第一篇：德育工作計(jì)劃、總結(jié)

阜寧縣新崗初級(jí)中學(xué) 2005年春學(xué)期德育工作計(jì)劃

中學(xué)德育工作是關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗，國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，為搞好學(xué)校的德育工作，特制訂如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知”精神為指針，以“公民道德建設(shè)綱要”為準(zhǔn)繩，適應(yīng)我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力，大力發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)和改革開放的需要，適應(yīng)建設(shè)民主政治，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，積極開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，在探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新路子，堅(jiān)持“五育”并舉，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

二、德育工作的目標(biāo)

1、教育和培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。

2、樹立為國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕而勤奮進(jìn)取的艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。

3、教育學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)集體主義精神。

4、教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)“四自”精神。

5、教育學(xué)生養(yǎng)成文明的作風(fēng)和習(xí)慣，逐步樹立起正確的人生觀和世界觀。

6、在教職工中開展形勢(shì)教育，師德教育，使全體教職工具有堅(jiān)定正確的政治方面，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，忠于職守，教書育人，為人師表，樹立一心為公的奉獻(xiàn)精神，知難而進(jìn)的拼搏精神，顧全大局的團(tuán)經(jīng)協(xié)作精神。

三、具體措施

1、建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo) 組

長(zhǎng)：戴衛(wèi)鋒

副組長(zhǎng)：戴崗飛

戴學(xué)軍

李黨清

成員：袁士洲

陶其法

朱成祥

薛為權(quán)姚

健

陳禮松 各班主任

2、完善德育工作制度

學(xué)校每周教職工政治學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，堅(jiān)持執(zhí)行升旗制度，周會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)和團(tuán)活動(dòng)日制度。

3、開展多層次、多渠道的思想政治教育活動(dòng)，形成黨支部、校長(zhǎng)室、共青團(tuán)、班主任、課任老師的德育網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校組織好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，定期家訪，召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

4、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，召開主題班會(huì)，團(tuán)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使學(xué)生事事處處都受到良好的教育，同時(shí)利用“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”及一些重大紀(jì)念活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義等方面的教育。

5、不斷深入德育整體改革，使德育深入到學(xué)科教學(xué)之中，按照《中學(xué)德育大綱》和教材的需求上好思想政治課。

6、深入開展法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，定期開展法制教育講座及法制教育活動(dòng)，幫助學(xué)生形成良好的法制觀念，養(yǎng)成良好的知法、守法行為。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮畫廊、板報(bào)作用，積極開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，創(chuàng)建誠(chéng)信用卡平安校園。

主要活動(dòng)安排

二月份：

1、建立健全德育工作小組、網(wǎng)絡(luò)

2、利用校會(huì)進(jìn)行一次集體主義、紀(jì)律、前途理想教育

3、學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》

4、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》

5、進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育 三月份：

1、進(jìn)行綠化教育

2、開展“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)

3、進(jìn)行法紀(jì)理想教育

4、進(jìn)行《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》考核 四月份：

1、開展“三個(gè)代表”思想演講活動(dòng)

2、進(jìn)行一次“五愛”教育

3、召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

4、開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng) 五月份：

1、進(jìn)行一次勞動(dòng)教育

2、進(jìn)行安全衛(wèi)生教育

3、進(jìn)行前途理想教育

4、發(fā)展新團(tuán)員 六月份：

1、召開法制教育專題會(huì)議

2、進(jìn)行誠(chéng)信演講比賽

3、組織學(xué)生參加“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”作文競(jìng)賽 七月份：

1、對(duì)師生進(jìn)行一次黨史教育

2、進(jìn)行德育工作總結(jié)

七、主要活動(dòng)安排 九月份：

健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 十月份：

1、貫徹并學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛主義教育 十一月份：

1、召開校會(huì)，宣講有關(guān)德育工作的意義和要求。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》 十二月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法紀(jì)、理想教育

2、召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”教育 元月份：

1、召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

2、召開校會(huì)，進(jìn)行道德工作形勢(shì)講話

3、發(fā)展新團(tuán)員 二月份：

1、對(duì)師生進(jìn)行一次“黨史”教育。

2、寫好德育工作總結(jié)。阜寧縣新崗初級(jí)中學(xué) 2004年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

我們以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和“五愛”教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，我校的對(duì)學(xué)生道德教育工作取得顯著成效，現(xiàn)將我校貫徹《綱要》和“五愛”教育工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織，各方齊抓共管

學(xué)校的黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)各方面齊抓共管，形成合力，校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，年級(jí)組、班主任、各任課老師都將學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”教育活動(dòng)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育和公民道德規(guī)范教育，對(duì)于全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)，起著十分重要的作用。

二、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，推進(jìn)道德教育

結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，發(fā)揮課程教育的重要作用，將思想道德教育與各學(xué)校有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)課程的思想教育透性，開展道德評(píng)議活動(dòng)，對(duì)學(xué)校和社會(huì)涌現(xiàn)出的好人好事和存在的不良現(xiàn)象及學(xué)生普遍存在的問(wèn)題用校園廣播、墻報(bào)、作文競(jìng)賽、演講比賽等方法，進(jìn)行集中評(píng)議，形成正確的輿論方向，加強(qiáng)道德教育的實(shí)踐環(huán)境，組織學(xué)生參加“志愿者”“希望工程”“扶殘助弱”“道溫暖”等活動(dòng)，形成樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，重視校園文化建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀(jì)念日，舉行專題活動(dòng)，走訪家長(zhǎng)在改革開放中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)的熱愛，陶冶道德情操，學(xué)校還充分開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的積極向上的體育，文藝娛樂(lè)活動(dòng)，發(fā)揮校園文化建設(shè)在道德教育中的作用。

三、經(jīng)?？偨Y(jié)評(píng)比，促進(jìn)教育開展

學(xué)校還對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)落實(shí)《綱要》情況和公民基本道德規(guī)范的貫徹情況和定期檢查評(píng)比，開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，營(yíng)造了良好的爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)先氛圍。

我校通過(guò)開展和貫徹《綱要》和“五愛”教育活動(dòng)，有力的提高了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校工作 上了一個(gè)新的臺(tái)階，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，社會(huì)普遍贊譽(yù)。

四、德育注重過(guò)程，工作有序開展 九月份：

1、學(xué)校利用廣播、櫥窗，班級(jí)利用黑板報(bào)宣傳有關(guān)《綱要》和“五愛”的有關(guān)內(nèi)容。

2、學(xué)校廣播站收集有關(guān)資料，并進(jìn)行廣播宣傳。十月份

1、由班級(jí)組織有關(guān)《綱要》和“五愛”知識(shí)競(jìng)賽，再選拔三位選手參加學(xué)校組織的知識(shí)搶答賽。

2、開展學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”內(nèi)容的讀書活動(dòng)。

3、利用“國(guó)慶”聯(lián)歡會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。十一月份：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”教育活動(dòng)的作文競(jìng)賽

2、組織各班開展有關(guān)《綱要》和“五愛”內(nèi)容的主題班會(huì) 十二月份：

1、學(xué)校組織開展學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”教育為主題的演講比賽。

2、邀請(qǐng)老干部、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物到學(xué)校作報(bào)告。

3、組織學(xué)生形成“志愿者”小分隊(duì)，走入社會(huì)開展“送溫暖”“扶殘助殘”活動(dòng)

元月份：

1、利用“元旦”假期，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，體驗(yàn)家鄉(xiāng)在改革開放中的巨大變化，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

2、各班開展評(píng)比活動(dòng)，選出“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”

3、各班進(jìn)行總結(jié)。阜寧縣新崗初級(jí)中學(xué) 2004年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

我們以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和“五愛”教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，我校的對(duì)學(xué)生道德教育工作取得顯著成效，現(xiàn)將我校貫徹《綱要》和“五愛”教育工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織，各方齊抓共管

學(xué)校的黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)各方面齊抓共管，形成合力，校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，年級(jí)組、班主任、各任課老師都將學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛”教育活動(dòng)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育和公民道德規(guī)范教育，對(duì)于全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)，起著十分重要的作用。

二、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，推進(jìn)道德教育

結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，發(fā)揮課程教育的重要作用，將思想道德教育與各學(xué)校有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)課程的思想教育透性，開展道德評(píng)議活動(dòng)，對(duì)學(xué)校和社會(huì)涌現(xiàn)出的好人好事和存在的不良現(xiàn)象及學(xué)生普遍存在的問(wèn)題用校園廣播、墻報(bào)、作文競(jìng)賽、演講比賽等方法，進(jìn)行集中評(píng)議，形成正確的輿論方向，加強(qiáng)道德教育的實(shí)踐環(huán)境，組織學(xué)生參加“志愿者”“希望工程”“扶殘助弱”“道溫暖”等活動(dòng)，形成樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，重視校園文化建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀(jì)念日，舉行專題活動(dòng)，走訪家長(zhǎng)在改革開放中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)的熱愛，陶冶道德情操，學(xué)校還充分開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的積極向上的體育，文藝娛樂(lè)活動(dòng)，發(fā)揮校園文化建設(shè)在道德教育中的作用。

三、經(jīng)?？偨Y(jié)評(píng)比，促進(jìn)教育開展

學(xué)校還對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)落實(shí)《綱要》情況和公民基本道德規(guī)范的貫徹情況和定期檢查評(píng)比，開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，營(yíng)造了良好的爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)先氛圍。

我校通過(guò)開展和貫徹《綱要》和“五愛”教育活動(dòng)，有力的提高了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校 工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，社會(huì)普遍贊譽(yù)。

第二篇：德育工作計(jì)劃總結(jié)

2012-2013高二（1）班德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生61人，其中男生37人，女生24人。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2、制訂干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

四、具體工作措施：

1、班主任在日常生活中對(duì)常規(guī)制度要有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！八馁愒u(píng)比”活動(dòng)為杠桿，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

2013-2014高二（1）班德育工作計(jì)劃

2013-2014高二（1）班德育工作總結(jié)

2014-2015高二（1）班德育工作計(jì)劃

2014-2015高二（1）班德育工作總結(jié)

2012-2013高二（1）班德育工作總結(jié)

第三篇：2015德育工作計(jì)劃總結(jié)

土主小學(xué)2015年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”教育理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，結(jié)合特色學(xué)校的進(jìn)一步深化，不斷改進(jìn)工作方法，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為主線，設(shè)計(jì)常規(guī)教育活動(dòng)，使95%學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)到要求，以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè),力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)其健康、和諧發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)開展“三個(gè)一”活動(dòng)（即開展一次師德論文評(píng)比；開展一次師德承諾活動(dòng)；舉行一次師德問(wèn)卷調(diào)查。）通過(guò)活動(dòng)，使全體教師牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平，讓每一位教師都做到關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

4、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以常規(guī)工作入手。促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。繼續(xù)抓好“五個(gè)一”訓(xùn)練，即營(yíng)造“一個(gè)陣營(yíng)”，抓好升旗儀式、課間操隊(duì)列規(guī)范，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”即課堂、課間、集會(huì)文明秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”做到語(yǔ)言文明，待人接物大方有禮貌，并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一種制度” 公區(qū)衛(wèi)生的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一種觀念”即遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的觀念。

5、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織開展主題活動(dòng)，如“三八婦女節(jié)”開展感恩系列活動(dòng)：雷鋒日開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)；植樹節(jié)進(jìn)行美化校園植樹活動(dòng)；五一勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)小能手比賽；“母親節(jié)”進(jìn)行我為媽媽獻(xiàn)孝心的活動(dòng)；“六一”進(jìn)行文藝匯演活動(dòng)等。

6、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，通過(guò)開展各種生動(dòng)活潑的中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和健全人格。

7、進(jìn)一步抓好德育常規(guī)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，凸顯班級(jí)特色，將加大力度進(jìn)行溫馨班級(jí)的創(chuàng)建和特色班級(jí)的創(chuàng)建的工作。班級(jí)文化要求主題鮮明，版塊清晰，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并能折射班級(jí)文化特色。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

三、工作措施:(一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)鞏固“五個(gè)一”的訓(xùn)練和評(píng)比。在鞏固的同時(shí)，各班根據(jù)本班學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞本班需要解決的突出問(wèn)題，強(qiáng)化某一典型行為，形成班級(jí)德育特色，樹立班級(jí)形象，達(dá)到“特色”創(chuàng)建的目的，讓班級(jí)特色活動(dòng)的開展成為我校德育工作的催化劑，形成我校德育教育的一個(gè)新亮點(diǎn)。

（二）利用班會(huì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生.（三）繼續(xù)深化少先隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。并結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）通過(guò)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生代表講話，用學(xué)生身邊的典型事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的讀書的熱情，培養(yǎng)他們健全的品格。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)各項(xiàng)量化評(píng)比，每日公布一次，每周小結(jié)一次。

4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

(六)繼續(xù)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是（1）規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話；(2)規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。（3）開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)。

2、結(jié)合科學(xué)課程，加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。

各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

土主鄉(xiāng)中心校2015年德育工作總結(jié)

一、明確指導(dǎo)思想

德育工作貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，是學(xué)校教育的首要工作。學(xué)校必須把德育工作、德育管理擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。小學(xué)德育處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下具體開展了以下工作：

二、扎實(shí)抓好常規(guī)工作

1、德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校校長(zhǎng)室、德育處、少隊(duì)部、年級(jí)長(zhǎng)、班主任五級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)建立健全，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。王耀海、楊瓊兩位年段組長(zhǎng)，積極性高，工作完成出色。

2、公平公正考核，調(diào)動(dòng)班主任積極性。本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，加大了對(duì)德育工作的指導(dǎo)，要求對(duì)班級(jí)考評(píng)每日一公布，每周一小結(jié)，每月一考評(píng)，對(duì)班主任工作評(píng)優(yōu)、良、中、差，根據(jù)業(yè)績(jī)發(fā)放月考核獎(jiǎng)金，德育處加強(qiáng)了考核力度，盡量使考核工作公開公平，大公無(wú)私，調(diào)動(dòng)了班主任工作和管理的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性，現(xiàn)在班主任工作呈現(xiàn)你追我趕的良好局面，德育工作在穩(wěn)定中求進(jìn)步。稍微落后的班級(jí)及時(shí)找班主任談話，指出問(wèn)題，改進(jìn)工作。

3、協(xié)助校長(zhǎng)室加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。一學(xué)期來(lái)，德育處圍繞德育工作的開展，以少先隊(duì)各種活動(dòng)的開展、德育成果展覽、班級(jí)黑板報(bào)、優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)生德育量化考核為陣地，在開學(xué)初，各班教室內(nèi)都懸掛了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》及國(guó)旗、名人名言，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。本學(xué)期學(xué)校在陳校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下特別重視德育陣地的建設(shè)，這是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。

4、積極開展活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。大隊(duì)部組織開展好升國(guó)旗儀式，并開展好系列化的國(guó)旗下的講話，舉行一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式，學(xué)雷鋒活動(dòng)，詩(shī)歌朗誦賽，兩正兩創(chuàng)展演，元旦節(jié)目匯演，通過(guò)豐富多采的校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實(shí)施 “班級(jí)責(zé)任區(qū)包干” 外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，從德育主任做起，經(jīng)常帶頭撿起校園垃圾，以身作則，以身示范，并在每周的課間操進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)話、提示，師生努力打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

6、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，每次出操必對(duì)學(xué)生進(jìn)行整隊(duì)和隊(duì)形訓(xùn)練，從不間斷。經(jīng)常要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣，要求體育老師和少隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)常在小學(xué)部一樓樓梯口值班提醒學(xué)生。

7、在校長(zhǎng)室的提倡和要求下，扎實(shí)開展文明禮儀教育。要求在11月份出版了文明禮儀教育專刊，下載文明禮儀教育光碟，把文明禮儀作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)”。第十五周各班還開展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，制定班級(jí)文明公約，進(jìn)行了班級(jí)“文明之星” 評(píng)比。

8、強(qiáng)化值日制度和改革值日模式。本學(xué)期把行政值日、老師值日、學(xué)生值日有機(jī)結(jié)合在一起，提高值日值勤質(zhì)量。少先隊(duì)設(shè)置了監(jiān)督崗，并分標(biāo)志佩戴，清潔衛(wèi)生，行為習(xí)慣三項(xiàng)檢查打分，一并計(jì)入周末的文明班級(jí)量化考核中，把值日工作形成立體化，具體化，責(zé)任化，做好記錄，德育處進(jìn)行每周統(tǒng)計(jì)和公示。

三、做好家校聯(lián)系，形成家校共建和諧局面

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。

1、積極推進(jìn)家訪工作。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行很多次家訪，改革了原來(lái)的家訪形式，尤其實(shí)行的老師實(shí)名制家訪，要求所有老師參與家訪，加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，德育處對(duì)每次家訪情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和記錄，檢查了班主任的家訪、電訪本，進(jìn)行評(píng)比量化；為了更好地全面了解學(xué)生情況，小學(xué)德育處要求班主任通過(guò)多種形式家訪，如校訊通、學(xué)校發(fā)放反饋條等，特別是加大了對(duì)校訊通的監(jiān)管，定期查看了老師們發(fā)送的信息量，以及抽查了發(fā)送的信息內(nèi)容；學(xué)校還大力提倡自由家訪，對(duì)附近的走讀生進(jìn)行或多次的家訪，與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也感謝老師，感謝學(xué)校，效果非常理想。

2、上學(xué)期積極策劃，又籌備了一次成功的家長(zhǎng)會(huì)。在吳校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)校精心組織了這次家長(zhǎng)會(huì)，大力邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極到會(huì)，班主任積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，到會(huì)的家長(zhǎng)達(dá)到了89%，學(xué)校特別聘請(qǐng)了家教專家來(lái)校講學(xué)，專家精彩的演講深深打動(dòng)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)還積極購(gòu)買了魏書生教育專家的書籍，光碟回家學(xué)習(xí)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解了教育，了解了學(xué)校，加強(qiáng)了溝通，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。

3、學(xué)校還積極策劃了課外實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，共同參加活動(dòng)，活動(dòng)組織好，有意義，擴(kuò)大了學(xué)校的宣傳和社會(huì)影響力。

四、把安全教育、安全管理工作放在首位

1、開學(xué)前，德育處在教育辦的指導(dǎo)下開展了校園安全大檢查。學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保安全。

2、加強(qiáng)了保安管理。本學(xué)期學(xué)校增設(shè)了專置保安，并增加了工資待遇，提高保安積極性，嚴(yán)格了師生、外來(lái)人員的進(jìn)出門管理，保障了師生、校園的安全。

3、在校內(nèi)安全教育中，德育處發(fā)現(xiàn)學(xué)生在走廊、樓梯奔跑的現(xiàn)象增多，德育處了解情況，要求年級(jí)加強(qiáng)放學(xué)、就餐、上課等都要排隊(duì)走的要求，并在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，做好了路隊(duì)制放學(xué)制度，大大減少了由于走廊、樓梯奔跑而撞人、摔倒的不安全因素。

4、本學(xué)期小學(xué)德育處嚴(yán)禁老師體罰學(xué)生，積極推進(jìn)“愛心教育”，本學(xué)期沒(méi)有接到一起家長(zhǎng)因老師體罰學(xué)生的投訴。

五、主要成績(jī)

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊(duì)伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

2、嚴(yán)格考核，大公無(wú)私，注重事實(shí)老師們對(duì)德育考核能認(rèn)可，積極調(diào)動(dòng)了老師的積極性，并加大的學(xué)生思想教育和行為管理，每次出操抓住主要問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)話和教育，從不偷懶，勤于日?？记冢皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)教育學(xué)生，進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，安排少先隊(duì)隊(duì)部開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想素質(zhì)。

4、學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。

六、存在的問(wèn)題和不足

1、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

2、對(duì)德育工作的考核還不夠完善，還要加大考核力度，淘汰一些跟不上學(xué)校發(fā)展步伐的老師，今后改進(jìn)工作，用好年級(jí)長(zhǎng)、辦公室負(fù)責(zé)人等，還要加大對(duì)家訪工作的監(jiān)管，德育處要定期抽查，解決家訪的疑問(wèn)和實(shí)際的困難。

3、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，班級(jí)管理工作還停留在原始階段，不能用主題教育、榜樣教育等一些先進(jìn)的教育模式達(dá)到我們的教育目的。

七、努力方向與措施：

在新的形勢(shì)下，學(xué)校德育工作雖面臨著辦學(xué)條件、人力物力等的限制，但我們有信心把學(xué)校德育工作做好，我們將會(huì)繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，提高隊(duì)伍素質(zhì)。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好心理健康教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，有效地提高德育教育效果。

第四篇：德育工作計(jì)劃、總結(jié)

2015-2016學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等，做好筆記，對(duì)照反思，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。

(2)確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。(3)重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明班級(jí)的評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

3、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊(duì)、團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識(shí)講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園師生的整體安全。

5、做好上級(jí)部門對(duì)我校年終績(jī)效考核和督導(dǎo)檢查評(píng)比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對(duì)照考核評(píng)比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。

6、學(xué)生會(huì)少先大隊(duì)檢查小組認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

3、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

4、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

2016-2017學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指引，把“立德樹人”作為根本，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，以“辦培養(yǎng)學(xué)生一生發(fā)展的教育”為己任，把踐行“禮、義、仁、智、信”的傳統(tǒng)文化作為學(xué)校德育工作主線，緊緊圍繞“讀好書，做好人”的育人理念，把好各種德育主題活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合、融會(huì)滲透，增強(qiáng)德育工作的持續(xù)性和實(shí)效性。

二、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1.抓好“三隊(duì)伍”，健全管理機(jī)制。全校教師人人都是德育工作者，要構(gòu)建班主任、班隊(duì)干部、學(xué)生督導(dǎo)員隊(duì)伍三位一體的德育管理團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造全員育人的德育氛圍。健全衛(wèi)生、文明，加強(qiáng)培訓(xùn)，加大檢查督導(dǎo)力度，增強(qiáng)督檢效果。2.組織班主任開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

3.強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，做好少先隊(duì)隊(duì)員和值日生等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做老師的得力助手。(二)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部 1.抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。

2.以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3.做足“三結(jié)合”，創(chuàng)新活動(dòng)載體。本學(xué)年，以學(xué)生的文明、習(xí)慣養(yǎng)成教育入手，從簡(jiǎn)單的文明禮儀——問(wèn)好、路隊(duì)、拒吃零食、彎腰撿起地面紙屑雜物等的“規(guī)定動(dòng)作”，到團(tuán)結(jié)互助、恪守公德，直至“禮、義、仁、智、信”孔子文化的踐行，讓學(xué)生的行為習(xí)慣由淺入深，自然生成。同時(shí)，做到各項(xiàng)德育活動(dòng)月有主題，周有重點(diǎn)，并與新時(shí)期踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各階段活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)?！白x好書，做好人”的德育主線相結(jié)合，與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合，大力開展多維有序的各項(xiàng)活動(dòng)。

4.抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。(三)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1.營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。著眼“三板塊”，完善德育環(huán)境。校園文化建設(shè)要緊緊圍繞“一字一句讀好書，一生一世做好人”這一主線。把傳統(tǒng)文化“禮、義、仁、智、信”作為主題文化。

2.聯(lián)合老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.突出“三個(gè)一”，創(chuàng)建書香校園。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)創(chuàng)編制作比賽等，開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。加強(qiáng)“讀書課”指導(dǎo)，以“每日一句一段一詩(shī)、每周一讀一抄一講、每月一寫一評(píng)一結(jié)”為主要形式，讓學(xué)生走進(jìn)書籍，讓閱讀成為一種習(xí)慣。讓讀書占領(lǐng)學(xué)生的課余時(shí)間，伴著書香成長(zhǎng)，成為學(xué)校課間一道亮麗的風(fēng)景。(四)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

1.以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。

2.規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平。堅(jiān)持“三個(gè)有”，挖掘德育課程。要嘗試把學(xué)校德育的重點(diǎn)從傳統(tǒng)的課外活動(dòng)轉(zhuǎn)向教育教學(xué)的核心領(lǐng)域和主要陣地——學(xué)科課堂，要緊緊抓住課堂這一“牛鼻子”，讓德育真正融入教學(xué)，讓育人貫穿課堂教學(xué)。各任課教師要發(fā)掘課程和教材的民族精神教育內(nèi)涵，把它“拎出來(lái)”，又要潛移默化、“潤(rùn)物無(wú)聲”地“融進(jìn)去”。每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“三有”，即滲透德育有意識(shí)、計(jì)劃備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)。要進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容方式改革，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)、德育素養(yǎng)和文明程度。(五)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。加強(qiáng)“三教育”，健全育人網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家庭教育。要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)短信、電話、班級(jí)微信群等形式，密切家校交流與溝通。特別是充分利用好班級(jí)“微信群”，與家長(zhǎng)互動(dòng)交流，宣傳班級(jí)正能量，從而增強(qiáng)班級(jí)管理的實(shí)效性。

2017-2018德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大三中四中五中六中全會(huì)和總書記系列講話精神，以“立德樹人”為根本，以扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，立足抓基礎(chǔ)，重常規(guī)，圍繞重點(diǎn)工作，扎實(shí)開展德育工作，推進(jìn)學(xué)校德育品牌建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，為每個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、重視隊(duì)伍建設(shè)，讓發(fā)展成為一個(gè)理念；

2、狠抓常規(guī)教育，讓堅(jiān)持成為一項(xiàng)品質(zhì)；

3、落實(shí)主題活動(dòng)，讓成長(zhǎng)成為一種經(jīng)歷；

4、推進(jìn)家校共建，讓活動(dòng)成為一條紐帶。

三、主要工作

(一)深化常規(guī)工作，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

1.將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求滲透到教育教學(xué)中，落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)中，根據(jù)不同年齡的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)日等契機(jī)，為繞“中國(guó)夢(mèng)”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”等主題，開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行。

2.深化良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。培養(yǎng)品格核心素養(yǎng)，學(xué)生與文明天天見。抓好好的行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。文明行為大家來(lái)點(diǎn)贊。傳播正能量。同時(shí)，在微信上向全校家長(zhǎng)推送，通過(guò)“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過(guò)孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人都“講文明、有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。

（二）打造校園特色品牌，學(xué)生素養(yǎng)穩(wěn)步提升

開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”家校互評(píng)活動(dòng)。為了幫助一年級(jí)新生熟悉校園環(huán)境、老師和同學(xué)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促使孩子盡快地適應(yīng)小學(xué)生活，完成從幼兒園到“小學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)變，一年級(jí)老師要通過(guò)一個(gè)星期的入學(xué)課程和一個(gè)月的家?；ピu(píng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成教育合力，從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。評(píng)選一批“好習(xí)慣之星”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并表彰。

（三）深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和校園文化建設(shè)。

1．繼續(xù)開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”的主題，推進(jìn)學(xué)生道德實(shí)踐“微行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生從小處著眼、微處入手、點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

2．大力傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教師節(jié)突出“尊師長(zhǎng)、愛學(xué)?！敝黝}；國(guó)慶節(jié)突出“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”主題；重陽(yáng)節(jié)突出“家庭幸福、敬老孝親”主題，春節(jié)突出“辭舊迎新、團(tuán)圓平安、尊老愛幼”主題；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提升愛國(guó)主義和民族精神教育實(shí)效。

四、實(shí)施辦法：

1、制定德育工作計(jì)劃，總結(jié)學(xué)生的生活。

2、布置班級(jí)板報(bào)、圖書角。

3、教師例會(huì)：布置班級(jí)工作

4、“文明行為大家來(lái)點(diǎn)贊”演講比賽。

5、班主任工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀班主任。

6、做好師生表彰工作。

7、做好資料歸檔工作。

第五篇：八年級(jí)德育工作計(jì)劃、總結(jié)

八年級(jí)德育工作計(jì)劃

為加強(qiáng)八年級(jí)本學(xué)期的德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，力爭(zhēng)做到初二向初三的平穩(wěn)過(guò)渡。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

基本內(nèi)容有：熱愛祖國(guó)的教育；熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三、實(shí)施途徑：

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

②利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自班主任管理，自班主任監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

③組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》，細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。

四、教育原則：

堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面教育；提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。

五、具體措施：

1、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、開學(xué)初，督促班主任認(rèn)真詳細(xì)做好每個(gè)班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

3、面向全年級(jí)學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

4、提前到崗制度，做好學(xué)生課前輔導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、建立與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

6、做到勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。

開學(xué)前，抓好學(xué)生安全教育集會(huì)，進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

八年級(jí)德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校八年級(jí)工作以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為本，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，做了大量細(xì)致的工作。下面就回顧一下本學(xué)期來(lái)在班務(wù)工作方面的情況：

一、加強(qiáng)思想教育，前途理想教育，使學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)。

班主任通過(guò)班會(huì)課，進(jìn)行思想前途教育，使學(xué)生理解八年級(jí)的形勢(shì)，要求全年級(jí)同學(xué)要珍惜這個(gè)難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全力拼搏，爭(zhēng)取考出成績(jī)。嚴(yán)于律己，在教室保持安靜，形成良好學(xué)習(xí)氣氛。經(jīng)過(guò)思想教育，使大家充滿信心，使大家安定情緒，團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)。

二、以愛為本，培養(yǎng)學(xué)生的人本精神。

生活在一個(gè)集體中，每個(gè)人首先是一個(gè)個(gè)體的人，一個(gè)具有自信、自尊、自愛、自立的精神的學(xué)生，才是真正的人。這樣首先要做到的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中處處留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并做出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓學(xué)生在集體生活中感受到自己并不比別人差，使他們有信心去努力。

三、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量。

由于各班班干部云集，能力較強(qiáng)，所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，效果很好。具體做法是：先明確班干部的責(zé)任，任務(wù)落實(shí)細(xì)致，可操作，如每日出勤登記，課間操紀(jì)律監(jiān)督，每日值日監(jiān)督，平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，班的榮譽(yù)記錄等，專人負(fù)責(zé)，每班會(huì)課讓班干部上講臺(tái)發(fā)言，小結(jié)，并自行制定各項(xiàng)的獎(jiǎng)懲制度，每月獎(jiǎng)懲一次，效果很好，學(xué)生形成自班主任管理的風(fēng)氣。

四、及時(shí)收集學(xué)生和任課教師對(duì)課堂的反映和意見，促進(jìn)班級(jí)的整體教學(xué)?！皩W(xué)生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來(lái)所追求的目標(biāo)和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生與各科

教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項(xiàng)工作，班主任在學(xué)期伊始就從以下幾個(gè)方面著手：首先，及時(shí)向任課教師反饋該班學(xué)生的實(shí)際情況，使任課教師真正做到教學(xué)上的有的放矢。講要講到學(xué)生的心中，講學(xué)生真正需要的知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)教師的信任感，增大教師在學(xué)生心目中的地位。其次，通過(guò)班主任信箱得到的課堂反饋信息，及時(shí)地提供給任課教師。從而及時(shí)調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效和不斷提高教學(xué)藝術(shù)。最后，通過(guò)由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對(duì)話——“老師，班主任想對(duì)您說(shuō)??”和“課堂標(biāo)兵”的開展，最大限度的推動(dòng)師生之間的互動(dòng)，從而促進(jìn)班級(jí)的整體教學(xué)氣氛和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、多渠道，積極學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。

本學(xué)期中，通過(guò)有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給班主任們班的學(xué)生，讓他們明白：沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只要班主任們付出了，就一定會(huì)有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響。同時(shí)也會(huì)給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺(jué)性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。

總之，一學(xué)期以來(lái)的工作，平凡而又平淡。在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，做一個(gè)合格的班主任。