第一篇：2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我們以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若意見(jiàn)》為工作主線，以落實(shí)區(qū)局“11135”實(shí)效工程為工作重點(diǎn)，以文明班集體，文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)為載體；以腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，任勞任怨的態(tài)度完成了本學(xué)期的德育教育工作?？偨Y(jié)如下：

一、本學(xué)期以落實(shí)區(qū)“11135”實(shí)效工程和以責(zé)任教育為主線，繼續(xù)深化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展了：

１、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)、“責(zé)任伴我成長(zhǎng)，使命與我同行”主題班校會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等系列活動(dòng)，進(jìn)行了學(xué)生個(gè)人良好行為承諾和班級(jí)良好行為承諾的活動(dòng)。

２、七年級(jí)進(jìn)行了邁好青春第一步；八年級(jí)進(jìn)行了成長(zhǎng)與交往和“人生如四季，花季最美麗”青春期主題教育；九年級(jí)進(jìn)行畢業(yè)誓師大會(huì)和揚(yáng)理想之帆，達(dá)成功彼岸的主題教育及文明離校教育。

３、結(jié)合區(qū)局要求，組織學(xué)生觀看了“廉潔教育、西藏今昔”的教育主題片。

二、開展了“迎建國(guó)６０周年，歌頌祖國(guó)”的讀書系列活動(dòng)的班校會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、及演講比賽和利用晨讀進(jìn)行“給女兒的一封信”和“自律的力量”的讀書活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生了解祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)、為祖國(guó)感到自豪和通過(guò)讀書活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的過(guò)程。

三、根據(jù)學(xué)生的心理狀況，不斷地發(fā)揮心理咨詢的作用。在心理健康教育上，結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生的表現(xiàn)，請(qǐng)三中的李騰老師來(lái)給全體畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理團(tuán)體輔導(dǎo)；對(duì)七、八年級(jí)針對(duì)不同的情況分成兩批不同的學(xué)生，蘇瑞老師進(jìn)行疏導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整個(gè)別學(xué)生在男女交往上存在的困惑。

四、充分發(fā)揮“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)的功效，與學(xué)校所屬社區(qū)、派出所、空軍部隊(duì)建立共建協(xié)議。不斷補(bǔ)充完善德育網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，并增加學(xué)生和家長(zhǎng)游覽和點(diǎn)擊率，使家校教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

五、以“主體－揚(yáng)長(zhǎng)－發(fā)展”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的工作，充分揚(yáng)學(xué)生之長(zhǎng)，充分為學(xué)生的成長(zhǎng)提供空間，我們本學(xué)期不僅完成了市、區(qū)、校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)選，而且每月的文明班集體、文明學(xué)生的評(píng)選也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，根據(jù)揚(yáng)長(zhǎng)教學(xué)理念進(jìn)行了“校園之星”的評(píng)選和隨時(shí)對(duì)為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，起到了鼓勵(lì)和鞭策的作用。

六、進(jìn)行了以“安全了我們才能更快樂(lè)”，騎車、行走、乘車的安全、嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園等法制安全教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)指明了道路。

七、每周定期召開班主任會(huì)，加強(qiáng)班主任及助理班主任的工作培訓(xùn)，本學(xué)期有一名班主任進(jìn)入?yún)^(qū)名班主任決賽，每位助理班主任完成一節(jié)班會(huì)課展示，推出四節(jié)優(yōu)秀班會(huì)課。

八、對(duì)新七年級(jí)新生分兩批六次進(jìn)行了解八十中學(xué)的歷史、學(xué)習(xí)《八十中學(xué)學(xué)生在校一日生活常規(guī)要求》及培養(yǎng)學(xué)生坐、立、行、說(shuō)的文明禮貌禮儀的良好行為習(xí)慣的教育。

九、舉行了九年級(jí)畢業(yè)班誓師會(huì)、離校教育、學(xué)生檔案基本完成。

十、義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校檢查的檔案基本整理完畢。

十一、在本學(xué)期的德育教育工作中，我們的德育團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺(tái)、教育輻射面廣，學(xué)生的精神面貌、校容校貌、校門前秩序都得到了明顯的改善和提高。

以上是本學(xué)期德育工作總結(jié)，在我們看到取得成績(jī)的同時(shí)，我們還存在一些不足。如：在文明班集體評(píng)選工作當(dāng)中，如何發(fā)揮、調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的作用和各年級(jí)活動(dòng)還有待加強(qiáng)。在今后工作中，我們繼續(xù)按照德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，不斷創(chuàng)新德育工作。使家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。

第二篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

第一學(xué)期總結(jié)

時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)學(xué)期了.這一學(xué)期發(fā)生了好多好多的事情,我們有過(guò)誤會(huì),但我們可以坦誠(chéng)以對(duì),冰釋前嫌,誤會(huì)可以讓我們更了解彼此,清楚我們之間的不同.回想起剛進(jìn)入大學(xué)的那一天是系三會(huì)的師兄師姐們幫我們搬搬抬抬,還幫我們打掃宿舍,烈日炎炎,如此猛烈的太陽(yáng),不知道他們究竟搬了多少次,流了多少汗水,幫助了無(wú)數(shù)的新生們.真心對(duì)我們親愛(ài)的師兄師姐們說(shuō)聲”謝謝”

還記得我們軍訓(xùn)時(shí)你們送水給我們喝,在我們休息時(shí)唱歌,在部門宣傳是更是滿腔熱情,融化了我們.宣傳時(shí)我已經(jīng)下定決心要進(jìn)入秘書處.過(guò)五關(guān)斬六將,我進(jìn)入了我夢(mèng)想中的部門.它的工作沒(méi)想象中的困難,但是要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題.例如:發(fā)通知時(shí)要注意禮貌,語(yǔ)氣，，這對(duì)我們的待人處事有很大的幫助.跟其他部門的例會(huì)真的有很大的不同.心理部活躍,我很喜歡,而且部長(zhǎng)對(duì)我如一分子.在權(quán)益部挺安靜的,他們有點(diǎn)害羞,靦腆.但是他們的每個(gè)人都很好.我們部門自己的聚會(huì)也挺多的,但是能夠玩得開的能有多少呢.我們之中有魔術(shù)師,吉他手,還有籃球能手.每次的聚會(huì)總能有不一樣的精彩.希望精彩能延續(xù)下去.一學(xué)期下來(lái),其實(shí)我學(xué)到的挺多的,知道團(tuán)體的重要性,團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要,先考慮他人再考慮自己,把自己放在較后的位置,還需要控制自己的情緒,穩(wěn)重的人更能給人安全感,可靠感.在部門與學(xué)習(xí)之間要建立平衡,千萬(wàn)不能落下學(xué)習(xí).一學(xué)期以來(lái),我就玩了大半,只有期末才可開始學(xué)習(xí),這真的是很不好.下學(xué)期必須改進(jìn).適當(dāng)?shù)娜∩岵艑?duì).我這學(xué)期大致了解了我們部門的工作了,相信我下學(xué)期會(huì)表現(xiàn)得更加好的,我會(huì)讓你們看到的.我的心還是在秘書處的.雖然我喜歡到處跑,喜歡自由自在,但是秘書處是我的棲息地之一.這半年謝謝大家對(duì)我的照顧,我知道你們都很關(guān)心我.感謝的話千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中.我會(huì)盡到我在部門的職責(zé)的.你們有什么建議就告訴我,集思廣益比一個(gè)人的腦袋會(huì)想到更多,想要進(jìn)行怎樣的活動(dòng)就告訴我吧,放在心里可不會(huì)有人知道.或許你們的建議會(huì)比我的更好哦.對(duì)于下學(xué)期的任務(wù),我會(huì)盡我所能的完成,還要把自己的情緒控制好,至少不要留有遺憾.不管怎樣一句話”one for all,all for one.”希望每個(gè)人都能把秘書處放在心里的某個(gè)角落,可能不是最重要的,但是有一定地位的.

第三篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期在調(diào)研部的工作總結(jié)

期末回首，透視本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這個(gè)學(xué)期里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成功得失的反思和總結(jié)。

下面在開展和參加的活動(dòng)中，具體說(shuō)明我在本學(xué)期的工作以及在以后的工作中需要改進(jìn)的地方：

11月份中期，在進(jìn)行學(xué)生宿舍文化過(guò)程中，我和我宿舍同學(xué)一起將宿舍沒(méi)一個(gè)角落都清洗了好幾遍，而且我為我們的宿舍提出來(lái)一個(gè)口號(hào)。這調(diào)動(dòng)了我們打掃衛(wèi)生的積極性，同時(shí)提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

11月24晚上，我很榮幸和部長(zhǎng)一起去城建學(xué)院聽(tīng)講座，去聽(tīng)講座的還有其他部門的人，我借此機(jī)會(huì)和其他部門的人認(rèn)識(shí)一下，讓我以后在信工系學(xué)生會(huì)里做事方便了許多。美中不足的是，好不容易去一趟別的學(xué)校，我顯得不夠熱情，所以和他們玩得不是很瘋狂，而且回來(lái)得很早。以后盡量做到活躍點(diǎn)，提高自己的素質(zhì)。

11月26晚上，我寫關(guān)于學(xué)生對(duì)信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的看法的調(diào)查報(bào)告的第一件事就是去調(diào)查信工系的學(xué)生，通過(guò)電話調(diào)查的方式去調(diào)查，我認(rèn)識(shí)了許多學(xué)生會(huì)的同事，得到了我想得到的信息，完成了我在寫調(diào)查報(bào)告的第一件事，而且新干事也說(shuō)出了他們的心里話。不過(guò)也存在些許的不足：我在打電話給學(xué)生的時(shí)候不對(duì)，而且我也沒(méi)有具體說(shuō)明是哪個(gè)活動(dòng)，沒(méi)有跟他們說(shuō)我的目的。因此，下次在通過(guò)電話調(diào)查時(shí)，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去進(jìn)行電話調(diào)查，也會(huì)的電話中詳細(xì)說(shuō)明自己的目的。

11月27下午，我完成了11月份學(xué)生對(duì)信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的看法的調(diào)查報(bào)告，這對(duì)信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的策劃、安排和執(zhí)行提供了改進(jìn)，讓以后信工系學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)更加完美。不足的是我還是第一次寫，寫得格式不對(duì)，而且也不仔細(xì)。為此，以后在寫調(diào)查報(bào)告中，我要學(xué)會(huì)把調(diào)查報(bào)告的格式寫對(duì)，且寫得比誰(shuí)都仔細(xì)。

11月28晚上，我們信工系學(xué)生會(huì)舉辦換屆大會(huì)，而我也必須要參加，這讓我認(rèn)識(shí)到了我們信工系學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們，而且也學(xué)到了一些大型活動(dòng)的組織技巧和會(huì)場(chǎng)布置。在大會(huì)上，我們一起唱國(guó)歌，一起宣誓，使得我們關(guān)系就像是一家人。不過(guò)由于我要上課，沒(méi)能到大會(huì)開始前去幫忙，沒(méi)有和其他部門一起合影。因此，以后在信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中，我會(huì)盡量抽身去現(xiàn)場(chǎng)幫忙。

本學(xué)期，我在調(diào)研部的工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們調(diào)研部的工作必會(huì)越做越好。新的一年即將來(lái)臨，我會(huì)提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出最大的成績(jī)。在下個(gè)學(xué)期里，我將會(huì)總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)和不足，持續(xù)并做得更加出色。

調(diào)研部鄧軒奕

2011年12月6日

第四篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作

總結(jié)

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已接近尾聲，我心理健康服務(wù)部緊扣當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)，開展了一系列的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大學(xué)生心理健康發(fā)展起到了積極作用?，F(xiàn)對(duì)本部門這學(xué)期所開展的活動(dòng)以及取得的成果做以回顧和總結(jié)，找出存在的缺點(diǎn)和不足，以利于更有預(yù)見(jiàn)性的開展下學(xué)期的活動(dòng)。工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

1、定期召開心理委員例會(huì)，做到老師和學(xué)生及時(shí)溝通，心理健康服務(wù)部和班級(jí)及時(shí)交流。及時(shí)掌握班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，積極討論關(guān)于近期心理部所開展活動(dòng)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、3、定期上交心理周報(bào)表，做到及時(shí)掌握班級(jí)同學(xué)心理情況，思想動(dòng)態(tài)。定期上交心理簡(jiǎn)報(bào)，豐富班級(jí)心理文化知識(shí)傳播途徑，用報(bào)紙形式展示班級(jí)心理工作開展情況以及其特色。

4、在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地完善心理互助員隊(duì)伍建設(shè)與管理，配合做好各方面的宣傳工作，并加強(qiáng)與校心理健康指導(dǎo)中心的聯(lián)系。

5、以“領(lǐng)航學(xué)長(zhǎng)”為契機(jī)，大力發(fā)揮“心理領(lǐng)航學(xué)長(zhǎng)”的作用，融入到各個(gè)班級(jí)，指導(dǎo)開展大一各班心理工作，了解班級(jí)思想動(dòng)態(tài)。6、7、8、指導(dǎo)各班心理班會(huì)的召開，將心理班會(huì)落實(shí)到實(shí)處。開展各類心理講座，貼近生活，結(jié)合實(shí)際。

定期出心理黑板報(bào)向大眾展示心理部近期工作情況以及傳播心理健康知識(shí)并展示各班心理簡(jiǎn)報(bào)的精華文章。

二、心理委員培訓(xùn)

為了真正有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理委員機(jī)構(gòu)的職能，我院在本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生心理委員的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)心理委員制度建設(shè)，拓展班級(jí)心理委員的職責(zé)與功能，把心理健康教育工作切實(shí)落實(shí)到班級(jí)。為此，我院組織各年級(jí)各班的心理委員每?jī)芍荛_一次例會(huì)，在例會(huì)上讓心理委員反饋本班級(jí)同學(xué)的健康狀況。

在每個(gè)班級(jí)，都設(shè)立了心理互助員，成立“心理互助小組”，班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。小組成員要喜愛(ài)心理工作并自愿參加，成員要有一定的工作對(duì)象覆蓋面，以就近原則。各班根據(jù)自身的特點(diǎn)，可以選擇不同的方2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 向?yàn)楦采w面組建。小組成員以同伴的身份，通過(guò)溝通交流的方式，關(guān)心身邊有心理困惑的同學(xué)，及時(shí)向院系匯報(bào)心理互助活動(dòng)情況。把心理健康教育活動(dòng)做好、做實(shí)、做出成效。

并且，作為生命科學(xué)學(xué)院“領(lǐng)航計(jì)劃”的一部分，在大一各班，還設(shè)立了由大二大三優(yōu)秀心理委員兼任的“心理領(lǐng)航學(xué)長(zhǎng)”，以新方式、新途徑、新載體更進(jìn)一步完善新生教育管理工作，指導(dǎo)和幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，充分發(fā)揮大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、特色活動(dòng)

心理健康服務(wù)部本著關(guān)注同學(xué)心理，倡導(dǎo)健康心理、健康生活的宗旨，開展了一系列活動(dòng)。

1、“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳活動(dòng)

10月10日，生命科學(xué)學(xué)院求真學(xué)院生科系心理健康服務(wù)部在云士餐廳前開展了以“舞動(dòng)綠色絲帶，把握生命旋律”為主題的“世界精神衛(wèi)生日”宣傳活動(dòng)。本活動(dòng)以宣傳大學(xué)生心理衛(wèi)生知識(shí)，傳播心理健康理念，增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)為目的，開展了問(wèn)卷調(diào)查，心理簡(jiǎn)報(bào)展覽，文藝表演等形式的活動(dòng)向同學(xué)們宣傳了“世界精神衛(wèi)生日”的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，心理部向廣大師生宣傳了精神衛(wèi)生知識(shí)，讓更多的人了解了精神衛(wèi)生的內(nèi)容及精神衛(wèi)生的重要性，對(duì)于大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮潛能，優(yōu)化自身心理品質(zhì)起到良好的促進(jìn)作用。

優(yōu)點(diǎn)：報(bào)道及時(shí)，服裝統(tǒng)一，宣傳形式多樣，加了樂(lè)器表演，借鑒網(wǎng)上名校以及前輩活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校實(shí)際，及時(shí)向老師們征集意見(jiàn)。

不足：太匆忙，綠絲帶上有必要再寫上本次活動(dòng)主題和生命科學(xué)學(xué)院，宣傳仍不夠普及

2、“相親相愛(ài)一家人”新生心理團(tuán)體輔導(dǎo)

生命科學(xué)學(xué)院心理部門以培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感，為新任心理委員的工作做出經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，貫徹了校心理互助中心“相親相愛(ài)一家人”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案。

優(yōu)點(diǎn)：給心理委員做了團(tuán)體輔導(dǎo)，加強(qiáng)了新任心理委員之間的聯(lián)系，促進(jìn)他們之間的友誼。

不足：場(chǎng)地限制。晚上光線不好。2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

3、心理班會(huì)

1）“適應(yīng)大學(xué)生活，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”心理健康主題班會(huì)

為了引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康理念，普遍提高學(xué)生心理健康意識(shí)，幫助學(xué)生掌握一定的心理調(diào)適方法，決定在大一新生班級(jí)開展“適應(yīng)大學(xué)生活，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。11級(jí)各班積極配合學(xué)院組織開展了有意義的心理班會(huì)并邀請(qǐng)班主任、學(xué)院輔導(dǎo)員觀看。尤其是20110923班的心理班會(huì)開展較好獲得校里評(píng)比一等獎(jiǎng)。

優(yōu)點(diǎn)：班會(huì)開展各具特色，讓同學(xué)學(xué)的許多心理方面的知識(shí)，讓同學(xué)在班會(huì)后更有能力適應(yīng)大學(xué)生活。

缺點(diǎn)：由于時(shí)間沖突不能，一些班級(jí)的心理班會(huì)不能組織調(diào)研 11級(jí)心理委員在活動(dòng)舉辦方面尚缺經(jīng)驗(yàn)

2）“及時(shí)行樂(lè)，讓你的生命超凡脫俗”心理健康主題班會(huì)

為了引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的時(shí)間觀念，讓大學(xué)生懂得如何安排自己的時(shí)間，決定在各班開展“及時(shí)行樂(lè)，讓你的生命超凡脫俗”心理健康主題班會(huì)。09、10級(jí)班級(jí)心理委員精心準(zhǔn)備主題班會(huì)，讓大家懂得大學(xué)時(shí)光的重要并強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要珍惜大學(xué)時(shí)光。

優(yōu)點(diǎn)：各班活動(dòng)形式多樣，想象力豐富 確定：部分班級(jí)沒(méi)有充分準(zhǔn)備導(dǎo)致效果較差

4、“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽

為了活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，加深校園文化底蘊(yùn)；展現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性魅力，激發(fā)同學(xué)們的感悟與創(chuàng)新能力。生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部特主辦第二屆創(chuàng)意笑臉攝影大賽。大賽分初選、網(wǎng)上投票評(píng)選、室外展示等環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出12個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。參賽班級(jí)將有聲的微笑定格在無(wú)聲的瞬間，記錄了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了最美、最絢爛、最令人難以忘懷的畫面。在作品中，可以看到了屬于90后大學(xué)生的年輕與朝氣，以及正確的人生觀與價(jià)值觀。

我們將在下屆比賽的舉辦中，在投票系統(tǒng)的制作，大賽作品評(píng)分細(xì)則、評(píng)分細(xì)則的發(fā)放，以及大賽的宣傳力度方面做改進(jìn)。

5、“大愛(ài)無(wú)疆、攜手福利院”湖州兒童福利院之行活動(dòng)

為了關(guān)愛(ài)社會(huì)上的孤兒，給予其心理上的幫助。生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 心理部特地前往湖州社會(huì)福利院開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，給孤單的孩子帶去歡聲與笑語(yǔ)，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，用微笑面對(duì)每一天。

優(yōu)點(diǎn)：聯(lián)系及時(shí)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分

缺點(diǎn)：不能及時(shí)了解孩子最近的身體狀況導(dǎo)致一些活動(dòng)無(wú)法開展

6、“傳遞微笑賀卡，溫暖冬日校園”校園送祝福活動(dòng)

生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部開展校園送祝?；顒?dòng)，向全校師生送去本部門成員親手制作的賀卡。此次的賀卡采用明信片的形式，充分利用現(xiàn)代AOA辦公軟件技術(shù)，將校園文化生活與自然生態(tài)場(chǎng)景融為一體。賀卡的內(nèi)容豐富，形式多樣，包括了“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽的優(yōu)秀作品、心理健康小知識(shí)、心理部自創(chuàng)LOGO、自然生態(tài)等。本次送祝?；顒?dòng)，不僅給廣大湖師院師生送上新年的祝福，還向大家普及了心理健康知識(shí)；宣傳了生態(tài)平衡觀念，豐富了大學(xué)生的精神文化生活。

四、危機(jī)干預(yù)

本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)院及時(shí)掌握學(xué)生的心理健康動(dòng)向，預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。我們主要結(jié)合各班心理委員反映上來(lái)的情況，經(jīng)調(diào)查核實(shí)并整理相關(guān)信息上報(bào)給學(xué)院，填寫心理記錄本予以備份并上交學(xué)校心理健康中心。此工作在學(xué)院及各個(gè)班級(jí)的全力配合之下進(jìn)行得十分順利，也取得了比較好的效果，實(shí)踐證明，我們還應(yīng)該努力加強(qiáng)與各班級(jí)及學(xué)生的溝通與交流，加大心理健康知識(shí)的相關(guān)宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

五、普及教育

為了加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳教育，每班心理委員每月刊出心理簡(jiǎn)報(bào)。本心理簡(jiǎn)報(bào)結(jié)合各班同學(xué)實(shí)際心理情況，具針對(duì)性，形式多樣，內(nèi)容豐富，包括學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康、寢室生活心理健康、國(guó)內(nèi)外知識(shí)陳列、心靈幽默角、班級(jí)心理風(fēng)采展等，學(xué)院心理部還將各班優(yōu)秀心理簡(jiǎn)報(bào)編輯整合，于云士餐廳門口宣傳欄處展覽。心理簡(jiǎn)報(bào)普及了心理健康知識(shí)，豐富了各班同學(xué)的校園文化生活。本部門將加強(qiáng)與各班同學(xué)的交流，收集同學(xué)意見(jiàn)，向著編制更符合同學(xué)切身利益的簡(jiǎn)報(bào)努力。

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 總而言之，這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)工作開展得都還順利，一切都在軌道上行駛，當(dāng)然還是有些許的不足之處，因此我們要在未來(lái)的時(shí)間里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷拓寬思路，繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

六、個(gè)人總結(jié)

讓別人相信總是得建立在自身能力的基礎(chǔ)上。因此，我努力爭(zhēng)取成為一名學(xué)生干部。起先，別人并不認(rèn)可我甚至略帶譏諷，當(dāng)時(shí)我只是注視著他的眼睛然后慧心一笑而過(guò)并暗暗下定決心，我會(huì)證明給他看，給所有不認(rèn)同我的人瞧瞧，我是可以的。

有人說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光開朗，心地善良、開朗活潑、尊老愛(ài)幼、真誠(chéng)大方的男孩子。無(wú)疑這些性格特征適合我擔(dān)任這個(gè)需要心靈健康的職位。在工作中，我具有一定的策劃、組織、總結(jié)能力，以及反應(yīng)迅速，想象力豐富的優(yōu)點(diǎn)。但是有時(shí)候考慮欠周全、想法很多卻缺少堅(jiān)持的壞毛病，在分配任務(wù)時(shí)，我可能分配的比較籠統(tǒng)以至于大家很茫然，對(duì)干事交代任務(wù)時(shí)語(yǔ)氣較強(qiáng)硬，導(dǎo)致干事的干勁降低。

一學(xué)期的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是利用起來(lái)了卻可以學(xué)到很多為人的道理，專業(yè)的知識(shí)。無(wú)論是工作還是生活上，我都虛心學(xué)習(xí)，比如：與人交流時(shí)要善于傾聽(tīng)，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，活動(dòng)考慮要周全，在電腦方面也學(xué)會(huì)了使用繪聲繪影，photoshop，coolpro，美圖等軟件，敬酒碰杯要磕下沿，掛橫幅要注意的事項(xiàng)，刷油漆，討價(jià)還價(jià)等等。很欣慰能在輔導(dǎo)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下懂得這些以至于能夠在未來(lái)的生活中受用無(wú)窮。

在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我依然會(huì)保持活力，用青春燃燒對(duì)工作的熱情。依然是那個(gè)信念，“我作為心理部長(zhǎng)，不奢求能做什么翻天覆地的大事，但愿自己的付出能夠讓后人所銘記而已?！?/p>

吳陽(yáng)春

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

別樣年華，創(chuàng)造五彩人生

一學(xué)期的心理部工作把我從一名小干事鍛煉成一位心理部長(zhǎng)。盡管遇到過(guò)許多棘手生疏的事，在老師、學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下及工作伙伴的共同合作中，我順利地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)工作。好似經(jīng)歷了春耕夏雨后的高秋麥田，曾經(jīng)的綠苗也收獲了整片陽(yáng)光下熠熠生輝的金色果實(shí)。

思考與總結(jié)如同古木的年輪把我們對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知鐫刻進(jìn)成長(zhǎng)的記憶里，讓我們學(xué)著在銘記中，擁積累的經(jīng)驗(yàn)故事，雕刻別樣的人生。只記得我會(huì)懷著一種享受工作中的每一分每一秒的心情，做學(xué)生心理部的工作，對(duì)心理委員傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的工作任務(wù)，協(xié)助心理委員做好心理健康知識(shí)的宣傳、心理活動(dòng)的開展工作。這里鍛煉的是語(yǔ)言表達(dá)能力及組織協(xié)調(diào)能力。及時(shí)整理心理干事反饋的學(xué)生心理異常情況，這里培養(yǎng)的是信息處理整合能力。還有許多舉不勝舉的部門活動(dòng)細(xì)節(jié)，給我們帶來(lái)了受益匪淺的財(cái)富?？偠灾?，作為一名心理干部不僅需要謙和進(jìn)取的心態(tài)、至真至誠(chéng)的耐心，還需具備統(tǒng)籌全局的領(lǐng)導(dǎo)力、呼風(fēng)喚雨的影響力。

無(wú)論多么潔白光滑的明月，也會(huì)有其崎嶇粗糙的一面。本學(xué)期的干部生涯中，我認(rèn)識(shí)到自己的一些缺點(diǎn)。剛開始，我總認(rèn)為不該把雜事拋給干事做，可后來(lái)在同事、學(xué)姐的指點(diǎn)下，放手安排干事做事了。實(shí)踐證明，他們也會(huì)在這些小事里得到鍛煉，并且這種分工合作的工作模式可以提高效率，使得事半功倍。何樂(lè)而不為？

在這座工作圣殿里，我不僅挑戰(zhàn)了自我，提升了自身修養(yǎng)，更學(xué)會(huì)與同伴合作的能力。最重要的是收獲了彌足珍貴的友誼。時(shí)光飛逝，一學(xué)期的工作幻化作遠(yuǎn)山邊上的云霞，漸隱漸現(xiàn)。相信那里的日出將會(huì)煥發(fā)出更加美好的光環(huán)，迎接下學(xué)期的到來(lái)。

陳思尹

第五篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

2016—2017學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

高二年級(jí)部（2017年1月10日）

一學(xué)期來(lái)，高二年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和指導(dǎo)下，全面貫徹新的三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！皣?yán)”“細(xì)”“實(shí)”“活”“精”的工作要求，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅(jiān)持尖子生輔導(dǎo)，規(guī)范周檢測(cè)，加強(qiáng)學(xué)考訓(xùn)練。不斷完善和整改學(xué)校值周及督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，順利完成了本學(xué)年第一學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、主要工作

本學(xué)期以來(lái)，高二年級(jí)各項(xiàng)工作取得較大進(jìn)步，總結(jié)為三個(gè)亮點(diǎn)： 亮點(diǎn)一班主任責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，任課教師奉獻(xiàn)精神好，青年教師成長(zhǎng)快 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，年級(jí)部不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全年級(jí)教師的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，逐步建設(shè)一支“風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃、求上進(jìn)、促和諧”的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍及教師隊(duì)伍。每天的早晚自習(xí)，一切集體活動(dòng)，班主任總是陪伴在學(xué)生身邊，每次考試閱卷結(jié)束后，已經(jīng)接近晚上十一點(diǎn)，但高二年級(jí)的的班主任，總要等著拿到本班成績(jī)單才肯離去，考試失利時(shí)，班主任和所有任課教師在第一時(shí)間找同學(xué)談話，激勵(lì)他們進(jìn)步。高二年級(jí)絕大多數(shù)的任課教師，都關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課、座談等多種形式對(duì)青年教師進(jìn)行鼓勵(lì)引導(dǎo)，使他們立足課堂，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，高二年級(jí)部加強(qiáng)對(duì)青年教師思想及工 作的鼓勵(lì)引導(dǎo)，大多數(shù)青年教師，特別是2015年新進(jìn)教師進(jìn)入角色快，迅速成為教育教學(xué)及管理的骨干力量。

亮點(diǎn)二良好班風(fēng)形成快，考風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變快，衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)步大

高二開學(xué)以來(lái)，年級(jí)部始終把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為所有工作的重點(diǎn)，與全體教師一起全面地了解和研究學(xué)生，嚴(yán)抓紀(jì)律，勤搞衛(wèi)生，形成了獨(dú)特的班級(jí)管理合力，部分班級(jí)已形成一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。各班積極組織豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)不斷規(guī)范自己的言行，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充滿激情，積極向上。年級(jí)部及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)先進(jìn)，批評(píng)教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣，切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使全年級(jí)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。

亮點(diǎn)三班干部隊(duì)伍成長(zhǎng)快，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)

在將近一年的時(shí)間里，年級(jí)部通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、班干部會(huì)議、班會(huì)觀摩、衛(wèi)生檢查等形式，多次創(chuàng)造班干部之間的交流機(jī)會(huì)，不斷提高班干部的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使每位班干部成為班主任的得力助手。班干部隊(duì)伍成長(zhǎng)快，工作熱情高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，成為年級(jí)部一支重要的管理力量，在教室環(huán)境衛(wèi)生，課間操，考場(chǎng)布置等方面起到了重要作用。

二、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

1.部分教師課堂效率低下，要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)，向45分鐘要效率。學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好。不斷加?qiáng)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。2.部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3．考試紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，考風(fēng)建設(shè)方面有很多的工作要做，教師對(duì)從嚴(yán)執(zhí)考的認(rèn)識(shí)有待提高，監(jiān)考老師職責(zé)需要進(jìn)一步明確。

4.年級(jí)部的工作僅限于上傳下達(dá)，安排落實(shí)等工作層面，而對(duì)教師的思想引領(lǐng)不足，生活關(guān)心不夠，團(tuán)隊(duì)合作欠缺，服務(wù)能力和服務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。

總之，通過(guò)半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績(jī)，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題，每當(dāng)總結(jié)時(shí)，總感覺(jué)我們雖然盡心盡力，有很多遺憾，與當(dāng)初的設(shè)想還有很大差距。

我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。