第一篇:2015-2016-2會計學(xué)院安全法制教育工作總結(jié)
安全穩(wěn)定,常抓不懈
--2015-2016-2會計學(xué)院安全法制教育工作總結(jié)
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。本學(xué)期會計學(xué)院以確保校園安全為目的,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從增強師生安全意識、強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,定期認真進行檢查和整改,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)院安全工作,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、統(tǒng)一思想,提高認識
抓好在校大學(xué)生法制教育,使他們在校期間學(xué)法、知法、守法和用法,樹立起社會主義法制觀念和意識,是我國民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略、和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問題,是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。
因此,加強大學(xué)生法制教育工作是一項緊迫的,長期的重要任務(wù),因此我校把法制教育工作納入重要工作的議事日程,做好總體規(guī)劃和分年度計劃,合理安排教育內(nèi)容,做到法制教育始終不斷線,抓緊抓好,精心組織實施規(guī)劃和年度工作計劃,定期研究、檢查,針對工作中面臨的新情況、新問題,不斷探索加強大學(xué)生的法制教育工作的新思路、新措施。
二、突出重點,普遍開展
為進一步加強大學(xué)生法制教育,我校把大學(xué)生法制教育擺上重要位置,全方位展開工作。
根據(jù)我校大學(xué)生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地加強大學(xué)生思想政治工作,使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會的基本法律常識。以大學(xué)必修課程《思想修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》有關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ),普及《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與大學(xué)生的生活、成長密切相關(guān)的法律法規(guī)知識教育。同時,經(jīng)常開展以“增強法制意識,創(chuàng)建和諧校園”為主題的法制教育報告會的教育活動。
三、注重方法,講求實效
學(xué)校肩負深入開展依法治教、依法治校、對大學(xué)生進行法制教育的重任,開展工作牽涉面廣,難度大。因此,我們更新觀念,注重方法,務(wù)實求效。
1.在思想上實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)變重智輕德的錯誤觀念,樹立素質(zhì)教育的新觀念;轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù),可輕可重的觀念,樹立培養(yǎng)“四有”新人的新觀念;轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育,忽略家庭、社會教育的觀念,樹立學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人觀念。
2.根據(jù)不同年級的大學(xué)在校生的身心特點進行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識,進行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的觀念,增強他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我防范意識,以及分辨是非的能力,在大學(xué)期間繼續(xù)注重大學(xué)品行修養(yǎng)的培養(yǎng)。
3.積極開辟多樣化的第二課堂,增強學(xué)習(xí)教育效果。以互動教育為形式,組織大學(xué)生大學(xué)生開展適合他們年齡特點的互動式法律學(xué)習(xí)活動。通過講法律故事,舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動,調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性、幫助大學(xué)生學(xué)生增強法律意識,掌握基本法律常識。將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動中,寓教于樂,既鞏固了課堂教學(xué)成果,又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。以體驗教育為形式,開展多種類型的法律實踐活動。抓好在校大學(xué)生以課堂教育為主的法制教育的同時,組織大學(xué)生積極參與法律實踐,通過到犯錯大學(xué)生現(xiàn)身說法的活動,從中學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律知識,幫助大學(xué)生深刻理解法律,促使法制觀念入心入腦。
四,積極配合,成效明顯
在會計學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo),在各年級班主任的積極配合下,在校大學(xué)生的積極參與下,我校會計學(xué)院的法制教育取得了較明顯的成效:
1.我院在校大學(xué)生的法制觀念普遍增強,促進了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。過去,部分學(xué)生對法律的認識有較大的局限性,認為法離他們很遠,法律主要是管那些犯罪分子的,與大學(xué)生無多大關(guān)系。通過學(xué)習(xí),他們認識到,法律就在自己身邊,與每個人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。隨著學(xué)生法制觀念的增強,我校學(xué)生的德育工作開展得更加生動活潑,學(xué)生文明行為習(xí)慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個性特長的培養(yǎng)更有成效。目前在我校學(xué)生中,學(xué)法、知法、懂法、守法的風(fēng)氣日漸濃厚,廣大學(xué)生遵紀守法,逐步學(xué)會運用法律知識來維護自己的合法權(quán)益。
2.推動了依法治教工作。開展法制教育的過程,也是學(xué)校和教育行政部門學(xué)習(xí)法律、不斷增強法制意識,推進依法行政、依法治教的過程。隨著法制教育的深入開展,各學(xué)校逐步走上依法治校的軌道,依法開展教育教學(xué)活動,依靠法律手段解決學(xué)校出現(xiàn)的一些問題和矛盾,依法保護師生和學(xué)校的合法權(quán)益。
我校大學(xué)生法制教育仍是今后的一項重要工作,一項長期任務(wù),在今后的工作中,我們一定再接再厲,開拓進取,努力工作,把我校大學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時,大學(xué)生法制教育也是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,我們期望全社會都來關(guān)注大學(xué)生法制教育,積極參與、密切配合,構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò),為大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境,促進大學(xué)生健康茁壯成長。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)院安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)院以安全教育主題活動為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。
學(xué)院安全教育活動以“校園安全”為主題,在安全教育活動期間,學(xué)院組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院會計學(xué)院 2016年7月4日
第二篇:2015-2016-1會計學(xué)院安全法制教育工作總結(jié)
安全第一,警鐘長鳴
--2015-2016-1會計學(xué)院安全法制教育工作總結(jié)
樹立“安全第一”的思想,做到警鐘常鳴、常抓不懈,是會計學(xué)院師生始終堅持不變的工作態(tài)度。學(xué)院本學(xué)期開展了“會計學(xué)院安全巡視”等活動,利用班會、教職工會議等一切可利用的空間,對師生進行了一系列安全教育,增強了全院師生的安全意識,提高了講安全、遵紀守法的自覺性。學(xué)院本著教育為先,宣傳為重,預(yù)防為本的原則,全院上下一條心,共走一盤棋,做到人人增強安全意識,時時加強安全防范,重點抓過程管理,重視每個環(huán)節(jié)的具體工作,責(zé)任分解到人,真抓實干,使學(xué)院的安全工作進入了一個新階段?,F(xiàn)就對各項活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院把安全工作列入重要議事日程,學(xué)院副院長趙卓老師直接抓,書記、副書記等領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各年級班主任老師分工負責(zé)組織實施。
組長:趙卓
成員:王穎、薛琳、各年級班主任
二、制度保證,措施到位
1.建立學(xué)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)院院長負責(zé),將安全工作列入各班主任老師日??己藘?nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
2.不斷完善學(xué)院安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)院學(xué)生安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)學(xué)生安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、公寓檢查等規(guī)章制度。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)院學(xué)生安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3.建立學(xué)院安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)院建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管,群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)院積極與學(xué)生處、保衛(wèi)處等部門通力合作,做好學(xué)院學(xué)生安全工作,組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)院安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)院以安全教育主題活動為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
學(xué)院安全教育活動以“校園安全”為主題,在安全教育活動期間,學(xué)院組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
五、定期排查不安全隱患,落實安全責(zé)任
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)院把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。根據(jù)學(xué)校的安排,學(xué)院定期對學(xué)院的宿舍、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進行了認真檢查,查看了安全管理責(zé)任的落實情況。同時結(jié)合學(xué)院安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患,重點進行了解決和批評教育。學(xué)院還重申了安全管理制度,使全院師生從上而下,對安全教育再次提高了認識,明確了責(zé)任。
六、加強對問題學(xué)生的管理
近年來,問題學(xué)生已成為學(xué)院和老師在教育中最頭疼的事情。本學(xué)期學(xué)院針對這一現(xiàn)象,召開了好幾次行政會商討教育的良方。學(xué)院要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學(xué)生的一舉一動,找準問題的根源,對癥下藥,耐心說服勸導(dǎo),同時要求家長配合,并定期對學(xué)生進行健康心理的引導(dǎo),做到循循善誘;另外針對各班的問題學(xué)生建立專檔,班主任作好和問題學(xué)生談心以及與家長交流的各種記錄,把問題學(xué)生的教育當(dāng)成班級工作中的重中之重,做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導(dǎo),很明顯本學(xué)期的問題學(xué)生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
由于我院法制安全工作抓得緊,抓得實,抓得細,制度齊全,措施得力,因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生,正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù),學(xué)院一定要常抓不懈,并不斷地總結(jié)經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使學(xué)院的法制安全工作能夠邁上新臺階。
陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院會計學(xué)院 2016年1月6日
第三篇:會計學(xué)院工作總結(jié)
會計學(xué)院工作總結(jié)
會計學(xué)院工作總結(jié)2007-12-08 13:56:49第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)會計學(xué)院工作總結(jié)會計學(xué)院工作總結(jié)(2)會計學(xué)院工作總結(jié)
2005年,是學(xué)校調(diào)整機構(gòu),深化改革,迎評促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下,我們會計學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標和年初制定的工作計劃,堅持”特色,質(zhì)量,國際化”的發(fā)展方向,秉承”在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量”的宗旨,務(wù)實創(chuàng)新,開拓進取,扎扎實實做好教學(xué),科研,迎評,黨建等系列工作,較好地完成了預(yù)期目標.一,以人為本,著力建設(shè)兩支隊伍.第1文秘版權(quán)所有
人的因素是推動和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素.會計學(xué)院要做大做強,必須著力建設(shè)好兩支隊伍:即教師隊伍和管理隊伍.我們奉行”引進”和”培養(yǎng)”并行的舉措:
1,加大人才引進力度.今年來我院應(yīng)聘者很多.根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃和我院擴大對外合作辦學(xué),增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會計專業(yè),做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要,我們慎重篩選,上半年已引進3人,即1位副教授(cpa名師路國平),2位碩士生.06年計劃引進5人,包括再引進一位cpa名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語教學(xué)師資).2,在加快引進人才的同時,注重加強在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識水平.2005年,我院又有2
名教師考取博士研究生(邵君利,何太明),1名教師考取碩士研究生(金穎),1名博士(董必榮)通過考核進入南大博士后流動站,還有數(shù)名年輕教師正積極準備考博.截至目前,我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言,有博士1人(博士后),在讀博士8人(含今年考取2人),碩士21人(含在讀2人),專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達到67.3,致力于拓展對外合作辦學(xué),選派了1名教師(宋雅琴)赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進修.并未雨綢繆,積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲備一定的雙語師資.4,為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來,我院認真實施”導(dǎo)師制”.今年,又專門成立了青年教師教學(xué)研討會,有計劃地組織35歲以下的年輕教師定期開展教研活動,同時加大了對青年教師的教學(xué)檢查與反饋,在期中,期末以及平時的教學(xué)檢查中,始終將青年教師列為聽課重點,及時給予評議和反饋,促使他們不斷改進教學(xué)工作,提高教學(xué)水平.5,在加強教師隊伍建設(shè)的同時,我們十分注重管理隊伍的建設(shè).選聘有良好思想素質(zhì)和專業(yè)背景的人員充實到教學(xué)管理和學(xué)生管理隊伍中.今年,新增(聘)教學(xué)管理人員2人,學(xué)生輔導(dǎo)員2人.并且合理調(diào)整了內(nèi)設(shè)機構(gòu),精心選配了所屬兩個系,案例,職業(yè)生涯設(shè)計和合作教學(xué)部的負責(zé)人.在日常的管理活動中,厘清職責(zé),充分發(fā)揮每個人的潛力,積極倡導(dǎo)管理創(chuàng)新,增強了管理成效.”以人為本”不僅在于人才的引進和培養(yǎng),更在于能使人才”進得來,留得住,干得歡”.為此,我院領(lǐng)導(dǎo)班子始終把”讓每一位教職工心情舒暢地工作,為每個人的自我實現(xiàn),自我發(fā)展提供良好平臺”作為管理追求,通過制度導(dǎo)向,交往活動等各個方面營造會計學(xué)院和諧的文化氛圍,促使兩支隊伍發(fā)揮出工作潛能,保證了我院各項工作的順利開展.二,以評促建,規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革.2005年是”迎評備戰(zhàn)”的開局之年.我院一直視”迎評工作”為第一要務(wù),以”自評自建”為契機,全面貫徹執(zhí)行”以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的工作宗旨,著眼于”規(guī)范,提高,創(chuàng)特,建優(yōu)”,高度重視和加強本科教學(xué)工作,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量.1,今年初,對照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》,圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想,師資隊伍,教學(xué)條件與利用,專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,教學(xué)管理,學(xué)風(fēng),教學(xué)效果,特色項目等8個一級指標,19個二級指標,44個觀測點,梳理材料,明確思路,摸清家底,形成了較為客觀詳實的《自評報告》,為規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ).2,做好常規(guī)教學(xué)工作.日常教學(xué)管理力求做到嚴,細,實.每周均發(fā)布”教務(wù)提示”,對日常教學(xué)工作進行布置和總結(jié).結(jié)合迎評指標,建立健全教學(xué)規(guī)章,規(guī)范教學(xué)管理.學(xué)期初,認真擬定教學(xué)工作計劃,合理分配教學(xué)任務(wù),做好課表匯總,教材征訂,首開課,開新課教師的資格審查與
試講聽課等工作.我院本共有41位教師擔(dān)任565個班次,30余門課程的教學(xué)任務(wù),涵括普教,成教,高職,金審,研究生各類班級,總學(xué)時約為12346學(xué)時,教學(xué)面廣量大,教學(xué)任務(wù)繁重.在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下,較好地完成了各類教學(xué)任務(wù)和管理工作.學(xué)期中,我們加強過程監(jiān)控和評估,認真開展期中教學(xué)檢查與反饋,檢查思路明確,檢查手段創(chuàng)新,檢查措施到位.2005春學(xué)期,我院被教務(wù)處評為期
會計學(xué)院工作總結(jié)
第四篇:會計學(xué)院工作總結(jié)
會計學(xué)院工作總結(jié)
會計學(xué)院工作總結(jié)2007-12-08 13:56:49第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)會計學(xué)院工作總結(jié)會計學(xué)院工作總結(jié)(2)會計學(xué)院工作總結(jié)
2005年,是學(xué)校調(diào)整機構(gòu),深化改革,迎評促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下,我們會計學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標和年初制定的工作計劃,堅持”特色,質(zhì)量,國際化”的發(fā)展方向,秉承”在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量”的宗旨,務(wù)實創(chuàng)新,開拓進取,扎扎實實做好教學(xué),科研,迎評,黨建等系列工作,較好地完成了預(yù)期目標.一,以人為本,著力建設(shè)兩支隊伍.第1文秘版權(quán)所有
人的因素是推動和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素.會計學(xué)院要做大做強,必須著力建設(shè)好兩支隊伍:即教師隊伍和管理隊伍.我們奉行”引進”和”培養(yǎng)”并行的舉措:
1,加大人才引進力度.今年來我院應(yīng)聘者很多.根據(jù)學(xué)??傮w規(guī)劃和我院擴大對外合作辦學(xué),增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會計專業(yè),做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要,我們慎重篩選,上半年已引進3人,即1位副教授(cpa名師路國平),2位碩士生.06年計劃引進5人,包括再引進一位cpa名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語教學(xué)師資).2,在加快引進人才的同時,注重加強在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識水平.2005年,我院又有2
名教師考取博士研究生(邵君利,何太明),1名教師考取碩士研究生(金穎),1名博士(董必榮)通過考核進入南大博士后流動站,還有數(shù)名年輕教師正積極準備考博.截至目前,我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言,有博士1人(博士后),在讀博士8人(含今年考取2人),碩士21人(含在讀2人),專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達到67.3,致力于拓展對外合作辦學(xué),選派了1名教師(宋雅琴)赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進修.并未雨綢繆,積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲備一定的雙語師資.4,為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來,我院認真實施”導(dǎo)師制”.今年,又專門成立了青年教師教學(xué)研討會,有計劃地組織35歲以下的年輕教師定期開展教研活動,同時加大了對青年教師的教學(xué)檢查與反饋,在期中,期末以及平時的教學(xué)檢查中,始終將青年教師列為聽課重點,及時給予評議和反饋,促使他們不斷改進教學(xué)工作,提高教學(xué)水平.5,在加強教師隊伍建設(shè)的同時,我們十分注重管理隊伍的建設(shè).選聘有良好思想素質(zhì)和專業(yè)背景的人員充實到教學(xué)管理和學(xué)生管理隊伍中.今年,新增(聘)教學(xué)管理人員2人,學(xué)生輔導(dǎo)員2人.并且合理調(diào)整了內(nèi)設(shè)機構(gòu),精心選配了所屬兩個系,案例,職業(yè)生涯設(shè)計和合作教學(xué)部的負責(zé)人.在日常的管理活動中,厘清職責(zé),充分發(fā)揮每個人的潛力,積極倡導(dǎo)管理創(chuàng)新,增強了管理成效.”以人為本”不僅在于人才的引進和培養(yǎng),更在于能使人才”進得來,留得住,干得歡”.為此,我院領(lǐng)導(dǎo)班子始終把”讓每一位教職工心情舒暢地工作,為每個人的自我實現(xiàn),自我發(fā)展提供良好平臺”作為管理追求,通過制度導(dǎo)向,交往活動等各個方面營造會計學(xué)院和諧的文化氛圍,促使兩支隊伍發(fā)揮出工作潛能,保證了我院各項工作的順利開展.二,以評促建,規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革.2005年是”迎評備戰(zhàn)”的開局之年.我院一直視”迎評工作”為第一要務(wù),以”自評自建”為契機,全面貫徹執(zhí)行”以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的工作宗旨,著眼于”規(guī)范,提高,創(chuàng)特,建優(yōu)”,高度重視和加強本科教學(xué)工作,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量.1,今年初,對照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》,圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想,師資隊伍,教學(xué)條件與利用,專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,教學(xué)管理,學(xué)風(fēng),教學(xué)效果,特色項目等8個一級指標,19個二級指標,44個觀測點,梳理材料,明確思路,摸清家底,形成了較為客觀詳實的《自評報告》,為規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ).2,做好常規(guī)教學(xué)工作.日常教學(xué)管理力求做到嚴,細,實.每周均發(fā)布”教務(wù)提示”,對日常教學(xué)工作進行布置和總結(jié).結(jié)合迎評指標,建立健全教學(xué)規(guī)章,規(guī)范教學(xué)管理.學(xué)期初,認真擬定教學(xué)工作計劃,合理分配教學(xué)任務(wù),做好課表匯總,教材征訂,首開課,開新課教師的資格審查與
試講聽課等工作.我院本共有41位教師擔(dān)任565個班次,30余門課程的教學(xué)任務(wù),涵括普教,成教,高職,金審,研究生各類班級,總學(xué)時約為12346學(xué)時,教學(xué)面廣量大,教學(xué)任務(wù)繁重.在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下,較好地完成了各類教學(xué)任務(wù)和管理工作.學(xué)期中,我們加強過程監(jiān)控和評估,認真開展期中教學(xué)檢查與反饋,檢查思路明確,檢查手段創(chuàng)新,檢查措施到位.2005春學(xué)期,我院被教務(wù)處評為期
會計學(xué)院工作總結(jié)
第五篇:年會計學(xué)院工作總結(jié)
年會計學(xué)院工作總結(jié)
年會計學(xué)院工作總結(jié)2007-12-07 22:37:00第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)年會計學(xué)院工作總結(jié)年會計學(xué)院工作總結(jié)(2)年會計學(xué)院工作總結(jié)
2005年,是學(xué)校調(diào)整機構(gòu),深化改革,迎評促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下,我們會計學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標和年初制定的工作計劃,堅持”特色,質(zhì)量,國際化”的發(fā)展方向,秉承”在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量”的宗旨,務(wù)實創(chuàng)新,開拓進取,扎扎實實做好教學(xué),科研,迎評,黨建等系列工作,較好地完成了預(yù)期目標.一,以人為本,著力建設(shè)兩支隊伍.人的因素是推動和影響事業(yè)發(fā)展 的根本因素.會計學(xué)院要做大做強,必須著力建設(shè)好兩支隊伍:即教師隊伍和管理隊伍.我們奉行”引進”和”培養(yǎng)”并行的舉措:
1,加大人才引進力度.今年來我院應(yīng)聘者很多.根據(jù)學(xué)??傮w規(guī)劃和我院擴大對外合作辦學(xué),增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會計專業(yè),做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要,我們慎重篩選,上半年已引進3人,即1位副教授(cpa名師路國平),2位碩士生.06年計劃引進5人,包括再引進一位cpa名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語教學(xué)師資).2,在加快引進人才的同時,注重加強在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識水平.2005年,我院又有2名教師考取博士研究生(邵君利,何太
明),1名教師考取碩士研究生(金穎),1名博士(董必榮)通過考核進入南大博士后流動站,還有數(shù)名年輕教師正積極準備考博.截至目前,我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言,有博士1人(博士后),在讀博士8人(含今年考取2人),碩士21人(含在讀2人),專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達到67.3,致力于拓展對外合作辦學(xué),選派了1名教師(宋雅琴)赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進修.并未雨綢繆,積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲備一定的雙語師資.4,為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來,我院認真實施”導(dǎo)師制”.今年,又專門成立了青年教師教學(xué)研討會,有計劃地組織35歲以下的年輕教師定期開展教研活動,同時加大了對青年教師的教學(xué)檢查與反饋,在期中,期末以及平時的教學(xué)檢查中,始終將青年教師列為聽課重點,及時給予評議和反饋,促使他們不斷改進教學(xué)工作,提高教學(xué)水平.5,在加強教師隊伍建設(shè)的同時,我
們十分注重管理隊伍的建設(shè).選聘有良好思想素質(zhì)和專業(yè)背景的人員充實到教學(xué)管理和學(xué)生管理隊伍中.今年,新增(聘)教學(xué)管理人員2人,學(xué)生輔導(dǎo)員2人.并且合理調(diào)整了內(nèi)設(shè)機構(gòu),精心選配了所屬兩個系,案例,職業(yè)生涯設(shè)計和合作教學(xué)部的負責(zé)人.在日常的管理活動中,厘清職責(zé),充分發(fā)揮每個人的潛力,積極倡導(dǎo)管理創(chuàng)新,增強了管理成效.”以人為本”不僅在于人才的引進和培養(yǎng),更在于能使人才”進得來,留得住,干得歡”.為此,我院領(lǐng)導(dǎo)班子始終把”讓每一位教職工心情舒暢地工作,為每個人的自我實現(xiàn),自我發(fā)展提供良好平臺”作為管理追求,通過制第1文秘版權(quán)所有!度導(dǎo)向,交往活動等各個方面營造會計學(xué)院和諧的文化氛圍,促使兩支隊伍發(fā)揮出工作潛能,保證了我院各項工作的順利開展.二,以評促建,規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革.2005年是”迎評備戰(zhàn)”的開局之年.我院一直視”迎評工作”為第一要務(wù),以”自評自建”為契機,全面貫徹執(zhí)行”以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的工作宗旨,著眼于”規(guī)范,提高,創(chuàng)特,建優(yōu)”,高度重視和加強本科教學(xué)工作,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量.1,今年初,對照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》,圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想,師資隊伍,教學(xué)條件與利用,專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,教學(xué)管理,學(xué)風(fēng),教學(xué)效果,特色項目等8個一級指標,19個二級指標,44個觀測點,梳理材料,明確思路,摸清家底,形成了較為客觀詳實的《自評報告》,為規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ).2,做好常規(guī)教學(xué)工作.日常教學(xué)管理力求做到嚴,細,實.每周均發(fā)布”教務(wù)提示”,對日常教學(xué)工作進行布置和總結(jié).結(jié)合迎評指標,建立健全教學(xué)規(guī)章,規(guī)范教學(xué)管理.學(xué)期初,認真擬定教學(xué)工作計劃,合理分配教學(xué)任務(wù),做好課表匯總,教材征訂,首開課,開新課教師的資格審查與
試講聽課等工作.我院本共有41位教師擔(dān)任565個班次,30余門課程的教學(xué)任務(wù),涵括普教,成教,高職,金審,研究生各類班級,總學(xué)時約為12346學(xué)時,教學(xué)面廣量大,教學(xué)任務(wù)繁重.在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下,較好地完成了各類教學(xué)任務(wù)和管理工作.學(xué)期中,我們加強過程監(jiān)控和評估,認真開展期中教學(xué)檢查與反饋,檢查思路明確,檢查手段創(chuàng)新,檢查措施到位.2005春學(xué)期,我院被教務(wù)處評
年會計學(xué)院工作總結(jié)