第一篇：平邑三小安全管理工作總結

平邑三小安全管工作總結

在過去的一學期里，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，注意安全管理工作中的每一個環(huán)節(jié)。從而使學校安全管理工作能有序、順利的開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。在學校安全管理工作領導小組的正確領導下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級主管部門的統(tǒng)一安排部署，認真貫徹落實國家、省、市、縣、鎮(zhèn)有關安全管理的一系列重要文件、指示精神，堅持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本學期經(jīng)常不定期地進行安全檢查及隱患排查工作。建立、落實各項安全管理工作責任制和健全安全管理工作責任追究制度，層層落實簽訂責任狀，有效地保障了學校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學校安全教育管理工作中能揚長避短，現(xiàn)將學校過去的安全管理工作作一個階段性的總結。

一、加強領導 健全組織

成立學校安全管理工作領導小組，“教育為主，安全第一”，學校在開學初即成立以校長為組長的安全管理工作領導小組，全面落實了“一把手”負總責，校委會成員分塊負責，一級抓一級，將安全管理工作列入“一票否決”，把責任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責任體系。

二、確定目標 制訂方案

（一）面對目前學校安全管理嚴峻復雜的形勢，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高的學生，學校安全領導小組召開專題會議進行研究，并組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、防控工作。學校安全管理工作以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學生的學習環(huán)境、促進社會秩序的穩(wěn)定為目標。

（二）時刻提高憂患意識，根據(jù)上級專項行動方案要求，認真排查安全隱患，學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《平邑三小消防安全應急預案》、《平邑三小防洪防汛應急預案》、《平邑三小甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處理機制，進一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。安全管理工作是學校教育管理工作中的大事，“教育質(zhì)量為主，師生安全第一”，近幾年來我校始終將“安全管理工作”作為學校教育管理工作的重中之重，注重從源頭抓起、從細節(jié)抓起、長抓不懈的長效機制，優(yōu)化學生的行為習慣，特別注重學生習慣的養(yǎng)成教育，有了好的習慣，就有了好的班風和校風。據(jù)此，建設平安和諧、健康文明的校園，就有了堅實良好的基礎。經(jīng)過堅持不懈地努力，師生的安全意識明顯增強，防范能力有了很大的提高。全校師生以全國第14個“安全教育日”為契機，結合我校實際，充分發(fā)揮了學校這一主陣地的教育作用。

根據(jù)上級有關部門關于安全管理的文件和通知精神，在開學前就對開展“平邑三小安全教育月”和“全國第14個安全教育日”活動進行安排部署，討論并制定了切合實際的計劃，并廣泛征求意見，開學之際，學校召開全體教職工會議，要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責的態(tài)度，樹立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質(zhì)量”“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質(zhì)量”的思想，高度重視學校安全教育管理工作，把學校的安全教育工作做實、做細，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學校安全管理工作放在首位、落在實處，對全校的安全隱患進行了全面排查，在排查中發(fā)現(xiàn)學校校門口至三岔口路段車多路窄學生上放學存在極大的安全隱患，學校立即擬定相關專題報告并及時抄送上級各有關部門，請求協(xié)助整改。

三、強化安全意識 拓寬教育渠道

學校安全教育工作要注重細節(jié)，“安全無小事”，要警鐘長鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周全體教職工例會上主管安全的領導、安監(jiān)員專題強調(diào)安全，并通報在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細節(jié)問題，班主任每天必進行安全教育，科任教師利用課前課后強調(diào)安全，并由班委會值日生在班務日志上祥實記載教師所強調(diào)的內(nèi)容。在開學初組織召開全體師生安全知識學習培訓會，學習《平邑三小小學生一日常規(guī)》、《學生路隊護送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關的安全管理制度，討論、學習各種有關安全應急預案，配合大隊部設立安全紀律監(jiān)督崗，每天課間進行巡查，班級委任安全班長，負責維護班級安全紀律和負責班級安全信息的報告，并通過學校紅領巾廣播臺、學習園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學生進行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識，特別強調(diào)學生在日常生活、學習中要時時想到安全，“防微杜漸，警鐘長鳴”。由此，六百多師生樹立了“安全事關你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R。

四、規(guī)章制度健全 管理切合實際

為了加強管理領導，明確落實各相關人員的職責，學校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度，層層簽定責任狀，形成安全責任負責網(wǎng)絡一體化，網(wǎng)絡輻射終端為學生個體及其監(jiān)護人。對于可預見和不可預見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學過程中要讓學生清清楚楚、明明白白，要及時告戒、制止和進行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環(huán)?！以谛袆印币约皩W校其他各種大型活動前，學校安全管理工作領導小組首先制定活動的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對參加活動的師生進行安全知識培訓，要求全體師生從細處著想，牢記“安全無小事，處處要留心”“多十分細心，少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學生時要“有耐心，有恒心，有愛心”，寬嚴適度，用真情去感染學生，使之明白什么可為、什么不可為，避免學生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。

五、安全措施合理教育活動扎實

學校安全管理領導小組始終堅持以各級有關文件精神為指導，全面部署學校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全管理工作，牢固把握“教育質(zhì)量為主、師生安全第一”的宗旨，本著對全校廣大師生高度負責的態(tài)度，從維護校園平安和諧穩(wěn)定，促進學生快樂健康成長的高度出發(fā)，重視和加強學校安全管理工作領導，召開專題會議，引導全體教師提高安全管理的敏銳性，學校安全領導小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實處，而且以身作則從、率先垂范，從而明顯增強了師生的安全風險意識。為了突出安全教育工作從源頭抓起，以預防為主，我校以“安全教育月”和“全國第十四個安全教育日”為契機，始終如一的做好幾件實事。

（一）創(chuàng)造校園安全文化氛圍，書寫永久性安全標語，相關位置設置恰當?shù)臉苏Z牌，板報、園地、校報，每期設一個板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識簡編為“過馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”的口號，呼口號是在每天按路隊集中放學時的必不可少的內(nèi)容之一，通過多種形式，起到了強化安全教育的目的。

（二）晨會(國旗下講話)、夕會、班會中安全教育是不可缺少的成分，就這樣使安全教育無處不在，使師生人人皆知“生命無價，平安是?！?。面對目前學校安全管理嚴峻復雜的形勢，特別是在甲型“H1N1”流感蔓延全球的今天，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的學生，學校安全領導小組召開防控甲型流感的專題會議，組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、嚴防嚴堵、全面防控甲型流感的工作，開展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺外，還更根據(jù)學生的年齡特征，將防控流感的基本知識按低、中、高段編寫成兒歌的形式，在學生中廣為傳唱，用《致家長的一封信》擴大宣傳面，做到了“班班有活動、學校有講座、人人皆知曉”的教育活動形式，使安全教育措施落到實處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學生的學習環(huán)境、促進了社會秩序的穩(wěn)定。

(三)時刻提高師生憂患意識，根據(jù)上級有關專項行動方案要求，認真排查安全隱患，學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《長江小學消防安全應急預案》、《長江小學防洪防汛應急預案》、《長江小學甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處置機制，進一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。

（四）積極開展師生安全知識教育講座及培訓，自開學以來，學校要求各班認真組織、學習落實《平邑三小安全管理教育制度》，上好安全、衛(wèi)生、健康教育課，廣泛開展各項安全教育活動，學校已誠請相關專業(yè)人士開展多次安全教育專題講座及專業(yè)知識培訓，法制副校長主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識、國防教育等知識，（五）隱患排查整改專班定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改或向有關部門報告請求協(xié)助整改。

（六）樓道值班、課間巡查制度，值日、值寑教師職責及值周領導督查等制度的落實，日常生活安全專班的建立，有效、及時地保障了學生的安全，及時防患與阻止安全事故的發(fā)生，“安全無小事”，盡最大努力做到萬無一失，（七）路隊護送及簽收制度的建立，有效地加強了學生路隊紀律的管理，由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復雜乘車坐船的同學較多，為確保學生安全、明確責任界限，學校與學生家長、車船主簽訂了安全責任狀，對乘車坐船的學生與車船主實行交接制度，每天實施簽收程序，路隊長實行每日報告制度，保證信息暢通，及時應對。

（八）在“安全教育月”活動中，在縣消防大隊的大力支持和相關部門的配合下，組織全校師生進行了消防安全知識培訓，并成功地進行了消防應急疏散演練，通過這次演練活動，培養(yǎng)了師生的快速反應能力，極大的提升了全體師生對突發(fā)事故的應急處置能力。

“強化安全管理 共建和諧校園” 總之，學校安全教育工作任重而道遠，是一個長期而又細致的工作，并不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的，遵循“安全連著你我他、平安幸?？看蠹摇钡囊?guī)律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識，把安全工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不松懈?！捌桨惨舴囗?安全警鐘長鳴”努力將長江小學打造成和諧、平安的校園。

第二篇：平邑三小2009—2010年下半學期安全計劃

平邑三小2010安全教育計劃

學校安全工作事關學校穩(wěn)定，社會穩(wěn)定，力促學校持續(xù)和諧發(fā)展，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。為切實加強學校安全工作計劃，提高全體師生的安全意識，保障學校和師生員工生命財產(chǎn)安全，維護學校及社會穩(wěn)定，確保全年學校安全目標任務的全面實現(xiàn)，現(xiàn)結合我校實際對2010年學校安全工作計劃安排如下。

一、指導思想

該期，學校安全工作堅持以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實《中小學安全管理辦法》、等法律法規(guī)，全面落實省、市、縣關于安全生產(chǎn)的文件會議精神，遵循積極預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，以“平安校園”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。

二、工作目標

1、認真貫徹落實安全工作法律法規(guī)和政策，進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網(wǎng)絡，做到機構、人員、責任、經(jīng)費“四落實”。

2、建立健全學校安全工作領導責任制、獎懲制、例會制、宣傳教育制，檢查制、報告和安全工作值班制度等各項制度。

3、學校安全工作是學校常規(guī)管理的重點，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每月開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故

三、工作措施(一)建立制度，明確責任

1、校長與主任教師、主任教師與班主任及食堂從業(yè)人員、班主任與學生家長要分別簽訂安全責任書，明確各自的職責。

2、建立安全工作責任人制度，校長為學校第一責任人，分管安全的副校長為第二責任人，安全辦公室主任是具體責任人;班主任教師為所在班級的第一責任人，副班主任為第二責任人。

3、建立完善工作聯(lián)系人制度，各掛校人員為所掛學校安全工作聯(lián)系人。

4、進一步建立和完善各項安全工作制度，強化對安全工作的過程和終結管理，嚴格考核、獎懲，期末表彰獎勵三所安全工作先進村小，通報批評安全工作做得差的村小，一票否決出了安全事故的村小。

(二)突出學校安全重點，強化安全管理

學校安全工作要以校舍、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學生溺水、道路交通、學生傷害等為重點。

(三)加強檢查、整治隱患

針對我校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，本期，學校突出加強安全防范工作，繼續(xù)堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。

1、開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。檢查內(nèi)容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電線路及用電安全、?；锲芳耙兹家妆锲钒踩堑腊踩?。學校要認真組織，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，立即組織整改，以確保開學時正常使用。

2、加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行“班級安全工作周檢制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

3、落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節(jié)特點和學校實際確立檢查重點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結，檢查后應及時向?qū)W區(qū)填報學校安全工作相關表冊。學校校長和分管副校長要對各類安全工作落實情況定期進行驗收和督查。

(四)加強教育，提高認識

1、本期，學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。

2、繼續(xù)加強與派出所、司法、衛(wèi)生、文體等相關部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)“警校共育”新局面，聯(lián)系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。

3、把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內(nèi)容，做到每周有1課時的安全教育時間，安全教案內(nèi)容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結合季節(jié)特點和學校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。

4、加強學生心理健康教育工作計劃，消除學生心理疾病，每個學校都必須建立“心理咨詢室”，并落實專人負責，保障學生身心健康成長。

5、通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發(fā)布當月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。

(五)逗硬獎懲考核制度，確保責任落實

進一步完善獎懲問責制度，嚴格按《鄰水縣學校安全管理辦法》和《學校安全工作考評細則》綜合考評各校、各班安全管理工作，對制度健全、措施得力、人員盡責、宣傳到位、學校安全工作成績顯著的學校和個人給予表彰獎勵。對學校安全工作落實不夠、效果不明顯的，出現(xiàn)安全事故的予以 “一票否決”，并視其情節(jié)輕重追究有關責

任人的責任。具體工作安排： 1—2月：

（1）外出旅行及玩耍安全；（2）交通安全；（3）飲食、飲用水安全；（4）預防一氧化炭中毒（特別提醒使用煤氣、淋浴安全）；（5）甲型H1N1流感防控教育。（5）各級簽訂安全責任書 3—4月

（1）預防傳染性疾病安全；（2）初中畢業(yè)生體育考試安全；（3）高中畢業(yè)生高考體檢安全；（4）住宿生管理培訓；（5）安全教育周（日）活動（全國中小學安全教育日）；（6）運動會安全；（7）清明節(jié)防火教育。5—6月

（1）五一假期安全；（2）防溺水教育（端午假期安全教育）；（3）預防甲型肝炎、腸道炎；（4）預防山洪和汛期安全教育；（5）畢業(yè)生安全教育；（6）“防災減災日”“國際禁毒日”安全教育；（7）學期末安全工作檢查。7—8月

（1）戶外活動安全；（2）預防傷寒病、霍亂；（3）暑期安全教育（特別注意游泳和玩耍、交通安全教育）；

平邑三小政教處 2010年3月

第三篇：平邑三小2009年學校安全工作計劃

平邑三小2009年學校安全工作計劃

一、指導思想

2009年，我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，認真貫徹落實黨的“十七大”精神，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。

二、主要工作目標

1、杜絕重特大安全事故和責任事故。

2、一般安全事故比去年有所下降，確保“兩降兩無”目標實現(xiàn)。

3、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡和信息、安全類、教育考試安全等），開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

4、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動；并于次月5日前將檢查情況上報局安全辦。

5、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。

6、學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。

三、主要工作措施

（一）、提高安全工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責” l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。

2、加強對學校安全工作的領導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛(wèi)管理制度，樓道值班管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、行政值周、值周教師一日常規(guī)制度、小學低年級學生實行上學放

學家長或監(jiān)護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應急預案體系建設。

4、全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內(nèi)部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構建責任承諾體系。

（二）廣泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎

1、利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、要根據(jù)教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。（1）告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。（2）通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘摩的，防止交通事故。（3）加強每天下午放學的路隊管理；（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。（5）學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。

3、全體教職工要把對學生的安全教育做深、做細，班主任要備好安全課、上好安全課，科任教師也要加強對學生的安全教育并將安全教育的內(nèi)容寫在你日常工作記錄本中，形成資料備查。

4、學校嚴格執(zhí)行有關安全工作的法律法規(guī)，按相關的安全要求，規(guī)范教師的管理行為、教學行為、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行為。

5、加強對校園、校舍和教學設施的安全管理。定期（每月一排查）對教室、微機室、多媒體教師、語音室、理、化、生實驗室、活動場地、教學及實驗器材、廁所等進行排查；建立安全隱患排查整治臺帳。尤其對電路、樓梯、校門等安全通道嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

6、對小賣部業(yè)人員，嚴格準入制度并定期進行體檢，做到持證上崗，堅持求購索證制度，確保飲食安全。

7、加強體育課、課間活動、集會等的組織管理，堅持查驗兒童預防接種證，對新生進行身體健康檢查，逐步建立特異體質(zhì)學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現(xiàn)意外事故。

8、規(guī)范校內(nèi)外大型活動，堅持大型活動請示審批制度，事先做出周密安排，制定安全工作預案，保證校內(nèi)外大型活動安全。

（三）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，加大校園內(nèi)外綜合治理力度

學校安全工作是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會多方面的配合和共同努力，學校將積極主動與公安、消防、衛(wèi)生、工商、社區(qū)等加

強溝通，協(xié)調(diào)工作，齊抓共管；主動接受相關職能部門的監(jiān)督檢查和指導。

（四）進一步完善考評機制，嚴格按“四不放過原則”追究事故責任

1、學校要嚴格執(zhí)行公示制度。本將應急預案、一崗雙責等制度上墻為師生所熟知。

2、嚴格執(zhí)行全事故報告制度，發(fā)生安全事故要及時上報，決不能漏報和瞞報；同時對發(fā)生事故的責任人要按“四不放過原則”追究責任，嚴肅處理。

3、完善考核評估。學校將在年末對安全工作進行考評，納入教師綜合評定（納入績效工資考核），繼續(xù)實行一票否決。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的個人進行表彰；對存在問題個人 要限期整改；對指導工作不力、督辦不到位、管理有疏漏；釀成事故的責任人要嚴肅處理，決不手軟。

平邑三小政教處2009年9月

第四篇：平邑三小幼兒園安全工作應急預案[定稿]

平邑街道第三小學幼兒園安全工作應急預案

為了進一步落實上級指示精神，完善學校的安全防衛(wèi)制度，保障全校師生的生命安全，做到遇事不驚、臨危不亂，制定本應急預案。

一、成立應急領導小組

平邑三小幼兒園安全領導小組名單： 組

長：唐功偉

副組長：魏

磊

邵澤鑫 成員：邱春輝

范翠竹

郭

堯

鞏尚芹

趙吉國 吳利軍 林 華

陳海英

劉

靜

二、主要職責

唐功偉：平邑鎮(zhèn)第三小學校長，全面負責全校、幼兒園安全工作；抓好基礎建設，危房改造，后勤等安全工作。

邵澤鑫：平邑鎮(zhèn)第三小學副校長，具體負責全校、幼兒園安全工作的常務管理，做好安全預案的制定、落實；做好安全制度、措施、資料、管理的安排、督促、檢查和落實；積極協(xié)調(diào)公安、交通、衛(wèi)生、防疫、工商等各主管部門做好學校及周邊綜合治理等工作。魏

磊：平邑鎮(zhèn)第三小學副校長，具體負責幼兒園安全工作，負責組織、安排幼兒園有關資料的搜集、整理、建檔及日常檢查等工作。

邱春輝：平邑鎮(zhèn)第三小學教導處主任，主管全校日常教學工作中（考試、上課、學生實驗、師生集體活動等）的安全工作。

范翠竹：平邑鎮(zhèn)第三小學政教處處主任，主管全校日常政教工作（班主任、學生思想政治工作、師生集體活動等）的安全工作。

郭 堯：平邑鎮(zhèn)第三小學安全辦主任，具體負責校舍安全檢查、排危、學校及周邊綜治安全工作，負責學校安全工作計劃編寫、檢查、總結等常規(guī)工作，負責學校安全資料的收集整理和裝訂。

陳海英: 具體負責幼兒園平時日常工作，保證幼兒園工作能正常運行。

其他成員：各處室主任，具體負責本部門的綜治安全工作,負責宣傳、落實學校及上級有關安全管理的制度、措施，具體負責日常管理、檢查、上報、排除隱患。

三、防范措施

1.認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。

2.利用多種形式，加強對幼兒進行安全教育。

3.定期舉行全園性的安全教育報告。

4.安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

平邑三小幼兒園傳染病應急預案

認真學習《傳染病防治法》，把傳染病預防工作列入幼兒園衛(wèi)生保健工作的重點，正常開展晨間檢查和全日健康觀察，密切注視各類傳染病的流行動向。按中心統(tǒng)一部署，結合幼兒園實際情況建立組織、明確分工、逐級落實，使各項預防措施得以及時、有效落實。

1、當發(fā)生重大傳染疾病時，在最短時間內(nèi)，通知急救中心、衛(wèi)生防疫部門及向主管領導報告?zhèn)魅静∏闆r。

2、要保護發(fā)現(xiàn)傳染疾病的現(xiàn)場，不許任何人隨意走動，封鎖出入口，配合急救及衛(wèi)生防疫人員做好感染病的病情處理。

四、撥打急救電話

1、要沉重著冷靜。準確撥打急救電話“120”及衛(wèi)生防疫部門電話。

2、要講清重大傳染病的單位和具體地址，同時講清打電話的姓名和電話號碼。

3、要報清傳染病的病狀、程度和人數(shù)。

4.切不可出去迎接救援車輛。

五、預防措施

1.發(fā)現(xiàn)甲類傳染病疑似病例，確保6小時內(nèi)報市衛(wèi)生防疫站，發(fā)現(xiàn)肝炎、傷寒、痢疾等乙類傳染病患者，確保12小時內(nèi)上報；對于流感、流行性腮腺炎等丙類傳染病人也應及時報告。

2.針對不同的傳染病，按衛(wèi)生防疫部門的要求，確定隔離范圍，協(xié)助做好隔離人員和醫(yī)學觀察人員的思想工作，安定他們的情緒。

3.針對不同的傳染病，按要求做好疫情地的清潔消毒工作。

4.配合衛(wèi)生防疫部門，對高危人群采取可能的預防接種措施。

5.積極向教師、家長、幼兒宣傳相關的傳染病防治知識，增強他們的主動防病意識。

六、控制措施

1.管理傳染源：傳染病報告制度是早期發(fā)現(xiàn)傳染病的重人措施，對傳染病的接觸者，應分別按具體情況采取檢疫措施，臨床觀察措施，藥物預防或預防接種。在人群中檢出病源攜帶者，進行治療、教育及隨訪觀察。對動物傳染源設法消滅。

2.切斷傳播途徑：消毒是切斷傳播途徑的重要措施，消毒有疫源地消毒和預防性消毒兩大類。消毒方法有物理消毒和化學消毒法兩種，具體采用的方法可參照不同傳染的相關規(guī)定執(zhí)行。

3.保護易感人群：改善營養(yǎng)，積極參加體育運動可以提高機體特異性免疫力。起關鍵作用的是預防接種，可提高人群的主動或被動特異免疫力。

食品安全衛(wèi)生應急預案

一、目標任務

從建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作長效機制和責任追究制度入手，以量化分級管理為監(jiān)督手段，以構建幼兒園食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡、形成規(guī)范化有序及時高效的集體食物中毒應急處理和快速反應機制入手，以完善食品衛(wèi)生安全事故報告網(wǎng)絡為要求，大力普及食品衛(wèi)生安全事故，最大限度地減少食品衛(wèi)生安全事故的不良影響，控制食物中毒事故擴散。

二、工作機構

成立以園長為第一責任人的園飲食衛(wèi)生安全工作領導小組，設立相應的辦事機構，配備專職人員，負責日常工作。并將飲食衛(wèi)生安全工作納入議事日程，做到園領導班子每月至少進行一次專題研究、布置，分管領導、衛(wèi)生保健醫(yī)生及食堂專職管理人員每天驗收、督查。嚴格食品藥品準入制度，著重對食品采購、存放、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要環(huán)節(jié)進行重點監(jiān)督指導，并建立檢查、處理情況登記。

三、緊急處理

1.園內(nèi)一旦發(fā)生中毒事故，做到在第一時間報告。同時立即將中毒師生送往醫(yī)院救治，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及原料、工具、設備和現(xiàn)場。積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，按其要求如實提供有關材料和樣品。食物中毒事故得到控制后，園里必須將該事件的詳細情況和最終處理結果、整改情況向上級主管部門報告。

2.應急處理工作流程如下：

（一）事故發(fā)生

（1）救治患者---關注病情(掌握反饋情況、隨時報告)（2）立即報告

（3）控制現(xiàn)場（配合調(diào)查、爭取支持）

（二）善后處理

（三）落實整改

四、預防控制措施

1.禁止采購、使用下列食品：①有毒、有害、腐爛變質(zhì)污穢不潔、混有異物等食品；②無檢驗合格證明的肉類食品；③超過保質(zhì)期限及其他不符合食品標簽規(guī)定的食品；④無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供應的食品；⑤用不符合衛(wèi)生標準和要求的包裝材料包裝的食品；⑥未燒熟燒透的食品；⑦可能含有殘留農(nóng)藥的果品、蔬菜等；⑧“三無”食品。

2.若發(fā)生食物中毒或食源性疾患，立即向市教育局和衛(wèi)生防疫部門報告，并保留好現(xiàn)場，積極配合調(diào)查，且立即送中毒人員入院救治。

3.強化管理：①嚴把購進關，每天索證；②食品要燒熟、燒透；③規(guī)范操作，生熟分開；④妥善保存原料、成品，免受污染；⑤剩余飯菜及時處理；⑥餐桌、地面每天打掃、清洗，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。

五、保障措施

1.認真學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，按照市衛(wèi)生防疫部門及局安全衛(wèi)生工作會議精神，加強管理，提高食品從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，預防食物中毒。

2.園里在資金、人員等方面，優(yōu)先保證飲食衛(wèi)生安全工作的實施，制定層級負責制、責任追究制和有關工作制度，做到“專人負責管理、管理措施得力”。

消防安全應急預案

認真學習《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術規(guī)范，根據(jù)公安部制定發(fā)布的《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容和職責，明確單位消防安全管理的需求，逐級落實消防安全責任制，做好師幼的安全教育及安全防范工作，本著“預防為主，消防結合”的原則，特制定此預案。

一、自救、報警及撤離

1.自救在火災初起時，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進，如火勢太大不能撤離，在室內(nèi)相對安全的地帶等待救援。義務消防隊員用各樓、室配備的滅火器、進行撲救。

2.報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警，迅速撥打119報警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時引導消防車到位。并通知學校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。

3.撤離由副組長組織教師及義務消防員負責組織幼兒撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場，到操場集合。同時義務消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救，如火勢不能控制，打開緊急情況通道，進行緊急疏散。教師及義務消防員要確保幼兒安全撤離，維護好現(xiàn)場秩序，清點人數(shù)及向領導匯報。

二、應急措施。

1.若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時拔打火警電話119。

2.及時組織幼兒園消防成員進行撲救，配合公安消防人員保護未成年人不受火災侵害。

3.不組織未成年人參加滅火。

4.日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設施，配齊消防器材，并經(jīng)常進行防火安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，防止和消除火險隱患。

5.積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。

破壞性地震應急預案

一、地震臨震應急反應

（一）緊急避震

1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2.在教室內(nèi)的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6.在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各級部所處位置及幼兒 年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1.拉響警報：聽到警報（哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，幼兒園再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2.撤離順序：首先撤離小班幼兒，其次撤離大班（約1分鐘后）。

3.撤離路線：幼兒直接撤離至大操場，防止擁擠。

在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離。震后有秩序的撤離。

要求：①、白天上課時發(fā)生震情：

1.做到不驚慌、采取就近避險。

2.必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3.遇到災情，千萬不要跳樓。

4.各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操

5.各層樓梯口要有教師指揮。具體安排與安全責任書制定的樓道負責人相同。

6.疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

7.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

8.疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9.各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向園長報告。

（三）自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。

二、災情速報

（一）災情速報對象：災情內(nèi)容向上級地震部門、區(qū)政府、教育局主要領導和分管領導、各專業(yè)防救組責任單位匯報。

（二）災情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。

（三）速報程序：

1．幼兒園應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內(nèi)了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構）筑物、生命線工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對當?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。

2．地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

3．災情速報人員分工：

（1）指揮組與宣傳報道組：收集了解地震及震后全面情況，向上級有關部門報告。

（2）疏散組：報告人員到達疏散地點

（3）醫(yī)療救護組：匯報人員傷亡情況。

（4）消防治安組、匯報道路、建筑物的破壞情況。

（5）宣傳報道線：總結匯報此次地震總體情況。

甲型H1N1流感防控應急預案

為提高我園預防和控制甲型H1N1流感能力，減輕、消除甲型H1N1的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序，特制定并啟動應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制甲型H1N1。

一、指導思想：

建立幼兒園預防和控制甲型H1N1的處理機制，迅速、及時、積極開展全園防控甲型H1N1流感緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。

二、目標任務

1．宣傳和普及甲型H1N1的防治知識，提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護意識。

2．完善甲型H1N1流感報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保甲型H1N1流感不在本園蔓延。

4．加強環(huán)境衛(wèi)生整治，消除發(fā)病誘因和隱患。

5．認真落實全日跟蹤檢查制度。每日進行晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在班級所用桌椅、床鋪及其它物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心。

三、工作原則

1．預防為主、常備不懈

宣傳普及甲型H1N1流感防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2．規(guī)范管理、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預防甲型H1N1流感工作領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。

3．快速反應、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處置。

四、具體舉措

１.成立甲型H1N1流感防控工作領導小組。

甲型H1N1流感防控工作領導小組負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。

２.做好宣傳教育工作

組織全園教職員工進行專題培訓，向家長下發(fā)《告家長書》，并通過幼兒園宣傳欄、網(wǎng)

站等途徑向家長講解了甲型H1N1流感的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。

3.加強全日跟蹤檢查工作

幼兒早晨入園，保健醫(yī)生和值班教師做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，保健醫(yī)生在大廳的晨檢時間延長至九點半，同時增加對托班、小班幼兒的觀察次數(shù)，甲型H1N1流感流行季節(jié)堅持用電子測溫計測定幼兒的體溫。幼兒進班后班級教師進行二次晨檢，同時班級教師要做好幼兒餐前、午睡過程中、起床后身體狀況檢查，有可疑病癥，立即向校醫(yī)回報并通知家長勸其帶領孩子到縣疾控中心確診。

４.做好衛(wèi)生消毒工作

教師每天要做好衛(wèi)生清理工作，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。教室地面、窗框、茶杯架、門把等處清潔液擦拭消毒，廁所用潔廁靈刷洗消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，對空氣進行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、圖書等置于日光下暴曬。流行期間適當增加消毒次數(shù)和時間。

５.保持室內(nèi)空氣流通

定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

６．做好防范措施

帶領幼兒多進行或戶活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

７.加強幼兒個人衛(wèi)生教育

教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，堅持用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

８.控制集體活動

對有患兒班級進行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。提醒家長少帶幼兒去人群聚集地。

９.啟動應急預案

如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由保健醫(yī)生負責帶到疾控中心就診。

10.嚴格進行患兒管理

病愈返園必須持縣疾控中心防保科開具的《痊愈證明》，在保健醫(yī)生檢查確系正常后進入幼兒園。

11.實行日報告制度

完善甲型H1N1流感報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度，“分層管理，及時落實”。教師每天了解缺席幼兒情況，對患病兒童缺勤調(diào)查、班級消毒等工作有詳實的記載。班級教師發(fā)現(xiàn)病情及時與保健醫(yī)生聯(lián)系，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可疑病情及時向園長回報，園長發(fā)現(xiàn)病情蔓延立即向縣教育局、縣疾控中心等有關領導匯報。

平邑三小幼兒園防范暴力事件應急處理預案

為有效預防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師幼安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障廣大師幼生命與國家財產(chǎn)的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。

一、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。

二、事件的預防：

1.由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。

2.對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。

3.加強對師幼的法制和安全教育，增強師幼的法制意識和自我保護意識。

4.積極組織師幼進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。

三、事件的處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的。

(一)一般按照下列程序處理

1.報警和情況上報。撥打“110”報警電話，同時將情況及時報局辦公室及相關部門。

2.由保安和應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的教職員工與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

3.保護有關對象及全體幼兒，將保護者護送到安全處。

4.一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救。

5.保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

6.在警方的指導下維持秩序、作善后處理。

服從指令，統(tǒng)一行動，快速組織，及時疏導，清點人數(shù)，宣傳教育，穩(wěn)定情緒，確保安全。

（三）組織指揮信息及工作程序

（1）信息傳達形式：指揮部分三種形式傳達信息：

一、廣播；

二、手機；

三、人員。如果第一種方法因故不通或不能采用，則用第二種或第三種，保證指揮信息暢通無阻。

（2）工作程序

工作始：指揮部發(fā)出啟動預案的指令后，各組人員各就各位。

工作中：

①.年級組長與各班負責教師指揮幼兒安全有序的進入教室坐定，不得跑去事故樓內(nèi)圍觀，做好幼兒安定情緒的教育；

②.指揮組與保衛(wèi)組在與暴力分子周旋的同時秘密安全地轉移事故樓內(nèi)的可轉移的師生。

③.指揮部人員與上級各組、各室保持信息暢通及時掌握情況，根據(jù)上級指示，從全局利益發(fā)布各項指令；各組、各室根據(jù)自己的任務職責，做好各項工作，盡最大的努力減少損失，保護師生安全。

工作終：當指揮部下達撤消指令后，各組、各室全部回到日常工作組織和常規(guī)工作程序中。有關善后處理按學校安全工作有關制度執(zhí)行。

第五篇：三小安全大檢查工作總結

興隆縣第三小學

安全工作大檢查工作總結

（2013年9月）

根據(jù)國家、省、市、縣關于集中開展安全生產(chǎn)工作大檢查的會議精神和教育局興教字〔2013〕19號通知要求，結合學校實際，我校按部署對學校安全工作進行了大檢查，現(xiàn)將工作開展情況進行總結，不足之處請上級領導指正，以促進我校安全教育工作進一步提高。

一、工作完成總體情況

按照“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，安全檢查小組對學校進行了分步驟、有計劃自查與整改。學校每月進行一次安全大檢查，在寒假開學初、3月上旬、4月下旬、5月下旬、6月下旬、7月初、8月中旬、9月中下旬分別召開了安全工作會議，包括三個階段的部署動員會和自查自糾整改會，并把各月檢查結果向全體教師進行了通報，對查出的安全隱患及時進行整改。截止本月底，學校教育教學秩序穩(wěn)定，校園和諧安定，安全工作達到了預期目標。

二、具體工作

1、設施建筑。

我校是2009年投入使用的學校。教學設施使用時間短，按投入使用時的標準，教室、圖書館、實驗室、圍墻、廁所、垃圾池、南山土坡、櫥窗、樓梯等學生經(jīng)?；顒拥膱鏊约敖虒W活動設施器材、飲用水設施、配電設施等均無安全問題。

2、安全防范。

（1）門衛(wèi)制度、值班制度齊全，學校實行24小時封閉管理，嚴格來客準入制度。嚴禁機動車輛進入校園。門衛(wèi)人員防護器材齊備。暑假期間教師輪流值班，值班秩序良好。

（2）人防、技防、物防“三防”建設到位；

（3）實驗室及易燃易爆等危險化學實驗藥品管理良好，未出現(xiàn)安全隱患；

（4）經(jīng)檢查，學生中未發(fā)現(xiàn)攜帶危險品和違禁品進入校園現(xiàn)象，校園秩序正常。

3、食品衛(wèi)生。

小賣部食品均來自正規(guī)渠道，從業(yè)人員身體健康，具備資格。學校飲用水均來自學校統(tǒng)一采買桶裝泃源純凈水，無安全隱患。

4、交通安全。

學校建立了學生上下學交通方式臺賬，確保對每個學生交通信息掌握。學生上放學期間，甬道口和公交站點堅持教師值班，班主任護送學生至公路對面安全地帶，實現(xiàn)了教師和家長接送的無縫對接，確保了學生的人身安全。

學校對于上甸子、紅石砬、龍窩三個村的家長拼租車建立了臺帳，車輛均經(jīng)交警部門認定的合法車輛。未現(xiàn)超員載客現(xiàn)象。學校與車主簽訂了安全責任書。學校進出甬道秩序較好。告之家長要與車主簽訂安全乘坐責任書。

5、安全教育。

（1）各年級安全課堅持每周至少一節(jié)，定期在學生開展心理健康、法制法紀和交通、消防、食品衛(wèi)生、預防災害、愛路護路等安全教育；第學期至少開展一次安全教育主題班會。盡力爭取校外安全員入校開展安全輔導與教育工作。學校制定了防震減災、消防安全、防惡劣天氣、防汛、防流行疾病等安全防范預案和突發(fā)事故應急處置預案，并定期組織開展預案培訓和演練活動。

6、日常管理。

（1）安全工作領導小組及各項安全制度落實到位，“一崗雙責”和“三級包保責任制”落實到位，建立了學校安全隱患臺帳；簽訂了層層的安全目標責任書；檔案工作齊整。

三、存在問題

1、消防方面

（1）教學樓使用前未通過消防驗收（因施工時未安裝消防隔離門），上

級知曉。

（2）滅火器使用過期，需要灌裝；樓道個別逃生指示標牌破損。

2、交通方面

學校甬道口外沒有正規(guī)的學校標識。

乘坐拼租車的一些家長不聽學校勸告，未與車主簽訂安全責任書。

3、樓房設施

教學樓一層一些教室墻體有細小裂縫。

三、整改措施

1、消防隔離門未安裝導致消防驗收無法通過，早已上報，各方均已知曉，為學校能力外。

2、滅火器和緊急逃生指示牌正在更換和維修中。

3、甬道口由交通部門設置的學校標志，已向交管部門建議，等待回復。此前，交管部門已把三小公交站點進行了調(diào)整。

4、拼租車家長與車主的安全責任書問題，以“致學生家長一封信”的形式告之家長。必要時在家長會上再重點強調(diào)。

5、樓體墻壁的細小裂縫問題，已向?qū)I(yè)人士咨詢，結果是當時施工太急導致，與樓體結構無關。目前不會對師生安全造成影響。