第一篇：窩皮寸小學(xué)2017年春學(xué)校工作計劃

赫章縣松林坡鄉(xiāng)窩皮寸小學(xué)

2016-2017學(xué)年度 第二學(xué)期工作計劃

一、課程開設(shè)與法制安全教育

根據(jù)上級安排，本學(xué)期三四年級每周把一節(jié)地方課作為書法課，簡稱《地方與學(xué)校課程》（書法）；每周一節(jié)綜合實踐課作為英語課，簡稱綜合實踐英語；其余綜合實踐課中本期安排八節(jié)課作為環(huán)境教育課，并按要求寫好環(huán)境教育教案，采集好各種圖片和影像資料；另一節(jié)地方課作為學(xué)校機(jī)動課時，講解我鄉(xiāng)或我縣地方志及法律法規(guī)。根據(jù)滲透點和課程內(nèi)容有機(jī)滲透法制教育。一年級的道德與法治和三四五六年級的品德與社會和二年級的品德與生活作為進(jìn)行法制滲透教育的骨干學(xué)科，要編寫教案。各班級的法制教育活動開展效果以各班學(xué)生的日常行為和知識檢測為評價依據(jù)計入教師教育教學(xué)工作完成情況。各班的法制教育活動開展時要把教案和課件送教務(wù)處審查，開展時教務(wù)處安排人去觀摩或采集圖片視頻。

普及家庭安全知識活動。將家庭安全知識宣傳教育列入學(xué)校安全教育內(nèi)容，確保師生家庭安全知識的受教育率達(dá)到100%，確保師生家庭安全意識和自防、自救意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

通過短信、黑板報、播放專題片、召開家長會等形式進(jìn)行宣傳教育。廣泛宣傳安全使用煤(氣、電)、防范食物中毒、安全用藥、家庭防盜防搶、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等知識。

加強(qiáng)節(jié)假日期間的安全保障措施，最大限度防止和杜絕因家庭安全知識匱乏而引起的火災(zāi)、中毒、交通事故、兒童被拐賣、學(xué)生溺水等意外事故和案件的發(fā)生。

在加強(qiáng)學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)上，組織開展針對學(xué)生家長的安全警示教育活動。各班每月進(jìn)行一次安全教育活動。

組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步深化預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》、《關(guān)于開展校園欺凌專項整治工作的通知》和教育部等九部委《關(guān)于防止中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》。一是要做好學(xué)生的法治教育工作。對學(xué)生進(jìn)行法治宣傳，配齊配強(qiáng)法治輔導(dǎo)員。二是嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理。要健全應(yīng)急處置預(yù)案，做到早期預(yù)警、事中處理、事后干預(yù)。要注重家校溝通，對可能的欺凌和暴力行為早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。對發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索，要早核實、早處置，避免小事拖大。對違法違規(guī)學(xué)生要進(jìn)必要的教育、懲戒，涉嫌犯罪的要及時通知公安機(jī)關(guān)。三是加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)安保措施。全面排查校園安全隱患，努力實現(xiàn)封閉式管理，強(qiáng)化警校聯(lián)動，健全校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警裝置。

二、夢想課程的實施

夢想教室設(shè)置為多功能教室，除具備滿足夢想教室的日常教學(xué)活動外，還具備陽光少年兒童之家夢想樂園活動室、心理健康輔導(dǎo)室、國防教育活動室、道德講堂活動室的功能。本學(xué)期夢想課程繼續(xù)由教務(wù)處統(tǒng)一編排，夢想中心主任組織實施。這個學(xué)期夢想課程要把真愛夢想中心安排的課程與國家新課標(biāo)課程結(jié)合起來，有機(jī)搭配，靈活機(jī)動地組織實施。組織骨干教師對新教師進(jìn)行傳幫帶扶，盡早掌握夢想課程的上課。其中謝紅姣老師培訓(xùn)李慧和陳廷蘭老師；孫玲老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)陳國富和徐娢老師；錢超科老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)肖熙和張家華老師；沙 2

吉勇負(fù)責(zé)培訓(xùn)肖揚(yáng)、羅榮富、文盛和黃輔全老師。同時對我們的培訓(xùn)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)支持。

夢想中心主任做好夢想教室的設(shè)備維護(hù)，健全夢想教室管理制度，并監(jiān)督實施。

本期夢想課程與國家新課標(biāo)課程有機(jī)結(jié)合，學(xué)校每學(xué)期組織老師評課，對組織得好的老師，上課比較成功的老師，進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

三、教務(wù)工作和后勤工作

（一）教務(wù)工作

本期教務(wù)工作繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實，讓常規(guī)管理水平和教學(xué)業(yè)績都得以提高。在加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理的同時，重視教師業(yè)務(wù)能力的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

本學(xué)期學(xué)校教研工作主要以夢想課程與國標(biāo)課程的有機(jī)整合為突破口。

1.深入開展教學(xué)研討活動，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)。堅持每周一次教研活動。其中單周語文組活動，雙周數(shù)學(xué)組活動。每次必須有中心發(fā)言人，有200字以上的教研活動文字記錄。各教研組長在期中時向教務(wù)處交一次教研工作簡報，學(xué)期結(jié)束時交一次教研工作簡報。

2.扎實開展校本教研小課題研究，多發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)師生的成長。各位教師根據(jù)本期考試得分情況，有針對性地自己的教學(xué)進(jìn)行反思總結(jié)，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。

3.繼續(xù)實施“師徒結(jié)對子”活動，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的整體素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校實際情況，決定以骨干教師與青年教師結(jié)對的形式進(jìn)行傳幫帶扶。具體為縣級骨干沙吉勇老師與青年教師李慧、徐娢和施嬌老師結(jié)對。具體實施將參考赫章縣教育局的具體安排。

4.后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)工作。

每一位科任老師在開學(xué)初，定好自己轉(zhuǎn)化并輔導(dǎo)的兩名后進(jìn)學(xué)生。采取必要措施，確保后進(jìn)學(xué)生的有效轉(zhuǎn)化。一二年級后進(jìn)生在上期語文數(shù)學(xué)統(tǒng)考成績倒數(shù)三名里選取。三至六年級后進(jìn)生在上期語文數(shù)學(xué)英語統(tǒng)考成績倒數(shù)三名里選取。如有兩個學(xué)科的老師，語文數(shù)學(xué)優(yōu)先。

5.繼續(xù)教育。

組織教師學(xué)習(xí)十三五規(guī)劃，熟悉一到六年級教材。學(xué)校在接到上級有關(guān)部門通知后再組織學(xué)習(xí)具體課程。每位老師聽課16節(jié)以上。

（二）總務(wù)后勤

食堂管理方面：做好“三防”工作。食堂管理主要由陳國富老師負(fù)責(zé)。每周由學(xué)校安排一名老師和陳國富老師共同收菜，并索取各種票據(jù)，完善各種手續(xù)。做好留樣工作。

在陳國富老師的帶領(lǐng)下，分工如下：食堂工人由唐艷領(lǐng)頭，其余工人工作由唐艷統(tǒng)籌安排。食堂操作間和庫房等均嚴(yán)格按國家要求管理，不得有閑雜人員進(jìn)入。到庫房領(lǐng)取食材后，立刻上鎖。

做好食堂衛(wèi)生工作。食堂操作間和庫房、及食堂陽臺衛(wèi)生由食堂工作人員負(fù)責(zé)。垃圾桶的垃圾及時清除，上蓋。

張懷軍老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校寄宿生和學(xué)校安全保衛(wèi)相關(guān)工作。張懷軍老師主管男生宿舍，謝紅姣主管女生宿舍。各宿管員要教育學(xué)生整理床被、衣物。講究衛(wèi)生，珍惜糧食。其中女生宿舍樓前后衛(wèi)生及樓梯衛(wèi)

生均由女宿管員負(fù)責(zé)。男生宿舍樓前后及樓梯衛(wèi)生由男宿管員負(fù)責(zé)。

在安排學(xué)生住宿時，盡量以班級和同村為單位。每間寢室四人為宜。

各宿管員要對寄宿學(xué)生負(fù)責(zé)，進(jìn)行簽到簽退登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向張懷軍老師報告。

四、體育衛(wèi)生與藝術(shù)

根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，開足體育與健康課時數(shù)。一二年級每周四節(jié)體育與健康，三至六年級每周三節(jié)。體育課教師要把握好體育與健康課的尺度，做到鍛煉身體與開啟心智相結(jié)合，合理分配室外體育與室內(nèi)體育課時數(shù)，低年級在學(xué)習(xí)體育技巧鍛煉身體的同時，注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，對學(xué)生衛(wèi)生飲食習(xí)慣教育每學(xué)期為10課時，有教案，有課件；高年級在掌握一定體育技巧的基礎(chǔ)上，要學(xué)會一至兩項運(yùn)動技能，同時注意對學(xué)生青春期生理知識和性知識的教育。對學(xué)生生理知識和性知識的教育本學(xué)期為10課時，有具體的教案和課件。其中，每差一節(jié)生理知識和性教育知識課，從該體育教師年度考核分值中扣0.5分。

學(xué)校成立窩皮寸小學(xué)校園足球隊，具體工作由肖揚(yáng)負(fù)責(zé)。繼續(xù)開展眼保健操和大課間活動。在眼保健操期間，當(dāng)節(jié)課老師須在教室里守候?qū)W生做好眼保健操，否則視為早退，如發(fā)生安全事故，由該老師全部負(fù)責(zé)。

大課間活動由值日教師主持，值周教師督辦，班主任負(fù)責(zé)的方式開展。同時值日教師填好校務(wù)日志，值周教師檢查簽字，一周結(jié)束后，值周教師轉(zhuǎn)交給下一周值周老師，并公布本周各班眼保健操和大課間

活動完成情況和各職責(zé)老師到位情況。

學(xué)校衛(wèi)生工作主要由教務(wù)處負(fù)責(zé)，藝術(shù)工作主要由少先隊大隊部負(fù)責(zé)。每周做好班級工作總結(jié)，將對做得最好的一個班級進(jìn)行表彰獎勵。衛(wèi)生工作、班級綜合工作和藝術(shù)活動的開展結(jié)果，教務(wù)處每月進(jìn)行一次公布，同時做好資料收集保存，作為教師績效考核的依據(jù)之一。

五、留守兒童及困境兒童工作

成立學(xué)校留守兒童工作組：沙吉勇任組長，文盛、陳國富、張懷軍為成員。學(xué)校留守兒童工作組負(fù)責(zé)布置學(xué)校留守兒童相關(guān)工作。留守兒童工作組擬出工作計劃表，按時收集整理上報歸檔留守兒童數(shù)據(jù)和資料。所有留守兒童資料，要審核簽字認(rèn)可，才能上報歸檔。熟記相關(guān)數(shù)據(jù)、信息。具體分工：沙吉勇負(fù)責(zé)審核，文盛負(fù)責(zé)留守兒童集體活動的組織安排；陳國富負(fù)責(zé)領(lǐng)取任務(wù)和上報數(shù)據(jù)；張懷軍負(fù)責(zé)采集照片和錄像。

心理咨詢室：對問題兒童有目的有準(zhǔn)備地進(jìn)行心理分析訓(xùn)導(dǎo)。同時做好記錄。此項工作由李慧負(fù)責(zé)。

六、其他工作

1.學(xué)籍管理員：做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作，完善轉(zhuǎn)學(xué)資料。于三月份完成各年級學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)籍注冊及照片采集上傳認(rèn)證；四月份完成四五六年級學(xué)生照片更換采集上傳認(rèn)證。

2.實驗管理員黃輔全老師。本期向上級領(lǐng)導(dǎo)申請，獲得批準(zhǔn)后準(zhǔn)備搬遷實驗室。

3.圖書管理員：擬出工作計劃表，全面清查登記學(xué)校圖書，分期為還沒有建檔的圖書建檔歸類。此項工作由錢超科老師負(fù)責(zé)。

4.道德講堂建設(shè)：擬出工作計劃表，并做好相關(guān)準(zhǔn)備，完成本期學(xué)習(xí)任務(wù)。此項工作由謝紅姣老師負(fù)責(zé)。

三月份由沙吉勇主持實施學(xué)習(xí)，四月份由謝紅姣主持實施學(xué)習(xí)，五月份由張懷軍組織實施，六月份孫玲老師主持實施。

六、本學(xué)期上課時間及活動安排：

根據(jù)黔教辦基[2016]78號文件規(guī)定，本期從2017年2月20日正式上課，2017年7月8日正式放假。

本期教學(xué)工作進(jìn)度如下：

周次 1 時間 2月19日至2月25日

內(nèi)容

分管人員

開學(xué)工作安排：幼兒招生宣傳，食堂工作沙吉勇、陳國富、張懷準(zhǔn)備，各位老師任務(wù)分配，確認(rèn)各班班主任，上好開學(xué)第一課。禁毒教育活動。教師年度考核工作。各班提交留守兒童

軍 2月26日至3月4日 做好住100名住校生家訪工作。

美化各班教室，籌備校園足球隊 統(tǒng)計轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生

沙吉勇

肖揚(yáng) 各班主任 沙吉勇 張懷軍 3 3月5日至3月11日 留守兒童工作任務(wù)安排 學(xué)校安全工作自查上報 3月12學(xué)校公租房門前地坪硬化工程預(yù)算 沙吉勇、張懷軍

日至3月18日 幼兒園圍墻美化、學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步深化預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》 第一期道德講堂開展

沙吉勇、張懷軍

沙吉勇 文盛、沙吉勇 5 3月19日至3月25日 全校性留守兒童活動、留守兒童活動工作簡報

三月份留守兒童資料審核歸檔。學(xué)校食堂衛(wèi)生自查

文盛 文盛、陳國富

文盛

文盛、張懷軍、沙吉勇 文盛、張懷軍、沙吉勇

和各班主任 6 3月26日至4月1日 三月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查 辦公設(shè)備采購 4月2日至4月8日 學(xué)校家長大會

班主任工作會

各班班干部大會 4月9日至4月15日

文盛、沙吉勇 謝紅姣

法制教育主題班會、學(xué)校安全工作自查上報

學(xué)校食堂衛(wèi)生自查

學(xué)習(xí)《關(guān)于開展校園欺凌專項整治工作的通知》和教育部等九部委《關(guān)于防止中小

各班主任、張懷軍

陳國富 文盛、沙吉勇

學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》 4月16日至4月22日 第二期道德講堂 謝紅姣

全校性留守兒童活動

四月份留守兒童資料收集歸檔、留守兒童活動工作簡報

李慧 沙吉勇、文盛 4月23日至4月29日 四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查 文盛

六一活動準(zhǔn)備 半期考試

謝紅姣 文盛 沙吉勇 陳國富 張懷軍 陳國富、張懷軍

陳國富 沙吉勇 張懷軍、孫玲 沙吉勇 文盛 11 4月30日至5月6日 班主任工作會議 食堂員工學(xué)習(xí)培訓(xùn) 宿舍管理員學(xué)習(xí)培訓(xùn) 5月7日至5月13日 辦公設(shè)備采購 學(xué)校食堂衛(wèi)生自查 半期學(xué)校工作自查總結(jié) 5月14日至5月20日 第三期道德講堂、全校性留守兒童活動 學(xué)校師徒結(jié)隊子活動 五月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。14 5月21 9

日至5月27日

留守兒童活動工作簡報 六一活動 愛國主義教育 六一活動總結(jié)

李慧 謝紅姣、沙吉勇

沙吉勇 謝紅姣 張懷軍 15 5月28日至6月3日 6月4日至6月10日 安全教育活動主題班會

全校象棋活動競賽

學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰法》

沙吉勇 沙吉勇 文盛、陳國富 謝紅姣、文盛 17 6月11日至6月17日 學(xué)校食堂衛(wèi)生自查

收交道德講堂資料和教研工作簡報 6月18日至6月24日 留守兒童活動工作簡報 留守兒童活動總結(jié)

六月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查、期終復(fù)習(xí)

陳國富 李慧 全體教師 19 6月25日至7月1日 7月2日至7月8日 閱卷工作學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析反饋。收交各沙吉勇、學(xué)校考核小組 學(xué)科總結(jié)，教師學(xué)期考核。假期工作安排。

二〇一七年二月二十日

第二篇：窩皮寸小學(xué)2016年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃

赫章縣松林坡鄉(xiāng)窩皮寸小學(xué)

2016-2017學(xué) 第一學(xué)期工作計劃

一、法制教育與安全

根據(jù)上級安排，本學(xué)期每周把一節(jié)地方課作為書法課，簡稱地方書法課；每周一節(jié)綜合實踐課作為英語課，簡稱綜合實踐英語；其余綜合實踐課中本期安排十節(jié)課作為環(huán)境教育課，并按要求寫好環(huán)境教育教案，采集好各種圖片和影像資料；另一節(jié)地方課作為學(xué)校機(jī)動課時，講解我鄉(xiāng)或我縣地方志及法律法規(guī)。根據(jù)滲透點和課程內(nèi)容有機(jī)滲透法制教育。一年級的道德與法治和三四五六年級的品德與社會和二年級的品德與生活作為進(jìn)行法制滲透教育的骨干學(xué)科，要編寫詳細(xì)教案。各班級的法制教育活動開展效果以各班學(xué)生的日常行為和知識檢測為評價依據(jù)計入教師教育教學(xué)工作完成情況。各班的法制教育活動開展時要把教案和課件送教務(wù)處審查，開展時教務(wù)處安排人去觀摩或采集圖片視頻。

普及家庭安全知識活動。將家庭安全知識宣傳教育列入學(xué)校安全教育內(nèi)容，確保師生家庭安全知識的受教育率達(dá)到100%，確保師生家庭安全意識和自防、自救意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

通過短信、黑板報、播放專題片、召開家長會等形式進(jìn)行宣傳教育。廣泛宣傳安全使用煤(氣、電)、防范食物中毒、安全用藥、家庭防盜防搶、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等知識。

加強(qiáng)節(jié)假日期間的安全保障措施，最大限度防止和杜絕因家庭安全知識匱乏而引起的火災(zāi)、中毒、交通事故、兒童被拐賣、學(xué)生溺水等意外事故和案件的發(fā)生。

在加強(qiáng)學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)上，組織開展針對學(xué)生家長的安全警示教育活動。

二、夢想課程的實施

夢想教室設(shè)置為多功能教室，除具備滿足夢想教室的日常教學(xué)活動外，還具備陽光少年兒童之家夢想樂園活動室、心理健康輔導(dǎo)室、國防教育活動室、道德講堂活動室的功能。本學(xué)期夢想課程繼續(xù)由教務(wù)處統(tǒng)一編排，夢想中心主任組織實施。這個學(xué)期夢想課程要把真愛夢想中心安排的課程與國家新課標(biāo)課程結(jié)合起來，有機(jī)搭配，靈活機(jī)動地組織實施。組織骨干教師對新教師進(jìn)行傳幫帶扶，盡早掌握夢想課程的上課。其中謝紅姣老師培訓(xùn)李慧和陳廷蘭老師；孫玲老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)陳國富和徐娢老師；錢超科老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)肖熙和黃輔洋老師。同時對我們的培訓(xùn)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)支持。

夢想中心主任做好夢想教室的設(shè)備維護(hù)，健全夢想教室管理制度，并監(jiān)督實施。

本期夢想課程與國家新課標(biāo)課程有機(jī)結(jié)合，學(xué)校每學(xué)期組織老師評課，對組織得好的老師，上課比較成功的老師，進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

三、教務(wù)工作和后勤工作

（一）教務(wù)工作

本期教務(wù)工作要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實，讓常規(guī)管理水平和教學(xué)業(yè)績都得以提高。在加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理的同時，重視教師業(yè)務(wù)能力的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師 2

工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

本學(xué)期學(xué)校教研工作主要以夢想課程與國標(biāo)課程的有機(jī)整合為突破口。

1.深入開展教學(xué)研討活動，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)。堅持每周一次教研活動。其中單周語文組活動，雙周數(shù)學(xué)組活動。每次必須有中心發(fā)言人，有200字以上的教研活動文字記錄。各教研組長在期中時向教務(wù)處交一次教研工作簡報，學(xué)期結(jié)束時交一次教研工作簡報。對積極參加上級部門舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲獎的老師學(xué)校獎勵：省級500元，市級獎勵400元，縣級獎勵300元，鄉(xiāng)級200元，其中鄉(xiāng)級只獎勵獲得一等獎的等次。

2.扎實開展校本教研小課題研究，多發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)師生的成長。各位教師根據(jù)本期考試得分情況，有針對性地自己的教學(xué)進(jìn)行反思總結(jié)，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。

3.以常規(guī)工作為主線，常規(guī)工作常抓不懈，常抓常新。制訂科學(xué)合理的《教學(xué)工作計劃》，進(jìn)行前瞻性思考，加強(qiáng)工作的計劃性，狠抓工作的督導(dǎo)檢查，將工作進(jìn)一步抓細(xì)抓實。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真實施“師徒結(jié)對子”活動，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的整體素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校實際情況，決定以骨干教師與青年教師結(jié)對的形式進(jìn)行傳幫帶扶。具體為縣級骨干沙吉勇老師與青年教師李慧、徐娢和施嬌老師。具體實施將參考赫章縣教育局的具體安排。

5.后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)。

每一位科任老師在開學(xué)初，定好自己轉(zhuǎn)化并輔導(dǎo)的兩名后進(jìn)學(xué)生。采取必要措施，確保后進(jìn)學(xué)生的有效轉(zhuǎn)化。一二年級后進(jìn)生在上期語

文數(shù)學(xué)統(tǒng)考成績倒數(shù)三名里選取。三至六年級后進(jìn)生在上期語文數(shù)學(xué)英語統(tǒng)考成績倒數(shù)三名里選取。如有兩個學(xué)科的老師，語文數(shù)學(xué)優(yōu)先。如果轉(zhuǎn)化明顯，成績在上一學(xué)期基礎(chǔ)上上升10分以上的，教師在考核分中每一名學(xué)生加一分。

6.繼續(xù)教育。

組織教師學(xué)習(xí)十三五規(guī)劃，熟悉一到六年級教材。學(xué)校在接到上級有關(guān)部門通知后再組織學(xué)習(xí)具體課程。每位老師聽課16節(jié)以上。

7.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

鼓勵每一位教師上好一堂優(yōu)課。為鼓勵廣泛參與，原則上每個年級每個學(xué)科每個版本每堂課推薦1節(jié)“優(yōu)課”參與推薦評選，同一教師原則上只推薦1節(jié)“優(yōu)課”。并對我校評選出的“優(yōu)課”作者給予適當(dāng)獎勵，用于鼓勵教師可持續(xù)地使用數(shù)字教育資源。具體辦法為各位老師在精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，先試教一次，覺得比較成功后，教務(wù)處組織老師聽課評價打分，然后根據(jù)分值高低決定兩名老師上優(yōu)課，并錄像上傳至國家教育資源公共平臺上參與曬課。獲得省級優(yōu)課的老師學(xué)校獎勵500元，市級優(yōu)課的獎勵400元，縣級優(yōu)課的獎勵300元。

（二）總務(wù)后勤

食堂管理方面：做好“三防”工作。食堂管理主要由陳國富老師負(fù)責(zé)。每周由學(xué)校安排一名老師和陳國富老師共同收菜，并索取各種票據(jù)，完善各種手續(xù)。做好留樣工作。

在陳國富老師的帶領(lǐng)下，分工如下：食堂工人由沙菊領(lǐng)頭，其余工人工作由沙菊統(tǒng)籌安排。食堂操作間和庫房等均嚴(yán)格按國家要求管理，不得有閑雜人員進(jìn)入。到庫房領(lǐng)取食材后，立刻上鎖。

做好食堂衛(wèi)生工作。食堂操作間和庫房、及食堂陽臺衛(wèi)生由食堂工作人員負(fù)責(zé)。垃圾桶的垃圾及時清除，上蓋。

張懷軍老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校寄宿生和學(xué)校安全保衛(wèi)相關(guān)工作。各宿管員要教育學(xué)生整理床被、衣物。講究衛(wèi)生，珍惜糧食。其中女生宿舍樓前后衛(wèi)生及樓梯衛(wèi)生均由女宿管員負(fù)責(zé)。男生宿舍樓前后及樓梯衛(wèi)生由男宿管員負(fù)責(zé)。

在安排學(xué)生住宿時，盡量以班級和同村為單位。每間寢室四人為宜。

各宿管員要對寄宿學(xué)生負(fù)責(zé)，進(jìn)行簽到簽退登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向張懷軍老師和沙吉勇老師報告。

四、體育衛(wèi)生與藝術(shù)

根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，開足體育與健康課時數(shù)。一二年級每周四節(jié)體育與健康，三至六年級每周三節(jié)。體育課教師要把握好體育與健康課的尺度，做到鍛煉身體與開啟心智相結(jié)合，合理分配室外體育與室內(nèi)體育課時數(shù)，低年級在學(xué)習(xí)體育技巧鍛煉身體的同時，注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，對學(xué)生衛(wèi)生飲食習(xí)慣教育每學(xué)期為10課時，有教案，有課件；高年級在掌握一定體育技巧的基礎(chǔ)上，要學(xué)會一至兩項運(yùn)動技能，同時注意對學(xué)生青春期生理知識和性知識的教育。對學(xué)生生理知識和性知識的教育本學(xué)期為10課時，有具體的教案和課件。其中，每差一節(jié)生理知識和性教育知識課，從該體育教師考核分值中扣0.5分。

學(xué)生體育與健康的學(xué)習(xí)效果以國家體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)來評定，結(jié)合飲食衛(wèi)生和生理知識的教育，結(jié)果作為體育與健康教師教學(xué)效果的

依據(jù)。

繼續(xù)開展眼保健操和大課間活動。在眼保健操期間，當(dāng)節(jié)課老師須在教室里守候?qū)W生做好眼保健操，否則視為早退，如發(fā)生安全事故，由該老師全部負(fù)責(zé)。

大課間活動由值日教師主持，值周教師督辦，班主任負(fù)責(zé)的方式開展。同時值日教師填好校務(wù)日志，值周教師檢查簽字，一周結(jié)束后，值周教師轉(zhuǎn)交給下一周值周老師，并公布本周各班眼保健操和大課間活動完成情況和各職責(zé)老師到位情況。

學(xué)校衛(wèi)生工作主要由教務(wù)處負(fù)責(zé)，藝術(shù)工作主要由少先隊大隊部負(fù)責(zé)。每周做好班級工作總結(jié)，將對做得最好的一個班級進(jìn)行表彰獎勵。衛(wèi)生工作、班級綜合工作和藝術(shù)活動的開展結(jié)果，教務(wù)處每月進(jìn)行一次公布，同時做好資料收集保存，作為教師績效考核的依據(jù)之一。

五、留守兒童工作

成立學(xué)校留守兒童工作組：沙吉勇任組長，謝紅姣、陳國富、張懷軍為成員。學(xué)校留守兒童工作組負(fù)責(zé)布置學(xué)校留守兒童相關(guān)要作。留守兒童工作組擬出工作計劃表，按時收集整理上報歸檔留守兒童數(shù)據(jù)和資料。所有留守兒童資料，管理要審核簽字認(rèn)可，才能上報歸檔。熟記相關(guān)數(shù)據(jù)、信息。具體分工：沙吉勇負(fù)責(zé)收集審核走訪記錄和圖片，并裝入個人檔案；謝紅姣負(fù)責(zé)留守兒童集體活動的組織安排；陳國富負(fù)責(zé)領(lǐng)取任務(wù)和上報數(shù)據(jù)；張懷軍負(fù)責(zé)采集照片和錄像。心理咨詢室：對問題兒童有目的有準(zhǔn)備地進(jìn)行心理分析訓(xùn)導(dǎo)。同時做好記錄。此項工作由李慧負(fù)責(zé)。

六、其他工作

1.學(xué)籍管理員：做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作，完善轉(zhuǎn)學(xué)資料。于九月份完成一年級學(xué)生學(xué)籍注冊及照片采集上傳認(rèn)證，完成幼兒大中班學(xué)生學(xué)籍錄入；十月份完成四五六年級學(xué)生照片更換采集上傳認(rèn)證。

2.實驗管理員：本期由于教師人員嚴(yán)重缺編，工作量大，故實驗不做硬性要求。

3.圖書管理員：擬出工作計劃表，全面清查登記學(xué)校圖書，分期為還沒有建檔的圖書建檔歸類。此項工作由錢超科老師負(fù)責(zé)。

4.道德課堂建設(shè)：擬出工作計劃表，并做好相關(guān)準(zhǔn)備，完成本期學(xué)習(xí)任務(wù)。此項工作由謝紅姣負(fù)責(zé)。

九月份由沙吉勇主持實施學(xué)習(xí)，十月份由謝紅姣主持實施學(xué)習(xí)，十一月份由張懷軍組織實施，十二月份沙吉勇主持實施并對全校道德講堂工作情況進(jìn)行總結(jié)。

六、本學(xué)期上課時間及活動安排：

根據(jù)黔教辦基[2016]78號文件規(guī)定，本期從2016年8月29日正式上課，2017年1月7日正式放假。

本期教學(xué)工作進(jìn)度如下：

周次 1 時間 8月28日3日 9月4日10做好教師推優(yōu)工作，慶祝第三十二個教師節(jié)活動。

沙吉勇、謝紅姣

內(nèi)容

開學(xué)工作安排：幼兒招生宣傳，食堂工作準(zhǔn)備，各位老師任務(wù)分配，確認(rèn)各班班主任，上好開學(xué)第一課。禁毒

分管人員

沙吉勇、陳國富、張懷軍

至9月教育活動。

日至9

做好一年級學(xué)生學(xué)籍注冊

謝紅姣

日 統(tǒng)計轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生 謝紅姣 9月11日留守兒童工作任務(wù)安排

沙吉勇

至9月一師一優(yōu)課活動、學(xué)校安全工作自查上報 17日 4 9月18日至9月24日

第一期道德講堂 9月25日至10月1日 全校性留守兒童活動、留守兒童活動工作簡報、選舉教師代表

九月份留守兒童資料審核歸檔。慶祝國慶節(jié)活動、學(xué)校食堂衛(wèi)生自查 10月2日至10月8日 10月9日至10月15日

各班班干部大會 10月16日至10月22日 教學(xué)業(yè)務(wù)檢查、學(xué)校食堂衛(wèi)生自查 學(xué)生體質(zhì)健康測試 法制教育主題班會、學(xué)校安全工作自查上報 班主任工作大會 教研活動、辦公設(shè)備采購 教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，九月份考核結(jié)果公示 幼兒園設(shè)備采購

謝紅姣、張懷軍

學(xué)校上期工程驗收 沙吉勇、張懷軍

沙吉勇、張懷軍

沙吉勇 李倩、沙吉勇

沙吉勇 謝紅姣、陳國富

謝紅姣

謝紅姣、沙吉勇

學(xué)校家長大會 各班主任

沙吉勇 謝紅姣

各班主任、張懷軍

謝紅姣、陳國富 各體育老師

10月23日至10月29日 第二期道德講堂、全校性留守兒童活動 謝紅姣

學(xué)生體質(zhì)健康測試上報

十月份留守兒童資料收集歸檔、留守兒童活動工作簡報 十月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

沙吉勇 沙吉勇、謝紅姣

謝紅姣 10 10月30日至11月5日 十月份考核公示 半期考試

謝紅姣 謝紅姣 謝紅姣 11 11月6日至11月12日 教研活動

食堂員工學(xué)習(xí)培訓(xùn) 宿舍管理員學(xué)習(xí)培訓(xùn)

陳國富 張懷軍 陳國富、張懷軍 12 11月13日至11月19日 辦公設(shè)備采購

學(xué)校食堂衛(wèi)生自查 半期學(xué)校工作自查總結(jié)

第三期道德講堂、全校性留守兒童活動

陳國富 沙吉勇 張懷軍、孫玲 13 11月20日至11月26日 學(xué)校師徒結(jié)隊子活動 沙吉勇 11月27日至12月3日 十一月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。謝紅姣

十月份考核公示 留守兒童活動工作簡報

謝紅姣 張懷軍 沙吉勇 15 12月4日至12月國家憲法日活動

愛國主義教育 沙吉勇

10日 12月11日至12月17日 12月18日至12月24日 12月25日至12月31日 2017年1月1日至1月7日

學(xué)期結(jié)束工作、全校老師考核。43.期終復(fù)習(xí)考試、閱卷工作學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析反饋。44.收交各學(xué)科總結(jié)，教師學(xué)期考核。45.評優(yōu)選先公示。收交道德講堂總結(jié)和教研工作簡報 全校象棋活動競賽

教學(xué)業(yè)務(wù)檢查、學(xué)校食堂衛(wèi)生自查 安全教育活動主題班會

謝紅姣、陳國富

沙吉勇

謝紅姣

留守兒童活動工作簡報

陳國富

學(xué)?？己诵〗M

二〇一六年八月二十八日

第三篇：皮窩鄉(xiāng)共青團(tuán)委員會)

團(tuán)市委：

為進(jìn)一步拓寬我鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)系青年和整合資源的渠道，豐富鄉(xiāng)團(tuán)委的工作資源，加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)團(tuán)委鞏固黨在農(nóng)村青年群眾基礎(chǔ)的作用。按照中共萬源市委組織部，共青團(tuán)市委關(guān)于印發(fā)《中共萬源市委組織部、共青團(tuán)萬源市委關(guān)于全市組織格局創(chuàng)新工作實施意見》的通知（萬青聯(lián)發(fā)?2011?3號）文件要求結(jié)合我鄉(xiāng)實際，從7月份開始籌備鄉(xiāng)團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作，截止目前，格局創(chuàng)新工作已全面完成，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本情況

（一）具體措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為抓好組織格局創(chuàng)新工作，保證各項工作順利開展，我鄉(xiāng)在黨委的帶領(lǐng)下第一時間成立了皮窩鄉(xiāng)組織格局創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了《皮窩鄉(xiāng)組織格局創(chuàng)新工作實施方案》。明確了工作的目的、任務(wù)、實施步驟、操作的具體要求等。并在制定方案前，對鄉(xiāng)4個村及學(xué)校進(jìn)行了團(tuán)組織格局創(chuàng)新前團(tuán)情調(diào)查，對全鄉(xiāng)基本情況、團(tuán)委干部配備情況、培訓(xùn)情況、制度保障、活動開展情況、會議情況等進(jìn)行充分研究和嚴(yán)格把握，確保制定出的方案科學(xué)，并切實可行。

2.精心組織，格局創(chuàng)新部署會議。為了保證組織格局創(chuàng)新工作的順利開展，我鄉(xiāng)團(tuán)委第一時間召集全體團(tuán)干部及組織格局創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開了團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作

部署會，具體對格局創(chuàng)新工作的意義、程序和要求進(jìn)行了安排部署。

3.強(qiáng)化交流，相互學(xué)習(xí)。一是建立與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織的聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)互相交流。積極與上級團(tuán)委在思想上、行動上保持一致。遇到問題及時請教其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委或向上級團(tuán)委反應(yīng)。二是建立信息上報制度，及時把本鄉(xiāng)團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作進(jìn)展情況及時向上級團(tuán)委匯報及時把握工作動態(tài)。

（二）程序及方法

1.成立了皮窩鄉(xiāng)組織格局創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度了

《皮窩鄉(xiāng)組織格局創(chuàng)新實施方案》。

2.成功召開了團(tuán)員代表大會。選出書記一名，副書記三名，委員七名。

3.建立了鄉(xiāng)團(tuán)委工作運(yùn)行機(jī)制。

4.設(shè)計了鄉(xiāng)團(tuán)委工作內(nèi)容。

二、團(tuán)組織格局創(chuàng)新取得的成果

（一）班子戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

1.團(tuán)委班子成員平均年齡明顯降低。調(diào)整后，班子平均年齡為27歲，28歲以下的比例上升為63.63%。

2.團(tuán)委班子成員學(xué)歷普遍提高。調(diào)整后，鄉(xiāng)團(tuán)委的學(xué)歷結(jié)構(gòu)中，大專學(xué)歷人數(shù)達(dá)70%以上。

4.團(tuán)委班子成員代表性增強(qiáng)，編制外人員明顯增加。調(diào)整后，團(tuán)委副書記中編制內(nèi)人員比重明顯下降，由原來的100%下降至33.3%，編制外副書記比例由0%上升至66.7%。

委員中由大學(xué)生村官、優(yōu)秀青年代表、衛(wèi)生院醫(yī)生、學(xué)校教師等組成，團(tuán)的代表性明顯增強(qiáng)。

（二）工作運(yùn)行機(jī)制逐步完善

在組織格局創(chuàng)新以前，鄉(xiāng)團(tuán)組織人員較少，素質(zhì)普遍不高，各類制度不夠完善。團(tuán)組織格局創(chuàng)新后，組織人員明顯增多，素質(zhì)普遍較高。新建立的工作制度無論是在數(shù)量還是在質(zhì)量上都有顯著提高。除最基礎(chǔ)的會議、學(xué)習(xí)、檔案管理等制度外，我鄉(xiāng)還根據(jù)新選配的團(tuán)委班子成員的人數(shù)增多、來源廣泛、能力增強(qiáng)等新變化，制定了有創(chuàng)新性的分類分片工作負(fù)責(zé)制度、輪值工作制度、任期承諾制度等，大大提高了團(tuán)的工作能力。

（三）工作內(nèi)容不斷豐富

我鄉(xiāng)在格局創(chuàng)新工作以前，由于人員短缺、制度不全、經(jīng)費(fèi)緊張等原因，鄉(xiāng)團(tuán)委很多工作都是疲于應(yīng)付，沒有更多精力和時間去設(shè)計和謀劃工作。組織格局創(chuàng)新后，鄉(xiāng)團(tuán)委班子力量得到增強(qiáng)，活動內(nèi)容也更加豐富，設(shè)計的方式更富創(chuàng)新。工作內(nèi)容設(shè)計除了傳統(tǒng)工作外，更主要的是結(jié)合新選配的團(tuán)委班子成員的優(yōu)勢和特點進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)新。

（四）聯(lián)系青年渠道得到拓展

工作開展以前，鄉(xiāng)團(tuán)委人員較少且多為編制內(nèi)人員，因此聯(lián)系青年渠道較少。組織格局創(chuàng)新后，成員職業(yè)分布更加廣泛，聯(lián)系青年的渠道大大拓寬。鄉(xiāng)團(tuán)委與青年的聯(lián)系主要是通過團(tuán)委成員的直接聯(lián)系、組織各類精彩活動聯(lián)系青年、通過現(xiàn)代通訊手段聯(lián)系青年三個渠道來實現(xiàn)。

（五）整合各類資源能力不斷提高。

在開展組織格局創(chuàng)新工作前，鄉(xiāng)團(tuán)委所能利用的資源十分有限，來源也比較單一，主要依靠黨政支持。創(chuàng)新后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委整合資源狀況大大改觀。目前，整合資源的渠道主要有四個。一是爭取黨政支持。創(chuàng)新工作后，團(tuán)委班子人員增加、力量增強(qiáng)、活動增多，黨政也更加重視團(tuán)的工作，普遍給予了更多的支持。二是整合社會資源。鄉(xiāng)團(tuán)委班子成員將在本職工作中積累的社會資源轉(zhuǎn)化為共青團(tuán)的工作資源，增強(qiáng)了鄉(xiāng)團(tuán)委整合社會資源的能力。三是發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委班子成員的自身能力特長。新選配的兼職團(tuán)干部都利用自身的資源優(yōu)勢，開展團(tuán)的工作。四是爭取團(tuán)內(nèi)資源。鄉(xiāng)團(tuán)委班子力量壯大后，有能力承擔(dān)上級團(tuán)委工作項目，在團(tuán)的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)更加重視、支持基層的大環(huán)境中，能爭取并使用好更多團(tuán)內(nèi)資源。

三、存在的主要問題

1.個別黨政領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)干部對格局創(chuàng)新工作持懷疑態(tài)度。個別黨政領(lǐng)導(dǎo)談及格局創(chuàng)新工作時持懷疑態(tài)度，認(rèn)為“鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委1個人都沒事干，增加那么多人干什么”。一些團(tuán)干部對試點工作認(rèn)識不到位，對組織創(chuàng)新工作持觀望態(tài)度，在組織格局創(chuàng)新工作中積極性不高，不能按時完成任務(wù)。

2、部分青年參與積極性不夠。由于沒有相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，工作對青年的吸引力不夠，部分鄉(xiāng)年對競選兼職鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委干部興趣不大，積極性不高，缺乏主動參與的熱情。

3、運(yùn)行機(jī)制缺乏長久有效的保障。各兼職團(tuán)委干部都有自己的本職工作，絕大多數(shù)不是公務(wù)員，因此，盡管制定了團(tuán)委的工作制度，明確了每個班子成員的工作任務(wù)，但在工作目標(biāo)的考核和獎懲上，又難以有效落實，影響了工作成效。

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作沒有及時跟上。新選配的班子成員大多沒有做過團(tuán)的工作，有熱情，但不會干；沒有機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，一些基本工作程序和規(guī)定不了解。由于我鄉(xiāng)團(tuán)委資金困難，新配備的團(tuán)委班子成員沒有及時得到培訓(xùn)，導(dǎo)致整個班子的磨合和適應(yīng)需要較長的時間。

皮窩鄉(xiāng)共青團(tuán)委員會

2011年9月19日

第四篇：2013春小學(xué)學(xué)校工作計劃

2013春季期金陣小學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)設(shè)適合每一個孩子愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)造適合每一個孩子健康成長的教育”為理念，堅持走“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”之路，讓每個學(xué)生體驗到成功的快樂，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)校管理目標(biāo)：以規(guī)范化學(xué)校各項管理工作為重點，積極構(gòu)建平安和諧、優(yōu)質(zhì)、特色校園。

2、質(zhì)量建設(shè)目標(biāo)：以科研為先導(dǎo)，以同教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展為關(guān)注點，整體提升教學(xué)質(zhì)量。努力以學(xué)科質(zhì)量的提高為輻射點，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3、特色建設(shè)目標(biāo)：開展經(jīng)典詩文誦讀活動，努力打造書香校園，進(jìn)而形成我校的辦學(xué)特色。

4、學(xué)校宣傳目標(biāo)：高度重視學(xué)校宣傳工作，通過多時空、全方位的宣傳報道，向社會展示師生健康向上的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及學(xué)校取得的教育教學(xué)成果

三、具體工作：

（一）管理工作：強(qiáng)化制度，以人為本，精細(xì)規(guī)范。

1、形成管理的制度化

（1）組織教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和《金陣小學(xué)中小學(xué)管理基本規(guī)范》，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育方針、政策、條例，并認(rèn)真落實。

（2）根據(jù)學(xué)校的實際，結(jié)合《金陣小學(xué)中小學(xué)管理基本規(guī)范》，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷修訂和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度。用制度來約束人，用制度來管理人，用制度來激勵人，以此形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（3）教育教學(xué)管理要遵循教育教學(xué)規(guī)律，明確教育教學(xué)責(zé)任，落實教育教學(xué)目標(biāo)。每項工作要有計劃，有小結(jié)，有檢查，有評價。做到凡事有準(zhǔn)則，凡事有程序，凡事有負(fù)責(zé)。

（4）建立有效的評價機(jī)制，“制度面前人人平等”。對制度遵守不力，造成一定影響的，要通過一定的途徑和方法，責(zé)令限期整改。對整改不力的，要作相應(yīng)的處理。

（5）實行政務(wù)公開、校務(wù)公開，接受師生和家長的監(jiān)督，并通過教代會、家長會等途徑，廣泛聽取各方面建議和意見，以改進(jìn)工作方法和工作策略，不斷完善學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。

2、做到管理的規(guī)范化

學(xué)校在平時的工作中要加強(qiáng)常規(guī)管理，在常規(guī)管理的過程中教育人、規(guī)范人、塑造人。具體實施過程中要做到 “五有”：要有依據(jù)；要有程序；要有標(biāo)準(zhǔn)；要有責(zé)任：即明確工作由誰去做，明確何時達(dá)到何種程度；要有評價，工作達(dá)標(biāo)的、顯著的要有體現(xiàn)、有說法。完不成的要有懲戒。

3、體現(xiàn)管理的人文化

（1）關(guān)心教師。一是關(guān)心教師的精神生活，校長要經(jīng)常找教師談心，了解教師的心理狀況，客觀公正地評價教師的工作。要配備各項活動設(shè)施，使教師在工作之余，身心能得到娛樂，精神更加飽滿。二是關(guān)心教師物質(zhì)生活，依法為教師謀利益。三是關(guān)心教師的家庭生活，幫助解決困難，及時調(diào)解矛盾。

（2）關(guān)愛學(xué)生。構(gòu)建新型的師生關(guān)系和交流的橋梁。關(guān)愛每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；關(guān)愛每一位學(xué)生的成長，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，形成健康的心理和人格；關(guān)愛每一位學(xué)生的生活，使每一位學(xué)生都能體會到學(xué)校、集體和社會的溫暖。

（3）關(guān)注生命。從生理、心理和倫理三個層面關(guān)懷青少年的生命歷程，讓青少年認(rèn)識到生命的意義，感悟到生命的可貴，珍惜自己的生命，關(guān)注他人的生命，切實走好人生的每一步。

4、追求管理的精細(xì)化

精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位，工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理等等。“精細(xì)化”的實質(zhì)就是追求最優(yōu)化。本學(xué)期，我校在管理上的目標(biāo)就是追求管理的精細(xì)化，努力做到：“凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致”。

（二）德育工作：深入研究，完善機(jī)制，講究實效

1、以德育工作為重點，深入常規(guī)管理。學(xué)期初要大力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會、上操、放學(xué)路隊和課間行為規(guī)范等，杜絕過程中的安全隱患，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。要教育學(xué)生自覺遵守新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，有針對性地開展法制教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛心教育，推進(jìn)獻(xiàn)愛心活動等。

2、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)德育工作的實效性。

3、建立學(xué)校、家庭、村居三維教育體系，強(qiáng)化德育工作措施。要整合德育處、少先隊、班主任等德育工作力量，形成全員育人機(jī)制。

4、切實加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，繼續(xù)積極安排教師參加各類培訓(xùn)，提高心理輔導(dǎo)水平，培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

（三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研機(jī)制，樹立質(zhì)量第一意識。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形勢下的教研途徑，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，定期開展教學(xué)研討活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育教學(xué)活動應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)性、綜合性、實用性、探究性，開展學(xué)生道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評價并使用好《學(xué)生成長檔案袋》。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃郁教育教學(xué)氛圍。

（1）努力建設(shè)班級文化、校園文化，讓每一塊墻壁會說話，一草一木能育人。

（四）隊伍建設(shè)：適應(yīng)需要，提升層次，完善結(jié)構(gòu)

教師隊伍建設(shè)，尤其是骨干教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師，讓每個孩子快樂成長。

1、校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍，營造你追我趕的良好態(tài)勢。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

3、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高培養(yǎng)對象的專業(yè)水平。

4、“壓擔(dān)子”促使青年教師快速成長、持續(xù)發(fā)展。

（五）體衛(wèi)藝工作：組織有序，活動正常，多出成績

1、各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動作靜、齊、快。組織好小型藝體競賽活動，認(rèn)真組織、開展好體育大課間、陽光體育活動、文化藝術(shù)節(jié)，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案。

3、綠化、美化、凈化校園。

（六）安全工作：增強(qiáng)意識，加大排查，確保創(chuàng)建

在對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。

1、為了樹立全校師生的安全意識，提高廣大師生的自我保護(hù)能力，本學(xué)期開始，學(xué)校將有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力。

2、加強(qiáng)交通安全教育、用電、消防、飲食衛(wèi)生、課間活動、參加勞動等安全教育。

3、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

困難與榮譽(yù)同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。相信在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，我們祝陳小學(xué)一定能創(chuàng)出驕人的成績。

學(xué) 校 工 作 計 劃 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

祝陳小學(xué)

2011.09

第五篇：小學(xué)學(xué)校工作計劃2020年春

小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會發(fā)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。一般6-12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年(少數(shù)地方仍是5年)。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段。今天小編給大家?guī)硪恍┠ＰW(xué)學(xué)校工作計劃板。

小學(xué)學(xué)校工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。積極倡導(dǎo)安全第一，預(yù)防為主。大力推進(jìn)陽光體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。打造特色鮮明的龍頭學(xué)校，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

二、工作目標(biāo)

1.安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.以人為本、實行人性化、精細(xì)化管理，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

3.質(zhì)量為本，教學(xué)中心地位不動搖，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學(xué)困生，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學(xué)校。

4.德育為先，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)陽光體育鍛煉，為學(xué)生一生夯實基礎(chǔ)。

5.“學(xué)最好的別人，做最好的自己”弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

6.加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理力度，確保學(xué)生及時食用安全放心的早餐。

三、工作措施

(一)管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取

1.認(rèn)真領(lǐng)會縣教體局、白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的會議精神。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點，堅持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”。

2.以人為本、實行人性化精細(xì)化管理，科學(xué)開展層級管理，層層目標(biāo)明確，級級工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善管理制度，將學(xué)校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

3.充分利用學(xué)校媒體建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響上的作用。

(二)德育工作：深入研究，完善機(jī)制，講究實效

1.根據(jù)上級精神，進(jìn)一步認(rèn)真開展好第二批群眾路線教育實踐活動，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

2.加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

3.進(jìn)一步細(xì)化《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作計劃》，從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維做具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在校日志，公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布，月底統(tǒng)計作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。

4.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時，切實加強(qiáng)國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

5.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會，加大社會參與學(xué)校德育工作的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

(三)教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新

1.按照大綱標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，任何教師不得以任何理由延長學(xué)生在校時間，不得以任何理由利用節(jié)假日補(bǔ)課或進(jìn)行有償家教。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師綜合考核細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教職工管理辦法》。

3.按照《高效課堂實施方案》積極開展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效;每位教師堅持夯實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程。探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，責(zé)令糾正不足之處，并把檢查結(jié)果記錄在教師業(yè)務(wù)考核檔案中。

4.以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個孩子掉隊，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。

5.進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)臵方式，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生，同時設(shè)臵學(xué)生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學(xué)生有個性、有特長發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè)，一二年級不布臵家庭作業(yè)，三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時。

(四)師資培養(yǎng)：儀表規(guī)范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀;敬業(yè)愛生、樂學(xué)善思、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、技藝高超

1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。3.通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

4.樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。“學(xué)最好的別人，做最好的自己”，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

(五)安全工作：安全第一，預(yù)防為主

1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度、護(hù)送學(xué)生過公路制度，繼續(xù)堅持執(zhí)行一二年級家長接送制和三至六年級路隊制。誰值班，誰主管、誰負(fù)責(zé)。確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制，學(xué)校與每位班主任教師簽定安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力

3.把對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

5.加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。

5.制定安全工作預(yù)案，加強(qiáng)各種逃生演練，特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。

6.定期對校園平安創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，尤其要對學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復(fù)排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、匯報。制定校園周邊環(huán)境治理預(yù)案，力爭取得上級領(lǐng)導(dǎo)支持，對學(xué)校南校墻進(jìn)行重新修建。

(六)營養(yǎng)餐工作：食品安全，按時食用

1.管理人員要做好營養(yǎng)餐的領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計和上報工作，并做好每月營養(yǎng)餐食品的臺賬;指導(dǎo)各班級做好學(xué)生的用餐登記工作，并展板公示，接受監(jiān)督。

2.班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的用餐登記，填寫好食用認(rèn)可簽字表;組織并維持好本班學(xué)生的就餐秩序，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生按時用餐，做到不浪費(fèi);督促學(xué)生用餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不得亂扔;收集整理學(xué)校每月一次學(xué)生及家長對營養(yǎng)餐的意見及建議，并及時上報到營養(yǎng)餐管理員處。

3.值周教師要組織并維持好就餐學(xué)生的秩序，每周進(jìn)行總結(jié)，找出問題，指出整改方案，并向管理小組匯報。

4.管理人員做好每天營養(yǎng)餐樣品的采集和保管工作，(留樣保留48小時)，按時足額提供新鮮營養(yǎng)的食品，保證衛(wèi)生清潔，做到不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。

(七)體衛(wèi)工作：豐富校園文化，健康學(xué)生身心

1.各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運(yùn)動會、跳繩、乒乓球比賽，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2.校兼職健康教育教師要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案，抓好計生工作。

3.搞好慶?！傲弧眱和?jié)活動，以形式多樣的文藝節(jié)目向全鄉(xiāng)人民展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

(八)服務(wù)保障：增強(qiáng)責(zé)任，改進(jìn)方法，完善服務(wù)學(xué)校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。

1.后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。

2.嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。

3.認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。

4.關(guān)心教師，不斷提高教職工生活水平。

小學(xué)學(xué)校工作計劃篇二

指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進(jìn)和諧課堂，為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強(qiáng)市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。

主要目標(biāo)：

一、構(gòu)建和諧校園，營造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。

二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性。

三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。

四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。

五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展學(xué)科和個人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。

八、發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位。

具體工作：

一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭罚Y(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)校“xx”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要在20xx年完善學(xué)校績效考核制度，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立校長留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機(jī)構(gòu)，開好教代會，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成20xx年招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度;規(guī)范店面房出租手續(xù)，避免校產(chǎn)流失;加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

二、開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式

1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：初一年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團(tuán)隊活動方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。20xx年學(xué)校將舉辦“雙語藝術(shù)節(jié)”、“科技活動周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開展各種社團(tuán)活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.建立學(xué)生成長導(dǎo)師制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。

4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動會、體育興趣小組等。

5.抓好班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任隊伍。

小學(xué)學(xué)校工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家、省、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣為主線，按照布局調(diào)整科學(xué)化、師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化目標(biāo)要求，堅持均衡辦學(xué)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)教育公平，著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教育質(zhì)量，辦真教育，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

(一)學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達(dá)到90%以上。加強(qiáng)幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強(qiáng)檢查與督辦，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。

(二)義務(wù)教育：加強(qiáng)普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)95%以上。在校學(xué)生年輟學(xué)率初中、小學(xué)分別控制在3%和1%以內(nèi)，15周歲人口中初等義務(wù)教育完成率達(dá)98%，7—15周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)80%以上，小學(xué)畢業(yè)率達(dá)98%以上，初中畢業(yè)率達(dá)95%以上。

(三)教育教學(xué)：繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開展“四優(yōu)”評選活動。中考120人進(jìn)一中分?jǐn)?shù)線。力爭兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎”或“特別優(yōu)秀獎”。完成中職招生任務(wù)。

(四)教師隊伍建設(shè)：加強(qiáng)中小學(xué)校長隊伍建設(shè)，推進(jìn)中小學(xué)校長選拔任用制度，加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作;加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸;全面推行教職工聘任制度，深化和鞏固教師分流工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu);繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(五)書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。

(六)黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。

(七)教育技術(shù)裝備：“班班通”工程建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(八)安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強(qiáng)化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。

小學(xué)學(xué)校工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力實施素質(zhì)教育;堅持以“構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以課改為重點，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究，努力實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平。

二、主要工作

(一)、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式為關(guān)鍵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅持以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重心，樹立全面的質(zhì)量觀，走智慧型、型的質(zhì)量增長之路，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、教師政治素養(yǎng)要高。教師是培養(yǎng)人的人才，是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高工作能力和工作責(zé)任心。

2、執(zhí)行計劃要嚴(yán)。今年，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對各班“開齊開足課程、不任意增減課時”這項突出問題的督查，切實增強(qiáng)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺性，同時對專用教室使用加強(qiáng)管理。

3、常規(guī)管理要細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗。要從大處著眼、小處著手，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起，細(xì)化要求，常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫字開始，從正確的寫字姿勢入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓教學(xué)從聽課開始，完善聽課點評制度;抓鍛煉從做操開始，關(guān)心學(xué)生的身體健康，正常開展“兩課兩操”;抓衛(wèi)生從廁所開始，從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實衛(wèi)生工作;抓勞動從掃地開始，從力所能及的事做起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。

4、課堂效率要高。全面推行科學(xué)精細(xì)管理，保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。要在落實教學(xué)“五認(rèn)真”工作上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)過程控制，注意突出三個環(huán)節(jié)，即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課、課上學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)反思。要始終落實“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實、新”的教學(xué)要求，不斷提高課堂教學(xué)效率，不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價來提高教學(xué)質(zhì)量。要切實加強(qiáng)學(xué)校實驗室、圖書室建設(shè)，重視實驗教學(xué)和學(xué)生課外閱讀，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，力爭教學(xué)質(zhì)量有新突破。

(二)、以德育人，狠抓養(yǎng)成教育，形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個體的整體素質(zhì)。

育人為本、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系，切實發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，從學(xué)會走路、學(xué)會說話、學(xué)會吃飯、學(xué)會愛護(hù)大自然、學(xué)會感恩的“五學(xué)”做起，不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng)。進(jìn)一步開展誠信教育、心理健康教育，法制教育、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會、班會、隊會，要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動。要充分利用德育資源，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育力量，關(guān)愛每一個兒童，特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。

1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。

2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開展尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。

3、強(qiáng)調(diào)班級管理量化評比的作用，提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動。

5、強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。確立大德育教育的觀念，在學(xué)校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。

6、強(qiáng)調(diào)班主任隊伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，著力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊伍。

7、強(qiáng)調(diào)書香校園的建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展讀書教育活動，要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，充實知識，并以此推動了我校語文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，努力豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作。

1、繼續(xù)貫徹落實好兩個《條例》，不折不扣地完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真組織開展好“大課間”活動，確保學(xué)生每天在校一小時的體育鍛煉時間，切實有效地抓好健康教育課、“兩操”工作。通過健康教育課提高學(xué)生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

2、繼續(xù)進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項制度，切實加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹預(yù)防為主的工作方針，明確分工和責(zé)任，切實加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，強(qiáng)化事故的防范工作。

3、各班要充分利用晨會課、健康教育課、板報和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識和衛(wèi)生健康知識，抓好安全衛(wèi)生教育工作;加強(qiáng)食堂管理和學(xué)生飲用水管理，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則、防水、防電和防火等知識的教育，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力。

4、建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。正常開展學(xué)校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查，做好校園周邊環(huán)境整治工作。

小學(xué)學(xué)校工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以*教育理論和“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)教育理念為指針，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為核心;不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實精神，開拓創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以《張局長講話》為推動力，加強(qiáng)學(xué)校小班化特色建設(shè),提升學(xué)校品位;走發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、具體內(nèi)容目標(biāo)：校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)學(xué)校管理策略

1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

2、設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務(wù)會研究通過。

3、校務(wù)公開。

4、抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。

6、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

7、注重學(xué)生發(fā)展。

(二)德育工作

1、定期召開班主任會，研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作。定期召開學(xué)生干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。

2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育。促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3、以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進(jìn)行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

4、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問題學(xué)生檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。5、班主任要細(xì)化工作，及時對班主任進(jìn)行考核。

6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。

7、通過辦好家長學(xué)校，家長開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。

(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。

(四)教學(xué)工作

1、開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計劃和學(xué)科計劃。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)處嚴(yán)格手續(xù)。

3、每位教師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n。加強(qiáng)新課程的研究，鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實際，就地取

材地應(yīng)用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動，通過聽、評、交流提高教學(xué)能力。

一年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、寫字、說話、讀句、口算、紀(jì)律、廣播操。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。

二年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、應(yīng)用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。做到一課一練，一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)不少于50次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。

三年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應(yīng)用題、讀算式、紀(jì)律、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于60次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。

四年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、讀算式、作業(yè)、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。

五年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。

六年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、自學(xué)能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。

4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來。

5、鼓勵教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結(jié)和提高教學(xué)理論水平。

6、加強(qiáng)教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔(dān)獨(dú)立課題。

7、教導(dǎo)處認(rèn)真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進(jìn)來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

8、全體教師嚴(yán)格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導(dǎo)處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師，要使這項工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動的針對性和實效性，發(fā)揚(yáng)我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢。

9、教導(dǎo)處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

10、做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動。

11、加強(qiáng)對學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭取得好成績。

12、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績，提高教學(xué)質(zhì)量。

13、豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。

14、抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。

15、成立班級興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項競賽。

16、開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動時間有一小時。

17、做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

18、及時組織師生進(jìn)行競賽活動。

19、繼續(xù)做好小班化的推進(jìn)動作，完善小班化對學(xué)生的評價工作。

20、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。

21、成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會影響。

(四)少先隊工作

1、各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。

2、組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。

3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外

環(huán)境衛(wèi)生。

4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。

5、進(jìn)一步規(guī)范周一升旗儀式，在學(xué)生中開展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過“

學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學(xué)校，實行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強(qiáng)學(xué)生常

規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。

(五)安全工作

1、建立校園安，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。

2、建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實到位。

3、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。

4、針對學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo)、跟車教師，對上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。

5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。

6、對學(xué)生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。乘坐公交車。加大對乘坐公交車學(xué)生的管理。

7、定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。

8、班主任簽定安全責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。

9、利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

10、采用告家長書和學(xué)校教育等手段，向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。

11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學(xué)生時時講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐合格車輛成果，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。

(六)體育衛(wèi)生工作

1、認(rèn)真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2、做好兩操的推廣和糾正等工作。

3、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。

5、做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動作，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操，準(zhǔn)備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，迎接縣運(yùn)動會。

(七)總務(wù)、后勤工作

1、不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理。

2、綠化校園，維護(hù)草坪。建立班級公物包干制。

3、民主理財，透明財務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。

4、及時采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。

5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。

6、加強(qiáng)校舍檢查，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。

7、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。