第一篇：少年宮刺繡小組活動(dòng)計(jì)劃

少年宮刺繡小組活動(dòng)計(jì)劃

輔導(dǎo)老師：羅秀珍

一、基本情況：

本組有學(xué)生32人，30個(gè)女生和2個(gè)男生。他們來(lái)自三~五年級(jí)，雖然他們對(duì)十字繡略知一二，但對(duì)十字繡非常感興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，相信在師生的共同努力，他們能掌握這門手工技能，一定可以為日后的生活增光添色。

二、活動(dòng)目的：

1.了解十字繡是古典、時(shí)尚與美的結(jié)合，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗，親身體驗(yàn)刺繡藝術(shù)的迷人魅力，以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來(lái)的巨大變革。

2、教會(huì)學(xué)生一門手工技能，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的耐心、恒心，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。

3、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為單調(diào)生活增添了色彩，也增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

4、通過(guò)縫制“十字繡”，來(lái)鍛煉手的靈活性，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)美的品位。

三、活動(dòng)措施：

1.在教學(xué)中，師生之間、生生之間應(yīng)建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系。

2、在講授針?lè)〞r(shí)，要熟練演示，步驟清晰，講解透徹，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動(dòng)去完成。

3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師要轉(zhuǎn)授一些基本的制作方法，要學(xué)以致用，盡量把理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄堋?/p>

4、活動(dòng)過(guò)程中要鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒，堅(jiān)持不懈，注意培養(yǎng)學(xué)生耐心，細(xì)心的品質(zhì)和把事情做到的底的信心與決心。

四、活動(dòng)安排：

第一周：進(jìn)行入學(xué)教育，簡(jiǎn)介十字繡，欣賞作品，以及如何選擇繡而，繡線和埋線方法，介紹基本針?lè)ā槨５诙埽壕毩?xí)埋線法，連續(xù)全針?lè)ň毩?xí)。第三周：全針繡法練習(xí)。第四周：練習(xí)如何畫(huà)格子。第五周：介紹半針繡法。第六周：介紹四分之三繡法。第七周：介紹勾邊。

第八周：把學(xué)生分為五個(gè)小組，分工繡作品。第九周：觀察學(xué)生的繡法，適當(dāng)指導(dǎo)。

第十周：選擇和培養(yǎng)五位優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，一對(duì)一指導(dǎo)。第十一周：第一小組的培訓(xùn)。第十二周：第二小組的培訓(xùn)。第十三周：第三小組的培訓(xùn)。第十四周：第四小組的培訓(xùn)。第十五周；第五小組的培訓(xùn)。

第十六周——第十八周：開(kāi)展小組長(zhǎng)培訓(xùn)組員的活動(dòng)，先集體學(xué)習(xí)，然后組長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，教師適當(dāng)指導(dǎo)。第十九周；進(jìn)行集體的作品展活動(dòng)。第二十周；總結(jié)這學(xué)期的刺繡教學(xué)工作總結(jié)。

第二篇：少年宮刺繡教案

《繡荷包》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)荷包的構(gòu)造，知道荷包是吉祥如意的飾品。

2、運(yùn)用所學(xué)刺繡針?lè)ㄟM(jìn)行裝飾荷包。

3、通過(guò)繡荷包、送荷包的活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生愛(ài)同伴的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

荷包圖PPT；已打好洞的海綿紙、繩子、毛線若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、圣誕老人導(dǎo)入，引起興趣。

師：小朋友，“三八婦女節(jié)”就要到了，你想送媽媽什么禮物呢？

小結(jié)：我想：不管你們送什么樣的禮物，媽媽都會(huì)喜歡的。老師這兒還有個(gè)特別的禮物，想讓你們來(lái)看看，認(rèn)不認(rèn)識(shí)？

二、出示荷包PPT

師：認(rèn)識(shí)嗎？這是什么？

小結(jié)：告訴你們啊，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“荷包”

問(wèn)：看一看，和報(bào)上都有哪些東西呢？

小結(jié)：原來(lái)荷包上有繩子、包、穗頭。

問(wèn)：那你猜猜荷包里面會(huì)放些什么呢？

小結(jié)：荷包里面可以放一些祝福的話，上次我們已經(jīng)把對(duì)朋友說(shuō)的祝福的話畫(huà)了下來(lái)，一會(huì)兒就把它放進(jìn)荷包里送給自己的好朋友。

三、制作荷包

師：下面我們就一起來(lái)做荷包吧。先拿出荷包的一個(gè)包，看看上面有什么？（洞）都一樣嗎？（有大洞和小洞）大洞有幾個(gè)？（1個(gè)）你覺(jué)得這一個(gè)大洞是用來(lái)做荷包上面的什么的？（穗頭）拿出同樣的包，再哪一些毛線從大洞里穿過(guò)去，再用我們學(xué)過(guò)的打結(jié)的方法打個(gè)結(jié)（教師示范做穗頭）。

問(wèn)：那小朋友想一想，用什么辦法可以講倆片包連接起來(lái)變成一個(gè)包？（刺繡）你會(huì)用刺繡的什么方法？（幼兒講述，并示范）

師：將荷包的輪廓都修好后，就將祝福的畫(huà)放進(jìn)荷包里，最后打個(gè)結(jié)，荷包就做好了。

師：下面小朋友就來(lái)做一做、繡一繡荷包，好嗎？

幼兒自由操作。

四、作品評(píng)價(jià)

師：你做喜歡哪個(gè)？為什么？你用了什么針?lè)▉?lái)繡的荷包？

小結(jié)：其實(shí)荷包還有各種各樣的，荷包的包上面還有好看的圖案，下節(jié)課我們?cè)賮?lái)一起欣賞。下面就把自己繡好的荷包送給媽媽吧！

刺繡教案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解中國(guó)刺繡的發(fā)展史和現(xiàn)狀.2.知道刺繡的材料和步驟.,刺繡的分類,針?lè)?3.掌握基本的刺繡針?lè)?能夠完成簡(jiǎn)單的刺繡作品.4.通過(guò)講解中國(guó)涌現(xiàn)出四大名繡讓學(xué)生知道交流,協(xié)作的重要.教學(xué)用具

1.教師用具

各種針?lè)ê蛨D案的刺繡作品(學(xué)生和老師)若干,刺繡筐(師范一個(gè),教學(xué)若干),布(不同材料和顏色)若干,線(各種顏色和種類若干),刺繡針(各種型號(hào)若干),圖釘若干,圖紙若干,2B繪圖筆若干,復(fù)寫(xiě)紙若干,小刀若干,橡皮若干,透明膠若干,剪刀若干.2.學(xué)生用具 小登各一個(gè) 教學(xué)方法

講授法,談話法,師生互動(dòng)法,探究法,同步輔導(dǎo)法,總結(jié)提高法等.教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入(3——5分鐘)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞刺繡作品,并講解有關(guān)作品的知識(shí),自然引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)氛圍,提起他們參與活動(dòng)的興趣和創(chuàng)作的欲望.講解

刺繡的歷史及分類

刺繡，又稱絲繡，是中國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一。四千年前，我們的祖先就會(huì)刺繡了!刺繡的發(fā)展與歷史，文化，政治，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密，不同的朝代，刺繡有不同的花樣，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有他獨(dú)特的刺繡風(fēng)格。

1.你們知道我國(guó)有幾個(gè)民族嗎?(學(xué)生回答)2.他們衣服上的刺繡有什么不同呢?(學(xué)生討論回答)明代刺繡已成為一種極具表現(xiàn)力的藝術(shù)品，不同的地方有不同的地方特色繡，清代先后產(chǎn)生號(hào)稱“四大名繡”的蘇繡、粵繡、湘繡、蜀繡。

1.為什么其它地方的刺繡沒(méi)有成為名繡呢?(學(xué)生討論發(fā)言)2.你們想不想成為一位有名的刺繡大師呢?(學(xué)生搶答)

學(xué)會(huì)欣賞刺繡作品

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)欣賞刺繡作品。

2、認(rèn)識(shí)刺繡的工具。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

針，刺繡網(wǎng)格，剪刀等。活動(dòng)過(guò)程：

一.如何欣賞刺繡作品

要想學(xué)會(huì)刺繡，就要學(xué)會(huì)欣賞刺繡，要有基本的，健康的審美能力。1.學(xué)生再次欣賞刺繡作品后談自己的看法。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞幾幅有代表性的作品后講解：“欣賞刺繡可從品種、年代、藝術(shù)價(jià)值等方面衡量?！?/p>

二.刺繡的用具介紹

刺繡筐,布,線,刺繡針,圖釘,圖紙,2B繪圖筆,復(fù)寫(xiě)紙,小刀,橡皮,透明膠,剪刀.三.刺繡作品欣賞。

學(xué)習(xí)刺繡的步驟

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)刺繡的步驟。

2、學(xué)習(xí)刺繡技巧及注意事項(xiàng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

針，刺繡網(wǎng)格，剪刀等?；顒?dòng)過(guò)程： 一.刺繡步驟

1.訂筐;2.設(shè)計(jì);3.棚布;4.繪圖;5.復(fù)印;6.粘帖;7.選材;8.刺繡;9.修改;10.裝飾;11.成型。二.教師做基本針?lè)◣煼?/p>

1.直線針;2.平伏針;3.螺旋平伏針;4.圈(切，扣，鎖)針。三.刺繡技巧及注意事項(xiàng)

1.線和布的的質(zhì)地要貼近。2.線穿1.5尺左右為佳。3.刺繡開(kāi)始和結(jié)束時(shí)要將線打結(jié)。4.剪刀和針要注意安全使用。

分組領(lǐng)用具(5分鐘左右)，每四人為一小組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)，每個(gè)組長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)用具。四.學(xué)生活動(dòng)。

刺繡教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種特別的繡法。

2、學(xué)習(xí)挑針繡。活動(dòng)準(zhǔn)備：

針，刺繡網(wǎng)格，剪刀 活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種特別的繡法

草圃繡

封閉性人骨繡

鋸齒連鎖繡

二、具體介紹挑針繡

1、從要刺繡的格子的左下方洞眼將線穿出來(lái)

2、把針穿進(jìn)對(duì)角線方向的洞眼里，同時(shí)從水平方向左邊的洞眼將針穿出；

3、再用與2相同的方法，把針穿進(jìn)對(duì)角線洞眼里，同時(shí)從水平方向的洞眼里穿出

4、將1、2的過(guò)程重復(fù)，從上往下繡成十字狀，在3的狀態(tài)下，將線穿進(jìn)對(duì)角線方向的右下角洞眼里，然后從水平方向的左邊洞眼里穿出；

5、再一次將線穿進(jìn)對(duì)角線方向的右下角洞眼里，然后從左邊方向的洞眼穿出；

6、如果回到起點(diǎn)，就可以完成所有的十字圖形。

7、背面的線將相互平行地排列，不要打結(jié)，將線穿過(guò)平行排列的3到4根線就可以了；

8、將多余的線剪掉，用這種方法打結(jié)，不怎么洗，線也不會(huì)松掉哦！

十字繡的概念

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹十字繡的起源。

2、了解十字繡的特點(diǎn)和用途?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

刺繡作品 活動(dòng)過(guò)程：

十字繡為手工刺繡的一種，十字繡根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿在紋路清晰交織棉布面料上將線重復(fù)通過(guò)十字

（十）交叉的方法穿過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)表示一個(gè)作品的刺繡技巧。早年間稱為“挑紅”、“挑補(bǔ)繡”。十字繡的起源

十字繡(cross stitch)是一種在中國(guó)刺繡的基本上演變而來(lái)的手藝，最早起源于歐洲，具有悠久的歷史，廣泛流行于歐洲和美國(guó)以及亞洲等國(guó)家和地區(qū)。早在公元4世紀(jì)，十字繡就從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開(kāi)來(lái)。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動(dòng)物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國(guó)家被人們用來(lái)裝飾衣服和家具，由于各國(guó)的文化不盡相同，隨著時(shí)間的推移，都形成了各自的風(fēng)格，無(wú)論是繡線，面料的顏色還是材質(zhì)，都別具匠心。近年來(lái)，現(xiàn)代十字繡猶如一股清新的風(fēng)，不脛而走，流傳到了中國(guó)。在中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)的刺繡大國(guó)，更加深受人們的喜愛(ài)。十字繡的特點(diǎn)和用途

十字繡的繡法非常簡(jiǎn)單，短短幾分鐘即可學(xué)會(huì)。您只需花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、耐心，就能完成一幅令你自己也覺(jué)得很有成就感的十字繡作品了。十字繡以其繡法簡(jiǎn)單,外觀高貴華麗,精致典雅，別具風(fēng)格而成為人們休閑娛樂(lè)的首選?！笆掷C”是繡在專用繡布上的“十字”，根據(jù)專用圖案上的標(biāo)示，將不同顏色的小“十字”用針組合到繡布上，不同的圖案配以不同顏色的布和線，通過(guò)線的顏色搭配組合完成細(xì)微的色彩過(guò)渡，一幅作品就輕松完成了。

“十字繡”讓你從中得到刺繡的樂(lè)趣，最重要的是，它可以讓你自己動(dòng)手裝扮你的家居生活。繡出來(lái)的作品可以實(shí)現(xiàn)多種居家用途，可以把它裝裱成畫(huà)框裝點(diǎn)墻面，可以制成臺(tái)布、靠墊、枕頭等各種布藝，甚至可以制成賀卡送給朋友或是繡到你的裙子上、手袋上??然而它的魅力和樂(lè)趣還在于自己的參與性和創(chuàng)造性，看到自己的作品扮美家居，你的愉悅是不同的。

十字繡的材料

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹十字繡的材料。

2、了解十字繡的特點(diǎn)和用途?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

刺繡材料 活動(dòng)過(guò)程：

十字繡線：十字繡使用6股的線，每束8米，一般來(lái)說(shuō)，11CT的面料使用3股線繡，14CT的面料使用2股線繡。各種品牌之間都會(huì)提供顏色的對(duì)照表。十字繡繡針：十字繡的繡針很特別，繡針的針頭是圓的，不必?fù)?dān)心會(huì)扎傷您的手，繡針有3種規(guī)格，分別為22，24，26號(hào)，編號(hào)越大越細(xì)長(zhǎng)，24號(hào)為常用繡針，此外，還有用于穿珠子用的珠子針。十字繡專用穿線板：是在一塊紙板（大多是250克白卡紙）上壓出許多的橢圓形的孔并標(biāo)上序號(hào)，按照十字繡圖紙上所標(biāo)序號(hào)對(duì)應(yīng)DMC線號(hào)的繡線穿入對(duì)應(yīng)的線孔，可以在刺繡時(shí)方便您區(qū)分顏色相近的繡線，找到要繡的線。按孔數(shù)分為12孔（雙面繡用），28孔，30孔，36孔，40孔等等。

十字繡繡布：十字繡的繡布呈網(wǎng)格狀，格眼方正，現(xiàn)在國(guó)產(chǎn)布一般為1.5米寬幅，可按大小裁剪，繡完洗滌熨燙后效果更佳，顏色有30余種，常用的為白色、大紅、黑色、深藍(lán)、淺藍(lán)、亞麻（米色）、粉紅色，根據(jù)厚度分有21支紗、24支紗、30支紗、32支紗和單股紗（鞋墊專用）根據(jù)規(guī)格有常用的有9CT、11CT、14CT和18CT。還有多用雙面繡和錢包，拎包的塑料布。大多是14CT，最常用的顏色一般是紅色，黑色和米色。

十字繡圖紙：十字繡圖紙是將要繡的十字繡圖案用專業(yè)的軟件以格子的形式劃分出來(lái)，每個(gè)格子都標(biāo)有色標(biāo)，不同的顏色用不同的色標(biāo)來(lái)表示，相應(yīng)的每個(gè)色標(biāo)都有對(duì)應(yīng)的DMC線號(hào)，再用序號(hào)將這些色標(biāo)排列起來(lái)，并清楚的注明針?lè)ǎ催叿謩e是那些色標(biāo)，基本上圖的繡法在圖紙上都會(huì)注明。一般在圖紙周邊每10格會(huì)用數(shù)字標(biāo)名，方便查看估算圖的大小。十字繡圖紙大概分為2種，一種是自己打印的，另外一種是專業(yè)公司印刷的。

鶴形剪刀：是十字繡所專用的，與普通的剪刀相比，使用時(shí)無(wú)論多么細(xì)小的部位，利用鶴形剪刀都能處理的干凈利落，其貼合手形的人性化設(shè)計(jì)，以及其精巧的外觀，正符合十字繡這門獨(dú)特的藝術(shù)。線盒：用塑料制成，分為大中小三種規(guī)格，主要用來(lái)放線板，珠子，針等細(xì)小的物品，小號(hào)線盒因?yàn)槠浔阌跀y帶，供日常外出時(shí)使用，可以存放20～25個(gè)線板。繃架：雖然傳統(tǒng)規(guī)則說(shuō)十字繡并不需要用繡繃，不過(guò)繡花繃架可以使布平整，避免十字布變得松弛。而且使用繡花繃比放在手中的可視性更強(qiáng)一些?？梢愿鶕?jù)作品的大小或個(gè)人的習(xí)慣選擇使用。

十字繡識(shí)圖

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹十字繡圖。

2、學(xué)習(xí)十字繡的基本針?lè)?。活?dòng)準(zhǔn)備：

刺繡材料 活動(dòng)過(guò)程：

十字繡成品是依據(jù)十字繡圖紙上的十字繡圖案制作成的，也就是說(shuō)，十字繡的圖紙是一種盤算圖稿！十字繡圖案中的每一個(gè)方塊，無(wú)論有無(wú)繡織圖案都代表兩根亞麻線或一塊愛(ài)達(dá)方格，每個(gè)被繡的方塊即是一針。十字繡圖案中所表示的可以由黑白圖案、彩色圖案或是兩者聯(lián)合繡成，正如很多人繡得十字繡那樣。個(gè)別來(lái)說(shuō)，十字繡圖案代表全十字繡針，但你有時(shí)還會(huì)看到一些附加在圖案上的其余針?lè)?，如四分之三針?lè)ā⒎▏?guó)結(jié)等等。這些針?lè)ㄔ趫D解中都有明白的闡明或包括在十字繡圖案中。面料支數(shù)（每2.5厘米或1英寸范疇的針數(shù)）會(huì)對(duì)十字繡成品的大小造成影響。即使是按同樣圖案制造也是如次，且不管是彩色圖案仍是黑白圖案。

從傳統(tǒng)上來(lái)說(shuō)，十字繡通常是當(dāng)面料固定在繃子上時(shí)，從十字繡圖案跟面料的旁邊開(kāi)端繡，以確保設(shè)計(jì)圖案居中。為了避免重大的針數(shù)過(guò)錯(cuò)，可用水溶筆在綉布上畫(huà)一條核心線，找到中點(diǎn)，而后用一排釘子固定面料。這能夠起到提醒的作用。

基本針?lè)?、勾?/p>

每種圖案均以方格圖的形式表示。每個(gè)方格代表一個(gè)全十字針。半個(gè)方格代表四分之一的十字針。黑色或彩色圓點(diǎn)代表法蘭西結(jié)。黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。直線代表勾邊。每個(gè)圖都附有一個(gè)顏色表，表示圖中所需的繡線顏色。表頭上分別標(biāo)有全十字針（X）；四分之一針（1/4X）；半個(gè)十字針（1/2X）；勾邊（B"ST）和顏色名（COLOR）。

（1）全十字針（X）：十字針要與圖中每一方格相對(duì)應(yīng)，橫排十字針可以采用來(lái)回繡的方法，而豎排十字針可按所示進(jìn)行刺繡。

（2）半十字針（1/2X）：這種針?lè)ㄖ皇抢C十字針的前一半。刺繡時(shí)一般應(yīng)由左下方向右上方進(jìn)行。（3）四分之三針（3/4X）：四分之三針是由一個(gè)二分之一針和一個(gè)四分之一針組成的，（4）四分之一針（1/4X）：四分之一針由圖中和顏色表上的彩色三角或半個(gè)全針?lè)?hào)表示。選在“1”的位置上向上繡，如圖，然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。（四分之一針的方向依照?qǐng)D中所示各有不同）。勾邊必須在所有十字繡都完成之后才能做。圖紙上會(huì)說(shuō)明該用幾股線勾邊，絕大多數(shù)使用一股線。開(kāi)始和結(jié)束一段勾邊的線的方法如同正常繡的方法。勾邊可以從左到右，從右到左，從上到下，從下到上，甚至可以走斜對(duì)角的方向。具體應(yīng)該如何走要根據(jù)圖案的設(shè)計(jì)。從左到右的勾邊方法應(yīng)該這樣：奇數(shù)表示將針從繡布下面穿上來(lái)，偶數(shù)表示將針扎下去。勾角的邊的時(shí)候，為了不在背面留下一段對(duì)角線，要按如下方法操作：奇數(shù)表示將針從繡布下面穿上來(lái)，偶數(shù)表示將針扎下去。有人喜歡在勾邊的路線上走兩遍勾邊。第一遍走過(guò)全部的輪廓，然后走回來(lái)，補(bǔ)充空隙；為了避免使用這種方法的勾邊看起來(lái)不走直線，走回程的時(shí)候要多注意調(diào)整。

學(xué)生活動(dòng)。

刺繡小技巧

活動(dòng)目標(biāo)：

介紹十字繡的小技巧。活動(dòng)準(zhǔn)備：

刺繡網(wǎng)格 針線 剪刀 活動(dòng)過(guò)程：

1、如何防止繡線扭絞和打結(jié)？

使用前，將繡線逐根抽出，然后再將兩根繡線合在一起使用。這樣就減少了線本身帶來(lái)的扭曲，減少了扭結(jié)，使繡品看起來(lái)更平整。另外一個(gè)方法是，使用前將每根繡線穿過(guò)一塊濕的海綿，也能讓線平整光滑。注意，有的繡線不能潤(rùn)濕，比如絲線。如果你是有經(jīng)驗(yàn)的人，應(yīng)該能看出來(lái)繡線有向哪個(gè)方向扭曲的趨勢(shì)，用手指向反方向轉(zhuǎn)動(dòng)線以消減扭曲。繡的過(guò)程中時(shí)不時(shí)將針和線懸空，讓線上的扭曲自動(dòng)解開(kāi)。

2、我繡到哪里了？

有很多方法能保證時(shí)刻跟蹤繡的進(jìn)程：（1）將繡圖上繡過(guò)的地方劃掉。

（2）有人喜歡將不同區(qū)域畫(huà)成不同的的顏色。開(kāi)始繡之前將全部繡圖上的每種符號(hào)用不同的顏色標(biāo)志出來(lái)。每種顏色不一定要與真正繡線的顏色相同。（3）有一個(gè)很好的綜合上述兩種方法的建議：“使用彩色筆，我用黃色標(biāo)志我下一個(gè)將要繡的顏色符號(hào)，一定要注意將全部的符號(hào)都畫(huà)進(jìn)去，不要漏掉。畫(huà)的過(guò)程中我會(huì)找到最有效率的方法來(lái)完成這個(gè)顏色的部分。當(dāng)我完成這部分之后，我將黃色的部分用粉色筆重新勾一遍。這樣，圖紙上橘黃色的部分就是我完成了的。

（4）使用清除液。找一支很細(xì)的干粉清除液，將你繡完的部分劃掉。圖紙上的清除液以后還可以擦掉，使圖紙重新可以使用。注意不要讓清除液沾染了繡品。

學(xué)生練習(xí)。老師相機(jī)指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)法國(guó)結(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)法國(guó)結(jié).2.學(xué)習(xí)串繡珠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

刺繡網(wǎng)格 針線 剪刀等?；顒?dòng)過(guò)程：

一.怎樣打法國(guó)結(jié)？ 步驟：

（1）左手持線，按順時(shí)針?lè)较驅(qū)⒕€在針上繞兩圈。

（2）左手拉緊線，右手將針移到線的根部但不要選擇同一個(gè)洞。在AIDA上做法國(guó)結(jié)的時(shí)候你只好自己在附近的格子里扎一個(gè)洞，如果是用亞麻布，就可以選擇下一根繡布纖維。

（3）左手仍然拉緊線，右手將針扎到繡布下面。注意，在線剩下將近5厘米的時(shí)候，一定要小心操作，以保證在希望做法國(guó)結(jié)的地方能夠產(chǎn)生一個(gè)整齊豐滿的法國(guó)結(jié)。

二.如何完成珠繡？

最簡(jiǎn)單的穿珠子的針?lè)ㄊ前脶?，或?/4針。如果想將珠子固定好，不脫落也不移位，需要用兩股繡線，方法如下：先將珠子用繡半針的方法固定在繡布上（繡線穿過(guò)珠子），然后將針重新從開(kāi)始那個(gè)洞穿上來(lái)，把兩股繡線分開(kāi)，分別跨過(guò)珠子的兩側(cè)，最后將針從對(duì)角的那個(gè)洞穿下。如果設(shè)計(jì)里，珠子是連成一串的。繡這樣的珠子時(shí)，首先要用半針的方法將所有的珠子穿在繡布上，在這一串珠子串完之后，將線向回走，這次要在繡布上面走，重新串過(guò)珠子。最后一種方法是用全針。先用半針將珠子固定在繡布上，然后再補(bǔ)上另外一針變成全針，再一次串過(guò)珠子。珠子上的洞的方向是側(cè)向的還是朝上的，完全取決于全針的走向和一個(gè)十字X的哪一針在上面。

學(xué)生練習(xí)。老師相機(jī)指導(dǎo)。

講授刺繡竅門

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解刺繡的注意事項(xiàng)。2.掌握十字繡的誤區(qū)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

刺繡網(wǎng)格 針線 剪刀等?；顒?dòng)過(guò)程：

1、繡前要保持雙手的清潔，以免弄臟網(wǎng)面。

2、先將繡花線剪成約50厘米的分段，這是最方便刺繡的長(zhǎng)度。然后，將繡花線的六股分成兩份，每份三股。你只需用雙手的指頭各執(zhí)三股，然后從相反方向?qū)⒗C花線輕輕拉開(kāi)便可。假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時(shí)，你可以放開(kāi)手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會(huì)自動(dòng)解開(kāi)。緊纏的繡花線會(huì)變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過(guò)布料。

3、切勿將繡花線打結(jié)。當(dāng)開(kāi)始用第一條繡花線時(shí)，請(qǐng)?jiān)诓剂虾箢A(yù)留一寸長(zhǎng)的線尾。用手指按住線尾，然后開(kāi)始刺繡。在進(jìn)行刺繡時(shí)，針步會(huì)將線尾固定下來(lái)。完成一條繡花線后，只需在布料背后連針帶線穿過(guò)幾個(gè)針步，并將余下的線段剪去便可。要使用新的繡花線時(shí)，請(qǐng)?jiān)谥匦麻_(kāi)始刺繡的位置附近，將針和線穿越幾個(gè)針步的底部。

4、切勿從一個(gè)區(qū)域跨到相隔很遠(yuǎn)的另一區(qū)域！

5、在布料背后的繡花線尤其是顏色較深的會(huì)在布的正面顯視出來(lái)，因此請(qǐng)先完成一個(gè)區(qū)域，然后再開(kāi)始另一個(gè)。

6、假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時(shí)，您可以放開(kāi)手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會(huì)自動(dòng)解開(kāi)。緊纏的繡花線會(huì)變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過(guò)布料。

7、繡的時(shí)候線不要拉的太緊或太松。學(xué)生練習(xí)操作，教師巡視指導(dǎo)。

刺繡作品的洗滌和保養(yǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得十字繡的清潔和保護(hù)。

2、提高學(xué)生的審美情趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

刺繡網(wǎng)格 針線 剪刀等。活動(dòng)過(guò)程：

一.導(dǎo)入

1、要完成一幅精致完美的十字繡作品，不但要經(jīng)過(guò)日夜的辛勤勞作，還要在繡制的過(guò)程中小心翼翼注意各種各樣的細(xì)節(jié)以免給作品帶來(lái)不可補(bǔ)救的遺憾。

二.繡品的保護(hù)和清洗。

（一）普通的洗滌方法

1、將繡品直接泡在清水使用倒普通的洗滌液揉搓干凈（切記不要機(jī)洗，不要使用洗衣粉，不要揉搓或擠壓）；

2、過(guò)大量清水沖洗干凈后，把作品展開(kāi)懸掛滴水晾干（不能在陽(yáng)光下爆曬）,或者平鋪在預(yù)先準(zhǔn)備好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份壓出，展開(kāi)放在通風(fēng)處晾干，晾干后從背面熨平。（用熨斗從繡品背后熨平，注意溫度一定要掌握好，以免把繡品熨壞）

（二）最正確的清洗和保養(yǎng)方法

1、將繡完的十字繡布放入冷清水中先浸泡3分鐘。

2、倒入一瓶蓋約20毫升德盛牌十字繡特效清洗液，按比例（1：30）兌水稀釋。

3、將從冷水取出的繡品放進(jìn)稀釋好的德盛牌十字繡特效清洗液稀釋液中，泡浸約10分鐘。

4、對(duì)有污漬處適當(dāng)揉搓，但要力度不宜過(guò)大。

5、過(guò)水沖洗干凈后，直接懸掛在通風(fēng)處滴水晾干。

6、晾干后，直接把繡品卷起來(lái)，可以不熨燙直接裝裱！免熨燙，為你省去多重費(fèi)用、麻煩和擔(dān)心（怕熨燙壞）。

三、總結(jié)：如果要想長(zhǎng)久保持繡品的光澤如新、延長(zhǎng)繡品的壽命周期，如何清洗和保養(yǎng)就顯得十分重要了。

第三篇：少年宮課外閱讀小組活動(dòng)計(jì)劃

少年宮閱讀興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

閱讀是一項(xiàng)教育活動(dòng)。為使這項(xiàng)工作開(kāi)展更規(guī)范，更有實(shí)效，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、活動(dòng)意義：

閱讀是最經(jīng)常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐，也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料，增強(qiáng)語(yǔ)言沉淀，提高讀書(shū)能力。同時(shí)，閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。

二、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握正確的讀書(shū)方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)、名家名作賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。

四、活動(dòng)對(duì)象：

楊權(quán) 寶全 陳洪杰 楊康 曹俊林 陳杰 羅紅熙 申紅云 吳磊 楊兵 四郎翁清 沙國(guó)儀 李康健 劉小軍 吳輝 王燦 方濤 龔仲杰 高玉濤 代圣坤

五、活動(dòng)時(shí)間： 星期五13：45-14：25。

六、活動(dòng)地點(diǎn)： 閱覽室

七、主要措施：

1.指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。

2.懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、布置學(xué)生在課外自由閱讀。

3.玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功，感受快樂(lè)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

第四篇：少年宮科技小組活動(dòng)計(jì)劃

少年宮科技小組活動(dòng)計(jì)劃

農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

李 婷

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我?？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，特制定如下科技興趣小組活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高小學(xué)生的和學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持面向全體學(xué)生、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)科技實(shí)踐，使學(xué)生掌握必要的實(shí)踐技能，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，了解國(guó)內(nèi)外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

二、主要目標(biāo)

以推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展，廣泛開(kāi)展多種形式的科普教育活動(dòng)，提高小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。使學(xué)生對(duì)科學(xué)探究感興趣，初步形成科技意識(shí)，初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實(shí)事求是的科學(xué)精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

4、通過(guò)各種科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)

言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

四、活動(dòng)方式

科技興趣小組主要以 “科技小發(fā)明小制作”、和“科技實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”。

五、活動(dòng)時(shí)間

科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：每周一、周三下午。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室

七、活動(dòng)安排

輔導(dǎo)內(nèi)容安排

第一階段 科技趣味制作

通過(guò)制作和展示種種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技藝，提高動(dòng)手能力。

第二階段 面向生活——科技實(shí)踐活動(dòng)

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來(lái)更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。參與種植、養(yǎng)殖活動(dòng)。

第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

第五篇：少年宮課外閱讀小組活動(dòng)計(jì)劃

少年宮閱讀興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

閱讀是一項(xiàng)教育活動(dòng)。為使這項(xiàng)工作開(kāi)展更規(guī)范，更有實(shí)效，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、活動(dòng)意義：

閱讀是最經(jīng)常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐，也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料，增強(qiáng)語(yǔ)言沉淀，提高讀書(shū)能力。同時(shí)，閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。

二、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握正確的讀書(shū)方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)、名家名作賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。

四、活動(dòng)對(duì)象：

郭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)部分學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間： 星期二12：30-13：20。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：六一教室

七、主要措施：

1.指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。

2.懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、布置學(xué)生在課外自由閱讀。

3.玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功，感受快樂(lè)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。