第一篇：義務教育階段教材訂購情況自查報告

義務教育階段教材訂購情況自查報告

根據(jù)《教育部教材局關(guān)于開展義務教育國家課程教材檢查工作的通知》(教材局函〔2018〕51號）文件精神，及區(qū)教育文體局的有關(guān)要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為國家、省、市每年下發(fā)的教材目錄中的教學用書。音樂、美術(shù)等部分學科使用了循環(huán)教材。學?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。

二、強化課程開設管理。我們將課程開設上升到政治、法律的高度來對待,按照《義務教育課程設置方案》《遼寧省義務教育課程設置方案及地方課程實施意見》的相關(guān)文件精神開設各類課程、開齊各類課程,開足各科課時,堅決杜絕隨意增減周課時數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生發(fā)生,教師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表完全一致。學校成立監(jiān)督監(jiān)控領導小組,每周進行不定時巡查,對違反課程設置計劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進行督查,發(fā)現(xiàn)問題就地解決,使國家課程、地方課程、校本課程按要求、按規(guī)定進行正常開課,從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。沒有以校本課程教材替代國家課程教材等現(xiàn)象。

三、嚴格渠道管理。教材、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品，學校從未使用未經(jīng)審定通過的教材的情況。

四、除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。

五、加大監(jiān)督檢查力度。我校暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責任。

普蘭店區(qū)第二十二中學

2018年10月16日

第二篇：義務教育階段教學質(zhì)量自查報告

義務教育階段教學質(zhì)量自查報告

為了進一步加強學校教育教學管理，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學質(zhì)量，按照《汕頭市義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測與評價方案（試行）》及《汕頭市普通中小學常規(guī)管理若干意見》等文件的有關(guān)要求進行了認真地自查，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

一、樹立教育質(zhì)量觀

教學管理首先是教學思想的管理，重塑教學質(zhì)量觀，學校為教師減負，讓教師把更多的精力和時間用在教學和教研上，經(jīng)常性地舉行教研活動。組織教師學習常規(guī)管理辦法，形成了全面發(fā)展的質(zhì)量觀、面向全體學生的教學質(zhì)量觀。有了這一教學質(zhì)量觀，教學管理無論在理念上還是操作層面上，我們始終沒有偏離這個價值取向。

二、創(chuàng)新教學質(zhì)量評價體系。

評價各班教學成績的多個方面，包括平均分、及格人數(shù)、及格率、優(yōu)生人數(shù)、優(yōu)生率、鞏固率等全方位的考核體系，形成了比較完善的考核方案，加大了教師的緊迫感，提高了教師的積極性。

三、重視教學常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量

教學常規(guī)是教學工作全程各個環(huán)節(jié)的規(guī)范性具體要求，它包括教學管理常規(guī)、教師施教常規(guī)、學生學習常規(guī)。要建井然規(guī)范的教學秩序，向過程要質(zhì)量，重點做了以下工作。

1、明確教師教學管理要求。根據(jù)我校的具體情況，開學初召開教 學管理工作研討會，討論、制定我校本學年教學工作思路，完善教學質(zhì)量評價方案和教學質(zhì)量獎懲制度等。教師人手一份教學常規(guī)管理辦法，領導、教師清楚明白，工作起來思路清晰準確。

2、嚴肅教學常規(guī)的檢查考核課程計劃的落實。認真落實課程計劃，是實施學生全面發(fā)展的最起碼的條件。教學環(huán)節(jié)的考核管理。教導處組織教研組對教師的備課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試進行評價，對優(yōu)秀的教師給予表揚，對做差的教師給予幫助、指導。在對教學環(huán)節(jié)的管理實踐中，我們體會到要大面提高教學質(zhì)量應切實做到“功夫在課前，著力在課內(nèi)，彌補在課外”。

3、抓實校本培訓工作，提高教師整體素質(zhì)。

成就學校的關(guān)鍵是教師，成就教師關(guān)鍵是提高教師素質(zhì)，因此校本培訓是教學管理工作的又一重點。開學初制定學校校本培訓計劃，培訓模式是“培訓、實踐、考核”。培訓：本校優(yōu)秀教師結(jié)合自身教育教學實踐進行經(jīng)驗交流。根據(jù)需要送教師參加各級各類組織的教師培訓。實踐：教研組以課堂教學、教材教法為主的教學研究，通過觀摩、說課、評課、教學反思與交流、實例分析、問題會診、專題研討等形式，讓教師在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，在實踐與探索中找到解決問題的途徑?？己耍嚎己嗽u價是校本培訓過程的一個重要環(huán)節(jié)，根據(jù)培訓要求、內(nèi)容不同而考核的標準、方式不同。通過實施“培訓、實踐、考核”的培訓模式，引導教師自覺學習教育理論、實踐教育理論，提升了教師教書育人的素質(zhì)。

四、存在的問題：

1、家長不重視對孩子的教育，導致學生不重視讀書，沒有意識到讀書能帶來的長遠利益。

2、青年教師的成長需要更多的扶持，師資不足是一大難題。

3、沒有一批具有自身特色，有一定知名度的學科帶頭人和骨干教師。

五、今后教學設想及對策

1、努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。

學校要加強組織教師加強業(yè)務學習，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念，鼓勵教師利用業(yè)余時間加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學水平作為主要內(nèi)容。積極開展崗位練兵，要求教師認真聽課、深入評課，相互學習、總結(jié)經(jīng)驗。教導處加強隨聽堂課，使教師克服平時課堂中的隨意性，努力提高教師教學水平。

2、深入鉆研教材，熟悉教學目標和重點

結(jié)合每學期教學計劃和課程綱要交流，讓全體教師學習課程標準對本學段的要求，掌握本冊教材的教學總目的要求，熟悉每單元教學要求，單元教學重難點，制定詳細單元教學策略。鼓勵教師邊備課邊在書中點批和眉批，注重標注哪部分是重點，哪個知識點怎樣落實，采用哪種方法等。

3、因材施教，分層要求，培養(yǎng)優(yōu)生和輔導后進學生。

課堂教學中，作業(yè)批改中，練習設計中，課后輔導中，對兩種類型的學生要區(qū)別對待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力，激發(fā)學習探究的興趣，增強進一步學習的強烈欲望。后進生側(cè)重基礎知識和基本技能的掌握和 訓練，語文方面字詞要掌握、要求背誦的部分要牢記；數(shù)學方面計算能力一定要過關(guān)，計算題一定要會做。中間學生側(cè)重鼓勵，向優(yōu)生看齊。學校教研組組織學生競賽等活動，培養(yǎng)學生的各種的能力，挖掘?qū)W生的各種潛力。

4、注意細節(jié)，培養(yǎng)習慣，提高質(zhì)量。

主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如認真審題的習慣，認真書寫的習慣，格式規(guī)范的習慣。教育學生要有耐心和細心。

××小學 2017年12月8日

第三篇：義務教育階段目標管理責任制自查報告

義務教育階段目標管理責任制自查報告

南關(guān)溝峪灘小學

一年來，在各級教育部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，溝峪灘小學正揚起理想的風帆，本，我校在各級領導的親切關(guān)懷，特別是在鄉(xiāng)中心校的具體指導下，學校牢固樹立以“健體尚德益智”為辦學理念，以“尊重理解平等和諧進取”為校訓，實施“以德立校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展策略，以“事事有人干,人人有事干,時時人在干”的管理機制。我校堅持“為了每一個學生發(fā)展”的辦學理念，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，科研強校”的發(fā)展思路，以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學生的發(fā)展為目標，推動學校可持續(xù)發(fā)展的辦學思想。積極落實教學的中心地位，不斷強化教學過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學化。教育教學質(zhì)量不斷提高，逐步形成自己的辦學特色。我們從教學管理、課堂教學改革和考核評價等角度入手，輔助必要的硬件建設，以此塑造了良好的學校形象，提高了學校威信，學校有了良好的聲譽。保證了學生能“進得來，留得住，學得好，學有所成”。

學校對本工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將學校自查自評結(jié)果匯報如下：

一、我校主要工作和措施

（一）常規(guī)管理

1.我校嚴格按照“調(diào)整后的基礎教育課程改革義務教育階段課程設置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當?shù)陌才湃谓炭颇?。每學期在正式上課前3天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學一周內(nèi)上交切實可行的教學計劃。

2.學校對備課、上課、作業(yè)批改、教學質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學科課程標準，深入鉆研教材，精心設計教案，從學生實際出發(fā)，既備書又備人。每學期組織3次的教學常規(guī)檢查，檢查由教導處和教研組組織，對檢查的結(jié)果做詳細的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

3.學校制定了教學常規(guī)管理實施細則和分學期的教學活動計劃，教師每學期制定了教師個人任教學科的分學期教學計劃。

學校從教學計劃的制定、設計到備課、上課、學生的作業(yè)和導優(yōu)輔差、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質(zhì)量。

4.我校建立建全了以校為本的教研制度。我校把校本教研與課題研究進行整合，做到有課題研究方案，階段計劃。加強校本教研引領力量的培養(yǎng)：鄉(xiāng)中心校優(yōu)先選派年輕教師參加各級各類學習、培訓，參與各種教研活動，參與課堂教學競賽包括我縣新實施的教學方式：高效課堂競賽，充分發(fā)揮他們的示范、帶頭作用。讓他們成為校本教研的引領者，提高校本教研的實效性。我校主要領導帶頭進行課改教學，認真落實課改的各項任務。

5.學校每月舉行月檢，總結(jié)階段工作中的成績，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時整改，實現(xiàn)階段工作的整體推進與提高，同時為下一步工作安排及期末總結(jié)工作提供參考與依據(jù)。月檢內(nèi)容包括備課筆記、反思、單元考卷、單元考試質(zhì)量分析、學生作業(yè)（包括作文）、政治業(yè)務學習記錄等。每次由教導把月檢的結(jié)果在全體教師例會上做反饋。

6.切實抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。教導處切實抓好各種資料檔案的歸檔，保證各種資料檔案齊全，并負責師生、學籍檔案、教學檔案及教育教學設施的管理工作。后勤處做好財產(chǎn)的保管工作，以保證學校的財產(chǎn)不受損失，負責財產(chǎn)檔案、學校財物的管理工作。真正做到了分工明確、各司其職。

（二）音樂、體育、美術(shù)、科技、衛(wèi)生教育常規(guī)管理

1.認真落實音、體、美、科、衛(wèi)工作條例，認真貫徹落實學校音樂、體育、美術(shù)、科技、衛(wèi)生教育工作。嚴格按照規(guī)定開足音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生課。我校積極開展校園文化藝術(shù)課及課外體育活動。目前，我校各種體育器械及設施雖不夠完備，但是我校盡量創(chuàng)造條件滿足體育教學和學生的活動需要。學校定期做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作和宣傳工作，保持校園和個人衛(wèi)生。及時預防各種常見病。

2.認真搞好衛(wèi)生保健工作。學校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度，切實把健康教育納入教學計劃。認真做好學生近視、弱視、沙眼、寄生蟲、瘧疾等常見疾病的預防和矯治工作。

（三）校園常規(guī)管理 1.合理配置校園設施

雖然我校因條件有限，設施不夠齊全，但是我校初步形成了教學區(qū)、生活區(qū)兩大布局，初顯合理的校舍配置。

2.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標準設計，目前我校的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風格自然散發(fā)。

3.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學園樂園健康成長”的目標進行管理。

4.抓好校園文化建設

我們圍繞辦學理念和校風校訓系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、宣傳板報、校園廣播等校級宣傳教育陣地；班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊活動教育、校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。

二、“兩基”鞏固提高工作

根據(jù)威信縣教育局文件精神，做好“兩基”相關(guān)工作。我校為控輟保學，防止生源的流失，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學校班子予以了高度的重視，把“兩基”工作當作了當前教育工作的“重中之重”。加強了領導，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學率控制在0以內(nèi)。努力提高教育教學質(zhì)量，我校各年級成績穩(wěn)中有升，畢業(yè)班畢業(yè)率為100%。

三、師資隊伍建設 1.抓好政治業(yè)務學習

我們長期堅持做好“教師集中學習安排表”工作，教師的政治學習和業(yè)務學習都按計劃落實并在實際操作中不斷增加時效性；堅持例會組織學習與專題自覺學習相結(jié)合，分專題開展；堅持抓好教師的繼續(xù)教育；堅持開展多種形式的學習活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

2.實行崗位目標責任制

根據(jù)學校教職工編制，我們合理設置學科教學崗位、后勤崗位，制定出崗位職責，推行崗位責任制。學校各項規(guī)章制度完善，操作性較強；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學任務。

3.積極抓好師德師風工作

本學期初，對師德師風的學習，我們抓得緊抓得嚴，并上交個人心得體會。嚴守校風校紀，加強黨風廉政建設，促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴格工作紀律。探索學校內(nèi)部的教師評價機制，既有學校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習型發(fā)展，做智慧教師。

4.加強教職工出勤管理

我校教師的考勤管理規(guī)范。學校建立了符合教職工工作特點的考勤管理制度，實行病事假請假制度，并且要有個人書面請假條方能生效。

5.努力抓好普通話進校園工作，要求校園內(nèi)師生使用普通話，課堂上師生用普通話交流學習，實現(xiàn)普通話校園語言達標。

四、共性工作

（一）綜合治理

加強學校周邊環(huán)境的治理工作，學校領導和每個教師從實際出發(fā)，把學校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此成立了校園綜合治理領導小組，并且制定了《校園綜合治理領導小組職責》，在職責中明確規(guī)定：及時對學校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強學校內(nèi)部值周教師工作的檢查和落實，做到心中有數(shù)。各位教師都能主動積極地開展工作，發(fā)揮各自的職能，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況良好。

（二）黨風廉政建設

學校堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實抓好。每個學期初專門召開全體教師會議，專題研究黨風廉政建設工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗的紀檢監(jiān)察工作體系，把黨風廉政建設、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學校工作中去，要求全體教師要對黨風廉政建設全面負責。堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，使各位教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校加強了對黨員干部和教職工學習黨風廉政建設的規(guī)定，進行科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的教育。建立健全黨員、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結(jié)合起來，要求黨員和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規(guī)，做到學習內(nèi)容、時間、形式、人員全落實。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

（三）安全管理

1.建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度

我校成立了學校安全工作領導小組，制定了安全工作管理制度和各種應急預案，工作責任落到實處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。

2.加強對師生的安全教育

我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務就是強調(diào)安全。每學期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強化師生的安全意識，堅持每學期至少開展一次災害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。

3.做好安全防范工作

學校落實值周人員，加強巡邏，正常巡邏制度，定期檢查對校舍、設備設施進行安全檢查，認真落實各項安全防范措施和應急預案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄。

4.實行事故報告制度

嚴格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生。

（四）道路交通安全工作

道路交通安全工作是學校安全工作的重中之重。為進一步落實科學發(fā)展觀，加強學校安全工作，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。我校進行了全面的道路交通自查，報告如下：

1.學校建立健全了各項道路交通制度，組織領導健全，實行了安全責任制。

2.學校對學生進行了防火、防電、溺水、防地震等安全知識教育，開展了防地震逃生演練。增強了自我防范意識，進一步提高了師生自護自救和自我防范能力。學校無責任事故發(fā)生。

3.加強學生的交通安全教育。學校無校車，校門口交通秩序良好。學生上、下學時段，學校規(guī)定了學生禁止騎自行車上學，同時，通過家長會或致公開信等形式，告知學生家長，發(fā)動學生家長和社會共同監(jiān)督。

4.對教室、辦公室、宿舍等進行了消防檢查，嚴格按照長效機制達標建設要求，配齊滅火器和應急照明等設施，并確保處于完好狀態(tài)。

5.對教室、宿舍、辦公室等照明線路進行了徹底檢查，斑竹小學用電線路全面整改，符合安全用電標準。無安全隱患。

（五）我校收費情況

開學前，學校召開全體教師會議，學年末沒有發(fā)生一起亂收費現(xiàn)象。學校按“兩免一補”政策，切實做好義務教育經(jīng)費保障機制工作和資助貧困生工作。我們嚴格執(zhí)行治理中小學亂收費和加強教育行風建設“十不準”制度約束行為，規(guī)范操作，做到?jīng)]有擅自設立一項收費項目，學校無一起強制學生訂購教輔材料、搭售教輔材料、課外讀物、報刊雜志、學習用具等現(xiàn)象的發(fā)生。由于學校收費工作做到安排具體、工作細致、按章辦事，目前沒有一起學生家長上訪事件。

（六）計劃生育

我校認真貫徹落實計劃生育政策，大力開展計劃生育工作，維護廣大實行計劃生育的教職工的合法權(quán)益。

（七）考風考紀工作

加強考試工作的組織管理，嚴肅考風考紀，是確保教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育培養(yǎng)目標的重要保障。學校完善考試管理制度，加大制度的執(zhí)行力度；加強規(guī)范化了考點（場）建設，做好了考前培訓和準備工作；巡考與定點督考相結(jié)合，強化考試過程的監(jiān)控；及時處理違紀事件，加大了成績異常試卷的處理力度；嚴肅考試工作紀律，嚴防違紀現(xiàn)象。

（八）現(xiàn)代遠程教育工程建設

為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設備，建立了職責并上墻。每學期我校專門教師負責接收、下載、整理。

五、其它工作

（一）校園文化建設深化年

營造優(yōu)美環(huán)境，突出人文精神，體現(xiàn)辦學水平，是我校校園文化特色。學校緊抓機遇，加快學?；A建設，全面加強校園文化建設，提升辦學品位。《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、班訓、班級公約、名人名言張貼整齊規(guī)范，黑板報內(nèi)容每月更換一次，少先大隊部組織檢查評比。美化了育人環(huán)境，又激發(fā)了學生熱愛學校、刻苦學習、立志成才的愿望。調(diào)動了廣大師生參與校園文化建設的積極性。

（二）創(chuàng)先爭優(yōu)

學校按照中心校的有關(guān)文件精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排部署，結(jié)合學校實際，精心制定活動方案，認真落實活動目標任務，學習了胡錦濤總書記的科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強組織建設”的總體目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊伍為重點，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，辦好人民滿意的教育”這一主題，扎實有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。綜上所述：溝峪灘小學正在發(fā)展中前進，各位教職工正勤勤懇懇、任勞任怨干教育，為溝峪灘學校未來的教育獻計獻策。針對在教育教學中的不足，我們會積極改進，避免發(fā)生不必要的失誤。

今后我們將秉承可持續(xù)發(fā)展的辦學思想，積極落實教學的中心地位，不斷強化教學過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學化。使教育教學質(zhì)量不斷提高，逐步形成自己的辦學特色。在行動上提高責任心，樹立一切為了學生的思想，用自己的真誠之心培育人，只要我們不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平。相信溝峪灘小學將發(fā)展會更加美好。

第四篇：義務教育階段學生課業(yè)負擔情況自查報告

學生課業(yè)負擔情況自查報告

xx小學 xx年xx月xx日 小學學生課業(yè)負擔情況自查報告

本學期，我校認真貫徹落實省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于推進基礎教育綜合改革的意見》（魯辦發(fā)〔2014〕55號）、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》（魯教基字〔2007〕20號）和濟南市教育局《關(guān)于進一步減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》的要求，深入開展基礎教育課程改革實驗，積極推進實施素質(zhì)教育，開齊開足課程，切實減輕學生過重課業(yè)負擔?，F(xiàn)將我校對開齊開足課程和切實減輕學生過重課業(yè)負擔的實施自查情況匯報如下：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃

嚴格按照課程計劃組織教育教學活動，學校和教師堅決做到不隨意增減課程、課時，不隨意增加教學內(nèi)容和課程難度。樹立全面發(fā)展、健康第一的指導思想，合理安排體育課、藝術(shù)課和文體活動。按計劃認真上好體育課、藝術(shù)課，積極組織學生開展文體活動。確保每周上好一節(jié)班隊活動課，確保學生每天有一小時的體育活動時間。

二、嚴格控制學生在?；顒涌偭?/p>

嚴格控制學生在?；顒訒r間。學生在?；顒涌偭繃栏窨刂圃?小時以內(nèi)。學校根據(jù)學生在?；顒涌偭康囊?guī)定確定作息時間表，并堅持嚴格按作息時間表開展教育教學活動。

三、嚴格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學生課外作業(yè)：1～2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)總量不超過1小時?；丶易鳂I(yè)的布置在分層性、活動性、實踐性方面進行實踐探究。不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學生。保證學生每天有9小時以上的睡眠時間。

四、嚴格控制節(jié)(假)日補課

學校組織多種形式的學習、培訓，幫助教師端正教育思想，加強教學研究，改進教學方法，切實提高課堂教學效率和質(zhì)量。確保學生雙休日、節(jié)假日（包括寒暑假）的休息和活動，學校不組織任何形式的文化課補習，堅決執(zhí)行上級教育部門關(guān)于不得收費上課、有償補課的規(guī)定。

五、嚴格學生用書管理

學校嚴格根據(jù)教育部、山東省教育廳審定的中小學教學用書目錄和義務教育課程標準實驗教學用書目錄的要求確定學生用書。學校和個人不組織學生統(tǒng)一購買書籍、學具和其它學生用品，也不為學生集體訂購各種復習資料、教學輔助讀物，嚴禁違反規(guī)定強行要求學生征訂各種報刊的行為。

六、嚴格教學秩序管理

學校把建立并正常教育教學秩序作為常規(guī)管理的首要任務來落實，平時堅持加強對教學常規(guī)工作的檢查指導。嚴格教學秩序管理，未經(jīng)教育行政部門批準，學校和教師絕不隨意更改教育教學計劃，絕不隨意停課放假，更不組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

xx小學

xx年xx月xx日

第五篇：義務教育階段(初中)循環(huán)教材使用管理制度

沙雅縣第二中學循環(huán)教材使用管理制度 為規(guī)范學校循環(huán)使用教材的管理工作，確保教材的循環(huán)使用，特制定本制度。

一、造冊

循環(huán)使用教材，由圖書室統(tǒng)一管理。按圖書分類科目進行分類整理，封面、封二加蓋專用印章，登記造冊。

二、借閱

1.循環(huán)使用教材，每學期開學初，各班班主任根據(jù)學生人數(shù)到學校圖書室統(tǒng)一借閱。

2.各班按照學校統(tǒng)一編號作好本班使用登記。

三、使用

1.使用前班主任和任課教師結(jié)合該制度對學生做好思想教育工作。

2.任課教師每次上課前發(fā)給學生使用，上完課后立即收回。

3.學生使用時要愛惜所借教材，保證書面的干凈、整潔，不得涂改書中內(nèi)容，不得在書中勾畫、書寫，不得折書角。若發(fā)現(xiàn)破損要及時修補。

四、歸還

學期結(jié)束時由任課教師檢查收回并做好統(tǒng)計（班主任配合），歸還圖書室，非正常損毀按照原價賠償。

五、上報

期末圖書員上報學校后勤損毀數(shù)據(jù)，以便下期更新。

六、評比

期末進行評比，對愛惜書籍的班級進行表彰，納入班級考核管理。