第一篇：教研培訓(xùn)中心簡介

教研培訓(xùn)中心簡介

新巴爾虎右旗教研培訓(xùn)中心成立于1999年,由原教育局教研室、電教室和教師進(jìn)修學(xué)校三家組合而成，是一所集教師研究指導(dǎo)、教師培訓(xùn)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理職能為一體的具有法人資格的教研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2005年，我旗結(jié)合全旗教育系統(tǒng)人事制度改革，對教研培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)班子及教研員經(jīng)過競爭上崗，優(yōu)化組合后重新組建。

師資情況 目前，教研培訓(xùn)中心共有22名專職教研員和3名兼職教研員，教研培訓(xùn)中心教科研人員齊備，每學(xué)科都配備了專業(yè)對口的專職教研員，學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，專職教研員在所有教科研人員中所占比例為100%。專職教研員本科以上學(xué)歷的有17人，占總?cè)藬?shù)的77.3%；具有高級職稱的有17人，占總數(shù)77.3％，具有中級職稱的有5人，占總數(shù)的22.7%。同時，根據(jù)實(shí)際工作需要，從全旗中小學(xué)遴選3名學(xué)科骨干教師為兼職教研員，協(xié)助教育中心負(fù)責(zé)開展教研活動，承擔(dān)學(xué)科業(yè)務(wù)咨詢，解決本學(xué)科教學(xué)疑難問題。兼職教研員本科以上學(xué)歷的有3人，占兼職總數(shù)的100%，其中2人具有高級職稱，占兼職人員的66.7%。從總體上看，教研培訓(xùn)中心的教研員隊伍是一支學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的師資隊伍。設(shè)備 教研培訓(xùn)中心現(xiàn)有固定的辦公地點(diǎn)和辦公用房。有教師辦公室9間、計算機(jī)教室1間。多媒體教室1間、圖書閱覽室1間、音像資料1000小時、開展教研活動專用車1臺。同時，配有激光打印機(jī)3臺、復(fù)印機(jī)1臺、速印機(jī)1臺、攝像機(jī)1臺、照相機(jī)1臺、傳真機(jī)1部、教師計算機(jī)18臺，并與互聯(lián)網(wǎng)連接，這些現(xiàn)代辦公設(shè)備能夠滿足各種日常工作需要，各種儀器設(shè)備均有專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)，并能夠很好地提高辦公效率。

新右旗教研培訓(xùn)中心勤勞的蜜蜂有糖吃

2012.4.23

第二篇：培訓(xùn)中心簡介2011

泰安市勞動就業(yè)培訓(xùn)中心簡介

泰安市勞動就業(yè)培訓(xùn)中心是一所由人力資源和社會保障局直屬的，集培訓(xùn)、考證、職介、派遣為一身的職業(yè)技能培訓(xùn)單位。本中心專業(yè)從事公共營養(yǎng)師、中式烹調(diào)師、面點(diǎn)師、計算機(jī)、焊工、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等人力資源和社會保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)中心的歷史悠久、特色鮮明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全、師資強(qiáng)大、服務(wù)熱情周到，且獨(dú)具魅力。本中心是泰城技能培訓(xùn)界唯一的公辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并以泰安市高級技校強(qiáng)大的技術(shù)力量為依托，并以高效優(yōu)質(zhì)、靈活多變的教學(xué)方式享譽(yù)全市。歷史沿革 培訓(xùn)中心始建于1983年，當(dāng)時是全省第一批由政府創(chuàng)辦的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建校初期，培訓(xùn)中心初在泰城龍?zhí)堵?，?fù)建紅門路分校，精研學(xué)術(shù)，哺育英華。八十年代就業(yè)前的教育得到黨和政府的重視與關(guān)懷，作為勞動局直屬單位的培訓(xùn)中心，在全省勞動系統(tǒng)就業(yè)前培訓(xùn)工作中名列前茅。1992年，泰安市勞動局在紅門路分校的基礎(chǔ)上組建了勞動技校，后成立泰安市高級技校。2008年培訓(xùn)中心劃歸泰安市高級技校管理。20余年來，培訓(xùn)中心秉承“精業(yè)濟(jì)群”的校訓(xùn)精神，存心以仁，任事以成，興教為民，榮校報國，“為政府分憂，為群眾解難”的責(zé)任感，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，熔鑄成獨(dú)特的治校品格，走出了一條“以提高勞動素質(zhì)為己任”的特色興校之路。

辦學(xué)規(guī)模 培訓(xùn)中心年培訓(xùn)能力3000人，可同時容納350人在校學(xué)習(xí)。中心一直承擔(dān)著市直失業(yè)職工培訓(xùn)工作，截至目前累計培訓(xùn)失業(yè)職工8000余人次。

基礎(chǔ)設(shè)施 培訓(xùn)中心地處紅門路34號；占地4418㎡，其中標(biāo)準(zhǔn)教室8間，計1160㎡，辦公室7間占510㎡，學(xué)生宿舍4間340㎡，學(xué)生食堂1間占110㎡，實(shí)習(xí)場地3間360㎡；電焊專業(yè)有普通焊機(jī)、二氧化碳保護(hù)焊、壓弧焊機(jī)10臺，實(shí)習(xí)微機(jī)60臺，烹調(diào)實(shí)習(xí)液化氣灶10臺，面點(diǎn)實(shí)習(xí)用烤箱2臺，冰柜2臺等。在高新區(qū)原工程指揮部（泰山醫(yī)學(xué)院新校東門對面路東三樓）設(shè)有培訓(xùn)基地和揚(yáng)帆勞務(wù)派遣分公司；在范鎮(zhèn)、道朗鎮(zhèn)、大汶口鎮(zhèn)、馬莊鎮(zhèn)設(shè)有培訓(xùn)報名處。

專業(yè)設(shè)置 培訓(xùn)中心下設(shè)烹調(diào)、面點(diǎn)、焊工、微機(jī)、創(chuàng)業(yè)五大科室和揚(yáng)帆勞務(wù)派遣公司。

培訓(xùn)專業(yè)

（一）、廚師班：學(xué)期2—3個月，主要學(xué)習(xí)魯、川、蘇、粵四大菜系的烹調(diào)技藝及食品雕刻，學(xué)習(xí)期滿可掌握140多種菜肴的制作技術(shù)。

（二）、食品雕刻班：學(xué)期一個月，設(shè)初級班和高級進(jìn)修班。初級班學(xué)習(xí)花鳥魚蟲、瓜雕等80多種雕刻技術(shù)；高級進(jìn)修班學(xué)習(xí)龍鳳、瓜盅、展臺等50多種大型作品雕刻技術(shù)。

（三）、公共營養(yǎng)師班：學(xué)期2個月，特聘省內(nèi)外營養(yǎng)專家親自授課，講授《營養(yǎng)素在烹飪中的保護(hù)》、《營養(yǎng)配餐的發(fā)展趨勢》、《營養(yǎng)食譜的制定》等方面知識。培訓(xùn)合格后，頒發(fā)全國通用的《營養(yǎng)配餐師職業(yè)資格證書》和結(jié)業(yè)證書，并在我市新聞媒體予以公布。

（四）、面點(diǎn)班：學(xué)期三個月，學(xué)習(xí)120多種面點(diǎn)制作技術(shù)。面食班、糕點(diǎn)班分別學(xué)習(xí)四十多種面食及糕點(diǎn)的制作技術(shù)。水餃班學(xué)習(xí)三十多種水餃餡心的特殊調(diào)制方法。蛋糕班學(xué)習(xí)三十多種蛋糕裱制技術(shù)及蛋糕的烘烤技術(shù)。范鎮(zhèn)火燒、大麻花、多合餅、東平火燒、手抓餅、拉面等特色面食隨到隨學(xué)。

（五）、電氣焊班：學(xué)期三個月，主要學(xué)習(xí)《電焊工技術(shù)》、《氣焊氣割技術(shù)》、《氬弧焊技術(shù)》、《二氧化碳保護(hù)焊技術(shù)》、學(xué)習(xí)習(xí)近平、仰、橫、立等全位置焊接，《工程力學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械制造工藝》、《金屬材料與熱處理》、等專業(yè)，學(xué)校采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方法。

（六）、微機(jī)班：學(xué)期2—3個月，主要開設(shè)以下專業(yè)：《職業(yè)資格證書》輔導(dǎo)考核班、山東省初級考試輔導(dǎo)班、辦公自動化班、網(wǎng)絡(luò)班、photoshop廣告設(shè)計班、電腦打字班。學(xué)習(xí)中英文輸入法、計算機(jī)軟、硬件基本知識、系統(tǒng)維護(hù)與病毒防治、windows 操作系統(tǒng)、word 文字處理軟件、EXCEI電子表格軟件、foxpro數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件等知識。

（七）、中文速錄師班：與青島亞偉速錄培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合培訓(xùn)，學(xué)期3個月，分初級、中級、高級三個階段。通過學(xué)習(xí)，熟練掌握速錄師專業(yè)技能，熟練運(yùn)用亞偉速錄機(jī)，勝任會議服務(wù)、法庭庭審、電視字幕等工作。

（八）、賓服班：主要培訓(xùn)酒店職業(yè)道德、禮儀知識、美容知識、普通話訓(xùn)練、計算機(jī)知識、酒水知識、導(dǎo)游知識、酒店英語及餐廳、客房專業(yè)知識，注重理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)員結(jié)業(yè)后能頂崗操作。培訓(xùn)方式：采取長、中、短班相結(jié)合的方式，學(xué)員可來校培訓(xùn)，也可在單位參加不脫產(chǎn)培訓(xùn)，由老師上門授課。

（九）、市場營銷班：市場營銷是研究企業(yè)（包括下崗失業(yè)人員、社會人員創(chuàng)辦的小型、微型企業(yè)）怎樣根據(jù)顧客需求組織產(chǎn)品，并如何把產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)移到顧客手中，以滿足顧客需求，從而提高企業(yè)的競爭力和經(jīng)濟(jì)效益。培訓(xùn)采取長、中、短班相結(jié)合的方式；亦可采取不脫產(chǎn)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)員要求合理安排時間。學(xué)員畢業(yè)時均可學(xué)到豐富實(shí)用的營銷戰(zhàn)略，幫助您的企業(yè)走上輝煌。

（十）、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班：通過創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，可使您獲得成為小老板的一套經(jīng)驗(yàn)和方法，順利創(chuàng)辦您的企業(yè)。并幫助已創(chuàng)業(yè)的小老板進(jìn)行企業(yè)運(yùn)行狀況分析、預(yù)測，使企業(yè)性循環(huán)、成功守業(yè)、事業(yè)發(fā)達(dá)。

師資力量 學(xué)校師資力量雄厚，薈萃著眾多知名烹飪專家、教授。在職教職工30人，具有高級職稱的3名，中級職稱的9名，初級職稱的11名；高級技師5名、技師6名。其中有許多教師曾經(jīng)獲得過省、市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)個人，全市職業(yè)技能培訓(xùn)工作先進(jìn)個人，全市職業(yè)教育工作先進(jìn)個人，全市烹飪大賽金獎等榮譽(yù)。

科學(xué)研究 學(xué)?？茖W(xué)研究立足泰城前沿，充分發(fā)揮烹飪教學(xué)的優(yōu)勢，通過學(xué)習(xí)建設(shè)，促進(jìn)了各專業(yè)的交叉、滲透，顯著提高了整體教學(xué)能力。累計在烹飪專業(yè)等相關(guān)核心期刊發(fā)表多篇論文，專業(yè)教學(xué)著作4部，多名教師被列入全國烹飪教材特約撰稿人。被授予山東省勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地，泰安市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地，泰安市農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)基地，泰安市職業(yè)技能鑒定基地。曾多次獲得全省再就業(yè)工作先進(jìn)單位，全市職業(yè)道德教育先進(jìn)單位，全市職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

辦學(xué)優(yōu)勢 在培訓(xùn)方面，有著一流的設(shè)備、一流的軟件、一流的師資力量。長期以來，培訓(xùn)中心大力弘揚(yáng)“技能突出，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀技能人才。學(xué)校面向前沿領(lǐng)域和社會重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展教學(xué)研究，努力提高創(chuàng)新能力與競爭力。其中優(yōu)勢專業(yè)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、公

共營養(yǎng)師、中文速錄師，這幾個專業(yè)在泰城目前是培訓(xùn)中心具備創(chuàng)造力、競爭力的培訓(xùn)專業(yè)。

發(fā)展規(guī)劃 21世紀(jì)，伴隨著“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)的迅猛發(fā)展和培訓(xùn)大格局的形成，職業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)入了一個全新的發(fā)展階段，對高技能人才的培養(yǎng)提出了新的更高的要求。培訓(xùn)中心審時度勢，集思廣益，規(guī)劃未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖——在今后的時間里，將以“質(zhì)量第一，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，一如既往地為廣大想提高自我素質(zhì)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本著“以人為本，為學(xué)員著想，以質(zhì)量取勝”的理念，以及靈活多樣的培訓(xùn)方式，因人施教，舉辦各類培訓(xùn)班，面向全社會招生。同時也接受各單位委托，組織集體培訓(xùn)，派遣技術(shù)教師到學(xué)員單位現(xiàn)場，提供培訓(xùn)和技術(shù)咨詢服務(wù)等。目前，培訓(xùn)中心上下正深化改革創(chuàng)新，銳意創(chuàng)新，力爭在2013年建培訓(xùn)中心30周年前后，把培訓(xùn)中心建設(shè)成為質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的一流技能學(xué)校，成為與市高級技校相結(jié)合，面向社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)的一流技能人才，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

第三篇：江陽區(qū)教研培訓(xùn)中心

江陽區(qū)教研培訓(xùn)中心

關(guān)于舉行第三屆初中教師教學(xué)技能大賽的通知

各中學(xué)、九義學(xué)校：

為進(jìn)一步推動我區(qū)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師教育觀念的改變，提升我區(qū)初中教師的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體水平，規(guī)范教師的教學(xué)管理和教學(xué)行為，提高初中教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市教科所文件精神，經(jīng)研究決定，舉行江陽區(qū)第三屆初中教師教學(xué)技能大賽?，F(xiàn)將競賽的有關(guān)事項通知如下：

一、大賽組織機(jī)構(gòu)

為搞好本次教師教學(xué)技能大賽，特成立初中教師教學(xué)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織機(jī)構(gòu)如下：

組

長：周 健

副組長：朱曉平

劉顯輝 組

員：全體中學(xué)教研員

二、大賽內(nèi)容及安排

1．本次大賽涉及的學(xué)科有：初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中英語、初中物理、初中化學(xué)、初中思品、初中歷史、初中地理、初中生物等九個學(xué)科。

2．本次教學(xué)技能競賽項目

由于前面我區(qū)已組織了兩次技能大賽，因此，本次技能大賽不再統(tǒng)一競賽項目，各學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科教師情況決定競賽項目，具體項目如下：

語文：課堂教學(xué)技能、寫作技能、閱讀技能 數(shù)學(xué)：課堂教學(xué)技能、解題技能、某章期末復(fù)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計 英語：課堂教學(xué)技能、解題技能、試卷評講教學(xué)設(shè)計 物理：課堂教學(xué)技能、實(shí)驗(yàn)設(shè)計、試卷評講教學(xué)設(shè)計 化學(xué)：課堂教學(xué)技能、解題技能、試卷評講教學(xué)設(shè)計 生物：課堂教學(xué)技能、命題技能、試卷評講教學(xué)設(shè)計 思品：課堂教學(xué)技能：解題技能、試卷評講教學(xué)設(shè)計 歷史：課堂教學(xué)技能、解題技能、試卷評講教學(xué)設(shè)計 地理：課堂教學(xué)技能、命題技能、試卷評講教學(xué)設(shè)計 課堂教學(xué)技能：

(1)語文、數(shù)學(xué)、英語的課堂教學(xué)技能與區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽和區(qū)級初中青年教師教學(xué)基本功競賽活動結(jié)合進(jìn)行。

區(qū)級初中青年教師教學(xué)基本功競賽項目：備課、說課、CAI課件制作、普通話朗誦。

要求：每位參賽教師必須參加所報學(xué)科的全部 4個項目競賽，其中，備課為一個題目，說課和課件制作則共為另一個題目（各項目競賽的具體要求、辦法見附件2）。

競賽時間：

語文 9月20日上午8∶30進(jìn)行備課、CAI課件制作比賽，下午進(jìn)行說課、普通話朗誦比賽；地點(diǎn) 教培中心。

數(shù)學(xué) 9月22日下午2∶30進(jìn)行備課、CAI課件制作比賽，23日進(jìn)行說課、普通話朗誦比賽，地點(diǎn) 教培中心。

英語 9月23日下午2∶30進(jìn)行備課、CAI課件制作比賽，26日進(jìn)行說課、普通話朗誦比賽，地點(diǎn) 教培中心。請各校推薦的語、數(shù)、英三科選手參加競賽時，自帶七、八年級現(xiàn)行教材、各類課件制作軟件和 U盤一個。區(qū)級初中青年教師教學(xué)基本功競賽的優(yōu)勝者將代表江陽區(qū)參加瀘州市初中青年教師教學(xué)基本功競賽。

數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行說課比賽的同時進(jìn)行區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽的初賽。(2)其他學(xué)科的課堂教學(xué)技能競賽與區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽結(jié)合進(jìn)行(3)本次課堂教學(xué)技能競賽分三個階段進(jìn)行。①校內(nèi)選拔，推出代表到教培中心（每校1人）；

②初選出的選手進(jìn)行說課或微格課競賽，選出前4—6名選手； ③最后4—6名選課進(jìn)行課堂教學(xué)展評比賽，決定全區(qū)一、二等獎，最后的優(yōu)勝者代表江陽區(qū)參加市級優(yōu)質(zhì)課競賽。

試卷分析技能：對指定的一套試卷按照中考要求進(jìn)行試卷分析，寫出試卷分析報告，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況提出改進(jìn)教學(xué)的建議。

寫作技能：根據(jù)題目要求，寫出要求體裁的作文。閱讀技能：根據(jù)提供的閱讀材料，回答相關(guān)問題。解題能力：20%-30%的新課標(biāo)內(nèi)容，其余為學(xué)科內(nèi)容。

某章期末復(fù)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計：選手對指定章節(jié)設(shè)計出期末復(fù)習(xí)的教學(xué)方案。

試卷評講教學(xué)設(shè)計：選手對指定試題設(shè)計出該試卷的評講課教案設(shè)計。

命題技能：選手對指教材指定章節(jié)命制規(guī)定數(shù)量的試題。實(shí)驗(yàn)設(shè)計：選手根據(jù)要求的實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計及分析（包括需要器材、實(shí)驗(yàn)原理、誤差分析等）。3．參賽人員：

(1)課堂教學(xué)技能：各學(xué)校在崗初中教師，年齡在45歲以下（1966年1月1日后出生），且教齡滿2年及以上者。2008年1月1號以來獲得瀘州市優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎及以上的教師不再列為選手對象。

(2)其他各項教學(xué)技能：全區(qū)40歲以下教師必須參加 4.報名時間：

各學(xué)校分管教學(xué)的副校長具體負(fù)責(zé)本次競賽的組織協(xié)調(diào)工作。報名截止時間：

(1)課堂教學(xué)技能：各校務(wù)必于9月15日前，將報名表(見附件1)的電子文檔交至江陽區(qū)教研培訓(xùn)中心中學(xué)室朱玉蓮處，或上傳電子稿至郵箱：jyzx987@163.com(2)其余各項技能：各校務(wù)必在11月5日之前將本校參加大賽的教師名單(見附件1)報教培中心中學(xué)研培室(聯(lián)系人：朱玉蓮，聯(lián)系電話：3588026，E-mail：jyzx987@163.com）。

5．大賽時間安排：

⑴課堂教學(xué)技能：各學(xué)科的競賽時間安排見2011年9月-10月教培中心中學(xué)室教研活動安排。

⑵其余各項技能：

時間：2011年11月19日上午8∶30準(zhǔn)時開考，下午1∶30準(zhǔn)時開考，各學(xué)校參考教師必須提前15分鐘到場。

上午考試科目：數(shù)學(xué)、英語、歷史、化學(xué)、生物。下午考試科目：語文、思品、地理、物理。地點(diǎn)：江陽區(qū)教研培訓(xùn)中心。競賽形式為開卷。教師可自帶相關(guān)學(xué)科教材、配套的教師用書、課標(biāo)以及瀘州市中考考試說明，語文科、英語科可帶詞典。

⑶本次大賽的組織費(fèi)用由區(qū)教育局承擔(dān)，試卷的成本費(fèi)由各校自己承擔(dān)。區(qū)教培中心統(tǒng)一組織命題，委托印刷廠印制，由各校到印刷廠交試卷費(fèi)，各校于11月5日將試卷訂數(shù)交印刷廠，為方便學(xué)校，各校試卷訂數(shù)也可由區(qū)教培中心代轉(zhuǎn)(各?？蓪⒂唵谓唤膛嘀行闹袑W(xué)研培室朱玉蓮老師處)。

三、參賽及獲獎：

本次初中教師教學(xué)技能大賽設(shè)立教師個人獎和優(yōu)秀集體組織獎。教師個人分單項和綜合設(shè)立一、二、三等獎；團(tuán)體獎是將教師個人成績按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分計入所在單位積分，按各單位規(guī)定人數(shù)指標(biāo)計算平均成績，依平均成績?nèi)—劊瑘F(tuán)體獎設(shè)置一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。另設(shè)組織獎一個。

1．個人參賽時間記入教師個人規(guī)范性培訓(xùn)的學(xué)時(以競賽試卷上名字為準(zhǔn))。

2．個人的獲獎將視為同類級別的教師教學(xué)競賽獎，可作為教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)評估的依據(jù)之一，教師的獲獎情況記入2012年素質(zhì)教育質(zhì)量評估。

3.團(tuán)體獎和優(yōu)秀集體組織獲獎情況記入2012年素質(zhì)教育質(zhì)量評估學(xué)校發(fā)展加分和該校校長個人業(yè)績檔案。

四、大賽組織要求：

1.各學(xué)校要加強(qiáng)對本次大賽的組織動員和領(lǐng)導(dǎo)，要確定一位校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次大賽的組織動員和校內(nèi)培訓(xùn)。2.40歲以下在崗初中教師要全員參加本學(xué)科的本次大賽，做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫、崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過這次活動促進(jìn)全區(qū)初中教師教學(xué)技能的提高。

3.本次大賽各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組和片區(qū)教研組的作用，要重視過程重在參與、重在實(shí)效。

4.本次大賽要和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，要和校本教研結(jié)合起來，要和學(xué)校的學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)結(jié)合起來，要和全區(qū)的課堂教學(xué)評價結(jié)合起來。

附件1：江陽區(qū)第三屆初中教師教學(xué)技能大賽報名表.xls 附件2：初中青年教師教學(xué)基本功競賽的具體要求、辦法.doc

二〇一一年九月五日

第四篇：駕駛員培訓(xùn)中心簡介

xxx駕駛員培訓(xùn)中心簡介

我校是隸屬于臨滄市鎮(zhèn)康縣的一家民營企業(yè)，為國家承認(rèn)資質(zhì)的二類駕校。

學(xué)校地處臨滄市鎮(zhèn)康縣工業(yè)園區(qū)開發(fā)區(qū)xxx路中心地段，交通發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，占地面積約100畝，總投資金額3000萬，教學(xué)專用大小車輛共計20輛。場地設(shè)有停車位、避雨棚、道路標(biāo)志牌20塊，有大車裝訊庫2個，小車樁訓(xùn)庫5個，大小車平場9項訓(xùn)練科目，場地設(shè)計合理，設(shè)施完善 另外學(xué)校還設(shè)有有多媒體教室、安全教育室、電教室、模擬器室、無紙化考場、資格證培訓(xùn)室六大教學(xué)單位，其中配備了無紙化理論考試用計算機(jī)20臺、汽車駕駛模擬器10臺、多媒體教學(xué)設(shè)備1套、多媒體理論教學(xué)軟件1套、交通信號掛圖1套、汽車構(gòu)造教學(xué)掛圖2套、電教板10塊、發(fā)動機(jī)模型1臺、轉(zhuǎn)向機(jī)模型1臺、離合器總成模型1臺、變速器總成模型1臺、透明整車模型1臺、教學(xué)磁板1塊，可以滿足廣大學(xué)員全方位、多層次的學(xué)習(xí)需求。

我校擁有一支業(yè)務(wù)精湛，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)過硬的教練員隊伍，管理人員則均為大專以上學(xué)歷，具備良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，學(xué)校各項規(guī)章制度健全，在管理中堅決杜絕教練員對學(xué)員的吃、拿、卡、要行為，為學(xué)員提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)在專門設(shè)有食堂，教學(xué)、辦公和學(xué)員宿舍樓

兩棟，建筑面積2000平方米。水泥硬化教學(xué)場地約2萬平方米，其中場地駕駛教練場1.2萬平方米，我?，F(xiàn)經(jīng)營初學(xué)駕駛員培訓(xùn)和營運(yùn)駕駛員培訓(xùn)業(yè)務(wù)。學(xué)校辦學(xué)宗旨：誠信、篤行、求實(shí)、創(chuàng)新。

學(xué)校發(fā)展理念：傳承優(yōu)秀文化，奮發(fā)鑄就輝煌。

學(xué)校培訓(xùn)目標(biāo)：以培訓(xùn)合格駕駛員為重任，憑借先進(jìn)規(guī)范的管理理念，熱情周到的服務(wù)體系，為學(xué)員營造出輕松舒適的學(xué)車環(huán)境，向社會各界輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀的駕駛員。學(xué)校服務(wù)對象：凡是與機(jī)動車、駕駛證、行駛證、駕駛員從業(yè)資格證、汽車車牌及車輛保險有關(guān)的單位、駕駛?cè)?、駕培同行、駕服同仁，都是我們的服務(wù)對象?？傊?，用我們《中國駕駛?cè)司W(wǎng)》的理念說：“關(guān)注機(jī)動車，更關(guān)愛駕駛?cè)??！?/p>

我們將銳意進(jìn)取，隨到隨學(xué)，節(jié)假日不休地竭誠為你服務(wù)以實(shí)際行動來回報社會各界的關(guān)懷和支持，熱烈歡迎廣大學(xué)者的光臨。

第五篇：醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心簡介

醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心簡介

醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心是由醫(yī)師協(xié)會，醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)師分會，北京市衛(wèi)生人員考評中心，國家醫(yī)學(xué)考試中心指導(dǎo)指定的委培中心，曾與人民衛(wèi)生出版社，北京醫(yī)藥大學(xué)出版社合作發(fā)行相關(guān)考試輔導(dǎo)教材用書，如：《備考指南》、《采分點(diǎn)》、《考試速成》、《押題卷》等。并由國際（醫(yī)學(xué)）認(rèn)證協(xié)會唯一指定的醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試相關(guān)課程培訓(xùn)，主要包括臨床執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師，中醫(yī)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師，中西醫(yī)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師，口腔執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師，公衛(wèi)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師，執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)護(hù)士（護(hù)師）、職稱評定、繼續(xù)教育、研究生、博士生入學(xué)、出國留學(xué)等相關(guān)課程培訓(xùn)。

醫(yī)考中心在教學(xué)理念上遵循以能力為本位的應(yīng)試輔導(dǎo)即“CBE”教學(xué)法。在教學(xué)方式上，采用知識能力模塊分割式教學(xué)，通過專題知識和案例知識結(jié)合教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性來完成教學(xué)的目的，并且保證應(yīng)試的質(zhì)量；在教學(xué)內(nèi)容上，我們自主研發(fā)了人機(jī)交互的教學(xué)模式。第一步，先科學(xué)按照考前水平診斷，系統(tǒng)科學(xué)生成監(jiān)測報告，并形成學(xué)習(xí)計劃安排，考生根據(jù)自己實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案，通過系統(tǒng)自動優(yōu)化方案，最終形成一套完整的培訓(xùn)計劃和作息計劃。第二步，根據(jù)培訓(xùn)計劃分配學(xué)習(xí)內(nèi)容，考生以視頻或音頻方式收聽和收看，在課程中配有教師配套的講義，同時開通在線直播交流平臺，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中隨時可以申請發(fā)言，提出疑問，與老師進(jìn)行答疑和討論。系統(tǒng)中同時建立了即時通信方便學(xué)員互相交流，共享資料等功能。第三步，仿照國家出題系統(tǒng)研發(fā)“切題系統(tǒng)” 對培訓(xùn)結(jié)果(受訓(xùn)者或考生應(yīng)試素質(zhì)/應(yīng)試能力)的進(jìn)行不同規(guī)模的、系統(tǒng)化的多級檢測(查缺)與反饋(補(bǔ)缺)；對授課教師、輔導(dǎo)教師提供實(shí)證的反饋信息，以確保授課質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)；對教務(wù)等管理部門提供實(shí)證的反饋信息，以確保應(yīng)試培訓(xùn)管理工作的持續(xù)改進(jìn)．通過全方位立體的測試和?？?，讓考生徹底吃透全面掌握知識內(nèi)容。并且該系統(tǒng)對做錯的試題會自動生成相應(yīng)課程內(nèi)容，直到全面掌握該知識點(diǎn)，考生才有權(quán)限進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。第四步，檔案中心，系統(tǒng)會自動記錄入學(xué)前，每個階段學(xué)習(xí)情況，每次考試結(jié)果，上課情況相關(guān)信息。第五步，在后勤管理中配有專業(yè)班主任，輔導(dǎo)員，課程經(jīng)理督導(dǎo)每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)網(wǎng)為了保障考生短時間，高效的通過考試，在考前2周在全國各地開展相關(guān)面授預(yù)測課程，傳遞考前最有效最準(zhǔn)確的訊息。