的古代先賢留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)，里面講述的都是一些最樸素的生活行為規(guī)范和人生哲理，穿越千百年時光，溫暖著現(xiàn)代人的心靈。本學(xué)期我們還是進(jìn)行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，結(jié)合日常生活中的一些事情進(jìn)行各方面的教育，讓孩子不但會朗讀，還能夠理解其中的意義，并在請“六一”暨大班畢業(yè)典禮中班級部拍一個大型的音樂。讓我們都來做一回先賢們虔誠的弟子，聆聽他們的諄諄教導(dǎo)。對于國學(xué)誦讀這方面呢，我們要把它當(dāng)作一種興趣來讀，不想讓孩子們成為背書機(jī)器，這樣才能夠達(dá)到快樂學(xué)習(xí)的目的。任何事情只要趨于功利就會使它的本意變了，如果把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，就違背了我們快樂國學(xué)的宗旨。因此我們下學(xué)期將繼續(xù)朗讀《弟子規(guī)》，我們希望這些飄香的文化會影響孩子的心靈，指導(dǎo)孩子的行為，最終讓他們成為優(yōu)秀的人才。中班幼兒是語言發(fā)展最迅速的時期，也是學(xué)習(xí)英語的最佳時期，我們會通過歌曲、律動、舞蹈、游戲和做做玩玩等形式培養(yǎng)對英語的興趣，基本語法和發(fā)音豐富幼兒英語的詞匯量，這套英語教材非?；?，適合不同基礎(chǔ)的孩子，通過老師和小朋友的互動培養(yǎng)幼兒聽力和反應(yīng)能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

四、幼兒園的伙食

我想家長們對孩子一天在幼兒園里吃什么？吃了多少？吃得好嗎這些問題是非常關(guān)心的。我在上學(xué)期末跟家長交流了我們的伙食特色，可能有的家長上次沒來那么我這次在簡單的做一介紹，讓家長明白孩子吃飯的情況。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒的伙食，園長親自負(fù)責(zé)不惜花大本錢，讓孩子吃好喝好。投入資金，更新和充實(shí)了許多現(xiàn)代化伙房設(shè)施，讓小朋友吃上既有營養(yǎng)又有口味又安全干凈的色香味俱全的美食，保證孩子們健康茁壯成長。下面大家一邊看課件我一邊介紹：這是伙房消毒設(shè)施大蒸箱，每餐的餐具、杯子毛巾都要嚴(yán)格消毒，保證潔凈。購進(jìn)了壓面機(jī)、榨汁機(jī)、絞肉機(jī)、絞菜機(jī)、電餅鐺電冰箱等等設(shè)施，為小朋友做精美的面食餐點(diǎn)。：彩色餃子、彩色包子、彩色花卷，引發(fā)幼兒食欲，把平時小朋友不愛吃的菠菜、胡蘿卜等做成色香味俱全的美食，小朋友吃得津津有味。我們幼兒園自制的醬牛肉、灌腸等即營養(yǎng)又干凈，比外頭買的質(zhì)量要好得多。衛(wèi)生保健老師袁老師精心制定食譜，花大力氣改善伙食，搭配營養(yǎng)，保證小朋友吃上最好的、最有營養(yǎng)的飯菜。我們的進(jìn)貨渠道都是非常嚴(yán)格的，肉：金鑼的；花生油：長生的；面粉：第三糧庫的；豆腐：長青的；奶是琴牌、飲樂多；油鹽醬醋等調(diào)味料從麥德龍進(jìn)；熟食從利群進(jìn)，而且都是名牌；肉串是喜旺的，火腿腸是雙匯；水果每天都是三樣，還有進(jìn)口的水果：火龍果、木瓜、獼猴桃等等，合理搭配保證營養(yǎng)，把伙食費(fèi)全部投入到孩子吃上面，調(diào)劑著讓孩子吃得更好。附：課件《花樣繁多，營養(yǎng)豐富、色香味俱全的面點(diǎn)和特色食品》

五、家長配合的事宜

1、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時入園，每天早上7：00——7：40入園，4：20——5：00離園，最晚6：00離園。為了孩子能吃上熱飯，我們每天早飯時間定在7：45，所以家長早晨最晚送孩子入園是7：40。自覺填寫接送記錄和自測提問記錄，為您的孩子負(fù)責(zé)。尤其是周一，我們要升完國旗以后在吃飯，請家長7點(diǎn)35以前送孩子入園，遲到的小朋友請?jiān)陂T外等候，儀式結(jié)束以后再進(jìn)來，也請家長盡量不要遲到，給孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。有的家長想利用早晨時間和老師溝通幼兒的情況，但是為了幼兒能更好地吃上熱騰騰的早餐，我們早晨不能多和家長進(jìn)行交流，如果有家長想和老師溝通，請家長利用晚上接孩子的時間，可以稍晚一點(diǎn)來，避開離園高峰期，有時家長接的過于集中我們溝通起來也是有一定的困難的，或者也可提前和老師說一下或?qū)懸粋€小條，我們將在空下時間時給你回的電話等形式進(jìn)行溝通。再就是無特殊情況最好不要缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)也有很大的害處。這就是有的家長向我們反映老師我們孩子怎么有些知識不會等等的原因。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請假，不能來的幼兒一定發(fā)短信或打電話告知教師，讓我們放心。表揚(yáng)喬彥婷奶奶、王喆、劉一嘉、何月、騰新寧等等小朋友的奶奶媽媽。

2、老師沒有見過的人來接幼兒，請?zhí)崆巴ㄖ覀?，否則我們會拒絕放孩子，酒后禁止接孩子。

4、更換電話號碼時，請及時的告訴我們，以便在幼兒出現(xiàn)各種狀況時我們能及時的與您取得聯(lián)系。我和蘇老師的電話號碼都貼在家長專欄里了，請家長有事隨時與我們聯(lián)系。幼兒準(zhǔn)備一套備用衣褲，萬一撒湯了，或尿褲子了好及時更換。天氣漸冷，請給幼兒放一件背心和一頂帽子，以便應(yīng)對忽冷忽熱的天氣。

3、幼兒在園難免幼兒和幼兒之間會有一些小爭吵，我們也希望幼兒在園發(fā)生的事情都由教師來進(jìn)行解決，如果家長插手參與反而適得其反，家長有什么意見可以和老師溝通由我們進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信我們能處理好這些事情，也請家長相信我們的能力。您是孩子第一任老師，也是孩子終生的老師，所以家長在日常生活中要嚴(yán)格要求自己，一舉一動給孩子作出表率。平常待人處世時多用樂觀寬容的態(tài)度。因?yàn)槟男袨楹⒆涌丛谘劾?，您遇到事情不冷靜，那么孩子在遇到問題時，也會采取偏激的做法。下午4；20接孩子，有事要早接的給老師打電話，老師會送下去的，如果您根門衛(wèi)師傅說，他們會很難做的，因?yàn)殚T衛(wèi)師傅也是為了孩子的安全才嚴(yán)格把關(guān)，按章行事的，請多換位思考給孩子做個好榜樣。

在此我也希望家長朋友能夠明白，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會盡力，家庭教育是很重要的，望家長多重視?？傊嘟o自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。

六、托幼費(fèi)上漲的事情

從下個月起，幼兒園托幼費(fèi)漲100元，從原來的420元上漲到520元。這個費(fèi)用是經(jīng)過我們成本核算，經(jīng)過物價局審批的。四月份開始執(zhí)行，也就是這個月20號交下月托幼費(fèi)時就會漲100元。收費(fèi)公示已經(jīng)貼到會計室窗口了，家長繳費(fèi)的時候可以看一看。我想家長們選擇我們幼兒園時就是經(jīng)過慎重考慮作出的英明的決斷，我們幼兒園是區(qū)“和諧園所”，也在去年半島報評為性價比較高的頂呱呱幼兒園。我們漲價以后費(fèi)用會用于幼兒園基本建設(shè)、提高老師工資待遇、水電費(fèi)、房屋費(fèi)等等方面，請各位家長們多多的理解支持，我們也是迫于壓力，各種費(fèi)用都在漲，我們老師付出的勞動和所得到的實(shí)在是太不成比例，通過托幼費(fèi)上漲可以解決這些問題，再就是漲價后我們會控制人數(shù)，讓每個孩子都能夠得到老師的精心照料。如果實(shí)在是有難處也請家長自己斟酌，因?yàn)檫@個費(fèi)用不是很高，但也不是最低的，我想家長們通過冷靜的考慮后會想出一個好的辦法。不走的孩子請家長盡管放心，我們會提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，各方面工作教育教學(xué)、保育護(hù)理、吃飯等方面會再上一個臺階。我們會以各方面能力最弱的孩子為起點(diǎn)進(jìn)行教育，請家長放心，也請家長在孩子的教育方面多于我們溝通交流，一起努力讓孩子開心快樂每一天。

七、書費(fèi)和特色班費(fèi)用

收費(fèi)的事情：本學(xué)期書費(fèi)和特色班的費(fèi)用一起收，請寫清楚姓名錢數(shù)明細(xì)用紙包起來交給老師，家長們做的非常好。還有藥也要包起來哦！馮莉好！請買一本圖畫本放在老師這里，上課好用，其他的沒有了在隨時買。文具隨時更新，寫好姓名，不要讓孩子因?yàn)檫@些事情影響學(xué)習(xí)。

再一次感謝各位家長的光臨，感謝家長對我們工作的關(guān)心、支持和幫助。請家長在孩子的教育方面，多于我們交流溝通，為我們的工作提出更好更多的建議，我們會本著：孩子的需求永遠(yuǎn)是首位的，家長的需求永遠(yuǎn)是正確的的原則，耐心、細(xì)心的對待每一個孩子。用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。金獎銀獎比不上老師的夸獎，金杯銀杯比不上家長的口碑，讓我們攜起手來共同努力，使苗苗班的小朋友一定會像陽光下的小樹苗一樣：健康、快樂、茁壯成長！謝謝大家！

劉華 2010-3-10

第五篇：中一班家長會發(fā)言稿

**縣**幼兒園2019—2020第一學(xué)期

中一班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好!首先恭喜大家，又把握住了一次家園交流的機(jī)會。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。同時也要感謝各位家長在小班一年對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了各項(xiàng)保教工作。

班級教師團(tuán)隊(duì)介紹：

本學(xué)期我們班級的三位老師分別是我和李老師、張老師。（介紹）

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。經(jīng)過小班一個學(xué)年，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期，我們將在已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您繼續(xù)支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

新的學(xué)期開始了，孩子們從小班升入中班，那么中班意味著什么，我們一起來看看。

（一）有意性行為開始發(fā)展

我們班級的小值日生制度在馬上就要實(shí)行，小朋友會每天輪流當(dāng)小組長，負(fù)責(zé)提醒自己那一組的小朋友完成老師給的小任務(wù)，用餐的時候給小組的小朋友端勺子，吃飯時節(jié)約糧食不浪費(fèi)，玩桌面玩具和做操作材料時負(fù)責(zé)收拾整理，同時我們也會有意的安排小組長去解決自己組內(nèi)出現(xiàn)的小矛盾。還有我們班級走廊里的自然角，每周我們會安排兩位小朋友負(fù)責(zé)澆水并做好相關(guān)記錄。

（二）學(xué)習(xí)控制自己的情緒

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們最大的發(fā)現(xiàn)就是孩子們到老師面前“告狀”的次數(shù)少了，小班的時候，班級的小朋友很喜歡在注意力放在自己的小情緒上，小問題都會來跟老師告狀，而現(xiàn)在，很多時候孩子們自己就能解決同伴間的小矛盾，同伴間的爭搶行為也減少了許多。

（三）規(guī)則意識萌芽，是非觀念較模糊

這學(xué)期在集體活動中，我發(fā)現(xiàn)我們班的一些小朋友主動性、積極性都有所提高，很多小朋友都能夠大膽的在集體面前發(fā)言、表演。而像如廁、洗手這些，不用老師說，小朋友之間就會相互提醒要排隊(duì)。

（四）在活動中學(xué)會交往

離園以后希望各位家長再給孩子挑選玩具的時候可以根據(jù)孩子的興趣和能力選一些半成品，可以讓孩子動手制作，家長可以指導(dǎo)，但不要代勞，要讓孩子享受制作的過程，可以調(diào)整心態(tài)，體驗(yàn)成功與失敗的不同心情，增強(qiáng)自信心，提高抗挫能力。

（五）通過手、口、動作、表情進(jìn)行表現(xiàn)、表達(dá)與創(chuàng)造。

在我們教室內(nèi)外的主題墻、作品墻中有孩子們開學(xué)至今的各種涂畫和手工作品，可以發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。

二、教學(xué)活動

其實(shí)，陪伴孩子成長的過程中，父母起到很大作用，所有的父母都是愛孩子的，而每個父母愛孩子的方式都各不同。孩子的成長真的需要真實(shí)的陪伴。

包括平時的集體活動和生成課程等方面。家長最關(guān)心的就是我們家在活動中愛不愛舉手回答問題，喜不喜歡與別人交流，是不是不敢、害羞、害怕，老師你多提提我們家小孩，這種情況在我們家的家長中大有存在。那么對于家長的顧慮，那我想說：“不要有這種擔(dān)心”我們班從小班開始重視整體發(fā)展，更重視個體差異的發(fā)展，所以家長可以明顯的感受到，孩子們在各個方面都在進(jìn)步，而且進(jìn)步比較顯著，比如說：杉杉、大奔、景天、一清、一銘…

我園的集體教學(xué)活動與傳統(tǒng)的集體教學(xué)活動不太相同，我們將上海少年兒童出版社出版的《多元整合課程》與我園的特色課程“生活化、游戲化”相整合，通過研討，找出更適合我園幼兒發(fā)展和需要的課程。里面并不是所有的活動都選擇在了我們的周活動中，每個年級組在剛開學(xué)時就已經(jīng)進(jìn)行了多次的教研活動，討論、制定學(xué)期符合孩子的各項(xiàng)主題活動內(nèi)容。所以在幼兒操作材料上會有已經(jīng)操作過的內(nèi)容，還要剩下來的一些活動是沒有選擇在學(xué)期主題活動內(nèi)容當(dāng)中的，因此，我們可以利用寒假的時間和孩子共同來完成操作材料上剩下的內(nèi)容。

三、游戲方面

幼兒園的游戲很豐富，有戶外游戲、室內(nèi)游戲，每天戶外游戲不少于2小時，室內(nèi)游戲不少于1小時，孩子們大多數(shù)時間都在和游戲相伴。那么沒有跳出視線的孩子是不是表現(xiàn)就不好了，作為老師的我們從來沒有這樣的評價，我們會去捕捉孩子們的閃光點(diǎn)，并放大孩子們的閃光點(diǎn)來鼓勵和表揚(yáng)他們。很多孩子在游戲當(dāng)中表現(xiàn)的就不一般，他們有自己的目標(biāo)各取所好，比如擅長挑戰(zhàn)高難度游戲如挑戰(zhàn)區(qū)、攀爬、等區(qū)域就經(jīng)?？吹酱竺?、史恒睿、當(dāng)當(dāng)、多多、楚瑞、夢琪等孩子的身影。再比如說生活區(qū)、美工區(qū)、沙池區(qū)、建構(gòu)區(qū)等較安靜的區(qū)就經(jīng)常出現(xiàn)如：仙女、涵涵、貓貓、YOYO、錦晞、昊禹等等。會玩游戲的孩子在美工創(chuàng)作、語言交流、自我管理等方面表現(xiàn)的非常好。

有很多家長會在我們面前念叨，我家孩子各方面的能力都不行哦。請問，各方面的能力是指哪方面的能力？作為家長有沒有做到持續(xù)的去觀察，并且做到相應(yīng)的整改呢？我們切忌用一把尺子去衡量孩子，更不能用橫向的比較方式來看待孩子。盡可能的讓孩子在原有的基礎(chǔ)上，得到高一層次的發(fā)展。

四、家園配合1.作息時間

中班孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

在這里希望各位家長以身作則，樹立榜樣，堅(jiān)持按時接送孩子，幼兒園早上入園時間是“7:40—8:30”，根據(jù)幼兒園的管理規(guī)定，8：30我們的點(diǎn)心就要送回食堂了，所以我們希望小朋友能在8:00之前全部到園，就這樣便于我們開展相關(guān)活動。下午離園時間是4:00，家長們?nèi)绻麤]有特殊情況盡量在規(guī)定時間里將孩子帶回。接孩子的時候請大家從后門進(jìn)入，在衣帽間內(nèi)等待，盡量不要影響孩子們活動，因?yàn)槲覀冸x園會組織孩子們一起做游戲、聽故事。另外，考慮到幼兒安全，請家長們離園后不要帶著孩子們在幼兒園玩大型玩具，幼兒園將有值周老師清園，4:30之前必須全部離園。

晚上必須要給孩子一個固定的睡眠時間，千萬不能讓孩子熬夜，最遲不超過9點(diǎn)，健康的休息時間是8點(diǎn)，如果睡遲就會影響第二天的早起，進(jìn)而影響第二天的活動。

2.文明禮儀

就是希望大家在進(jìn)入幼兒園之后要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、不抽煙不扔煙頭。問好是中華民族傳統(tǒng)美德，我們幼兒園也非常重視孩子的德育，所以每天早晨我們都有一個晨間談話活動，和孩子們聊一聊他們的晨間文明禮儀行為，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

大家應(yīng)該注意到了，在入園時門口都站著禮儀小標(biāo)兵，經(jīng)常看到這樣一個畫面，小標(biāo)兵笑瞇瞇的向家長問好，可是家長們步伐匆匆，沒有給孩子回應(yīng)，希望家長們同時也能給孩子們一個笑臉、一聲問好，做好模范帶頭作用。

3.自主進(jìn)餐

有的孩子早上起的遲，家長會買早點(diǎn)帶到幼兒園來。天氣漸冷，早點(diǎn)容易冷，不利于小朋友的身體健康。這里希望家長不用擔(dān)心孩子的身體，幼兒園每天的早點(diǎn)已經(jīng)做夠保證小朋友的溫飽與營養(yǎng)。尤其是從本學(xué)期開始，我們的早點(diǎn)、水果都開始豐富起來，孩子們的選擇性更多了。

中班開始，孩子們的早點(diǎn)和午餐都是自主取、用的。從小班我們就開始實(shí)行自主早點(diǎn)，基本所有孩子都能自己獨(dú)立完成早點(diǎn)的幾個環(huán)節(jié)，包括倒豆?jié){、夾點(diǎn)心、自己剝雞蛋，用餐以后自己把餐盤送到衛(wèi)生間。這幾天的自主午餐也是看到了孩子們各種進(jìn)步，（講一講中午盛飯能力的變化，自主不代表老師省事，孩子更喜歡自主，吃飯更香）。

關(guān)于孩子的飲食，很多孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐，但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，有的孩子會講條件，比如說：“老師我不喜歡吃這個?！比绻w就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?現(xiàn)在自主用餐，我們堅(jiān)持一個原則“喜歡吃的菜多盛一些，不喜歡吃的菜也要少盛一些，吃多少盛多少，沒吃飽了繼續(xù)添”，我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。我們都希望每天能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自主進(jìn)餐的好習(xí)慣。部分家長舍不得孩子做事情，覺得孩子怎么可能會盛飯呢？事實(shí)告訴我們，孩子不僅會盛飯盛菜，還能自主選擇，自主添菜添飯。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們也是這么想的、也是這樣在做的。那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

4.初檢和安全工作

請家長每天來幼兒園之前，提前在家要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。還有檢查孩子的指甲、口腔、衣著是否干凈、整潔。

5．幼兒用藥

天氣漸冷，有的小朋友體質(zhì)弱，容易受涼感冒。那么請家長在帶藥入園時候要注意，請攜帶正規(guī)醫(yī)院的病例說明，并把藥物的服用情況和保健室的老師說清楚，并做好登記。保健老師會到班級來給孩子喂藥，為了孩子的用藥安全，班級老師是不允許給孩子喂藥的。

6.關(guān)注孩子接送情況

請家長來園前一定帶好接送卡，進(jìn)出幼兒園都要刷卡。接送卡還應(yīng)由監(jiān)護(hù)人親子使用接送，為了孩子的安全禁止外來機(jī)構(gòu)接送孩子，如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師說一聲。（舉例最近其他幼兒園發(fā)生的事情），接送孩子請把車停在車位上。

離園后為了幼兒的安全請一定不要在幼兒園逗留，每天晚上值周的老師將會對離園后仍在幼兒園玩的幼兒進(jìn)行登記，并面向全幼兒園通報結(jié)果，請各位家長重視。

7.請假制度

如果因各種情況不能來幼兒園請告知老師。每天早晨老師都會對幼兒進(jìn)行點(diǎn)名。如果是連續(xù)請假超過三天，請?zhí)崆耙惶靵韴@寫假條。

8.班級管理

班級管理和家庭教育很相似，就像家里的爸爸媽媽一樣，總有一個唱白臉，一個唱紅臉。班級里有一個老師要照顧到孩子的小情緒，另一個老師可能就要引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則。

因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，一起學(xué)習(xí)、玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。如果有什么問題和不滿請和我們單獨(dú)溝通。

9.關(guān)于qq群的使用。

QQ群用于老師發(fā)通知以及大家分享和教育相關(guān)的訊息，有個別的事情請和老師私聊，可能工作時間沒空回復(fù)，請急事給老師打電話。

互動：幼兒發(fā)生沖突，您會怎么辦？

方法一:教孩子分析問題根源

小朋友之間發(fā)生矛盾，首先是希望得到大人的幫助，而且都認(rèn)為自己是占理兒的一方。這時，作為孩子的父母或者老師我們不能偏袒孩子，要細(xì)致了解孩子們之間發(fā)生矛盾的原因。幫助孩子認(rèn)識到問題究竟出在哪兒，然后自己想辦法解決。

方法二:啟發(fā)孩子想辦法解決

找出問題的原因后，孩子對如何處理和解決仍然是比較迷茫的，或者想出一些錯誤的解決方式。這就需要大人引導(dǎo)他如何正確處理比較恰當(dāng)。家長一定要站在公正和負(fù)責(zé)任的立場來進(jìn)行指導(dǎo)，這樣才能養(yǎng)成孩子正確的處理問題的能力和勇于承擔(dān)責(zé)任品質(zhì)。多站在孩子的立場考慮問題，多表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)、和孩子一起進(jìn)步等。

方法三:讓孩子自己面對矛盾

孩子之間出現(xiàn)矛盾后，大多孩子都不愿意去面對和解決這個矛盾，有告訴大人和老師期望解決的，也有采取逃避的。這個時候如果不能叫孩子勇敢的去面對和解決，容易縱容孩子一遇到困難或麻煩，就本能地找父母或老師解決的習(xí)慣。這個時候，大人應(yīng)該積極鼓勵孩子嘗試去解決，多用“你有什么好的主意？”“你覺得你們應(yīng)該怎么做？”等提問，讓孩子感到自己有權(quán)利也有責(zé)任去思考如何解決自己的問題。通過解決問題會讓他更自信。下一次，他也就有了勇氣自己去處理和小朋友之間的矛盾了.10.關(guān)于老師給的小任務(wù)以及《愛滿家園》的使用。

11.中大班自主入園，給孩子獨(dú)立自主的機(jī)會。

五、表揚(yáng)家長

首先，我要感謝一個人就是我們班的秦夏媽媽。說實(shí)話，她也是一個不善于表達(dá)的一個人，但對于班級后勤保障工作來說，一絲不茍，班級費(fèi)用的統(tǒng)計、班級學(xué)習(xí)用品、裝飾用品的購買、平時大大小小物品的購買并且統(tǒng)計，非常的細(xì)致。這么長時間的相處，不管我有多晚聯(lián)系她購買什么，她總是滿口答應(yīng)，從不叫辛苦。秦夏媽媽的一言一行都印在我們老師的心里，在此請?jiān)试S我代表我們中一班的全體師生及家長向秦夏媽媽說一聲：謝謝你。

在這里，我還要表揚(yáng)一下我們班的其他家長，謝謝你們一直支持我們班級的工作。我們家長在行動力和執(zhí)行力方面是比較快的，幼兒園一有活動需要帶什么東西很多家長都到處尋尋覓覓到處找材料，制作相關(guān)的手工作品等給予家長對班級的傾心付出。我們班在自然角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、主題墻等比賽中成績相當(dāng)不錯，都是在二等獎范圍以內(nèi)，這些成績的取得都是來之不易的，離不開每位家長的默默付出。班級做任何事情都需要動力，而這些動力都是來自于家長和孩子們，你們就是我們的左膀和右臂。我們老師看在眼中，感動在心中。（大米媽媽、騏騏媽媽、貓貓媽媽、明珠媽媽、梓軒爸爸、六六爸爸、這樣感動的事情有很多，因?yàn)槲覀兪且粋€大家庭，我們的目標(biāo)是為了孩子，所以，我們能夠團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，希望在接下里的日子里，我們也能繼續(xù)努力，共同前行！我們給這些家長鼓鼓掌！此時涌現(xiàn)在腦海里的就有很多家長的身影如：、六、推舉新的家委會成員

由于許宇澤小朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，所以前任家委會委員許宇澤爸爸也正式卸任了，我們今年需要重新選擇一下我們班級的家長委員會?，F(xiàn)在來問問各位家長的意見，心中是不是有新的人選來勝任這個位置，或者是否有毛遂自薦家長的呢？好，我們用掌聲歡迎我們的新家委會成員！簡單的和大家說一說吧！

請家長委員會帶領(lǐng)大家讀一下家長文明公約！

七、結(jié)束語：

最后我想說的是，現(xiàn)在的家園關(guān)系已經(jīng)不是多年前的服務(wù)性教育了，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是家園間的合作，通過幼兒園和家庭的通力協(xié)作，為孩子的健康成長助力，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束，大家路上注意安全。