第一篇：一年級·上學(xué)期班輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2011-2012上學(xué)期一（3）班輔導(dǎo)員工作總結(jié)

楊敏

作為一年級班級輔導(dǎo)員，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班級管理工作做好。

一、我所做的主要工作

一年級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。

（一）尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要。承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展；善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的Xx同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找他談心，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。上課時，有意找他回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉他的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效果。

對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的Xx同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)勞動積極于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能打掃衛(wèi)生那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。Xx同學(xué)主動承擔(dān)起幫助他的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力，有了很大的進步。

（二）學(xué)生的習(xí)慣日漸良好。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯，特別是一些男孩子。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成，許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多，作業(yè)拖拉的小朋友也少了。

（三）我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏吃苦的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在路隊中他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。

（四）現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。

（五）勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時表揚做得好的同學(xué)，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

二、存在的問題

1、班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。

2、要“偏愛'學(xué)困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識、不斷上進。

3、班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：上課紀(jì)律、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)輔導(dǎo)員的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

第二篇：一年級上半學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2017—2018第一學(xué)期一(3)中隊

工作總結(jié)

輔導(dǎo)員：郝曉燕

緊張而繁忙的一個學(xué)期又接近了尾聲, 為了總結(jié)本學(xué)期中隊工作，尋找不足，促使在下學(xué)期的工作中做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學(xué)期以來的中隊工作進行如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

良好的常規(guī)教育是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學(xué)生的常規(guī)教育。教育的內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求的常規(guī)有課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及歸程隊常規(guī)等諸多方面。一年級學(xué)生由于剛?cè)雽W(xué),年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用隊會課學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。力爭整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

二、關(guān)心愛護每個學(xué)生。

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊。對每個孩子都懷著一顆寬容之心，讓我們班的孩子充分信賴?yán)蠋?，信任同學(xué)，使孩子也學(xué)著寬厚淳樸。更讓孩子們明白，每個人都應(yīng)該擁有這樣的品格，像老師一樣寬容和平和，像老師一樣值得信賴和期待。

三、培養(yǎng)良好的中隊凝聚力。

中隊是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。中隊活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。本學(xué)期我中隊積極參與大隊部舉辦的”誦經(jīng)典美文 ,做少年君子"詩歌朗誦比賽,孩子們積極參與,認(rèn)真排練,取得了優(yōu)異成績。平常,我利用板報開展繪畫比賽，綜合實踐活動，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的中隊集體。

四、家校溝通，攜手共進。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)告訴家長，共同商量對策。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，自己的付出努力讓孩子們有收益，是我最大的幸福。我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

第三篇：2010上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)材料

2010上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

本人于2010年2月28日進入我院工作,自工作以來,在黨委學(xué)生處指導(dǎo)下,在同仁的支持下,工作有序的開展,學(xué)生管理工作也基本按照原有的計劃順利完成任務(wù),但也存在不足,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、擺正位置,適應(yīng)環(huán)境,盡快融入華光學(xué)院工作與生活.剛來學(xué)院工作,一切都的從頭開始,從個人生活及學(xué)院環(huán)境都須調(diào)整狀態(tài)和心態(tài),積極面對,和諧處理領(lǐng)導(dǎo)與同事的人際關(guān)系.二、熟悉工作業(yè)務(wù)，能夠主動性開展工作。三，開展班級學(xué)生教育管理工作 三個深入

鐘躍忠三好學(xué)生陳彬彬省優(yōu)干 蔡芳芳，楊長敬交通事故 四，學(xué)生活動 建工系學(xué)風(fēng)建設(shè) 建工系周年慶典晚會 與領(lǐng)導(dǎo)過周末

輔導(dǎo)員與班級學(xué)生友誼賽等 五．做好后進學(xué)生思想教育工作 曠課學(xué)生：

交際缼泛學(xué)生：李云興 交通事故：蔡芳芳，楊長敬 學(xué)習(xí)后進學(xué)生：

思想教育方面

作為一名思想政治輔導(dǎo)員，首先要對學(xué)生進行思想道德教育，使學(xué)生有正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵他們積極上進，幫助他們度過一個豐富多彩的大學(xué)四年。因此，在2009年的一年時間里，在思想教育方面，我仍做了以下幾方面的努力：

（一）積極開展形式多樣的思想道德教育活動。對于我所帶年級的每個班級，本人也積極參與其中，一方面使學(xué)生在快樂中提高認(rèn)識，另一方面也有利于增進與學(xué)生之間的感情，從而更有利于工作的開展。

（二）不定期召開各班的班委會會議。一方面，了解近期每班的學(xué)習(xí)、生活情況，以及班干部在工作中所遇到的問題，并給予當(dāng)面指導(dǎo)；另一方面，傳達近日學(xué)校、系里的有關(guān)精神，讓其先進行學(xué)習(xí)，之后共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)。比如：學(xué)習(xí)“三個代表”、“思想道德教育”，班干部首先學(xué)習(xí)資料，其次商量每一階段的具體實施辦法，以形式多樣的班會在全班學(xué)生中宣傳、組織學(xué)習(xí)、參與，使學(xué)生通過活動計劃的實施，知道了本身的不足，改掉缺點，力爭做得完美。

（三）針對不同層次的學(xué)生情況采取不同的方法做思想工作

1、現(xiàn)在大部分學(xué)生成長在經(jīng)濟寬裕的家庭，不用為生活操心，且都是獨生子女，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關(guān)心、老師的愛護看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系。針對這類情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要計較個人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣，同時也讓其逐步自強、自立起來，鍛煉自己的獨立能力。

2、由于我系專業(yè)的特殊性，貧困生相對于其他系來說，可能占有的比例較多一些，所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。首先，在學(xué)校的政策引導(dǎo)下，我在本人了解的的基礎(chǔ)上，并通過班主任了解了學(xué)生的困難情況，認(rèn)真地對我系的貧困生進行了認(rèn)定，從而更好地做好助學(xué)金評定、勤工助學(xué)崗位等工作，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，但更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，恰恰應(yīng)該正視自己，不斷發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上使自己富裕。

3、現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨勢上升。大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，因此高等學(xué)校的心理教育是尤為重要的。對于此類心理有問題的學(xué)生，要根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時多給其進行心理疏導(dǎo)；并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。同時讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。另外，針對現(xiàn)在的學(xué)生自尊心都很強，且個性不一的特點，對不同的學(xué)生進行不同的教育方法。比如對于晚上查寢未歸的學(xué)生，除說明教育外，還拿鮮活的例子告誡這樣做所帶來的嚴(yán)重影響，并且用外在條件給予督促。

六．組織班級學(xué)生為玉樹捐款，加強學(xué)生愛國教育 七．其他工作

1、主動協(xié)助學(xué)生處做好畢業(yè)生招聘會

2、主動協(xié)助實驗室、校產(chǎn)科搬遷電腦、桌椅等6次等

3、主動協(xié)助學(xué)生處組織學(xué)生參加泉州市大型招聘會 七，目前存在的問題 八，下學(xué)期工作簡要計劃 九，支部工作總結(jié)

第四篇：2011年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2011年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時間過得很快，這個學(xué)期就將過去，而我擔(dān)任583班班主任也將達一年時間?；厥走@一年，我感到很欣慰，因為這一年來，我努力工作，一邊學(xué)習(xí)、一邊思考，對輔導(dǎo)員工作有了更多的認(rèn)識與理解，學(xué)到并掌握了許多知識。我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。工作有條不紊的開展，使自己深刻體會到輔導(dǎo)員工作的價值?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：(一)班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生學(xué)習(xí)比較散慢，學(xué)生個性都特別強的特點，從這個學(xué)期入學(xué)伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

（1）抓好學(xué)生的思想教育工作。開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了實習(xí)生經(jīng)驗交流會，請了幾個參加過實習(xí)的同學(xué)以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了“我是一名教師”為主題班會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，更好地樹立為農(nóng)村小學(xué)服務(wù)的意識。

（2）加強愛心教育，樹立積極向上的人生觀。本學(xué)期開始組織班委會策劃“送愛心，進孤兒院”的特色活動。在與孤兒院的大力配合下，我們班的這次特色活動開展得有聲有色。同學(xué)們在分批去了孤兒院之后都感觸特別深，有不少同學(xué)在班上開展交流會時都坦言要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。

（3）組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

（4）利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對于對學(xué)習(xí)缺乏動力的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實

現(xiàn)自己的目標(biāo)。建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。

（二）班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)以來學(xué)習(xí)散漫，個性特別強的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

（1）嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，我會不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律先做思想工作，再向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

（2）召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

（三）班級活動組織參加情況：

（1）堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

（2）能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行。鼓勵學(xué)生多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，積極參加了學(xué)校組織的書法、美術(shù)大賽；由于學(xué)生都很有自己的想法，經(jīng)過開導(dǎo)和鼓勵后他們的特點和特長得到了不同程度的展現(xiàn)，在各種比賽中都能有不錯的表現(xiàn)。

（3）針對本班部分學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級戶外拓展訓(xùn)練，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

（4）考慮到學(xué)生大部分是外地過來的，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

作為一名班主任最重要的一條就是：處處為學(xué)生著想，及他們所及。但是此項工作是瑣碎的，本人還是存在思政教育和理論基礎(chǔ)的不足，工作中有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，要戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)、多借鑒別人好的工作方法，使班主任工作更上一層樓！

2011年6月23日

第五篇：2011年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2011年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任582班班主任工作，在班委會、團支部的協(xié)助下，在全班55名同學(xué)的共同努力下，我們班在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等方面都取得了優(yōu)異的成績。

一、班級制度建設(shè)

開學(xué)初期，班委會充分發(fā)揚民主集中制，在經(jīng)過多次班干部會議研討商量后，確立了新的班規(guī)制度。其根本目的是要求在班級工作中做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、將整個582班凝聚成一個團結(jié)向上的集體，班規(guī)實行一個月后，還是出現(xiàn)了幾個問題，于是，班委會以“實事求是”為原則，在第四次班干部會議讓作出合理的調(diào)整。4月份，班規(guī)系統(tǒng)基本完善。

二、思想建設(shè)

3月份，在團支部的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了《學(xué)習(xí)青年毛澤東》讀書活動，并在3月底舉行了《學(xué)習(xí)青年毛澤東》讀后感征文比賽以及交流會。目的是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)毛澤東思想，向黨組織靠攏。在交流會上，同學(xué)們發(fā)表了各自的感想演講。

5月份，開展了以“紅色江山，代代相傳”為主題的特色活動和“特色活動的游后感”的評選活動。讓同學(xué)們更加感受到偉人毛澤東同志與劉少奇同志的精神，更好地學(xué)習(xí)偉人的思想，認(rèn)識到作為新一代學(xué)習(xí)偉人的思想，更加認(rèn)識作為新一代青年的我們身上所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

在學(xué)校的組織下，我們班每月開展一次團課，一次心育課。每次活動，團支部都會圍繞主題組織一個體驗活動，目的是促進班集體團結(jié)，豐富大家的課余生活，加強思想建設(shè)，從而促進我們班向著團結(jié)向上的班級目標(biāo)發(fā)展。

除了以開展集體活動的方式來加強班級思想建設(shè)外，我深入學(xué)生中，了解大家的思想動態(tài)，及時做好同學(xué)們的思想工作，及時開導(dǎo)同學(xué)們、引導(dǎo)同學(xué)們朝正確的方向前進。因此，我們班上學(xué)期參加“黨校培訓(xùn)”的六名同學(xué)都已順利結(jié)業(yè)。

三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

在第一次班干部會議上，班委會便明確表示采取“贊美集體，鼓勵個人，立身嚴(yán)謹(jǐn)”為學(xué)嚴(yán)肅的方法提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。4月份，我們班開展了“評優(yōu)評先”活動。通過民主投票的方式，同學(xué)們一起選出了8名優(yōu)秀學(xué)生，6名優(yōu)秀學(xué)生干部，3名優(yōu)秀團員，以及1名院部優(yōu)秀學(xué)生干部與1名院部優(yōu)秀團員。5月份，我們在班會活動上開展了“特色活動游后感”評選活動。開展這些活動的目的是鼓勵這些同學(xué)，并為其他同學(xué)提供學(xué)習(xí)榜樣與奮斗目標(biāo)。

5月份，學(xué)校組織開展了學(xué)科知識競賽，同學(xué)們共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流心得蔚然成風(fēng)。

加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，班委會、團支部采取的另一種方式就是為同學(xué)們創(chuàng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍。通過三筆字、青協(xié)角、權(quán)益角、黑板報的制作等制作、教室布置增添學(xué)習(xí)氣氛。令同學(xué)們感受到書香氣息，促進大家有目標(biāo)，有科學(xué)，有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，促進同學(xué)們自我定位，自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力的提高。

值得高興的是，我們班在班風(fēng)建設(shè)上還是有一些成績的。通過團支部與班委會的積極爭取，我們班被評為“先進團支部”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”。

四、集體活動

在抓好班集體建設(shè)的同時，我們也沒有忽視課外活動，班干部定期召集同學(xué)們進行多項文體活動。在活動中大家積極性高，反應(yīng)也很熱烈。比如，班會活動、籃球?qū)官?、團課、心育課上。還有寢室設(shè)計大賽，我們班參賽的3個寢室都非常積極，由于時間緊迫，同學(xué)們挑燈熬夜，直到凌晨才睡，最后，蒼天不負(fù)有心人，我們班獲得了“優(yōu)秀班級獎”。這一系列活動對增強班級凝聚力起到了很大作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學(xué)們集體榮譽感和班級向心力。

582班班主任 黃文 2011.6.6