第一篇：任現(xiàn)職以來工作總結（小編推薦）

任現(xiàn)職以來工作總結

一、個人簡歷

陳德龍，男，漢族，1964年7月出生，濱海縣正紅鎮(zhèn)人，中共黨員，大學本科學歷。1984年8月參加教育工作，小學高級教師，濱?？h通榆鎮(zhèn)中心小學副校長，現(xiàn)任教五年級語文。

1982.9—1984.7 江蘇省阜寧師范學校學習；

1984.8—1987.8 濱?？h通榆鎮(zhèn)腰莊小學工作，任教六年級語文，擔任班主任工作；

1987.9—1990.8 濱海縣通榆鎮(zhèn)中心小學工作，任教六年級語文，擔任班主任工作；

1990.9—1995.8 濱海縣通榆鎮(zhèn)中心小學工作，任教六年級語文，擔任教導副主任工作；

1995.9—2001.8 濱?？h通榆鎮(zhèn)中心小學工作，任教六年級語文，擔任教導主任工作；

2001.9—現(xiàn)在 濱?？h通榆鎮(zhèn)中心小學工作，任教六年級語文，擔任副校長工作；

1993.6—1996.12 參加江蘇省教師自學考試，取得江蘇教育學院小學教育專業(yè)大專學歷；

2005.2—2009.12 參加江蘇省高等教育自學考試，取得南京師范大學漢語言文學專業(yè)本科學歷。

二、繼續(xù)教育

任現(xiàn)職以來，我積極參加各種形式的學習培訓和業(yè)務進修，繼取得江蘇教育學院的小學教育專業(yè)大專學歷后，2005年又參加江蘇省高等教育自學考試，取得南京師范大學漢語言文學專業(yè)本科學歷。

1999年11月參加江蘇省小學教師培訓中心、江蘇省電化教育館組織的江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術》學科培訓，取得合格證書。

2002年6月參加江蘇省電化教育館、江蘇省教師培訓中心組織的江蘇省中小學教師《信息技術與教育》考核，取得合格證書。

2002年8月，參加江蘇省普通話培訓測試中心測試，取得普通話二級甲等證書。

2002年8月10日至2003年12月10日參加濱海縣教師進修學校舉辦的第六期小學校長提高培訓班，獲得結業(yè)證書。

2003年3月8日至10日參加徐州市教育學會“語文‘課改’名師觀摩課”，取得學時證明。

2003年4月16日參加濱?？h教育局組織的第二輪教師教學基本功考核獲得合格證書。

2003年8月15日至8月17日參加濱?？h現(xiàn)代教育中心、濱?？h教育局教研室組織的小學教師新課程語文學科培訓，取得合格證書。

2004年12月10日至15日參加愛德基金會、江蘇省特殊教育師資培訓中心舉辦的“江蘇省隨班就讀盲教育師資培訓班”，取得結業(yè)證書。

2005年10月10日至10月16日參加由中國青少年發(fā)展基金會師資培訓中心舉辦的教育系統(tǒng)領導干部培訓班，取得結業(yè)證書。

2007年7月參加教育部考試中心舉辦的全國中小學教師教育技術水平考試，取得合格證書。

2007年9月28日參加人事局組織的江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育信息化素質培訓，取得合格證書。

2007年10月21日至10月26日參加由江蘇省教育廳組織、常州市教師培訓中心舉辦的蘇北農(nóng)村小學校長省級培訓班學習，取得合格證書。

三、教育工作業(yè)績

我能注重政治理論學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)。平時能關心時事政治，認真參加政治學習，堅持學習“十七”大精神和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，樂于奉獻。2001年9月10日，被通榆鎮(zhèn)人民政府表彰為“2000/2001學年度優(yōu)秀教育工作者”。2006年9月8日，被通榆鎮(zhèn)中心小學表彰為“2005/2006學年度先進教育工作者”。2007年9月4日，被濱?？h人民政府表彰為“優(yōu)秀教育工作者”。

四、教學工作業(yè)績

工作二十六年來，多年擔任小學畢業(yè)班教學工作，畢業(yè)會考成績合格率達100%，優(yōu)秀率達85%。自任現(xiàn)職以來，教學業(yè)績一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領先位置。

1999年6月，在濱?？h教育局組織的“99年縣中小學藝術節(jié)活動”中，榮獲教師書法比賽三等獎。

1999年12月，在濱?？h教育局組織的校長優(yōu)質課評選中榮獲小學組二等獎。

2000年3月，被濱?？h教育學會表彰為“1999年度教科研先進工作者”。

2004年12月，在濱?？h正紅教研片組織的小學語文優(yōu)質課評比中，獲得一等獎。

2005年6月，小學生畢業(yè)會考取得全鎮(zhèn)語文學科第一名。2006年6月，在濱海縣正紅教研片組織的小學語文優(yōu)質課評比中，獲得一等獎。

2007年4月，在通榆鎮(zhèn)小教組織的小學語文優(yōu)質課評比中，獲得一等獎。

2007年9月，被濱?？h教育局表彰為“2006/2007學年度小學教學管理優(yōu)秀個人”。

2007年9月，在2006/2007學年度教學管理工作中成績顯著，受到通榆鎮(zhèn)中心小學表彰。

2008年9月，被通榆鎮(zhèn)中心小學表彰為“教學工作先進個人”。2009年11月27日，在泰州市大浦中心小學“浦小—通小”課堂教學研討活動中，我所執(zhí)教的《題稚川山水》一課受到與會者好評。

工作中，我注意培養(yǎng)學生的特長，對學生的興趣加以精心指導。2005年7月，我輔導的小學生作文興趣小組中多名學生參加中國教育報刊社培訓中心舉辦的“第二屆小超人全國中小學生作文大賽”獲獎，學校獲得優(yōu)秀組織獎。2006年6月，學生左苗苗、仇穎、李雪松、李斯等在《新語文學習》雜志舉辦的2005年度閱讀競賽中榮獲二等獎。2009年12月，我輔導的小學生書法興趣小組多名學生在江蘇省中小學生書法（寫字）展

示賽中獲得金獎，學校被江蘇省教育學會授予優(yōu)秀組織獎。

五、教科研研究成果

1998年6月，論文《以學生為主體 讓學生主動地學》在濱海縣小語研究中心論文評比中獲一等獎。

1999年6月，論文《突出“雙主”教學，實施素質教育》獲一九九九年縣“教海探航”論文評比三等獎。

2005年11月，論文《校長教學領導的角色內(nèi)涵及素質要求》獲首批中小學骨干校長赴上海學習考察論文評比一等獎。

2005年12月，論文《使學生真正成為課堂的主人》獲江蘇省教育學會二〇〇五優(yōu)秀教育論文三等獎。

2006年5月，論文《以愛的陽光沐浴“潛能生”》獲中國教育學會全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評二等獎。

2007年4月，論文《小學作文教學之我見》獲中國教育學會讀講精練教學法研究會二〇〇七年優(yōu)秀教育論文一等獎。

2009年8月，論文《發(fā)揮導入在品德課中的激勵功能》獲中國教育報編輯部二〇〇九年度全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動二等獎。

2009年11月17日，論文《在閱讀教學中培養(yǎng)小學生感悟能力》在《江蘇科技報·今日教育》（刊號：CN32—0019）上發(fā)表。

2009年12月5日，論文《讓學生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛——小學古詩教學點滴談》在《現(xiàn)代教育報·少年成才》（刊號：CN11—0265）上發(fā)表。

2009年12月，論文《語文課堂教學中小學生思維訓練之我見》獲鹽城市教育學會二〇〇九年優(yōu)秀教育論文二等獎。

2009年12月，本人主持的中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題《構建和諧社會背景下的中小學校園文化研究》子課題《經(jīng)典詩文誦讀與校園書香文化建設之研究》完成結題。

本人于1997年取得小學高級教師資格，2009年取得南京師范大學漢語言文學專業(yè)本科學歷。自參加工作以來，多年任教高年級畢業(yè)班語文，擔任班主任工作，并先后擔任教導副主任五年、擔任教導主任六年、擔任副校長九年，教育教學實績顯著，先后被學校、鎮(zhèn)、縣教育局、縣政府表彰為“先進個人”、“優(yōu)秀教育工作者”。

對照今年我省、市、縣中小學高級教師推薦評審文件，我符合晉升中學高級教師條件。

二○一○年七月六日

第二篇：任現(xiàn)職以來工作總結

xxx，男，1968年8月20日生。1987年7月畢業(yè)于xx師范學校。1987年8月在xxx小學任教三年。于1990年9月調(diào)到xxx民中任教10年。2000年9月調(diào)到xx小學任教至今。從事教育工作27年了，深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到教育教學中，主要表現(xiàn)如下：

一、全面貫徹黨的教育方針、政策，努力學習，遵紀守法，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷改進教學方法，全面實施素質教育。熱愛關心少年兒童的成長，促進他們?nèi)姘l(fā)展。關愛留守兒童的學習、生活，全心全意為人民服務。同事之間互相學習，取長補短。嚴格以師德要求自己，以德育人。

二、在校服從領導安排，在工作中吃苦在前，享受在后。扎實工作，堅守工作崗位，堅持早到校，任勞任怨。一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇地工作，受到領導、家長以及社會的好評。嚴格要求自己，做好學生的榜樣，真正做到以身示范。特別是在近十年的培訓活動中，使我更加熱愛教師這一行，更加堅定了我努力做到像陶行知一樣的好老師的信心。

三、在近幾年來，努力學習新課改理論，新教學方法，科學有效地把握教學規(guī)律。首先要讓學生喜歡你的課，其次讓學生相信你，欣賞你，敬佩你，做學生的楷模。認真學習新課標，深鉆教材，堅持提前備好課課前溫習教案，做到萬無一失。備課時圍繞教學目標，教學重點，教學難點等環(huán)節(jié)，根據(jù)學生實際，抓重點，破難點。備教材的同時，備學生。備教法的同時，備學生的學法。把復雜的教學內(nèi)容進行轉化，使學生容易接受。在課堂上善于創(chuàng)設學習情景，激發(fā)學生學習的興趣。并關注學生的個體差異，解決他們在學習中的困難，有序開展教學活動。使各層次的學生得到不同程度的發(fā)展，培養(yǎng)學生勤于思考，善于觀察的能力。作業(yè)布置合理，具有代表性和啟發(fā)性。注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。及時批改作業(yè)，批語準確，要求學生針對錯的，必須及時訂正。努力抓好培優(yōu)補差工作。只有把優(yōu)生培養(yǎng)多了，優(yōu)秀率才能提高；也只有把學困生的轉化工作抓好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅持做到有計劃，有記錄，有輔導，有鼓勵，才能有效果。

四、在十多年的班主任工作中關心關愛學生，認真做好少先隊的工作。于2009年 被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員。在班級管理中，我以人格的魅力影響學生；以獨特的示范感動學生；以愛的責任觸動學生。不以平凡為平凡，努力做到一件又一件的小事，匯集一點一滴的經(jīng)驗，尤其是特別注重與學生以及其家長的交流與溝通，與家長配合，共同管理和有效教育學生。鼓勵學生積極參加各種有益的課外活動，促使學生在活動中得到鍛煉和成長。功夫不負有心人，本人于2009被評為縣級優(yōu)秀班主任。本人通過自己的努力，學生學風良好。我身為一名教師，一班班主任，感到榮幸，自豪。雖然歲月消逝了我的青春，但我無怨無悔。教育需要愛心，孩子渴望關愛。我將繼續(xù)以“海納百川”的寬廣胸懷去接納每一位學生，用慈母般的愛心，去滋潤著每個孩子心田。

總之，我將一如既往地潛心于教育，傾情于學生，不斷進取，做一名學生愛戴、同事?lián)泶?、領導贊賞、人民滿意的教師！

第三篇：任現(xiàn)職以來工作總結

任現(xiàn)職以來工作總結

灌云縣沂北中心小學

沈開峰

本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學習黨的基本理論知識，學習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學生的表率，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬?，互相幫助；關愛學生，愛生如子，不僅教給學生科學文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重。

教學工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質量，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，取長補短，教學相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。

在成績面前，我從不滿足，而是不斷地總結經(jīng)驗，不斷地吸收新鮮的血液，積極地投身到改革浪潮中，學習新課標，接受新理念。我所寫的論文曾多次獲縣、市一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2005年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號。從2001年至2003考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。

成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。

2006年2月20日

第四篇：任現(xiàn)職以來工作總結

任現(xiàn)職以來工作總結

本人自2010年任主管技師以來，認真履行自己的職責，在院部和科主任的領導下，圓滿地完成了任職以來的各項工作，現(xiàn)將自己6年來的工作總結如下：

一、不斷加強思想品德及職業(yè)道德教育，解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新

在過去的六年里，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，實踐三個代表重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀。堅持政治理論學習與業(yè)務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務意識，大局意識，積極投身醫(yī)院和科室的改革。提高思想覺悟，改進工作作風，積累經(jīng)驗。通過不斷的學習，工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平得到明顯提高，增強了敬業(yè)愛崗的熱情和責任感。

二、嚴于律已，努力提高業(yè)務水平

工作中，嚴于律已，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，團結同志，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。始終堅持以病人為中心的服務思想，急病人之所急，樹立全心全意為病人服務的思想。端正態(tài)度，積極參加本學科的各種學習講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學習最新知識、新進展。團結群眾，團結同事，共同學習研究本學科疑難問題，并取得較大進步。

三、恪盡職守，認真做好本職工作

工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合科室其他同志的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，不斷學習和借鑒國內(nèi)外先進技術和經(jīng)驗開展新技術和新的檢驗項目。對新技術、新設備的運用方面盡最大努力盡快掌握，使之盡快發(fā)揮效益。能夠熟練掌握科室開展的各項檢驗項目，以及科室儀器的正常維護保養(yǎng)。認真完成科室開展的各項室內(nèi)質控和室間質評，并取得優(yōu)秀的成績。嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔部分進修生、實習生和本科室新分配人員的帶教、培訓工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學以致用，得到這些人員的好評。

四、業(yè)務學習及論文寫作

本人在工作中重視學習，不斷更新知識，自覺加強業(yè)務學習，刻苦鉆研專業(yè)技術，積極訂閱專業(yè)刊物，了解國內(nèi)外醫(yī)學新動向。任現(xiàn)職以來，先后發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇。

總之，任現(xiàn)職以來，本人思想堅定，工作認真負責，團結同事，能夠創(chuàng)造性的開展工作，能夠滿足臨床診斷要求，已經(jīng)具備了晉升副主任技師資格，評聘后，本人將更好地履行職責，努力干好各項工作，為衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己的力量。

第五篇：任現(xiàn)職以來工作總結

任現(xiàn)職以來工作總結

一、學習政治，恪守師德，不斷提高政治水平和道德素質。任現(xiàn)職以來，本人能始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，宣傳執(zhí)行黨的方針政策。通過訂閱黨報黨刊、收聽電視新聞廣播、積極參加各級各類的政治學習等多種方式，了解國內(nèi)外重大時事，自覺學習“十六”精神和“三個代表”理論，并對照自己的實際省思調(diào)整，培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。積極學習，嚴格遵守各種法紀法規(guī)，言行恭謹中矩，毫無乖謬舉止；回避六害侵蝕，抵制邪氣，能與不良傾向作斗爭。忠誠黨的教育事業(yè)，恪守師德規(guī)范，關心愛護學生，能為人師表。工作上能顧全大局，服從安排，樂于幫助他人，具有奉獻精神，有進取心，不計名利。

二、大膽改革，嚴謹治教，鍛煉并穩(wěn)步提高自己教書育人的本領。任現(xiàn)職以來，本人一直擔任教學工作。教學中能大膽進行教學改革，嚴謹治教。常常利用一切機會加強業(yè)務學習，采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務雜志等多種方式，提高自己的業(yè)務素質。積極投身于教研教改，參加各級各類的公開課、觀摩課、說課、競賽課以及教學評估活動，在活動中實踐自己的所學所感，在評比中明確自己的優(yōu)劣短長，以便及時更弦易張，取長補短，大膽改革探索，并在教學實踐中糾偏補正。為了盡快適應新的教育發(fā)展的特點和規(guī)律、培養(yǎng)高科技人才為目的，以提高自己的業(yè)務素質為保障，積極投身于新的教學研究與實踐，積極報考高等自學，并已取得本科學歷。

三、遵守紀律，加大跟班密度，穩(wěn)固并強化自己的勞動紀律觀 任現(xiàn)職以來，本人能模范遵守勞動紀律，履行考勤制度。按時上下班，不遲到，不早退，不曠工;遇有特殊事情，總是嚴格履行請假手續(xù)，從不誤期延期或扯謊搪塞。積極參加常規(guī)性的集會活動，逢會必到，認真聽取會議內(nèi)容，領會會議精神，并堅持做筆記、寫心得。堅持跟班管理，上好讀報，開好班會，經(jīng)常深入教室、寢室以及學生集中活動的場所，督促檢查，實地指導，使兩操、勞動、衛(wèi)生、紀律以及其它各項工作都得以妥善實施，落到實處，活動有所得。

四、自律求嚴，治教孜孜，各項工作均取得了可喜的成績。任現(xiàn)職以來，本人由于律己嚴格，治教嚴謹務實，各方面均取得了較好的成績。平時注重思想政治學習，加強品德修養(yǎng)，恪守法紀法規(guī)和師德規(guī)范，從無違紀或師德失范的現(xiàn)象。刻苦自學，勤奮進取，不斷提高自身素質和業(yè)務水平。每年學校交給的教育教學任務，都能按時保質保量的完成，得到了學校領導和老師們的肯定，近五年來，每年均被學校評為“先進工作者”。

總之，本人在任中學教師的幾年中，本人能正確履行中學教師的責任和義務，承擔中學二級教師應承擔的各項工作，并且能夠保質保量的完成，取得了比較理想的成績，自以為是一名稱職的中學二級教師。當然，學無止境，教無終極，在今后的工作中，只要孜孜修德，勤謹治教，一定會取得更加優(yōu)異的成績。

磁縣申莊中學

教師：張海芳

任現(xiàn)職以來工作總結

張

海

芳

磁縣申莊中學 2011年10月13日

評審中學一級教師申請書

張

海

芳

磁縣申莊中學 2011年10月13日