第一篇：師范院校學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)

師范院校學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)

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xx年x月x日，我懷著忐忑不安的心情跨入我即將實(shí)習(xí)的學(xué)?！娜A完小。九年后再次走入這所學(xué)校，給我一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，一種親切的貼心。九年的時(shí)間，讓這所學(xué)校有了翻天覆地的變化，感受著周圍的一切，心情在無(wú)意中變得格外輕松起來(lái)。校長(zhǎng)是一位和藹可親的女士，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師兼實(shí)習(xí)班主任，一位洋溢著青春氣息同時(shí)又很有魄力和氣質(zhì)的女教師。在他的指引下，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)——三年級(jí)（2）班，認(rèn)識(shí)了40個(gè)聰明，天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予我一種充滿希望的感動(dòng)。我的實(shí)習(xí)之旅就這樣開(kāi)始了。

實(shí)習(xí)期間，我感受了許多第一次：第一次正式走上講臺(tái)；第一次有人甜甜地喊自己老師，第一次自己一個(gè)人管理一個(gè)集體；第一次．．．這期間呢，我開(kāi)心過(guò)，仿佛自己現(xiàn)在所體驗(yàn)的一切讓自己將要走的路變得那么明了，也有失落過(guò)，仿佛一切的希望和奮斗都不存在了。不論是怎樣的感覺(jué)，許許多多第一次的體驗(yàn)至今讓我刻骨銘心。

作為一名教師，首先上好課是最基本要求。雖然聽(tīng)了指導(dǎo)老師一周的課加之在學(xué)校期間的試講，好多事知道該怎么做，關(guān)

于與學(xué)生的交流情況，也在一星期之內(nèi)打成一片火熱，彼此沒(méi)有生分，沒(méi)有隔閡，可指導(dǎo)老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間，各種擔(dān)心和害怕還是找上門來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間，我為備課一系列完整的教學(xué)環(huán)節(jié)而忙碌起來(lái)，我的實(shí)習(xí)生活也在這樣的忙碌中變得越來(lái)越充實(shí)。我很順利地上完了第一節(jié)課，第二節(jié)課，講完了第一篇課文，第二篇課文?，F(xiàn)在回想起真是世上無(wú)難事，只要肯登攀。在教學(xué)實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多，比如說(shuō)：

好的紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)好的教學(xué)效果的保障，沒(méi)有好的課堂紀(jì)律做保障，再好的教學(xué)設(shè)計(jì)相當(dāng)于空中樓閣；

再者，作為一名老師，教學(xué)時(shí)面對(duì)不同水平的學(xué)生該如何統(tǒng)籌兼顧，這對(duì)于我來(lái)講還是有一些難度的，有時(shí)，真害怕自己在無(wú)意中傷害了孩子；師生平等，著平等在哪呢？這值得我思考。

最后，老師在傳授知識(shí)的同時(shí)還要做好學(xué)生的朋友，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，明白學(xué)生內(nèi)心最真的需求和渴望。

當(dāng)然，除此之外，在學(xué)校書本里學(xué)到的有關(guān)教育的理論也在實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)內(nèi)化為我的理解最終成為我自己的東西，同時(shí)也意識(shí)到課后反思是教學(xué)中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它會(huì)幫助每一個(gè)老師進(jìn)步得更快，還有指導(dǎo)老師的建議和意見(jiàn)更是不可忽視，它可是提升我教學(xué)實(shí)習(xí)效率的靈丹，妙藥，可謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

實(shí)習(xí)期間，班主任實(shí)習(xí)工作也讓我體會(huì)很深。首先這是一項(xiàng)很辛苦很操心的工作，每天早出晚歸，不但要做好學(xué)生出操，到校，衛(wèi)生等平時(shí)情況的監(jiān)督工作以及與各位家長(zhǎng)溝通的工作，還要時(shí)刻準(zhǔn)備好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)隨機(jī)的抽查工作。我所實(shí)習(xí)的學(xué)校，幼兒園中班的一位老師由于身體不適請(qǐng)假了，校長(zhǎng)要求我去頂替一周，這讓我對(duì)班主任工作有了更進(jìn)一步的體會(huì)，這何等是一個(gè)辛苦了得，與中高年級(jí)相比，安全問(wèn)題在幼兒園中更顯突出和重要。不過(guò)，班主任工作是一項(xiàng)痛并快樂(lè)著的工作，每天面對(duì)著一張張稚氣可愛(ài)的笑臉，仿佛讓我回到了自己的童年時(shí)光，同時(shí)看到他們一天一天在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，成就感隨之涌上心頭。

很感謝學(xué)校做的有關(guān)實(shí)習(xí)的一切安排，讓我又有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的日子里，不論是歡笑還是淚水，都是我人生中不可多得的經(jīng)歷，也將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

第二篇：師范院校學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我感受了許多第一次：第一次正式走上講臺(tái)；第一次有人甜甜地喊自己老師，第一次自己一個(gè)人管理一個(gè)集體；第一次．．．這期間呢，我開(kāi)心過(guò)，仿佛自己現(xiàn)在所體驗(yàn)的一切讓自己將要走的路變得那么明了，也有失落過(guò)，仿佛一切的希望和奮斗都不存在了。不論是怎樣的感覺(jué)，許許多多第一次的體驗(yàn)至今讓我刻骨銘心。

作為一名教師，首先上好課是最基本要求。雖然聽(tīng)了指導(dǎo)老師一周的課加之在學(xué)校期間的試講，好多事知道該怎么做，關(guān)于與學(xué)生的交流情況，也在一星期之內(nèi)打成一片火熱，彼此沒(méi)有生分，沒(méi)有隔閡，可指導(dǎo)老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間，各種擔(dān)心和害怕還是找上門來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間，我為備課一系列完整的教學(xué)環(huán)節(jié)而忙碌起來(lái)，我的實(shí)習(xí)生活也在這樣的忙碌中變得越來(lái)越充實(shí)。我很順利地上完了第一節(jié)課，第二節(jié)課，講完了第一篇課文，第二篇課文。現(xiàn)在回想起真是世上無(wú)難事，只要肯登攀。在教學(xué)實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多，比如說(shuō)：

好的紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)好的教學(xué)效果的保障，沒(méi)有好的課堂紀(jì)律做保障，再好的教學(xué)設(shè)計(jì)相當(dāng)于空中樓閣；

再者，作為一名老師，教學(xué)時(shí)面對(duì)不同水平的學(xué)生該如何統(tǒng)籌兼顧，這對(duì)于我來(lái)講還是有一些難度的，有時(shí)，真害怕自己在無(wú)意中傷害了孩子；師生平等，著平等在哪呢？這值得我思考。

最后，老師在傳授知識(shí)的同時(shí)還要做好學(xué)生的朋友，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，明白學(xué)生內(nèi)心最真的需求和渴望。

當(dāng)然，除此之外，在學(xué)校書本里學(xué)到的有關(guān)教育的理論也在實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)內(nèi)化為我的理解最終成為我自己的東西，同時(shí)也意

識(shí)到課后反思是教學(xué)中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它會(huì)幫助每一個(gè)老師進(jìn)步得更快，還有指導(dǎo)老師的建議和意見(jiàn)更是不可忽視，它可是提升我教學(xué)實(shí)習(xí)效率的靈丹，妙藥，可謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

實(shí)習(xí)期間，班主任實(shí)習(xí)工作也讓我體會(huì)很深。首先這是一項(xiàng)很辛苦很操心的工作，每天早出晚歸，不但要做好學(xué)生出操，到校，衛(wèi)生等平時(shí)情況的監(jiān)督工作以及與各位家長(zhǎng)溝通的工作，還要時(shí)刻準(zhǔn)備好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)隨機(jī)的抽查工作。我所實(shí)習(xí)的學(xué)校，幼兒園中班的一位老師由于身體不適請(qǐng)假了，校長(zhǎng)要求我去頂替一周，這讓我對(duì)班主任工作有了更進(jìn)一步的體會(huì)，這何等是一個(gè)辛苦了得，與中高年級(jí)相比，安全問(wèn)題在幼兒園中更顯突出和重要。不過(guò)，班主任工作是一項(xiàng)痛并快樂(lè)著的工作，每天面對(duì)著一張張稚氣可愛(ài)的笑臉，仿佛讓我回到了自己的童年時(shí)光，同時(shí)看到他們一天一天在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，成就感隨之涌上心頭。

很感謝學(xué)校做的有關(guān)實(shí)習(xí)的一切安排，讓我又有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的日子里，不論是歡笑還是淚水，都是我人生中不可多得的經(jīng)歷，也將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

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第三篇：師范院校學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

2012年8月30日，我懷著忐忑不安的心情跨入我即將實(shí)習(xí)的學(xué)?！娜A完小。九年后再次走入這所學(xué)校，給我一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，一種親切的貼心。九年的時(shí)間，讓這所學(xué)校有了翻天覆地的變化，感受著周圍的一切，心情在無(wú)意中變得格外輕松起來(lái)。校長(zhǎng)是一位和藹可親的女士，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師兼實(shí)習(xí)班主任，一位洋溢著青春氣息同時(shí)又很有魄力和氣質(zhì)的女教師。在他的指引下，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)——三年級(jí)（2）班，認(rèn)識(shí)了40個(gè)聰明，天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予我一種充滿希望的感動(dòng)。我的實(shí)習(xí)之旅就這樣開(kāi)始了。

實(shí)習(xí)期間，我感受了許多第一次：第一次正式走上講臺(tái)；第一次有人甜甜地喊自己老師，第一次自己一個(gè)人管理一個(gè)集體；第一次．．．這期間呢，我開(kāi)心過(guò)，仿佛自己現(xiàn)在所體驗(yàn)的一切讓自己將要走的路變得那么明了，也有失落過(guò)，仿佛一切的希望和奮斗都不存在了。不論是怎樣的感覺(jué)，許許多多第一次的體驗(yàn)至今讓我刻骨銘心。

作為一名教師，首先上好課是最基本要求。雖然聽(tīng)了指導(dǎo)老師一周的課加之在學(xué)校期間的試講，好多事知道該怎么做，關(guān)于與學(xué)生的交流情況，也在一星期之內(nèi)打成一片火熱，彼此沒(méi)有生分，沒(méi)有隔閡，可指導(dǎo)老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間，各種擔(dān)心和害怕還是找上門來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間，我為備課一系列完整的教學(xué)環(huán)節(jié)而忙碌起來(lái)，我的實(shí)習(xí)生活也在這樣的忙碌中變得越來(lái)越充實(shí)。我很順利地上完了第一節(jié)課，第二節(jié)課，講完了第一篇課文，第二篇課文?，F(xiàn)在回想起真是世上無(wú)難事，只要肯登攀。在教學(xué)實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多，比如說(shuō)：

好的紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)好的教學(xué)效果的保障，沒(méi)有好的課堂紀(jì)律做保障，再好的教學(xué)設(shè)計(jì)相當(dāng)于空中樓閣；

再者，作為一名老師，教學(xué)時(shí)面對(duì)不同水平的學(xué)生該如何統(tǒng)籌兼顧，這對(duì)于我來(lái)講還是有一些難度的，有時(shí)，真害怕自己在無(wú)意中傷害了孩子；師生平等，著平等在哪呢？這值得我思考。

最后，老師在傳授知識(shí)的同時(shí)還要做好學(xué)生的朋友，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，明白學(xué)生內(nèi)心最真的需求和渴望。

當(dāng)然，除此之外，在學(xué)校書本里學(xué)到的有關(guān)教育的理論也在實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)內(nèi)化為我的理解最終成為我自己的東西，同時(shí)也意識(shí)到課后反思是教學(xué)中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它會(huì)幫助每一個(gè)老師進(jìn)步得更快，還有指導(dǎo)老師的建議和意見(jiàn)更是不可忽視，它可是提升我教學(xué)實(shí)習(xí)效率的靈丹，妙藥，可謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

實(shí)習(xí)期間，班主任實(shí)習(xí)工作也讓我體會(huì)很深。首先這是一項(xiàng)很辛苦很操心的工作，每天早出晚歸，不但要做好學(xué)生出操，到校，衛(wèi)生等平時(shí)情況的監(jiān)督工作以及與各位家長(zhǎng)溝通的工作，還要時(shí)刻準(zhǔn)備好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)隨機(jī)的抽查工作。我所實(shí)習(xí)的學(xué)校，幼兒園中班的一位老師由于身體不適請(qǐng)假了，校長(zhǎng)要求我去頂替一周，這讓我對(duì)班主任工作有了更進(jìn)一步的體會(huì)，這何等是一個(gè)辛苦了得，與中高年級(jí)相比，安全問(wèn)題在幼兒園中更顯突出和重要。不過(guò)，班主任工作是一項(xiàng)痛并快樂(lè)著的工作，每天面對(duì)著一張張稚氣可愛(ài)的笑臉，仿佛讓我回到了自己的童年時(shí)光，同時(shí)看到他們一天一天在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，成就感隨之涌上心頭。

很感謝學(xué)校做的有關(guān)實(shí)習(xí)的一切安排，讓我又有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的日子里，不論是歡笑還是淚水，都是我人生中不可多得的經(jīng)歷，也將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

第四篇：師范院校學(xué)生自薦書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閱讀。

滿懷著激動(dòng)和希望向您遞呈了這份大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。

我是XX大學(xué)XX系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識(shí)就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識(shí)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);現(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外，我還參加了英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高自己的外語(yǔ)水平，為加強(qiáng)和完善能力，我積極參加各種活動(dòng)，磨練自己。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育實(shí)習(xí)中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽(yù)。雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無(wú)悔的選擇!

我隨時(shí)恭候在您方便的時(shí)候前去面試，最后真誠(chéng)地謝謝您的閱讀。

此致

敬禮

第五篇：師范院校學(xué)生個(gè)人總結(jié)（共）

師范院校大學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià)

花樣年華，不經(jīng)意間，作為一名xx師范大學(xué)幸福的學(xué)生生涯即將結(jié)束，回首四年多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，有失敗的辛酸，也有過(guò)成功的喜悅，也正是這短短四年時(shí)間，為我步入這充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的社會(huì)，做好了充分的準(zhǔn)備，這是值得我一生銘記的時(shí)光。1.思想品德方面

隨著我國(guó)綜合國(guó)力不斷提高、人民生活水平日益提高、我國(guó)國(guó)際地位不斷上升，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)充滿信心，希望自己能早日成為共產(chǎn)黨的一員，并向?qū)W院提出加入共產(chǎn)黨的申請(qǐng)，并獲得黨課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且還擔(dān)任了黨課學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。一直以來(lái)，嚴(yán)格要求自己，遵守國(guó)法校紀(jì);團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心集體;認(rèn)真實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，積極培養(yǎng)自己良好的愛(ài)國(guó)主義、集體主義，不斷提升公民道德水平。我以作為一名大學(xué)生而自豪，所以很認(rèn)真地執(zhí)行大學(xué)生文明行為準(zhǔn)則、努力爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生，所做的這一切，不僅提高了自己的思想品德水平，而且受到了同學(xué)老師的肯定，讓我對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展充滿了信心!在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。在擔(dān)任文藝委員和班長(zhǎng)的過(guò)程中，理解到樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身在其中也得到了快樂(lè)，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我也很敬重各位老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助過(guò)我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2.專業(yè)學(xué)習(xí)方面

社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)我們的知識(shí)水平提出了更高的要求。由于所學(xué)的是師范專業(yè)，深知自己將來(lái)的責(zé)任，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，還經(jīng)常到圖書館借閱許多教育類的雜志書籍報(bào)紙閱讀學(xué)習(xí)，這讓我對(duì)教育有了更

多的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也非常注重實(shí)際操作能力。我經(jīng)常參加一些講課活動(dòng)，刻苦練習(xí)“三筆字”、也自學(xué)幾何畫板等多媒體教學(xué)軟件。這樣，在理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。我以“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。最終才能順利地完成學(xué)業(yè)。，一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。四年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，我也相信我會(huì)更優(yōu)秀。3.綜合素質(zhì)方面

我深知，要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，將來(lái)能為國(guó)家為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，必須德智體美全面發(fā)展，努力提高自己的綜合素質(zhì);這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，在學(xué)習(xí)之余，積極參加各類體育活動(dòng)，我在這方面愛(ài)好廣泛，能玩多種球類。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中身體素質(zhì)得到不斷提高，在每一年的院運(yùn)會(huì)、校運(yùn)會(huì)上積極報(bào)名，而且幸運(yùn)地獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我知道社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)起著很重要的作用，所以很珍惜每一次適合自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如，“知識(shí)回報(bào)社會(huì)——為貧困家庭做義務(wù)家教”、教育實(shí)習(xí)等，這些活動(dòng)不但提高了自身的實(shí)踐能力，同時(shí)也讓我對(duì)社會(huì)，對(duì)工作、對(duì)他人有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。另外，每年校園文化活動(dòng)和素質(zhì)拓展活動(dòng)月活動(dòng)中常有許多自己感興趣的活動(dòng)，例如“diy電腦裝機(jī)大賽”我們隊(duì)獲得了第三名的好成績(jī)，一些有趣的游園活動(dòng)也讓我的大學(xué)生活充滿了歡樂(lè)!可以說(shuō)，正是自己積極參加這些活動(dòng)，才能讓我的綜合素質(zhì)得到了質(zhì)的飛躍，并獲得了同學(xué)老師的認(rèn)可。

作為一名xxxx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。篇二：青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)五年工作總結(jié) 展現(xiàn)青春活力 緊跟時(shí)代主題

——青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)五年工作總結(jié)

回首過(guò)去的五年，青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)在團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的精心指導(dǎo)以及廣大師生的共同努力下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的“十六大” 和十六屆六中全會(huì)精神和“十七大”精神，學(xué)習(xí)我省第十一次黨代會(huì)、共青團(tuán)中央第十六次團(tuán)代會(huì)精神及共青團(tuán)青海第十二次團(tuán)代會(huì)精神，積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校黨政工作中心和團(tuán)委工作目標(biāo)，按照校學(xué)生會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)展工作，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)先鋒、橋梁、紐帶作用，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所遇到的各種困難，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校同學(xué)樹(shù)立自信、開(kāi)放、創(chuàng)新的 青海意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生會(huì)工作整體上步入了正規(guī)。青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)以我校五十年校慶和第十次團(tuán)代會(huì)暨第十二次學(xué)代會(huì)的順利召開(kāi)為契機(jī)，在加強(qiáng)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的基礎(chǔ)上，始終堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，學(xué)生會(huì)基本上實(shí)現(xiàn)了工作的新局面，科學(xué)發(fā)展的新要求，創(chuàng)新工作的新格局！

（一）五年來(lái)的工作總結(jié)

一、加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)思想政治建設(shè)，突出思想教育。

五年來(lái)，校學(xué)生會(huì)組織和引導(dǎo)廣大同學(xué)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，踐行“社會(huì)主義榮辱觀”，積極宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹“十六大”和“十七大”精神，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，并以我校第十次團(tuán)代會(huì)暨第十二次學(xué)代會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，積極做好學(xué)生會(huì)的發(fā)展定位工作，不斷提高學(xué)生會(huì)干部“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的質(zhì)量。

學(xué)生會(huì)以“三點(diǎn)一線，四位一體”（即：以大學(xué)生思想政治教育為主線、以強(qiáng)化自身建設(shè)為著力點(diǎn)、以提升校園文化建設(shè)為著眼點(diǎn)、以提高服務(wù)質(zhì)量代表同學(xué)利益為出發(fā)點(diǎn)；以學(xué)生會(huì)發(fā)展定位為主體，以精神文明建設(shè)，自身組織建設(shè)，校園文化建設(shè)，維權(quán)服務(wù)建設(shè)為四位）為工作重心，把握組織特點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)職能，發(fā)揮主體意識(shí)，推進(jìn)工作層次，開(kāi)展多渠道、多層次、立體化富于思想性、教育性的學(xué)術(shù)、實(shí)踐、文體活動(dòng)。在具體的工作中使學(xué)生會(huì)的體系、制度、運(yùn)轉(zhuǎn)流程等各方面不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，并充分利用宣傳欄、《團(tuán)訊》、《師大人》、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、校園廣播臺(tái)、百度貼吧等網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地充分宣傳教育成果，工作成果。將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，利用理論知識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)將愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)科學(xué)的內(nèi)容貫穿到同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中，使廣大同學(xué)在自我教育中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)，充分體現(xiàn)師大人的風(fēng)范。

二、強(qiáng)化自身組織建設(shè)，提高自身戰(zhàn)斗力

1、建立健全工作體制，堅(jiān)持工作原則不改變。

在《青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)一方面明確各級(jí)分工與各自職責(zé)，進(jìn)一步完善了“主席負(fù)責(zé)，主席團(tuán)分工，部門實(shí)施，相互協(xié)作”的工作體系，展開(kāi)了工作中的匯報(bào)制、審批制和執(zhí)行制。通過(guò)每周召開(kāi)常委會(huì)議、不定期召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議、每月召開(kāi)分會(huì)主席聯(lián)系會(huì)議，適時(shí)召開(kāi)全委會(huì)等方式，研究工作，交流經(jīng)驗(yàn)；另一方面學(xué)生會(huì)根據(jù)自身發(fā)展需要，不斷完善與自身發(fā)展相適應(yīng)的各種制度、意見(jiàn)、方案和機(jī)制，為學(xué)生會(huì)的日常工作以及發(fā)展方向和定位提供可靠的制度保證。其中《青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)日常工作制度》是學(xué)生會(huì)日常工作中的一部系統(tǒng)化、規(guī)范化的工作制度。在遵守國(guó)家法規(guī)和這些制度的保證下，我們堅(jiān)持中國(guó)堅(jiān)持學(xué)生會(huì)干部人人平等，堅(jiān)持嚴(yán)格依照制度辦事，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)與批評(píng)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)生會(huì)和諧發(fā)展與創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持用人唯賢和民主集中制原則，使學(xué)生會(huì)的發(fā)展更加規(guī)范化、和諧化、科學(xué)化、人性化。

2、黨團(tuán)干部比例不斷增加，干部表現(xiàn)突出，推優(yōu)工作穩(wěn)步進(jìn)行 在學(xué)生干部黨團(tuán)建設(shè)中，我們一方面每年積極向各院系黨組織推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員成為入黨積極分子，使其在學(xué)校業(yè)余黨校中接受培訓(xùn)。五年來(lái)，學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委推薦了一大批學(xué)生干部成為入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員。合理的黨團(tuán)干部建設(shè)為學(xué)生會(huì)的自身發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，目前學(xué)生會(huì)干部中，其中黨員人數(shù)占5%（03年為2%），預(yù)備黨員人數(shù)占10%（03年為3.4%），入黨積極分子人數(shù)占20%（03年為8.9%），團(tuán)員人數(shù)占100%（03年為97.8%）；另一方面，我們推

薦品學(xué)兼優(yōu)的干部參與各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選和助學(xué)金的評(píng)選，在五年中，累計(jì)總共有1000余學(xué)生干部獲得了各類學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1300余項(xiàng)。

3、加強(qiáng)干部培養(yǎng)機(jī)制，提高干部自身內(nèi)涵

為了真正做到“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，學(xué)生會(huì)對(duì)新老干部定期進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，并在2007年委托人文學(xué)院和管理科學(xué)系開(kāi)辦了第一期“學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班”并取得了良好成績(jī)。2007年和2008年學(xué)生會(huì)主席江龍飛和學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席習(xí)明煒先后赴北京參加了由共青團(tuán)中央舉辦的“中國(guó)大學(xué)生骨干培養(yǎng)班”，使學(xué)生會(huì)干部領(lǐng)導(dǎo)層的思想政治素養(yǎng)又上了一個(gè)新臺(tái)階。為了學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)久發(fā)展，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，依照學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)方案，通過(guò)老干部定向培養(yǎng)，主席團(tuán)提名推薦，常委會(huì)討論決定，全委會(huì)投票選舉，全面選拔出能力強(qiáng)，思想堅(jiān)定，工作方法靈活的學(xué)生會(huì)干部；通過(guò)一系列的教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高了學(xué)生會(huì)干部的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使廣大學(xué)生干部進(jìn)一步堅(jiān)定了跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。工作措施主要包括六個(gè)方面：⑴堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝教育學(xué)生干部；不斷創(chuàng)新理論武裝工作的方式和載體，堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀教育學(xué)生會(huì)干部；⑵采用多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的嚴(yán)格選拔和集中培訓(xùn)；⑶加大推優(yōu)和批評(píng)工作力度，推動(dòng)形成規(guī)范的激勵(lì)和約束工作機(jī)制；⑷培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生干部典型，學(xué)習(xí)社會(huì)英雄事跡，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的人文

道德素養(yǎng)；⑸不斷擴(kuò)大學(xué)生會(huì)干部與其他組織以及其他高等院校學(xué)生干部的交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快自身發(fā)展；⑹建設(shè)屬于學(xué)生自己的宣傳陣地，擴(kuò)大交流層面和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；⑺倡導(dǎo)學(xué)生干部德、智、體、美全面發(fā)展⑻堅(jiān)持制度與工作方法、工作思路的創(chuàng)新；堅(jiān)持職責(zé)和工作范圍相和諧，批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合；堅(jiān)持“自我服務(wù)、、自我管理、自我教育”意識(shí)；堅(jiān)持學(xué)生干部的和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的提高，全面提升學(xué)生干部的自身內(nèi)涵。

4、加強(qiáng)宣傳陣地，全面展示學(xué)生會(huì)風(fēng)貌

青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)以宣傳部、《師大人》編輯部、網(wǎng)絡(luò)信息部、《團(tuán)訊》編輯小組、廣播臺(tái)、師大百度貼吧為依托，及時(shí)向全校同學(xué)宣傳校園活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)解決同學(xué)最關(guān)心和亟待解決的問(wèn)題，全面展示學(xué)生會(huì)風(fēng)貌和代表全校學(xué)生的利益。

重新組建于2007年3月的青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)《師大人》編輯部，在共青團(tuán)青海師范大學(xué)委員會(huì)的主管下，在力求貼近學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，成為全校師生思想文化交流平臺(tái)思想的指導(dǎo)下，對(duì)以前刊物進(jìn)行全面改版。新版《師大人》共設(shè)校園、專載、茶坊等7個(gè)板塊，教師專訪、校園英才、校園作家等近20個(gè)欄目，受到了全校師生的一致好評(píng)。到目前為止，青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)已經(jīng)出版《師大人》六期，特別是第三期《新生?？罚趶V大新生和新生家長(zhǎng)中留下了深刻的影響，得到了廣大師生和家長(zhǎng)的強(qiáng)烈歡迎。《師大人》在對(duì)外交流時(shí)也受到了一致的好評(píng)，團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)曾在中國(guó)大學(xué)生理論骨干培訓(xùn)班上表?yè)P(yáng)了《師大人》。篇三：湖北師范學(xué)院學(xué)生會(huì)心理衛(wèi)生部2012-2013第一學(xué)期工作總結(jié)

湖北師范學(xué)院學(xué)生會(huì)心理衛(wèi)生部2012—2013學(xué)年

第一學(xué)期工作總結(jié)

隨著時(shí)間的流逝，又站在了歲末。透視過(guò)去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前浮現(xiàn)，回眸過(guò)去的一幕幕，在沒(méi)察覺(jué)中充實(shí)了生活?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，希望以后的工作可以更上一層樓。

我部在本學(xué)期主要工作有心理游園會(huì)、手語(yǔ)舞大賽，同時(shí)也積極主動(dòng)的完成學(xué)生會(huì)日常工作并配合其他部門的工作。下面我們部門對(duì)本學(xué)期的工作作出以下總結(jié)。

一、心理游園會(huì)

為了提高在校生對(duì)心理健康的認(rèn)知，引導(dǎo)大學(xué)生從心理層面認(rèn)識(shí)自我、接納自我，感受自身的存在價(jià)值, 營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍。經(jīng)校學(xué)生會(huì)研究決定舉辦第八屆心理游園會(huì)。此次活動(dòng)由我們心理衛(wèi)生部主辦，活動(dòng)主題為“放飛心靈夢(mèng)，共赴青春約”，分為四大模塊：“七彩校園”——各院（系）心理健康教育主題宣傳展、“青春那些事”心靈交流活動(dòng)、“我們寫信吧”心靈信箱、“原來(lái)你也在這里”交友平臺(tái)。這次活動(dòng)與我校運(yùn)動(dòng)會(huì)同期舉辦，活動(dòng)舉辦的較為順利，基本沒(méi)有出太大的差錯(cuò)。但是在活動(dòng)中還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要我們提出來(lái)并進(jìn)行改進(jìn)。以下是問(wèn)題的不足及改進(jìn)方法：

1、由于值班的工作人員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容不了解，造成很多同學(xué)上前詢問(wèn)卻得不到相應(yīng)解答的尷尬局面。由此看來(lái)我們應(yīng)該在舉辦活動(dòng)前向值班人員認(rèn)真講解活動(dòng)的具體內(nèi)容，使其對(duì)活動(dòng)有充分的了解。

2、活動(dòng)前沒(méi)有充分設(shè)想活動(dòng)期間可能出現(xiàn)的問(wèn)題。例如獎(jiǎng)品不充足，信紙不充足，現(xiàn)場(chǎng)秩序紊亂等問(wèn)題，在舉辦活動(dòng)時(shí)得不到及時(shí)的解決。這提醒我

們要在活動(dòng)前期做好各種設(shè)想工作和討論緊急情況的處理方法。

3、宣傳力度不足，使得活動(dòng)效果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。由此可見(jiàn)在下次活動(dòng)前我們要提早宣傳時(shí)間，制作吸引眼球的海報(bào)和加大活動(dòng)的宣傳力度。

二、手語(yǔ)舞大賽

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，豐富大學(xué)生課余生活，弘揚(yáng)心理文化，以手語(yǔ)舞的形式展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神面貌，經(jīng)學(xué)生工作部（處）大學(xué)生心理健康教育中心、學(xué)生會(huì)研究特舉辦手語(yǔ)舞大賽。此次活動(dòng)由湖北師范學(xué)院學(xué)生工作部（處）大學(xué)生心理健康教育中心主辦我們心理衛(wèi)生部承辦，活動(dòng)主題為“語(yǔ)出愛(ài)，舞動(dòng)夢(mèng)”，分為初賽和決賽。各院（系）于10月20日之前把選送的作品名稱、表演人數(shù)、背景音樂(lè)報(bào)送校學(xué)生會(huì)辦公室。參賽院（系）于10月30日18:30在大學(xué)生活動(dòng)中心參加初賽，最終經(jīng)專業(yè)老師評(píng)選后篩選出12個(gè)院（系)進(jìn)入決賽，并于11月11日18:30在湖師大禮堂舉行決賽，還邀請(qǐng)專業(yè)老師及領(lǐng)導(dǎo)給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。這次活動(dòng)舉辦的較為成功，各院系以不同的創(chuàng)意展現(xiàn)了自己手語(yǔ)舞的特色，舞蹈內(nèi)容新穎積極向上，觀眾反響較好。工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，使整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展流暢。但仍有不足之處，我們總結(jié)出以下問(wèn)題并提出解決方法：

1、彩排時(shí)間與比賽時(shí)間相隔較短，不利于現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。由此看來(lái)我們應(yīng)當(dāng)明確提出彩排時(shí)間限制，與各院（系）說(shuō)明彩排的重要性，請(qǐng)他們按時(shí)到場(chǎng)

2、初賽時(shí)參賽隊(duì)伍使用道具（電光紙、點(diǎn)燃的蠟燭、氣球）不當(dāng)，使比賽存在不安全因素。這提醒我們應(yīng)當(dāng)讓參賽隊(duì)伍明確說(shuō)明道具的用法，入場(chǎng)前派工作人員提醒。

3、決賽時(shí)前后臺(tái)聯(lián)絡(luò)不當(dāng)，導(dǎo)致道具（話筒）未能及時(shí)提供，影響比賽效果。由此可見(jiàn)我們應(yīng)當(dāng)保持前后臺(tái)聯(lián)絡(luò)的通暢，及時(shí)反饋后臺(tái)情況。

總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期我們部門就兩個(gè)大型活動(dòng)，在活動(dòng)中我們表現(xiàn)的十分出色，但仍有不足之處，不足之處我們也會(huì)虛心改正，相信在以后的工作中，存在缺點(diǎn)的地方我們可以虛心改正，獲得更多經(jīng)驗(yàn)，使活動(dòng)質(zhì)量更上一層樓。

三、日常工作

本學(xué)期我們按時(shí)召開(kāi)工作例會(huì)，及時(shí)向各院（系）心理衛(wèi)生部傳達(dá)信息，加強(qiáng)與各院系的合作。也督促各院系上交文件，并對(duì)上交的文件作出管理，作為歷史記錄保存起來(lái)以備考察。與此同時(shí)我們也積極配合了學(xué)生會(huì)其他部門的工作,加強(qiáng)了與學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的團(tuán)結(jié)，并增進(jìn)了友誼。