第一篇：煙筒屯中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

煙筒屯中學(xué)

2012年7月15

教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，深化教學(xué)改革，教學(xué)工作有了新起色、新跨越。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，保障教學(xué)工作的順利開展

根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn)，研究制定了教學(xué)工作計(jì)劃、校本教研計(jì)劃和校本培訓(xùn)計(jì)劃，各學(xué)年組、教研組都依據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃制定了本組工作計(jì)劃，在實(shí)際工作中，嚴(yán)格地按照計(jì)劃，正常、有序地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，使每一項(xiàng)教學(xué)工作，都能緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心有目標(biāo)，有方向、有重點(diǎn)地進(jìn)行。

在工作中認(rèn)真執(zhí)行《常規(guī)教學(xué)管理方法》、《任課教師請(qǐng)假制度》，加強(qiáng)了廣大教師的工作紀(jì)律，提高了廣大教師自我管理、自我完善和自我發(fā)展的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，收到了較好的效果。

堅(jiān)持教務(wù)主任、學(xué)年組長(zhǎng)周一例會(huì)制度，安排部署教學(xué)工作，同時(shí)總結(jié)工作中存在的不足及改進(jìn)措施等。堅(jiān)持學(xué)習(xí)委員日呈報(bào)制度，通過學(xué)習(xí)委員日呈報(bào)，教務(wù)處能夠及時(shí)了解教師的授課情況，以便及時(shí)處理存在的問題，定期召開各學(xué)年學(xué)生座談，多方面了解教師的教學(xué)工作，提高了教學(xué)管理的調(diào)控能力。

學(xué)校、學(xué)年組對(duì)任課教師每月的各項(xiàng)工作都進(jìn)行了全面客觀、嚴(yán)肅認(rèn)真的檢查，對(duì)每位教師月工作進(jìn)行量化考核排序并予以公示，同

時(shí)評(píng)出優(yōu)秀學(xué)年組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。每月召開全體教師會(huì)進(jìn)行月工作總結(jié)，在肯定成績(jī)同時(shí)對(duì)存在的問題和不足提出要求并采取措施加以規(guī)范。

（二）狠抓教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主渠道，圍繞課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。

教研組長(zhǎng)積極發(fā)揮學(xué)科引領(lǐng)作用，組織開展組內(nèi)公開課，在此基礎(chǔ)上選出部分教師參加全縣學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)；結(jié)合我校年輕教師多的特點(diǎn)，為了適應(yīng)新一輪課程改革的要求，提高我校青年教師的綜合素質(zhì)，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)開展了青年教師賽課活動(dòng)。通過這次賽課活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大青年教師的積極性和參與意識(shí)，充分展示了新時(shí)期青年教師的風(fēng)采和教學(xué)風(fēng)格，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)新秀，在全校產(chǎn)生了積極的影響。

在教學(xué)管理上我們積極探索，大膽實(shí)踐，嚴(yán)格管理，逐步走向規(guī)范化、制度化。最大限度減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)信心。我們制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的、切合實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃。努力抓好課堂主陣地，打好課堂攻堅(jiān)戰(zhàn)，每個(gè)教師都能研究課堂教學(xué)藝術(shù)，讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)造的活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。課堂教學(xué)中做到教學(xué)氣氛重民主，教學(xué)任務(wù)重育人，教學(xué)內(nèi)容重應(yīng)用，教學(xué)方法重啟發(fā)。教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，把備的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上，把教的重

點(diǎn)放在學(xué)法指導(dǎo)上，把練的重點(diǎn)放在心理思維的疏導(dǎo)上，把考的重點(diǎn)放在自學(xué)能力的培養(yǎng)上。這樣做，有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

各年級(jí)實(shí)行階段性檢測(cè)制度，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)按階段進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)后對(duì)學(xué)生總體情況進(jìn)行客觀地分析，找出差距和不足，指出努力方向，并且加大了對(duì)備、講、批、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度。

本學(xué)期加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)工作的管理，一是制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施；二是組織參加縣級(jí)模擬考試并組織召開質(zhì)量分析會(huì)（初三2次模擬考試）；三是學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入畢業(yè)年級(jí)聽課指導(dǎo)；四是分別組織召開中考全體師生誓師動(dòng)員大會(huì)、學(xué)法指導(dǎo)會(huì)和考前答題指導(dǎo)會(huì)，針對(duì)畢業(yè)年級(jí)的實(shí)際，進(jìn)行總動(dòng)員和指導(dǎo)，對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行了分析研究，并對(duì)今后的復(fù)習(xí)備考及考試過程中提出了合理化的建議和指導(dǎo)。

加強(qiáng)了藝體特長(zhǎng)班的教學(xué)管理，組織有關(guān)教師深入班級(jí)聽課調(diào)研，并且組織全體聽課教師座談共同研究教學(xué)對(duì)策，確保了藝體特長(zhǎng)班教學(xué)工作順利進(jìn)行。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

學(xué)校一直高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把教師隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)做提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。教師的品德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中起到至關(guān)重要的作用。為此，我們始終把教師隊(duì)

伍的教育培養(yǎng)工作貫穿于教育教學(xué)工作全過程。一是經(jīng)常開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，規(guī)范教師的從教行為，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。二是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平提高工作。學(xué)校非常重視校本培訓(xùn)和校本教研工作，在校本培訓(xùn)中，發(fā)揮名家的作用，組織教師觀看了竇桂梅的講座、魏書生的教育教學(xué)講座和全省特級(jí)教師巡回報(bào)告團(tuán)的報(bào)告會(huì)。在校本教研中認(rèn)真落實(shí)校本教研計(jì)劃，開展了教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。積極鼓勵(lì)支持教師參加省、市、縣三級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師的整體素質(zhì)，特別是課堂教學(xué)能力，把業(yè)務(wù)理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，經(jīng)常開展學(xué)年組公開課、教研組公開課和青年教師綜合素質(zhì)大賽活動(dòng)。通過以上活動(dòng)鍛煉了隊(duì)伍，提高了素質(zhì)。三是制定出臺(tái)了《任課教師工作考核辦法》、實(shí)行了考核、評(píng)比、總結(jié)，較好的規(guī)范了教師的工作行為。四是補(bǔ)充新教師，為事業(yè)發(fā)展提供人才保證。目前，整個(gè)教師隊(duì)伍形成了年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高，穩(wěn)定的的教師群體。涌現(xiàn)了多名省、市、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。

三、取得的成績(jī)

本學(xué)期在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后榮大慶市關(guān)心下一代先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。工作中，我們不斷更新管理理念，增強(qiáng)“精心、精致、精細(xì)”的教學(xué)管理意識(shí)。全校教師牢固樹立“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”的教育思想，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生成人成才為

目標(biāo)，進(jìn)行耐心細(xì)致的工作。幾年來，針對(duì)學(xué)苗差，學(xué)困生較多的實(shí)際情況，牢牢把握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重打牢學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)，注重教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性，取得了令人滿意的效果。中考取得好成績(jī)，游青昊同學(xué)以685分總成績(jī)獲得全縣農(nóng)村組第二名，公費(fèi)高中升學(xué)率達(dá)到90%以上，取得好成績(jī)。

五、存在的問題及下步打算

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長(zhǎng)和學(xué)生的期望，還存在著一定的差距和不足。

（一）、班子成員需要進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

（二）、學(xué)校管理工作還缺乏科學(xué)性和規(guī)范性，管理機(jī)制需進(jìn)一步完善。

（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)，教師積極性需進(jìn)一步提高。

總之，我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，面對(duì)未來，我們充滿信心，決心在以后的工作中繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，教學(xué)工作要穩(wěn)步推進(jìn)，后勤工作要?jiǎng)?wù)本求實(shí)。我們堅(jiān)信：通過全體教職員工的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，振奮精神，扎實(shí)工作，一定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

第二篇：煙筒屯中學(xué)2012~2013上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

煙筒屯中學(xué)2012-2013教學(xué)工作總結(jié)材料

我校教學(xué)工作能夠全面貫徹黨的教育方針，以課堂教學(xué)改革為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變，在各職能部門的密切配合、各教研組長(zhǎng)的支持下，通過全體教師的齊心合力，我校圓滿完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作目標(biāo)。具體總結(jié)如下：

一、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，狠抓“備、上、批、輔、考”工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。今年，我校將教學(xué)管理作為管理的核心，根據(jù)學(xué)校確定的教學(xué)目標(biāo)的要求，對(duì)在實(shí)際工作中影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、制定措施、深入指導(dǎo)，以保證完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。年初，首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，做到有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。

通位各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》、《教研組包提對(duì)子工作計(jì)劃》等，并在本年工作得以全面實(shí)施。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。（1）抓備課

備上批輔考，備課是關(guān)鍵。根據(jù)計(jì)劃及課改理念，在全校范圍內(nèi)實(shí)施“新課改”與“洋思”教學(xué)模式相結(jié)合的教案書寫模式，其中主要環(huán)節(jié)分為創(chuàng)設(shè)情境、師生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖三部分，通過一年的試用，受到任課教師的認(rèn)可，做到備大綱、教材，特別是結(jié)合本校實(shí)際情況備學(xué)生環(huán)節(jié)更適用，每學(xué)年的每學(xué)期的每月末進(jìn)行檢查和不定期抽查，每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀教案6本，獲獎(jiǎng)教師分別是呂麗麗、郭學(xué)菊、李霞、王英芳、喬霜、巴艷萍。

（2）、抓課堂

如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來，學(xué)校明確提出：全面推行洋思教學(xué)模式及分組導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，其中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)聽課每學(xué)期50節(jié)以上，教務(wù)主任60節(jié)以上，并且能在聽課后及時(shí)與任課教師交流指導(dǎo)，使每位教師的教學(xué)水平大幅度提高，其次，開展全員聽課，每位教師讓同組教師來聽、來評(píng)，在充分肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更加誠(chéng)懇的提出寶貴意見，進(jìn)行交流，各抒己見，使做課教師發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的進(jìn)步，向45分鐘要效益、要質(zhì)量。

（3）抓反饋

如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校教學(xué)管理的規(guī)定，我們?cè)诮虒W(xué)反饋方面重點(diǎn)抓了兩項(xiàng)工作：一是期中考試。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校建立了期中考試制度制，每學(xué)期舉行一次期中考試，內(nèi)容都是半學(xué)期所學(xué)知識(shí)，試題由學(xué)校統(tǒng)一命題。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。二是質(zhì)量分析會(huì)。本學(xué)期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)3次。由教務(wù)主任親自主持會(huì)議，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)科和學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，找出差距與不足，及時(shí)調(diào)節(jié)，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。特別是對(duì)弱項(xiàng)學(xué)生，制定提高措施，一是確定對(duì)象，使學(xué)生明確弱科，二是教師明確弱項(xiàng)學(xué)生，一一對(duì)應(yīng)，有的放矢。三是定期檢查弱項(xiàng)學(xué)生提高效果，以防止學(xué)生的偏科現(xiàn)象，促使其全面發(fā)展。

3、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平，教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法：

（1）抓培訓(xùn)

幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。本學(xué)期有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。本年先后有50余人外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)中得到了充分應(yīng)用，我校今年先后三次派30人次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，研究了三年的市級(jí)重點(diǎn)課題已經(jīng)結(jié)題了，分組教學(xué)方法，已在全校推廣應(yīng)用，效果奇佳，通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”成了他們終身追求的目標(biāo)，同時(shí)他們對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的樂趣和熱情。

（2）抓學(xué)習(xí)

本學(xué)期在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育上也下大力氣。為了使教師在短時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。學(xué)校每周二組織教師集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座。要求教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì)文章。教師每周上交一篇鋼楷字，本學(xué)期進(jìn)行一次鋼筆字和粉筆字競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)勝者六名，他們分別是高明德、、呂麗麗、王英芳、巴艷萍、李霞；粉楷是王英芳、高明德、呂麗麗、喬霜、周慶波、白雪。本學(xué)期以組為單位進(jìn)行一次板書設(shè)計(jì)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)勝者，分別是巴艷萍、郭學(xué)菊、王文華、王英芳、喬霜、提常華、呂麗麗本學(xué)期以組為單位進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評(píng)選，評(píng)選六本優(yōu)秀教案，他們是巴艷萍、、郭學(xué)菊、李霞、王英芳、喬霜；每學(xué)期以組為單位進(jìn)行一次教師文化知識(shí)測(cè)試，每組第一名給予細(xì)則加分獎(jiǎng)勵(lì)，他們是巴艷萍、高玉成、王英芳、李霞、提常華。通過各項(xiàng)基本功訓(xùn)練和競(jìng)賽，使教師的綜合素質(zhì)都有不同程度的提高。

二、抓好教研、科研工作，使教學(xué)改革深入發(fā)展。

隨著新課程改革的不斷深化，我校對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)期我們認(rèn)真抓好各教研組每周一次的組內(nèi)教研工作，使教研活動(dòng)落到實(shí)處；抓好“洋思教學(xué)”觀摩課的選拔觀摩工作，王文華教師做校級(jí)“洋思”教學(xué)觀摩，取得良好效果。本學(xué)期開展了“說、講、評(píng)”一條龍校級(jí)觀摩課選拔賽講工作，巴艷萍、呂麗麗做示范課，信息課的亮點(diǎn)是把德育教育融于課堂之中，自然大方，語(yǔ)文課的亮點(diǎn)是學(xué)生自編自演歷史劇目，使知識(shí)容易掌握。另外付曉陶老師做校級(jí)常規(guī)課起到很好示范作用，真正達(dá)到改變教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。教科研活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂改革的自覺性，提高了教師的教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)情況有所改變。去年我校的《分組導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的策略與研究》的科研課題，以順利結(jié)題。蔣愛軍同志被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀科研個(gè)人，王英芳、程立權(quán)、郭學(xué)菊被評(píng)為縣級(jí)科研先進(jìn)個(gè)人。

抓好藝體教育工作，保證全體師生有一個(gè)良好的心態(tài)。

學(xué)校在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，調(diào)動(dòng)音體美教師的積極性，開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。本學(xué)期，開展了幾次大型活動(dòng)：3月份進(jìn)行了初一踢鍵子比賽；4月份進(jìn)行了初一、二立定跳遠(yuǎn)比賽；五月份進(jìn)行了“五四”全校文藝匯演，舉行一次全校師生書畫展；6月份開展了全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。9月份舉辦全校學(xué)生籃球賽，一年一班、二年二班、三年二班分別獲得年組第一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)；10月份舉辦了隊(duì)列廣播操比賽，一年二班、二年一班、三年二班分別獲得年組第一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，通過開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。除此以外學(xué)校的各項(xiàng)藝體工作都能有條不紊的開展。

三、抓好職業(yè)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

職業(yè)教育自從在全縣鋪開以來，我校認(rèn)真按照縣教育局的安排和部署，在初一和初二分別開設(shè)了農(nóng)學(xué)和畜牧養(yǎng)殖兩門職業(yè)課程，有專業(yè)教師上課，并能開滿學(xué)時(shí)。通過職業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使全校學(xué)生在初中階段對(duì)種植和養(yǎng)殖業(yè)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，以便在初中畢業(yè)考學(xué)無望后能為學(xué)到一技之長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作我校制訂了管理制度，完善了設(shè)備和資源登記、使用制度，明確專人負(fù)責(zé)設(shè)備和資源的保管和維護(hù)，合理按排資源和設(shè)備的使用，做好使用記錄，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)資源實(shí)施教學(xué)的理論與方法，形成教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的主動(dòng)性和自覺性，切實(shí)落實(shí)“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，牟紹輝、呂麗麗獲省級(jí)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人。

存在的問題:由于學(xué)生擇校情況比較嚴(yán)重,學(xué)生就近入學(xué)率低,教師教學(xué)積極性較低,如何扔調(diào)動(dòng)教師的工作熱情還是個(gè)課題.2014年的工作思路

一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格實(shí)施“備、上、批、輔、評(píng)”細(xì)則。

1、備課方面

2、上課方面

3、批改方面

4、輔導(dǎo)方面

5、考試方面

二、加大教研教改力度，強(qiáng)化教學(xué)研究，推進(jìn)“新課改”全面實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師共同發(fā)展。

2、加大教研教改力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作指導(dǎo)，力求教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步的提高。

4、加強(qiáng)信息化工程建設(shè)，提高教學(xué)效率。

三、開展好全體老師的繼續(xù)教育工作

1、積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論水平。

2、繼續(xù)開展好教師崗位練兵活動(dòng)。

四、開展好實(shí)驗(yàn)、電教、計(jì)算機(jī)工作。

以上為我校本學(xué)期的教學(xué)工作情況匯報(bào)，今后，我們會(huì)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，我們將破舊出新，爭(zhēng)取我校教學(xué)工作更上一層樓。

教學(xué)工作匯報(bào)材料

煙筒屯中學(xué)

2014年1月5日

第三篇：煙筒屯鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織自查報(bào)告

煙筒屯鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織自查報(bào)告

中共煙筒屯鎮(zhèn)委員會(huì)

2010年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的悉心指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為依托，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與隊(duì)伍建設(shè)，深化干部思想道德和黨員理論學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)放在更加突出的位置，大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有2個(gè)黨總支，21個(gè)黨支部，531名黨員，創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)以來，我鎮(zhèn)黨委高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)廣大干部以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以解決問題為重點(diǎn)，以推動(dòng)創(chuàng)新為目的，著力打造高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提高全鎮(zhèn)黨員干部群眾整體素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展能力，為建設(shè)美麗富饒的煙筒屯鎮(zhèn)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和組織保障。現(xiàn)已涌現(xiàn)出3個(gè)創(chuàng)建先進(jìn)單位，其余黨組織也都達(dá)標(biāo)。

現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況自查總結(jié)如下：

一、圍繞三個(gè)到位，強(qiáng)化工作保障

（一）認(rèn)識(shí)到位。在縣上動(dòng)員會(huì)召開后，我鎮(zhèn)立即召開黨委會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，專題研究學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建思路，研討創(chuàng)建措施，對(duì)創(chuàng)建工作在認(rèn)識(shí)上達(dá)成了一致。創(chuàng) 建學(xué)習(xí)型黨組織是以學(xué)習(xí)型組織理論為指導(dǎo)，通過鼓勵(lì)鎮(zhèn)域內(nèi)成員不斷共同學(xué)習(xí)，逐步形成區(qū)域特色文化，持續(xù)提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，是推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。它是認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀要求，是適應(yīng)高科技時(shí)代和信息社會(huì)化、經(jīng)濟(jì)全球化的迫切需要；是面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，充分開發(fā)人力資源，積累人力資本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略舉措和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位。鎮(zhèn)黨委、政府把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織納入重要的議事日程，納入目標(biāo)管理，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立了由鎮(zhèn)黨委書記、人大主席為主任，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)和一個(gè)副書記為副主任，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的指導(dǎo)、督促和評(píng)審。此外根據(jù)每一位黨政領(lǐng)導(dǎo)分管工作及對(duì)口行業(yè)和單位實(shí)際，全鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作又按機(jī)關(guān)、村、學(xué)校、企業(yè)分設(shè)為五個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組。機(jī)關(guān)、各村、學(xué)校和企業(yè)根據(jù)鎮(zhèn)上安排成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)相應(yīng)責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理，將完善該工作列入領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核和單位目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。

（三）激勵(lì)機(jī)制到位。認(rèn)真制訂并出臺(tái)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建激勵(lì)政策。一是抓評(píng)比激勵(lì)，定期開展創(chuàng)建工作明星單位和個(gè)人的評(píng)比表彰活動(dòng)，對(duì)明星單位和個(gè)人分別給予2000元和1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。二是抓經(jīng)費(fèi)扶持激勵(lì)，特別是規(guī)定在職機(jī)關(guān)干部參加在崗學(xué)歷培訓(xùn)，待畢業(yè)后報(bào)銷全部學(xué)費(fèi)；村 干部參加在崗學(xué)歷培訓(xùn)，畢業(yè)后由鎮(zhèn)上解決50%的學(xué)費(fèi)。三是抓考核提拔激勵(lì)，將各級(jí)干部的學(xué)習(xí)考評(píng)情況作為評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)升職的重要依據(jù)。

二、抓住三個(gè)關(guān)鍵，落實(shí)工作措施

（一）抓宣傳發(fā)動(dòng)關(guān)鍵，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。鎮(zhèn)在縣上動(dòng)員會(huì)召開后立即及時(shí)召開了有各村、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和全體機(jī)關(guān)干部參加的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)。認(rèn)真宣傳縣上創(chuàng)建學(xué)習(xí)型雙流有關(guān)文件和重要講話精神，針對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)際進(jìn)行大力動(dòng)員并就有關(guān)工作做了初步安排。隨后，還召開了兩次全鎮(zhèn)范圍的工作部署會(huì)。各單位也在指委會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)口辦公室的安排指導(dǎo)下，采取各種形式對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員和宣傳，并結(jié)合實(shí)際制訂本單位每階段的創(chuàng)建工作計(jì)劃和安排。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)在辦公樓大廳制作永久性標(biāo)志，在鎮(zhèn)政府網(wǎng)站中開辟創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的專欄。各單位結(jié)合實(shí)際，相繼建立了文化學(xué)習(xí)室、學(xué)習(xí)專欄、櫥窗等學(xué)習(xí)園地，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）抓制度建設(shè)關(guān)鍵，規(guī)范創(chuàng)建措施。我鎮(zhèn)把學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動(dòng)具體細(xì)化為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、衛(wèi)生院、村等符合實(shí)際的創(chuàng)建活動(dòng)，并制訂了相應(yīng)的創(chuàng)建規(guī)劃和措施，不斷制訂和和完善創(chuàng)建制度。一是建立了學(xué)習(xí)責(zé)任制。年初都把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入工作目標(biāo)，鎮(zhèn)黨委書記作為第一責(zé)任人。各單位主要負(fù)責(zé)人便是第一責(zé)任人。二是建立了創(chuàng)建工作聯(lián)席會(huì)議制度。鎮(zhèn)各創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在鎮(zhèn)創(chuàng) 指委的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，定期開展聯(lián)席會(huì)議，定期研究、部署、督促、檢查學(xué)習(xí)型創(chuàng)建工作，及時(shí)討論和解決工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。三是建立了日常學(xué)習(xí)檔案管理制度。以機(jī)關(guān)、各村、企事業(yè)單位為細(xì)胞，建立完善學(xué)習(xí)教育制度，重點(diǎn)采取分層教育的方法，明確實(shí)施內(nèi)容、要求和實(shí)施細(xì)則，要求做到“五有”：有安排、有考勤、有記錄、有心得體會(huì)、有專用筆記。四是建立了學(xué)習(xí)日制度。要求各單位規(guī)定固定時(shí)間作為集中學(xué)習(xí)日，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)實(shí)行了周一集中學(xué)習(xí)制，同時(shí)各辦、中心還實(shí)行了每日晨學(xué)制和自學(xué)制。五是制訂完善考評(píng)激勵(lì)制度。建立了干部職工學(xué)習(xí)活動(dòng)考核制，出臺(tái)考核細(xì)則，實(shí)行考核考評(píng)，由辦公室專人對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)，并定期公布考評(píng)結(jié)果，推進(jìn)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

（三）抓示范引導(dǎo)關(guān)鍵，突出創(chuàng)建效果。一是突出黨員干部示范。大力開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型干部活動(dòng)，將學(xué)歷達(dá)標(biāo)與繼續(xù)教育情況納入黨組織和部門考核內(nèi)容，有計(jì)劃的開展黨員干部日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)要求領(lǐng)導(dǎo)干部開展“雙深入”活動(dòng)，認(rèn)真開展調(diào)查研究和中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫和發(fā)表調(diào)研、理論文章的獎(jiǎng)懲力度。二是突出機(jī)關(guān)示范。我鎮(zhèn)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點(diǎn)，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)作為一項(xiàng)牽頭工作，對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各辦公室和每一個(gè)干部分別做六個(gè)學(xué)習(xí)要求：確立一個(gè)集中學(xué)習(xí)日，開設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)交流園地，創(chuàng)建一個(gè)科學(xué)學(xué)習(xí)模式，檢驗(yàn)一次季度學(xué)習(xí)效果，形成 一個(gè)自覺學(xué)習(xí)氛圍，建立一個(gè)學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制；制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，訂閱一份報(bào)刊雜志，辦理一個(gè)借閱證書，做好一本讀書筆記，養(yǎng)成一個(gè)自學(xué)習(xí)慣，達(dá)到一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過近一年的實(shí)踐，初步達(dá)到“想學(xué)巧學(xué)，學(xué)必所獲，獲以致用”的效果。三是突出活動(dòng)載體示范。在學(xué)習(xí)型村創(chuàng)建活動(dòng)中，我鎮(zhèn)著力以當(dāng)奈村和南陽(yáng)村為創(chuàng)建載體示范。當(dāng)奈村結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，開展了“三問”“四議”“五想”載體活動(dòng)。即在干部中問問任期還有多久，承諾的事做了多少，該怎樣多辦實(shí)事；在黨員中議議村級(jí)建設(shè)中我出了多少力，在調(diào)解處理糾紛維護(hù)穩(wěn)定上做了多少事，在招商引資優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上支持有多大，在促進(jìn)村級(jí)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上獻(xiàn)了多少策；在群眾中開展想想今年該如何發(fā)展，該如何計(jì)劃，該如何增收，在展現(xiàn)新農(nóng)村村民風(fēng)貌方面該如何做，該如何參與村屯建設(shè)。此外，在鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校廣泛開展?fàn)幃?dāng)“科研型、學(xué)者型教育者”載體活動(dòng)，在機(jī)械廠等企業(yè)開展“比學(xué)習(xí)、比技能、比效益”三比載體活動(dòng)，均取得了顯著效果，推動(dòng)了全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的整體開展。

三、存在問題

從目前情況來看，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，僅限于參加組織安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式不全面，僅限于讀讀報(bào)紙、念念文件；三是重學(xué)習(xí)形式，輕學(xué)習(xí)效果現(xiàn)象，學(xué)習(xí)經(jīng)常是 沒有實(shí)際效果的“空學(xué)”現(xiàn)象。四是由于農(nóng)村黨員文化水平較低，學(xué)習(xí)效果不理想。

四、下步打算

1.進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。首先要加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)下黨建工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)。其次是要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，摒棄錯(cuò)誤學(xué)風(fēng)，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念。

2.進(jìn)一步注重分類指導(dǎo)。分機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、企業(yè)等層面，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的指導(dǎo)。

3.進(jìn)一步加大檢查力度。加大對(duì)基層黨組織學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)、檔案建立等的檢查。

4.進(jìn)一步嚴(yán)格考核制度。將黨員干部學(xué)習(xí)參與度與學(xué)習(xí)成效納入年終考核體系，形成推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有力保障。

第四篇：楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)精神，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，緊緊圍繞學(xué)?！鞍l(fā)展”的大主題，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育改革、實(shí)施民主管理，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了積極向上的育人環(huán)境，經(jīng)過一年不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，為科教興鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將我校一工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校的基本情況：

楊屯中學(xué)始建于1969年，現(xiàn)已有40余年，發(fā)展到今天全校占地面積已有67669㎡，距縣城10公里，東、南毗鄰?fù)今敽樱?22省道從西、北經(jīng)過，交通便利。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師94人，工人2人。18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生801人。

二、落實(shí)了三項(xiàng)特色工作

（一）爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力改善辦學(xué)條件

借均衡縣驗(yàn)收契機(jī)，積極改善辦學(xué)條件，不斷完善更新配備設(shè)施，保證了學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，更重要的是，真正使得孩子們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。正是政府和上級(jí)教育行政部門的投入，改變了孩子們的受教育現(xiàn)狀，同時(shí)，提高了我校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，更是兌現(xiàn)了縣政府的承諾：舉全縣之力辦大教育，讓鄉(xiāng)村的孩子享受到均等的教育。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) 一是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。在校期間，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“兩學(xué)一做”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過開黨員支部會(huì)、學(xué)校中層會(huì)、教職工會(huì)，教研會(huì)交流學(xué)習(xí)、寫出學(xué)習(xí)心得等形式，確實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。

二是增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。在校期間，通過學(xué)校教代會(huì)的提案和建議，學(xué)校認(rèn)真考慮、集思廣益，合理地實(shí)行整改。通過家長(zhǎng)和學(xué)生座談會(huì)，由家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。

三是公開了辦事程序。根據(jù)上級(jí)黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅(jiān)決實(shí)行校務(wù)公開制度。學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對(duì)于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)、編班、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)格規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個(gè)人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

（三）堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

一是抓好主題教育。學(xué)校將開學(xué)的第一個(gè)月定為“文明禮貌月”，學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為主線，深入開展主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，在各種活動(dòng)中有機(jī)滲透德育工作。通過班會(huì)、板報(bào)、觀看愛國(guó)主義電影等活動(dòng)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律 知識(shí)測(cè)試，組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識(shí)，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

二是夯實(shí)陣地建設(shè)。學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、校園宣傳欄等輿論陣地開展宣傳教育活動(dòng)。班級(jí)板報(bào)做到每月一期，主題鮮明，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比。

三是強(qiáng)化德育建設(shè)。探索家庭、社會(huì)和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，開展好家長(zhǎng)會(huì)。團(tuán)委確實(shí)做好對(duì)團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開了團(tuán)代會(huì)，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。

四是常抓養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)強(qiáng)化“一日常規(guī)”管理，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，每周公布，每月評(píng)比一次，量化評(píng)比結(jié)果與班主任業(yè)績(jī)掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評(píng)比結(jié)果匯總，并作為評(píng)比先進(jìn)年級(jí)、班級(jí)的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少。學(xué)校就對(duì)學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶學(xué)生證提出了具體要求，班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

五是狠抓安全工作。我校始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山、防患于未然，開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。校長(zhǎng)作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，與教師層層簽定責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。加強(qiáng)安全教育宣傳，要求學(xué)期開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，加強(qiáng)師生交通、飲食、消防、傳染病、突發(fā)事件等安全宣傳及教育學(xué)生未成年人不得外出打工等等，每天做好安全隱患排查，填寫好安全報(bào)告單。由于宣傳到位，措施得力，全校師生安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)，近年來，我校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

六是加強(qiáng)保衛(wèi)工作?！鞍踩珶o小事”，本學(xué)年，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)年，學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生

三、落實(shí)了五項(xiàng)重點(diǎn)工作

（一）真抓實(shí)干，夯實(shí)教育教學(xué)工作

繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校將繼續(xù)厲行節(jié)約，多方籌措，逐年增大對(duì)硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。

（二）加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

教師是教學(xué)的主導(dǎo)，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，為此學(xué)校采取了以下措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并制定了相應(yīng)的考評(píng)細(xì) 則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮，形成了積極向上的精神風(fēng)貌。2開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)學(xué)校之間的交流，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

3、嚴(yán)格教師考核。學(xué)校制定了《中學(xué)目標(biāo)管理實(shí)施方案》、《中學(xué)履職考核方案》、《中學(xué)班主任考核方案》等，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)的督促和評(píng)估，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)提升，促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。

（三）狠抓學(xué)生管理，努力塑造良好的校風(fēng)形象

1、實(shí)行“兩個(gè)規(guī)范”，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級(jí)。一是按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生日常行為；二是按班級(jí)管理考核量化目標(biāo)，規(guī)范班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建示范班級(jí)和文明學(xué)生。

2、加大班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實(shí)行“三三督查”(三嚴(yán)三實(shí))制度，使德育工作具有科學(xué)性和針對(duì)性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生會(huì)對(duì)各班課間、兩操、兩休、三餐、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)各時(shí)間段進(jìn)行全天候，全過程管理，對(duì)學(xué)生安全、出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行全面督查。強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)育人。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。舉行了冬季教師籃球賽、學(xué)生乒乓球賽、國(guó)慶歌詠隊(duì)列比賽、元旦組織聯(lián)歡會(huì)、和諧校園演講比賽等一系列活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)，陶冶情操；開展優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體的評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法，尊師重教，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的良好品行。

（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，狠抓教學(xué)管理

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。多年來學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)行“三查”、“七到位”的常規(guī)要求，確保了正常的教學(xué)秩序，收到了良好的教學(xué)效果?！叭椤奔磳?duì)教學(xué)常規(guī)實(shí)行每周由教研組細(xì)查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學(xué)期由學(xué)校重點(diǎn)抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時(shí)，要求科任教師備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、平時(shí)測(cè)試、計(jì)劃、總結(jié)七方面的質(zhì)量要求及數(shù)量必到位。

2、抓好教研教改工作，實(shí)行“一研、二改、三交流”的教研教改制度，搞活了教研教改，增強(qiáng)了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力?！耙谎小敝附萄薪M每周必須進(jìn)行一次教研活動(dòng)，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動(dòng)改變教學(xué)方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達(dá)到老師之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；三是通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”達(dá)到校際之間交 流教研教改經(jīng)驗(yàn)。

3、抓好畢業(yè)班工作，采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理措施，切實(shí)提高了畢業(yè)班全科合格率、畢業(yè)率。“三優(yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班教師力度扶持、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學(xué)生；“四到位”指學(xué)校引導(dǎo)到位、教務(wù)處過程管理到位、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能測(cè)試到位，中考目標(biāo)到位，從而逐年提高了全科合格率。

（五）注重安全工作，努力創(chuàng)建平安校園

1、注重師生人身安全、消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實(shí)相關(guān)防范措施。

2、層層簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人，提高師生的安全責(zé)任意識(shí)，并定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。

3、加強(qiáng)校警互動(dòng)，充分發(fā)揮派出所治安作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的維護(hù)檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班巡查。

5、嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營(yíng)養(yǎng)，對(duì)食品實(shí)行定期監(jiān)督檢查，每日留樣檢查，確保師生的平安，努力創(chuàng)建平安校園。

五、存在的困難和問題

1、課程改革意識(shí)在教師中認(rèn)識(shí)不足，習(xí)慣走老路。

2、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，致使部分學(xué)科教師負(fù)擔(dān)過重且教師的專業(yè)素質(zhì)亟待提高。

六、今后打算 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我校整體辦學(xué)水平，推動(dòng)我校朝著“辦公現(xiàn)代化，管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化，校園花園化”的方向邁進(jìn)。我們堅(jiān)信，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造楊屯中學(xué)美好的明天，辦好人民滿意學(xué)校﹗

楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)

第五篇：2014方屯中學(xué)工作總結(jié)（精選）

方屯中學(xué)2013-2014學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年，學(xué)校定位農(nóng)村中學(xué)，面向農(nóng)民子弟，以“德育為先、素質(zhì)為本、能力為重、全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，秉承“文化興校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，按照“尖子生突出、基礎(chǔ)扎實(shí)、面積廣大、特長(zhǎng)明顯、發(fā)展后勁足”的質(zhì)量要求，穩(wěn)步推進(jìn)以“養(yǎng)成教育、賞識(shí)教育、體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育”為核心的素質(zhì)教育，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，養(yǎng)育積淀校園精神初步形成了富有地域特色的“方橋”文化。

一、基本情況

學(xué)?；厩闆r。2013至2014學(xué)年，方屯中學(xué)在校學(xué)生1832人，36個(gè)教學(xué)班；教職工150人，其中專任教師114人，校醫(yī)2人，工勤人員10人，小工24人。

二、工作回顧

（一）教育教學(xué)取得的成績(jī)

1、學(xué)生鞏固率有所提高：初一年級(jí)鞏固率為98.9%；初二年級(jí)鞏固率為94.8%；初三年級(jí)鞏固率為94.9%。

2、各年級(jí)主體指標(biāo)完成情況：初一年級(jí)全縣總平第二，縣前100名28人，完成率100%；前300名97人，完成率105%；前1000名288人，完成率100%。初二年級(jí)全縣總平第二，縣前100名28人，完成率100%；前300名86人，完成率102%；前1000名272人，完成率97%。初三年級(jí)全縣總平第四，縣前100名23人，完成率95.8%；前300名84人，完成率100%；前1000名239人，完成率95%。上玉溪一中錄取線21人，昆一中2人，市民中29人，玉溪師院附中18人，易門一中172人。

3、各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)科

初一年級(jí)：政治、數(shù)學(xué)、歷史；初二年級(jí)：語(yǔ)文、政治、數(shù)學(xué)、地理、歷史、微機(jī)。

（二）學(xué)校所獲榮譽(yù)

1、學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校獲玉溪市“現(xiàn)代教育示范學(xué)?！?，易門縣“優(yōu)秀工會(huì)組織”稱號(hào)，易門縣教育科研二等獎(jiǎng)，中小學(xué)生禁毒知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2、個(gè)人榮譽(yù)

參加省、市級(jí)高效課堂競(jìng)賽2人，其中王人玉老師獲省級(jí)“青年教師基本功評(píng)比”二等獎(jiǎng)，并代表玉溪市參加國(guó)家級(jí)課堂競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；候柱兵老師或市級(jí)二等獎(jiǎng)；推薦4位教師參加縣級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽，其中閻宏、候柱兵老師獲一等獎(jiǎng)，武翠珍、矣知玲老師獲二等獎(jiǎng)；各學(xué)科組推薦教師參加校級(jí)課堂教學(xué)賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)3人。

教師撰寫教學(xué)論文，其中省級(jí)獎(jiǎng)68篇，縣級(jí)獎(jiǎng)36篇，魯正芬老師的論文《用民主的方式改進(jìn)班級(jí)管理》在《課堂內(nèi)外教師版》發(fā)表，《農(nóng)村初級(jí)中學(xué)問題學(xué)生轉(zhuǎn)化芻議》在《玉溪教育》上發(fā)表，李榕老師的論文《怎樣疏導(dǎo)違紀(jì)學(xué)生》或省級(jí)二等獎(jiǎng)并在《中國(guó)西部教育》上發(fā)表。

（三）、學(xué)校改擴(kuò)建工程情況

投資325萬元，新建教學(xué)綜合樓2325平方米，投資40萬元建成180平方米的學(xué)生沐浴室，總投資864萬元4800平米的兩棟學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中，美化校園建設(shè)20萬元。

三、主要做法

（一）、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高行政管理水平

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

黨政班子堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，以政治、思想和作風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真開展科學(xué)發(fā)展觀教育實(shí)踐活動(dòng)，注重提高自身的綜合素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)了在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線積極發(fā)揮表率作用。工作中求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、講究效益。黨政班子的工作能力和管理水平得到了群眾的認(rèn)可，在群眾中樹立了很高的威性。

2、加強(qiáng)民主化建設(shè)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)

進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校行政在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民

主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，做到“事先周密咨詢、爾后集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時(shí)公示評(píng)優(yōu)評(píng)先、收費(fèi)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼等方面的情況，自覺接受教師的監(jiān)督。由于學(xué)校民主空氣濃厚，從而大大的增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)，進(jìn)一步平衡了學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望、百事和諧的良好局面，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)師資力量

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師，教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校曠日持久的基本建設(shè)。學(xué)校進(jìn)行了師德教育系列活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《易門縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格開展師德師風(fēng)考核工作，充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、廣播站，大力宣傳教職工的先進(jìn)事跡。通過活動(dòng)與實(shí)踐，廣大教職工更加愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，收到了很好的效果。

4、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全

領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的要求，健全管理和防范責(zé)任制度，班子分工職責(zé)明確，有專人負(fù)責(zé)安全工作；學(xué)校與學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺(tái)帳和消防工作臺(tái)帳。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、學(xué)生會(huì)、廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。以生命安全、食品安全、消防安全和交通安全為著力點(diǎn)，進(jìn)行系列化的教育、檢查和整治，對(duì)安全隱患及時(shí)進(jìn)行處理，開展安全演練。做到了機(jī)構(gòu)健全、崗位明確、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保證。實(shí)行學(xué)校行政班子、教師輪流值周，門衛(wèi)每日實(shí)行24小時(shí)值班制，有效地保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。

（二）、堅(jiān)持德育為首，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作

1、貫穿德育主線，幫助學(xué)生逐步樹立社會(huì)主義榮辱觀

首先，注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓教室的班風(fēng)班訓(xùn)、名人名言“潤(rùn)物無聲”；加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查，讓環(huán)境會(huì)“說話”，真正做到環(huán)境育人。利用升

旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國(guó)旗手的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備國(guó)旗下的講話。

其次，注重德育工作的常式和變式相交替。堅(jiān)持突出愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的常規(guī)教育（舉行升旗儀式、開學(xué)典禮），注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)。同時(shí)結(jié)合德育工作動(dòng)態(tài)和階段性，深入開展“建黨90年”愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)（征文、演講、繪畫、書法比賽），利用班會(huì)課的主陣地的教育作用，突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育，較好地做到了內(nèi)容、時(shí)間、人員三方面的保證。

再次，注重校園德育課內(nèi)與課外相呼應(yīng)。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生“三種習(xí)慣”“四種能力”的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時(shí)重視校園課外文體活動(dòng)的直接教育作用。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

第一、定期召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流教育管理經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。第二、組織班主任收看有關(guān)中學(xué)生教育錄像，拓展視野，更新理念，促進(jìn)了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

3、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理

一是進(jìn)一步完善“一周常規(guī)示范班級(jí)評(píng)選”制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性。二是繼續(xù)抓好“靜校和午休”管理，學(xué)校行政班子、教師輪流值周，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí)；三是加強(qiáng)突出問題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境檢查、兩操的檢查、學(xué)生儀表檢查等。廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià)，學(xué)校已呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平

每月對(duì)團(tuán)總支和班級(jí)學(xué)生干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。同時(shí)校團(tuán)總委加大了團(tuán)員、青年積極分子的培養(yǎng)和教育，充分發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。立先進(jìn)、樹榜樣，在學(xué)生中廣泛開展 “三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生、干部”的評(píng)選活動(dòng)。通過不同的形式和載體，學(xué)生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢(shì)。

（三）、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

第一、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處、教研組的工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)。第二、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校以“推門聽課”活動(dòng)為載體、組織教師進(jìn)教室聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案以及個(gè)人業(yè)務(wù)手冊(cè)和作業(yè)批改進(jìn)行檢查。第三、加大對(duì)課堂巡查力度，學(xué)校組織專門人員定期對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時(shí)反饋，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。

2、加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平

提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)分析、參與分享教學(xué)、強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討、實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程；同時(shí)大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，目前有一半以上的教師會(huì)制作課件，會(huì)使用多媒體教學(xué)。在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺整合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。例如：四月份舉行模式推廣課堂競(jìng)賽，五月份舉行教師課堂教學(xué)模式推廣匯報(bào)課，全校教師以此為契機(jī)，積極參與學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高課堂的教學(xué)效能。

3、加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì)和力量

學(xué)校注重教研組的規(guī)范化建設(shè)，任命了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的為學(xué)校骨干教師，并且間周一次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時(shí)、有序的進(jìn)行和落實(shí)。同時(shí)狠抓了學(xué)校教研工作的開展、落實(shí)和提高，絕大部分教師已經(jīng)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源推進(jìn)教學(xué)方式的改革，且課堂教學(xué)出現(xiàn)了喜人局面。

（四）、提高后勤工作質(zhì)量，為教育教學(xué)服務(wù)

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好后勤保障

通過建立后勤人員崗位考核機(jī)制，進(jìn)一步讓他們明確責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)關(guān)注學(xué)校食堂建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了食堂的管理工作，從原材料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工制作、成品出售等都做出了明確要求，在教職工的監(jiān)督下食堂學(xué)生伙食得到了一定的改善，食堂工作人員的服務(wù)意識(shí)有了進(jìn)一步提高。

2、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校

學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持收支兩條線，規(guī)范的完成了各項(xiàng)收費(fèi)及財(cái)務(wù)報(bào)表；認(rèn)真做好預(yù)決算，依據(jù)政府采購(gòu)工作規(guī)程，規(guī)范采購(gòu)貨物，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行；繼續(xù)開展節(jié)約一滴水、一張紙、一分錢活動(dòng)，如：加強(qiáng)了學(xué)校各方位各部門的用電用水管理。在對(duì)全校用水檢查過程中，發(fā)現(xiàn)水龍頭破裂后，后勤部門及時(shí)維修，為學(xué)校節(jié)約開支；加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室的安全管理和日常維護(hù)，為教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

四、存在主要問題

1、控輟保學(xué)任務(wù)艱巨；

2、校園周邊環(huán)境差，嚴(yán)重影響教育教學(xué)秩序；

2、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，硬件建設(shè)資金缺口大；

3、教師鉆研不夠，教學(xué)方法單一，教學(xué)手段落后；

4、學(xué)生用計(jì)算機(jī)老化，不能適應(yīng)教育教學(xué)需要。

易門縣方屯中學(xué)

2014年7月30日