第一篇：18-1-水邊小學(xué)2006-2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié).

水邊小學(xué)德育工作總結(jié)

（2006—2007學(xué)年第二學(xué)期）

德育教育是素質(zhì)教育的靈魂。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)江澤民同志《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，總結(jié)德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了具有本校特色的德育新體系，提高了德育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。我們將此概括為：構(gòu)建“兩個(gè)系列”，抓好“三個(gè)教育”，強(qiáng)化“四個(gè)建設(shè)”。

一、構(gòu)建“兩個(gè)系列”

（一）德育目標(biāo)系列

1、“五愛(ài)”思想目標(biāo)，即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。

2、“三好”行為目標(biāo)，即在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家里做個(gè)好孩子、在社會(huì)上做個(gè)好少年。

（二）德育內(nèi)容系列

1、以“五愛(ài)”為內(nèi)容的社會(huì)公德教育系列。

2、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和品質(zhì)教育系列。

3、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育系列。

4、符合時(shí)代發(fā)展、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活、貼近學(xué)生實(shí)際的校本教育系列。

二、抓好“三個(gè)教育”

（一）優(yōu)化校內(nèi)教育活動(dòng)，促使德育多元化

1、把小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練作為素質(zhì)教育的重要舉措，制定小學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練的目標(biāo)層次和訓(xùn)練系列，克服形式主義，重教育抓訓(xùn)練，使其內(nèi)化為素質(zhì)、外化為行為。

2、改進(jìn)“周會(huì)”“班會(huì)”“團(tuán)會(huì)”教育方法，優(yōu)化教育形式?！叭龝?huì)”以學(xué)生為主體，由學(xué)生組織、策劃、實(shí)施，教師起指導(dǎo)參謀作用，“三會(huì)”的內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。

3、在學(xué)生中積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”和爭(zhēng)當(dāng)“時(shí)代標(biāo)兵”的競(jìng)賽，開(kāi)展評(píng)選“三好學(xué)生標(biāo)兵”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“每周一星”等活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡，發(fā)揮激勵(lì)作用。班級(jí)設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。

4、學(xué)生參與學(xué)校和班級(jí)的管理。推行干部輪換值班制和干部競(jìng)選制，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和民主意識(shí)、提高學(xué)生的自我教育、自我管理的能力。

5、充分發(fā)揮德育工作中的主導(dǎo)作用，積極開(kāi)展“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)，突出自主與自立、開(kāi)拓與創(chuàng)新精神。

6、建立重大事件和重大紀(jì)念日教育制度，積極開(kāi)展與時(shí)俱進(jìn)的專題教育活動(dòng)。

（二）改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平

我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)來(lái)訪、家長(zhǎng)評(píng)校評(píng)教活動(dòng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳黨的教育方針，宣講素質(zhì)教育理論，宣傳我校的教育 教學(xué)改革措施。開(kāi)展專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，努力轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。同時(shí)努力促使家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，由單純重視學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)向重視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變，由單純重視學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)向重視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，由與學(xué)校協(xié)作教育向與學(xué)校合作教育轉(zhuǎn)變。

（三）拓展社會(huì)教育活動(dòng)，促使德育社會(huì)化

校外教育活動(dòng)主要有德育基地教育實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、公益活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、走向生活、走向自然，讓學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活、增長(zhǎng)才干，使德育由封閉走向開(kāi)放。

1、德育基地教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用德育基地的教育資源，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展專題教育和實(shí)踐活動(dòng)。

2、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。我們組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和生活體驗(yàn)，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育。

三、強(qiáng)化“四個(gè)建設(shè)”

（一）組織系列化，管理規(guī)范化

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由教導(dǎo)主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的四條德育組織系列，并制定了一系列德育工作制度和考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

（二）狠抓隊(duì)伍建設(shè)

1、優(yōu)化校內(nèi)德育隊(duì)伍，提高德育水平。

班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的主力軍和骨干力量。我校對(duì)班主任實(shí)行首選優(yōu)聘，聘用師德好、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任。實(shí)行班主 任月會(huì)制度，學(xué)習(xí)德育理論，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，提高德育水平；開(kāi)展主題班團(tuán)會(huì)評(píng)優(yōu)觀摩活動(dòng)，探討德育活動(dòng)方法，提高活動(dòng)質(zhì)量；開(kāi)展德育課題研究，評(píng)選德育優(yōu)秀論文；表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任，調(diào)動(dòng)其工作的積極性。通過(guò)上述措施，我校德育隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高，2、壯大校外德育隊(duì)伍，增強(qiáng)德育力量。

我校除聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)外，還聘請(qǐng)了交通、公安、司法、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覔?dān)任有關(guān)專題教育的輔導(dǎo)員；聘請(qǐng)熱心教育的離退休老同志擔(dān)任班級(jí)校外輔導(dǎo)員；聘請(qǐng)社會(huì)上素質(zhì)較好，有一技之長(zhǎng)的人員擔(dān)任學(xué)校文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)課程的輔導(dǎo)教師；邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校舉辦專題講座，充分利用社會(huì)教育力量為素質(zhì)教育服務(wù)，增強(qiáng)了德育力量，提高了德育實(shí)效，同時(shí)使學(xué)校德育成為開(kāi)放的教育。

（三）切實(shí)加強(qiáng)課堂這一德育主陣地的建設(shè)

我校明確要求將德育寓于各科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，德育目標(biāo)不但要寫到教案之上，而且要落實(shí)到課堂上。我們把德育目標(biāo)的落實(shí)作為課堂教學(xué)、備課、教案的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一，確保了德育的地位。

這個(gè)學(xué)期，我們依據(jù)學(xué)校德育新體系，改革德育方法，優(yōu)化德育過(guò)程，提高德育質(zhì)量，取得了顯著成績(jī)。

水邊小學(xué) 2007年7月

第二篇：18-1-水邊小學(xué)2007-2008學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期德育工作總結(jié)

水邊小學(xué)德育工作總結(jié)

（2007—2008學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)習(xí)和宣傳上級(jí)文件精神為主線，以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容。平時(shí)教學(xué)活動(dòng)主要以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和行為教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，形成特色，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，成為有用人才。同時(shí)本著“求真務(wù)實(shí)抓基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展顯特色”的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新學(xué)校管理制度，推進(jìn)教育和諧發(fā)展”為主題，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。通過(guò)“管理育人、教書(shū)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”等途徑，凈化學(xué)生的思想，提高學(xué)生的素質(zhì)，獲得了整體的效應(yīng)。學(xué)校逐步形成了優(yōu)良校風(fēng)、扎實(shí)教風(fēng)、向上學(xué)風(fēng)?；仡櫛緦W(xué)期來(lái)的德育工作，我校著重抓以下幾點(diǎn)工作：

一、開(kāi)展“八榮八恥”宣傳教育活動(dòng)

“八榮八恥”是胡錦濤書(shū)記在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出的重要論述，為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指明了方向。我校開(kāi)展“三個(gè)一”、“四個(gè)進(jìn)”活動(dòng)。每個(gè)教室張貼一張“八榮八恥”座右銘或宣傳畫、每個(gè)班舉辦一次“八榮八恥”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每個(gè)班出版一期“八榮八恥”主題班刊。要求全體教師要把“八榮八恥”作為學(xué)生思想道德教育內(nèi)容、滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓“八榮八恥”教育進(jìn)班 級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)活動(dòng)、從而使“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心、并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)道德行為。同時(shí)結(jié)合重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。

二、綜合運(yùn)用各種教育方法，創(chuàng)設(shè)“問(wèn)題生”轉(zhuǎn)化環(huán)境

我校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視做“問(wèn)題生”的教育轉(zhuǎn)化工作。在做這項(xiàng)工作前主要先建立“問(wèn)題生”工作機(jī)制、制訂出《問(wèn)題生責(zé)任制度》和《問(wèn)題生談話制度》等。然后，調(diào)查摸底，建立“問(wèn)題生”成長(zhǎng)檔案。在做“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化工作中，主要通過(guò)班、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)典型案例材料、時(shí)事政策材料，在主題班會(huì)、班周會(huì)、討論會(huì)上演講或宣讀，或黑板展示，或直接給“問(wèn)題生”閱讀，使他們?cè)跐撘颇惺艿搅擞绊?，受到了教育，接受了法制副校長(zhǎng)、幫扶教師的觀點(diǎn)，自覺(jué)地規(guī)范了自己的行為。

三、開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)

制訂具體實(shí)施方案，廣泛利用墻報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳欄等多種形式，搞好宣傳活動(dòng)，使活動(dòng)順利地全面開(kāi)展，以“遵守交通規(guī)章、文明禮讓出行”為主題，開(kāi)展增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序的教育實(shí)踐活動(dòng)。以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象” 為主題，開(kāi)展遵紀(jì)守法維護(hù)公眾利益的道德教育實(shí)踐活動(dòng)。以“愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。以“維護(hù)禮貌用語(yǔ)，當(dāng)好文明觀眾”為主題，開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“誠(chéng)實(shí)守信，互助友愛(ài)”為主題，開(kāi)展誠(chéng)信道德素養(yǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)。以“艱苦奮斗榮，驕奢淫逸為恥”為主題，開(kāi)展勤儉節(jié)約、凡人善舉的教育實(shí)踐活動(dòng)。以“熱愛(ài)祖國(guó)為榮，危害祖國(guó)為恥”為主題，開(kāi)展感恩于心，回報(bào)于行的教育實(shí)踐活動(dòng)。

四、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作

本學(xué)期來(lái)，學(xué)校教育、教學(xué)常規(guī)管理逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。我校嚴(yán)格落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立了規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò)，取得了明顯的成效。

1、以活動(dòng)為載體，抓行為習(xí)慣養(yǎng)成

（1）開(kāi)展以“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。一是利用國(guó)旗下的講話，利用廣播、板報(bào)等形式，加大宣傳力度；二是鼓勵(lì)學(xué)生在誦讀的基礎(chǔ)上，把自己喜歡的歌編入了跳繩、拍手等游戲之中，在學(xué)校推廣后，學(xué)生們通過(guò)說(shuō)、唱、編演、畫等多種方式開(kāi)展有益活動(dòng)，不僅使學(xué)生活躍了思維、陶冶了情操，豐富了知識(shí)、訓(xùn)練了語(yǔ)言，提高了文化素養(yǎng)，更重要的是讓學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)，使孩子們能夠健康地成長(zhǎng)。

（2）開(kāi)展“緬懷先烈偉績(jī)，繼承先烈遺志”的主題教育。通過(guò)系列活動(dòng)，如出版以“緬懷先烈偉績(jī)，繼承先烈遺志”的主題 的黑板板報(bào)等。請(qǐng)?jiān)搭^村（革命老區(qū)）茹爺爺講抗日英雄故事，講述民族英雄的生平事跡等。開(kāi)展“緬懷革命先烈，立志報(bào)效祖國(guó)”為主題班隊(duì)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員學(xué)習(xí)先烈心中有祖國(guó)，心中有人民的愛(ài)國(guó)主義精神，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，繼承先烈的革命遺志，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一名對(duì)社會(huì)發(fā)展、對(duì)祖國(guó)建設(shè)有所貢獻(xiàn)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、以節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。三月份開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”的學(xué)雷鋒活動(dòng)?！叭恕眿D女節(jié)，開(kāi)展感恩活動(dòng)，四月份開(kāi)展“緬懷先烈偉績(jī)，繼承先烈遺志”的主題教育；五月份開(kāi)展“人人動(dòng)手建設(shè)校園”活動(dòng)；“六一”節(jié)開(kāi)展以“花兒朵朵、看我開(kāi)放”為主題的系列活動(dòng)。

3、觀看影片進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

精心組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，重視指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)有關(guān)思想道德建設(shè)的書(shū)刊，充實(shí)學(xué)生的精神。

五、發(fā)揮德育作用，建設(shè)文明學(xué)校

我校樹(shù)立“愛(ài)學(xué)生是一切教育的基礎(chǔ)，是全部責(zé)任感的來(lái)源的觀念，”確定以德育為突破口，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面的基本策略，始終將德育放在首位，充分發(fā)揮德育在學(xué)生成長(zhǎng)中的動(dòng)力、保證和導(dǎo)向作用，開(kāi)展了富有成效的一系列工作。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了德育網(wǎng) 絡(luò)，使德育工作落實(shí)在實(shí)處。德育目標(biāo)明確，確立了培養(yǎng)文明行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，塑造健全人格為核心，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的育人目標(biāo)，同時(shí)我校還尊重學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，注重德育工作的制度化規(guī)范化。例如建立文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校行政和教師代表組成，校長(zhǎng)直接任組長(zhǎng)，建立文明禮儀監(jiān)督崗，每天檢查師生的文明禮儀表現(xiàn)情況。這樣，有效地促進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持以德育為先，多渠道地抓好德育工作，做到了以德育治校。創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，違法亂紀(jì)率為零，沒(méi)有重特大事故發(fā)生。高年級(jí)有多個(gè)班多次被評(píng)為文明班。

我校通過(guò)文明班的評(píng)比活動(dòng)和每周一次的德育考核評(píng)比等，有效地剎住了歪風(fēng)邪氣，使學(xué)校教育工作又向前邁了一大步。

水邊小學(xué) 2008年7月

第三篇：18-1-水邊小學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)（共）

水邊小學(xué)德育工作總結(jié)

（2008—2009學(xué)年第二學(xué)期）

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我校本學(xué)期注重全面實(shí)踐江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國(guó)”的宏偉方略，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，在全校師生范圍內(nèi)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了有效的“五心”教育活動(dòng)，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。主要做法和成績(jī)是：

一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有效開(kāi)展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

按照“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育的有關(guān)要求，認(rèn)真開(kāi)展工作，合理安排時(shí)間，把“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和教育教學(xué)工作統(tǒng)籌兼顧起來(lái)，相互促進(jìn)，共同提高，確保活動(dòng)的質(zhì)量，教育效果良好。結(jié)合“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了以“抓師德樹(shù)良好形象”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)自身政治理論及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，提高素質(zhì)，從而增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員教師的凝聚力和向心力，達(dá)到“樹(shù)立教育 良好形象，創(chuàng)辦人民滿意教育”的目的。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

1、本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“師德教育”活動(dòng)。強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，修改和完善《師德考評(píng)細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的職業(yè)道德行為。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)校師德考核工作，堅(jiān)持以正面教育為主，針對(duì)學(xué)校教師在行風(fēng)中存在的問(wèn)題，加大整治力度，抓好典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校師德教育工作的開(kāi)展。

3、學(xué)校召開(kāi)了學(xué)校師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)推廣本校師德標(biāo)兵黃蔚的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型示范作用，推動(dòng)學(xué)校師德工作的深入開(kāi)展。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作，探索學(xué)校校本培訓(xùn)的新方法、新途徑，加強(qiáng)學(xué)校校本研究工作制度建設(shè)，制度并完善的校本培訓(xùn)制度，這樣做極大地促進(jìn)老師綜合素質(zhì)的全面提高。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的育人功能。

1、為了加強(qiáng)學(xué)校育人隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校建立以校長(zhǎng)為核心，以分管德育的主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò)，從不同角度教育和影響學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)校各部門各學(xué)科任課教師的工作“責(zé)任”。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校結(jié)合新課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德教育課程以及法制與國(guó)防教育課程，注重在教學(xué)環(huán)節(jié)上的德育滲透。在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全 體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或相關(guān)人士作法制講座，重點(diǎn)為學(xué)生解讀《憲法》、《國(guó)旗法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性；學(xué)校還將運(yùn)用學(xué)生身邊的題材開(kāi)展法制研討課，深化學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生的守法行為，堅(jiān)決杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

3、進(jìn)一步探索“生活德育”的最佳方法和途徑。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生一日生活管理，規(guī)范學(xué)生言行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育等。改進(jìn)學(xué)生在校一日生活評(píng)價(jià)工作的內(nèi)容、形式、方法、手段，從而來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任，提高學(xué)生的綜合能力。

4、加強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)。本學(xué)期在全校師生范圍內(nèi)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了有效的“五心”教育活動(dòng)。提出：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)；愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)；關(guān)心獻(xiàn)給他人；孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩；信心留給自己。組織教職工學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的講話內(nèi)容。向?qū)W生發(fā)放學(xué)習(xí)資料，利用班會(huì)課時(shí)間學(xué)習(xí)并開(kāi)展討論活動(dòng)。學(xué)校全體師生都寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并在班級(jí)上、教師會(huì)議上作了討論，開(kāi)展了交流。通過(guò)組織寫歌謠、唱歌謠、講故事、演講比賽等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位學(xué)生都知道了“八榮八恥”的內(nèi)容和含義。師生一致認(rèn)識(shí)到“八榮八恥”把“祖國(guó)、人民、科學(xué)、勤勞、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、法紀(jì)、奮斗”作為當(dāng)代人修身齊家治國(guó)平天下的八項(xiàng)要?jiǎng)?wù)，具有鮮明的時(shí)代意義和操作價(jià)值，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體化，是權(quán)力觀、政績(jī)觀、榮辱觀的度量指標(biāo)，是反腐防變的自我教育和自我監(jiān)控機(jī)制，是從源頭上治理腐敗的重要舉措。使師生從自我做起，從小事做起，堅(jiān)持“八榮八恥”的榮辱觀，認(rèn)真修身養(yǎng)性，為社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)和從源頭上治理腐敗而奮斗。

四、今后設(shè)想。

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德 育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

2、強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

水邊小學(xué)

2009年7月

第四篇：18-1-水邊小學(xué)2007-2008學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

水邊小學(xué)德育工作總結(jié)

（2007—2008學(xué)年第一學(xué)期）

在全校師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作。

1、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、通過(guò)國(guó)防教育課程，我們組織學(xué)生觀看多部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)，通過(guò)座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開(kāi)展了“學(xué)做人，做好人”德育主題活動(dòng)，有6個(gè)班獲得德育活動(dòng)優(yōu)秀班集體。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想。通過(guò)學(xué)初、期中、期末 三次檢查，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是墻報(bào)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好各班的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。四月份，抓住縣的關(guān)于提高中小學(xué)生安全意識(shí)的活動(dòng)中，我校積極開(kāi)展了全校的交通安全及防溺水、防雷、防電等活動(dòng)。如出墻報(bào)、安全標(biāo)語(yǔ)、交通安全圖片展、觀看交通安全知識(shí)視頻等，讓在校每一名學(xué)生都在此倡儀。

6加強(qiáng)教研教學(xué)研究。本學(xué)期，我校以生本教育為課題，通過(guò)探討、實(shí)踐。語(yǔ)文科組在第七周舉行了中高年級(jí)收集故事征文及作文競(jìng)賽。其中獲獎(jiǎng)人數(shù)共有10人次；在縣舉行的作文競(jìng)賽中，高年級(jí)組曾美芳同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。

7、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。為活躍第二課堂及發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)教育使家長(zhǎng)開(kāi)放日增添了一份滿意的答卷。

8、在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與 體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

9、加強(qiáng)法制教育，以“訪萬(wàn)家”打動(dòng)家長(zhǎng)的教育方式。農(nóng)村的家庭教育對(duì)學(xué)校的教育的影響是非常重要，家長(zhǎng)忙于工作，忽視子女在校的德、智發(fā)展，以致于其子女的法律意識(shí)不高，甚至有少部分家長(zhǎng)本身法律認(rèn)識(shí)不深。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的思想有所偏差，上網(wǎng)吧、逃學(xué)，因而，這學(xué)期我校共組織了5次全體教師進(jìn)行思想道德、安全教育。以《家教文摘》作為指導(dǎo)既教育家長(zhǎng)，又教育學(xué)生，要遵守法律。讓他們理解教育的重要性，明確安全第一。生命可貴的價(jià)值觀和人生觀。

同心同德、務(wù)實(shí)求真。我相信我們的水邊小學(xué)明天會(huì)更好。那時(shí)，桃李滿天下。

水邊小學(xué) 2008年1月

第五篇：18-1-水邊小學(xué)2006-2007學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

水邊小學(xué)德育工作總結(jié)

（2006—2007學(xué)年第一學(xué)期）

我校德育工作在主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，通過(guò)不懈努力，摸索出一條具有時(shí)代特色又符合我校實(shí)際的學(xué)校德育路子，并逐漸形成特色，有了一定的知名度和影響力，現(xiàn)將我校本學(xué)期來(lái)德育工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高德育師資的整體水平

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》和“八榮八恥”的理論內(nèi)容，并要求每位教師認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。

2、抓好教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未保法》、《學(xué)習(xí)傷害事故處理辦法》等教育法規(guī)，擬定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，強(qiáng)化依法從教和教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。

3、積極開(kāi)展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)的交流。

二、以人為本，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度。安排青年教師結(jié)合節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2、把“禮儀在我心中”為主題的禮儀教育做為德育特色之 路來(lái)抓。幾年來(lái)，我們修訂了《德育工作手冊(cè)》，認(rèn)真擬定“禮儀在我心中”實(shí)施方案，分階段落實(shí)禮儀教育內(nèi)容，加強(qiáng)禮儀習(xí)慣訓(xùn)練。同時(shí)加強(qiáng)勸導(dǎo)隊(duì)的組建和培訓(xùn)工作；在校門口和各樓層設(shè)“文明禮儀示范崗；在紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“文明禮儀”欄目；在演播室開(kāi)設(shè)“禮儀在我心中”訪談欄目；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合搞好禮儀教育；今年10月份擬定組織學(xué)生參加“全國(guó)青少年文明禮儀教育活動(dòng)”，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明禮儀教育示范基地”，使禮儀教育在原有的基礎(chǔ)上得到升華、提高，使之成為德育特色。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，學(xué)校少工委開(kāi)展了以“感恩教育”、“愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)”、“全民節(jié)約、共同行動(dòng)"、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“禮儀在我心中”、“心中有他人”、“緬懷革命先烈、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”、“給??（爸爸、媽媽、老師、他人等）一個(gè)驚喜”、“注重安全、珍愛(ài)生命”等為主題的每月中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的班隊(duì)課利用演播室讓全校師生共同觀看。今年12月份準(zhǔn)備向全縣各小學(xué)組織優(yōu)秀班隊(duì)課觀摩。

4、狠抓感恩教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。一學(xué)期來(lái)認(rèn)真制定實(shí)施方案，通過(guò)講座，召開(kāi)班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，將感恩教育和社會(huì)主義榮辱觀教育落到實(shí)處。

5、扎實(shí)有效抓好“衛(wèi)生、禮儀、操會(huì)”三項(xiàng)評(píng)比工作和每周文明班級(jí)評(píng)比工作，以及班主任和非班主任學(xué)生教育方面的考 核工作。

6、認(rèn)真制定“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”和“內(nèi)容布局方案”。重新制定了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)容，創(chuàng)建了以“校友風(fēng)采”、“禮儀教育”、“師生作品”為主線的校園文化走廊。通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)使學(xué)生一進(jìn)校變產(chǎn)生了自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范的心理，并向辦學(xué)以來(lái)的杰出校友為榜樣，促進(jìn)道德內(nèi)化。

7、認(rèn)真開(kāi)展了小籃球比賽、乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

8、學(xué)校開(kāi)設(shè)每周一節(jié)閱讀課，開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，不斷營(yíng)造讀書(shū)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣，建設(shè)校園讀書(shū)特色。

9、重視抓好了學(xué)生心理健康教育。學(xué)年初，各班級(jí)摸清學(xué)生底子，建立特殊生個(gè)案分析，建立特殊生跟蹤制度，通過(guò)經(jīng)常性的找特殊生心理交流，舉辦心理知識(shí)講座，《小學(xué)生守則》的解讀、對(duì)照、交流、測(cè)試等形式，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的違法違紀(jì)問(wèn)題。

10、做好校園的宣傳報(bào)道，建立正確的輿論導(dǎo)向。帶領(lǐng)少先隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好小記者的培訓(xùn)，調(diào)查、采訪活動(dòng)，并充分發(fā)揮小記者的作用，創(chuàng)辦了少先隊(duì)報(bào)“小浪花”和校園新聞欄目，為學(xué)生展示自己才華提供更為廣闊的空間，同時(shí)也為學(xué)校樹(shù)立了正確的輿論導(dǎo)向，少先隊(duì)被評(píng)為各級(jí)“少先隊(duì)工作紅旗大隊(duì)”。

三、加強(qiáng)綜合治理，努力創(chuàng)建平安校園

1、與公安、城管等部門共同做好“校園特別管護(hù)區(qū)”。組織教師加強(qiáng)校園的巡邏，嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安，侵害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng)；加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、大力加強(qiáng)安全教育。利用大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)、每月一次安全知識(shí)講座等渠道，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，不能上學(xué)騎車制度，不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。

3、嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度。學(xué)校要求班級(jí)、年段、處室每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí)，重大事故及時(shí)上報(bào)，不安全因素進(jìn)行排查。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動(dòng)報(bào)批制度。幾年來(lái)，學(xué)校創(chuàng)安面達(dá)100%。

4、落實(shí)安全責(zé)任制。期初學(xué)校與各處室、年段層層簽定責(zé)任狀，期末驗(yàn)收，并把安全綜治作為考核教師的主要依據(jù)，實(shí)行安全綜治一票否決權(quán)。

5、“平安校園”工作通過(guò)縣的驗(yàn)收，并被評(píng)為先進(jìn)單位。學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程。我校的德育工作取得可喜的成績(jī)，師生的面貌煥然一新，但離上級(jí)要求和家長(zhǎng)期待還有一定差距。我們決心加倍努力，扎實(shí)做事，勤勉育人，把學(xué)校辦成孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)做一些實(shí)實(shí)在在的努力。

水邊小學(xué) 2007年1月