第一篇：2011級(jí)學(xué)生管理月工作總結(jié)[范文模版]

細(xì)節(jié)定成敗，規(guī)范鑄輝煌

---2011級(jí)高一管理月活動(dòng)工作匯報(bào) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校啟動(dòng)了學(xué)生管理月活動(dòng)，我們高一級(jí)部針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)，確立了“狠抓行為規(guī)范，注重培養(yǎng)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)以人為本，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)”的工作思路。工作中，我們牢牢把握“兩個(gè)重點(diǎn)”與“兩個(gè)主體”，“兩個(gè)重點(diǎn)”即教學(xué)與管理，以管理促教學(xué)，抓教學(xué)促管理；“兩個(gè)主體”即教師與學(xué)生，抓教師管理，促進(jìn)教學(xué)，抓班主任工作，落實(shí)促進(jìn)學(xué)生管理。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了較好的效果。匯報(bào)如下：

一、以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，齊抓共管，創(chuàng)建特色

1、狠抓行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣

新生入學(xué)之初，根據(jù)學(xué)生來(lái)自于多所學(xué)校，文化課基礎(chǔ)很差，存在一些不良習(xí)慣的實(shí)際，學(xué)校組織高一新生進(jìn)行了為期6天的軍訓(xùn)，級(jí)部組織班主任全程跟班參與，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校、年級(jí)的管理規(guī)定。9月20號(hào)，結(jié)合學(xué)校管理月活動(dòng)，級(jí)部組織召開(kāi)了 “規(guī)范行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生” 2011級(jí)全體新生簽名宣誓大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，會(huì)上統(tǒng)一要求：

①嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，在校一律穿校服褲子；會(huì)后集合班主任突擊檢查，處理了部分違紀(jì)學(xué)生，效果明顯。②嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，女生染發(fā)、燙發(fā)；集合班主任到班級(jí)中檢查，發(fā)現(xiàn)后要求該位學(xué)生當(dāng)天就去理發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，入學(xué)以來(lái)160名男生剃掉了長(zhǎng)發(fā)，給17名染發(fā)、燙發(fā)的女生下了《整改通知書》。現(xiàn)在男生基本無(wú)長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，女生無(wú)染發(fā)、燙發(fā)。

③嚴(yán)格按時(shí)間作息，我們年級(jí)規(guī)定飯空時(shí)間35分鐘，由專職學(xué)生到點(diǎn)吹哨。效果很好。

④嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)入校園；軍訓(xùn)結(jié)束后我們印發(fā)了“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在校期間學(xué)生不準(zhǔn)使用手機(jī)。然后借了一把手機(jī)探測(cè)儀，在各班級(jí)中展示了一下，效果明顯。展示后各班都有學(xué)生主動(dòng)上交手機(jī)的，少則5、6塊，多則十幾塊。

這樣促使了學(xué)校年級(jí)組的規(guī)章制度得以順利貫徹。學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)范意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)生的行為規(guī)范基本達(dá)到了我們的預(yù)設(shè)要求。我們基本解決了不穿校服，帶手機(jī)入校園等老大難的問(wèn)題。

2、狠抓“兩操”提高學(xué)生管理水平

跑操是對(duì)學(xué)生的一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和歷練，我們年級(jí)決定以抓好兩操作為規(guī)范行為習(xí)慣的突破口，為了提高兩操水平，9月26號(hào)，級(jí)部邀請(qǐng)高三優(yōu)秀班主任張慶武老師舉辦兩操經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。聽(tīng)完張老師的經(jīng)驗(yàn)介紹后，全體班主任進(jìn)行了熱烈的討論交流，并決心以兩操促規(guī)范，跑出激情，跑出團(tuán)結(jié)，跑出狀態(tài)，跑出斗志，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階。級(jí)部、體育老師、班主任全體動(dòng)員，一是提高學(xué)生對(duì)兩操的認(rèn)識(shí)：跑操就是一場(chǎng)班級(jí)間的比賽，比集合速度，比排面整齊，比口號(hào)響亮，比士氣高昂，跑操能跑出班級(jí)的尊嚴(yán)，跑出班級(jí)的榮譽(yù)，跑出班級(jí)的團(tuán)結(jié)，跑出班級(jí)的合力。通過(guò)思想教育，增強(qiáng)了跑好兩操的信心；二是利用體育課與課外活動(dòng)示范講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行跑步訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，經(jīng)過(guò)多次的刻苦訓(xùn)練，學(xué)生的跑操日趨規(guī)范，早操、課間操隊(duì)列紀(jì)律嚴(yán)明，動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一，整齊一致的步伐，震天撼地的口號(hào)，昂揚(yáng)抖擻的精神，氣壯山河的士氣，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，學(xué)生的精神面貌明顯改變，樹立了良好的外部形象。為學(xué)生迅速適應(yīng)高中生活打下了良好的基礎(chǔ)。

3、推行大年級(jí)理念，齊抓共管，形成整體教育合力。

我們的要求是班主任每天到教室巡查五次以上。每個(gè)人要把所有的班級(jí)轉(zhuǎn)一遍，實(shí)行班級(jí)捆綁式統(tǒng)一管理，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，人見(jiàn)人管，現(xiàn)在教室紀(jì)律不管上課還是自習(xí)都井然有序。年級(jí)經(jīng)常定期或不定期組織班主任工作會(huì)，教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生會(huì)、班長(zhǎng)會(huì)等各種會(huì)議，統(tǒng)一思想，培養(yǎng)教師特別是班主任的整體觀念和合作意識(shí)。同時(shí)利用告家長(zhǎng)書、請(qǐng)家長(zhǎng)到校交流等形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，我們整個(gè)年級(jí)組和班主任與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系160多人次，我們用強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)格規(guī)范的管理影響家長(zhǎng)，感染學(xué)生，通過(guò)交流和感受，家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變了過(guò)去對(duì)學(xué)校的一些模糊認(rèn)識(shí)，深深認(rèn)可了我們學(xué)校。

4、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，建立學(xué)生組織，提高自主管理能力

針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。培養(yǎng)學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)、自理自立能力，形成了積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。年級(jí)在開(kāi)學(xué)初就成立了年級(jí)學(xué)生會(huì)，優(yōu)化了學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)了學(xué)生干部培訓(xùn)，提高了學(xué)生干部的管理能力和水平。充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。加強(qiáng)對(duì)自習(xí)課、晚自習(xí)的巡查力度，在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面，檢查到位，如實(shí)記載情況，并及時(shí)反饋，級(jí)部及時(shí)采取措施整改，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好的學(xué)習(xí)氛圍的形成。

二、調(diào)研學(xué)情，做好銜接，夯實(shí)基礎(chǔ)，有效教學(xué)

1、制定工作計(jì)劃，確立工作目標(biāo)

本學(xué)期初，我們通過(guò)對(duì)年級(jí)教師配備情況及特點(diǎn)、年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)、三年的教學(xué)工作目標(biāo)，確定了高一年級(jí)上學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)期，我們重在抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，低起點(diǎn)、緩坡度地組織教學(xué)。

2、精心組織摸底考試，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

級(jí)部配合教務(wù)處精心組織摸底考試。明確考試的目的，通過(guò)考后細(xì)致的成績(jī)分析，基本摸清了學(xué)生的真實(shí)水平，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也為下一步的教學(xué)研究管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、落實(shí)教學(xué)規(guī)范，狠抓教學(xué)研究

年級(jí)教學(xué)管理以落實(shí)學(xué)校、年級(jí)的相關(guān)制度、規(guī)范為手段。根據(jù)教師自查自糾反應(yīng)的問(wèn)題，協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師備課、授課、布置和批改作業(yè)等方面提出了要求，各組備課活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，精心備課，精編資料，精心教學(xué)，精心批改，精心輔導(dǎo)。主動(dòng)聽(tīng)課、主講公開(kāi)課。重視教師培訓(xùn)，積極支持各教研組外出參加教研活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與信心，轉(zhuǎn)變教師思維定勢(shì)，降低標(biāo)準(zhǔn)與難度，緩步推進(jìn)，將知識(shí)性和趣味性結(jié)合在一起，提高課堂教學(xué)效率，減少低效、無(wú)效課堂教學(xué)，通過(guò)增效減負(fù)，提高課堂教學(xué)效能。收到了很好的效果。

三、存在問(wèn)題

1．學(xué)生自我守紀(jì)意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)

2．學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

3、學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高。

4、學(xué)生課外活動(dòng)開(kāi)展較少，年級(jí)有些工作設(shè)想還有待進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。

四、下段工作打算：

1、規(guī)范管理不放松，狠抓紀(jì)律防反彈，堅(jiān)持兩操，展現(xiàn)良好的集體精神風(fēng)貌。

2、組織高一學(xué)生廣播體操比賽，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。

3、組織各種形式的公開(kāi)課，搞好評(píng)課活動(dòng)。落實(shí)教案、作業(yè)的檢查信息反饋意見(jiàn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變擅長(zhǎng)做事不擅長(zhǎng)總結(jié)反思的習(xí)慣，在做中總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提高。

5、搞好“營(yíng)造書香校園，經(jīng)典誦讀活動(dòng)”.以上只是我們高一年級(jí)的一些具體做法，在以后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步向其他年級(jí)、其他專業(yè)科學(xué)習(xí)，改正我們的不足之處，更好的完善我們的工作，我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們?nèi)w教師的共同努力，我們下一步的工作定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正！

謝謝大家

第二篇：2018年學(xué)生管理月工作總結(jié)

2018年學(xué)生管理月工作總結(jié)

作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長(zhǎng)，一年以來(lái)，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末，有必要回顧一下我們?cè)?jīng)走過(guò)的路，用成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己，用不足來(lái)鞭策自己。下面是我對(duì)本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請(qǐng)批評(píng)指正!

一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園

1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展，離不開(kāi)名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評(píng)選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績(jī)決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí)。

2、加強(qiáng)課題研究工作：成績(jī)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級(jí)課題12個(gè)、縣級(jí)課題16個(gè)、省級(jí)課題9個(gè)、國(guó)家級(jí)課題1個(gè)。

3、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨干教師編寫9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說(shuō)，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專著共七本。

二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制，進(jìn)一步構(gòu)建課改校園

(一)全面打造三動(dòng)五自主課堂

近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。

(二)優(yōu)化管理機(jī)制

1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)課制度

把所有教干的課程表向全校公布，高校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評(píng)點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識(shí)退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。

3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí)，管理重心向級(jí)部?jī)A斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性。

三、加強(qiáng)國(guó)粹教育，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)粹校園

在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對(duì)樹立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。

1、加強(qiáng)成語(yǔ)育人工作：為加強(qiáng)成語(yǔ)學(xué)習(xí)，建成成語(yǔ)墻、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林、成語(yǔ)椅，開(kāi)通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。

2、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)育人工作：

我校把對(duì)聯(lián)當(dāng)成為語(yǔ)文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況，開(kāi)展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊(cè)和第二冊(cè)、高樹軍校長(zhǎng)親著《聯(lián)語(yǔ)潤(rùn)懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材，我校各班級(jí)在黑板上開(kāi)展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng)，面向全校師生開(kāi)展“本周征聯(lián)”活動(dòng)，安排專人并邀請(qǐng)專家，來(lái)我校開(kāi)設(shè)對(duì)聯(lián)講座，增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫作對(duì)聯(lián)的能力。

為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對(duì)聯(lián)考試。實(shí)施教師對(duì)聯(lián)段位制，并分層開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。本月19日全國(guó)首張面向中學(xué)生的報(bào)紙《校園楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。

四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校園

1、為教師購(gòu)買筆記本電腦 現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。

3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

4、開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性整合的研究》這三個(gè)省級(jí)以上課題的立項(xiàng)，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

當(dāng)然，以上成績(jī)的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評(píng)和指導(dǎo)，謝謝!

第三篇：高一級(jí)學(xué)生管理規(guī)定

高一級(jí)學(xué)生管理規(guī)定

一、有下列情形之一者，由本人寫出書面檢討，班主任進(jìn)行批評(píng)教育：

1.各環(huán)節(jié)到位遲到、早退三次者；

2.不履行請(qǐng)假手續(xù)，曠課兩節(jié)者；

3.每科作業(yè)不能按時(shí)完成兩次者；

4.學(xué)習(xí)期間睡覺(jué)兩次者；

5.上課不注意聽(tīng)講，且擾亂課堂秩序一次者；

6.自習(xí)課不服從班干部管理，擾亂自習(xí)秩序者；

7.不能按時(shí)參加班級(jí)集體活動(dòng)者；

8.住校生擾亂休息秩序，不服從周末管理規(guī)定者；

9.未能按安排打掃衛(wèi)生者；

10.抽煙、攜帶手機(jī)、視聽(tīng)工具、閑書者。

二、有下列情形之一者，由本人寫出書面檢討，班主任、家長(zhǎng)共同批評(píng)教育：

11.有

（一）中情節(jié)且嚴(yán)重者；

12.有早戀現(xiàn)象者；

13.有心理問(wèn)題者。

三、有下列情形之一者，由本人寫出書面檢討，班主任、家長(zhǎng)共同批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)給予警告、記過(guò)、留校察看紀(jì)律處分：

14、有

（二）中情節(jié)且特別嚴(yán)重者；

15.多次抽煙，攜帶手機(jī)、視聽(tīng)工具、閑書者；

16.頂撞老師，不服管理者；

17.參與打架斗毆者；

18.攜帶違禁物品進(jìn)入校園者。

四、有下列情形之一者，通知家長(zhǎng)，令其退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)：

19.因違紀(jì)學(xué)校給予留校察看處分；

20.頂撞老師，不服管理，屢教不敢，嚴(yán)重違犯班級(jí)學(xué)習(xí)、生活秩序者；

21.打架造成嚴(yán)重后果者；

22.參與、組織幫派組織者。

五、此規(guī)定從2010年12月12日起執(zhí)行。

第四篇：“嚴(yán)管月”學(xué)生管理工作總結(jié)、匯報(bào)大會(huì)通訊

機(jī)電工程系“嚴(yán)管月”工作總結(jié)、匯報(bào)大會(huì)通訊 編輯：厲躍剛

時(shí)間：2011-10-28

10月27日上午九點(diǎn)，機(jī)電工程系“嚴(yán)管月”學(xué)生管理工作總結(jié)、匯報(bào)大會(huì)在我系108辦公室召開(kāi)，會(huì)議由機(jī)電工程系團(tuán)總支書記兼學(xué)生科長(zhǎng)厲躍剛同志主持，西安數(shù)字技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)謝云峰同志，學(xué)生處處長(zhǎng)楊引成同志，機(jī)電系系主任關(guān)營(yíng)波、胡再林教授，學(xué)生處各職能部門領(lǐng)導(dǎo)和各系部學(xué)生管理科科長(zhǎng)以及機(jī)電系全體輔導(dǎo)員參加了會(huì)議。

首先機(jī)電工程系主任關(guān)營(yíng)波教授致開(kāi)幕詞，對(duì)學(xué)管系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)我系整體工作做以簡(jiǎn)單概述。學(xué)生管理干事李海波老師匯報(bào)了十月份“嚴(yán)管月”期間我系學(xué)生教育管理情況、學(xué)習(xí)狀況、衛(wèi)生狀況和今后工作的設(shè)想。干事蘇毅新老師將我系“嚴(yán)管月”期間到課率、衛(wèi)生檢查評(píng)比等相關(guān)數(shù)據(jù)作了匯報(bào)并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)傳閱。接著，團(tuán)總支紀(jì)委書記兼學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)王超老師從規(guī)范完善基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、校園文化建設(shè)，學(xué)生干部執(zhí)勤等方面匯報(bào)了“嚴(yán)管月”以來(lái)我系的團(tuán)學(xué)工作，并代表11級(jí)年級(jí)組作年級(jí)工作匯報(bào)。干事謝巧云老師結(jié)合10級(jí)學(xué)管工作的實(shí)際情況進(jìn)行了總結(jié)，把自身工作中的經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與同事交流。

機(jī)電工程系胡再林教授對(duì)全體老師的匯報(bào)作了簡(jiǎn)要總結(jié)，并對(duì)我系以后的學(xué)管工作作以安排和部署。

接著

上午11點(diǎn)楊處長(zhǎng)主持召開(kāi)輔導(dǎo)員座談會(huì)，會(huì)上，我系各年級(jí)輔導(dǎo)員結(jié)合本班的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生教育管理的情況，各抒己見(jiàn)，大家表示共同努力，齊心協(xié)力，把學(xué)生教育管理工作做的更好。謝院長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)員所提出的關(guān)于福利待遇，管理工作中的困難，畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)，助學(xué)金的發(fā)放，團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展等問(wèn)題一一解答。下午2點(diǎn)30分院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處從我系各班級(jí)隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行座談，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，加強(qiáng)學(xué)生安全、紀(jì)律教育。

下午4點(diǎn)召開(kāi)了“嚴(yán)管月”機(jī)電工程系學(xué)生管理工作總結(jié)會(huì)，楊處長(zhǎng)對(duì)我系“嚴(yán)管月”期間學(xué)生管理工作取得的成果表示充分的肯定，對(duì)我系學(xué)管隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)、敬業(yè)精神表示贊許。謝院長(zhǎng)談到，通過(guò)聽(tīng)取我系的工作匯報(bào)，感觸很多，對(duì)我們機(jī)電系學(xué)管工作充滿信心，同時(shí)，提出了幾點(diǎn)希望：一是要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新能力，管理力度，逐漸建立一支專業(yè)型隊(duì)伍；二是要加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍的作用；三是要堅(jiān)定信心，立足學(xué)院實(shí)際，穩(wěn)步發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新，四是并掌握新時(shí)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、思想趨勢(shì)，改善工作方式方法，做到與時(shí)俱進(jìn)。并指出學(xué)院將會(huì)調(diào)整現(xiàn)有體制，加大對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的評(píng)優(yōu)力度，進(jìn)一步提高教職工待遇，為他們爭(zhēng)取更多的福利。

下午5點(diǎn)匯報(bào)大會(huì)在熱烈的掌聲中落下了帷幕，同時(shí)也意味著我們機(jī)電工程系的工作以堅(jiān)持不懈的精神走向成功。

第五篇：八年級(jí)級(jí)部學(xué)生管理及教學(xué)目標(biāo)

八年級(jí)級(jí)部管理及教學(xué)工作目標(biāo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，排除年級(jí)工作中存在的問(wèn)題，培養(yǎng)八年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生道德情操、科學(xué)文化素養(yǎng)的發(fā)展，配合學(xué)校對(duì)八年級(jí)學(xué)生管理及教學(xué)工作的整改要求和意見(jiàn)，現(xiàn)就八年級(jí)存在的問(wèn)題及工作目標(biāo)予以分析、整理。根據(jù)本方案，積極落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理措施，細(xì)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)工作實(shí)效，提升八年級(jí)形象，為學(xué)生打好基礎(chǔ)，為以后工作的有效開(kāi)展做好鋪墊。一、八年級(jí)工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

八年級(jí)共有四個(gè)班級(jí)，其中特色班一個(gè)，普通班級(jí)三個(gè)，共有學(xué)生265人。所有任課教師16人，文化課教師12人。教師工作情況是積極性高，教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，都很有責(zé)任心，本次期中考試位次一的4人，位次二的教師3人，位次三的3人，位次四、五各1人.學(xué)生情況由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，成績(jī)不是理想，五校前一百名共十一人，而且分?jǐn)?shù)不理想。初二級(jí)部學(xué)生是逆反期最嚴(yán)重的時(shí)期，也是成績(jī)最容易兩極分化的時(shí)期，根據(jù)這種情況制定本級(jí)部的具體工作措施：

1．學(xué)生生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差。如課間樓道內(nèi)打鬧、吵鬧較嚴(yán)重，早自習(xí)、下午自習(xí)教師不在時(shí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2．常規(guī)管理落實(shí)不到位、不徹底。如課間操有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真，不齊、不標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生打掃不徹底、不及時(shí)，保持時(shí)間不長(zhǎng)。

3．紀(jì)律要求效果差。如學(xué)生宿舍內(nèi)亂串宿舍，甚至拿別人的東西，偶有留長(zhǎng)發(fā)者、不佩戴紅領(lǐng)巾的。

4．學(xué)風(fēng)不濃、班風(fēng)不正，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)生還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),特別是普通班級(jí)的學(xué)生有些學(xué)生甚至放棄了學(xué)習(xí)。

5．學(xué)生處于心理叛逆期，個(gè)別學(xué)生叛逆嚴(yán)重，不服管教，如早自習(xí)課讓他們晨讀時(shí)就故意大聲喧嘩等。

6.特色班學(xué)生現(xiàn)在沒(méi)有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)應(yīng)付性較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)方法有待改善，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是太濃厚，總是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、整改方案

（一）指導(dǎo)思想

1．統(tǒng)一思想，凝心聚力，齊抓共管。

以學(xué)校召開(kāi)的八年級(jí)班主任會(huì)議及全體教師座談會(huì)為契機(jī)，找問(wèn)題、想策略，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

2．明確任務(wù)，認(rèn)清形勢(shì)，細(xì)化管理。

各班主任及任課教師認(rèn)清八年級(jí)所面臨的形勢(shì)，明確自己的職責(zé)，分工明確、責(zé)任到人，細(xì)化管理過(guò)程。

3．制定計(jì)劃，重點(diǎn)整治，突出難點(diǎn)。

整改要有切實(shí)可行的計(jì)劃，抓住學(xué)生常規(guī)管理這一重點(diǎn)，切實(shí)解決學(xué)風(fēng)培養(yǎng)這一難點(diǎn)問(wèn)題。

4．落實(shí)常規(guī)，紀(jì)律為先，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)。

（二）預(yù)期效果

通過(guò)短時(shí)間內(nèi)的集中整改措施，預(yù)期達(dá)到以下效果：

爭(zhēng)取期末考試位次一教師人數(shù)再提高，學(xué)生成績(jī)緩步提高，五校前十名爭(zhēng)取1-2人，五校前一百名次爭(zhēng)取10-12人。同時(shí)級(jí)部整體現(xiàn)象得到提高：

1．教師工作責(zé)任心提高，工作熱情高漲。

2．學(xué)生儀容儀表全部符合學(xué)校要求，整齊劃一。班容班貌有大的改觀。

3．出操迅速及時(shí)，做操整齊劃一。

4．教室樓道及區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔，衛(wèi)生打掃及時(shí)徹底。5．學(xué)生行為習(xí)慣顯著改善，徹底消除破壞公物的行為。6．班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有顯著改善，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

7．教學(xué)氛圍濃厚，課堂秩序良好，教師優(yōu)化教學(xué)，學(xué)生積極參與。

8．形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，不斷總結(jié)有效的管理方法。

（三）具體整改措施 1．召開(kāi)組內(nèi)全體教師會(huì)議。

目的：統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，尋找存在問(wèn)題，分析形成原因，討論解決方法。（已舉行）

2．學(xué)生儀容儀表集中整治，以康明圖校長(zhǎng)晨操時(shí)教導(dǎo)為主。3．班主任召開(kāi)以“遵規(guī)守紀(jì)”為主題的班會(huì)，制定班級(jí)管理細(xì)則，安排班級(jí)工作計(jì)劃。

4．各班制定班級(jí)公約，提出班級(jí)文化主題，每人一句座右銘。5．給學(xué)生學(xué)規(guī)章、定紀(jì)律，提建議、講要求。班主任及任課教師給學(xué)生講明衛(wèi)生要求、行為習(xí)慣要求、聽(tīng)課要求、作業(yè)要求等。6．積極開(kāi)展級(jí)部推門聽(tīng)課活動(dòng)，全體級(jí)部教師參與聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校安排，各位教師積極參與聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同提高。

7．細(xì)化常規(guī)管理制度，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。

級(jí)部認(rèn)真考勤早自習(xí)、下午自習(xí)，班主任教師跟班情況。開(kāi)好主題班會(huì)，每周一晚上第一節(jié)定為班會(huì)時(shí)間。

重視學(xué)生心理健康，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，幫助學(xué)生順利渡過(guò)叛逆期。

8.做好學(xué)生的思想工作，特備是特色班學(xué)生，指導(dǎo)他們要有明確的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想，正確的學(xué)習(xí)方法。

新興中學(xué)初二級(jí)部 2017、12、8