第一篇：北城中學(xué)2011-2012第一學(xué)期總結(jié)

北城中學(xué)2010—2011學(xué)年

信息辦工作總結(jié)

本學(xué)期，信息辦在校長(zhǎng)和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)管理部門的各項(xiàng)指示精神，緊緊圍繞“以信息化工作促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教育改革”這一中心，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)，全體同志共同努力，積極配合學(xué)校各部門，為學(xué)校信息化建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

本學(xué)年主要做了以下工作：

1、本學(xué)期在外網(wǎng)不穩(wěn)定的情況下，及時(shí)調(diào)整教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的網(wǎng)絡(luò)開通時(shí)間，保證了正常的教學(xué)工作。

2、及時(shí)修理各備課組的辦公用機(jī)，確保教師順利上網(wǎng)查找資料。

3、定期對(duì)微機(jī)教室、多媒體教室、電子監(jiān)控設(shè)備做檢查，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、本學(xué)期給5號(hào)教學(xué)樓及宏志樓安裝了32套多媒體設(shè)備。同時(shí)對(duì)班主任和管理的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，加強(qiáng)了多媒體設(shè)備的使用及安全管理。

5、本學(xué)期對(duì)辦公用機(jī)進(jìn)行兩次全面殺毒。

6、結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，為信息中心更換了交換機(jī)，為更好的維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)做好了準(zhǔn)備工作。更為學(xué)校管理信息化、教師電子備課，網(wǎng)上圖書館，教師和學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)共享，網(wǎng)上教學(xué)，以及辦公自動(dòng)化等方面實(shí)現(xiàn)嘗試。

7、加強(qiáng)了學(xué)校信息辦工作，明確信息辦內(nèi)各教師的職責(zé)與分工，并以此為基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)校信息教研工作。

8、配合教務(wù)處做好教室信息培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)動(dòng)員年齡范圍內(nèi)的在職教師認(rèn)真、積極的進(jìn)行自我培訓(xùn)、參加學(xué)校培訓(xùn)，鼓勵(lì)、要求中青年教師獨(dú)立運(yùn)用多媒體設(shè)備，自制教學(xué)軟件，做到電教設(shè)備使用的經(jīng)?；⒖茖W(xué)化、制度化，以適應(yīng)未來信息化教學(xué)的需求方面工作。

9、配合其他部門，做好高考報(bào)名、學(xué)業(yè)水平測(cè)試報(bào)名、高一建檔及各種活動(dòng)的錄制工作及其他臨時(shí)工作。未能做好的工作：

1．北城中學(xué)網(wǎng)站未能提高一個(gè)層次，使教育信息化管理放緩了步伐。對(duì)我校網(wǎng)站不只要落實(shí)專人定時(shí)更新內(nèi)容，在智能化管理程度上要有新突破。要為師生、家校、社會(huì)搭建交流平臺(tái)，成為貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)門戶，并且要使我校的網(wǎng)站向特色化方向發(fā)展。

2．還應(yīng)在探索實(shí)施辦公自動(dòng)化方面下功夫。

3．對(duì)于信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合方面工作，做的不到位?？偟膩碚f，半年來，信息辦克服困難積極展開工作，對(duì)不足之處一定會(huì)改正，為加快我校教育信息化做貢獻(xiàn)。

2012年1月

北城中學(xué)2011—2012學(xué)年 第一學(xué)期信息辦工作總結(jié)

二0一二年一月

第二篇：北城中學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文答案

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中考試

七年級(jí)語(yǔ)文試卷答案

一、積累與運(yùn)用（20分）

1、峋虬禁截2.B3、C4、只要符合句式特點(diǎn)即可，參考示例：

幼小的羊兒跪求母乳，那是在啟示我們要孝敬父母；

變黃的樹葉落入泥中，那是在啟示我們要有奉獻(xiàn)精神；

成群結(jié)隊(duì)的大雁飛越天際，那是在啟示我們要團(tuán)結(jié)一致；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；

5、（1）海日生殘夜，江春入舊年（2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥（3）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（5）斷腸人在天涯

（6）有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎。（7）示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親；鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。任一句均可

6、．此題為開放性試題，答案不惟一。示例：爸爸媽媽，我理解你們的心情，知道你們是為我好。其實(shí)，勞逸結(jié)合，我會(huì)學(xué)得更好。再說，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該替你們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了。（要求：有稱謂，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體）

二、自主閱讀

（一）7、擬人、反復(fù)表達(dá)了作者盼望春天到來的急切心情和春天即將到來時(shí)的喜悅心情

8、突出各種花兒競(jìng)相開放的熱鬧場(chǎng)景，寫出花的多、艷、甜。

9、不行。“鉆”字用得好，表現(xiàn)小草旺盛的生命力，寫出了春草破土而出的擠勁。將“鉆”換成“長(zhǎng)”就平淡了，即沒有了頑強(qiáng)的生命力，語(yǔ)言也不生動(dòng)形象了。

10、C11、嫩嫩地綠綠地園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。

（二）12、（1）同“僵”，僵硬（2）用鞭子打

13、（1）夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞（2）（蛤?。┥囝^一吐，兩只蟲都被它給

14、癩蝦蟆土礫凸者草

15、有敏銳的觀察力和豐富的想象力；要熱愛生活，要學(xué)會(huì)觀察和想象，還要有愛心。

（三）16、Ｃ

17、使用了擬人的手法寫出了濟(jì)南冬天的水藻特綠，突出了溫晴的特點(diǎn)，暗示了濟(jì)南冬天的美好。

18天晴朗，水藻綠，對(duì)濟(jì)南的熱愛

19、這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。

（四）20、“我”成績(jī)非常不理想，不想讀下去。

21、（1）“攀”字表現(xiàn)了山的陡峭，突出了爬山的艱難。（2）“屹立”突出了這句話在“我”心中的重要地位或產(chǎn)生的重大影響。

22、（1）有信心和勇氣就能克服困難（2）把大困難分解為小因難，逐步解決

23、例：文中父親關(guān)愛兒子成長(zhǎng)。兒子成績(jī)不好想輟學(xué)，父親通過爬山讓兒子明白學(xué)習(xí)需努力的道理。父親勤勞，肯吃苦，重視子女教育，注重教育方法，耐心，言傳身教。

第三篇：2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

為了適應(yīng)新課程改革的需要及現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的要求，進(jìn)一步提高教學(xué)效益，元月15日至17日，城關(guān)中學(xué)舉行了為期三天的教育資源云平臺(tái)及電子白板應(yīng)用等方面的校本培訓(xùn)，開展了學(xué)校、年級(jí)組、教研組等不同層面的教育教學(xué)管理工作論壇及年終總結(jié)會(huì)，全體老師都積極踴躍地參加了本次活動(dòng)。

為盡快讓全體教師熟悉教育云平臺(tái)的功能，了解其意義并能利用云平臺(tái)開展教育教學(xué)工作。培訓(xùn)老師重點(diǎn)對(duì)教師個(gè)人空間建設(shè)、上傳資源、主題教研管理、在線聽課、名師課堂管理和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等模塊的功能及使用情況進(jìn)行了講解和示范。對(duì)教師個(gè)人空間資源上傳管理、主題教研管理、名師課堂管理、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和在線聽課等模塊功能及使用作了講解及演示。同時(shí)從平臺(tái)信息初始化、功能模塊安裝、教師信息注冊(cè)審核及角色創(chuàng)建權(quán)限分配、資源審核及提交、資源目錄創(chuàng)建及分配和主題教研管理等方面對(duì)各位老師進(jìn)行了培訓(xùn)。為了讓教師更快、更熟練的掌握平臺(tái)功能，學(xué)校規(guī)定了該校教師寒假的的學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成目標(biāo)，要求教師開展兩次在線觀課和評(píng)議、制作并上傳一節(jié)微課，開展一次專題教研活動(dòng)，上傳教育資源（課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思），建設(shè)名師專輯等。通過培訓(xùn)，教師們對(duì)云平臺(tái)有了更深刻認(rèn)識(shí)，感受到了云平臺(tái)管理資源、應(yīng)用資源、網(wǎng)絡(luò)教研的強(qiáng)大功能，為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，助力高效課堂建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

交互式電子白板教學(xué)是國(guó)際上新近崛起的一種先進(jìn)的教學(xué)方式，學(xué)校本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)都裝配了一個(gè)班的電子白板教學(xué)系統(tǒng)，讓學(xué)生接受先進(jìn)的教育教學(xué)方式。讓學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，有效地提高教學(xué)效益和質(zhì)量。通過培訓(xùn)，老師們對(duì)電子白板的界面、工具和操作等有了一定的了解，能基本利用電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的基本方法和技巧。同時(shí)，老師們就使用電子白板過程中的困惑和如何制作白板課件與培訓(xùn)老師進(jìn)行了探討，取得了滿意的效果。

在每天晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)的教研組、年級(jí)組各人年終工作總結(jié)會(huì)上，各位老師都能結(jié)合各自的教學(xué)和管理工作實(shí)際，以管理和教學(xué)“案例”的形式對(duì)各自本期的教育教學(xué)工作來了個(gè)回頭看。會(huì)上，發(fā)言教師緊密結(jié)合工作實(shí)際，談班主任工作及各科教學(xué)的感受、做法、體會(huì)。他們從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作，有的嚴(yán)愛有加地對(duì)待學(xué)生；有的從情感入手、激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感；有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；有的加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流；有的對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等，在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同仁們共同商榷改進(jìn)的良策。這次教育教學(xué)管理工作論壇會(huì)，使每位班主任和科任教師都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。

第四篇：2010第一學(xué)期長(zhǎng)興中學(xué)信息化總結(jié)

2010第一學(xué)期長(zhǎng)興中學(xué)信息化推進(jìn)總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校在以陳忠為組長(zhǎng)的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，本著務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，以建設(shè)“數(shù)字化”校園為目標(biāo)，以“應(yīng)用引領(lǐng)”為指導(dǎo)，以硬件技術(shù)的安全保障、維護(hù)和有效支持為基礎(chǔ)，認(rèn)真實(shí)施教育信息化項(xiàng)目建設(shè)，抓好教育信息化各項(xiàng)應(yīng)用推廣，提升技術(shù)為教育服務(wù)的意識(shí)和效能，提高教育信息化應(yīng)用效益，保障教育信息化工作有條不紊地開展，主要做了如下幾個(gè)方面的工作：

一、完善系統(tǒng)提供良好的信息化平臺(tái)

學(xué)校信息系統(tǒng)是學(xué)校信息化的基礎(chǔ)平臺(tái)，離開了這一平臺(tái)，學(xué)校信息化將是紙上談兵，空中樓閣。然而，信息技術(shù)高速發(fā)展，決定了支持信息化的基礎(chǔ)平臺(tái)也要及時(shí)更新，不斷完善。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，學(xué)校共有26個(gè)普通教室，其中正常使用的是20個(gè)教室，每個(gè)教室配有1臺(tái)計(jì)算機(jī)（聯(lián)網(wǎng)）和投影儀，學(xué)校目前有電腦房有1個(gè)，電腦48臺(tái)。已建立信息中心，安排了兼職教師對(duì)學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù)，該中心目前有2臺(tái)服務(wù)器，1臺(tái)DV攝錄機(jī)和1架照相機(jī)。學(xué)校教師已經(jīng)達(dá)到人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，辦公室能直接上網(wǎng)。電視機(jī)30 臺(tái)、打印機(jī)7 臺(tái)。新建了一個(gè)微格教室。

二、以管理制度為保障

完善的制度是開展工作的重要保障，為此，長(zhǎng)興中學(xué)從實(shí)際出發(fā)，健全了教育信息化各項(xiàng)管理制度，修訂了《網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》、《微機(jī)室管理使用制度》、《教室多媒體設(shè)備管理制度》、《學(xué)生上機(jī)規(guī)則》等。各專用教室、多媒體教室都做到了制度上墻。學(xué)校定期對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行檢修。每學(xué)期初，學(xué)校都會(huì)對(duì)所有信息化設(shè)備進(jìn)行一次檢查，一方面發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，另一方面增強(qiáng)保管人的責(zé)任意識(shí)。目前所有機(jī)器均性能良好，使用正常。各類設(shè)備都落實(shí)保管責(zé)任人。計(jì)算機(jī)室、多媒體室、階梯電教室、教師會(huì)議室等設(shè)備都有專人負(fù)責(zé)。教師用計(jì)算機(jī)管理規(guī)范，每人都與學(xué)校簽定了相關(guān)責(zé)任書；普通教室計(jì)算機(jī)管理也是管理規(guī)范，每位任課老師使用計(jì)算機(jī)都要有記錄，計(jì)算機(jī)保管責(zé)任到人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生信息管理員的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

三、加強(qiáng)教師信息化操作的培訓(xùn) 學(xué)校的青年教師的信息技術(shù)比較全面，在日常的教學(xué)工作中也經(jīng)常應(yīng)用，對(duì)于推動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施能起到很好的帶動(dòng)作用。但也有不少教師對(duì)電腦的操作很生疏，尤其是一些老教師，很少操作電腦，現(xiàn)在要求熟練運(yùn)用，難度較大。因此開展了幫對(duì)措施，由青帶老，分層次組織校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師對(duì)常用軟件和班級(jí)多媒體的應(yīng)用水平。本學(xué)期我校根據(jù)崇明信息中心的要求，組織教師進(jìn)行了教育技術(shù)中級(jí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，一方面制定了相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)也實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)條例，保障了活動(dòng)的順利開展。另一方面學(xué)校的后勤處提供了必要的支持，解決了教師的后顧之憂。培訓(xùn)師陸老師的精心講解，年輕老師與年長(zhǎng)的老師組成了學(xué)習(xí)的共同體。這樣的學(xué)習(xí)有了非常好的效果，首先年輕教師的操作才能得到了發(fā)揮。其次老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、理論也對(duì)年輕教師是一種彌補(bǔ)。正是在這樣的安排下，我校的教育技術(shù)中級(jí)在考試中取得了合格率94%的優(yōu)異成績(jī)。

四、保障網(wǎng)絡(luò)安全暢通，信息“窗口”正常開放。

隨著基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善、應(yīng)用層面的不斷擴(kuò)大，在推進(jìn)教育信息化應(yīng)用的整個(gè)過程中，本學(xué)期在切實(shí)保障校園網(wǎng)絡(luò)安全暢通、系統(tǒng)軟硬件維護(hù)、設(shè)備更新等全程技術(shù)支持的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步用足、用好現(xiàn)有信息化資源，使學(xué)校的教育信息化工作有效地滲透入學(xué)校的黨務(wù)、政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)管理、科研、德育、后勤管理、教育教學(xué)、參賽獲獎(jiǎng)等各個(gè)領(lǐng)域。

為更好地為學(xué)校管理工作服務(wù)，進(jìn)一步鞏固、提高了學(xué)校信息化資源的利用率，我校落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全措施，校園網(wǎng)主頁(yè)由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核，嚴(yán)格阻止不良信息侵入，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。做實(shí)后臺(tái)支持、數(shù)據(jù)備份等技術(shù)支持工作定時(shí)對(duì)各服務(wù)器進(jìn)行殺毒，不定期地通過監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)校園網(wǎng)整體運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行查控，較好地杜絕了病毒對(duì)系統(tǒng)的影響，保證了系統(tǒng)正常運(yùn)行，從而有效地保障了學(xué)校門戶網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、資源庫(kù)、FTP服務(wù)器、等多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的正常工作，確保了學(xué)校信息窗口的正常開放。同樣，信息技術(shù)在學(xué)校財(cái)務(wù)管理、人事管理、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理得到全面的落實(shí)。電腦成為這些管理人員的必備工具。從學(xué)生電腦小報(bào)的制作到探究性園地，信息技術(shù)在班主任工作中也得到充分的運(yùn)用。積極配合學(xué)校健康文化校園建設(shè)，特別重視師生“網(wǎng)德”的培養(yǎng)，提倡文明上網(wǎng)，注重公德。

五、利用信息化，改變了教師的教學(xué)方式 許多老師已經(jīng)嘗試到多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，一致認(rèn)為多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)單

一、呆板的表現(xiàn)形式，將抽象、陌生的知識(shí)直觀化、形象化，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。多媒體能使一些在普通條件下難以實(shí)現(xiàn)、觀察到的過程形象化地顯示出來。譬如在以前的教學(xué)中化學(xué)老師經(jīng)常抱怨學(xué)生很難掌握微觀知識(shí)，分子、原子這些抽象的知識(shí)點(diǎn)就是難以掌握。而現(xiàn)在有了多媒體使這些原本微觀的知識(shí)變得直觀了，分子在形成原子的過程也能非常直觀的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，學(xué)生也容易掌握了。多媒體教學(xué)在有效擴(kuò)展課時(shí)容量、提高教學(xué)效率的同時(shí)也活躍課堂氣氛，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。到目前為止，我們學(xué)校大多數(shù)年輕教師在平常的上課中也經(jīng)常使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使用率非常高他們的教學(xué)成績(jī)有了很大的提高，而且有些年輕老師的教學(xué)已經(jīng)超過了有些老教師。我校的教學(xué)面貌煥然一新。

六、有效的填補(bǔ)了學(xué)校的資源庫(kù)，發(fā)揮了資源共享的目的

學(xué)校的資源是一種內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這方面的建設(shè)，在學(xué)校的網(wǎng)站中學(xué)校開辟了新聞資訊、校務(wù)信息、學(xué)校黨政、學(xué)校教學(xué)等十多個(gè)欄目。在一個(gè)學(xué)期中教師必須把自己的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀的教案等等的內(nèi)容上傳到學(xué)校相關(guān)的欄目中。學(xué)?？荚u(píng)組就是根據(jù)這些信息對(duì)教師進(jìn)行考量。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的教育信息化工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著很多的不足，我們將進(jìn)一步更新觀念，加大投入，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，提高效益，為建設(shè)數(shù)字化校園而努力。

第五篇：雙塔中學(xué)2007-2008第一學(xué)期總結(jié)

雙塔中學(xué)2007-2008第一學(xué)期工作總結(jié) 德育工作：

一、狠抓德育常規(guī)管理，努力提高班主任班務(wù)工作水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

本學(xué)期堅(jiān)持學(xué)生出勤檢查制度，堅(jiān)持班級(jí)工作量化考評(píng)制度，堅(jiān)持每學(xué)期先進(jìn)班主任評(píng)選制度，堅(jiān)持班主任每月例會(huì)制度，在例會(huì)中對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)并請(qǐng)校級(jí)優(yōu)秀班主任老師做經(jīng)驗(yàn)介紹，本學(xué)期作經(jīng)驗(yàn)介紹的班主任老師為李麗霞、張秀建、王從月老師。各班衛(wèi)生掃除堅(jiān)持一日兩掃制度，每天組織值周生對(duì)各班衛(wèi)生清掃情況、學(xué)生出勤情況、學(xué)生亂扔廢棄物現(xiàn)象進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄并納入班級(jí)量化考評(píng)。每月開展學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合紀(jì)念日或國(guó)家社會(huì)大事對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的教育。每月開展班級(jí)“潔凈小家園”的評(píng)比活動(dòng)，使教師學(xué)生在無比干凈整潔的環(huán)境中開展教與學(xué)。對(duì)全校好人好事及時(shí)登記在冊(cè)，重大好人好事利用周一升旗儀式進(jìn)行公開表彰。堅(jiān)持學(xué)生違紀(jì)處分制度，對(duì)受學(xué)校處分學(xué)生思想教育與處分相結(jié)合制度，并堅(jiān)持受處分學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分制度。對(duì)每月潔凈小家園頒發(fā)“潔凈小家園”流動(dòng)紅旗。手抄報(bào)按年級(jí)評(píng)選出一、二、三獎(jiǎng)，并在校文化櫥窗中進(jìn)行展示。結(jié)合以上對(duì)班級(jí)的考核，每月對(duì)全校各班級(jí)綜合考評(píng)，按年級(jí)評(píng)出先進(jìn)班集體，頒發(fā)“紅旗班”流動(dòng)紅旗進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持環(huán)境育人，爭(zhēng)取讓學(xué)校每一面墻、每一個(gè)櫥窗都能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育意義。本學(xué)期更新了學(xué)校德育長(zhǎng)廊，懸掛了各年級(jí)緊急情況學(xué)生疏散圖，定期更新安全教育、法制天地、手抄報(bào)大賽、新聞超視等櫥窗。更新了三個(gè)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓各層的標(biāo)語(yǔ)，更新了學(xué)生會(huì)公示欄。定期出示班級(jí)量化評(píng)分情況，定期在櫥窗中出示班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果、手抄報(bào)大賽結(jié)果、潔凈小家園評(píng)選結(jié)果。

三、組織豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力，活躍學(xué)生課余生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

本學(xué)期適時(shí)的組織了如下活動(dòng)：1.學(xué)期初對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行了改選，填補(bǔ)了上屆畢業(yè)學(xué)生留下的空缺，并更新了學(xué)生會(huì)公開欄。2.學(xué)期初各班更換了班牌，更新了班級(jí)格言。3.“十一”前夕組織了初一年級(jí)“祖國(guó)頌”合唱比賽，激發(fā)了同學(xué)們歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)、祝福祖國(guó)以及努力學(xué)習(xí)學(xué)成建設(shè)美好祖國(guó)的愿望。4.“十一”前夕組織了慶祝祖國(guó)58歲華誕全校師生書畫展。5.十月份為了配合全校開展的學(xué)“洋思”管理模式，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定了《雙塔中學(xué)學(xué)生行動(dòng)細(xì)則》，并組織了為期一個(gè)月的學(xué)細(xì)則遵守細(xì)則活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的自我約束力，收到了很好的效果。6.創(chuàng)造性的開展了學(xué)生宣誓活動(dòng)，具體做法是：首先在全校師生中征集學(xué)生宣誓誓詞，使學(xué)生在撰寫誓詞過程中自我教育，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，樹立自信心和自強(qiáng)意識(shí)。其次宣誓分兩部分，一是利用每周一升旗儀式由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全校集體宣誓，二是周二至周五每天早晨課前由班主任老師或班干部帶領(lǐng)各班在班內(nèi)宣誓。活動(dòng)開展三個(gè)月來收到了很好效果。7.成立了涿州電視臺(tái)雙塔中學(xué)記者站，記者站由龔偉老師為指導(dǎo)教師，六名學(xué)生小記者組成，在電視臺(tái)報(bào)道學(xué)生生活的欄目《七彩陽(yáng)光》中向社會(huì)對(duì)我校的教育教學(xué)工作、師生生活等展開報(bào)道。8.12月份組織全校師生為身患絕癥的我校學(xué)生捐款活動(dòng)，在活動(dòng)中全校師生共捐款3000余元。通過活動(dòng)教育學(xué)生樹立關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。9.十二月份，為能使我們的班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、緊密的集體，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)，在師生共同活動(dòng)的過程中加深師生彼此的了解，從而密切師生關(guān)系，對(duì)我們的管理活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)的順利高效的開展能起到事半功倍的作用，德育處組織了主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，10.為了更好的完善我校教育教學(xué)工作，在學(xué)期末進(jìn)行了全校學(xué)生對(duì)任課教師的民主評(píng)議活動(dòng)，并整理了學(xué)生意見，增強(qiáng)了師生間的溝通，為老師們今后更好的開展工作具有指導(dǎo)意義，為老師們提出了新的目標(biāo)和要求。教學(xué)工作：

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證了良好的教學(xué)秩序

1、堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律優(yōu)化調(diào)整了作息時(shí)間，提升了時(shí)間管理的質(zhì)量和效益，編制并嚴(yán)格執(zhí)行校歷和學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排表，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)規(guī)范有序地運(yùn)行。

2、進(jìn)一步加大了教學(xué)常規(guī)督促檢查的力度，對(duì)任課教師的教案、作業(yè)批閱、聽課活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)檢查，并開展每月一查、分等級(jí)打分及時(shí)匯總公布，每月一評(píng)及時(shí)表彰先進(jìn)的辦法。有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的管理。

3、緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一中心，組織開展了“如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的研討交流和學(xué)習(xí)反思活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)洋思的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解讀他們對(duì)課堂教學(xué)的理性思考?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式給了我們極大的啟發(fā)，認(rèn)為改變教師的教學(xué)行為，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓課堂煥發(fā)生命的活力，應(yīng)該成為我們課堂教學(xué)所應(yīng)立足的基本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。也是我校課堂教學(xué)改革的切入點(diǎn)。

結(jié)合我校的實(shí)際情況及其他名校的經(jīng)驗(yàn)制定了《學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，這個(gè)方案的核心就是落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想。為了保證改革的順利進(jìn)行，明確措施，堅(jiān)持“分層要求，分步推進(jìn)”的工作思路。首先教導(dǎo)處帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件，觀摩課堂實(shí)錄、評(píng)課，更新觀念，全面、系統(tǒng)介紹“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。開展了“向洋思學(xué)習(xí)，我們需要學(xué)習(xí)什么”的大討論。

接下來深入一線聽課，組織評(píng)議、引領(lǐng)教師積極參與到課堂教學(xué)中來。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科制度，定期舉辦課堂教學(xué)展示活動(dòng)，在具體的落實(shí)層面上下工夫。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流。同時(shí)構(gòu)建以理想課堂為主題的校本研訓(xùn)策略，組織多種形式的課改研討性活動(dòng)，及時(shí)把握、梳理課堂信息。

通過一段時(shí)間的嘗試，我校課堂教學(xué)發(fā)生了明顯的變化，初步取得了點(diǎn)滴成效。各科基本形成自己特色的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。各學(xué)科組、年級(jí)組、備課組也圍繞這一中心，緊密結(jié)合實(shí)際廣泛開展了聽、評(píng)、議課活動(dòng)，大部分教師的質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)明顯提高，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚。

4、統(tǒng)籌安排并精心組織各類考試活動(dòng)，命題、監(jiān)考、閱卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作進(jìn)一步規(guī)范有序，使月考、期中、期末的各次考試發(fā)揮了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制

1、組織學(xué)科組和備課組廣泛開展了骨干教師匯報(bào)課、觀摩課、同頭課交流等教學(xué)研討交流活動(dòng)，開展一課多評(píng)活動(dòng)。使教師之間相互學(xué)習(xí)和交流的良好風(fēng)氣基本形成。

2、通過組織開展全校公開課、校市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、市級(jí)骨干教師推薦選撥等活動(dòng)，發(fā)揮了骨干教師的傳、幫、帶作用進(jìn)一步發(fā)揮。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《請(qǐng)銷假制度》，規(guī)范了教師請(qǐng)假的審批程序，嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故責(zé)任追究制度》，認(rèn)真檢查并及時(shí)公布各類會(huì)議及活動(dòng)教師出勤情況，教師的責(zé)任意識(shí)和勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)。

4、突出教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處、年級(jí)組對(duì)每次月考、期中、期末考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析，以學(xué)生考試成績(jī)的進(jìn)步程度為參照對(duì)教師的教學(xué)績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將結(jié)果在全校教師中進(jìn)行反饋，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。

三、藝體處工作

（一）學(xué)校體育工作 認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)認(rèn)真開展好學(xué)校體育工作。能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開拓創(chuàng)新，搞出學(xué)校特色，提高學(xué)校體育工作實(shí)效。

1.加強(qiáng)我校體育師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期組織教師開展說課、評(píng)課及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2.堅(jiān)持我校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練，加強(qiáng)田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)校和體育特色學(xué)校的建設(shè)。學(xué)校田徑隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，建立運(yùn)動(dòng)員考勤制度和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練目標(biāo)

3.積極開展學(xué)校群體活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛練，成功地組織了師生共同參加的我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持每天做好課間操和眼保健操，積極開展大課間活動(dòng)，為了進(jìn)一步活躍教師的業(yè)余生活和提高身體素質(zhì)，本學(xué)期教師有組織地做廣播體操。

（二）、學(xué)校衛(wèi)生工作

1.認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展學(xué)校衛(wèi)生工作。

2.抓好學(xué)校健康教育，開齊開足課時(shí)。健康教育開課率達(dá)100%。

3.充分利用校園廣播站、櫥窗等有力資源，抓好青春期健康教育和季節(jié)性傳染病的防控、宣傳工作。

（三）、學(xué)校藝術(shù)工作 我校積極開展“課程改革”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，落實(shí)音樂、美術(shù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開發(fā)藝術(shù)教育校本課程，開發(fā)藝術(shù)教育資源，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

1.重視藝術(shù)教師師資隊(duì)伍建設(shè)，舉行各類培訓(xùn)，提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平，積極參加“課改”研討活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科帶頭人的示范作用，推動(dòng)藝術(shù)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

2．積極開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，活躍師生課余文化生活。在學(xué)校藝體處、德育處、校團(tuán)委共同參與下，我校于2007年9月成功的舉辦了“雙塔中學(xué)藝術(shù)節(jié)”，組織了“愛我中華”師生繪畫展和“祖國(guó)頌”大型歌詠比賽。

3．加強(qiáng)音、美課外小組的建設(shè)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。學(xué)校美術(shù)小組、合唱隊(duì)、電子琴小組堅(jiān)持周周上課，成績(jī)顯著。

4.重視學(xué)校藝術(shù)教育器材、設(shè)備、場(chǎng)地建設(shè)，加強(qiáng)器材管理?？傊?，本學(xué)期在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，我校藝體處原滿地完成了學(xué)期處制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，學(xué)校體育衛(wèi)生工作、藝術(shù)教育取得了可喜成績(jī),藝術(shù)教育工作獲涿州市教育局2006-2007學(xué)“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，圓滿完成了期初的工作計(jì)劃。

四、總務(wù)處工作

以教學(xué)為中心安排工作，全心全意為教學(xué)服務(wù)，保障了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。1． 開源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。2． 3． 積極爭(zhēng)創(chuàng)保定市文明生態(tài)校園。

努力改善辦學(xué)條件：將桌椅整修一遍，粉刷教室墻裙，加強(qiáng)“班班通”等電教設(shè)備的維修保養(yǎng)，及時(shí)供應(yīng)實(shí)驗(yàn)用品及器材。4． 努力提高教師待遇：夏季為防暑降溫，發(fā)放綠茶一桶。為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，教師節(jié)每人一塊床單，為解決喝熱水問題，購(gòu)買電熱開水器一臺(tái)。5． 6． 7． 勤工儉學(xué)體現(xiàn)扶貧。

加強(qiáng)食堂管理，保證飲食安全。

加強(qiáng)對(duì)房屋、校舍、水電火煤的管理，把安全放在首位。

五、反思與不足：

各職能部門的評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用還沒有得到充分發(fā)揮；學(xué)校管理各 層面的工作效率還有待于進(jìn)一步提高。

1.各年級(jí)教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。本學(xué)期全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，分析現(xiàn)狀，查找不足，制定切實(shí)有效的措施，步步落實(shí)，圓滿完成各年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)。

2.教導(dǎo)處常規(guī)檢查要進(jìn)一步加強(qiáng)，并著力突出常規(guī)檢查對(duì)教師 教學(xué)的督促、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用；規(guī)范考查學(xué)科的常規(guī)管理，注重各種檔案資料的規(guī)范和積累；課程改革和課題研究工作要進(jìn)一步深化，保證學(xué)校、教師的可持續(xù)性發(fā)展；校本教研工作要進(jìn)一步規(guī)范，突出校本教研的前瞻性、科學(xué)性、實(shí)用性。

3.德育處要加強(qiáng)活動(dòng)育人，開展多種形式的正面教育活動(dòng)，讓 正確的思想意識(shí)占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地。加強(qiáng)常規(guī)工作的管理、扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)，突出時(shí)效；加強(qiáng)各種資料的積累；要加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)，杜絕體罰；規(guī)范班級(jí)量化考評(píng)，使考評(píng)更公正、權(quán)威、透明。

4.藝體處要會(huì)同教導(dǎo)處規(guī)范考查學(xué)科的常規(guī)管理；抓緊田競(jìng)隊(duì) 訓(xùn)練，市運(yùn)會(huì)確保進(jìn)入前三名，力爭(zhēng)取得更好地名次；特長(zhǎng)生數(shù)量要有新突破。

5.總務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)公物管理，保證設(shè)施安全，保障師生安 全，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。

老師們，在過去的一年里，全體雙中人甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏，取得了顯著的成績(jī)?？吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們還必須樹立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，必須清醒的認(rèn)識(shí)到工作的不足、成績(jī)的差距、教育形勢(shì)的嚴(yán)峻。新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們又站到了更高層次、更高水平、更快發(fā)展、更高要求的新起點(diǎn)上，在新的學(xué)年里，讓我們一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新、及時(shí)反思，創(chuàng)造性的開展工作，共同創(chuàng)造更加美好、更加輝煌的未來，共同譜寫雙中發(fā)展的歷史新篇章！