第一篇：張侯小學教輔教材自查報告[最終版]

張侯小學教材教輔使用情況自查報告

我校根據上級部門下發(fā)的《關于開展中小學教材教輔使用情況自查的通知》精神，認真地進行了自查?，F(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下：

一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環(huán)教材。

二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份。

三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規(guī)范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，沒有任何教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。

具體情況如下

1、農村義務教育免費教材教輔征訂和發(fā)放到位已經全部到位，嚴格按學生人數(shù)征訂發(fā)放。

2、地方課程教材征訂、發(fā)放嚴格按照學生數(shù)，已經全部下發(fā)。

3、循環(huán)教材音美科學信息技術等學科每年征訂三分之一左右，學期末由學校統(tǒng)一保存，學生循環(huán)使用。

4、教材發(fā)放環(huán)節(jié)完善：書店與學校、學校與學生有簽字環(huán)節(jié)；

5、教師用書單獨征訂，不存有搭車征訂的現(xiàn)象；

6、不存有征訂省定目錄以外教材教輔的現(xiàn)象；

7、學校或教師沒有向學生推薦教輔資料現(xiàn)象；

總之，我們一定嚴格按照上級要求做好教材教輔的征訂發(fā)放工作，杜絕任何違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

教材教輔使用情況自查報告

張 侯 小 學

2014-10

第二篇：張侯小學固定資產自查報告（范文）

張侯小學固定資產自查報告

根據我市資產清查工作的相關制度、政策和要求，我單位已全面完成資產清查的主體工作，現(xiàn)將有關資產清查的工作報告如下：

一、資產自查工作總體狀況

（一）資產清查工作基準日：2009年11月10日；

（二）資產清查范圍：根據清查方案的要求，納入清查范圍涉及本單位占有的具體資產。

（三）資產清查工作具體實施情況：

1、積極做好前期準備工作。

為確保資產清查工作的順利開展，我單位積極行動起來，成立了以校長為組長的資產清查領導小組，明確分工，要求小組成員務必盡快熟悉資產清查工作的流程及軟件的操作，盡快熟悉資產清查文件及相關資料，做好相關準備工作。

2、實施資產清查、測量、固定資產重估（無賬面原值）、折價（或按規(guī)定計提折舊）、填報等工作。

（四）資產清查工作取得的成效。

1、切實摸清本單位固定資產的總量與結構，通過分類統(tǒng)計、全面盤查，較好地解決了部分資產帳實不符的問題，確保本單位國有資產的安全、完整；同時，比較全面地掌握了本單位資產分布與結構，為提高資產的有效使用率提供了基礎數(shù)據。

2、通過對資產清查軟件的學習和使用，可以掌握本單位資產形成到資產處置的過程信息，及時了解本單位資產總量和結構的變化情況，避免資產重復購置和閑置浪費，提高資產的效益。二，自查工作的組織領導

組長:孫志強 副組長:劉洪勤

組員:梁子明，安興奎，肖建國，三、清查工作方法

1．全面動員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高資產管理意識。2．自查與核查相結合。各單位各部門首先進行自查，自查主要是依物對帳、依物對卡、依物建帳。各單位各部門在自查的基礎上由學院組織核查小組進行核查，核查按以帳對帳，以帳對物，帳物互對的方式進行。

3．清查與評估相結合。學院在清查的基礎上對確無資料可查又不能說明資產價值的固定資產，交由社會中介評估機構評估確定其價值。

四、資產清查工作結果和處理 總體概況：

1、清查前資產896513元，2、清查后本單位資產965633元，五、清查存在問題分析和整改

通過本次資產清查工作，我們發(fā)現(xiàn)本單位在資產管理上還存在一些問題，資產清查領導小組要求本單位的資產管理員、帳務負責人做好

如下工作：

1、固定資產管理員要不斷加強業(yè)務學習，提高素質，對本發(fā)生的固定資產資產增減應及時處理，保證帳實相符。

2、固定資產管理員要對資產中具體物品的型號、品牌等做好詳細記錄、造冊。

3、法人代表、財務人員要繼續(xù)加強對本單位資產的監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并在上級資產清查領導小組的指導下作出相關處理。

張 侯 小 學 固 定 資 產 自 查 報 告

時間：2009-11-10

第三篇：教材教輔使用情況自查報告

教材教輔使用情況自查報告1

根據《湖北省教育廳辦公室關于開展義務教育國家課程教材檢查工作的通知》文件精神的有關要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，近期對學校教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、嚴格目錄管理

對國家和自治區(qū)教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的`教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。學?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。

二、嚴格渠道管理

教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給學校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。

三、嚴控教輔資料

除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。

四、加大監(jiān)督檢查力度

要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。

xxx

日期：20xx年x月x日

教材教輔使用情況自查報告2

根據教基二廳函〔20xx〕9號文件精神及自治區(qū)教育廳、旗教科局的有關要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、嚴格目錄管理。對國家和自治區(qū)教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的`教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。學?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。

二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。

三、除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。

四、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。

教材教輔使用情況自查報告3

關于教材教輔征訂及使用情況，我校做了以下幾個方面的自查工作：

一、知曉文件內容。有關教材教輔的征訂文件，學校也在教職工大會中向全體老師宣讀過，讓老師們了解具體征訂教材教輔的情況，避免教師不知情況隨意亂訂。

二、征訂教材教輔數(shù)量。我校每學期初在征訂下學期教材教輔之前，都是重新統(tǒng)計各班現(xiàn)有人數(shù)，嚴格按照人手一冊的量征訂，包括教師的教本都將循環(huán)使用。

三、征訂種類。征訂的教材教輔都是由學校的教務主任與圖書管理員參照有關文件目錄經校委會討論，選擇適合本校實際的`教輔征訂，嚴格實行一教一輔。

四、征訂途徑。學校所有的教材與教輔全部從新華書店訂購，教務處還定期調查任課老師有無自行在外訂購其他教輔的情況，同時對各班各年級學生進行調查，切實摸清各班教輔的訂購量和使用情況，防止教師自行加重學生課業(yè)負擔，杜絕盜版圖書進入學校。

總的來說，我校一直都是按照上級文件要求征訂教材教輔，沒有額外和不正當途徑定購教材教輔。

教材教輔使用情況自查報告4

根據省、市有關部門及縣教體局的文件要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我學區(qū)對教材、教輔的使用情況進行了認真地自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、嚴格目錄管理。

對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學生所使用的教科書、教輔嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環(huán)教材。學?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。

二、我學區(qū)使用的.校本課程教材、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購均屬正規(guī)渠道，在我學區(qū)不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。

經自查給我學區(qū)提供、的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品。沒有境外課程教材替代國家課程教材，沒有使用未經審定的教材等違規(guī)違法行為。

三、除上級部門提供的教材和配套練習外，學區(qū)嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。

四、做好公示工作。開學前，學區(qū)將推薦選用的教輔材料種類、版本、數(shù)量、定價等通過短信、微信、宣傳欄等方式向學生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學生、家長的合法權益。

五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。

教材教輔使用情況自查報告五

根據教育局關于教材使用的指示精神，對我校循環(huán)教材使用情況做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學循環(huán)使用的教材是：

7、8、9年級的音樂教材、美術教材、體育與健康教材、信息技術教材。

使用方法是：

1、音樂課在音樂室上課，每位學生一課本，實現(xiàn)了課本的同意使用。音樂教師負責課本的使用與保護，期末教務處收回教材，根據教材的破損情況、污穢程度、丟失情況而確定補充教材的數(shù)量。20xx-20xx學年第二學期教務處查出損毀數(shù)量如下：7年損毀35本，8損毀30本，9年級損毀60本，由于學生數(shù)的變化各需補充7、8年級37本，9年級77本；

2、體育與健康課本發(fā)到學生手中，由體育老師督促學生保護好教材，期末教導處收回教材。經查各年級教材損毀情況如下；7年級損毀50余本，需補充52本；8年級損毀損毀60本，由于教材變化需補充104本；9年級全年使用，教材保存完好，無需補充。

3、美術教材發(fā)到學生手中，美術課使用。期末教導處統(tǒng)一收回，本學期各年級教材損毀情況如下：7年級損毀15本，8年級損毀20本，9年級損毀50本。根據本校情況7年級需補充37本；8年級需補充104本；9年級需補充77本。

4、信息技術教材放在微機室由老師統(tǒng)一管理，上課統(tǒng)一使用。期末教導處統(tǒng)一檢查，總結教材使用情況，根據實際情況補充缺失的教材。本學期情況如下:7年級缺失37本，需補充37本；8年級損毀30余本，需補充37本；9年級損毀10余本，由庫存補充20本。

以上為我校循環(huán)教材使用情況。自查單位教導處。

第四篇：教材教輔使用情況自查報告

教材教輔使用情況自查報告

我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕學生過重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：

一、加強領導，明確職責

每學期開學初，學校都及時召開校務會和教師會，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求全體教師首先在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領導小組，張榮強校長任組長，安華副校長任副組長，各班主任為組員，上下配合，內外協(xié)調，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。

二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃

我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程或搞突擊教學。

三、嚴格控制學生在校時間

我校嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，合理安排學校作息時間表，并根據冬令、夏令等不同情況，適當調整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過6小時，確保學

生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。

四、嚴格控制學生作業(yè)總量

嚴格按照有關規(guī)定，控制每日各學科課外作業(yè)總量。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面作業(yè)每天不超過1小時。學校組織和開好家長會，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的監(jiān)督管理，不定期開展學生座談會，了解并隨時注意學生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。

五、嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書規(guī)范管理 學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材，統(tǒng)一從市新華書店征訂，教輔資源嚴格按照學生自愿購買的原則。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。

存在的問題：

由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法，在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙。

減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。

新泰市劉杜鎮(zhèn)圍山聯(lián)小

2012年2月

第五篇：教材教輔使用情況自查報告

教材教輔發(fā)行使用情況的自查報告

濟陽縣曲堤鎮(zhèn)中學

根據魯教基函〔2014〕10號文件精神及縣教體局的有關要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環(huán)教材。學?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。

二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品。

三、除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。

四、做好公示工作。開學前，學校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過學校網站、宣傳欄等方式向學生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學生、家長的合法權益。

五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。

六、存在的問題

由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學生成績，可能給學生購買了部分學習材料；部分學生為了學習方便自己也存在購買部分學習材料的行為。加了減輕學生的課業(yè)負擔，我們也要求學生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。

濟陽縣曲堤鎮(zhèn)中學

2014年9月11日

教材教輔發(fā)行使用情況的自查報告

濟陽縣曲堤鎮(zhèn)中學 2014年9月11日