第一篇：永華學校教育技術裝備管理和使用工作總結(jié)

永華學校教育技術裝備管理和使用工作總結(jié)

永華學校的新征途是從2010年9月開始的。自創(chuàng)辦以來，學校逐步添置和完善了教育技術裝備，并且加強管理和使用，經(jīng)過三年多的運行，教育技術裝備工作也取得了長足的進步，我們初步實現(xiàn)了“設備先進，管理到位，使用科學”的設想，明確了“學校教育技術裝備要為永華學校的教育教學服務，要為永華學校長遠發(fā)展服務”的目標方向。

一、高投入，滿足教學需要

永華學校成立運行以來，學校對教育技術裝備現(xiàn)狀進行了全面分析，制定了有步驟、分階段的投資規(guī)劃，按實用原則投資，把學校有限的資金集中投入到學校裝備建設最需要的地方，確保投入即有用，暫時不急用即不投入，做到“投資有計劃，不用不投資?！?010年9月，我們根據(jù)江西省標準化學校評估要求，制定了《永華學校教育技術裝備發(fā)展規(guī)劃》。三年多來，我們實現(xiàn)了預定目標，極大改善了學?，F(xiàn)代教育技術裝備，使學校教育教學手段發(fā)生了新的變化。現(xiàn)在學校擁有綜合多媒體教室6個，面積375m2；有計算機教室1個，面積65m2；理化生實驗室2個，面積130m2；儀器室2個，面積65m2；圖書館1個，面積65m2；教師閱覽室1個，面積40m2；學生閱覽室1個，面積40m2。還擁有廣播系統(tǒng)、語音教室、鋼琴室、舞蹈室、音像軟件資料室等。

二、強管理，優(yōu)化資源配置 學校制定《永華學校教育技術裝備管理手冊》，做到學校教育技術裝備管理過程“制度化、規(guī)范化、精細化”。

（一）管理制度化

學校與各專用教室管理員簽訂了責任書，做到職責明確，工作落實。

1、學校設有教育技術裝備管理與使用工作領導小組。由陳海棠校長任組長，饒文輝主席任副組長，具體分管管理和使用工作。辦公室、教務處、總務處分工協(xié)作開展各項工作。

2、各專用教室都有專門的管理員。各班級多媒體設備由專業(yè)技術人員按分工負責維護。教室的計算機和投影儀由經(jīng)過培訓的學生負責日常管理。

3、學校建立實驗室、計算機房、教師辦公室等管理制度，并懸掛在各場所的醒目位置。

4、制訂和落實檢查制度，開展多層次的檢查活動。有辦公室、總務處、教務處組織的常規(guī)檢查，有校長室組織的突擊檢查，對設備管理和使用情況、安全和衛(wèi)生工作進行督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。開展考核評比活動，鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)。

（二）管理規(guī)范化

1、財產(chǎn)管理方面。所有設備登記入冊，圖書、軟件資料建有目錄，設備進行編號管理。各專用教室有明細帳，學校有財產(chǎn)總帳，帳物相符。管理員調(diào)動，及時做好移交工作，包括設備及資料等。

2、環(huán)境衛(wèi)生方面。各類設備與桌椅擺放合理，整齊有序。各類專用教室清潔衛(wèi)生，儀器設備經(jīng)常擦洗、撣塵。圖書資料保持整潔。

3、安全管理方面。加強水、電、火源管理，配備消防器材，有專人負責。專用教室安裝防盜門窗，關鍵部位安裝探頭，教師辦公室配備警衛(wèi)人員。

3、過程管理方面。各專用教室使用有預約、有統(tǒng)計。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設備不隨意移動與拆裝，設備及配件不挪作他用。儀器、設備完好率高，維護、修理及時并有記錄。

在管理規(guī)范方面，比如我們要求實驗室懸掛科學家圖像和勵志名言，營造良好文化氛圍；建立學生實驗預約制，提前一周預約，以便做好充分準備；建立齊全的實驗室實物檔案和資料檔案。

（三）精細化管理

我校在各項工作中推行精細化管理，爭取把“小事做精，粗事做細，煩事做順”。在教育技術裝備管理上要求做到：

一是“事事有人管，時時有人管”。學校教育技術裝備工作環(huán)節(jié)多，工作雜，有時一臺機器故障，便會引起連鎖反應。我們將管理變一人操心為大家操心，將工作做到位。工作要日清日結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。

二是“管好，做好”。要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品。比如：計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。

教師辦公室計算機管理上，我們在每臺電腦上貼上教師的名字，別看這小小的標簽，就代表著一種管理責任。

平時工作用心、細心、精心去做，避免出差錯，捅簍子。

三、高使用，創(chuàng)造良好效益

1、實驗室。保證教師演示實驗都能正常開出，開足開全學生各科實驗，實驗室協(xié)助教師開展創(chuàng)新實驗和自制教具。

2、圖書館。為打造書香校園，圖書館經(jīng)常采購一些新書。為了發(fā)揮圖書的作用，學生閱覽室每天開放，圖書館安排各班輪流集中進行圖書借閱。圖書出借率高。

3、多媒體。班級多媒體、計算機教室使用率高。現(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術交流提供便利。

“居高聲自遠，非是藉秋風”，永華學校教育技術裝備方面舍得投入，實行精細化管理，堅持以人為本，充分發(fā)揮人力、物力優(yōu)勢，為實現(xiàn)永華學校創(chuàng)辦成一流學校的目標而努力奮斗。

2014年4月

第二篇：學校教育技術裝備管理和使用工作開展總結(jié)

學校教育技術裝備管理和使用工作開展總結(jié) 天口小學

我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育裝備管理中心的直接指導下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高教學效果。

一、加大投入力度，加強教育技術裝備的建設與配備。高標準的教育技術裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。為加快義務教育高位均衡發(fā)展的進度，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求街道支持，把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。

二、規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。

我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。

1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規(guī)劃設計學校近5年的教育技術工作藍圖，布置學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；并組成技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。

5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書室、實驗儀器室、美術室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率近80%?，F(xiàn)代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

三、今后設想

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。

第三篇：教育技術裝備管理和使用工作總結(jié)（推薦）

教育技術裝備應用培訓總結(jié)

（2016-2017第一學期）

為了切實加強我校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我校對教育技術裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。

一、加強教育技術裝備的建設與配備。

高標準的教育技術裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。我校現(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學實驗室、音樂室、美術室和體育器材室。學校建有校園網(wǎng)，成立了信息技術管理中心（臨時），完善了學校網(wǎng)絡，使學校網(wǎng)絡充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。

二、規(guī)范制度

強化管理 發(fā)揮效應

學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。

1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術裝備管理和應用工作領導小組，規(guī)劃設計學校的教育技術工作目標，布置學校教育技術工作的任務，認真學習上級有關教育技術工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，各室室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到制度上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。學校將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。

5、常規(guī)應用。教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

定遠第二初級中學 2017.1.25

第四篇：現(xiàn)代教育技術裝備管理使用工作總結(jié)

現(xiàn)代教育技術裝備管理使用工作總結(jié)

(2011-2012學上學期)我校領導高度重視設備使用與管理工作，從組織領導到課程設置，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參與人員充分認識到設備使用與管理工作的重要性，從組織領導上保證了設備使用與管理工作的有序進行。設備使用與管理工作做到了有計劃、有過程、有考核、有評價，使設備使用與管理工作落到實處。重點加強實驗教學、現(xiàn)代教育技術、圖書室的管理與應用，加強信息技術、校本培訓工作，全面提高了我?，F(xiàn)代教育技術的應用水平，努力探索信息技術與學科課程整合，在學區(qū)中心校的領導下創(chuàng)造性地為學校發(fā)展、學科建設、教師成長、學生學習服務。

一、實驗室工作完成情況

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員（實驗員），具體管理實驗室工作。

2、明確了實驗室管理員的任務目標。實驗員提前擬定了科學教學計劃，各年級科學教學工作都按計劃進行實驗教學，演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格填寫完整。充分利用了現(xiàn)有儀器設備，在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，實驗教師對每組實驗都充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，保證了實驗的科學性，安全性及效果。

3、在實驗教學、教研方面，科學任課教師進行了相應的科學教學與實驗教學研究，并嘗試常規(guī)實驗與信息技術整合，不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

4、學期末將各類材料分類裝訂后歸檔，并填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到了科學、規(guī)范，便于查閱；

5、實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還做好了作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；每周組織學生打掃實驗室，保證儀器和實驗室的衛(wèi)生，并處理好實驗室，保管室的用電設備，器具的保管、管理、安全工作，有效防止了意外事故發(fā)生。

二、圖書的管理使用情況

1、充分利用了現(xiàn)有圖書資料，加大了借閱量，制訂了合理規(guī)范的借閱方法，使借閱記錄與借閱登記卡內(nèi)容保持一致，保證學生能夠隨時看到想看的圖書，使圖書的基礎管理水平得到以提高。

2、根據(jù)本校實際，建立了符合班情的圖書角，并使其發(fā)揮真正的作用。鼓勵學生多讀書，讀好書，并給學生交流所得的機會。讀書匯報課有過程資料。規(guī)范了學生的讀書筆記，在學校和班級借閱的圖書與讀書筆記內(nèi)容一致。開展了書香校園、讀書匯報會、讀書評比競賽等形式多樣的讀書活動。

三、信息技術工作

加強了信息設備的管理使用，充分利用網(wǎng)絡教育教學資源，利用現(xiàn)有的信息技術設備，推動信息技術與學科教學的整合，并組織培訓、觀摩和研究等活動，提高教師應用水平，并不斷擴充教育信息網(wǎng)絡優(yōu)

質(zhì)教育教學資源。組織、各種規(guī)章制度、崗位職責健全，有信息技術工作計劃總結(jié)，有課程表，有使用記錄；定期對教師進行信息技術培訓，有培訓記錄、教研記錄及成果；我校在期末以測試的形式對教師的信息技術基本知識進行了考核。主要內(nèi)容是計算機基礎知識、“WORD”、“EXCEL”、“課件制作”等。網(wǎng)管員充分完善了資源庫，本校教師的優(yōu)秀課件、教學設計、優(yōu)秀論文、師生習作等也保存在了資源庫中。設備保養(yǎng)維護好，無違法違規(guī)使用現(xiàn)象；檔案齊全規(guī)范。

四、今后努力方向

1、科學使用設備，確保資源庫日趨完善

科學使用現(xiàn)有設備，把更多更好的教育資源（分段分年級的各種教學資源、優(yōu)秀課件等）下載存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學中去，從而達到彌補農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的下載、存儲、整理、使用成為這一建設項目的幾項主要工作?？茖W地使用設備，保證設備的正常運轉(zhuǎn)是這一項目建設工程的首要。我校要安排專門的技術水平相對較高的老師作為設備的管理人，對資源的下載、儲存、整理、分類、指導使用等進行管理。做到以下幾項：填寫《設備使用記錄》做好設備的日常維護管理，保證設備的正常使用。保證設備專項用于下載資源，制作課件等，不挪作他用。保證設備使用安全，不發(fā)生安全事故。按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源下載、儲存完成后，資源的應用成為現(xiàn)代信息教育建設項目的再一個重要的任務。完成這一任務我們的計劃是：

（1）定期組織老師觀看優(yōu)秀課等，要求老師有相關的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參加各項教學研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項目組每月定期開展一次資源應用教研活動，做好相關活動記錄。

五三學區(qū)西道小學 2011.12.5

第五篇：教育技術裝備管理和使用工作總結(jié)

大王莊小學教育技術裝備管理和使用工作總結(jié) 教育技術裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎，是實踐教學和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術保證。我校高度重視教育技術裝備工作，在教育現(xiàn)代化工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發(fā)揮教育技術裝備的使用效益。

一、日常維修，及時保障

在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。

二、及時登記，正常使用，為加強使用中設施設備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，體育設備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。

三、加強培訓，落實到位

加強教師業(yè)務培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊伍的現(xiàn)代化，只有加強對教師業(yè)務培訓，才能使現(xiàn)代教育資源落實到學生中去，才能更好地服務于教學。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學設備和教學資源的應用作用，所以我校培訓下真功。一是利用節(jié)假日對老師進行計算機應用培訓。二是充分利用網(wǎng)絡資源，積極推進有效課堂的構(gòu)建。學校規(guī)定每一位教師每學期必須準備三節(jié)以上的課在多媒體教室授課，大力提倡課堂教學信息化和現(xiàn)代化，促使信息技術手段授課的學科覆蓋率達到100%，課時覆蓋率達20%以上。三是認真上好學生信息技術課，培養(yǎng)小學生

在計算機技術方面的興趣。

四、加大硬件設施投入

教育技術裝備是學校教育教學活動的物質(zhì)基礎，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設備與儀器設備的裝備與使用。教育技術裝備現(xiàn)代化使教學方法和教學手段得到了徹底的更新，改變了傳統(tǒng)的教學模式，更新了教學方法和教學手段,突破了時間和空間上的教學局限。同時,增加了學生對當代先進科學技術的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。

通過一年的努力，在上級的正確領導下，在縣教育技術裝備站的關心指導下，我校技術裝備工作取得了可喜的成績，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著我們，“雄關慢慢真如鐵。而今邁步從頭越”，相信在下一個中，我們一定不會辜負上級領導的殷切希望，做出更加出色的成績來