第一篇：某某鎮(zhèn)中心幼兒園安全自查報告

某某鎮(zhèn)中心幼兒園安全自查報告

昌平區(qū)某某鎮(zhèn)中心幼兒園認真貫徹落實2018年5月21日安全視頻會議的相關(guān)指示精神，為扎實落實各項安全防范措施，維護校園的安全和諧。我園進行了校園安全自查工作，特作自查報告如下：

一、及時部署，加強落實

根據(jù)2018年5月21日視頻會議相關(guān)精神，結(jié)合我園實際情況，召開班子會制定安全排查計劃，并于5月22日分部門召開安全會議，做到全園知曉，全園行動，按計劃做好具體工作部署，按時間節(jié)點落實。

二、健全安全責任制度，隱患排查責任到人

我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師、食堂專題會議，學習上級有關(guān)文件，要求各崗位工作人員提高責任意識，增強安全常識，切實將安全工作落到實處。

組

長：園

長

副組長：副園長

組

員：保健醫(yī)

安全員

孟祖分園及上東廓分園各班班長

按照我園實際情況進行分工，分為孟祖和上東廓兩個安全隱患排查小組，針對基礎(chǔ)設(shè)施、戶外環(huán)境、班級教室、食堂、辦公室、走廊屋頂、衛(wèi)生情況、車輛安全、技防設(shè)施和消防安全設(shè)施等十個方面進行細致排查，發(fā)動全員力量按要求在5月22日前落實整改完畢。

三、幼兒園自查日常安全工作管理

（一）安全領(lǐng)導組織機構(gòu)

我園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)健全，成立以園長為組長的安全領(lǐng)導小組，明確主管職責，并制定安全計劃，將其納入某某鎮(zhèn)中心幼兒園年度工作計劃，每月根據(jù)園所實際情況召開安全會議，并組織安全小組成員對園所進行安全檢查。結(jié)合園所實際我們制定了《突發(fā)事件應(yīng)急預案》、《消防工作預案》、《反恐、防爆預案》、《防汛預案》、《防霧霾應(yīng)急預案》等應(yīng)急預案手冊，并在每學期由后勤部門組織師幼進行消防、防震疏散演練和反恐防暴演練，取得了良好的效果。

（二）門衛(wèi)安全管理情況

我園在孟祖和上東廓分別設(shè)立安全保衛(wèi)干部，并聘請有資質(zhì)的保安公司和保安人員，保安人員考取上崗資格證，持證上崗。明確保安職責，嚴格落實出入登記制度和手遞手接送原則，規(guī)范保安的行為，幼兒園門口保安室里張貼幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度及保安規(guī)范，嚴格要求保安人員每天穿上制服，手持保護器械，衣著整齊的上崗。做好技術(shù)防范、自身防范的工作，保證電話、報警器的暢通，防撞路樁24小時保持升起狀態(tài)。每月召開保安會議，對保安安全保衛(wèi)工作進行總結(jié)部署。并在開學初期開展反恐防爆專項培訓，提升保安人員安全意識。成立了幼兒園治安巡邏隊，在出、入園高峰時段以及幼兒園戶外活動時段巡邏防控，每日向上級部門匯報幼兒園整體安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

（三）園內(nèi)設(shè)備及設(shè)施

針對園舍等園內(nèi)設(shè)備設(shè)施，我園進行六查，即查墻基看下陷風化,查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查流水看排水暢通，查園外四周看危及師幼安全因素，查死角看隱患。強化責任人目標責任。安全員針對房頂枯枝爛葉進行清掃，園內(nèi)電工對園內(nèi)用電進行檢查和修繕，未發(fā)現(xiàn)相關(guān)安全隱患。

（四）食堂安全管理情況

幼兒園對食堂衛(wèi)生和消防情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角和安全隱患，對于各種隱患及時進行處理。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任書。幼兒園加強對食品采購管理，確保所購食品衛(wèi)生安全。存放食品的場所,外來人員不得接近;飯菜當日制作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發(fā)生。我園按時進行煙道清洗，每日清潔。加強燃氣軟管檢查和食堂消防安全巡查并留有記錄，操作間各項安全管理制度和相關(guān)應(yīng)急預案上墻，保證滅火器和滅火毯有效，燃氣間內(nèi)沒有雜物堆放，通風條件良好，燃氣報警器正常，確保食堂不出現(xiàn)問題。

（五）消防安全管理工作

我園嚴格落實《昌平區(qū)教育系統(tǒng)消防安全標準化管理規(guī)定》的各項要求，滅火器、疏散指示牌、應(yīng)急照明配備齊全。安全疏散通道暢通，后勤安全部門對消防設(shè)備設(shè)施每日進行檢查，保證滅火器有效。園內(nèi)及班級張貼安全疏散圖，嚴格執(zhí)行消防安全進課堂相關(guān)責任要求。認真配合上級相關(guān)檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時清理，確保了我園的消防安全。我園消防水源水壓不足，水源稀少，無法正常使用，上級部門已知曉。

（六）公車使用

幼兒園公務(wù)車管理組織機構(gòu)健全，日常管理由后勤主任負責。制定了《昌平某某鎮(zhèn)中心幼兒園公務(wù)車管理辦法》，并向全體教職工公布。采用“派車申請、領(lǐng)導審批、司機認單出車”的辦法，規(guī)范公務(wù)車的管理和使用。目前，幼兒園僅保留一輛公務(wù)車應(yīng)急保障，并張貼公務(wù)用車標志，公務(wù)車的加油、修理、保險、etc使用等都嚴格執(zhí)行區(qū)財政局、公務(wù)車改革辦公室和區(qū)教委的有關(guān)文件和指示精神落實。根據(jù)工作安排，每月都對駕駛員進行多種形式的教育和培訓，對車輛開展安全檢查。幫助司機排查安全隱患，保證路上的安全。

（七）科技監(jiān)控圖像設(shè)備運行情況

園內(nèi)監(jiān)控全覆蓋，無死角，圖像聲音正常并每天記錄。根據(jù)工作實際需要我們建立了監(jiān)控管理辦法，監(jiān)控室制度上墻、衛(wèi)生整潔，安排專人負責視頻圖像管理，設(shè)備維護等工作，并制定了網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)控查閱相關(guān)制度，監(jiān)控技防設(shè)備設(shè)施圖像清晰，運轉(zhuǎn)正常，圖像存儲不低于30天。

（八）幼兒安全教育

各幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。

結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

北京市昌平區(qū)某某鎮(zhèn)中心幼兒園

2018年5月

第二篇：宮里鎮(zhèn)中心幼兒園安全自查報告ok

西石萊幼兒園 安全檢查自查報告

為落實好上級安全會議精神，根據(jù)上級領(lǐng)導要求，我園與2009年9月1日組成安全檢查小組，對全園安全工作進行了一次全面自查。經(jīng)檢查，我園無安全事故發(fā)生，學校無安全隱患。

我園一直把安全工作放在工作之首，重視落實安全政策法津、法規(guī)，實行安全責任制，能有效落實各項安全規(guī)章制度，定期進行安全教育培訓，有安全應(yīng)急預案，有事故處理及責任追究辦法。對我園園舍進行了全方位安全檢查，疏散通道，安全出口等符合國家標準。幼兒園教室、辦公室等均無安全隱患。幼兒園定期、不定期進行交通安全教育，玩教具設(shè)施能安全管理使用，幼兒園線路正常，無安全隱患。

在檢查中，也發(fā)現(xiàn)了個別安全隱患，并立即進行了整改，如：教室臺階較高，重新修繕。

安全工作重于天，學校安全領(lǐng)導小組和工作小組將認真落實上級安全會議精神，定時進行安全隱患排查和整改，把各項安全措施落實到位，確保幼兒園無安全事故發(fā)生。

園長簽名：

西石萊幼兒園 2009年9月1日

第三篇：靖口鎮(zhèn)中心幼兒園食品衛(wèi)生安全自查報告

靖口鎮(zhèn)中心幼兒園食品衛(wèi)生安全自查報告

2010年縣衛(wèi)生局、縣教育局招開學校食品衛(wèi)生安全會議后，我園按照會議精神，對園內(nèi)的食品衛(wèi)生情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況進行報告。

我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共50人，專職食堂員工一人，食品采購由園領(lǐng)導兼任。食品加工場地占地50平方米，幼兒用餐在各班教室進行。

我園在食品衛(wèi)生工作方面做到了：

一、學習食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生安全的重要性，做到防患于未然。

二、在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

三、建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。

四、證件齊全有效，幼兒食堂有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》。

五、食品采購嚴把進入關(guān)，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進行嚴格 細致的檢查，并問明出處。不購變質(zhì)食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。

六、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行優(yōu)氯凈清洗消毒，食品加工工具即用即洗。

七、廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行。

八、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。

九、滅四害工作隨時發(fā)現(xiàn)隨時進行。

辦園一年來，我園在衛(wèi)生部門和教育管理部門的領(lǐng)導和督導下，嚴格循規(guī)加工幼兒食物和指導幼兒正確食用食物，嚴把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關(guān)，沒有出現(xiàn)幼兒食物中毒和園內(nèi)傳染病流行的事件過，這是我園應(yīng)保持的。

限于場所限制，我園目前還沒有專用的食品庫房，一些食品加工具還需不斷添置，這些問題我園正在不斷改進中，在衛(wèi)生部門的指導下，相信我園今后在食品安全衛(wèi)生工作方面會越來越做得好。

第四篇：沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園安全自查報告

沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園食堂安全管理自查報告

根據(jù)遵義縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于進一步加強我市中小學食堂安全管理工作的緊急通知》的通知。我園于2011年10月20日對本園的食堂安全管理方面進行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的措施，防患于未然，同時進一步完善本園的食品衛(wèi)生安全制度，責任到人，把安全工作放在第一，具體要求如下：

一、組織領(lǐng)導：

1、我園已建立食品衛(wèi)生安全工作專項領(lǐng)導小組，由陳利容任組長。

2、吳明鐘主管負責落實園內(nèi)安全保衛(wèi)工作，云志群具體負責食堂安全管理工作。

二、制度建設(shè)：

1、已層層落實簽訂安全責任書。

2、有安全工作會議記錄。

3、幼兒園內(nèi)各塊有明確的安全責任要求。

4、有食品衛(wèi)生安全管理制度。

5、有事故責任追究制度。

三、安全教育：

1、不定期幼兒進行安全教育。

2、不間斷對幼兒進行安全教育活動，供幼兒對突發(fā)事件的發(fā)生，有逃生的意識和自我保護意識。

3、我園教師都了解和遵守幼兒園的各項安全制度。

四、衛(wèi)生及健康

1、幼兒食堂食品購買，加工及留樣有記錄。

2、嚴把食品關(guān)，凡采購的食品及原材料基本都有QS認證標志，已杜絕有毒、腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔及其他感觀異常的食品及原材料進入校園。

3、食堂工作人員有健康證上崗和定期體檢。

4、我園衛(wèi)生消毒工作按要求去做。

5、飲水有安全檢驗報告。

6、有防范預防流行疾病措施。如每天用消毒柜對毛巾，口水杯分別進行消毒。

7、認真做到每位幼兒入園定期體檢。

以上是我園安全排查報告的基本情況，請各位領(lǐng)導監(jiān)督、指導，全體員工要時刻把幼兒的安全放在首位，時刻提高警惕，預防意外事故的發(fā)生。

2011年10月21日

第五篇：高平鎮(zhèn)中心幼兒園自查報告

高平鎮(zhèn)中心幼兒園自查報告

為了進一步促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴格按照上級的指示，開展自查工作，嚴格按照章程開展一切保教活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。近年來,我們不斷更新思想、改變觀念，盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：

一、辦園條件

我園現(xiàn)有幼兒300名，8個教學班，14名教職工。近年來幼兒人數(shù)逐年增加，通過我們積極向上級主管部門的爭取，新建園于2016年12月落成，2017年3月全園師生搬遷至現(xiàn)址。幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具兩件，鋪裝了戶外塑膠操場。硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園教室、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。幼兒園附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施布局合理,園內(nèi)環(huán)境達到凈化,美化,兒童化,教育化。

二、安全工作

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領(lǐng)導小組，園長王海霞負責，總務(wù)主任梁玉虎分管，班主任具體落實。實行了 “層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責” 的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。使教職工在思想上對安全工作高度重視。并每天做好安全檢查記錄，做到安全工作有臺賬。

三、保育教育

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，制定了學年、學期保教工作計劃。開設(shè)有五大領(lǐng)域課程，教育目標和計劃能夠體現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，并做到層層分解，落實于各項活動之中。認真貫徹保教結(jié)合原則，面向全體幼兒，做好分類指導因材施教。在“健康、快樂、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習慣培養(yǎng)，注重教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學習方法的引導，多方位的開展興趣教學，全面實施幼教特色素質(zhì)教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學期教育工作計劃、月重點、周安排、一日活動設(shè)計等，教師每周寫教育筆記。有設(shè)計科學的一日生活作息制度，并嚴格執(zhí)行。有目的、有計劃地開展適合幼兒的體育活動。定期組織示范性、研究性的教育觀摩活動，建立科學的幼兒發(fā)展評估體系。建立家園聯(lián)系制度，定期召開家長會(學期初、末)，向家長宣傳辦學理念，以及先進的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長，及時了解幼兒在園的情況，共同培養(yǎng)幼兒的良好習慣和品質(zhì)，使幼兒健康成長。

四、教師隊伍

我國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝熡谌?！”；唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！边@些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。我們根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定了《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務(wù)求實效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。

五、內(nèi)部管理

為了使我園的管理工作有章可循，依據(jù)《幼兒園工作管理條例》，制定章程，并建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責，并細化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標和應(yīng)盡的職責，提出了對幼兒的親情管理，微笑服務(wù)，使用文明用語，主動和家長溝通，與孩子交朋友，杜絕指責、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心，“在崗一分鐘，規(guī)范60秒，真情為幼兒，奉獻在崗位”，強化安全、衛(wèi)生等管理。各項制度的建立，使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學化。

存在問題：

1、我園地處農(nóng)村，留守兒童人數(shù)居高不下，家園互動工作開展存在一定困難。

2、教師隊伍年輕化，工作經(jīng)驗不足，還需進一步學習與積累經(jīng)驗。

3、由于剛搬遷至新園，辦園條件有待改善，如多媒體設(shè)備、電視機、VCD、鋼琴、錄音機、消毒柜等硬件設(shè)施急需配備。

時代在進步，教育在發(fā)展，我們將與時俱進，用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。