第一篇：李店小學九月少先隊總結(jié)

李店小學2013-2014學年度第一學期

金秋九月少先隊工作總結(jié)

金秋九月，新學期伊始，我校大隊部在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。

一、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，完善少先隊組織建設(shè)

1、構(gòu)建了合理完善的少先隊組織管理體系。首先，我校選出了新一任少先隊輔導(dǎo)員，在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導(dǎo)處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

2、加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校圖書室，充分利用校園廣播，向全體隊員傳播少先隊的有關(guān)指導(dǎo)思想，并且中間加插各班好人好事。圖書室和校園廣播為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

二、注重養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，促良好的校風校貌

全校各班級教師以我校以少先隊的工作計劃為指導(dǎo)思想，對學生進行具體的學習行為訓(xùn)練，堅持做到“反復(fù)抓，抓反復(fù)”。

1、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在新學期的第一個月份里，我校各班經(jīng)常利用周會及班會，教育學生怎樣遵守課堂紀律。與此同時，要求各班教師結(jié)合平時課堂上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。并且督促學生利用班規(guī)來規(guī)范自己的行為，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。

2、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，每周評比，促使學生自覺自悟。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們心中，已經(jīng)把中隊當作了自己的家，隊員們之間都是兄弟姐妹。

三、開展豐富多采的活動，以活動促成長。

在學習生活中，結(jié)合學校安排，開展了豐富多彩的活動，形式多樣。通過多種豐富多彩的活動，既增強了學生的自主意識，同時也激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲，提高了學生的整體素質(zhì)和各種能力。

1、九月份我校大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。并且結(jié)合這一主題出一期黑板報，促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、“繼承光榮傳統(tǒng)，爭做小主人”主題活動：為了迎接祖**親64華誕，傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓學生進一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發(fā)學生的愛國意識和為人民服務(wù)的意識。學校決定以“繼承光榮傳統(tǒng)，爭做小主人”主題教育為載體，讓學生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長。

3、書香滿校園： 新學期伊始，我校就開放圖書室，定期向?qū)W生借閱書籍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，激發(fā)學生的學習熱情。

四、密切與家長配合，做好學生思想工作。

家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我校各班班主任及其任課教師保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學生良好行為的形成。

五、存在問題及改進措施

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設(shè)計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。

總之，今后幾個月的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點，以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第二篇：芳店小學少先隊工作總結(jié)

芳店小學少先隊工作總結(jié)

(2010---2011學第二學期)時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束,本學期,我校少先大隊以以人為本，以學校發(fā)展規(guī)劃為方向，緊密圍繞學校工作重點，開展了豐富多彩的少先隊活動。提高了隊員現(xiàn)代文明素質(zhì)。現(xiàn)將本學期我校少先大隊開展的活動情況做以總結(jié)：

1.為全面提升學生的素質(zhì)能力，加強少先隊組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊員從小具有現(xiàn)代社會所需要的平等競爭、合作管理意識，我校少先大隊在開學初，大隊、各中隊、小隊干部繼續(xù)實行競爭上崗制度，小干部民主選舉，各負其責，相互協(xié)作，真正發(fā)揮了小干部的作用,成為了大、中隊輔導(dǎo)員的小助手。

2.本學期，我校少先大隊繼續(xù)鞏固了文明崗、爭當光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。3—6中隊隊員輪流上崗給了更多隊員參與鍛煉的機會。文明崗的隊員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時到崗。認真完成每天的各項常規(guī)檢查任務(wù)。校少先大隊升旗儀式規(guī)范，能夠做到在國旗下講話時具體點到事，主題細小，真正具有教育性和針對性。紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內(nèi)容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學生的舞臺。

3.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育。培養(yǎng)隊員做現(xiàn)代文明人。

（1）少先大隊以3月5日為契機，開展了學雷鋒，向孤寡老人獻愛心活動。各中隊在開學的幾周內(nèi)，利用辦報、隊報、廣播等陣地對雷鋒事跡進行了大力宣傳。大部分班級還利用了班隊會時間開展了向雷鋒叔叔學習的班隊會。在這一天里，少先大隊還在操場上粘貼了“向雷鋒同志學習”的紅色橫幅。各中隊輔導(dǎo)員帶著本班同學自愿幫助周圍有困難的同學，讓隊員們從心里受到了最真實的教育。

（2）為培養(yǎng)學生尊敬長輩的良好品質(zhì)，少先大隊在3月8日這一天開展了“獻給媽媽一份禮物”活動。并在紅領(lǐng)巾廣播中為隊員介紹了“三八婦女節(jié)”的來歷。在這一天里，隊員們紛紛行動起來，有的為媽媽做家務(wù)、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。

（3）以3月12日植樹節(jié)為契機，開展了爭當“綠色小天使”活動。各中隊結(jié)合“雛鷹假日小隊”，建立了各中隊的“綠色天使行動小隊”。深入社會、家庭，參與綠化美化活動。

（4）為培養(yǎng)隊員吃苦耐勞的精神，樹立隊員戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，少先大隊充分組織隊員開展了自覺撿拾路邊的白色垃圾活動，表現(xiàn)出了強烈的環(huán)保意識。

（5）為使隊員懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜大好時光，努力學習，為集體、學校爭榮譽，少先大隊在4月5日這一天開展了“學英雄,弘揚民族精神”主題隊會。使隊員們深受教育。

（6）為使同學們在自己的節(jié)日里度過愉快而有意義的一天，少先大隊在6月1日這一天與幼兒園的小朋友們一起聯(lián)歡,舉行了“慶祝六一兒童節(jié)及發(fā)展新隊員”主題大隊會。會上對區(qū)級三好學生、區(qū)優(yōu)秀少先隊員等進行了表彰。批準了29名同學加入了少先隊組織。莊嚴而隆重的入隊儀式成為了新隊員終生美好的回憶。

本學期，我校少先大隊高質(zhì)量完成了東莊中心教育教學督導(dǎo)工作。規(guī)范的升旗儀式、富有教育意義的主題班會、學生豐富多彩興趣活動展示。受到學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。但也存在著一定的不足，在今后的少先隊工作中，我會繼續(xù)努力，取得更大的成績。

附：芳店小學少先隊工作計劃

（2011——2012學上學期）

一、指導(dǎo)思想

新學年，我校少先隊工作將深入學習貫徹落實少代會精神，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；積極發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、工作要點

（一）圍繞爭當“四個好少年”活動，用社會主義核心價值體系教育少年兒童，全面加強少年兒童思想道德教育。1．大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使每一名少先隊員了解黨對當代少年兒童的殷切期望，進一步理解“四個好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團、隊之間的特殊關(guān)系，逐步認識爭當“四個好少年”和自身成長的密切關(guān)系。以少年兒童喜聞樂見的方式，使每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來。

2．深化開展“祖國發(fā)展我成長”實踐教育活動。組織校少年兒童以“祖國發(fā)展我成長”為主題，以各種方式廣泛開展社會實踐等活動，引導(dǎo)少年兒童深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。

3．繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。結(jié)合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。逐步深化活動內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。

4．廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養(yǎng)成教育活動，引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。

（二）規(guī)范少先隊組織建設(shè)，努力促進少先隊組織的制度化管理，增強少年兒童的組織觀念和組織榮譽感。1．規(guī)范三表管理。

（1）各中隊均要成立中隊委員會，由3至7人組成，由中隊輔導(dǎo)員填報并送一份學校大隊部存檔。

（2）各中隊均要組建若干小隊，每個小隊由5至13人組成，設(shè)正副小隊長。

（3）小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產(chǎn)生。一年選舉一次。

（4）中隊委員會可以根據(jù)工作需要，設(shè)隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

2．規(guī)范入隊。

入隊前的教育要做到“六知五會一做”，同時入隊時要規(guī)范入隊儀式。（“六知”就是知道隊名、隊組織的象征和標志、隊員的象征和標志、隊禮、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊的作風?！拔鍟笔菚x入隊誓詞、會戴紅領(lǐng)巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號?！耙蛔觥本褪恰叭腙犌耙獮槿嗣褡鲆患檬隆保詫嶋H行動來實踐“人民的利益高于一切?！保?/p>

3．規(guī)范隊干例會。大隊和中隊委員會要定期召開隊干部例會（每個月至少一次），布置工作，交流經(jīng)驗，并做好會議記錄。

4．規(guī)范標志佩戴。

凡屬隊干均要佩戴相應(yīng)的隊干標志，每個隊員均要系紅領(lǐng)巾，要規(guī)范紅領(lǐng)巾的系法，并教育隊員愛護紅領(lǐng)巾，確保每條紅領(lǐng)巾鮮艷、整潔、無破損，樹立少先隊員良好的形象。

（三）立足少先隊陣地建設(shè)，為少年兒童健康成長和各項工作的順利開展提供基本的物質(zhì)條件。

1．?？?、宣傳欄和班刊要定期刊出（每個月至少一期），應(yīng)組織各中隊宣傳委員評比、表彰，并要拍照存檔。

2．規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播臺，制定編播要求，訓(xùn)練編播人員，規(guī)范編播程序，定期播音，活躍校園文化氛圍。紅領(lǐng)巾廣播稿可以采用自撰、征稿、摘抄、剪貼等方式編輯，并要裝訂存檔，要充分調(diào)動隊員投稿的積極性。

3．組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗（值日隊員要佩戴值日生標志），協(xié)助學校監(jiān)督并評比各班學生的日常行為規(guī)范。

4．各中隊要因地制宜地拓展活動陣地，組織隊員開展各種活動。

（四）依托少先隊特色活動，不斷提高少年兒童的思想道德水準以及少先隊組織的生命力和戰(zhàn)斗力。

1．各班主任要認真規(guī)劃本學期本班的教育活動，將“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“愛國主義教育”作為班隊工作的重點來抓，要圍繞這兩個教育主題開展一些內(nèi)容豐富、形式活潑的教育活動，確?；顒拥男蛄行?、實效性，抓出傳統(tǒng)，抓出特色。

2．各中隊主題隊會內(nèi)容要新穎，形式要活潑，應(yīng)該由隊員自己組織，自己策劃。隊會材料要上交學校裝訂存檔，各種活動均要拍照存檔。

3.各中隊要緊密結(jié)合重大節(jié)假日和重大紀念日舉行慶祝和紀念活動，活躍校園文化，豐富課余生活。像教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等，都是絕佳的教育契機，都可以舉行專項教育活動，如書畫作品展、成果展示會、詩歌朗誦會、演講比賽、歌詠比賽、征文比賽等等。大隊部將緊密結(jié)合各個時期的特點開展一些集體性的活動。

三、主要工作安排

九月份：（教育主題：好習慣伴我成長）1．落實確定少先隊工作計劃。2．紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的建立。

3．召開大隊委員會議，布置工作，正常開展工作。

4．以教師節(jié)為契機開展一系列“感師恩”活動（演講比賽、作文競賽）。

5．布置校園、班級文化。出好第一期主題黑板報。主題：頌師德 感師恩。

十月份：（教育主題：愛國主義教育）

1．開展“爭當四個好少年”主題教育，以愛國為主題，把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

2．通過廣播站、主題黑板報向?qū)W生介紹愛國故事，愛家愛校等方面主題的內(nèi)容。

3．舉行新隊員入隊儀式，教育隊員要做到“六知五會一做”。十一月份：（教育主題：感恩勵志教育）1．通過廣播進行宣傳，講解文明禮儀相關(guān)知識。2．對校內(nèi)的好人好事、文明禮儀做的好的進行表揚，樹立典型進行宣傳。

3．安排好以文明禮儀為主題的國旗下講話。十二月份：（教育主題：安全法制教育）

1．開展安全法制教育，出一期以“安全”為主的板報。2．組織開展慶“元旦”活動。3．安全疏散演練。

元月份：（教育主題：安全、健康教育）1．出一期主題黑板報：迎新年。

2．評選、表彰“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”等一批表現(xiàn)突出的同學。

3．學校少先隊工作總結(jié)。

4．對隊員進行安全自護教育，安排學生寒假生活

芳 店 小 學

2011年6月

第三篇：蔡店小學2013少先隊工作總結(jié)

蔡店小學2013——2014學年少先隊工作總結(jié)

一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學校建設(shè)，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負責進行，有他們指導(dǎo)學生國旗下的講話。老師們都能積極準備，輔導(dǎo)學生，達到了的良好效果。

3、加強校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣 本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導(dǎo)重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2、堅持兩課兩操，增強學生體質(zhì)。

積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導(dǎo)，得到了學校和家長的一致認可。

3、評選“學習之星”“文明之星”“勞動之星”

為了鼓勵學生發(fā)展特長，充分展示我校學生的精神風貌，引導(dǎo)和激勵廣大學生刻苦學習、全面發(fā)展，切實改變學校存在的一些言行不文明、學習態(tài)度不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學校本學期以明確學習目標養(yǎng)成良好的學習習慣為切入點，充分發(fā)揮學生自主學習作用，積極開展德育實踐及校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認真學習少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

第四篇：李店小學2014-2015學校德育計劃

李店小學2014-2015學年第一學期

德育工作計劃

李店小學

2013年9月1日

李店小學2013-2014學年第一學期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹黨的十八大精神和中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合區(qū)政府、教育局等文件指示,弘揚雷鋒精神，踐行文明禮儀，培養(yǎng)小學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀意識。關(guān)注學生生命成長，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

二、主要工作

深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“弘揚雷鋒精神”為重點的道德教育，結(jié)合文明教育、心理健康教育，積極開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育實踐活動，并與與高效課堂緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本，弘揚雷鋒精神，全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領(lǐng)會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。并且班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊）會課、心理健康課向?qū)W生進行教育和宣講。

（2）以“弘揚雷鋒精神，踐行文明禮儀”為主題，以“學雷鋒、講文明，樹新風”為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“小事處處皆有，學習雷鋒從我做起”的系列實踐活動和“校園是我家，文明靠大家”為主題愛校活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、弘揚雷鋒精神、踐行公共道德。創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。

（3）開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識，培養(yǎng)學生的自立能力。

進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，抓好“五禁止”“十不準”治“上班病”，弘揚“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”精神，增強全體教師的育人意識和育人能力。加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè)。

（1）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以《尤店中心校養(yǎng)成教育讀本》為主要內(nèi)容，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園

小主人。

（2）大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、活動課、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

4、關(guān)注學生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用。

（3）關(guān)愛留守兒童，為他們的在校生活開啟一扇心靈之窗。

促進家校、生生、師生互動交流平臺，讓他們在豐富的課余文化

生活中體會到老師和同學的溫暖，引導(dǎo)留守兒童不但能學到知識，更能始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。

（4）班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，建立留守兒童學習幫扶制度，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。

（1）搞好德育科研工作。根據(jù)本班實際情況，提出課題，并開展實踐研究。

（2）結(jié)合困難學生教育對策，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。

6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

（1）定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。

（2）建立家長學校制度。使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用，也可以讓家校通過各種渠道獲取信息，掌握學生的多方面表現(xiàn)，督促和幫助學生向更好的方向發(fā)展。

（3）合理利用實踐教育資源，引導(dǎo)學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用“走出去，請進來”的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操，增加體驗。

李店小學

2013年9月1日

第五篇：小學少先隊總結(jié)

教學點少先隊總結(jié)

本學期,少先隊按照鎮(zhèn)下達的目標要求, 讓學生"勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為目標，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)少先隊員健全人格。

具體要求：

1、切實加強少年兒童思想道德教育。按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，各中隊要結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)富有特色的體驗項目，組織開展豐富多采的文娛活動、主題活動，從小養(yǎng)成符合社會主義道德要求的品行操守明白做人做事的基本道理。

2、進一步完善德育常規(guī)管理

（1）為更好地開展德育工作，本學期在原有的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范德育干部的日常管理，明確職責，責任到人，把各項工作落到實處。

（2）繼續(xù)開展全員德育工作，加強少先隊隊干隊伍的德育建設(shè)，提高少先隊隊干素養(yǎng)。

（3）搞好中隊輔導(dǎo)員工作的考核，期末評選優(yōu)秀中隊長。

3、放假前對學生進行法制和安全教育，加強學生法制觀念，提高自我保護意識。上下學路上，周六、日都要注意交通安全，也要告知家人，安全第一，生命的寶貴。

4、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作能力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

5、要加強知恩感恩教育，讓隊員學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。

6、各中隊要在校園文化、學校走廊文化的積極作用。各中隊利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)，以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的影視、書畫展、等活動，促進良好校園文化氛圍的形成。通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，各中隊要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。

這學期經(jīng)過師生的共同努力，工作得以順利完成，以后在工作上要更加努力。