第一篇：夏店初中體育活動檢查自評報告

夏店初中迎接全省中小學校學生

每天一小時校園體育活動專項檢查評估自評報告

根據(jù)上級《迎接全省中小學校學生每天一小時校園體育活動專項檢查》的要求，我們對全校一小時校園體育活動進行了一次認真全面地自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、學校教育概況：我?，F(xiàn)有8個教學班，在校學生320人，教職工33人，操場、足球場各一個，籃球場4個。在市教育局的領導下，我校認真貫徹執(zhí)行《山東省切實保證學生每天一小時校園體育活動實施細則》，結合體育課標的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學生參與體育運動的積極性，讓學生體驗體育鍛煉的快樂。我校連續(xù)4年被評為“昌邑市教學工作先進單位”。

二、我校設有體育工作領導小組，各項制度健全，領導分工明確。學期初制定了整體工作計劃，并有階段性學校體育發(fā)展規(guī)劃，目標明確，措施到位。

夏店初中保證學生每天一小時校園體育活動領導小組：

組 長：孫廣富（主持全面工作）

副組長：李占堯（負責統(tǒng)籌安排各年級活動）組 員：馬磊杰（負責安排場地及紀律）張旭波（負責體育工作檔案收集歸檔）各班班主任（負責組織本班學生活動）各班任課教師（協(xié)助班主任組織學生活動）

三、學校制定了體育專項督導檢查工作方案。由學校認真細致地進行全校自查，并收集、整理資料。

（一）切實加強組織領導：

我校十分重視“每天一小時校園體育活動”，將其納入學校整體工作計劃之中，從人力、物力、時間上給予了充分保證。學校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，體育教研組成員和各班主任為成員的“每天一小時校園體育活動”工作領導小組。形成了學校領導帶頭抓、體育教師親自抓、各班主任密切配合抓，上下暢通的良好體育工作網(wǎng)絡，并明確了領導小組各成員的具體職責。

（二）開足開齊體育課，保證體育教學質(zhì)量：

課外體育活動是深受廣大學生喜歡的學校實踐活動之一，也是開展陽光體育的重要陣地。為了保證學生每天的課外體育活動時間，學校把體育活動課作為課程來抓，盡可能做到內(nèi)容豐富形式多樣，激發(fā)學生活動的積極性。

我校把體育課、活動課、課外活動有機結合起來，明確規(guī)定無特殊情況體育課、活動課時間所有學生必須出教室正常上課參加體育活動；嚴格按課程計劃開設體育課，任何人不得擠占挪用，讓學生通過體育活動，減輕學生的壓力，勞逸結合，提高學生學習效率。

（三）以體育活動為引領，全面實現(xiàn)學生體質(zhì)達標： 本著“因人而異與個性施教相結合、體能訓練與感統(tǒng)訓練相結合、體育活動與團隊精神鑄造相結合”的原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設保障。學校為均配備了活動輔導教師，協(xié)助班主任指導學生組織課間活動，并組織專門力量對校園體育活動每天進行一檢查，每周進行一評比，將結果及時通報和公布，并納入規(guī)范化班級評價，進行表彰獎勵，以增強班級的團隊精神和凝聚力。同時，班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系，記錄在學生的綜合素質(zhì)評價手冊中。

（四）加強師資及器械配備，提供基礎保障：

我校一直把優(yōu)化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規(guī)定配備專職體育教師1名，為了保證體育教師教學的積極性，學校將體育教師組織課外體育活動時間一并計入課時量，納入績效考核，并積極為體育教師購買服裝。按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學崗位培訓，并取得了相應的培訓證書。還組織教師積極參加上級組織的體育教科研活動，促進教學水平的提高。我們切實抓好了場地建設，保證設備齊全。我校在經(jīng)費極其困難的條件下，添置了籃球架、乒乓球臺；購置了跳繩、籃球；體育器材配備達到了省一類標準。教室的采光和課桌椅都能達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求。

（五）加強督導考核 完善評價監(jiān)督： 學校建立了一套有效的學生體育測試評價體系，每年對學生進行一次全面的體育測試，包括學生的身高、體重、視力、50米、跳高、跳遠、投擲、肺活量、仰臥起坐等項目，并將成績記錄在冊。每位學生有體質(zhì)健康標準測試卡。我校開展了乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì)。我校每學年都舉行規(guī)模盛大的運動會，學生和老師都積極參與其中。

（六）加分項目中學校獲得獎勵情況：

近年來，我校體育工作取得了很大的進步，2011年全市中小學生春季運動會我校取得了第六名的優(yōu)異成績，全市中小學生籃球比賽中，我校獲二等獎。

四、存在的問題和努力的方向：

1.我校注重 “每天一小時”校園體育活動常規(guī)工作的開展，各方面體育工作得到了有效發(fā)展，取得了顯著成效，但在特色體育活動的開展方面還需要進一步加強，今后將努力尋求一條適合本校實際的特色體育之路，不斷完善適合我校實際，青少年學生樂于參與的體育項目。

2.部分家長觀念轉變不快，擔心體育鍛煉影響學生學業(yè)，不能積極配合學校的課堂教學和業(yè)余訓練，不支持孩子積極體育鍛煉，影響“每天鍛煉一小時，增強學生身體素質(zhì)”工作的開展。

3.雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校操場有待治理，體育器材管理松懈，損壞現(xiàn)象比較嚴重。今后，我們要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的目標邁進。

夏店初中

第二篇：陽光體育活動自評報告

張家樓鎮(zhèn)中心小學 陽光體育運動一小時自評報告

有健康才有青少年的未來，民族強盛才有希望。我校堅定不移地以學生發(fā)展為本，落實樓小“真、善、美”教育理念，使樓小學生學生都能享受學習、體驗成功，使人文素養(yǎng)和文化素養(yǎng)在陽光體育運動中得到鍛煉和升華。將學校體育工作視為夯實學生終身發(fā)展的基礎工作之一，著眼于提高學生綜合素質(zhì)，積極落實“健康第一”的指導思想，努力創(chuàng)建讓每一個學生愉快成長的環(huán)境，促進學生全面有個性的發(fā)展。

一、規(guī)范管理，建立保障機制

1、明確目標，統(tǒng)一思想

學校首先建立健全了“陽光體育運動”組織機構，把陽光體育運動納入學校整體發(fā)展規(guī)劃。確立了陽光體育工作指導思想：讓師生健康每一天，陽光一輩子，著眼于學生整體素質(zhì)的提高，以“課程整合、體育活動”為載體，切實推動陽光體育工作，有效整合學校各項教育教學資源，促使學生自覺參加體育鍛煉，掌握基本的運動技能，養(yǎng)成一生追求健康生活方式的行為習慣。

2、實施策略：

（1）以學生發(fā)展為本，構建全員育人、全程運作、全面開展的工作模式；（2）以提高體育教學有效性為核心，豐富學生的體育生活；

（3）以體育文化建設為平臺,進一步發(fā)揮體育在促進人的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中的作用。

3、保障措施：

（1）組織保障：形成校長任組長、主管校長任副組長、主管主任、全體體育教師、全體班主任為成員的組織機構，制定“陽光體育運動”的實施方案，并有計劃、有步驟、有總結地進行落實。同時在實施體育活動中，學校注重發(fā)揮與家庭的聯(lián)動作用，保障各項體育活動的順利開展；在培養(yǎng)教師和學生的專業(yè)成長方面注重發(fā)揮區(qū)教體局、體校等專業(yè)團體的力量，依托區(qū)教育局、教研室等部門的支持，對學校開展體育教育進行的研究和指導。加強督導評估，把教師開展體育教育的實績作為教師考評、表彰的重要依據(jù)。

（2）課程保障

學校在課程設置上確保學生每周的體育課時，一、二年級每周四節(jié)，三、四、五、六年級每周三節(jié)。

（3）活動安排

一、活動時間：

（一）大課間：星期一至星期五上午 9:30-10:00 下午 2:10-2:30

（二）鄉(xiāng)村少年宮活動：我校是黃島區(qū)鄉(xiāng)村少年宮特色學校，少年宮的活動項目中，大部分是體育活動項目。

（三）當天沒有體育課的班級，班主任必須在下午課后組織學生進行集體體育鍛煉。

活動時間：星期一至星期五下午3:15—3：50。

二、活動形式及要求：

1、活動形式

活動安排的內(nèi)容以體育、游戲、舞蹈為主，適合學生多種選擇的文體活動，在校園內(nèi)指定范圍提供給學生進行較充分的活動。使學生通過體育活動和其他活動，頭腦得到充分的放松，身體得到充分的調(diào)節(jié)；使校園充滿活躍、積極向上的熱烈氣氛；體現(xiàn)學校團結、認真、健康、向上的校園風貌。

2、活動內(nèi)容：

民間游戲類：跳繩、踢毽等。棋類：跳棋、飛機棋、中國象棋等。

球類：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。其他：田徑、舞蹈等。

3、活動要求

（1）必須全班參與。學生是活動的主體，正、副班主任具有管理、保障活動秩序和安全的職責；值日行政、老師負責檢查登記。

（2）充分考慮學生的實際情況，還要充分考慮時間的有限性和局限性。盡力做到運動量適宜、項目內(nèi)容健康、符合學生興趣、場地合適，方便管理、安全性高等因素。

（3）貫徹“安全第一、健康第一”方針。此活動是一項保證學生每天一小時體育活動時間，充分調(diào)節(jié)學生學習中身心健康的有益措施。

4、注意事項：

（1）活動要有秩序，聽從指揮，要珍惜和愛護活動器材。（2）一定要注意安全，小心場地周圍的人群，避免傷到別人。

（3）活動器材以學生自帶為主，學校提供適量活動器材，由體育組統(tǒng)一分配。（4）身體不適的同學可以不參加活動，但必須向班主任請假或者不要參加過于激烈的活動。當聽到活動結束鈴響時，應馬上停止活動，班主任迅速將器材收好歸還體育老師，然后組織本班學生回教室。

（4）設施保障

學?，F(xiàn)有一個標準的200米田徑場、3個標準的籃球場、2個排球場、8張室外乒乓球臺，2000多平米水泥硬化路，課后全面向全體師生開放。擁有1套體質(zhì)測試器材，確保按照《學生體質(zhì)健康標準》順利完成測試。同時，學校還為體育教學、課外活動、教科研及課余訓練提供各類設備如杠鈴、聯(lián)合器械等。

（5）經(jīng)費保障:實驗學校體育在發(fā)揮體育傳統(tǒng)校優(yōu)勢的基礎上，努力拓展體育發(fā)展新模式，豐富體育活動平臺。尤其在實施“陽光體育工程”以來，更是投入了大量的人力、精力、財力，共同推動其向前規(guī)范、持續(xù)的發(fā)展。

（6）激勵機制保障：在實施陽光體育工作的各個環(huán)節(jié)，都有完善的激勵機制做保障。學校每年舉辦體育節(jié)，培養(yǎng)學生參與性，讓更多學生有展示自我的機會，獲得成功的快樂。比賽項目設置力求多樣化，生動有趣，使參與者樂在其中。在付出體能的同時獲得心靈的愉悅。以集體項目為主，通過多人乃至班級參與，通力協(xié)作，感受到個人因團隊的強大而變得更有力量，更具有勇氣，更加自信。在運動中找到自己的快樂。

二、打造高素質(zhì)專業(yè)團隊，發(fā)展陽光體育運動

體育教師隊伍是順利開展陽光體育運動的重要力量。我校的體育組是一支團結和諧，勇于鉆研、敢于拼搏的具有良好團隊精神的專業(yè)隊伍。承擔校籃球、排球、田徑、乒乓球等特色少年宮訓練并連獲佳績；他們默默奉獻、自立自強，規(guī)定時間內(nèi)滿工作量、超工作量工作，節(jié)假日、寒暑假、課余時間更在訓練場上揮灑汗水。

三、聚焦體育課堂，提高教學有效性

孩子的心靈“不是一個需要填滿的罐子，而是一顆需要點燃的火種”。要點燃學生心靈的火種，需要有完滿的課堂精神生活，需要喚醒學生的主體意識，才能切實提高教學有效性，促進學生個體生命的充分發(fā)展。體育教學當然也不例外。我們著眼于“面”上的教學觀摩。學校內(nèi)部體育教師人人參加“校級課堂大練兵”比賽，校外積極參與區(qū)教師綜合素質(zhì)大賽的評選和展示活動。

我們繼續(xù)著眼于“點”的校本研修。在體育教研組內(nèi)，同行即伙伴，教師之間相互溝通感情、交換思想、分享經(jīng)驗、解除困惑。通過共同學習、師徒帶教、聽課評課、集體反思，促進教師不斷優(yōu)化自己的教學行為，營造了良好的研修氛圍。

四、開展豐富多彩的體育活動，感悟體育魅力

1、陽光體育活動：2013年在全國億萬學生陽光體育運動全面啟動之際，我校高度重視，精心策劃，拉開了參與陽光體育運動的序幕。按照“健康第一”的指導思想，因地制宜地開展跳繩、踢毽子等體育活動，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍。

2、兩操一活動：常抓不懈，推動“兩操一活動”是體現(xiàn)學校整體推進素質(zhì)教育的窗口。體育組全體教師共同抓好兩操質(zhì)量，規(guī)范管理，豐富了大課間活動。

3、課余體育訓練：我校的鄉(xiāng)村少年宮籃球隊、排球隊、乒乓球隊等豐富的專項訓練領域，成為挖掘學生潛能、發(fā)揮學生特長、培養(yǎng)具備專業(yè)素養(yǎng)的學生可持續(xù)發(fā)展的平臺。正是學校高度重視支持體育工作，把“健康第一”的思想擺在首位，才在提高全體學生身體素質(zhì)方面穩(wěn)中求進，才使《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績逐年提高，合格率達到93%以上，優(yōu)秀率達22%以上；正是本著發(fā)揚“我運動、我健康、我快樂”的陽光運動精神，我們積極參加區(qū)局組織的各項體育賽事和陽光體育活動項目，參與率達到80%以上。

我們認為：體育是一種競技比賽項目，更是一種強身健體的手段，陽光體育運動為我們開啟了一種科學的生活方式和積極進取的生活態(tài)度。今后，我們將繼續(xù)以“促進學生積極主動地學習各種體育知識、掌握基本的運動技能，身心得到全面發(fā)展”為課題，去品味體育文化的含義，探索體育工作發(fā)展新模式，從而提高全體師生的體育文化修養(yǎng)，去真正享受體育所帶來的快樂人生。

第三篇：4s店自評報告

安全生產(chǎn)標準化自評報告

根據(jù)公司關于鈑噴車間安全生產(chǎn)管理方針和目標的要求，為全面提升我車間的安全生產(chǎn)水平，加強對安全生產(chǎn)基礎工作的監(jiān)督管理，促進自我約束，建立持續(xù)改進的安全生產(chǎn)長效機制，我車間專門成立了以車間主任為組長、各班組組長為組員的安全生產(chǎn)活動領導小組”，專門負責車間安全生產(chǎn)的落實、監(jiān)察等工作。領導小組認真學習了國家關于安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)章等相關文件，深刻理解和掌握了車間安全生產(chǎn)的內(nèi)容和要求，認真扎實地對公司的安全生產(chǎn)基礎管理工作、設備設施的安全狀況、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康等工作按照標準進行了全面詳細的整治和自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、鈑噴車間概況

鈑噴車間主要包括鈑金車間及噴漆車間，鈑金共四組人員，噴漆分為傳統(tǒng)組共三組、快修組共一組，事故機電組一組。

二、安全生產(chǎn)領導機構及人員設置情況

接到辦公室通知后，車間立即成立了由車間主任馬紅任組長，主管安全生產(chǎn)的設備安全總監(jiān)張吾德任副組長，耶偉光、劉峰、楊養(yǎng)民、李建強等各班組組長為成員的領導小組，具體負責車間安全生產(chǎn)工作過程的監(jiān)督管理，領導組成員根據(jù)安全生產(chǎn)標準及要求，各車間、各班組都設有生產(chǎn)設備負責人、消防器材負責人，實行“一崗雙責”，各班組長、維修人員都是安全生產(chǎn)管理員，形成了一整套的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡體系，有力地保障了職工的人身安全、公司的財產(chǎn)安全，使公司的安全生產(chǎn)活動穩(wěn)步發(fā)展。

三、車間安全生產(chǎn)環(huán)境和職業(yè)健康安全方針及目標

（一）、環(huán)境和職業(yè)健康安全方針

1.以人為本：堅持以人為本，關愛員工及其相關方，股息員工積極參與環(huán)境和職業(yè)健康安全活動。2.追求本質(zhì)安全：促進清潔生產(chǎn)，強化安全第一的思想，努力實現(xiàn)本質(zhì)安全。3.預防為主：預防為主，防治結合，對環(huán)境問題應污染預防，而不是末端治理。4.降低運行風險：加強職業(yè)病防治及危險源的識別、評價與控制工作，將員工所面臨的風險降到最低。5.遵守法規(guī)：嚴格執(zhí)行相關的法律，法規(guī)和其他應遵守德要求，防止違規(guī)違章行為的發(fā)生 6.確保持續(xù)發(fā)展:以科技為手段，以安全為保障，通過運用PDCA管理方法不斷完善環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系，持續(xù)提高環(huán)境和職業(yè)健康安全的總體績效

（二）環(huán)境和職業(yè)健康安全目標

安全生產(chǎn)的環(huán)境目標

1、噪聲，污染物排放符合國家排放標準；

2、無化學品泄漏事故發(fā)生

3、管理方案完成率100%

4、對危險固體廢棄物，進行分類收集，生產(chǎn)及辦公有害固體廢棄物處置率100%

5、能源消耗逐年下降，努力實現(xiàn)資源和能源消耗最小化： 安全生產(chǎn)的職業(yè)健康安全目標

1、事故控制指標： 死亡事故為0、重傷事故為0、情商是事故小于等于千分之1.5

2、特種設備：特種設備事故為0、特種設備定期檢查、檢測率100%

3、交通安全：控制一般交通事故的發(fā)生，杜絕重、特大交通事故。

4、消防安全：控制一般火災事故的發(fā)生，杜絕重、特大火災事故

5、職業(yè)?。憾沤^職業(yè)病發(fā)生

四、安全生產(chǎn)教育培訓情況

根據(jù)公司的“安全培訓計劃”，結合公司安全生產(chǎn)的實際情況，對公司全體人員進行了安全標準化培訓教育、生產(chǎn)崗位職工的安全培訓教育。做到了車間組織統(tǒng)一授課，統(tǒng)一考試，并對試卷統(tǒng)一評分存檔。對特種作業(yè)人員培訓根據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理辦法》由上級相關部門培訓、考核、發(fā)證。對新入廠或新調(diào)動工作的員工，車間即時進行了車間生產(chǎn)設備工具使用安全教育。在分配到車間前由公司辦公室組織學習安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，講解安全生產(chǎn)的重大意義。介紹公司概況及布局、設備的狀況、危險場所、所用的安全技術、消防知識、勞動衛(wèi)生防護基本企業(yè)安全規(guī)章制度和勞動紀律，安全教育考試合格后分配到車間。車間級安全教育由車間各班組組長負責，介紹車間的概況、生產(chǎn)工藝流程、主要設備的特點、安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度、本車間的危險區(qū)域，粉塵噪音的安全預防，消防兩個能力的教育等，同時介紹本班組的安全生產(chǎn)情況，遵章守紀和崗位安全操作規(guī)程，崗位設備的危險點、安全操作技能，安全防護，勞動防護用品的使用，消防知識及應急措施等，安排專人帶領進行實際操作。車間的安全管理、檢查監(jiān)督、事故隱患排查等工作要進行不定期的學習，并在車間召開會議中都進行安全生產(chǎn)教育，使每位工作人員深刻的認識到“抓生產(chǎn)，首先抓安全”。安全教育培訓、安全檢查的開展進行，提高了全員的安全生產(chǎn)意識，保持歷年來無重大安全事故發(fā)生，達到了安全生產(chǎn)的目標。

五、設備設施安全運轉情況

（一）設施：漆工車間建有四個烤漆房作為生產(chǎn)場所（三間在車間內(nèi)，另一間在車間外），鈑金工位劃分明確，還有相應班組的配件工間用以存儲待用配件以及正在維修車身配件，設施較為齊全。

（二）設備：公司現(xiàn)有介子機、打磨機、舉升機、等車輛維修設備；所有設備在這次安全生產(chǎn)標準檢查活動中都經(jīng)過了逐一排查，且一一得到了整改和完善，使其運行更為安全可靠，有力地保障了生產(chǎn)的安全。

（三）公司健全了《設備管理制度》《設備維護保養(yǎng)規(guī)程》等各項設備管理制度，責任落實到人，做到了設備的日常維修、保養(yǎng)有計劃，加強設備使用全過程中的自查工作，消除隱患，保證了安全運轉。

六、安全生產(chǎn)事故及應急管理情況

車間為應對突發(fā)事故的發(fā)生，對生產(chǎn)現(xiàn)場的人、機、物、料做了合理安排，保障安全有序的工作環(huán)境，車間的安全通道寬敞，多處設有安全出口，標志明顯，對突發(fā)事故的人員疏散，由車間各班組長負責，保證職工的安全。應急設施配備情況：公司在車間根據(jù)消防要求配置了大量滅火器、制定了《消防安全管理制度》，職責明確，確保應急器材的性能良好。每年由上級部門進行檢查，不斷改進，確保了安全生產(chǎn)，防止了重大事故的發(fā)生。

七、安全隱患檢查、整改情況

車間通過拉網(wǎng)式安全檢查，第一輪查出問題8項，第二輪查出問題1項，逐一按班組下發(fā)了安全隱患整改通知，明確整改責任班組，限期整改。并對車間的整改進展情況，在車間每周的晨例會上通報。對整改不達標的班組再次下達整改通知，二次整改不達標的班組，將按規(guī)章制度處以罰款。車間班組每月在車間、生產(chǎn)場所對機器設備設施、勞動環(huán)境、勞動防護、電力配電、消防設施等方面進行隱患自查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，通過層層檢查，層層篩查，確保了安全生產(chǎn)。一年來，公司主管安全部門給我們檢查出的問題，公司責令限期內(nèi)整改完畢。如：更新改造漆工車間塌陷地面、改造事故機電組專用工間、規(guī)劃各班組維修工位，制作各種安全警示標牌，增設車間放杠支架等設施。

八、安全生產(chǎn)責任制獎懲考核情況

為達到車間安全生產(chǎn)環(huán)境和職業(yè)健康安全目標，切實加強安全生產(chǎn)工作的責任落實。車間嚴格按照安全生產(chǎn)的方針及目標，車間主任與各班組長、操作工人認真學習安全生產(chǎn)的內(nèi)容及要求，真正把安全生產(chǎn)工作責任到人。工作中嚴格落實責任追究制，對于因失責而引發(fā)的安全生產(chǎn)事故，從嚴從重處理，年底由公司辦公室對安全生產(chǎn)管理責任執(zhí)行情況進行綜合評價，給予表彰獎勵和通報批評或處罰，由于制度嚴格，措施到位，責任落實，未發(fā)生安全責任事故。

九、檢查中存在的問題及改善

1.車間消防器材未按照規(guī)劃位置擺放，或擺放位置被其他物品擋住，勢必會造成拿取不方便，若發(fā)生安全隱患將錯失最佳搶救時機；

改善：將車間所有消防器材進行統(tǒng)一檢查，查看有效日期，并集合車間所有操作工人進行簡短的安全教育，增強職工安全意識，要求在消防器材周圍不得存放任何物品。

2.車間某些操作工人未按照規(guī)章制度佩戴安全防護用品，如二保焊面罩等；

改善：在車間晨例會上強調(diào)安全防護用品使用的重要性，加強防護用品的管理工作，并不定期進行車間抽查，對未按照要求使用防護用品的人員進行嚴格教育，再次發(fā)現(xiàn)者按照規(guī)章制度處罰。

3.漆工車間烤燈損壞頻率過高，不僅增加車間設備維修成本，同時給操作人員帶來安全隱患；改善：將烤燈分發(fā)至漆工各班組，由專人進行管理，責任落實到個人，定期進行檢查維修，提前排查安全隱患。

第四篇：夏宋督導自評報告

夏宋小學自評工作報告

一、學?；厩闆r

夏宋小學位于息陬鎮(zhèn)的東部，始建于1982年，服務于南夏宋、西夏宋、北夏宋三個自然村。新校于2015年9月投入使用，占地15333平方米，建筑面積2993平方米，現(xiàn)有8個教學班，在校生196人，在職教師20人，教師學歷全部達標，共有十人次榮獲曲阜市教學能手和優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號。學校配有微機室、多媒體教室、圖書室等功能教室，為廣大師生提供了良好的工作和學習環(huán)境。我校以“辦人民滿意的教育”為工作目標，以曲阜市教體局提出的“正教風、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”，為工作總要求，全面貫徹國家的教育方針，積極探索小學教育發(fā)展新模式，堅持“以人為本”的教育理念，努力把學校辦成既能適應社會發(fā)展，又能發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生個性，激發(fā)學生潛能，促進學生全面發(fā)展的具有顯著辦學特色的一流學校。

二、自評工作開展情況

在學校自評領導小組的組織領導下，我們分三個階段進行了自評工作： 首先成立了以校長孔凡剛為組長的領導小組，按照《曲阜市2016年教育重點工作督導評估標準》制定了自評安排，按照指標體系的要求，搜集整理材料，進行定性定量分析。

其次按照評估表的3項一級指標體系，10項二級指標評估要素制定自評細則，學習、召開專門會議，布置自評任務，量化評定打分，撰寫自評報告。

再次向全體教師反饋自評情況，及時進行整理。

這份報告，既使我們看到了成績和經(jīng)驗，對學校的未來充滿信心，同時也讓我們找到了問題和不足，并在認真分析研究之后，找出原因，提出有針對性的整改措施，把學校工作推向一個嶄新的臺階。

三、重點工作開展情況 A1、重點工程 B1、全面改薄 我校是新建學校，2015年9月正式投入使用，學校占地15333平方米，建筑面積2993平方米，設附屬幼兒園一處，新校按12個班規(guī)模設計，功能室齊全，完全滿足教育教學需要。

我校按照省改薄平臺，對各項數(shù)據(jù)及時進行了上報和更新。

學校新建市級一類幼兒園一處，占地面積1200平方米。建筑面積780平方米，現(xiàn)設大、中、小三個班，在園人數(shù)110人，入園率95%以上。A2、教育管理 B2、教育規(guī)劃

1、我校按照省教育廳《關于推進中小學章程建設的指導意見》及曲阜市教體局的相關要求，成立了領導小組，組織相關教師，結合我校實際，制定了《夏宋小學章程》，《章程》共分為九章、六十四條。涉及學校管理各個方面，內(nèi)容詳實，可操作性強。過程性材料健全，教師人手一冊。

2、我校根據(jù)學校實際，制定了建設“平安校園”、“快樂校園”、“書香校園”、“綠色校園”的三年規(guī)劃目標，制定了推進目標機及措施。目標清晰、責任明確、措施到位。

3、我校每年事業(yè)數(shù)據(jù)上報及時準確，符合義務教育均衡有關要求。B3、基礎教育

1、我校結合實際情況，將國史、黨史教育作為學校特色加以創(chuàng)建推廣，我校成為曲阜市“兩史教育”示范校，曲阜市兩史教育現(xiàn)場會在我校成功舉行，為學校特色發(fā)展提供了強大動力和支持。

2、以《中小學生學科德育實施指導綱要》為指導堅持以人為本，以德育人，以愛育人，把德育教育貫穿于教育教學工作的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。健全德育工作組織，開辟德育途徑，加強德育工作管理，按照“小、近、實”的原則從學生日常行為抓起?！靶　奔磳W生身邊小事；“近”即就發(fā)生在學生身邊的事；“實”就要講實效。積極開展各種德育活動，體現(xiàn)激勵性，主要開展文明班集體、美德少年等評比活動。少先隊開展了“學規(guī)范見行動”活動，編印了《夏宋小學學生日常行為規(guī)范三字歌》，學生人手一冊，大力加強學生的養(yǎng)成教育，從見面問候、路隊放學等細節(jié)培養(yǎng)學生的良好文明行為習慣。認真開展了“我的夢中國夢”教育，通過手抄報、黑板報、校園廣播等多種形式，對學生進行知榮辱教育，嚴格要求自己，樹立良好的個人形象，贏得他人好的評價和社會的肯定。

3、學生評價求全面

我校改變以分數(shù)為唯一指標的評價方式，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式。（小學生素質(zhì)發(fā)展評價手冊、中學生綜合素質(zhì)評定報告書）我校依據(jù)新課程標準，健全學生綜合素質(zhì)評定制度，堅持發(fā)展性評價和形成性評價相結合，全面實行學業(yè)水平考查和綜合素質(zhì)相結合的評價制度，鼓勵學生全面發(fā)展和個性發(fā)展使學生從多個方面都能看到成功點，享受到自主發(fā)展的幸福。為每位學生健立了成長記錄袋，成績評定實行等級制，不以任何方式向學生公示成績，不按考試成績給學生排名。

B4 教科研工作

教學工作是學校的中心工作，是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。為切實提高教學工作質(zhì)量，我校組織全體教師認真學習了《濟寧市中小學教學工作常規(guī)》，緊抓常規(guī)管理：

1、落實課程標準，按照國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和課程設置，開展教學活動，不斷提高課程開發(fā)和課程資源整合能力。我校認真落實《課程標準》，嚴格按照國家規(guī)定的教學內(nèi)容和課程設置開展教學活動，開全課程，開足課時，音、體、美課程開設正常，正常開展了安全環(huán)境、藝術、體育與健康、綜合實踐活動領域的教育教學工作。學校教務處按上級要求開設地方課程、校本課程和綜合實踐課程，在校學生每學年參加社會實踐活動時間不少于10天，并力求做好家庭課程資源和地方課程資源的開發(fā)和利用。

2、我校建立健全各項教學管理制度，本學期初又根據(jù)我校實際情況對《學校教師上課制度》、，《夏宋小學班級工作管理制度》、《夏宋小學教師聽評課制度》、《夏宋小學教科研工作制度》、《作業(yè)設置及批改制度》，《教師家訪制度》、《學校待優(yōu)生轉化制度》進行了修改完善，現(xiàn)各項制度運行機制良好，工作管理到位。

我校教育教學計劃符合國家課程方案和課程標準要求，符合校情、學情，對教育教學計劃的執(zhí)行情況進行階段性的檢查和總結，每學期初，學校組織教師按照《課程標準》制定切實可行的教學計劃，其中、期末兩次進行總結，及時反饋信息，不斷調(diào)整和完善教育教學實施方案。

3、堅持教研工作的科學發(fā)展，不斷完善教研工作制度，優(yōu)化教研方式，形成開放、靈活、富有實效的教研機制，引領素質(zhì)教育，推進課程改革。我校教科研機構組織健全，實行校本教研制度，活動正常，教師參與面廣，校本課程開發(fā)得力、有效，更好的引導了學生的文化生活。

4、我校與終吉小學、張曲小學、元疃小學為教學聯(lián)盟，濟寧學院二附小是聯(lián)盟指導校，教學聯(lián)盟每學期制定教研計劃，定期開展聽課評課、同課異構、教師培訓、主題講座等形式多樣的教研活動，效果很好，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、創(chuàng)新教學理念，強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量

堅持以教研為先導，積極推進課堂變革，傳統(tǒng)課在開全、開足課時基礎上，探尋適合小學生身心發(fā)展的教學方法和手段，要求重點突出課堂教學效率，教研工作要立足課堂教學和“實踐、反思、修改”循環(huán)上升教研體系。積極抓好校本培訓和開發(fā)，將校本研究作為科研工作的重點，立足實際，校本教研突出特色。做優(yōu)活動，促進學校學生素質(zhì)的提高，適時要將家長引進課堂，廣泛宣傳我校教學經(jīng)驗、成果、手段。

B5學校體育衛(wèi)生與藝術教育工作

1、我校按照課程標準要求，開足、開全音樂、體育、美術及健康教育課程，我校加強了學生健康教育、體格檢查、和衛(wèi)生監(jiān)督。經(jīng)常對學生進行健康教育，3—5年級學生開設了健康課程。重視學生體質(zhì)檢查和衛(wèi)生監(jiān)督，堅決杜絕了對學生吃零食。常見病、傳染病，有防治計劃和措施，有成效;班班有眼保健操掛圖；并配備了學校藥箱，做到了小病及時吃藥、大病及時與家長聯(lián)系治療，鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期對學生進行體檢，并及時把體檢信息反饋給家長。學校堅持讓學生每天做眼保健操，學生視力合格率達98%以上。學生衛(wèi)生習慣良好。

2、積極開展課外興趣小組活動。我校組建了音樂、美術、書法、象棋、乒乓球、課外閱讀、科技制作等興趣小組，定期開展活動，在各位負責老師的精心組織下，活動開展得有聲有色，效果很好。

3、我校堅持上好課間操、眼保健操和體育課。保證學生每天不少于1小時的體育后動。我校每年春季舉行全校運動會，今年十月份我校舉辦了第一屆秋季趣味運動會，學生全員參加，通過各種體育活動，切實提高了學生的身體素質(zhì)。在今年4月的鎮(zhèn)春季運動會上我校取得團體總分第三名的好成績，充分說明我校體育后動開展的扎實有效。

4、我校每年按照上級要求開展體質(zhì)健康標準測試工作，對數(shù)據(jù)進行分析總結并及時上報，上報率100%.5、我校成立了男子五人制足球隊，每天由兼職教練進行輔導和訓練。B6學校安全

1、我校建立健全了各種安全責任制度和有針對性的地震、火災中的應急預案，專門成立了安全領導小組，層層簽定學校安全責任書，責任明確，并認真予以實施。學校值班人員正常有序，校園重點位置均安裝了監(jiān)控，重點防范措施落實到位。學校領導在多種場合下以多種形式對師生的飲食、交通、人身等進行安全教育，由于安全措施得力，校園內(nèi)無事故隱患，本校內(nèi)無責任事故發(fā)生。

2、我校始終把安全教育放在重要地位來抓，按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求開展安全教育，多種場合多次對師生進行安全教育，每學期都在校園中組織師生開展安全逃生自救演練，學生辦了以“關愛生命，從我做起”的安全教育手抄報一期。一年來，我校師生無人身事故傷害出現(xiàn)。

3、我校將安全培訓納入教師培訓規(guī)劃，安全教育納入課堂教學和校外實踐。認真開展舉辦了“關愛生命、文明出行” 交通安全教育系列活動、“全國中小學安全教育日”等教育活動。

4、我校定期召開安全會議、進行安全檢查及隱患整改記錄，強化值班巡邏和門衛(wèi)管理制度，每天白天有一名教師在門口值班，夜間有兩名人員值班，我校重視周邊環(huán)境治理，安全設施齊全。B7學校后勤

1、我校后勤工作緊緊圍繞學校教育教學、學校硬件提升和學校發(fā)展的大局，開源節(jié)流、整體謀劃，制定詳實的工作計劃和工作方案，積極開展后勤示范校的創(chuàng)建。

2、學生資助政策落實到位，我校嚴格執(zhí)行上級有關困難家庭學生資助的政策和規(guī)定，按時足額把資助金發(fā)放到位。

3、學校固定資產(chǎn)全部納入信息系統(tǒng)管理，管理運行規(guī)范。A3隊伍建設 B8師德師風

1、我校把師德師風建設放在學校工作的重要位置，成立了師德師風建設領導小組，把師德師風建設納入學校重要議程，完善考核、監(jiān)督、獎懲相關制度，建立師德師風建設成效機制，在開學初進行了教師從教宣誓。

2、我校在學期初與全體教師簽訂了師德承諾書，建立和完善師德檔案，并將師德表現(xiàn)與評先樹優(yōu)、職稱晉升掛鉤。

3、學校定期開展師德師風主題教育，組織教師學習《濟寧教師行為十不準》和《曲阜市加強教師隊伍建設五條禁令》。

4、開展師德專項治理，重點整治，有償家教，在民辦教育機構兼職兼課行為，我校沒有教師從事以上行為。B9教師、校長培訓

1、我校嚴格落實執(zhí)行教師、校長培訓規(guī)定，按時參加相關培訓，效果良好。

2、我校認真開展“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，參加賽課教師占教師總數(shù)40%以上。A4教育裝備

B10 教育信息化及功能室使用情況

1、我校教師擁有網(wǎng)絡空間學習比例達到100%，網(wǎng)絡學習已實現(xiàn)常態(tài)化、正規(guī)化。

2、我校按照市教體局《關于規(guī)范學校功能室管理提高教學效益的實施意見》，充分利用好各功能室，提升教學水平。

四、存在的問題及改進措施

存在問題

1、學校領導和教師的創(chuàng)新意識有待提高，學校工作尚未顯現(xiàn)特色，制約了學校的發(fā)展。

2、學校管理在精細化、規(guī)范化上，還要狠下功夫。

3、學校老教師居多，年輕教師少，教師隊伍呈現(xiàn)結構性、年齡性缺編，制約學校發(fā)展。突出表現(xiàn)在音樂、美術、體育等學科上，專任教師不足。

改進措施：

1.進一步加強師德師風建設，增強教師教書育人的自覺性和主動性。2.開展多種形式的業(yè)務學習和培訓，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。3.狠抓學校管理，細化管理流程，提高管理水平。

夏宋小學 2016年10月22日

曲阜市2016年教育重點工作督導評估

學校自評報告

息陬鎮(zhèn)夏宋小學 2016年10月22日

第五篇：督導檢查自評報告

各位領導： 首先，我代表全校師生對各位領導蒞臨＊＊檢查指導表示熱烈的歡迎！下面，我把學校一年來的工作情況向各位領導匯報如下： 一年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面工作有了長足地發(fā)展，教職工的服務意識、育人觀念、育人方式和師生精神面貌發(fā)生了較大地轉變，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到了上級教育行政部門、廣大師生家長和社會的認可和廣泛贊譽。學校在去年被管理局確定為優(yōu)質(zhì)高中，重新招收＊＊重點高中班的基礎上今年又邁上新臺階，中考有＊人達到＊＊重點高中分數(shù)線，其中500分以上xxxx，總體升學率10xxxx。高考在生源少、基礎差的情況下本科上線＊人，錄?。耍瑢W以＊分成為＊＊高考數(shù)學單科狀元，有xxxx被重點本科院校錄取，總體升學率70.xxxx，總體成績列＊＊第xxxx。在今年的高中招生中，我校普高錄取分數(shù)線＊分，比＊＊350分的普高線超出80分，從一個側面反映了社會對學校的認可度。生源質(zhì)量有所改善，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎。面對學校實際和當前教育新形勢，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃目標，圍繞全面提高辦學效益和服務質(zhì)量，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、強化學校管理，提升服務質(zhì)量。

1、轉變觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀。學校堅持以十六大精神為指針，以轉變觀念、樹立形象為先導，以深化課堂教學改革，增強能力，提高質(zhì)量為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，推行年級目標承包責任制，實行決策、落實、評價三位一體的管理模式，在改革創(chuàng)新中穩(wěn)定發(fā)展的工作思路，按照“目標要明，標準要高，要求要嚴，管理要細，思路要新”的要求，采取目標牽動，政策帶動，宣傳鼓動，措施推動，科研拉動，評價促動的六動工作方法，狠抓落實和提高。學校結合師德建設，不斷深化“教育也是服務”的核心辦學理念，把學生放在學校工作的＊＊位置，建立民主平等的師生關系，一切服務于學生，在提高服務質(zhì)量上狠下功夫。在辦學實踐中提煉出“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念，教職工的服務意識有所增強，育人觀念明顯轉變。

2、完善管理模式，理順運行機制。在去年推行年級管理模式基礎上，學校進一步轉變處室職能，強化處室的調(diào)控和監(jiān)督檢查評價功能，實行年級目標承包責任制，強化年級的管理職能，逐步理順了工作關系。今年暑期在高中年級實施了主任和教師的雙向選擇，推行年級目標承包責任制，進一步調(diào)動了中層干部的工作積極性。此外，為完善評價制度，學校建立了《教師業(yè)務檔案》，健全了考核獎勵機制，出臺《年級主任考核辦法》、《教師量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》，按照責權利統(tǒng)一的原則，實行定性與定量、過程與結果、自評與他評相結合的評價模式，對教職工進行德、能、勤、績、廉的全面綜合考核，形成了較為客觀、準確、公平、規(guī)范的評價體系，進一步調(diào)動了教師的工作積極性。

3、建立監(jiān)督反饋機制，規(guī)范辦學行為。為推進學校民主化管理進程，強化教職工的服務意識，學校把強化監(jiān)督反饋當做提高學校管理效能的主要手段，積極推行校務公開，拓寬反饋渠道，成立了辦學顧問委員會和家長委員會，建立了學生聯(lián)系月卡，開通了校長熱線電話，設立了校長信箱，定期召開家長會，一周一反饋，一月一聯(lián)系，從制度上和機制上建立起了一套監(jiān)督反饋系統(tǒng)，既規(guī)范了學校自身的教育教學行為，又密切了學校與家庭和社會的聯(lián)系，較好地發(fā)揮了家庭、社會的教育功能，取得了顯著的成效。同時，學校全面貫徹教育法規(guī)，堅持依法治校、依法育人，依法維護師生的合法權益不受侵害，無亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象，學校管理井然有序。

4、以人為本，抓好隊伍建設。(1)提高班子素質(zhì)，做好教師的領頭人。建設一支高能、高效、勤政的領導班子是學校健康發(fā)展的保證。為發(fā)揮班子的模范帶頭作用，學校制定了《領導約法條文》，堅持校長負責制與民主集中制相結合，分工明確，對班子的言行、辦事的程序、工作作風等方面都做了明確的要求。把周學習制度、工作匯報、講評制度、調(diào)查反饋制度貫穿于工作的始終，形成了民主、求真、務實的班子作風。(2)加強思想政治工作，實施凝聚力工程。學校創(chuàng)建了“四責任、四帶頭、四保證”黨員責任區(qū)工作制度，提出了明確的責任區(qū)工作目標和要求。要求每一位黨員結合師生實際，實實在在地做好責任區(qū)的思想工作。面對教育移交的大形勢，學校通過深入細致的思想工作，使每個老師都能認識到改革是大勢所趨，是時代發(fā)展的需要，大家都能平常心去應對，堅守好本職崗位，一如既往地履行本崗位職責，保證了教學秩序的穩(wěn)定。(3)以教師虛擬進修學校為載體，抓好校本培訓工作。學校發(fā)展靠質(zhì)量，質(zhì)量提高離不開高素質(zhì)的教師隊伍。學校在抓好普及培訓的同時，堅持集體培訓與個人自學相結合的原則，投入大量的人力、物力重點抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，學校組織了一次全校教職工業(yè)務大考核。編輯印發(fā)了教育教學理論系列學習材料，學習了《國家課程改革方案》，組織了4期《多媒體教學培訓班》、舉辦了xxxx教育教學理論和案例講座，并先后派出教師參加各種業(yè)務學習、交流達＊人次。目前，教師中初級計算機取證率為10xxxx，有11xxxx取得了中級以上合格證書。(4)以師德建設為主線，抓好隊伍思想建設。思想是行動的先導。在隊伍建設上，學校重點加強了師德建設，制定了《教師常規(guī)自律20條》、《教師忌事忌語》、《教師師德修養(yǎng)20條》和《校園文明建設五條禁令》等規(guī)章制度，通過反饋落實、評教評學、黨員責任區(qū)等活動，使“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的育人思想已從口號根植于每一位教職工心中，落實到教育教學的行動中。

二、建立有效的德育工作網(wǎng)絡，形成全員育人的德育環(huán)境。學校始終堅持把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。按照“以師德影響人，以關愛感化人，以制度規(guī)范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，制定了三年德育規(guī)劃，不斷強化德育管理，建立了德育目標管理體系，完善考核評價體系，以德育才，全面推進，為學校各項工作注入了活力，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、創(chuàng)新德育機制，規(guī)范管理制度 學校堅持育人為本的思想，將學生政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高納入學校德育的整體工作之中，科學規(guī)劃不同年齡學生及各學習階段道德教育的具體內(nèi)容，并把德育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)之中，創(chuàng)新德育工作制度，制定了校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，對學生的起居、學習、作業(yè)、言行、儀表、就餐、衛(wèi)生等方面提出了具體的要求，規(guī)范了學生的行為。為發(fā)揮學生的自我管理自我教育的作用，今年學校召開了團代會、學代會，及時調(diào)整團委、學生會成員，并進行專門培訓，讓更多的學生走進管理圈，使更多的學生得到鍛煉。學生會在老師的指導下，全面獨立地負責早操、課間操、宿舍、衛(wèi)生、紀律、學生儀表等方面的檢查評比工作，把檢查結果納入班級量化考核中，日檢查，日公布，月總結，為維護學校穩(wěn)定的教育教學秩序起到了積極的推動作用。學校堅持一月一次班主任工作會，定期召開學生大會、住校生大會、學生意見聽證會和家長會等會議制度。今年，為做好家長的培訓工作，學校家長學校邀請了全國家庭教育專家、案例探索教育模式創(chuàng)導者常海教授來校為家長進行了一場生動的報告會，受到廣大老師家長的一致好評。

2、積極營造全員育人的德育氛圍。德育貫穿于教育的始終，存在于教育的每一個環(huán)節(jié)，它是全局性和全員性的工作。為創(chuàng)建全員育人的德育環(huán)境，學校主要做了以下工作。班主任是德育工作的骨干和排頭兵，我們通過專題會對班主任進行培訓，組織班主任對班級管理方法與藝術，創(chuàng)新意識等方面開展教育大討論，使班級管理規(guī)范化、科學化，自覺摒棄傳統(tǒng)中落后的育人觀念，實現(xiàn)教育方法由強制式、權威式、懲罰式向民主式、鼓勵表揚式的轉變。為做好班級考核評價工作，學校制定了具體的切實可行的班級量化考核評價辦法，對班級進行全面考核，過程與結果并重，使班級在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，收到了良好的效果。學科教師和教輔人員一直是德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，為此，學校鼓勵每個教職工參與德育工作，倡導人人爭做德育工作者，現(xiàn)在許多科任教師也積極參與德育管理，維持校內(nèi)秩序。正是由于這些“德育有心人”的辛勤工作，形成了事事、時時、處處，注重德育的良好局面。德育重在育心。馬加爵事件再次提醒我們，學生的心理健康問題不容忽視，心理健康教育應該貫穿與學生成長的全過程。學校開通了學生心理咨詢熱線，建立了心理咨詢輔導室，配備了有豐富教育教學和管理經(jīng)驗的教師擔任兼職心理輔導教師，以愛育愛，以德育德，通過交流、引導，解開學生心理上的困惑，在幫助學生走出學習、生活中的誤區(qū)做了初步的探索。學校通過召開主題班會、辯論會等形式在學生中針對馬加爵事件開展《如何做人，如何做事，如何處理人際關系》等問題大討論。

3、加強校園文化建設，開展豐富多采文體活動 學校不斷加強校園文化建設，按照以學校為陣地，以學習為先導，以活動為載體，以制度為保證的原則，積極為學生搭建活動平臺，定期編輯了學生自己的文化陣地——?？叮?，出版了學生自己的讀報——《＊》，組織開展了中學生＊杯籃球賽、體育節(jié)、藝術節(jié)、高一軍訓、成人宣誓儀式、入團入隊儀式、美化宿舍設計、學生美術書法作品展等系列主題活動，既豐富了學生的課余生活，又使學生在活動中潛移默化地接受了愛國主義、集體主義、團結協(xié)作教育。為強化學生的安全、消防和法制意識。學校先后在校園舉辦了珍愛生命遠離毒品、預防艾滋病、常見流行病等宣傳活動，開展了全校性的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和交通安全知識講座。本次活動使學生對火災的發(fā)生、補救及火災的危險性有了新的認識，從感性上升到了理性上，掌握了消防知識，樹立了防范于未然的消防意識。學校在全國中學生“預防校園傷害事故，提高自我保護能力”競賽活動中獲優(yōu)秀組織獎。

4、大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，提高學生思想道德水平。學校認真貫徹《中共中央關于加強和改進德育工作的通知》精神和教育部頒布的《中小學德育工作規(guī)程》、《中學德育大綱》、《中學生日常行為規(guī)范》等，遵循德育規(guī)律，實施外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)工程，按照“近、實、細”的原則，本著“走進學生的生活，走近學生的心靈”的思路，以養(yǎng)成教育為核心，從小、從近、從實、從細入手狠抓學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以社會實踐活動為載體，扎實開展德育工作。制定了日常行為“六不三管住”(不說粗話、臟話、不隨地吐痰，管住自己的嘴;不攀折樹木，不亂涂亂畫，管住自己的手;不踐踏草坪，不亂穿馬路，管住自己的腿)；學習行為《學生常規(guī)自律20條》；宿舍行為做到“十準十不準”等等制度。

三、夯實常規(guī)管理，深化新課程改革，努力提高教學質(zhì)量。學校認真貫徹執(zhí)行國家課程計劃和上級教育行政部門的有關精神，堅持以教學為＊＊，向教研教改要質(zhì)量，堅持面向全體，開全課程，開足課時，深化教研教改工作，扎實抓好教學常規(guī)管理。

1、抓好教學常規(guī)的管理，提高課堂效率。教學工作是學校的＊＊工作，教學常規(guī)管理是基礎性而又關鍵的工作。學校統(tǒng)一設計教案格式，要求教師做到“六備”、“六統(tǒng)一”(六備：備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。六統(tǒng)一：統(tǒng)一教學計劃、教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記，每月一檢查一公布，及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環(huán)節(jié)，做好過程的指導，提倡課堂教學和作業(yè)評語多用鼓勵性語言。

2、深化教研工作，濃化教研氣氛。學校堅持走科研興校之路，確立了“以實驗基地建設帶動課題研究，以科研促教研，以活動促教改，以教改促創(chuàng)新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設和常規(guī)教研。新課改是一種注重教學過程，以問題探究為＊＊，以能力培養(yǎng)、開發(fā)學生潛能為重點，以發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為宗旨的教學行為。為開好這個頭，學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓，使教師逐步理解掌握課程標準的內(nèi)涵。學校每雙周一次進行一次教研活動，深入開展說課、講課、評課活動，提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動，還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座，大大提高了教師們的授課水平。一年來，教師在各級各類業(yè)務競賽中，獲國家級獎勵的＊。

3、抓好特長教育，培養(yǎng)特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設的基礎上，深入開展特長教育，培養(yǎng)學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上，一方面加強隊伍建設，加大科研力度，另一方面強化管理。制定了特色培養(yǎng)實施辦法，成立了計算機、音樂、美術、體育特長小組和學科奧賽班，采取集體輔導與個別帶徒相結合的辦法，做到五定，分層次推進，分類輔導，為學生的發(fā)展提供更廣闊的空間。一年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵＊人次。

四、強化服務意識，不斷提高師生滿意率。學校強化機關、后勤、教輔人員的服務意識，狠抓師生公物愛護、節(jié)水節(jié)電、安全防范等教育，實行每周物資檢查、每月安全隱患大檢查制度，急教學之所急，解教學之所缺，確保了正常教育教學工作的開展。

1、進一步加強了校舍的改造、維修工程。今年，在教育整體移交投資減少的形勢下，學校先后爭取資金近＊萬元，先后修建了運動場、新食堂廚具的配套、地面硬化等，更重要的是爭取了近百萬元的電教設施、安全消防等專項資金，使學校的辦學條件得到了進一步的改善。

2、學校在食堂管理上實行分組承包制，明確責任和權利，改變了過去大鍋菜的管理模式。為監(jiān)督飯菜質(zhì)量，學校成立伙委會，定期召開學生座談會聽取學生意見。目前，學生食堂飯菜花樣達到3xxxx種，衛(wèi)生達標，飯菜質(zhì)量好，價格合理，師生滿意率逐步提高。

3、為提高后勤工作效率和滿意率，學校在日常維修工作中實行了“維修承諾制”、“每日巡視制”?？倓杖藛T通過每日巡察，能修的馬上維修，不能修的在承諾時間內(nèi)修好，這一舉措的實施得到了廣大師生的一致好評。

4、學校工會、綜治、計生、檔案和各館室等制度健全，都由專人負責，專人管理，做到賬物相符，管理規(guī)范。實驗室、圖書室、閱覽室、網(wǎng)絡教室利用率高。各位領導，過去的一年，我們雖然取得了一點成績，但是我們清楚，制約學校生存與發(fā)展的生源數(shù)量和質(zhì)量問題還有待進一步解決；教師業(yè)務素質(zhì)還不能很好地適應新課改的要求，培訓任務艱巨。在以后的工作中，我們將緊緊圍繞著學校生存發(fā)展這一主題，把質(zhì)量當成學校的生命線，以改革為動力，以提高隊伍素質(zhì)和能力為重點，以教育信息化建設為手段，不斷增強學校綜合辦學實力，提高辦學效益，使學校在改革的大潮中步入良性發(fā)展軌道。最后，我希望各位領導通過這次督導檢查，多給我們留下寶貴的意見和建議，以便今后我們把工作做的更好。＊＊＊＊第＊＊學 200*年12月