第一篇:丹水三小2009——2010學(xué)年儀器管理工作總結(jié)
丹水三小2011—2012學(xué)年第二學(xué)期儀器管理工作總結(jié)
丹水三小
丹水三小2011——2012學(xué)年第二學(xué)期儀器管理工作總結(jié)
在過去的一年里,我們樹立效率和超前意識(shí),繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理,加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器配備、管理使用和學(xué)具工作、不斷提高服務(wù)水平。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)加強(qiáng)了儀器實(shí)驗(yàn)的管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,按上級(jí)業(yè)務(wù)部門要求,制定一系列規(guī)章制度,并照章落實(shí)于工作中。
2、配齊工作人員,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、徹底清查了教學(xué)儀器,解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。訂購了部分緊缺實(shí)驗(yàn)儀器及用品,以滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需。
4、學(xué)校儀器實(shí)驗(yàn)管理工作水平不斷提高。實(shí)驗(yàn)利用率高,實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備及時(shí),促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。
5、嚴(yán)格危險(xiǎn)品管理制度。規(guī)范化學(xué)危險(xiǎn)品的管理?;瘜W(xué)危險(xiǎn)品專柜存放,嚴(yán)格使用登記制度,保證實(shí)驗(yàn)室的安全。
二、加強(qiáng)了教學(xué)器材的配備與管理工作。
1、學(xué)校重視器材管理工作,各種帳簿齊全,規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴(yán)格。
2、各種教學(xué)器材存放整齊、有序。符合要求。
3、所有儀器按要求貼有大類標(biāo)簽。
三、開展自制創(chuàng)新教具評(píng)選活動(dòng)
為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的深入開展加強(qiáng)優(yōu)秀自制創(chuàng)新教具的研制和應(yīng)用。開展了實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果、自制創(chuàng)新教具的評(píng)選活動(dòng)。參評(píng)自制創(chuàng)新教具能滿足有關(guān)學(xué)科的授課要求,結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,形象生動(dòng),效果明顯。
四、繼續(xù)加強(qiáng)管理教師的自身建設(shè)。
1、管理教師刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新形勢下的工作要求。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高工作效率。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系,提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。以保證課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。
3、落實(shí)工作職責(zé),明確工作任務(wù),做到份內(nèi)工作不失誤,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、及時(shí)上報(bào)各種材料、信息、等。積極完成安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二篇:2013儀器管理工作總結(jié)
2013儀器管理工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)年以來,我校儀器室工作在校長的精心指導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理方案,樹立效率和超前意識(shí),大力強(qiáng)化目標(biāo)管理,努力創(chuàng)造條件,提高了管理水平,突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié),走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路,使我校實(shí)驗(yàn)室工作從此走上了一個(gè)正規(guī)合理的臺(tái)階?,F(xiàn)將2013年的儀器管理工作總結(jié)如下:
一、抓管理是負(fù)責(zé)人和管理員服務(wù)教育教學(xué)義不容辭的職責(zé)
1、實(shí)驗(yàn)室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理,整理好各種資料,實(shí)驗(yàn)室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí),裝訂成冊、分類存放,便于查閱,充分發(fā)揮了檔案在實(shí)驗(yàn)室工作中的作用。
2、嚴(yán)格制定教學(xué)儀器、設(shè)備借還制度,按照學(xué)校要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,我校始終以《教學(xué)儀器借還制度》為準(zhǔn)則,各任課教師使用儀器需及時(shí)登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。
3、定期檢查和維護(hù),我們對(duì)教學(xué)器材實(shí)行定期檢查和維護(hù),每月進(jìn)行一次,每學(xué)期期末清查一次。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風(fēng),將易上潮的儀器進(jìn)行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時(shí)維修,保證不耽誤教學(xué)需要。
4、嚴(yán)格儀器管理制度,每次使用儀器都必須登記,所有儀器要按要求貼有大類標(biāo)簽,各種教學(xué)器材存放整齊、有序,符合要求。
二、隊(duì)伍是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵
不論是儀器的配備,還是儀器的管理,最終的落腳點(diǎn)還是在提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1、組織完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),專門安排分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。每學(xué)期初,我們都依據(jù)教材的變化情況,修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師自制教具,以便更好地適應(yīng)新形勢下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
2、積極配合任課教師,給他們準(zhǔn)備好所用的儀器和材料,使他們能按時(shí)上課。對(duì)掌握不準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)預(yù)先試做一下,看是否成功,然后再在課堂上做,以確保實(shí)驗(yàn)成功率。
3、狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率和合格率。為促進(jìn)素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,學(xué)校狠抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率和合格率,及時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)高效地完成。
4、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室安全工作。定期地對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行檢查,及時(shí)消除安全隱患。
總之,本學(xué)年儀器管理為學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的幫助,管理制度與以前相比更加完善、更加科學(xué)。
六都寨鎮(zhèn)中心小學(xué)
2013年12月18日
第三篇:2009儀器管理工作總結(jié)
2009儀器管理工作總結(jié)
在過去的一年里,我們東馬學(xué)校圍繞儀器工作計(jì)劃內(nèi)容,樹立效率和超前意識(shí),繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理,加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器配備、管理使用和學(xué)具工作、不斷提高服務(wù)水平。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求,制定一系列規(guī)章制度,并照章落實(shí)于工作中。
2、配齊工作人員,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、徹底清查了教學(xué)儀器及音體美器材,解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。
4、將新的儀器配備目錄印發(fā)各班中使用。
5、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作管理水平不斷提高。實(shí)驗(yàn)室利用率高,實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備及時(shí),促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。
6、嚴(yán)格危險(xiǎn)品管理制度。規(guī)范管理。危險(xiǎn)品專柜存放,保證實(shí)驗(yàn)室的安全。
二、加強(qiáng)了教學(xué)器材的配備與管理工作。
1、學(xué)校重視器材管理工作,各種帳簿齊全,規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴(yán)格。
2、各種教學(xué)器材存放整齊、有序。符合要求。
3、所有儀器按要求貼有大類標(biāo)簽,并涂清漆保護(hù)。
4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)逐步規(guī)范,已基本滿足教學(xué)需求。
三、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)具的征訂、使用、研究工作
1、充分發(fā)揮學(xué)具在課堂教學(xué)中的作用,開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神。
2、加強(qiáng)了學(xué)具的應(yīng)用與研究工作,同期還舉行了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽活動(dòng)。促進(jìn)了學(xué)具的應(yīng)用,充分發(fā)揮了其在教育教學(xué)中的效益。
四、開展自制創(chuàng)新教具評(píng)選活動(dòng)
為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的深入開展加強(qiáng)優(yōu)秀自制創(chuàng)新教具的研制和應(yīng)用。開展了實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果、自制創(chuàng)新教具的評(píng)選活動(dòng)。參評(píng)自制創(chuàng)新教具能滿足有關(guān)學(xué)科的授課要求,結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,形象生動(dòng),效果明顯。性能可靠,取材容易,堅(jiān)固耐用。解決了儀器不足的問題,收到了良好的效果。
五、繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)。
1、刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新形勢下的工作要求。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),落實(shí)政府提速工程精神,提高工作效率。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系,提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。以保證課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。
3、落實(shí)工作職責(zé),明確工作任務(wù),做到份內(nèi)工作不失誤,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、及時(shí)上報(bào)各種材料、信息、等。積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
六、實(shí)驗(yàn)室檔案管理
隨著信息技術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展,我校在原有檔案管理的基礎(chǔ)上,逐步實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理,實(shí)行網(wǎng)上共享。方便簡捷,大大提高了工作效率。
一年來,通過我們積極努力的工作,我校儀器正確使用和儀器室的建設(shè)已初見規(guī)模。
第四篇:儀器管理工作總結(jié)
城關(guān)二小2009-2010第一學(xué)期儀器管理工作總結(jié)
在過去的一年里,我們城關(guān)二小圍繞儀器站工作計(jì)劃內(nèi)容,樹立效率和超前意識(shí),繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理,加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器配備、管理使用和學(xué)具工作、不斷提高服務(wù)水平。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,按上級(jí)業(yè)務(wù)部門要求,制定一系列規(guī)
章制度,并照章落實(shí)于工作中。
2、配齊工作人員,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、徹底清查了教學(xué)儀器器材,解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。
訂購了部分緊缺實(shí)驗(yàn)儀器及用品,以滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需。
5、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作管理水平不斷提高。實(shí)驗(yàn)室利用率高,實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備
及時(shí),促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。
6、嚴(yán)格危險(xiǎn)品管理制度。規(guī)范化學(xué)危險(xiǎn)品的管理。化學(xué)危險(xiǎn)品專柜存放,實(shí)行嚴(yán)格使用管理,嚴(yán)格使用登記制度,保證實(shí)驗(yàn)室的安全。
二、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)器材的配備與管理工作。
1、學(xué)校重視器材管理工作,各種帳簿齊全,規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴(yán)格。
2、各種實(shí)驗(yàn)器材存放整齊、有序。符合要求。
3、所有儀器按要求貼有大類標(biāo)簽,并歸類存放。
4、各村小實(shí)驗(yàn)室建設(shè)逐步規(guī)范,已基本滿足教學(xué)需求。
三、加強(qiáng)儀器的開發(fā)和使用工作
1、充分發(fā)揮儀器在課堂教學(xué)中的作用,開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)造精神。
3、加強(qiáng)了儀器的使應(yīng)率,要求實(shí)驗(yàn)教師熟練的使用器材上課,充分發(fā)揮器材在教育教學(xué)中的效用。一學(xué)期來實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。
四、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的自身建設(shè)。
1、實(shí)驗(yàn)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新形勢下的工作要求。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高工作效率。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系,提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。以保證課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。
3、落實(shí)工作職責(zé),明確工作任務(wù),做到份內(nèi)工作不失誤,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、及時(shí)上報(bào)各種材料、信息、等。積極完成安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、實(shí)驗(yàn)室檔案管理
隨著信息技術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展,我校在原有檔案管理的基礎(chǔ)上,逐步實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理,方便簡捷,大大提高了工作效率。
一年來,通過我們積極的努力,我校儀的器管理工作順利圓滿的完成。管理員:王之銀
2010年1月20日
第五篇:龍水三小校本研修工作總結(jié)
龍水第三小學(xué)2016年校本研訓(xùn)工作總結(jié)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn),學(xué)校教師的專業(yè)化發(fā)展與缺乏專業(yè)指導(dǎo)的矛盾日益突出,教師專業(yè)素質(zhì)的提高,僅靠專家的指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形式的發(fā)展,大規(guī)模送教師外出學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實(shí)。因此,學(xué)校必須探索出與學(xué)校發(fā)展,教師專業(yè)成長相適應(yīng)的校本研訓(xùn)模式尤為重要?;仡櫼粚W(xué)期的工作,我校立足實(shí)際,采用靈活有效的研訓(xùn)方式,在加強(qiáng)校本研訓(xùn)上取得了點(diǎn)滴成果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、建立組織機(jī)構(gòu),重視校本研訓(xùn)。
1.成立組織機(jī)構(gòu)。由于我校是新組建學(xué)校,大多數(shù)教師來自偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,教師的專業(yè)水平參差不齊,校本研訓(xùn)成為“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”的有效和主要的途徑,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校本研訓(xùn)工作,我們成立了校長任組長、教學(xué)校長任副組長、教務(wù)主任為成員的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。各教研組為實(shí)施者,每位教師為實(shí)際參與者的研訓(xùn)團(tuán)隊(duì),定期召開教研組研訓(xùn)工作會(huì)議,落實(shí)相關(guān)的研訓(xùn)事宜。這樣強(qiáng)烈的信號(hào),把校本研訓(xùn)工作推倒一個(gè)高位。
2.規(guī)范管理制度。本學(xué)期,結(jié)合我校實(shí)際,成立了語文、數(shù)學(xué)和綜合3個(gè)教研組,各組每周召開一次教研活動(dòng),做到研訓(xùn)有時(shí)間、有主題、有內(nèi)容、有記錄、有圖片、有安排。做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,聽課教師有筆記有反思,自主學(xué)習(xí)有記錄的有效校本教研。
3.提供物資保障。為了調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性,促進(jìn)校本研訓(xùn)深入持久地開展,學(xué)校購置了許多幫助教師成長的書籍,以改變教師的教育教學(xué)觀念,開拓教師視野,提高教學(xué)水平,把研訓(xùn)提升與獎(jiǎng)懲、教師評(píng)優(yōu)等掛鉤,促進(jìn)教師不斷進(jìn)取,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)行為,提高自身理論水平,從而推動(dòng)以校為本研訓(xùn)活動(dòng)有效實(shí)施。
三、采取多種模式,落實(shí)校本研訓(xùn) 1.專題培訓(xùn)模式
為了提高全體教師的專業(yè)水平,開學(xué)前,我校專門聘請了市、區(qū)內(nèi)教學(xué)名師進(jìn)行了為期一周的教師專業(yè)發(fā)展、班主任管理、學(xué)科教學(xué)等方面的專題培訓(xùn)。
2.師徒結(jié)對(duì)模式
學(xué)校重視青年教師成長,啟動(dòng)了“結(jié)對(duì)共進(jìn)、互助提升,教師成長互助工程”,由市、區(qū)級(jí)骨干教師結(jié)對(duì)幫扶中青年教師,并要求指導(dǎo)教師從理念到實(shí)踐進(jìn)行全方面指導(dǎo),把老生常談的師徒結(jié)對(duì)做細(xì)做實(shí)。
3.教學(xué)實(shí)踐模式
教師的工作是教學(xué),校本研訓(xùn)的目的是為了促進(jìn)教學(xué),因此,為進(jìn)一步落實(shí)校本教研,深化課堂教學(xué)改革,有效促進(jìn)教師專業(yè)成長,學(xué)校努力搭建教師展示平臺(tái),創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓他們進(jìn)行實(shí)踐。我們組織開展了多種形式的實(shí)踐研訓(xùn)活動(dòng):通過“我進(jìn)龍水三小第一課”教學(xué)展示研討課,讓教師們實(shí)踐;推出學(xué)科帶頭人引領(lǐng)課,讓教師們學(xué)習(xí);采用教研組公開課,讓教師們探索;開展語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語學(xué)科競賽課,讓教師們提升,滿足了不同成長階段教師的發(fā)展需求。
4.教研組活動(dòng)模式
各教研組每周定期召開教研活動(dòng),教研方式多種多樣,活動(dòng)精彩紛呈:學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理論、新教材,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,并以新課改為契機(jī),利用集體備課、集體學(xué)習(xí)、課例研討、網(wǎng)絡(luò)教研等形式,針對(duì)教師在實(shí)施新教材中遇到的問題,研究新教材的特點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式,努力探索新的教學(xué)模式。
5.課題研究模式
學(xué)校以日常課堂教學(xué)研究為載體,各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)確立研究主題,以教研組為核心開展課題研究活動(dòng)。從選題到申請立項(xiàng),學(xué)校校本研訓(xùn)小組高度重視,認(rèn)真篩選課題,召開課題申報(bào)準(zhǔn)備會(huì),申報(bào)了中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目基于游戲化學(xué)習(xí)的教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐研究,課題《游戲化對(duì)學(xué)校德育的影響研究》成功立項(xiàng),極大調(diào)動(dòng)了教師參與課題研究的積極性。
4.自主學(xué)習(xí)模式
學(xué)校引發(fā)“校本研訓(xùn)記錄本”,購置書籍,推薦教師看。5.網(wǎng)絡(luò)交流模式
校建立qq群、微信群,供教師交流學(xué)習(xí)。
三、校本研訓(xùn)成效
1.上學(xué)期共上交培訓(xùn)心得體會(huì)22篇。
2.上學(xué)期共上交論文22篇。
3.我校教師參加語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語學(xué)科賽課,獲片區(qū)一等獎(jiǎng)兩個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè)。4.以課例為載體,提高研訓(xùn)實(shí)效。國家級(jí)課題申報(bào)立項(xiàng)一個(gè)。
5.師徒“結(jié)對(duì)共進(jìn),互助提升,教師成長互助工程”成果顯現(xiàn),充分發(fā)揮了骨干教師示范引領(lǐng)作用,被幫扶指導(dǎo)青年教師快速成長起來。
我校教師團(tuán)隊(duì)雖組建時(shí)間不長,但校本研訓(xùn)機(jī)制基本完善,校本研訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)開展,校本研訓(xùn)形式豐富靈活,使我校逐步形成人人愛研訓(xùn)、大家共研訓(xùn)的學(xué)習(xí)局面,教師綜合素質(zhì)有了顯著的提高,促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,帶動(dòng)了課堂教學(xué)水平的提高,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。
四、問題與思考
在教師研訓(xùn)過程中,重復(fù)強(qiáng)化 “灌輸式”的研訓(xùn)活動(dòng),制約著教師的主觀能動(dòng)性的發(fā)展。在研訓(xùn)過程中,“研訓(xùn)者主講,被研訓(xùn)者旁聽”的研訓(xùn)方式,易使研訓(xùn)者失去學(xué)習(xí)的興趣。那么,如何使校本研訓(xùn)逐步走上規(guī)范化、常態(tài)化,如何協(xié)調(diào)各種水平階段的教師研究能力,這是我們以后校本研訓(xùn)亟待解決的問題。
總之,通過開展有計(jì)劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,使校本研訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ),同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力,提升了個(gè)人的自身素質(zhì)。但我們在實(shí)際工作中也存在很多不足之處,今后我們將采取積極有力的措施,與時(shí)俱進(jìn),探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容,為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。